机关干部要多一些书卷气
让机关充满书香
俗气 、市 侩气 、官宦气。解决 这些 问题 当然 不是一朝 一
夕 ，需 要 多 管 齐 下 、 多 措 并 举 、 久 久 为 功 ，但 有 一 种 方 法始终 不能缺席 ，那就是正学 风、那就是读 书 ！ “ 书，
犹药也 ，善读能治 愚”。让机 关干部多读 书 ，让干部增
加 书 卷 气 、 充 满 书 卷香 ，就 能 减 少 机 关 庸 俗 气 ：让 干 部 读 好 书 ， 保 持 心 静 如 水 、 人 淡 如 菊 的 心 境 ，添 一 份 可 爱
今 日
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让 机 关 充 满 书 香
● 关工委 、市 新华书店联 合在 市直机关开 展 “ 做学 习型干部 、创 书香型机 关”活
动 ， 主 办 方希 望 通 过 活 动 ， 引 导 机 关 党 员 干 部 爱 读 书 、 多读 书 、 读 好 书 ， 推 进 学 习 型 党 组 织 、 学 习 型 机 关 建 设 ，让 机 关充 满 书香 。 党 的十 七 届 四 中 全 会 提 出 “ 建 设 学 习型 党 组 织 ” ，
年立法计划 ，以法律来调 整私人 的空间 ，与其说 ，是情
势所需 ，不如说发展所迫。 在此 ，黄山先行一步。不亦乐乎 １ （ 作 者单位 系市委 宣传部 ）
的 “ 书 生气 ” ，就 能够 减 少机 关市 侩 气 ；让 干部 爱读
保障群众 的基本文化权 益 ，这首 先就 是要保障群众 的基 本读书诉 求 ，而文化 产业 ，则是 以文化来经营 文化 ，毫 无疑 问 ，它的源泉都 是文化 ，它获取 的方式都是读 书。 从这个 意义上说 ，黄 山人更需要读书 、更需要 多读 书 ，
黄 山需 要 也 必 须 充 满 书香 。 当然 ，黄 山 的 发 展 可 以 利 用 人 类 一 切 最 新 文 化 成 果 ，也 可 以在 世 界 范 围 内 “ 借 脑 引 智 ” ，但 如 果 没 有 黄 山 人 高 素 质 的 文 化 “ 配 套 ” ， 靠 引 进 凸起 的 文 化 孤 岛发 展 黄 山 ，其 结 果 不 言 而 喻 。 日前 ，国 家新 闻 出 版 广 电总 局 已将 全 民 阅读 列 入今
【工作技巧】年轻干部“九要九不要”
年轻干部“九要九不要”始终保持积极进取、奋发有为的精气神，才能有干事创业的良好状态和风貌。
年轻干部的成长、成熟和成才，有其内在的特点和规律。
笔者曾经撰写过年轻干部的“八缺八不缺”，供年轻干部对照检查、拾遗补缺，引起反响。
今再续“九要九不要”，和年轻干部进一步探讨成长的路径。
一要立长志不要常立志对于年轻人而言，立志始终是第一等重要的事情。
未来是从梦想起步的，人生是从抱负启航的。
古人云“人惟患无志，有志无有不成者”“志不立，天下无可成之事”“人无志，非人也”“胸有凌云志，无高不可攀”“志不强者智不达”，等等，说的都是志向之重要。
立志很重要，而立什么志和怎么立志同样重要。
现实中，有的人今天立志做这个，明天立志做那个，朝三暮四、见异思迁，特别是一旦遇到挫折和困难，便改弦更张，“另起炉灶”；还有的一上路就想飞，不想从零做起，更不想从小事做起，一起步就奔“小目标”，眼高手低，好高骛远。
年轻干部立志一忌不切实际，二忌缺乏定力。
应立志做大事，不可立志做大官；应“跳起来摘桃子”，不能蹦起来根本够不着，做到既尽力而为，又量力而行；既志存高远，又不好高骛远。
要立长志，不可以常立志，倘若一会儿踌躇满志、豪情万丈，一会儿又偃旗息鼓、斗志全无，只会落个“白日忽蹉跎”。
二要昂扬不要张扬昂扬向上、朝气蓬勃是年轻人的特质。
人是要有点精神的，年轻干部更是精神焕发的一个群体，始终保持积极进取、奋发有为的精气神，才能有干事创业的良好状态和风貌。
“悲意何慷慨，清歌正激扬。
”昂扬是一种激情，更是一种意志，它“像山洪、像裂帛”，能给人以鼓舞、激励和振奋。
但是，有的年轻干部往往把握不好情绪，以致嚣张、傲慢，目空一切、趾高气扬，表现成为表演、表态成为表功、宣传成为宣扬，结果把自己推上了“火焰山”，成了“众矢的”“出头鸟”。
