事业单位新进工作人员试用期满考核表_0830298062512

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事业单位新聘用人员试用见习期满考核鉴定表

事业单位新聘用人员试用（见习）期满考核鉴定表
此表一式两份，双面打印，存个人技术档案和人事档案各一份。

填表说明：
1.表格采用电子版填写，双面打印，一式两份，个人小结须由本人亲笔签名。

2.参加工作时间填写全日制学校毕业后参加工作的时间，不论工作经历是否经过人社部门认定或是否缴纳养老保险。

硕士及以上学历应届毕业生和非应届生且已经取得相应资格的实行半年试用期，未取得相应资格的实行一年见习期；其他学历应届毕业生实行一年见习期。

期满未取得相应资格的延长见习期一年。

3.应届护理专业毕业生，已取得护士执业资格的，实行一年见习期。

4.试用（见习）期开始时间和聘用时间一致，均填写录用文件落款时间。

其中2013年度新聘用的实行见习期一年的人员起止时间为2013年9月9日至2014年9月8日，详见余卫发〔2013〕113号文件；2014年新聘用的实行半年试用期的人员起止时间为2014年9月3日至2015年3月2日，详见余卫发〔2014〕116号文件。

6.所在单位考核鉴定应简要概括新聘用人员德能勤绩廉等表现，并分三种情况写明：①实行一年见习期（或半年试用期），已于何年何月取得何种执业资格（专业技术资格），考核合格，符合转正条件；②延长见习期满，已于何年何月取得何种执业资格（专业技术资格），考核合格，符合转正条件；③未取得何种执业资格（专业技术资格），延长见习期一年。

考核人应是单位主要负责人。

事业单位工作人员试用期满考核登记表

宜宾县事业单位工作人员试用期满考核登记表
用人单位合什镇中心校聘用
岗位
教师
岗位
类别
专业技术人员
姓名性别民族籍贯身份证号手机
出生日期政治
面貌
参加工
作时间
2014.8
健康
状况
毕业院校所学
专业
学历
学位
招聘时间2014.8 试用期限2014 年 8 月 31 日起至2015年 8 月 31 日止
主要
学习
工作
经历
年月至年月在何学校、单位学习或工作（任何职）
试
用
期
自
我
鉴
定
试
用
期
自
我
鉴
定
签名：
年月日
用人
单位
考核
评语
试用期满考核结果
用人单位意见主管部门意见政府人事行政部门备案意见
经考核合格，同意按
期转正。

年月日
（盖章）
经考核合格，同意按
期转正。

年月日
（盖章）
年月日
（盖章）
注：此表一式四份，用人单位、主管部门、人社部门、本人档案各一份。

试用期自我鉴定若不够位置填写可另附页。

新员工试用期考核表(标准版)

新员工试用期满考核表文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）新员工试用期考核表（完美版）是一份用于评估新员工在试用期期间工作表现的详细指南。

以下是对该考核表使用说明的扩展，旨在帮助使用者全面理解和有效应用此工具，以满足约1000字的要求。

新员工试用期考核表（完美版）使用说明一、考核目的与意义新员工试用期考核旨在通过系统化的评估体系，全面了解新员工在试用期内的工作表现、能力水平及适应能力，为企业的人力资源决策提供科学依据。

这不仅有助于企业选拔优秀人才，优化人员配置，还能促进新员工的个人成长与发展，实现企业与员工的双赢。

二、考核内容概览本考核表涵盖了出勤情况、适应性、工作能力、理解能力、人际关系、责任心、判断能力、进取心、合作性、勤奋性及工作效果等十大维度，每个维度下又细分了具体的评价要点和评分标准。

