青岛大学社会保障学2015—2017年考研真题试题
青岛大学教育管理学考研真题2015—2017年
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 897科目名称：教育管理学（共1页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释：（40分，每题8分）1.教育管理科学化2.教育行政服务职能3.教育行政组织4.教育计划5.教师考核二、简答题：（60分，每题20分）1.试述教育预测在教育计划中的作用2.试述学校形象定位设计的主要内容3.试述学校质量管理的特点三、论述题：（50分，每题25分）1、试论学校优秀组织文化的建设2、阅读下面材料并回答问题教育部2014年7月25日发布“关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知”，将特长生招生、基建工程招投标、校级领导干部社会兼职、因公出国（境）等纳入《高等学校信息公开事项清单》，要求75所直属高校即时公开、确保真实。
《清单》包含10大类50条具体项目，其中不少规定与备受关注的高校舞弊及腐败案件联系紧密。
问题：结合教育部的“关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知”，谈谈如何为高校信息公开提供制度保障？青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题科目代码： 897科目名称：教育管理学（共1页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释：（40分，每题8分）1.校本管理2.教育预测3.教育信息4.教师的任用5.学校美誉度二、简答题：（60分，每题20分）1.试分析我国学校权力的二元结构特点2.试述学校行政管理者和教师沟通的主要内容和形式3.试述学校领导者的主要职责三、论述题：（25分）试论影响学校质量的偶然因素和系统因素及其应对策略四、案例题（25分）阅读下面案例并回答问题学校教育管理实践中时常会出现由于组织结构功能与考核评价的不匹配导致的矛盾，使管理者不得不对管理理念、制度进行反思与重建。
（一）问题的产生2011年暑期，某校考核工作小组按常规进行了期末考核工作。
之后，校长带领学校领导班子成员将考核结果与对每个教师的日常工作印象进行了比对，并相互交流了意见，试图据此了解考核。
青岛大学社工真题答案解析
青岛大学社工真题答案解析近年来，社会工作作为一项重要的社会服务工作，逐渐受到越来越多的关注和重视。
青岛大学社会工作专业作为中国社会工作教育的重要代表之一，其考试题目是许多考生所关注的焦点。
在这里，我们将对青岛大学社工真题进行解析，帮助考生更好地备考。
首先，我们来看一下2019年的青岛大学社会工作真题。
该题的主要内容是一篇关于社区服务的文献摘录，考察考生对社区服务理论和实践的了解和应用能力。
以下是对该真题的解析。
第一段：文献摘录的开头部分引用了"社区服务是社会工作的基本手段之一，具有促进社会和谐发展的重要作用"。
这一句子表明社区服务对于社会工作的重要性，考生需要理解社区服务的概念和作用。
第二段：文献摘录继续引用了一位社工专家的观点，认为社区服务需要建立在有效的资源整合和团队合作的基础上。
考生需要理解资源整合和团队合作对于社区服务的重要性，并能够运用相关理论和概念分析问题。
第三段：文献摘录提到了社区服务的实践中可能遇到的一些问题，如社区居民的主动参与度不高，以及社区服务的可持续性问题。
考生需要能够分析这些问题的原因，并提出相应的解决方案。
第四段：文献摘录的结尾部分提到了社区服务的未来发展方向，包括利用信息技术提升服务效率，建立健全的监督机制等。
考生需要对未来社区服务的发展趋势有所了解，并能够根据文献内容进行分析和论证。
通过对以上文献摘录的解析，我们可以看出，青岛大学社工真题关注的是考生对于社区服务理论和实践的理解和应用能力。
考生需要具备对社工专业的基本概念和理论的掌握，并能够将其运用到实际问题的分析和解决中。
除了理论和实践能力的考察，青岛大学社工真题还注重考察考生的综合能力。
比如，考生需要具备良好的阅读理解能力，能够理解和分析文献摘录中的内容。
同时，考生还需要具备批判性思维和问题解决能力，能够分析问题的根源，并提出相应的解决方案。
总之，青岛大学社工真题的解析不仅要求考生对社工专业的基本理论和实践有所了解，还要求考生具备良好的阅读理解能力和批判性思维能力。
青岛大学考研真题研究生入学真题【2015】333教育综合
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 3 3 3 科目名称：教育综合（共 3 页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、选择题（每小题1分，共计15分）1．1806年，德国赫尔巴特（J．F．Herbart）出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。
