实验小学少先队要求规范化建设工作方案设计
少先队规范工作方案
少先队规范工作方案前言少先队是中国共产党领导下的群众性组织，是我国各级团组织的重要组成部分。
为了更好地发挥少先队组织在儿童成长中的积极作用，遵循社会主义核心价值观，制定本规范工作方案，旨在使少先队员更好地遵循纪律、掌握技能、积极参与社会实践活动。
规范管理1. 组织奖惩少先队组织应建立健全的奖励和惩戒机制，对少先队员的言行进行明确的规范，并对不同程度的行为做出相应的奖励或者纠正。
例如，表现突出的少先队员可以得到荣誉奖状、奖章等奖励；而在学习和活动中有较大过错或者不能适应集体生活的少先队员，应该及时进行批评和教育。
2. 安全管理少先队组织应安全管理工作高度重视，不断加强安全教育和安全管理，保障少先队员的身体和财产安全。
对于各种安全意外事件，少先队组织应及时报告并妥善处理。
3. 纪律教育少先队组织应贯彻执行党和国家的有关法律、法规和政策，坚持依法治队、从严治队、宽严相济。
在少先队员中树立正确的道德观念和纪律观念，不断提高少先队员的自我约束及对集体活动的意识，增加少先队员的共性和集体性，构建一个和谐、有序的少先队组织。
技能提升1. 学习方法少先队组织应引导少先队员掌握高效的学习、思考和解决问题的方法，开展一系列教育活动，如习惯培养、阅读、写作等，帮助成员形成积极主动、创新思维和实践能力。
2. 专业技能少先队组织应根据少先队员的年龄、学历、能力等级，通过有针对性的方式提升少先队员的专业技能水平。
在此过程中，少先队组织可以组织各类技能培训，如绘画、音乐、舞蹈等。
社会实践少先队组织应引导少先队员关注国家和人民的需要，积极参与社会实践活动，增强自觉维护国家和人民的意识。
在社会实践活动中，少先队组织应注意团队合作，培养成员之间的相互协作和沟通能力，促进少先队员之间的相互交流和感情分享。
结语少先队规范工作方案是少先队管理工作必须遵循的指导思想，旨在形成良好的少先队风气，帮助成员健康快乐地成长。
各级少先队组织应依照此方案的内容，严格管理少先队员，促进其全面发展。
实验小学学期少先队工作计划(精选3篇)
实验小学学期少先队工作计划（精选3篇）实验小学学期少先队工作计划（精选3篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的实验小学学期少先队工作计划（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
实验小学学期少先队工作计划1 一、指导思想贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育。
二、工作要点1.加强少先队辅导员队伍建设。
抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“文明班级”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2.提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。
学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。
具体抓好：(1)环境卫生。
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。
各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。
要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
2024年实验小学少先队工作计划范本(二篇)
2024年实验小学少先队工作计划范本一、指导思想：今年是新中国成立____周年，也是中国少年先锋队建队____周年。
为进一步加强对广大少先队员的思想教育，夯实基层少先队组织基础，推动我校少先队事业发展，根据镇少先队总部的决定在全校少先队广泛开展庆祝建队____周年系列活动。
工作中以____和____为指导深入学习____，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。
突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及不足，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强队员的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
促进我校少先队工作再上新台阶。
二、主要工作____月份主题：文明礼仪齐养成1.制定好少先队工作计划；2、制订红领巾广播站工作计划。
3、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
4、召开大队委会议，布置本学期活动。
5、训练鼓号队。
____月份主题：雷锋精神伴我行1、____月____日开展“我为社区洗把脸”主题教育活动，要把这个活动与学雷锋密切起来，从身边做起，并向社会延伸。
2、开展“文明礼仪伴我行”的活动。
3、结合“三八”妇女节，开展“送给妈妈一份快乐”的教育活动。
4、结合“三一二”植树节开展“绿色行动”主题活动。
____月份：革命烈士在我心1、开展班队会活动(行为习惯养成教育)2、____月____日开展“革命烈士在我心中”的扫墓主题活动，教育队员从小树立远大理想。
3、开展“爱国百分百”大队主题会-一、二年级进行画国旗、国徽比赛；三、四年级进行爱国英雄故事赛；五、六年级进行“历史文化知多少”知识竞赛。
____月份：红色____月促我学1、开展“红____月”-“小能手”手工技能赛(中队活动)2、筹备一年新生入队工作及庆“六一”活动。
少先队规范工作方案
少先队规范工作方案
一、背景
中国共青团中央在一份文件中提到：“要注重少先队工作的规范化、制度化，发挥团组织的指导和监督作用，加强对少先队教育工作
的领导和管理。
”
在这样的背景下，少先队的规范化工作方案显得至关重要。
二、目的
本规范工作方案的目的是，为少先队组织提供一个标准化的管理
