小学四年级第二学期语文《中彩那天》阅读训练题三(附答案)

小学四年级第二学期语文《中彩那天》阅读
训练题三（附答案）
一、课内阅读（50分）
《中彩那天》文段选读练习（一）（18分）
一天放学回家，我看见城里最大的那家百（货贺）商店门前挤满了人。

原来，一辆崭新的奔（驰弛）牌汽车将以抽奖的方式馈赠（zèng céng）给中奖者。

当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属( shǔ zhǔ) 于我家时，我简直不敢相信那是真的。

不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。

只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。

我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。

母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。

”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。

”
1、我会把文中括号内不正确的字划掉。

（4分）
2、判断文中加黑的字的读音，在正确的读音下画√。

（4分）
3、下面左边时词语，右边是词语解释，请你用线条把答案连起来。

（4分）
闷闷不乐辨不清是非；摸不着头脑。

迷惑不解使心情安适。

烦恼因有不如意的事而心里不快活。

安慰烦闷苦恼。

4、照样子，写词语。

（3分）
缓缓驶过、、
5、按要求给下面句子换个说法，使其意思保持不变。

（3分）难道我们中彩得到汽车是不道德吗？
《中彩那天》文段选读练习（二）（32分）
母亲让我仔细（辨辩）别两张彩票有什么不同。

我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。

母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。

”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生（捎销）了一张，并作了记号。

过后，俩人都把这件事忘了。

可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。

“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。

话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在（拨拔）电话号码，是打给库伯的。

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。

父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教（诲悔）有了深刻的体会。

是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的
时刻。

1、我会划去文中括号内不正确的字。

（4分）
2、我会写近义词。

（4分）
痕迹（）激动（）富有（）教导（）
3、为什么父亲用橡皮擦过k字？（3分）
4、扩写下面句子。

（最少扩两处地方）（6分）
（1）我听到脚步声。

（2）我看到k字。

（3）父亲讲了趣事。

5、这个道德难题指什么?（3分）
7、父亲为什么会特别高兴？
_______________________________（3分）
6、父亲怎样解决这个道德难题？你认为父亲这样做对吗？为什么?（5分）
8、我们全家会讲些什么？想象后写下来。

（4分）
二、课外阅读(50分)
（一）短文《》（25分）
美国的开国总统是乔治华盛顿。

华盛顿小时候非常顽皮。

有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。

他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。

玩着玩着，他快步跑到了花园。

他举起小斧头，嘟嘟嚷嚷地说：“来吧，我的朋友，我要在
你身上试试斧头。

” 说着一斧头砍了下去，只听“ 咔嚓” 一声，那小树便成两截。

谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。

这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。

这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”
爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。

小华盛顿做着激烈的思想斗争。

后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。

“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下头。

爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。

他一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。

爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。

”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。

1、给短文加上一个合适的题目。

（2分）
2、我会写出近义（4分）
锋利（）特别（）激烈（）惭愧（）
3、照样子，写词语（4分）
美滋滋、
恭恭敬敬、
4、按要求改写句子。

（2分）
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。

（改成“被字句” ）
5、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。

（5分）
优良的斧头
锋利的品种
可爱的脸色
铁青的樱桃树
惭愧地低下头
6、用波浪线画出文中描写爸爸“转怒为喜”的句子。

（2分）
7、爸爸转怒为喜的原因是什么？（2分）
8、学了这篇短文，你有什么收获和体会？（4分）
（二）短文《难忘的两分》（25分）
期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。

放学后，我拿着试卷（jùan qùan）兴高采烈地跑回家。

一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个’冠军’！”
妈妈接过试卷看了一眼高兴得两眼眯（mī mǐ）成了一条缝赶紧围上围裙说妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你那顿
饭吃得特别香。

饭后，我要妈妈在试卷上签字。

妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。

诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。

”落款是妈妈的名子。

我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。

妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。

妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。

妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。

妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。

把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”
妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。

透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……
1．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。

（3分）
2、我会划去文中括号内不正确的读音。

（2分）
3．我会写出下列反义词。

（4分）
诚实（）得到（）抗议（）可贵（）
4、我会在文中找出四字词语来。

（4分）
5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。

（2分）妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。

凡是……都……
6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。

这“更重要的东西”指的是什么？（3分）
7．从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？（4分）
8、你有遇到这种情况吗？如果是你的话，你会怎么做？（3分）。