A．《教育学》 B．《新教育大纲》C．《论演说家的教育》 D．《普通教育学》2．从学校教育的产生看，学校这种专门的教育组织和活动形式首先出现在（）A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会3. 涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。
其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。
”这种论断正确地指出了（）A．教育具有社会性 B．教育是社会复制的工具C．教育要促进人的个性化 D．儿童对成人施加的影响不是教育4. 某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。
结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。
但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。
上述事实表明，教育（）。
A．既有正向显性功能，又有正向隐性功能B．既有负向显性功能，又有负向隐性功能C．既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D．既有正向显性功能，又有负向隐性功能5. 制度化教育的核心标志是（）。
A．文字的产生 B. 脑力和体力劳动分工C. 阶级社会产生D.学校的出现16. 学生是人，是教育的对象，因而他们( )。
A．消极被动地接受教育 B．对外界的教育影响有选择性C．毫无顾及地接受教育 D．被动地接受教育7．从主导价值来看，体现国家意志的课程是：（）A．国家课程 B．地方课程 C．校本课程 D．综合课程8．教育过程中最重要的人际关系是：（）A．同学关系 B．师生关系 C．学校与家庭 D．同事关系9.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。
青岛大学管理学考研真题2015—2017年
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码：859 科目名称：管理学（2）（共2 页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、填充题（每空1分，共22分）1.根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备三类技能：_________ , ________和________。
2.马斯洛的高层需要即赫茨伯格双因素理论的主要_______因素，而为了维持生活所必须满足的低层需要则相当于_____因素。
3.管理和战略，__________告诉我们怎样“做正确的事”，_________在解决如何“正确地做事”。
4.新经济时代，经营目标的创新体现在以_____________代替利润最大化，以____________代替市场份额。
5.从环境因素的可控程度看，可把决策分为_________、_________和_________。
6.常规计划包括_________、_________和_________，所有这些都是准备用来处理常发性问题的。
7.按企业对竞争的方式和态度分，其经营战略可以分为_____________、___________及___________。
8.尊重的需要可以分为两类，即_______________和_____________。
9.从创新的规模以及创新对系统的影响程度来考察，可将其分为_________和_________。
二、辨析题（每题15分，共30分）1.从2010年1月23日的“马向前事件”到2010年5月27日的第十三连跳，富士康跳楼事件说明泰勒的科学管理理论逐渐丧失了科学性和适用性，应该适当扬弃。
2.企业经营目标是盈利，承担社会责任会占用原本可以用来盈利的资源，会进一步给企业造成经济损失，所以企业不应该承担社会责任。
三、简答题（从10个题中选择8个题，每题6分，共48分）1.简要回答弗雷德里克·赫茨伯格双因素理论的基本观点。
2.简要回答人本原理的主要观点。
青岛大学考研真题研究生入学真题【2015】308护理综合