指南，促进少先队组织的健康发展。
三、内容
1. 组织架构
少先队组织应该建立规范的组织架构，包括队员、辅导员、理事、组长等角色的定义，以及适合队伍特点的领导体系。
2. 招生与退役
少先队组织应该建立招生与退役的标准规范，明确招生条件、标
准和程序，保证招收到达到标准的优秀队员。
同时，对于退役流程也
应该有标准规范，以防止出现任何不必要的麻烦。
3. 活动规范
少先队组织的活动要符合国家对于少先队工作标准的要求，同时尽量体现地域特色和队伍个性。
在组织活动时，要注重活动的内容、时间、地点、人员、形式等方面的细节，保证活动的质量和效果。
4. 常规工作
包括团组织建设、思想教育、队伍管理等工作，需要制定明确的标准和行动流程。
四、实施方法
•明确划分职责，明确工作目标，加强工作效率。
•对成员的素质和能力做出评价，进行必要的培训和提升。
•加强规范意识的教育和落实，定期开展内部督察。
•加强与上级组织的联系，分享经验和互相学习。
五、总结
规范化工作是少先队组织建设的基础和核心，只有建立科学、标准的规范管理体系，才能真正做到管理科学化，决策制定明确化，组织协调高效化，工作透明化。
同时，规范化工作也是未来少先队建设的核心需要。
少先队规范工作方案
少先队规范工作方案一、背景和意义少先队是中国共产党团结和领导青少年的组织。
少先队工作贯彻国家教育、文化、卫生和青少年活动方针，以培养少年儿童的共产主义思想和品德，锻炼身体，培养各种能力，丰富课余生活为中心，为全面发展少年儿童服务。
少先队员是中国少年先锋队的成员，代表中华人民共和国的少年儿童，是未来中国的建设者和担当者。
少先队的组织和工作都需要规范化，以确保在全国范围内实现统一的工作标准。
规范化的工作方案不仅能够提高组织工作效率，还能够保障少先队员权益和利益，更好地履行少先队工作使命。
二、工作内容1.申请流程1.1 申请资格：所有符合少先队员入队条件和工作要求的申请人均有资格申请加入少先队，并成为队员。
1.2 申请时间：少先队入队申请可随时提交。
1.3 申请部门：少先队入队申请可直接向当地少先队组织或学校团组织提交，或通过少先队官网进行线上申请。
2.入队仪式2.1 入队仪式时间：成员入队仪式一般在每年9月4日前后，也可根据需要结合重大节日或活动进行。
2.2 入队仪式地点：少先队入队仪式可在学校、社区或其他公共场所举行，按照必要举行和规定举行。
2.3 入队仪式程序：成员入队仪式按照固定程序和仪式举行。
3.队徽和队旗3.1 队徽少先队队徽应符合国家法律法规和相关标准要求，不得含有违法和违反社会公共道德的内容。
3.2 队旗少先队队旗的设计和使用应符合国家法律法规和相关标准要求，不得含有违法和违反社会公共道德的内容。
4.组织架构4.1 领导机构少先队的领导机构包括全国少先队委员会和各省市自治区、县市区、学校等少先队组织。
全国少先队委员会是从团的中央选举产生的组织，负责统一领导全国少先队工作。
4.2 组织机构少先队根据工作需要，分设中心、支部、小组等组织机构。
5.规章制度为确保组织工作的正常运转和少先队员权益的维护，少先队应制定完善的规章制度体系，包括但不限于以下内容：•《少先队章程》；•《少先队工作条例》；•《少先队员权益保障方案》；•《少先队组织管理办法》；•《少先队员入队申请和入队仪式规定》等。
实小少先队工作管理制度范文
实小少先队工作管理制度范文一、总则1. 为加强实小少先队的组织管理，规范少先队工作，提高少先队员思想品德素质，特制定本制度。
2. 本制度适用于实小少先队内的所有少先队员和指导员。
3. 本制度的内容包括入队方案、组织管理、日常活动、家长参与、晋升评选等方面。
二、入队方案1. 入队对象：适应实小学习生活的一、二年级学生。
2. 选拔标准：认真参加学校活动，表现积极向上，品德良好，爱护集体，愿意参与少先队工作。
3. 入队程序：1）学生填写入队申请表，经班主任审核后交由少先队指导员审批。
2）少先队指导员组织入队仪式，宣读入队誓词。
3）成为实小少先队的正式队员。
三、组织管理1. 实行少先队委员会制度，少先队委员会由少先队员代表和指导员组成。
2. 委员会主要负责少先队内的组织工作、活动安排以及积极参与学校各项活动。
3. 常态化会议：每月召开一次委员会会议，总结上月工作，安排下月计划。
四、日常活动1. 每周开展一次少先队活动，内容涵盖爱国主义、团队合作、社会实践等方面。
2. 活动形式多样化，包括主题讲座、参观实践、小组活动等，以增强少先队员的综合素质。
3. 通过活动，培养少先队员团结协作、自主学习、勇于探索的精神。
五、家长参与1. 尊重家长的角色，加强与家长的联系，做到及时沟通。
2. 定期开展家长会议，向家长传达少先队的工作情况，听取家长的建议和意见。
3. 鼓励家长参与少先队的志愿活动、家庭教育活动，共同培养少先队员的素质。
六、晋升评选1. 每学期结束时，根据少先队员的表现和参与情况，进行晋升评选。
2. 晋升评选主要考察少先队员的品德表现、组织活动能力以及对集体的贡献。
3. 晋升评选结果在学校通报，对于晋升的少先队员予以表扬。
七、违纪处理1. 若少先队员违反国家法律法规、学校规章制度或组织纪律，应予以相应的处理，如严重违纪者可取消其少先队员资格。
2. 处理违纪行为时应公正、公平，遵循纪律，教育为主，惩戒为辅。
3. 违纪处理结果需及时向本人和家长通报，并做好记录，以备案存。
学校少先队规范化建设工作计划
学校少先队规范化建设工作计划工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。
具体工作：一、常规活动1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。
各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。
让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。
2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。
3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。