这种多维度的考核方式，确保了评估的全面性和客观性。

三、考核标准与评分规则出勤情况：记录员工在试用期间的迟到、早退、旷工、事假及病假次数，作为工作态度的初步参考。

适应性：评估员工是否快速融入公司文化，了解并遵守规章制度，主动搜集与工作相关的信息。

评分从1-12分不等，根据员工的主动性和了解程度进行划分。

工作能力：重点考察员工在实践中运用理论知识和业务知识的能力，以及解决问题的实际能力。

评分从1-12分，根据员工的熟练度和创新能力进行评价。

理解能力：衡量员工对上级指示和指导的理解程度，能否迅速准确地把握工作要求。

评分区间同样为1-12分，依据理解速度和准确性来打分。

人际关系：评价员工与同事、上级及下属的相处能力，是否能够建立良好的工作氛围。

评分从冷漠孤僻到广泛交往的多个层次。

责任心：考察员工对待工作的认真程度，是否勇于承担责任。

评分标准从1-12分，根据工作完成质量和责任感进行评判。

判断能力：针对员工在工作中面对问题时的决策能力，要求迅速且准确。

评分范围为1-8分，强调判断的准确性和效率。

事业单位试用期满干部考核登记表

2、熟悉工作程序流程
在一年多的工作中，了解熟悉了医院门诊部，住院部的各项工作，熟悉了B超室机器的运行和维护，熟悉了药房药品管理，正式运行基层卫生信息化管理系统以后，掌握了管理员角色，熟悉掌握了维护系统等各项重要任务。
3、与各相关职能部门的沟通和协调
各项工作的进行，离不开医院各科室部门的参与和努力，在同事协助下，自己积极主动多次与其他科室人员互相沟通诊疗经验，学习和归纳工作中遇到的问题。
用人单位对试用期满干部考核
意见
年月日（盖章）
人事部门
意见
年月日（盖章）
备注
事业单位试用期满工作人员考核登记表
姓名
买力开木.玉山
出生年月
（年龄）
1989.08.01
（25岁）
性别
女
族别
维吾尔
籍贯
新疆喀什
入党（团）时间
2002.05
学历
大专
何时毕业何校
2013年7月毕业新疆维吾尔医学高等专科学校
所学专业及学制
4年
何时怎样参加工作
2013年11月喀什市帕哈太克里乡卫生院参加工作
政
治
思
想
、工作表源自现本人热爱社会主义，热爱祖国，有坚定的政治立场，努力学习邓小平理论和党的“三个代表”重要思想，以党的十七大精神作为行动指导方针，学习与贯彻执行党的各项方针政策，提高了自己的理论水平与政治素质，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，在重大原则问题上态度鲜明，具有坚定的组织原则。在政治上积极要求进步，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，注重自己世界观的更新，注重树立正确的人生观、价值观，认真完成各项政治学习任务，履行自己的岗位职责在实际工作中，本人能够严格要求自己，热爱党的教育事业，，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

新员工试用期满考核部门通用表格

判断过程需要较长时间，并偶有失误。（4-6分）
判断正确、迅速。（7-8分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。8分
常常在困难面前退缩。（1-2分）
满足现状，不思进取。（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）
满足现状，不思进取。（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。8分
经常关心自我利益，与合作共事有困难。（1-2分）
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。（3-4分）
乐于与他人合作，共同完成本部门工作。（5-6分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。8分
常常在困难面前退缩。（1-2分）
满足现状，不思进取。（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。8分
经常关心自我利益，与合作共事有困难。（1-2分）
理解能力较高。（9-10分）
理解力超群，并能举一反三。（11-12分）
人际关系
是否能尽快融入新环境，与他人友好交往。12分
待人冷漠，不善于与他人交谈。（1-3分）
沉默寡言，与他人交谈较少。（4-6分）
他人的交往只限于工作关系。（7-8分）
很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。（9-10分）

试用期满考核表

试用期满考核表
姓名
部门（帮助工作）
办公室
职务
职级
见习
入职日期
试用期结束日期
部门鉴定（帮助工作）
陈XXX同志在工作中，务实进取、积极沟通，能较好的完成本职工作。谦虚谨慎，勤奋好学，能积极主动学习档案专业相关的知识，勤于钻研，注重理论与实践相结合。爱岗敬业，认真负责，能立足本职岗位，尽职尽责，能保质保量完成工作任务。
在生善待人，与大家和谐相处。
部门意见（帮助工作）
□试用期合格，同意按期转正
□试用期不合格，建议解聘
□其他
部门负责人签字：
干部处意见
干部处（盖章）
2022年月日
政治部审批意见
政治部（盖章）
2022年月日