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 308 科目名称：护理综合（共22页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、单项选择题：（180分，每题1.5分）1. 当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为强化D.角色行为消退E.角色行为矛盾2. 关于整体护理的内涵，叙述正确的是A.服务对象是指患病的个体B.护理服务于人的生命全过程C.确立了以疾病为中心的护理观D.其宗旨就是帮助患者恢复健康E.护理工作是满足患者的生理需要3. 在陈述护理诊断的PES公式中，“E”表示的含义是A.护理诊断分类B.护理诊断名称C.护理诊断依据D.相关因素E.临床表现4. 下列护理目标的陈述方式正确的是A.每30min测量血压一次B.1周后患者自理能力增强C.住院期间患者皮肤无压疮发生D.出院前教会产妇给新生儿洗澡E.4天后患者能复述并学会胰岛素注射的方法5. 护士小刘发现7床哮喘发作的李奶奶缺乏预防哮喘复发的知识，下列护理诊断陈述正确的是A.知识缺乏B.知识缺乏(特定的)C.知识缺乏：与哮喘发作有关D.知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识E.知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关6. 肺炎患儿，3岁，入院前可以自行大小便，但住院后频繁出现尿床的问题。
此患儿的心理防卫机制属于A.否认B.补偿C.压抑D.退化E.转移7. 一患者与护士谈论他的病情时说：“我最近总是头晕，估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次A.一般性沟通B.陈述事实的沟通C.交流看法的沟通D.情感性沟通E.共鸣性沟通8. 在人际交往中，对一个人某方面的特征了解后，推论到其他特征，从而高估或低估对方的情况，指的是影响人际关系建立因素中的A.晕轮效应B.刻板印象C.近因效应D.空间距离E.首因效应9. 按照艾瑞克森的心理社会发展理论，“信任对不信任"的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务?A．婴儿期 B．生殖一运动期 C．口欲期D．青春期 E．成人期10.按照人类基本需要层次论排列护理计划的顺序，正确的是A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、尊严C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、家庭关系和睦D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重11.有关应激与应激反应的描述，正确的是A.一个应激原可引起一种特异的应激反应B.应激反应只包括生理改变和认知改变C.应激原可引起个体行为的改变D.应激原的大小主要取决于数量E.应激仅仅是一种主观感受12.小吴因左下肢骨折入院，护士对其评估后按部分补偿系统原则进行护理，护士运用的是A.人际间关系模式B.保健系统模式C.生命过程模式D.适应模式E.自理模式13.关于湿度说法不正确的是A.湿度过低对呼吸道疾病的患者不利B.病室湿度以40%-50%为宜C.空气流通是调整湿度的一项简便措施D.人对湿度的需求是变化的E.湿度过高加重肾脏负担14.患者因胃溃疡穿孔行胃大部切除术，麻醉清醒后回病房，护理级别应确定为A.一级护理B.二级护理C.三级护理D.特级护理E.四级护理15.患者王某，因车祸造成下肢开放性骨折，大量出血，送至急诊室，在医生到来之前，值班护士首先应A.详细询问发生车祸的原因B.向保卫部门报告C.给患者注射镇静剂、止血剂D.劝患者耐心等候医生处理E.给患者止血、测血压、建立静脉通道16.甲状腺瘤切除术后，取半坐卧位的目的主要是A.预防颅内压降低B.减轻局部出血C.减轻疼痛D.减轻呼吸困难E.减少静脉回心血量17.下列哪项不符合压疮炎性浸润期的临床表现A.受压表面呈紫红色B.皮下产生硬结C.局部可出现小水泡D.局部表皮松解剥脱E.浅层组织有脓液流出18.患者王某，长期卧床自理困难，最近护理时发现骶尾部皮肤发红，除去压力无法恢复原来肤色，根据他的情况，最好的处理方法是A.垫气圈B.取半坐位C.给予抗菌治疗D.协助定时翻身，防止持续受压E.用力按摩发红皮肤19.患者入睡后，全身肌肉松弛，呼吸均匀，心跳缓慢，需要巨大响声才能使之觉醒，请判断患者处于睡眠周期中A.REM期B.NREM第Ⅰ期C.NREM第Ⅱ期D.NREM第Ⅲ期E.NREM第Ⅳ期20.下列哪项不属于中度危险性物品A.胃肠道内镜B.压舌板C.透析器D.呼吸机管道E.体温计21.用煮沸法消毒物品，正确的是A.水沸后放入橡胶管B.水沸后放入玻璃品C.消毒后应将物品继续浸泡在水中D.相同大小的治疗碗重叠放入E.中途加入物品后立即重新计时22.浸润型肺结核患者入院后，下列哪项措施与预防疾病传播无关A.接触患者时，戴口罩、帽子，穿隔离衣B.患者痰液用20%漂白粉溶液搅拌静置2小时后倒掉C.病室每日用紫外线照射进行空气消毒D.病室设纱门，室内喷洒灭虫药E.接触患者时，应遵守呼吸道隔离原则23.患者张某，男，60岁，因慢性阻塞性肺疾病收入院，患者面色、口唇紫绀，呼吸困难。
青岛大学2015年硕士研究生入学考试初试试题考试科目：707卫生管理综合