年轻干部爱表现没事也没错，但如果爱表演爱作秀则是大忌。
一方面要昂扬向上，另一方面又得夹着尾巴做人，低调不张扬，谦和没傲气。
昂扬是成长进步的阶梯，张扬则是夭折毁灭的开始。
领导干部应承担起“育才”的第一责任
领导干部应承担起“育才”的第一责任当今，国内外形势不断发展变化，理念不断更新，知识日新月异。
不学习，就不能开阔视野；不掌握知识，不论是专业知识，还是理论知识，就不能面对新的局面。
作为领导干部，时代赋予的责任更为重大，工作任务日益繁重。
历史和现实都告诉我们，有了人才，领导者可以运筹帷幄，决胜千里；而缺乏人才，则“好经念歪”，事业衰败。
因此，领导干部，应该责无旁贷担负起育才的责任。
领导干部带头学习是时代的呼唤，只有带头学习，不断提高能力素质，才能积极面对前进道路上不断出现的各种风险和挑战。
一、领导干部要有些“书卷气”，广览博学，“引”人成才。
领导干部既是单位建设的具体组织者，又是干部职工心目中的一面旗帜，其兴趣爱好、习惯等都会给干部职工以潜移默化的影响，有“上行”就会有“下效”。
因此，领导干部在承担“育才”第一责任中，首先要从自身做起，以良好的志趣引导干部职工朝着“成才”的目标不懈努力。
1.养成“书卷气”带动干部职工多读书。
知识是成才的阶梯。
只有掌握了广博的知识，才能借助多学科的知识分析问题与研究问题，才容易产生新的联想与独到的见解，在实际工作中才有可能取得“最佳”。
毛泽东是我们党的伟大领袖，他的伟大与他渊博的知识是密不可分的，他自己也说他是靠文房四宝打败蒋介石的。
戈尔巴乔夫的助手在分析苏共失败的教训时说，党的威信的下降是从领袖的文化修养退化开始的。
可见，领导干部的文化修养如何，书读的多少，是否具有与职位相适应的文化知识，与他的领导能力、威信、执政水平等都有着十分密切的关系。
所以，领导干部要担当起“育才”的第一责任，首先自己要钟爱书，多读书，在此基础上向单位干部职工多推荐书，多研究书。
日常生活中，大力宣扬读书典型，经常讲评读书效果，努力营造读书学习的浓厚氛围，引导干部职工在读书中吸纳知识，在知识积累中逐步成才。
2.走出“保险箱”，带动干部职工多实践。
实践出真知，实践出才干。
通过实践，才能经风雨、见世面，学到书本上所学不到的东西。
组工干部应读“四书”养“四气”
组工干部应读“四书”养“四气”第一篇：组工干部应读“四书”养“四气”组工干部应读“四书”养“四气”在全国范围内组织的万名党政干部阅读状况调查显示，七成多的党政干部读书的愿望强烈，但由于工作忙、应酬多等原因，33.4%的受访干部每周的读书时间为0—3小时，27.6％为3—6小时。
可见，领导干部读书少的问题尤为突出。
然而，读书对于促进各级干部转变思想观念、更新发展理念、改进工作作风，从而形成良好的社会风气和发展环境，推动经济社会实现又好又快发展具有重要的意义。
因此，各级领导干部尤其是组工干部必须把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
那么，组工干部要认真读哪些书呢？笔者认为,组工干部应重点读好以下四类书：读好业务书，养智气。
组工干部要将有关组织、干部、人事等方面的业务用书读精，做到烂熟于胸，举一反三。
同时学习党的十七届四中、五中全会精神，各级组织工作会议的最新精神，不断提高自己的理论水平与业务能力。
读好文学书，养才气。
对文学书籍的涉猎应本着“中西兼修、点面结合”的原则，对中外文学的发展、变迁要有一个面上的总体了解。
本着选择性阅读的原则，对一般性文学作品可以不求甚解，对自己喜欢的名家经典作品，则要反复阅读，加深感悟。
不断丰富文学知识，陶冶自身情操，提高自身修养。
读好史学史，养底气。
本着“实事求是、古为今用”的原则，认真学习历史，做到“以史为鉴”，提高识人选人用人能力。
读好哲学书，养大气。
将马克思主义哲学转化为推动组织工作的强大动力与精神支柱，用马克思主义辩证法看待问题，强化创新意识，与时俱进。
用马克思主义认识论看待问题，用新方法、新思路解决新问题、新矛盾，提升工作水平，调动各方面的积极性。