4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。
二、少先队规范化建设1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为规范教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展适合学生认知特点的教育活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。
2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。
3、抓好鼓号队的队伍建设，吸纳新队员，,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。
4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。
5、各中队的班级文化建设。
(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。
(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。
(3)美化、规范“红领巾”图书角。
(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。
6、继续加强少先队的信息建设。
(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时了解少先队的信息。
(2)继续做好新闻报道工作。
7、加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。
实验小学少先队工作计划
实验小学少先队工作计划试验学校少先队工作方案一、指导思想：我校少先队工作要突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的阅历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培育同学良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升同学综合素养为目的，通过落实养成训练、体验训练、平安训练、（社会实践）等，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力气，培育合格的建设者和接班人。
促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作：（一）抓好少先队的.常规工作。
1.升旗结合我校实际，合理实行周一升旗仪式班级负责制，制定详细的升旗方案和考评制度。
值周班级做到按时升降旗，提前一周进行队形队列训练。
选出升旗手护旗手、主持人和演讲人。
坚持国旗下讲话制度，每周都有主题，培育同学自我训练的力气。
加强升旗手、护旗手的训练。
2.鼓号队训练。
将鼓号队训练学习纳入学校校本课程，从选拔同学、制定课程方案、开展活动到成果呈现、总结考评力求制度化、常规化。
3.新学期各中队委改选，学校大队委改选。
4.开展大、中队主题活动，要求开展有方案、活动有序、材料充实，使队员在活动中受到训练。
（二）抓住时机，多开展有益活动。
充分利用重大节日、纪念念日，如老师节、（中秋节）、国庆节、重阳节、“”建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动，如老师节开展制作“心愿卡”赠送老师的尊师活动，对宽阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统训练，关怀他们结实树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
在建队节期间通过新老队员手拉手，进行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感训练，关怀少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，生疏少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为傲慢，情愿为少先队添光荣。
三、具体工作（活动）支配：九月份：“文明守纪、尊师重教月”1.新学期开学典礼2.开展“文明守纪，尊师重教”系列活动，结合老师节开展“感恩老师，向老师致敬！”尊师主题队会。
学校少先队规范化建设工作计划(新编版)
编号：YB-JH-0448( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑学校少先队规范化建设工作计划(新编版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things学校少先队规范化建设工作计划(新编版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。
具体工作：一、常规活动1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。
各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。
让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。
2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。
3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。
4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。
