【漂亮】小学语文家长会ppt
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六年级班语文老师家长会ppt课件
情绪调节困难
表现为情绪波动大、易怒或暴躁等 。应对策略包括教会学生情绪调节 的方法，如深呼吸、冥想等，同时 提供心理支持和辅导。
家长如何帮助孩子缓解压力
01 倾听和理解 耐心倾听孩子的诉说，理解他们的感受和压力来源。
02 鼓励表达 鼓励孩子表达自己的情绪和想法，避免压制或忽视他 们的感受。
03 提供支持 给予孩子情感上的支持，让他们感受到家长的关爱和 支持。
课外拓展活动与实践
阅读俱乐部
组织学生参加阅读俱乐部，推 荐适合年龄的优秀读物，拓宽 学生的阅读视野。
写作工作坊
定期举办写作工作坊，指导学 生进行创意写作和文学创作， 提高学生的写作能力。
社会实践活动
鼓励学生参加社会实践活动， 如志愿者服务、文化体验等， 增强学生的社会责任感和综合 素质。
04
家校合作与沟通
家长信箱
学校可以设立家长信箱，鼓励 家长提出意见和建议，促进家 校之间的良性互动。
05
学生心理健康关怀
关注学生心理健康的重要性
心理健康是学生全面发展的重要组成部分，对学生的认知、情感、意志和行为等方 面产生积极影响。
六年级学生正处于身心发展的关键时期，心理健康问题容易对其学习、生活和人际 交往造成负面影响。
02
学生学习情况分析
总体学习状况概述
本班学生语文学习整体呈现稳定进步的趋势，大部 分学生掌握了基本的阅读、写作和口语表达能力。
在课堂表现方面，学生们能够积极参与讨论，思维 活跃，表达能力有所提高。
作业完成情况良好，大部分学生能够按时完成作业 ，且作业质量较高。
优秀学生表现及进步情况
部分学生在阅读和写作方面表现出色 ，能够深入理解文本，表达清晰、有 条理。
表现为情绪波动大、易怒或暴躁等 。应对策略包括教会学生情绪调节 的方法，如深呼吸、冥想等，同时 提供心理支持和辅导。
家长如何帮助孩子缓解压力
01 倾听和理解 耐心倾听孩子的诉说，理解他们的感受和压力来源。
02 鼓励表达 鼓励孩子表达自己的情绪和想法，避免压制或忽视他 们的感受。
03 提供支持 给予孩子情感上的支持，让他们感受到家长的关爱和 支持。
课外拓展活动与实践
阅读俱乐部
组织学生参加阅读俱乐部，推 荐适合年龄的优秀读物，拓宽 学生的阅读视野。
写作工作坊
定期举办写作工作坊，指导学 生进行创意写作和文学创作， 提高学生的写作能力。
社会实践活动
鼓励学生参加社会实践活动， 如志愿者服务、文化体验等， 增强学生的社会责任感和综合 素质。
04
家校合作与沟通
家长信箱
学校可以设立家长信箱，鼓励 家长提出意见和建议，促进家 校之间的良性互动。
05
学生心理健康关怀
关注学生心理健康的重要性
心理健康是学生全面发展的重要组成部分，对学生的认知、情感、意志和行为等方 面产生积极影响。
六年级学生正处于身心发展的关键时期，心理健康问题容易对其学习、生活和人际 交往造成负面影响。
02
学生学习情况分析
总体学习状况概述
本班学生语文学习整体呈现稳定进步的趋势，大部 分学生掌握了基本的阅读、写作和口语表达能力。
在课堂表现方面，学生们能够积极参与讨论，思维 活跃，表达能力有所提高。
作业完成情况良好，大部分学生能够按时完成作业 ，且作业质量较高。
优秀学生表现及进步情况
部分学生在阅读和写作方面表现出色 ，能够深入理解文本，表达清晰、有 条理。
家长会语文老师(课件)小学生主题班会通用版(共23张PPT)
学科要求
识字与写字
1.《识字表》的450个生字，要求读准字音，认清字形，大致了解在语言 环境里的意思，也就是说，对生字在课文里会读，离开课文会认。 2.《写字表》的250个字要做到“四会”，即会读，会写，会理解意思， 还要会用。 3.《词语表》里的词语要求会写、会运用。
朗读与阅读
一、熟读
课文
二、背诵
——课堂表现
——课外学习
——作业评价（纸质作业+晓黑板打卡）
——兴趣特长评价
——成长记录
——小组合作学习
学科综合展示评价（20分）声情并茂(朗读)百词之星 （写字表、词语表）
识字大王（识字表）
过目不忘（背诵） 我行我秀（口语）
小书法家（书法质量）
评价结果的呈现
期末卷面测试、过程性评价和学科综合展示评价三个方面的评价分值为 100分，每学期汇总后折算成等级填入《评价手册》。
洁。 • 5．学会独立识字。学习使用部首查字法查字典。
二、阅读
