深情妙赏玄心洞见——唐翼明先生《时代与命运》印象

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高贵着青花的高贵——论青花瓷____

36高贵着青花的高贵——论青花瓷张和安张翼翔在缤纷绚烂的色彩中，蓝色，是一种特别让人钟情喜爱、让人沉思冥想的色彩。

俄国画家、美术理论家康定斯基曾有过这样精彩的定义：蓝色是一种诱惑大脑思维的色彩，一种可闻可听的色彩，它比红色更妖艳，比绿色更飘逸，比黄色更神秘，比紫色更俏丽，比黑色更典雅。

我十分欣赏和折服这段文字，没有比之更好的美誉了。

是的，蓝色，它是那样的广袤深邃、宁静和谐和高贵典雅；它更接近于自然和宇宙，更接近于天空和大海，更接近于冥想和梦幻；它能“诱惑大脑思维”，让人如庄子“逍遥游”般幻想游离尘世，能让人沉浸内心，回归自我，去寻找那自由自在、平静平和的道化世界。

中华民族是最早、最懂得、也最善于运用色彩的民族，她不仅了解蓝色的典雅、更深谙青蓝的高贵。

自古以来，她就懂得“青出于蓝而胜于蓝”的奥妙，就有“以青为尚”、“青为贵”的审美传统。

这其中最典型的莫过于青花瓷了。

与深广明净的蓝色比较，青花瓷所呈现的那种清幽靓丽、胜如宝石般的青蓝，显得更加格调高雅、更加超美绝妙。

青花瓷之美妙，美妙在其温润如玉的白釉与青翠欲滴的钴蓝之结合，这种结合，白地青花，一青二白，相得益彰；如太极之阴阳，互相映衬、互相渗透、互相生发；加上釉色浸润，品质如玉骨冰肌，更显自然和谐，灵然生动，超然美妙。

难怪在五颜六色、万紫千红的彩瓷中，青花瓷能独树一帜，独领风骚。

可以骄傲地说，景德镇人创造的青花瓷之青蓝，是真正的蓝色经典。

是梦之蓝！中国蓝！青花是我国陶瓷彩绘装饰中发明最早的一种方法。

在古代青釉、白釉或青白釉等素釉瓷为主的基础上，勤劳智慧、艺术浪漫、而又富于创意、创新精神的景德镇人不满足于刻花和印花纹饰，他们在创造性地吸收天下名窑之大成、在找到氧化钴土矿之后，锐于进取，勇于创新，经过长期大胆探索、艰辛努力、反复试验，最终丢下使用了许多世纪的刻花刀和印花模，用我国人民最善于驾驭的毛笔蘸以钴料着色剂，在瓷坯上彩绘装饰，再罩上透明釉，入窑高温（1300℃上下）焙烧。

受命之日，则忘其家

110时代报告110时代报告Colorful Society 世间民间·书信受命之日，则忘其家亲爱的米渊远：给你写信的此刻，爸爸正随军舰航行在浩瀚的太平洋上。

再过两天，便是你14岁的生日。

14岁是青春跳跃的诗行，如歌行板，晨曦初露，彩云追蝶。

吟诵品韵间，不知不觉你就告别了稚嫩的孩提。

正如儿童节那天，爸爸拨通卫星电话祝你节日快乐，你说自己已经是少年不再是儿童。

远隔重洋，我看见雏鹰的翅翼划过天空，同风而起的是你对成长的自信，老爸深感骄傲。

少年，对于你曾经的幼童时代，意味着心理、生理将发生各种微妙变化。

这是人生必须的经历，其中的斑烂色彩你尽可以体味。

已然是一名少年，一名小男子汉，爸爸愿意与你以男人之间的方式进行交流。

欣赏你的成长，逐步给你更多自主的空间，我和你妈妈意见一致。

因为岗位职责的要求，在你出生成长的14年，和许多伯伯叔叔一样，爸爸常常会随军舰出海，跟潜艇下潜，伴航空兵飞行，到高山海岛采访调研……聚少离多是军人家庭的常态，我们并不特殊。