二、少先队规范化建设1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为规范教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展适合学生认知特点的教育活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。
少先队规范工作方案
少先队规范工作方案一、背景少先队是中国共产主义青年团的群众组织，是中华全国儿童的先锋队伍，是中国工会青年工作的重要阵地。
为了更好地开展少先队工作，加强队员的纪律意识和行为规范以及保障队员的身心安全与健康，本方案制定。
二、目的本方案旨在：1.统一少先队员的行为规范，规范队员的行为举止和礼仪表现；2.强化少先队员对规矩纪律的认识，增强其自我约束能力和责任意识；3.推动少先队工作的科学化、规范化，提高赤子少年的思想道德素质和健康发展水平。
三、内容1. 队徽佩戴规范1.队员应当始终佩戴少先队徽；2.队员应当正确佩戴少先队徽，徽章部分朝向心脏方向。
2. 行为准则1.队员要尊重师长，关心集体；2.队员要团结互助，诚实守信；3.队员要勤俭节约，勇敢坚强；4.队员要弘扬红色传统，热爱祖国；5.队员要遵守少先队的章程和各项规定。
3. 旗帜仪式规范1.旗帜仪式应按照少先队章程和有关规定进行；2.队员应当认真参加旗帜仪式，庄重高歌国歌。
4. 活动组织规范1.少先队活动应合理安排，注重实效；2.活动组织应当抓好安全管理，确保队员的身心安全；3.活动组织应当注意环境保护，珍惜资源。
四、实施1. 改进教育方式采用多种教育方式，如讲故事、互动问答、角色扮演等，让队员在愉悦的氛围中接受教育。
2. 重视现场观察和评价通过现场观察和评价，发现和整改队员在行为规范上的问题，促进队员不断改正和进步。
3. 全体参与，齐心协力少先队领导要发挥带头作用，也要强调全员参与，齐心协力推进本方案的实施。
五、总结本方案的实施需要少先队领导的认真落实和队员的积极配合，只有以上规范和要求得到广泛的认同和执行，才能有效提升队员的行为规范和礼仪素养，保证少先队工作的正常开展和队员的健康成长。
少先队规范工作方案
少先队规范工作方案一、引言少先队是我国最大的少年儿童群众组织，具有培养社会主义接班人的重要作用。
为了更好地引导少先队员积极参与组织活动，提高少先队组织的规范化水平，制定本工作方案。
二、活动准备1. 活动主题根据少先队员兴趣爱好和特点，制定符合少先队员需求的主题，同时与课程有效融合。
2. 活动计划制定详细的活动计划，包括时间、地点、参与人员，以及具体的活动内容等。
3. 志愿者招募根据活动需求，招募具有相关经验和专业技能的志愿者，保证活动质量和安全。
4. 资源准备准备必要的场地、设备、材料等，确保活动顺利进行。
三、活动实施1. 活动流程根据活动计划，制定详细的活动流程，确保活动内容有条不紊。
2. 活动教案制定符合活动主题和少先队员特点的教案，注重活动过程中的启发引导和实践操作，并充分考虑参与小组互动和交流。
3. 活动组织设立活动组委会，统筹协调活动的各个方面，对参与小组进行管理和指导，确保活动顺利完成。
4. 安全保障严格按照有关规定，加强活动安全防护和监管，避免意外事件发生。
四、活动回顾1. 活动总结组织评估志愿者和少先队员的活动表现，总结活动经验和不足，提出改进意见。
2. 活动记录对活动过程和成果记录成文字、图片、视频等形式，为今后的活动提供参考和借鉴。
3. 学习效果引导少先队员进行自我反思和评估，增强其对组织活动的认识和理解，提升学习效果。
五、活动成果展示1. 成果展示通过展示少先队员的作品和表现，展示活动中的成果和效果，加强家长对组织活动的支持和了解。
2. 宣传推广通过各种渠道宣传活动的成果和经验，提高组织影响力和社会认知度。
六、结语制定少先队规范工作方案，有助于提高组织的规范化水平和活动的质量效果，必将为少先队员的成长和发展提供更好的平台和条件。
实验小学少先队规范化建设工作方案
昭通市实验小学少先队规范化建设工作方案（2015年秋季学期）为进一步推进学校少先队工作，使学校基层少先队组织向规范化、显性化、标准化发展，增强少先队员的光荣感和责任感，提高少先队组织的吸引力和凝聚力，落实少先队的常规教育和管理工作，促进学校德育工作、心理健康工作与少先队工作的有机结合，依据《中国少年先锋队章程》、《关于进一步加强少先队工作的意见》中青联发[2005]22号、《少先队辅导员工作纲要（试行）》《少先队总辅导员设置管理办法（试行）》等文件要求，特制订以下工作方案。
一、少先队组织建设的指导思想与原则。
根据《队章》《少先队辅导员工作纲要（试行）》的相关规定，少先队各级组织的选举产生与日常工作，要落实五个特性和四个原则：（一）五个特性：1、儿童性少先队面向6至１４周岁的少年儿童。
少先队开展的各项活动适合这一阶段少年儿童的年龄特点。
2、群众性少先队面向所有适龄儿童，凡愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。
少先队开展的各项活动面向全体少先队员。
3、教育性少先队全面贯彻党的教育方针，按照实践育人的要求，努力提高少年儿童的综合素质，促进他们全面发展。
4、政治性少先队是中国共产党创立和领导的，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队，具有鲜明的政治属性。
5、自主性少先队是少年儿童自己的组织,队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。
（二）四个原则：1.“遵行队章”的原则。
由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定所进行的建设。
所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织建设给与指导。
2.“立足教育”的原则。
少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。
组织建设的任何一个项目都具有组织教育的意义。
因此，我们必须注重建设过程中的教育因素。
实验小学少先队要求规范化建设工作方案设计