第二篇：组工干部养“四气”组工干部养“四气”从事组工工作这么多年，最大的感悟就是，作为肩负着管党员、管干部、管人才职责的党员，任务艰巨、责任重大，在工作中，既要讲正气又要接地气，既要扬锐气又要增底气，要争做党性最强的党员干部，争做从严务实的标兵。
机关干部读一本好书读后感：把书卷气转化为蓬勃朝气昂扬锐气和浩然正气
机关干部读一本好书读后感：把书卷气转化为蓬勃朝气昂扬锐气和浩然正气毛泽东的书卷气不是与生俱来的。
他的书卷气当然是读书读出来的。
毛泽东爱读“大书”，“大书”就是管世界观、方法论的书。
“大书”讲的是大道理，大道理管很多小道理，马列的书就属于这类书。
毛泽东是坚定、伟大的马克思主义者，他认定马克思主义是唯一能救中国的革命真理，所以毛泽东作为一个政党领袖，决定了他要研读马列的书。
毛泽东也爱读历史书，作为一个伟大的政治家、中国共产党和中华人民共和国的缔造者，他爱读《二十四史》，而且反复读，并做了大量批注；他鉴古知今，研究历史规律，总结经验教训，古为今用，推动社会发展。
毛泽东还爱读文学书，在延安时，他曾对贺龙、徐海东说，你们读没读过《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》？没读过这三部书，就不能算是一个中国人，只读过一两部，只能算是半个中国人。
毛泽东还让许世友读《红楼梦》，一遍不行，要读五遍。
毛泽东还经常阅读和背诵中国古典诗词，兴之所至，他会用书法抄写一两首赠送给亲朋好友。
毛泽东倡导读无字书，就是向实践学习，向群众学习，他写的《湖南农民运动考察报告》、《中国社会各阶级的分析》，就是向实践学习、向群众学习的成果。
我们现在已进入信息化时代，我国正在发展社会主义市场经济，每个人都很忙，为了升学，为了就业，为了住房，为了上班，为了更好地生活，而匆忙奔波。
但是，我们再忙也没有毛泽东忙，因此，我们每天最好能挤出一两个小时，用于读书。
虽然到上快速浏览，非常便捷省时，但不能代替纸书的阅读，我们很需要读一些稍微厚点的书，读一些不是快餐而是需要细嚼慢咽的书，因为阅读毕竟是一种有重量的精神运动。
多读书，善养书卷气，可以祛除浮澡气。
人的身体需要锻炼，应该动起来，给胳膊、腿找个“体育场”；人的心灵也需要涵养，应该静下来，给心灵找个“精神家园”。
我的精神家园，就是读书。
读一本好书，就是和许多高尚的人对话，可以让一个人安静下来，养心怡情。
清静为天下正。
领导干部要有一点书卷气
领导干部要有一点书卷气发布时间：2013年05月16日08:00来源：《求是》期号：2013/10 作者：王充闾一个时期以来，习近平同志反复强调，全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。
领导干部学习不学习是关乎党和国家事业发展的大事情。
这也就是古人所说的“学者非必为仕，而仕者必为学”。
为此，领导干部要养成终身读书学习的良好习惯，多读书、善读书、读好书，身上要有一点书卷气。
一“书卷气”，是指在气质、仪态等方面表现出来的读书人高雅的气度与风貌。
北宋大文豪苏轼说“腹有诗书气自华”，讲的就是这个意思。
晚清饱学之士陈其元曾说：“学者苟能立品以端其本，復济以经史，则字里行间，纵横跌宕，盎然有书卷气。
”他原是就书法而论，但因其植根于“敦品励学”，在一定意义上具有普适性。
书卷气，诚然是优良素质的外在表现，但却是由内在品格决定的，所以强调“立品”；而它又肇源于书卷，就是说，这种内在品格与外在表现，都是通过“济以经史”亦即读书、励学来完成的。
从个人角度，读书、励学是健康成长的助推器、发展前进的导航针，直接影响到自身的品格修养和精神境界；往大处说，关系到整个民族的素质与活力，关系到一个国家的盛衰、兴替。
当然，敦品有赖于励学，却又不完全依靠读书，它还要从社会实践中来，从学以致用中来，从自我修养中来。
现实生活中，与书卷气相对应的，有江湖气、市侩气、痞子气、粗俗气、书生气，等等。
顾名思义，前面几种“气”显然都要不得。
那么，书生气呢？也不太好。
“书生气十足”，是政治上幼稚、处世上简单，即所谓“不谙世事”的表现，严重的就是书呆子。
我们说，要有一点书卷气，绝非提倡“本本主义”。