事业单位工作人员试用期满考核登记表填写范文

签名：
年月日
试用期限
2011年8月31日起至2012年8月31日止
主要学习工作经历
年月至年月
在何学校、单位学习或工作（任何职）
2007年9月
2011年7月
Байду номын сангаасXx大学
学习
2011年8月
2012年10
Xxx学校
生物教师
试用期自我鉴定
人生列车在不断地疾驰前行，学生时代的点滴记忆就像车窗外的风景，在我的脑海里渐渐模糊远去，迎接我的是一个又一个人生的十字路口。一年来，在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下（在领导和同事的关心支持下），通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位（我很快的在新的工作环境和岗位站稳了脚跟）。回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。在思想方面，作为一名青年党员，我政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。
事业单位工作人员试用期满考核登记表
用人单位
Xx学校
聘用岗位
高中教师
岗位类别
生物教师
姓名
Xix
性别
男
民族
汉
籍贯
Xx．Xx
身份证号
xxxxxxx
手机
xxxxxxx
出生日期
1988年12月8日
政治面貌
党员
参加工作时间
2011年8月
健康状况
健康
毕业院校
Xx大学
所学专业
生物科学
学历学位
本科
学士
招聘时间
2011年3月
认真贯彻实践科学发展观，通过报纸，电视等媒介关注相关的政治动向，用先进的思想武装自己，始终保持党员的先进性和纯洁性。
在工作中，严格遵守所里的相关规章制度，牢固的掌握一些专业技术知识。虚心向身边的同事请教通过多看多听多想多问多做，努力使自己熟悉工作环境和内容，并在工作中以身作则，起到党员的模范带头作用。同时，我还自觉的学习相关的专业技术知识。

新聘用事业单业工作人员试用期满考核鉴定表(标准版)(含使用说明)

新聘用事业单业工作人员试用期满考核鉴定表文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）新聘用事业单位工作人员试用期满考核鉴定表（标准版）使用说明一、文件概述本文件《新聘用事业单位工作人员试用期满考核鉴定表（标准版）》旨在规范事业单位对新聘用工作人员试用期满后的考核流程，确保考核工作的公正性、客观性和全面性。

该表格作为考核工作的核心载体，详细记录了被考核人员的基本信息、工作表现、能力评价及考核结论等重要内容，是事业单位人力资源管理的重要组成部分。

二、表格结构解析基本信息栏：该部分包括被考核人员的姓名、性别、年龄、学历、入职时间、岗位等基本信息，是识别被考核者身份及了解其基本情况的重要依据。

工作表现栏：此栏细分为多个方面，如工作态度、工作业绩、团队协作、创新能力等，要求考核者根据被考核者在试用期间的实际表现进行客观评价。

通过量化指标与定性描述相结合的方式，全面反映被考核者的综合素质和业务能力。

能力评价栏：针对被考核者的专业知识、技能水平、沟通协调能力、解决问题能力等方面进行评价，旨在深入了解被考核者的专业能力和发展潜力，为后续的岗位调整或职业规划提供参考。

考核意见栏：由考核负责人根据前述各项评价内容，综合形成对被考核者的整体评价意见，并明确是否同意转正、延期考察或解除聘用关系等考核结论。

签字盖章区：包括被考核者本人签字确认、考核小组成员签字及单位盖章等环节，确保考核过程的严肃性和结果的权威性。

三、使用注意事项公平公正：在考核过程中，应坚持公平公正的原则，避免主观臆断和偏见，确保考核结果的真实性和准确性。

全面细致：考核内容应全面覆盖被考核者的各项工作表现和能力水平，注重细节和实例，使评价更加具体、生动。

客观真实：评价时应以事实为依据，避免夸大或缩小事实，确保评价结果的客观性和真实性。

及时反馈：考核结束后，应及时将考核结果反馈给被考核者，让其了解自身的优点和不足，以便在未来的工作中加以改进和提高。

整理新员工试用期满考核表

文件编号： 47-4C -5F -7D -05
整理人尼克
新聘用事业单位工作人员试用期满考核表
文件编号：47-4C-5F-7D-05 新聘用事业单位工作人员试用期满考核表姓名性别出生年月
政治面貌学历学位试用期起止时间
单位从事工作
文件编号：47-4C-5F-7D-05
个
人
总
结
所在
部门
评语
和考
核等
（公章）
次建
议
签名：年月日
所在
机关
意见（公章）
签名：年月日本人
意见
签名：年月日
未确定
等次或
未参加
（公章）
考核情
况说明
签名：年月日
注：此表一式2份，一份存入本人档案，一份聘用单位留存。

整理丨尼克
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