实验小学少先队要求规范化建设工作方案设计市实验小学少先队规化建设工作方案（2015年秋季学期）为进一步推进学校少先队工作，使学校基层少先队组织向规化、显性化、标准化发展，增强少先队员的光荣感和责任感，提高少先队组织的吸引力和凝聚力，落实少先队的常规教育和管理工作，促进学校德育工作、心理健康工作与少先队工作的有机结合，依据《中国少年先锋队章程》、《关于进一步加强少先队工作的意见》中青联发[2005]22号、《少先队辅导员工作纲要（试行）》《少先队总辅导员设置管理办法（试行）》等文件要求，特制订以下工作方案。
一、少先队组织建设的指导思想与原则。
根据《队章》《少先队辅导员工作纲要（试行）》的相关规定，少先队各级组织的选举产生与日常工作，要落实五个特性和四个原则：（一）五个特性：1、儿童性少先队面向6至１４周岁的少年儿童。
少先队开展的各项活动适合这一阶段少年儿童的年龄特点。
2、群众性少先队面向所有适龄儿童，凡愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。
少先队开展的各项活动面向全体少先队员。
3、教育性少先队全面贯彻党的教育方针，按照实践育人的要求，努力提高少年儿童的综合素质，促进他们全面发展。
4、政治性少先队是中国共产党创立和领导的，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队，具有鲜明的政治属性。
5、自主性少先队是少年儿童自己的组织,队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。
（二）四个原则：1.“遵行队章”的原则。
由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定所进行的建设。
所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织建设给与指导。
2.“立足教育”的原则。
少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。
组织建设的任何一个项目都具有组织教育的意义。
实验小学第一学期少先队工作计划
实验小学第一学期少先队工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指导，坚持立德树人，以践行社会主义核心价值观为主题，认真落实《中小学德育工作指南》，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，促进我校少先队工作的进一步发展。
二、工作重点1. 培育学生核心素养，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
2. 加强少先队组织的队伍建设，着力提高少先队员的整体素质。
3. 发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
4．继续深入推进“八礼四仪”养成教育，提升学生的文明素质。
5．争创“一校一品”特色德育，形成有一定影响的学校德育品牌。
6．利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
7．加强学校家庭教育工作，完善家长学校建设标准，不断增强家校沟通。
三、主要工作（一）常规工作做到扎实有序开展。
1．组建新一轮的“红领巾监督岗”。
充分发挥红领巾监督岗小主人的作用，发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、两操、纪律等情况的检查，并及时公布常规检查结果，每月评比一次“模范班级”“优秀班级”。
加强对监督岗的岗前培训工作，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。
2．加强校园文化建设。
开学初更新校园橱窗、文化长廊等宣传阵地，完善各中队黑板报、班级铭牌和教室布置，各中队动员全体队员一起参与，为每个队员提供展示的天地，也使教室新颖生动，成为温暖的“小家”。
3．充分利用好少先队队室，为队员的活动提供良好的场地。
加强队室制度管理，提高队员的自我管理能力，让它真正起到阵地教育的作用。
办好红领巾广播台，每期广播指定人员负责落实，让更多的学生参与其中，逐步提高广播的质量。
4. 学期初安排好国旗下讲话。
讲话主题要明确，内容要有针对性，安排节日主题、宪法主题、红色教育主题等。
周一升旗，全校学生统一着装校服，佩戴红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。
少先队规范工作方案
少先队规范工作方案一、背景少先队作为中国特色社会主义事业中的一支重要力量，肩负着培养中国未来的责任。
少先队规范工作是少先队组织重要的一环，也是规范队员行为和纪律的保障。
在团结、互助、友爱的基础上，少先队规范工作要促进队员的身心健康发展，培养优秀少年儿童，为少先队组织和国家的未来建设加强基础。
二、目的本方案制定的目的是，树立、坚持、加强必需的纪律形成健康、向上、阳光、靓丽的队伍形象。
三、指导方针•政治导向：立足团结、民主、纪律、文明的少先队精神。
•面向对象：针对全体队员，注重对团队成员的引导和教育。
•基本原则：合理性、科学性、实用性、创新性。
四、内容1.规范行为•遵守少先队员基本行为规范，不做损害国家利益和群体利益的事情。
•队员不能随意离队，如需请假需提前向班主任和队长请假。
•队员有责任及时投入到组织活动和义务的事情中去。
2.个人形象•根据活动需要着装，不能身穿不符合文明和安全要求的衣服。
•做到每天身体清洁、整洁，保持良好的个人卫生习惯。
•保持良好的心态。
3.文明礼仪•团队成员之间要保持礼貌，尊重和关爱。
•必须遵循公平的竞争原则，在组织活动中互相支持和协作。
•强调在各种公共场所要提供服务意识，履行公民义务。
4.组织纪律•不得随意缺席组织活动，如有事请向班主任和队长请假，如需缺席班上课程按班主任要求了解做法。
•提倡队员主动参加组织活动，发挥积极性和创造性。
保密原则•不得泄露队员以及少先队组织的重要机密信息。
•队员之间要保守交往秘密，不得传播学校、家庭、个人秘密。
五、执行方式•组织班主任引导队员学习、掌握本方案内容，并监督队员执行。