读书的目的全在于应用，最后必须落实到陶冶情操、净化心灵、增长才干上来，落实到增强思辨能力、廓清思想迷雾、提高政治觉悟上来。
那么，为什么强调领导干部要有一点书卷气呢？人本身就是一个开放系统，需要不断地同外界交换能量，充实、提高自己。
当今时代，知识更新周期大大缩短，每天的新事物、新知识、新情况层出不穷，不同外界持续地“交换能量”，就无法实现与时俱进的要求。
年轻干部须练就三样“看家本领”
年轻干部须练就三样“看家本领”年轻干部大多有较高的知识水平，工作热情高，思维反应快，进取精神强，但缺乏实践经验。
年轻干部要充分认识提高自身素质的重要性，努力提高自身素质和业务水平。
本文就年轻干部在成长过程中需要注意练就的三样“看家本领”及必要性进行了讨论。
标签：年轻干部;学习提高;工作能力;看家本领年轻干部大多有较高的知识水平、有活力、有个性、有朝气、积极向上。
同时，年轻干部身上也存在诸多不足，缺乏实践经验。
全面提高年轻干部队伍素质，是一项刻不容缓的重大任务。
年轻干部要充分认识到提高自身素质的重要性和紧迫性，在提高自身素质上下大功夫，努力做一个符合时代要求的优秀人才。
笔者认为，踏上工作岗位的年轻干部在成长过程中需要注意练就三样“看家本领”，要能说，能写，能干。
1 能说“能说”，这是基层干部动员群众、发布命令的“冲锋号”。
领导话语是人类文明的一大奇观，是融政治性、政策性与艺术性为一体的高智慧性软实力。
毛主席能言善辩，出口成章，言词慷慨如排山倒海、气势恢宏、震耳发聩。
他在授课抗日军政大学的讲演稿后来成为《矛盾论》、《实践论》的基础。
在和平建设时期的一些重要讲话，如《正确处理人民内部矛盾》等，业已成为指导我们政治工作的基本方针和衡量基准。
但是，现在某些党的领导干部特别是年轻领导干部却渐渐丧失这项“起家的”、“看家的”本领，甚至发展为没有稿子就不能讲话的可怜“境地”。
这些人离开了稿子不会说，甚至连主持会议的开场白、结束语也要人为其写个稿子。
如此这般，工作便成了演戏、念台词、走过场。
在一定程度上讲，这不是说话的能力问题，而是作为一名思想政治工作者的基本履职能力问题。
年轻干部提高自己说话水平的关键在于不断地学习。
首先要多读书。
要勤读书、善读书、读好书，多一些书卷气，腹有诗书气自华。
其次要勤调研。
注意从社会实践中增见识、学本领，熟悉和运用生动活泼的大众语言。
再就是要善于思考。
遇到问题要多思考，不说未经自己深入思考的话。
官员为何没有书卷气
官员为何没有书卷气作者：五岳散人来源：《领导文萃》2008年第09期读书这件事自从隋朝开创科举考试以来，一直是进入官场的敲门砖。
如不信请仔细思量，虽然八股文章与现代公务员考试在题材上有别，但其精神内涵倒未必有差别。
古人云寒窗十年，现在大学毕业要十五年左右，如果考虑到知识爆炸的因素，多几年也是正常的事。
古今读书还有个相似的地方。
一旦敲开了仕途的大门，就很少有人学问能够精进了。
这个倒也正常。
盖因学问固然是敲门砖、大学文凭是入场券，可以后如何修行就在个人了。
这个修行其实跟正经学问没什么关系，官场登龙术一般不会写成书传世，全凭自己揣摩加上口传心授。
所以，官员们俗气、霸气、匪气一般不会太缺乏，缺乏的往往是书卷气。
可能是有鉴于此，上海近日有个规定:市级机关将为公务员提供一批学习“菜单”，要求机关公务员每年完成6-12本书的阅读。
同时还规定公务员每人每年用于学习性的支出不少于300元。
而且要求公务员每周要抽出7到10.5小时读书。
如果我小学数学还没忘光的话，这里我们做个运算。
这个要求很简单，就是说每个公务员应该每天读书一个小时，这样的话，大概他们一个月就可以读完半本到一本书不等。
由于不知道具体的书目，这个要求是艰巨还是轻松不好评论。
琼瑶阿姨的书可能不会读得这么艰难，霍金先生的《时间简史》未必能读得明白。
重要的倒不是读什么书，而是这么一算我们就明白了，原来读书是如此费劲的一件事。
如果我没记错的话，目前新进的公务员，大专毕业基本都没有资格考的，基本都是大学本科毕业及以上才有资格。
如果大学本科毕业的公务员竟然连这种阅读与自我学习的习惯都要领导操心，不知道这算不算是骂我们的教育制度。
