物理计算题答题规范
专题：高中物理计算题答题规范例析
专题：高中物理计算题答题规范例析
存在的主要问题:
1．缺少图示和必要的文字说明，卷面上通篇都是公式和数字的罗列和堆砌。
2．符号使用混乱。不用题目给的字母，自己另用其他字母；同一物理量用不同的符号表示；不同的物理量用同一符号表示。
3．只写变形公式，不写原始公式；不善于优化简方程，而急于代入数据，步步计算，使解题过程烦琐、易错。
4．代入数据时，不统一单位；算出结果，不标明单位等等。
答题建议:
1．画图分析:主要是画原理分析图和物理过程示意图(如受力分析图、运动示意图、等效电路图、光路图等)。目的是有助于解题过程表述的简洁性,更有助于分析题意,找出解题方法。
2．写出必要的文字说明:
文字说明的语言要简洁、明确、规范,主要有下列六个方面：
①说明研究对象。
可采用“对物体A”、“对A、B组成的系统”等简洁的形式。
②指出物理过程和状态。
如“从A→B”、“在t时刻”等简单明了的说法。
③假设所求的物理量或题中没有但解题却需要的中间变量。
如“设……”、“令……”等熟知的说法或“各量如图中所示”(在原理图上标出各量)。
④写明解题依据。如“由……定律有”、“据……得”等.
⑤解题过程中必要的关联词。
如“将……代入”、“由……得出”等。
⑥对原因、结果的补充说明。
如“∵……”、“∴……”、“>”、“”等。
3．列出方程式:
①一定要写方程的原式,而不是变形式或结果计算式。
②列方程时,物理量的符号要用题中所给的符号。若使用题中没有的物理量符号时,也一定要使用课本上统一的符号。
③若涉及方程组的，则联立方程求解。
4．解题过程详略得当:
高中物理-第二篇 三、计算题解题技巧及规范
总结为一个要求： 仔细研读高考考试评分细则，是判断答题是否规范的最好标准.就是
要用最少的字符，最小的篇幅，表达出最完整的解答，以使评卷老师能 在最短的时间内把握你的答题过程、结果，就是一份最好的答卷.
审题技巧 答题规范
示例1 在竖直平面内，质量为m1＝0.1 kg的小球A用长为 L＝0.5 m的不可伸长的细线悬挂于O点，光滑水平地面到 O点的距离为h＝0.5 m，在O点正下方放置一质量为m2＝ 0.1 kg的小球B.C为一固定的半径为R＝0.1 m的光滑半圆弧 槽.把小球A拉到如图所示位置，细线恰好伸直，且细线与 竖直方向的夹角α＝37°.由静止释放小球A，当细线再次 伸直时，小球沿细线方向的速度瞬间变为0.两小球的碰撞为弹性碰撞， 且两球都可视为质点，忽略空气阻力，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8. (1)求小球A由静止释放后，细线再次伸直前瞬间，小球A的速度大小；
(1)求金属棒ab刚要向上滑动时，金属棒cd的速度 大小v； 解题指导
(2)从金属棒cd开始下滑到金属棒ab刚要向上滑动的 过程中，金属棒cd滑动的距离x＝3.5 m，求此过程 中金属棒ab上产生的热量Q； 解题指导
(3)求金属棒cd滑动距离3.5 m的过程中流过金属棒 ab某一横截面的电荷量q. 解题指导
4.所列方程的依据及名称要进行说明. 5.规定的正方向、零势能点及所建立的坐标系要进行说明. 6.对题目所求或所问要有明确的答复，对所求结果的物理意义要进行说明. 7.文字说明不要过于简略，缺乏逻辑性，也不要太啰嗦，而找不到得分点.