• 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。 • 2．用普通话正确、流利地朗读课文。学习默读。 • 3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 • 4.对感兴趣的人物和时间有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 • 5．诵读儿歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语
Ａ级
Ｂ级
Ｃ级
Ｄ级
90-100分为优秀 80-89分为良好 60-79分为及格 59分以下为不及格
简单的事情重复做，你就是专家； 重复的事情用心做，你就是赢家。
语文是什么——
语文是一口流利的普通话； 语文是一手秀丽的方块字； 语文是从笔端流出的锦绣文章； 语文是侃侃而谈的风度和气魄； 语文是举手投足间的“书卷气”； 语文是与对手辩论时，智慧的应对； 语文是和他人聊天时，得体的话语。
小学生三年级语文家长会ppt成品课件
三年级语文学习重点与难点
识字与写字： 掌握常用汉字， 规范书写姿势
阅读理解：提 高阅读速度， 理解文章主旨
写作表达：培 养写作兴趣， 练习常见文体
的写作
口语交际：提 高口头表达能 力，学会与人
沟通交流
如何在家中辅导孩子的语文学习
培养孩子的阅读习惯 鼓励孩子多写作 教孩子学习拼音和汉字 培养孩子的听力和口语能力
关注孩子的作业完成情况
监督孩子按时 完成作业，培 养良好的学习 习惯
关注作业质量， 及时纠正错误， 提高孩子的学 习效果
与老师保持沟 通，了解孩子 在课堂上的表 现和学习进展
鼓励孩子多读 书、多写作， 提高语文综合 能力
与老师保持沟通，及时了解孩子的学习状况
关注孩子的作业完成情况， 及时发现并解决问题
内容1：标题： 小学生三年级
语文家长会
内容2：主题： 三年级语文学 习重点与难点
内容3：目标： 帮助家长了解 孩子的学习状 况，提高语文
成绩
内容4：时间： XX年XX月XX
日晚上X点
副标题：共同关注孩子的语文学习成长
标题：课件封 面
副标题：共同 关注孩子的语
文学习成长
图片：一幅温 馨的家庭照片， 展现家庭与学 校共同教育的
添加标题
添加标题
添加标题
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激发学习兴趣：通过多样化的 学习方式，如阅读、写作、听 录音等，激发孩子的学习兴趣。
鼓励孩子表达：鼓励孩子多说 话、多写作，培养孩子的语言 表达能力。
培养孩子的学习兴趣与习惯
创造良好的学习环境，激发孩子对语文学习的兴趣 与孩子一起制定学习计划，培养他们的学习习惯 鼓励孩子多读书、多写作，提高语文素养 培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考和解决问题
四年级语文家长会PPT课件
❖ 4、读书、作业不求甚解，怕动脑筋。有的学生就连 书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查 一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一 个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对 题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见， 看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读 过一遍，什么也不知道。
多得多。
语文学习的建议
2）很多家长可能会问让孩子看什么书？确实我们也 要关注学生看书的内容，很多学生讨论的话题集中在 《赛尔号》《查理九世》《马小跳》等书上，这些书 并没有太大的益处，就像肯德基一样，只能作为调剂 的食物，偶尔尝尝，而不能作为米饭类的主食。但是 作为四年级的孩子来说，他们缺乏辨别力和自控力， 比较容易沉迷其中，这个时候，就需要我们的家长起 到指导的作用，控制一下他摄入的“饮食”，让孩子能 够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目，除了 语言故事类的文章外，说明文、哲理小短文等，也可 以让学生有所涉及，而且，也要关注社会问题，不要 让学生仅局限于童话故事类。
试卷及平时学习上存在的问题
二、在阅读分析方面，一部分学生总结概括能力、 对文章涵义的体会方面有待提高。 （原因分析：这和平时上课不注意听讲有关，平时 上课分析课文时，老师就把方法都渗透进去了，比 如文章的中心句、过渡句一般有哪些特点，一般出 现在文中段落的哪些位置等等，如果上课不用心听， 这些知识点对他来说就会很困难。）