如果这个规定只是对于教育制度的一种幽默倒还好，可这么郑重其事地规定出来，而且论据是“这个读书指标基本接近发达国家主要城市的水平”就让人感觉不太靠谱。
就我所知，这个水平确实是发达国家主要城市的平均水平，但人家那不是公务员的平均水平，而是普通市民的平均水平。
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机关干部要多一些书卷气
2000多年前，荀子曾说过：“学者非必为仕，而仕者必如学”。
这个仕者，以前指官员，现在指机关干部、公务员。
中国有着要求官员读书的悠久历史，这是传统文化中的优秀成分，应当在现代社会中加以继承和发扬光大。
作为机关干部，无论是为了做好工作，还是加强自我修身，都应该注重读书，勤读书、读好书，多一些书卷气。
读书的乐趣
《论语》开篇第一句话就是“学而时习之，不亦说乎”。
我认为，这个“说”字主要不是指读书能够带来的快乐，而是指读书的意义、作用和功能。
读书能够提高人的综合素质，这才是读书最大的乐趣。
那么，读书能从哪几个方面提高人的素质呢？
读书能够学到知识。
这是最浅显的道理，也是读书最基本的功用。
知识不像私人物品，具有排他性，你享有了，别人就不好再享有；也不像物质产品，只能一次性消费。
知识是精神产品，可以传导、复制和共享。
而读书是人们获取知识、汲取精神营养的重要途径。
对于机关干部来说，读书要获得政治理论知识，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，确保理论上的清醒。
读书要获得专业知识，学习做好本职工作必备的业务技能，努力成为行家里手。
读书要获得其他方面的知识，就是学习政治、经济、法律、现代管理和科技知识，不断拓展视野；学习哲学、历史知识，读些文学作品，以利于提高人文素养。
读书能够明白事理。
知识与事理既有联系又有区别，其联系表现在知识是事理的基础，事理是知识的升华;区别表现在知识是孤立呆板的，事理是联系灵动的。
因此，学到知识是对读书的初步要求，明白事理才是读书的重要目的。
读书能够增长才干。
一个人的能力与其阅历有着密切关系，但一个人的精力有限，不可能事事都亲历亲为，而且有些事也不能亲历亲为。
譬如水会淹死人，能亲历亲为吗？人的许多知识和经验是间接获得的，而读书恰恰是获得间接知识和经验最有效的途径。
在书中，可以感受到作者对工作的理解、
事件的体验和人生的领悟。
读书尤其是读文史哲书籍，就是在阅读许多许多的人生，从而可以为我们的人生提供借鉴参考，可以丰富我们的阅历。
读书能够陶冶情操。
国外有一项研究：在疲惫不堪、心情烦躁时，读书、听音乐、喝茶、散步，哪一项更能减轻人的压力并放松心情。
结果表明，读书效果最佳，6分钟内就能够降低压力68%，听音乐降低61%，喝茶降低54%，散步降低42%。
由此可见，读书可以帮助我们保持平和宁静的心态。
苏东坡诗云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，读书还可以帮助我们获得良好的气质和风度。
长相是遗传的，气质风度是后天培养的，而读书是培养气质风度最好的土壤。
更重要的是，一个人书读多了，明白了更多的事理，自然会提高自身素养、提升精神品质和塑造高尚人格。
读书的境界
孔子曾经谈过读书的三种境界：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”意思是知道读书的不如爱好读书的，爱好读书的又不如以读书为乐的。
不同境界的读书，有着不同的要求。
良好境界的读书，起码有精神与实用两个方面的要求。
结合人生的读书。
清代张潮在《幽梦影》中说：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳”。
从这段话可知，在人生的不同阶段，读书的境界是不一样的。
少年时读书，是从字面上理解；中年时读书，是用人生的经历去理解；老年时读书，是用全部人生去理解。
客观地说，读书的境界与年龄有联系，但也不是一一对应的关系。
如果是一一对应的关系，那我们就不用刻苦读书了，也不用追求读书的境界。