高考物理计算题的答题技巧及常见易错题
高考物理计算题的答题技巧及常见易错题
2019年高考如何复习一直都是考生们关注的话题，下面是查字典物理网的编辑为大家准备的高考物理计算题的答
题技巧及常见易错题
一、高中物理计算题的答题技巧
(1)仔细审题，明确题意
每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。我们初审时所获取的信息，可能既包含有利的解题信息，又包含不利的解题信息，也有可能是不完整的，这都会使解题偏离正确的方向，造成一步错，步步错的局面。在审题中，要全面细致，特别重视题中的和数据，如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零，一定、可能、刚好等。一般物理题描述的可能是一个较为复杂的运动过程，此种情况下，要把整个过程分解成几个不同的阶段，充分地想象、分析、判断，建立起完整准确的物理情景和模型，还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。
(2)敢于做题，贴近规律
立足于物理方法，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中;
隐藏在约束关系之中。
首先应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理
规律，建立主体关系式。然后，根据物理过程建立题意所提供信息的纵向、横向的相互联系和相互制约关系。所谓纵向关系是指同一研究对象的前后过程的相互关系;所谓横向关系是指某一研究对象与其他物体间的相互关系。
(3)敢于解题，深于研究
遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并
高考物理计算题答题规范要注意什么
高考物理计算题答题规范要注意什么
在高考试题中,计算题在物理部分中所占的比例很大,单题的分值也很高，因此考生在答题时要讲究规范化，争取得到高分，下面是店铺给大家带来的高考物理计算题答题规范要注意什么，希望对你有帮助。高考物理计算题答题规范注意事项
一、必要的文字说明
必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，有的同学不明确应该说什么，往往将物理解答过程变成了数学解答过程。答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：
1、说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)。
2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图。
3、说明所设字母的物理意义。
4、说明规定的正方向、零势点(面)。
5、说明题目中的隐含条件、临界条件。
6、说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态。
7、说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
二、要有必要的方程式
物理方程是表达的主体，如何写出，重点要注意以下几点。
1、写出的方程式(这是评分依据)必须是最基本的，不能以变形的结果式代替方程式(这是相当多的考生所忽视的)。如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=mv2/R，而不是其变形结果式R=mv/qB。
2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程。
3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容。
4、方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式最好能编号。
三、要有必要的演算过程及明确的结果
物理答题格式
物理答题的格式通常包括以下几个部分：
1. 题目：首先需要准确地写出题目，如果可能的话，可以将题目的关键信息或者图示复制下来。
2. 分析问题：在开始解答之前，先分析题目要求解决的问题是什么。这一步骤可以帮助你理清思路，确定解题方法。
3. 列出公式：根据题目所涉及的知识点，列出相关的物理公式。在公式的旁边标注使用的物理量及其单位。
4. 填入数据：将题目中给出的数据代入到相应的公式中，并进行计算。
5. 计算过程：详细写出计算过程，确保每一步都有依据。如果有多个步骤，可以用序号标出。
6. 结果：得出最后的答案，并注意保留有效数字。如果题目要求写出单位，也要正确填写。
7. 检查与核对：完成计算后，检查你的答案是否符合实际，是否有单位错误，计算过程中是否存在错误等。
8. 答案解释：如果题目要求，还可以对答案进行简要的解释或说明，比如结果的意义、影响因素等。
9. 画图：如果题目涉及到图形，可以画出相应的图，并标出必要的参数。
高考物理计算题答题技巧
高考物理计算题答题技巧
答题技巧是高考物理复习中非常重要的一部分。以下是一些常用的答题技巧：
1. 理清题意：在回答问题之前，先仔细读题，理解题意，确定要求解的是什么，有什么已知条件和数据。避免因为理解错误导致错误答案。
2. 熟悉公式和定律：掌握物理学中常用的公式和定律是非常重要的。在答题过程中，可以用已知公式代入已知条件，从而解决问题。记住公式和定律的关键是理解其物理意义和参考实际情况。
3. 注意单位和量纲：解答物理计算题时，要注意单位和量纲的转换。如果输入输出的单位和量纲不一致，应进行适当的换算。