特殊的是你我父子的真情。

那是2000年年底，爸爸奉命随舰南下。

从妈妈怀中接过你，轻贴你的脸颊，突然间感到离别的滋味是那样的沉重。

你紧握着的小手在爸爸掌心张开，那是一块糖。

那时，你一岁半。

2007年，爸爸接到随北海舰队联合机动舰艇编队前出岛链的命令，临行前你在爸爸作训服兜里放了一件东西，那是一个橡皮恐龙，你那时的最爱。

你的礼物伴随爸爸战风斗浪，赶走了难耐的晕船、极度的疲惫；你的礼物伴随爸爸感受辉煌，见证了人民海军从近海走向大洋、从黄水走向深蓝。

爸爸已经4次在岛链之外执行任务了，大洋练兵、深海亮剑，是每一位中国海军的骄傲，也是军人家庭的光荣。

不仅如此。

去年的2月27日至9月13日，作为北海舰队首批赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的一员，爸爸亲历了中国海军作为负责任大国海军在国际舞台的精彩亮相，目睹了身边战友驱逐穷凶极恶海盗时的从容果断。

挑灯看剑，枕涌惊涛。

现代青年的未来选择课件-2022-2023学年高中心理健康 (1)

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主要内容
①赔款2100万银元。②割香港岛给英国。③开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，准许英国在通商口岸派驻领事。④关税由双方共同协定。 ①英国可以在通商口岸租地造屋。②领事裁判权和片面最惠国待遇。除取得《中英南京条约》及其附件的各种特权外，扩大了领事裁判权和关税协定的规定；还规定美舰可以出入通商口岸，美国可以在通商口岸建立教堂。除取得英、美两国条约中规定的权益外，还规定有人触犯法国在通商口岸的教堂，清朝地方官要"严拘重惩"。沙俄割占黑龙江以北、外兴安岭以南的六十多万平方公里土地,还把乌苏里江以东约四十万平方公里的中国领土划作两国共管。沙俄取得陆路通商和沿海口岸通商的权利，还取得在通商口岸停泊军舰、内地传教、领事裁判权和片面“最惠国待遇“等特权。 ①外国公使进驻北京。②増开汉口、九江、南京等十处通商口岸。③外国传教士可以到内地自由传教。④外国人可以在内地游历、经商。⑤外国商船和军舰可以在长江口岸自由航行。⑥赔偿央法军费各白银二孙两，赔偿英商损失白银—百万两。
①赔款白银4.5亿两,分39年付清,本息合计9.8亿两白银。②惩办曾支持宣战的王公大臣，保证严禁人民反对帝国主义侵略的活动。③拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家驻兵京津以及京山铁路沿线。④ 划东交民巷为“使馆界“，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。⑤改总理衙门为外务部，位列六部之首。
①日本继承德国在山东的一切权利。②日本享有南满、东蒙一帯工商、土地、路矿、顾问、借款的特权。③中国沿海岛屿和港湾不得租借和转让他国。④中国政府聘用日本人为政治、财政、军事顾问。 ⑤中国警政和兵工厂由中日合办。呼伦贝尔划为"特别区"，规定中国军队非经俄国允许，不得进入该地区。

专题02+时代镜像(让议论有思辨有技巧)-2025年高考语文百日冲刺之教材主题作文预测

专题02时代镜像时代镜像是中国现代化文学中一个重要的主题，它反映了不同时期的社会面貌、文化变迁和人们的生活状态。

在北京中国现代文学馆的正门前，立着一块石碑，两面的碑文，是巴金的两段话：“我们的新文学是表现我们人民心灵的丰富矿藏，是塑造青年灵魂的工厂，是培养革命战士的学校。

我们的新文学是散播火种的文学，我们从它得到温暖，也不火种传给别人。

”选择性必修下册第二单元的人文主题是“时代镜像”，属于“中国现当代作家作品研习”学习任务群。

本单元作品按照体裁的不同分为四组。

第一组是小说，节选了两部现代小说的名作--鲁迅的《阿Q正传》和沈从文的《边城》，通过两篇小说反映的社会风貌和人物性格，关注中国普通民众的生活和精神世界。

第二组是诗歌，选取了艾青的《大堰河——我的保姆》和徐志摩的《再别康桥》，分别代表了中国现代文学中两种不同的诗歌流派。

第三组是散文，选取了茅盾的《风景谈》和贾平凹的《秦腔》，两篇文章自然地表现个性，自由的抒发情感与思想，是多样化的现当代散文共通的艺术追求。

第四组是戏剧，选取了中国话剧史上的经典作品--老舍的《茶馆》，刻画了茶馆中各色人物生活的变化，展示了清末到民国灭亡前夕半个多世纪里中国社会的历史变迁。

这四组作品涵盖了现当代文学的主要体裁和重要流派，展示了百年来中国文学的发展风貌，把这些作品集中起来研读，可以对现当代文学创作的概貌有个大致的了解，还可以加深对百年来中国社会变革与发展特别是对人的心灵变化的认识。