事实上，年轻人的理解也不一定肤浅，关键是能否结合人生阅读，感同身受，细细品味作者的喜怒哀乐，深深体会蕴藏在文字后面的厚重和韵味。
能够结合人生的读书，是读书具有良好境界的重要标志。
摒弃功利色彩的读书。
中国传统文化重视读书，其积极意义怎么评价也不为过。
但是，在历史演进的长河中，也出现了一些不好的现象，使读书染上了功利色彩，即所谓的“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
这是不正确的认识，属于糟粕，应予摒弃。
赋予读书太多的功利性东西，境界自然不会高。
功利性的读书，只能学到知识，而不能提高道德修
养和精神境界；过于功利性的读书，甚至会走向倡导读书原义的反面。
历史上一些有名的读书人丧失气节、为虎作伥，究其原因，就是因为他们读书的功利性太强。
我们应时时警惕功利性的读书，始终做到不能带着“铜臭”去读书，不能为了博取名声去读书，更不能为了追逐升迁去读书。
提高文字水平的读书。
应当指出，读书的境界既有精神层面的要求，也有实用层面的要求，是两者的有机统一。
精神层面是指读书的指导思想，上述结合人生的读书、摒弃功利色彩的读书，都是精神层面的要求。
实用层面是指读书的客观效果要有利于履行职责，做好本职工作。
读书的境界不能只局限于精神层面，也要在实用层面有所体现，用杜甫的一句诗来比附，就是要“读书破万卷，下笔如有神”。
对于机关工作来说，“下笔如有神”的要求，就是要通过读书提高干部的文字水平。
所谓提高文字水平，要求干部在勤读书、读好书的过程中，不断提高收集信息、汇总信息的能力，提高分析材料、研究材料的能力，提高调查研究、撰写报告的能力。
读书的方法
古今中外的书籍如汗牛充栋，一个人无论怎么皓首穷经，都无法读尽世上所有的书籍；而且，书也不是读得越多，收获就越大。
好的方法，可以收到事半功倍的成效。
读书须动笔。
动笔可以帮助我们强化记忆，可以帮助我们加深对书本知识的理解，还可以帮助我们巩固读书的成果。
动笔的形式也是多样的，最简单的形式是把书中的重要部分勾划出来，以便记忆；进一步是作眉批，写些感悟和注释；更进一步是做读书笔记，撰写心得体会，然后在工作和生活中慢慢体悟消化。
革命导师在这方面为我们作出了很好的榜样。
列宁读书时很喜欢在书页的空白处随手写下内容丰富的评论、注释和体会，《哲学笔记》就是根据列宁读哲学书籍时写的批注和笔记汇编而成的。
毛泽东每阅读一本书、一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等符号，在书眉和空白的地方写上许多批语，有时还把书中精彩的地方摘录下来或写下读书笔记。
读书须思考。
古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话把“读书”与“思考”的辩证关系说得非常透彻。
只有读书没有思考，是不可能真正理解书本知识的；即使有所理解，也只能是字面上的理解、浅表层次的理解。
反之，只有思考没有读书，思考有时也会成为无源之水、无本之木。
所
以，读书的同时必须思考，思考的同时必须读书；读书是基础，思考是升华。
思考是明白事理、增长才干的重要途径。
读书须致用。
邓小平说过：学习马列要精，要管用。
读书也是如此．必
须和做好工作结合起来。
凡是学到正确的理论知识，就要用来指导我们的工作；凡是学到有用的经验知识，就要拿来作为我们工作的参考，从而使工作
的过程成为检验读书效果的过程，成为运用知识解决实际问题的过程。
同时，读书还要和自我修身结合起来，把书本中学到的做人道理和伦理知识落实到
自己为人处事的行为之中。
读书须惜时。
古代士大夫们都十分珍惜读书时间，有“三上”、“三余”之说。
所谓“三上”，是指“枕上、马上和厕上”；所谓“三余”，是指“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也”。
这“三上”、“三余”讲的都是读书要善于利用零星时间，做到时时可读书，处处能读书。
现代社会，工作节奏快，竞
争压力大，机关干部平时很难有整段的时间来读书学习，因而更要珍惜时间。
（谢善智推荐）。