4. 找准主要影响因素：对于解答有多个未知量的复杂计算题，要先找出问题的主要影响因素，着重分析主要影响因素之间的关系，以简化计算过程。
5. 近似计算和估算：对于一些复杂的计算和题目，可以使用近似计算和估算的方法来得到一个大致的答案。这不仅可以节省时间，还可以避免一些不必要的精确计算。
6. 绘制示意图和标记坐标系：对于一些涉及图形和坐标的问题，可以绘制示意图和标记坐标系，使问题更加直观化，便于理解和求解。
7. 小题大做，大题小做：在高考物理试题中，有些题目相对较简单，只需要简单的计算即可得到答案；而有些题目则相对复杂，需要较长的计算过程。根据题目的分值，可以合理安排时间，避免在一道题上花费过多时间而导致其他题目无法完成。
总而言之，对于高考物理计算题，理清题意、掌握基本公式和定律、注意单位和量纲、找准主要影响因素等是解题的重要技巧。同时，通过练习和积累经验，可以提高解题
的准确性和速度。
物理计算题答题技巧
物理计算题答题技巧
物理计算题答题技巧
1.对于多体问题，要正确选取研究对象，善于寻找相互联系
选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究;或采用整体法，即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究;或将隔离法与整体法交叉使用。
通常，符合守恒定律的系统或各部分运动状态相同的系统，宜采用整体法;在需讨论系统各部分间的相互作用时，宜采用隔离法;对于各部分运动状态不同的系统，应慎用整体法，有时不能用整体法。至于多个物体间的相互联系，通常可从它们之间的相互作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去寻找。
2.对于多过程问题，要仔细观察过程特征，妥善运用物理规律
观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。
3.对于含有隐含条件的问题，要注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件
注重审题，深究细琢，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立辅助方程，是求解的关键。通常，隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程，甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘。
4.对于存在多种情况的问题，要认真分析制约条件，周密探讨多种情况
解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。
物理规范答题的总原则及基本要求
物理规范答题的总原则及基本要求
全国高考物理中实验题或计算题，分值都较重，很多同学考完后估分与最后得分相差较大，究其原因主要是解题不规范而造成丢分的。那么如何规范答题呢？现从以下几个方面加讨论，望同学们在复习阶段强化训练。
一、要有必要的文字说明
1．对题设中字母、符号的说明。
2．对物理量关系的说明和判断。如在光滑水平面上两个物体用弹簧相连，“在两个物体速度相等时弹簧的弹性势能最大”。
3．说明方程的研究对象或者所描述的过程。 4．说明作出判断或者列出方程的依据。
5．说明计算结果中负号的物理意义：是矢量的说明方向，是标量的说明含义。
6．对于题目所求、所问的答复，说明结论或者结果。
二、方程的书写要规范
例：质量m=2.0kg 的物体置于水平面上，在F=6.0N 水平恒力作用下，t=0时刻由静止开始运动，已知物体与水平面间动摩擦因数为μ=0.20，求t=5.0s 时的速度和它离出发点的距离。
1．要用字母表达方程，不要掺有数字的方程。例如：要写成“F-f=ma ”，不能写成“6.0-f=2.0a ”。
2．要原始方程，不要变形后的方程。
如：“要F-f=ma ”、“f=μmg ”、“as v 22
=”；不要写成“s m
mg
F v μ-=2
2
” 3．要方程，不要公式，公式中的字母会带来混乱。 如本题中若写成“F=ma ”就是错误的。
4．要用原始方程组联立求解。不要用连等式，不断地“续”等。因为改卷时连等式中有一项错误，就会算整个连等式错。
如本题中不要写成：s m
f
F as v -==
2
2 5．最好一方程占一行，让阅卷人“见式给分”。
最新物理计算题的答题规范
物理计算题的答题规范
物理计算题的答题规范
对考生的书面表达能力的要求，在高考的《考试大纲》中已有明确的表述：在“理解能力”中有“理解所学自然科学知识的含义及其适用条件，能用适当的形式(如文字、公式、图或表)进行表达”；在“推理能力”中有“并能把推理过程正确地表达出来”，这些都是考纲对考生书面表达能力的要求．物理题的解答书写与答题格式，在高考试卷上还有明确的说明：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出答案的不能得分；有数字计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位．评分标准中也有这样的说明：只有最后答案而无演算过程的，不给分；解答中单纯列出与解答无关的文字公式，或虽列出公式，但文字符号与题目所给定的不同，不给分．事实上，规范答题体现了一个考生的物理学科的基本素养．然而，令广大教育工作者担忧的是，这些基本素养正在逐渐缺失．在大力倡导素质教育的今天，这一现象应引起我们足够的重视．本模块拟从考生答题的现状及成因，规范答题的细则要求，良好素养的培养途径等方面与大家进行探讨．
一、必要的文字说明