•班主任组织评价工作，选择优秀学生进行表彰。
•如有违反行为规范，班主任、队长和家长要积极配合进行耐心、细致的指导和教育工作。
六、总结通过本方案的制定和执行，将可以在大力培养、帮助和促进队员健康成长方面，对少先队组织及学生起到积极的推动作用。
同时，也可以帮助激起队员的爱国热情、使队员热爱团结、热爱文明礼仪、互敬互爱。
2024年学校少先队规范化建设工作计划
2024年学校少先队规范化建设工作计划一、背景介绍学校教育是培养学生全面发展的重要阵地，少先队作为学校教育的重要组成部分，有着不可忽视的作用。
为了更好地推动学校少先队工作的健康发展，2024年，我们制定了以下学校少先队规范化建设工作计划。
二、总体目标1.建立健全少先队规范化管理体系，提升少先队工作的规范水平。
2.增强少先队员的思想政治素质，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
3.加强队内教育，提升少先队员的综合素质。
4.提供专业化培训，提高少先队教师的专业素养。
三、具体措施1.加强组织建设与规范管理（1）建立健全每个少先队的组织结构，明确职责分工。
（2）制定学校少先队工作制度，包括队员入队、转队、升级等流程，规范队伍管理。
（3）建立少先队领导小组，定期召开会议，推动学校少先队工作的规范化推进。
2.加强思想政治教育（1）开展少先队员爱国主义教育活动，组织参观国庆阅兵、纪念活动等。
（2）组织开展社会实践活动，加强队员的社会责任感和集体荣誉感。
（3）注重培养队员的道德品质，开展以“助人为乐”为主题的活动。
3.加强队内教育（1）组织少先队员读书活动，培养他们的良好阅读习惯，提升综合素质。
（2）开展学科知识竞赛，激发队员学习兴趣，提高学习成绩。
（3）开展体育活动，提升队员的身体健康素质。
4.提供专业化培训（1）组织少先队教师参加相关培训，提高他们的管理能力和专业素养。
（2）邀请专业人士进行专题讲座，提供教学指导和帮助。
（3）建立少先队教师交流平台，促进经验分享和合作。
四、实施步骤1.制定计划在新学年开始之前，制定学校少先队规范化建设工作计划，明确目标、任务和时间节点。
2.调研分析对学校少先队现状进行全面调研分析，了解问题和需求，为制定具体措施提供依据。
3.制定具体措施根据调研结果，确定具体的工作措施，并明确实施步骤和责任人。
4.实施计划按照制定的计划和措施，逐步推进少先队规范化建设工作。
5.总结经验定期对工作进行总结评估，及时调整和改进工作方向和方法，为少先队规范化建设提供经验和借鉴。
2024年实验小学少先队工作计划
2024年实验小学少先队工作计划一、总体目标实验小学少先队的工作目标是培养学生全面发展，健康成长，自主学习，积极参与，并践行社会主义核心价值观，努力成为有责任感、有创造力的新一代。
二、少先队组织建设1. 继续加强队伍建设，健全少先队组织机构，完善工作流程；2. 加强少先队辅导员的培训和素质提升，提高其指导学生的能力和水平；3. 注重队伍凝聚力的培养，加强青年教师和中层干部的锻炼，建立少先队组织发展战略激励机制。
三、培养学生的社会主义核心价值观1. 组织学生开展“红领巾会议”，宣誓践行社会主义核心价值观；2. 开展社会主义核心价值观教育主题班会活动，引导学生积极参与社会实践，培养社会责任感；3. 举办“社会主义核心价值观感恩教育主题周”，组织学生参观社会主义建设成果，了解国家和社会的发展观念。
四、开展科技创新与实践活动1. 组织学生参加各类科技竞赛，培养学生的创新能力和科学精神；2. 创立少先队科技创新工作室，提供资源和指导，培养学生的科技创新意识；3. 组织学生进行科学实践活动，如参观科技企业、实验室，开展科研项目等。
五、开展艺术与文化活动1. 组织学生参加少先队艺术团、文化团等文艺活动，培养学生的审美能力；2. 举办少先队文化艺术节，展示学生的才艺和创作成果；3. 组织学生参加各类文艺比赛，提高学生的艺术表演水平。
六、开展社会实践和志愿服务活动1. 组织学生参与社区义务劳动和环保志愿服务，提高学生的社会责任感；2. 组织学生参观社会公益机构，了解社会公益事业的重要性；3. 组织学生开展社会调研活动，为学校和社区提供建设性的意见和建议。
七、加强家校合作，共同培养学生1. 加强和家长的沟通和合作，建立稳定的家校互动渠道；2. 组织家长与学生互动活动，增进家庭对学生的关心和支持；3. 组织家长培训活动，提升家长的教育理念和家庭教育能力。
八、安全教育和纪律教育1. 组织学生参加各类安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；2. 组织学生参加纪律教育活动，培养学生遵守纪律和规则的习惯；3. 提供安全教育宣传材料和纪律教育示范活动，提高学生的自主学习和遵纪守法能力。
2023年实验小学少先队工作计划
2023年实验小学少先队工作计划一、总体目标2023年，实验小学少先队的工作目标是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和创新能力，培养学生的团队合作精神和领导能力，促进学生全面发展。
二、工作重点1. 增强少先队活动的针对性与实效性，培养学生的实践能力和动手动脑能力。
2. 强化青少年综合素质教育，促进学生多元发展。
3. 推进少先队组织建设，提高少先队的组织实力和凝聚力。
4. 注重学生的心理健康教育，关注学生的成长与成才。
三、重点任务1. 加强学生实践能力培养（1）组织学生参加各种实践活动，如社区服务、环境保护、科技创新等。
（2）开展实践课程，培养学生的动手动脑能力和创新能力。
（3）鼓励学生参与学校社团和俱乐部的活动，拓宽学生的兴趣领域。
2. 推进青少年综合素质教育（1）组织各类学科竞赛活动，提升学生学科知识水平。
（2）开展文化艺术活动，培养学生的审美能力和表达能力。
（3）加强体育活动，培养学生的身体素质和团队合作精神。
（4）推广阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
3. 提高少先队的组织实力（1）加强少先队员队伍建设，加强入队教育和队伍管理。
（2）完善少先队组织建设，加强团队协作和组织管理能力。