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 707 科目名称：卫生管理综合（共6页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释（每题5分，共50分）1．卫生政策2．卫生系统健康治理3．系统管理4．卫生组织5．激励6．医院感染管理7．医院质量管理8．绩效评价9．DALY10．基本医疗保险二、填空题（每空1分，共50分）1．医院是运用医学科学和技术，对病人、特定人群或健康人群提供、预防、和康复等服务的场所，备有一定数量的病床、和必要的设备，通过医务人员的集体协作，以达到的目的。
2．医院财务管理的原则有资金合理配置原则、、成本经济效益原则、。
3．医院财务分析的方法有：、、医疗支出、费用专题分析和综合分析。
4．医疗服务质量管理常用的方法有、排列图、分层图、、控制图、标杆对比、临床路径。
5．Clinical Pathway实施过程中应进行效果评价，评价的指标包括工作效率、医疗质量、服务成本、、、并发症发生率等。
6．护理管理是为了提高人们的健康水平，系统地利用护士和相关人员的潜在能力、设备、环境和社会活动过程。
护理管理大致可分为三个主要方面：护理行政管理、、护理教育管理。
7．全面质量管理的基本指导思想：强调质量第一、用户至上；一切以预防为主；；突出人的积极因素；按办事。
8．我国的卫生事业是政府实行一定福利政策的。
9．科学管理理论的代表人物是。
10．目前，管理学界普遍接受的管理的基本职能为、组织、控制、、领导。
11．卫生管理研究的选题原则：重要性、科学性、、创新性。
12．根据医疗机构所得收益的分配情况，可将医疗机构分为和医疗机构。
13．卫生部1998年颁布的将医院按照和区域功能定位进行分级划等。
14．卫生筹资包括和。
15．卫生资源配置的方式主要有两种：和。
16．卫生人力资源的特点包括：时效性、能动性、社会性、开发过程的连续性和。
17．根据2000年的《世界卫生报告》，卫生系统职能可以分为四种：规制、、服务提供和。
2016-2020年《社会保障》名校考研专业课真题汇编10套(无答案)
名校真题汇编目录及说明说明由于许多院校官方是不提供真题试卷或者有些科目是新设科目，很多同学刷题练习不知道从何着手，市面上许多模拟试卷又不是特别贴合目标院校的题型考点。
为此精都考研网特别整理了名校真题汇编，提供给那些找不到目标院校真题或者已经有真题希望拓展练习的考生。
名校真题汇编有几方面的意义：1、择校阶段可作为备考前了解专业题型的必备资料以此判断本门专业大体考哪些题型；2、学习阶段可作为考点的归纳，通过名校真题常现的考点来归纳本门科目的重难点；3、刷题阶段可作为拓展练习，比大部分模拟试卷要来的更贴近考研的出题风格4、冲刺阶段避免无题可刷的窘境，通过练习名校真题可预防考场题型的变化及考点的变化，大量题型的练习就是专业课高分的保障。
目录（2016-2020年总共10套各校社会保障真题试卷）2016-2020年武汉科技大学838社会保障学2020年考研专业课真题试卷安徽师范大学684社会保障学2020年考研专业课真题试卷首都经济贸易大学909社会保障学2019年考研专业课真题试卷山东大学641社会保障概论2019年考研专业课真题试卷南京师范大学645社会保障学2019年考研专业课真题试卷华南理工大学831社会保障学2018年考研专业课真题试卷华中农业大学864社会保障理论2018年考研专业课真题试卷青岛大学898社会保障学2017年考研专业课真题试卷江西农业大学823社会保障概论2017年考研专业课真题试卷湖南师范大学709社会保障学2016年考研专业课真题试卷第 1 页 共 1 页考生姓名：报考专业： 准考证号码：密封线内不要写题2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题（ B 卷)科目代码： 838 科目名称： 社会保障学 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。
一、比较概念题(共2小题，每小题10分，共20分)1、（10分）社会保险与商业保险2、（10分）现收现付与完全积累二、简答题(共4小题，每小题20分，共80分)1、（20分）社会保障基金的监管的主要内容和原则是什么？2、（20分）说明政府承担社会保障责任的理论依据。
【真题】重大2015公共管理学(行政管理、社会保障)考研真题