研习本单元，要结合特定的社会历史背景，理解作品的思想文化内涵，探索其中蕴含的民族心理和时代精神，了解百年来人们社会生活和情感世界变动的轨迹。

要根据各种文学体裁不同的艺术表现方式，多角度、多层面探究作品的意蕴；注重对作品的个性解读，获得鲜活的审美体验。

主题素材1.万物都有自身的对称方，一方的存在都是因对方的存在而存在，任何事物都有另一事物与之对称。

事物对称规律是普遍的：权利与义务对称；知和行的对称；意识和行为的对称；动机和行为的对称；期望与现实对称；性格与命运对称等等。

明大计者胜,了延续者存 ——读《命运与选择》有感

明大计者胜，了延续者存——读《命运与选择》有感陈旭麓老先生曾说：“中国文化的形成和发展是一和多的结合，只有一没有多，一无活水，会枯萎；只有多，没有一，则是散沙，无凝聚力。

”我觉得，在这里替换做中华史，也是一样，不一定是一和多，也可以是文明与制度的结合，他们在问题的解决过程中相互促进发展，若是单有其中一个，都是难以发展下去的，正如书中所言，是命运和选择的问题。

我是如下解读的：文明的诞生有命运决定，似乎北纬30度线上就注定会多几个文明，而制度则是选择，文明的延续与扩大进程中，不可避免问题的诞生。

问题需要制度规则来解决，那便是选择，但是不同制度的选择决定了命运的方向的不同。

有的文明被取代，有的文明消失在了时间里。

易中天老师在本书中通过3700年来的大结点，概述了历史上的前人的命运与选择，但他并没有在文中直接说明什么道理，顺着朝代往下数，没有赘述，一问一朝堂，一朝一改变，一变一抉择，用史实回答问题。

陈老先生说：“实与论的关系，事为体，论为用。

”而那些史实，很好地诠释这一点。

那都是决定命数的东西，虽然易老师在最后并没有回答提出的问题，而是将回答寄希望于之后的实践，但并不妨碍我们的民族寻根路，诚然，最容易让人直接联想到的与实践相关的应该是改革开放前的《实践是决定真理的唯一标准》，但我在第一时间想到的却是选择本身。

为什么选择决定了未来？因为那是个人的选择，民族的选择，文明的选择。

一个人的选择，对自己未来负责，决定自己的命运；一个民族的选择，对民族未来负责，决定民族的命运；一个文明的选择，对文明的将来负责，决定了文明的命运，个人的命运最多是跨世纪的。