必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，有的同学不明确应该说什么，往往将物理解答过程变成了数学解答过程．答题时应该说些什么呢？我们应该从以下几个方面给
予考虑：
1．说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)．
2．画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图．3．说明所设字母的物理意义．
4．说明规定的正方向、零势点(面)．
5．说明题目中的隐含条件、临界条件．
高考物理计算题规范化要求(规范答题、踩点得分)
高考物理计算题规范化要求
物理计算题可以综合地考查学生的知识和能力，在高考物理试题中，计算题在物理部分中的所占的比分很大(60%)，单题的分值也很高。一些考生考后感觉良好但考分并不理想，一个很重要的原因便是解题不规范导致失分过多。在高考的物理试卷上对论述计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。”具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。
一、文字说明要清楚 “必要的文字说明”是指以下几方面内容：
①说明研究的对象
①对字母、符号的说明。题中物理量有给定符号的，必须严格按题给符号表示，无需另设符号；
题中物理量没有给定符号的,应该按课本习惯写法(课本原始公式)形式来设定。②对物理关系
的说明和判断。如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连，"在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大"，"在弹簧为原长时物体的速度有极大值。"
③说明研究对象、所处状态、所描述物理过程或物理情境要点，关健的条件作必要的分析判断。题目中的隐含条件，临界条件等。即说明某个方程是关于"谁"的，是关于"哪个状态或过程"的。
④说明所列方程的依据及名称，规定的正方向、零势点及所建立的坐标系.
这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。 ⑤选择物理规律的列式形式；按课本公式的“原始形式”书写。
⑥诠释结论：说明计算结果中负号的物理意义，说明矢量的方向。
⑦对于题目所求、所问的答复，说明结论或者结果。
文字说明防止两个倾向：①过于简略而显得不完整，缺乏逻辑性；②啰嗦，分不清必要与必不要。
物理计算题答题技巧介绍
物理计算题答题技巧介绍
物理计算题答题技巧介绍
物理学，是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。以下是店铺收集整理的物理计算题答题技巧介绍，希望对大家有所帮助。
物理计算题答题技巧介绍1
(1)仔细审题，明确题意
每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。在审题中，要特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、最大速度、一定、可能、刚好等。一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。
(2)敢于做题，贴近规律
解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的'或贴近的物理规律，建立主体关系式。
(3)敢于解题，深于研究
遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。
(4)答题要规范，得分有技巧
①简洁文字说明与方程式相结合
②尽量用常规方法，使用通用符号
③分步列式，不要用综合或连等式
④对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数
值进行计算。
还要提醒考生的是，由于网上阅卷需要进行扫描，要求考生字迹大小适中清晰。合理安排好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。
物理计算题答题规范
物理计算题答题规范
1、要有必要的文字说明，做到逻辑严谨，语言规范，文字简洁。
2、答题时表述的详略原则是物理方面要详，数学方面要略。
3、书写方面，字迹清楚，能单独辨认，字母符号要符合学科习惯。
4、题解要分行写出，方程要单一行（象写诗歌一样分行写），避免将方程、答案淹没在文字之中。
5、尽量写原始方程，不写连等式，不直接用二级结论。
★什么是必要的文字说明
①说明研究对象（个体或系统，尤其是整体和隔离相结合的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题）。
②说明研究的过程或状态。
③画好图（受力分析图、过程草图、轨迹图、等效电路图等）。
④说明所列方程的依据及名称。这是展示考生思维逻辑严密性的重要方面。
⑤说明题目中的隐含条件，临界条件。
⑥说明非题设字母、符号的物理意义，说明规定的正方向，零势点及所建立的坐标系。
⑦说明所求结果的物理意义（如正负的含义，有时还需要讨论分析），对题目所求或问有一个明确的答复。
高考物理答题规范化要求及审题技巧
高考物理解答题规范化要求
物理计算题可以综合地考查学生的知识和能力，在高考物理试题中，计算题在物理部分中的所占的比分很大(60%)，单题的分值也很高。一些考生考后感觉良好但考分并不理想，一个很重要的原因便是解题不规范导致失分过多。在高考的物理试卷上对论述计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。”具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。