试卷及平时学习上存在的问题
三、作文方面存在的问题较突出，有个别同学不审 题就急于下笔，造成跑题现象；有少部分学生三言 两语就把作文写完了，不能详细具体地描述一件事； 还有一部分同学作文语言不通顺，不生动，都是大 白话。 （原因分析：这和学生生活经验和阅读量有关。） 四、还有些同学的卷面及平时作业书写十分潦草， 写字写得很随便。 （原因分析：这和孩子的态度、习惯有关。）
多得多。
语文学习的建议
2）很多家长可能会问让孩子看什么书？确实我们也 要关注学生看书的内容，很多学生讨论的话题集中在 《赛尔号》《查理九世》《马小跳》等书上，这些书 并没有太大的益处，就像肯德基一样，只能作为调剂 的食物，偶尔尝尝，而不能作为米饭类的主食。但是 作为四年级的孩子来说，他们缺乏辨别力和自控力， 比较容易沉迷其中，这个时候，就需要我们的家长起 到指导的作用，控制一下他摄入的“饮食”，让孩子能 够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目，除了 语言故事类的文章外，说明文、哲理小短文等，也可 以让学生有所涉及，而且，也要关注社会问题，不要 让学生仅局限于童话故事类。
试卷及平时学习上存在的问题
二、在阅读分析方面，一部分学生总结概括能力、 对文章涵义的体会方面有待提高。 （原因分析：这和平时上课不注意听讲有关，平时 上课分析课文时，老师就把方法都渗透进去了，比 如文章的中心句、过渡句一般有哪些特点，一般出 现在文中段落的哪些位置等等，如果上课不用心听， 这些知识点对他来说就会很困难。）
试卷及平时学习上存在的问题
三、作文方面存在的问题较突出，有个别同学不审 题就急于下笔，造成跑题现象；有少部分学生三言 两语就把作文写完了，不能详细具体地描述一件事； 还有一部分同学作文语言不通顺，不生动，都是大 白话。 （原因分析：这和学生生活经验和阅读量有关。） 四、还有些同学的卷面及平时作业书写十分潦草， 写字写得很随便。 （原因分析：这和孩子的态度、习惯有关。）
2024小学语文教师家长会ppt课件完整版
小学语文教师家长会ppt课件完整版目录•欢迎与会议目的•班级基本情况介绍•语文教学计划与要求•学生表现及进步情况展示•家校沟通与合作机制建设•针对性建议与指导•总结与展望PART01欢迎与会议目的感谢家长们的到来和支持强调家校合作的重要性介绍本次家长会的目的和议程欢迎家长参与加强家校沟通，共同关注孩子成长反馈学生在校表现，提出针对性建议探讨语文教育问题，分享教育方法和经验促进家长参与，形成教育合力01020304会议目的和重要性开场致辞（5分钟）欢迎家长，介绍会议目的和流程家长发言环节（10分钟）邀请家长发言，分享教育心得和建议学生表现反馈（15分钟）总结学生在语文方面的表现，提出针对性建议互动交流（10分钟）回答家长提问，进行互动交流语文教育探讨（20分钟）分享语文教育理念和方法，探讨存在的问题和解决方案结束语（5分钟）总结会议内容，感谢家长参与，鼓励家校合作会议流程与时间安排PART02班级基本情况介绍03女生人数XX 人，占比XX%01班级总人数XX 人02男生人数XX 人，占比XX%班级人数、性别比例学生年龄分布及特点01学生年龄主要集中在XX-XX岁之间02学生特点：好奇心强、活泼好动、喜欢模仿、注意力易分散等010204班级整体学习氛围班级纪律严明，学生遵守校规校纪学生热爱学习，积极参与课堂活动班级氛围和谐，同学之间互帮互助家校合作紧密，共同关注孩子成长03PART03语文教学计划与要求1 2 3包括听说读写能力、文学鉴赏能力和语言表达能力等。
培养学生基本语文素养包括课文阅读、作文训练、口语交际、综合性学习等多个方面，全面提升学生语文水平。
课程设置丰富多样通过经典诵读、名著导读等方式，引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，树立正确的价值观。
注重文化传承与价值观培养教学目标及课程设置通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考，激发学习兴趣。
启发式教学法情境教学法多媒体辅助教学创设生动的教学情境，让学生在具体语境中学习和运用语言。
小学语文家长会主题班会课件ppt(附家长会发言稿)
阅读不仅是对基 础知识的应用， 更是对思维的锻
炼。
以提高表达能力的目的去阅读
积累好词好句 练习复述内容 加强情感体悟 尝试续写故事 学习评论书籍
期中考成绩情况
平均分
85.49
90分以上的有 30人
80-90的人
20人
70-80的人有 10人
60-70的人有 2人
03
存在问题及应对策略