（3）举办少先队员示范活动，激发学生的参与热情和荣誉感。
4. 关注学生心理健康（1）开展心理健康教育活动，帮助学生认识和管理自己的情绪。
（2）建立健全学生心理咨询服务机制，提供必要的心理支持。
（3）组织学生参加户外拓展活动，培养学生的适应能力和抗压能力。
四、工作措施1. 加强师资培训，提高教师的组织和教育能力。
2. 完善活动方案，并根据学生的特点定期开展活动。
3. 加强与家长的沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
4. 制定年度工作计划和周密的工作安排，确保工作的顺利进行。
5. 建立评估机制，及时总结经验，调整工作方向。
6. 利用现代化技术手段，提高工作效率和管理水平。
五、工作保障1. 资金保障：向学校和社会争取更多的资金支持，确保活动经费的需求。
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市实验小学少先队规化建设工作方案（2015年秋季学期）为进一步推进学校少先队工作，使学校基层少先队组织向规化、显性化、标准化发展，增强少先队员的光荣感和责任感，提高少先队组织的吸引力和凝聚力，落实少先队的常规教育和管理工作，促进学校德育工作、心理健康工作与少先队工作的有机结合，依据《中国少年先锋队章程》、《关于进一步加强少先队工作的意见》中青联发[2005]22号、《少先队辅导员工作纲要（试行）》《少先队总辅导员设置管理办法（试行）》等文件要求，特制订以下工作方案。
一、少先队组织建设的指导思想与原则。
根据《队章》《少先队辅导员工作纲要（试行）》的相关规定，少先队各级组织的选举产生与日常工作，要落实五个特性和四个原则：（一）五个特性：1、儿童性少先队面向6至１４周岁的少年儿童。
少先队开展的各项活动适合这一阶段少年儿童的年龄特点。
2、群众性少先队面向所有适龄儿童，凡愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。
少先队开展的各项活动面向全体少先队员。
3、教育性少先队全面贯彻党的教育方针，按照实践育人的要求，努力提高少年儿童的综合素质，促进他们全面发展。
4、政治性少先队是中国共产党创立和领导的，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队，具有鲜明的政治属性。
5、自主性少先队是少年儿童自己的组织,队员在少先队集体中充分发挥积极性和主动性，自己管理自己，自己教育自己。
（二）四个原则：1.“遵行队章”的原则。
由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定所进行的建设。
所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织建设给与指导。
2.“立足教育”的原则。
少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。
组织建设的任何一个项目都具有组织教育的意义。
因此，我们必须注重建设过程中的教育因素。
3.“队员自理”的原则。
队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。
辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队干部、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队长、队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。
4.“常抓不懈”的原则。
“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。
所以，组织建设就是少先队的日常工作。
少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。
二、科学设置学校少先队组织机构，明确职责，按章管理。
（一）、少先队辅导员设置《队章》规定：“大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。
”“一般规模学校，以学校为单位建立少先队大队。
特大规模学校则按低、中、高年级成立大队，学校设总队部。
”因此，学校设置少先队总队部，聘任兼职少先队总辅导员1名；设低段、中段、高段三个少先队大队，聘任兼职少先队大队辅导员3名；聘请兼职校外辅导员3名（低段、中段、高段三个大队各1名）。
学校少先队总队辅导员：学校少先队一大队（一、二年级）辅导员：学校少先队二大队（三、四年级）辅导员：学校少先队三大队（五、六年级）辅导员：学校少先队一大队（一、二年级）校外辅导员：学校少先队二大队（三、四年级）校外辅导员：学校少先队三大队（五、六年级）校外辅导员：学校少先队各中队辅导员由各班主任兼任。
（二）、少先队辅导员职责少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。
少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。
少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，努力达到以下要求：1、做少年儿童人生追求的引领者用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。
2、做少年儿童实践体验的组织者精心设计和组织开展容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。
3、做少年儿童健康成长的服务者根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。
4、做少年儿童合法权益的保护者维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿，依法维护他们的合法权益。