一、文字说明要清楚
必要的文字说明是指以下几方面内容:
①说明研究的对象①对字母、符号的说明。题中物理量有给定符号的，必须严格按题给符号表示，无需另设符号；
题中物理量没有给定符号的,应该按课本习惯写法(课本原始公式)形式来设定。②对物理关系
的说明和判断。如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连，"在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大"，"在弹簧为原长时物体的速度有极大值。"
③说明研究对象、所处状态、所描述物理过程或物理情境要点，关健的条件作必要的分析判断。题目中的隐含条件，临界条件等。即说明某个方程是关于"谁"的，是关于"哪个状态或过程"的。
④说明所列方程的依据及名称，规定的正方向、零势点及所建立的坐标系.
这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。
⑤选择物理规律的列式形式；按课本公式的“原始形式”书写。
⑥诠释结论：说明计算结果中负号的物理意义，说明矢量的方向。
⑦对于题目所求、所问的答复，说明结论或者结果。
文字说明防止两个倾向：①过于简略而显得不完整，缺乏逻辑性。②罗嗦，分不清必要与必不要。
浅谈高考物理计算题的答题规范与解题技巧
浅谈高考物理计算题的答题规范与解题技巧
发布时间：2021-05-13T11:29:15.043Z 来源：《中小学教育》2021年4期（下）作者：陈国良[导读] 高考虽然不断改革和变化，但是物理却始终发挥着自己的重要性
陈国良
广西钦州市第一中学 535099
摘要：高考虽然不断改革和变化，但是物理却始终发挥着自己的重要性。在高考的众多课程中，物理是比较重要的，在物理科目中，计算题又是在其中所占的比例比较大的。要想提高分数，在物理这一科目中取得较好的成绩，使学生在高考中取得一定程度上的优势，学生在物理复习过程中，抓好物理计算题是十分重要且必要的。在物理计算题中，基础知识固然重要，但答题规范和技巧同时也很重要。本文归纳并且分析了该如何掌握高考物理计算题的答题规范与解题技巧，使学生能在高考物理中更加得心应手，取得成功。
关键词：高考物理；计算题；答题规范与解题技巧
引言：
从这么多年的高考阅卷情况来看，在综合性的理科试卷中，规范性解题是占有很大分数比例的。而许多同学就是因为在解题过程中不注重答题规范而错失了一些不该失去的分数，从而也导致那高考分数的毫厘之差。优秀的规范性解题不仅可以让试卷显示出学生自己的知识水平，还可以让阅卷教师更加容易地知道学生的解题结果，使阅卷教师一目了然，节省学生自己的答题时间，还可以使阅卷教师的阅卷时间效率有效提高，分数还有可能会更加高。计算题也通常被学生称为“大题”，不仅难度值大，所占的分值也很重。所以规范高考物理计算题的答题，掌握解题技巧非常重要。
一、详细表达各种文字说明，表达解题思维
物理计算题的答题规范
物理计算题的答题规范
对考生的书面表达能力的要求，在高考的《考试大纲》中已有明确的表述：在“明白得能力”中有“明白得所学自然科学知识的含义及其适用条件，能用适当的形式(如文字、公式、图或表)进行表达”；在“推理能力”中有“并能把推理过程正确地表达出来”，这些差不多上考纲对考生书面表达能力的要求．物理题的解答书写与答题格式，在高考试卷上还有明确的说明：解承诺写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出答案的不能得分；有数字运算的题目，答案中必须明确写出数值和单位．评分标准中也有如此的说明：只有最后答案而无演算过程的，不给分；解答中单纯列出与解答无关的文字公式，或虽列出公式，但文字符号与题目所给定的不同，不给分．事实上，规范答题表达了一个考生的物理学科的差不多素养．然而，令宽敞教育工作者担忧的是，这些差不多素养正在逐步缺失．在大力倡导素养教育的今天，这一现象应引起我们足够的重视．本模块拟从考生答题的现状及成因，规范答题的细则要求，良好素养的培养途径等方面与大伙儿进行探讨．
一、必要的文字说明
必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，有的同学不明确应该说什么，往往将物明白得答过程变成了数学解答过程．答题时应该说些什么呢？我们应该从以下几个方面给予考虑：
1．说明研究对象(个体或系统，专门是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)．
2．画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图．
3．说明所设字母的物理意义．
4．说明规定的正方向、零势点(面)．
5．说明题目中的隐含条件、临界条件．
物理计算题的答题技巧
物理计算题的答题技巧
物理计算题的答题技巧
(1)仔细审题，明确题意
(2)敢于做题，贴近规律
(3)敢于解题，深于研究
遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并
列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。
①很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。
②当所列方程的个数少于未知数的个数时，一次处理可同时消去两个未知数。如用下图所示电路可测量出电池电动势E和(r+R0)，除非R0已知，才可测出电池内阻r。
(4)重视规范，力争高分