小学语文一直是爬坡阶段,从 这一年学生的发展来看,确实 是有这样的现象.有不少学生 在前一两年成绩还可以,可到 了今年就根本跟不上了。 小学六年分为三个阶段：一、 二年级为低段；三、四年级为 中段；五、六年级为高段。所 以孩子在这一年的培养非常非 常重要。
1、个别学生还没把学好语文当成是 努力的目标，上课不专心，作业不 完成，部分学生没有养成勤于阅读、 练笔的习惯，学习质量不如人意。
2、作业书写有待提高。尤其是家庭 作业。
04
需要家长配合的事情
现在是小学阶段尤为重要的时 期，是他们从一名儿童成长为一 名少年的关键期。
希望家长 做孩子学习的好帮手
加强沟通，为了孩子共同努力
语文学科需家长配合的地方 希望家长每天都要检查的事情
1、翻阅孩子的作业登记 本，根据作业登记一一检 查相应的作业本或练习纸， 并给予是否完成的确认。
鼓励孩子多收集资料，为孩子 提供一 个学习的平台。
翻翻书包，看看作业本、练 习纸和试卷的改错情况，书 包里有没有与学习无关的东
5、书写潦草。建议家长在平时监督 家庭作业的质量。
2、有部分学生身上带钱，爱买零食， 小玩具，上课的时候光想着玩，这样既 养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康 有害，又对行为习惯的养成有害无益。
4、做作业慢。建议家长对在孩子做家 庭作业时，根据作业量限定时间，不 能养成磨蹭拖拉的习惯。
六年级家长会(语文)PPT课件
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
近期语文学习情况
本学期,大多数孩子在课堂里都能做到认真听讲、认真完 成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题： 1、学习习惯差，课堂上不够专心； 2、学习缺乏自觉性，作业马虎或拖拖拉拉，不及时完成； 3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网 ，考试成绩比较差； 4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡； 5、更有一些学生心思出现偏差，贪玩等。
上学期语文成绩
1.考的比较好的同学有马洛嘉、丽娜、王丽欣、郭雪琴、张晓彤、李家豪 、何雨心 、胡苗苗。这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别 是家长都非常重视，学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。老师 为他们而骄傲。
2.有一些平时表现不错，成绩也不错的，学习刻苦的，家作质量高的同学这 次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如路奕煊、邱茸、张紫阳、崔莉 、闫厚爽、马婷、刘凯博、沙小天 等同学，我想除了试卷上有部分课外知 识较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好、自负的缘故， 正所谓“骄兵必败”。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3. 明显退步的学生有：魏宇航、葛文洋、范馨毅、杨瀚涛、刘海峰、李梦 婷、汪文萱、陶俊宇、王梅苏、陈靖怡、陈心怡、姜朔、薛建波、李欢、 沙小杰、丁浩… 4、底子太差也是这次考试成绩低的原因，比如马嘉豪、李嘉伟、王海天、 哈小刚、张润哲、王振光、欧阳、王嘉明、马小龙、马小语希望各位家长 针对这些情况对学生加强教育与引导，平时的要求一定也要监督到位，主 动积极地与任课老师联系,及时了解子女在校表现。
小学三年级语文老师家长会PPT课件
03
语文教学计划与进度
本学期语文教学目标和任务
• 识字与写字：累计认识常用汉字2500个左右，其中1800个左右会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首 ，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
• 阅读：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句 表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问 。
根据每个孩子的学习能力和兴趣特点 ，制定符合其需求的个性化学习计划 。
鼓励孩子参加竞赛和活动
鼓励孩子参加各类语文竞赛和课外活 动，提高其学习兴趣和自信心。
针对性辅导