【真题】重大2015公共管理学（行政管理、社会保障）考研真题行政管理学（612）一、简答题（6*10=60分）1、简述公共管理的本质属性？2、简述治理理论？3、简述序贯决策的含义及其特征？4、简述我国行政伦理立法的内容？5、简述政府的社会管理能力？6、简述职位分类与品位分类的差别？二、论述题（2*20=40分）1、公共选择理论对我国管理实践的启示2、现代法治的特征以及如何体现在依法治国中三、案列分析题（2*25=50分）1、请自拟题目，以公共管理的的某一理论作为支撑，分析我国智库建设目前存在的问题，以及提出相应的解决建议2、请自拟题目，分析香港电子政府建设的经验，并结合其经验谈谈对我国内地政府建设的启示综合考试（含社会统计学、社会学、管理学、政治学）（803）一、简答题（4*10=40分）1、社会调查资料的特点以及统计分析的内容？2、政治学研究的基本问题以及政治的主体有哪些？3、管理者的角色以及新型领导者的要求4、社会和社会统计指标的含义及特征二、计算题（5*10=50分）1、说明表中的变量是属于什么变量类型？说明表中的变量、变量值、组距、组中值、上限、下限，计算标准差，画概率分布表、直线图、折线图2、甲乙两个机关的干部工资分布图，比较哪个机关的干部工资变动较小3、成数假设检验4、一元方差分析：方差检验5、计算相关系数，求回归方程，求估计标准误差三、论述题（2*15=30分）1、公共管理中统计调查的特点、内容以及决定调查资料多少的因素2、从政治发展的角度谈谈我国的政治建设四、案例分析题（2*15=30分）1、材料的“中国就业歧视第一案”，问上诉案例中李某遭遇就业歧视体现了什么，请用管理学相关原理分析2、材料是关于秦皇岛供水公司总经理贪腐一案，问中国当前腐败的根源是什么，请从社会运行和社会控制的角度进行分析更多最新考研资讯请扫描上方二维码。
青岛大学社会保障学考研真题2015—2017年
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 898 科目名称：社会保障学（共1页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上上无效
一、名词解释（每个名词5分，共30分）
1.社会保险基金
2.工伤保险
3.慈善事业
4.社会保障预警
5.职工福利
6.最低生活保障
二、回答下列问题（每小题18分，共90分）
1.社会保障管理的主要内容有哪些？
2.我国失业保险基金用于哪些方面的支出？
3.社会保障制度对收入再分配具有哪些影响？
4.如何理解社会保障由单位管理向社会化管理转化？
5.简述生育保险的内容。
三、论述题（30分）
联系实际论述社会统筹与个人账户相结合的养老保险制度
青岛大学2016年硕士研究生入学考试试题科目代码：898 科目名称：社会保障学（共1页）
请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效
一、名词解释（每个名词5分，共30分）
1.老年社会保障：
2.按医疗服务项目付费：
3.失业保险：
4.慈善事业：
5.社会保障预警：
6．社会保障水平指标：
二、回答下列问题（每小题18分，共90分）
1.社会保障基金的投资原则是什么？
2.医疗社会保险的筹资方式有哪些？
3．社会保障政府责任界定的原则
4．职工福利制度的主要内容有哪些？
5.如何理解社会保障由单位管理向社会化管理转化？
三、论述题（30分）
联系实际说明提高养老保险社会统筹层次和做实个人帐户相结合的必要性及对策。
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：353科目名称：卫生综合（共5页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、名词解释（每题4分，共64分）1．特异危险度2．PYLL3．病因链4．流行5.环境质量评价6.健康效应谱7.迁移8.PM2.59.益生元10.抗生酮作用11.EFA12.DRIs13.职业工效学14.作业能力15.疲劳16.化学性窒息性气体二、填空题（将正确答案填入空格中，每空1.5分，共48分）1．常见的病例对照研究的衍生类型有、、、和。
2．流行病学任务的第一阶段的任务是：，第二阶段为：，第三阶段是：。
3.环境卫生学研究做采用的主要手段是环境___________学和环境___________学。
4.光化学烟雾事件最早出现在美国的___________，其指示剂是___________，占光化学烟雾的90%以上，主要有汽车尾气中的___________和挥发性有机物在阳光作用下形成。
5.在评价室内空气质量指标中，最常用的细菌学指标是___________。
6.化妆品是指以___________、___________或其他类似方法，施于人体表面任何部位（皮肤、毛发、口唇等），以达到清洁、消除不良气味、护肤、美容、修饰等目的的产品。
7.食物可分为、、、和五大类。
8.是4-6个月以内婴儿最适宜的天然食物，最能满足婴儿生长发育所需；而对于完全人工喂养的婴儿，则是最佳的食物选择。
9.肥胖的根本原因是。
10.职业性中度铅中毒的诊断是指在轻度中毒基础上出现____________、____________、____________中一项者。
11.有机磷农药中毒主要临床表现可分为____________、____________、____________三个方面。
12.职业健康检查包括：____________、____________、离岗前和应急的健康检查。
三、单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在后括号内。