解题规范化的具体要求：书写清楚，规律方程原始准确、条理规范，文字符号要统一，单位使用要统一，作图要规范，结果要检验(是否符合物理实际和物理规律)，最后要有明确结论。弄清楚哪些是已知条件，哪些是未知条件，最后结果必须用已知条件或要求的字母表示。
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审题
1.矢量OR矢量的大小
2.正确项OR错误项
3.有效数字
4.作用力OR反作用力
5.水平面内OR竖直面内
6.考虑重力OR不考虑
7.正电荷OR负电荷
8.顺时针OR逆时针
9.图像坐标轴(v-t,a-t…)
10.摩擦OR光滑
11.水平OR平行于斜面
12.整个电路焦耳热OR局部
2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明；
3.重要的中间结论的文字表达式要写出来；
4.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去；
5.数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”，而应用“/”。
五、使用各种字母符号要规范
1.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时因为“v、r、ν”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜；
4.说明规定的正方向、零势点(面)；
5.说明题目中的隐含条件、临界条件；
6.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；
7.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
二、要有必要的方程式
1.写出的方程式(这是评分依据)必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式，如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=m，而不是其变形结果式R=；
6.物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H，由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如Hz、Wb；
六、学科语言要规范，有学科特色
七、绘制图形、图象要清晰、准确
1.必须用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画；
2.画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据；
2.尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号.如题目给出半径是r，你若写成R就算错；
3.一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆；
4.尊重习惯用法，如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解；
5.角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多.角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解；
2.数据的书写要用科学记数法；
3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定；
4.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。
四、解题过程中运用数学的方Biblioteka Baidu有讲究
1.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出；
一、必要的文字说明
必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：
1.说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)；
2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；
3.说明所设字母的物理意义；
13.弹碰OR共速
14.正碰OR斜碰
15.相对位移OR绝对位移
16.增量OR减少量
17.摩擦力做功OR克服摩擦力做功
18.恒定外力OR外力
19.计时点OR计数点
做题
选择题：
排除法、等效法、特值法、极限法、对称法、估算法、假设法、类比法、量纲法、图像法、比例法、直接量……
实验题：
函数法处理图像问题……
计算题：
会做的按部就班好好做，不会做的写清楚基本公式
检查
有没有多解
圆上？弹簧弹力？杆环间的压力？sinθ=1/2？……
重新审题
Q、q、……
量纲检验
2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；
3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容；
4.方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，对各方程式最好能编号。
三、要有必要的演算过程及明确的结果
1.演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果；