针对孩子在语文学习中遇到的问题， 如阅读、写作等，提供有针对性的辅 导。
05
课外阅读推广与指导
适合三年级孩子的优质图书推荐
01
02
03
THANKS
感谢观看
一些学生在本学期内取得了显著 的进步，如字迹工整、表达流畅
等。
优秀学生的学习习惯良好，能够 自觉完成作业和预习任务。
需要关注和辅导的学生情况
部分学生基础知识掌握不扎实， 需要加强拼音、字词等方面的训
练。
一些学生阅读理解能力较弱，需 要增加阅读量，提高阅读速度和
理解能力。
个别学生存在学习困难，如注意 力不集中、自信心不足等，需要 老师和家长的共同关注和帮助。
小学三年级语文老师 家长会PPT课件
xx年xx月xx日
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 语文教学计划与进度 • 家校合作与沟通建议 • 课外阅读推广与指导 • 写作训练及作品展示 • 期末复习备考策略分享
目录
01
六年级语文家长会ppt课件
课程评估
说明课程的评估方式和标 准，让学生和家长了解学 习成果的评价方法。
13
教材解读与重点难点讲解
教材特点
分析六年级语文教材的特点和编写理 念，帮助学生更好地理解和使用教材 。
重点内容
难点解析
针对学生学习过程中可能遇到的难点 和问题进行详细解析，提供有效的解 决方法和建议。
列举教材中的重点知识点和技能要求 ，提醒学生需要特别关注的部分。
8
优秀学生表现及进步情况
一些学生在课堂上积极发言，思 维敏捷，能够准确表达自己的观
点。
部分学生的作文水平较高，能够 写出有思想、有文采的文章，获
得老师和同学的好评。
一些学生在课外阅读和积累方面 表现突出，能够运用所学知识解
决实际问题。
2024/1/25
9
需努力的学生及原因分析
部分学生基础知识掌握不扎实， 导致在阅读和写作方面存在困难
六年级语文家长会ppt课件
2024/1/25
1
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 课堂教学与课程安排 • 家校合作与沟通 • 学生作业与考试评价 • 展望未来与目标设定
2024/1/25
2
01
欢迎与介绍
2024/1/25
3
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
希望本次家长会能促 进家校之间的沟通与 合作，为孩子的成长 助力
确保公平公正。
成绩反馈
及时向学生和家长反馈考试成 绩，并针对学生存在的问题进
行指导和帮助。
2024/1/25
21
学生成绩波动原因探讨
知识掌握不牢固
部分学生基础知识掌握不扎实 ，导致在考试中无法准确答题
小学家长会完美版PPT课件
.
26
好习好惯习回惯顾回：顾：
1、乐于倾听；
2、出色完成任务；
3、文明守规；
4、爱读善写；
5、及时改错。
努力达到：
自尊、自爱、自信、
自控、自护、自强.
27
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力， 同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩 子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最 后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方， 希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了 我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心 和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中， 我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
——四(一)班家长会
2017、3、1
.
1
.
2
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之 中抽空来参加家长会，关 心、帮助、督促贵子女是 我们共同的心愿！使您的 孩子得到全面发展、提高 是我们共同的. 目标！ 3
我们参与集体备课
.
4
语文 公开课
.
5
.
6
.
7
公开课前一天 任务结束后，“集体备课
”
.
培养好习惯的正确态度：
**改变自己，什么时候都不晚。
**坏习惯，害人害己，贻误前 程。
1、潜移默化的榜样教育 2、主动参与的体验教育 3、目标明确的训练教育 4、日常生活中的细节教育
.