5、做少年儿童良好发展环境的营造者在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。
主要从1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规化。
五个方面开展工作。
（少先队总队和大队辅导员职责见附件1）（三）、学校少先队总队委和大队委设置《队章》规定：“小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。
半年或一年选举一次。
”“大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
”学校少先队总队长：学校少先队副总队长：学校少先队总队旗手：学校少先队总队学习委员：学校少先队总队劳动委员：学校少先队总队文娱委员：学校少先队总队体育委员：学校少先队总队组织委员：学校少先队总队宣传委员：学校低、中、高三个大队委设置可参考总队委各自选举产生。
（四）、学校少先队总队委职责1、学校少先队总队长职责：负责抓好3个大队长的工作来带动全总队的工作。
召集并主持总队委会或大队长会议及总队活动；根据市团委、少工委和学校德育处的要求和总队委员会意见，制定总队工作计划；帮助总队委员和学校其它科室开展工作，检查总队委会决议的执行情况；了解总队队员的各方面情况，组织队员帮助有困难的队员；主持总队集会和活动仪式（总队活动仪式时，各中队长负责整队并向大队长报告人数，大队长再向总队长报告人数）。
2、学校少先队副总队长：协助总队长开展工作；主管总队家务阵地建设，管理总队委员会工作档案；检查各大（中）队开展活动的情况；主持总队日志的填写；负责总队室的管理。
3、学校少先队总队旗手：负责带领3个大队旗手开展好工作。
活动仪式时负责执旗，集体列队行进时负责执旗前导；负责升国旗活动的组织；负责“荣誉册”的管理；负责督促三个大队长的旗手管理好各自大队的大队旗和中队旗。
4、学校少先队总队组织委员：负责带领三个大队组织委员开展工作。
组织学习《队章》的活动；负责组织发展工作、队员登记表管理与接转队员的组织关系；负责少先队礼仪训练与纪律检查；负责各项表彰、奖励工作。
5、学校少先队总队学习委员：负责带领三个大队学习委员开展工作。
负责开展各项知识性活动和科技活动，组织此类兴趣小组；组织队员开展交流学习经验的活动，帮助学习困难的同学；负责推荐好书，组织红领巾读书读报活动；管理学校阅览室“红领巾”读书角；向辅导员反映队员们学习方面的意见要求。
6、学校少先队总队宣传委员：负责带领三个大队宣传委员开展工作。
负责协助主管辅导员管理“红领巾”电视台、“红领巾”广播站、“小铅笔”专题宣传栏和“红领巾”宣传栏等各项宣传阵地；组织校园小记者报导学校新闻和同学们关心的人或事，传递正能量；及时了解各大队和中队活动信息，采集照片或视频宣传本队活动，撰写、推荐优秀少先队活动稿件。
7、学校少先队总队文娱委员：负责带领3个大队文娱委员开展工作。
组织课余文娱活动，举行各项文娱比赛；推荐好的歌曲、集体舞及文娱游戏；与体育委员联合组织校园健身集体舞活动；主持、举行红领巾艺术节，开展各项文艺比赛；负责组织文娱类的兴趣小组。
8、学校少先队总队体育委员：负责带领3个大队体育委员开展工作。
配合“全国亿万学生体育运动”发动中小队开展体质健康达标活动，推荐各种健身游戏，丰富课间活动容；与文娱委员联合组织校园健身集体舞活动；主持、举行红领巾体育节，开展各项趣味体育比赛；负责组织体育活动小组。
9、学校少先队总队劳动委员：负责带领3个大队劳动委员开展工作。
组织社会公益活动和校劳动等工作；负责组织管理小修理、小种植、小饲养等兴趣小组活动；负责个人、环境卫生和推动美化校园的宣传、管理工作。
10、学校少先队总队纪检委员：负责带领3个大队纪检委员开展工作。
负责接待全校少先队员对少先队各项工作的投诉，及时了解情况作出处理意见反馈给投诉人。
对不能自主解决的及时请求辅导员帮助解决。
负责带领“红领巾文明监督岗”成员对责任区域进行日常巡察，对不文明言行进行劝诫，对违纪少先队员进行记录。
宣传维护少年儿童正当权益的知识；负责发动帮助有特殊困难的小伙伴的活动；负责调查了解本校少年儿童正当权益受到侵害的问题，并及时向学校有关机构反映。
学校三个大队的各大队委岗位参考总队委设置。
三、组织开展好学校少先队各级组织选举，保证各项活动民主公开，明确组织教育意义。
1、学校少代会性质、任务学校少先队员代表大会是学校少先队的最高权力机构，是队员们增强民主意识、学习当家作主的保障。
学校少代会的主要任务是：审议大队委员会工作报告、队员发表民主提案、少先队的表彰奖励、做出大会决议、选举新一届大队委员会等。
学校少先队员代表大会每个学年度召开一次。
2、组织召开学校少代会的一般方法（1）会前准备a.产生代表：由各中队推选代表。
产生代表时应注意几种比例，如：男、女队员比例；队干部与队员比例；低、中、高年级队员比例；少数民族队员比例等。
体现代表性。
b.征集提案：设立少代会民主信箱，广泛征集队员们对少先队工作或学校工作提出的议案。
c.起草文件：根据会议容，准备相应的文字材料、证件、选票等。
起草工作报告应在广泛听取意见基础上，由大队干部主笔，之后大队辅导员再予以指导完善。
d.酝酿大队委员会候选人：由中队民主酝酿大队候选人，进行全大队公示。
e.筹备表彰：做好大会表彰的一切准备工作。
f.布置会场：会场要美观、庄严，少先队组织特征鲜明。
g.召开预备会：大会开始前，需由全体代表通过代表资格审查报告及大会组织执行机构，向代表说明大会安排及注意事项等。
（2）举行会议会议主要议程如下：a.开幕及闭幕仪式，邀请上级少工委及其他有关方面的领导同志出席，须举行少先队活动仪式。
b.大队长做工作报告，全体代表进行审议。
c.发布民主提案，既有关于本次少代会征集提案综合情况报告，也有具有典型性的提案现场发布。
d.选举新一届大队委员会，会前已对候选人情况进行公示，大会期间进行民主表决。
e.少代会决议，即大会提出的倡议或举行一项全大队统一行动的决定。
（3）会后工作a.逐一反馈各项提案落实情况。
b.整理会议所有文字材料（电子版或书面版）、影像资料，收存档案。
c.新一届大队委员会执行闭会期间的各项管理工作，贯彻、落实大会决议。