24
希望家长配合做的事情：
1、理解支持老师的要求与做法，主动配合老师 和孩子完成任务，培养好习惯。
2、支持鼓励孩子参与班级管理及班级活动、校 外实践与观察活动（拍照发片）。
• 教育是双向的，必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
小学生主题班会 语文家长会 课件(共26张PPT)
养成良好的习惯
（三）养成文明懂礼貌的好习惯
1、不在教室内大喊大叫。 2、不在校园内追逐打闹。 3、尊敬老师，团结同学。
养成良好的习惯 （三）养成文明懂礼貌的好习惯
4、培养孩子交往合作的习惯。要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取 长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私，不任性。有时小伙伴之间 会发生一些不愉快是难以避免的，也是人生中必须经历的事，家长决不能为了一些 小事斤斤计较。对于课问孩子们的一些小矛盾，家长应交给孩子正确的处理办法， 切记：带着孩子当面告老师。一听孩子受委屈了，接着掉头就来找老师，给孩子出 气，给孩子撑腰，您的这种做法只能培养出一个不会人际交往，不知道担当责任， 遇到问题不会解决，有事只会找家长的孩子。孩子之所以会发生矛盾，双方都有责 任，我们经常说“一个巴掌拍不响”，事情调查下来，一般是两个人的责任。其实家长 遇到孩子们有什么事，可以先安抚孩子，给孩子分析道理，教育孩子该怎样做，然 后在孩子不知道的情况下，您觉得有必要告诉老师，让老师处理并教育其他孩子，
语文学习指导
三 、 养成孩子每天读的习惯。其中最基础的就是要求读的课 文，学有余力的可以课外阅读进行拔高。在家里读的时候， 家长要给孩子读的时间，并且家长要有倾听的时间。这样， 一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增 进了家长与孩子之间的感情沟通。
语文学习指导 四、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，
养成良好的习惯
（一）养成良好的学习习惯
3、培养孩子自主自立的习惯，让孩子自己 准备好所有学习用品，学会打扫卫生和整 理书包，坚持让孩子自己打扫以及整理， 培养责任意识，只能指导，不要替代。
养成良好的习惯
（二）养成良好的卫生习惯
1、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手。 2、不带零食到校园内吃。 3、不乱扔果皮纸屑，垃圾入袋。 4、主动打扫教室卫生，见纸弯腰。 5、整理自己的东西。（书包、书桌、抽屉）
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小赵老师
公共营养师，学院优秀教师，
负责孩子们的日常生活卫生 饮食。
日常课外活动
指导学生形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。锻炼主动与同伴合作， 体验同心协力完成任务的快乐。为学生提供表现自我的机会，帮助学生了解， 发现自己的长处，增强自信心。
课外活动略影
一切为了孩子，为了孩子的一切，让孩子能够在和谐
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【漂亮】小学语文家长会ppt
班主任：××× 编号： 597054
目录
[我们的学校]
[我们的老师]
[课程生活安排] [家长的配合]
前言
各位家长大家好：
首先，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动,今天邀请 大家来主要是为了向各位家长汇报一些孩子在学校的近况，同时加强老师与家长 之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时 调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长能够积极参与到学生的教育管理中 来。 总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取 得圆满的成功!
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学生生活
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学习上家长的配合
了解孩子的学习过程， 紧跟老师的进度。 培养孩子的做事习惯， 专注、细心、负责
关爱孩子的身心健 康，饮食和情绪 安排孩子的周末生活， 陪伴、沟通、交流
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的环境中快乐成长，用知识滋润孩子成长的道路。
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我 们 携 手 同 行
为 了 孩 子
我们的学校
教学理念
用爱养育 用心教育 育人为本 服务为先 快乐生活 健康成长 挖掘潜能 发现天赋
1
因材施教 培育栋梁
给孩子一个美丽的起点
我们的老师
小张老师
三年教学经验，主要教授孩
子们的语文课程，带领孩子 们陶冶情操。
小李老师
五年专业授课经验，高级讲
师，也是班主任，负责整个 六班孩子们的日常。