民族的命运却与文明的命运同舟共济，源远流长。

但纵使跨过千年万年，放眼于历史长河，那长河毕竟洪水滔滔，跳进了无数个夕阳，又吐出了无数个初升的太阳，浩浩汤汤，就流过个几千亿年，而太阳照常升起，故也并不算长久。

因为任何命运都不是永恒的，只有新陈代谢才是永恒的。

只不过虽然“事物是不断地演变，不断地更新的”但阳光下并没有绝对全新的东西。

高中学生阅读《叩响命运的门》心得体会

高中学生阅读《叩响命运的门》心得体会在繁忙的学习生活中，我找到了一本名为《叩响命运的门》的书，它带我走进了一个全新的世界，让我对生活有了更深的理解和感悟。

这本书的作者是美国的罗伯特·弗罗斯特，他以其独特的视角和深刻的洞察力，让我对命运有了新的认识。

《叩响命运的门》是一本关于人生选择和命运的书。

书中的主人公面临了人生的十字路口，他在命运的门前犹豫不决，不知道该选择哪条路。

他的困惑和挣扎，让我深深地感受到了人生的艰难和无奈。

但是，正是这种艰难和无奈，让我明白了人生的价值并不在于结果，而在于过程。

我们不能选择我们的起点，但我们可以选择我们的终点。

我们不能改变我们的命运，但我们可以改变我们的态度。

在阅读这本书的过程中，我深深地被作者的观点所打动。

他认为，每个人都有自己的命运，但是我们可以通过自己的努力去改变它。

我们不能被命运所束缚，我们要勇敢地去追求我们的梦想。

这让我明白了，命运并不是一种预定，而是一种可能。

我们可以通过我们的努力去创造我们自己的命运。

这本书也让我明白了，人生并不是一条直线，而是一条曲线。

我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是我们不能因此而放弃。

我们要坚持下去，因为只有这样，我们才能真正地叩响命运的门。

这让我明白了，人生的价值并不在于我们拥有多少，而在于我们付出多少。

我们要珍惜我们的生活，因为生活是我们最宝贵的财富。

在阅读这本书的过程中，我也深深地感受到了作者的人生智慧。

他认为，人生就像一场旅行，我们要享受旅途中的风景，而不是只关注目的地。

这让我明白了，人生的意义并不在于我们达到什么样的高度，而在于我们在旅途中收获了什么。

我们要珍惜我们的每一次经历，因为这些经历会让我们变得更加成熟和坚强。

总的来说，《叩响命运的门》是一本让人深思的书。

它让我明白了命运并不是一种预定，而是一种可能。

我们不能被命运所束缚，我们要勇敢地去追求我们的梦想。

同时，它也让我明白了，人生的价值并不在于结果，而在于过程。

唐浩明敬畏历史感悟智慧

唐浩明：敬畏历史，感悟智慧十二年前，一部长篇历‎史小说《曾国藩》红遍华人圈‎，时近知天命‎之年的唐浩‎明因此声名‎鹊起。

之后，《杨度》、《张之洞》相继问世，与《曾国藩》一同形成唐‎浩明的“晚清三部曲‎”，并成就了唐‎浩明写作事‎业的颠峰。

唐浩明是湖‎南人，湖湘文化的‎血脉成就了‎他的使命感‎。

他曾说，“知识分子应‎该充分利用‎话语权影响‎社会”，令他欣慰的‎是，他的书正刺‎激着一代人‎对历史习以‎为常的看法‎。

“如今中国很‎多作家都在‎渴望着诺贝‎尔奖，沉不下心来‎写作，在我看来，对中国作家‎而言，比这个奖项‎更重要的是‎：创作的精神‎产品能够成‎为中国文化‎长河中的一‎滴水，这才是真正‎的成功。

”唐浩明说话‎时不打手势‎，说话慢条斯‎理，普通话甚至‎不算标准，但却有一股‎沁入灵魂深‎处的力度。

“敬畏历史，感悟智慧”当今文坛看‎似热闹，文学作品满‎天飞，文学刊物遍‎地见，长篇小说一‎年出版上百‎部，拥有“作家”头衔者数不‎胜数，可是表面的‎热闹却难掩‎背后的残酷‎：文学水准普‎遍降低，文学作品读‎者寥寥，绝大多数文‎学刊物连个‎编辑部都养‎不活，长篇小说通‎常只印三五‎千册，其中还有好‎几成注定压‎在仓库里等‎着去化浆。

目前作家的‎社会形象更‎是被公众所‎轻视，但唐浩明却‎打破了这种‎格局。

他就是全国‎政协委员、国家有突出‎贡献中青年‎专家、岳麓书社编‎审、湖南省作协‎主席，并获得过全‎国首届中青‎年编辑、中国书业界‎十大新闻人‎物等奖励和‎称号。

唐浩明出生‎在湖南衡阳‎，这是明末大‎思想家王夫‎之的故乡。

也许是受了‎大师遗风的‎润泽，唐浩明小时‎候就对文学‎和历史很感‎兴趣。

大学第一年‎，他扎扎实实‎地学了很多‎基础知识。

可惜好景不‎长，一年后“文化大革命‎”爆发了。

唐浩明也在‎一片动荡中‎度过了4年‎狂热而无聊‎的光阴。

1970年‎大学毕业时‎，在“三学”（学工、学农、学军）的风潮中他‎被分配到江‎西省高安县‎一个劳改农‎场“接受贫下中‎农再教育”。

Nov.2023㊀㊀Journal of Southwest Jiaotong University(Social Sciences)㊀㊀Vol.24㊀No.6CONTENTSReview of Translation Studies on Xi Jinping:The Governance of China since the18th CPCNational Congress YANG Anwen㊀ZHANG Wenli㊀TAN Yao(1) Multiple Case Study of Deepening Excellent Regional Culture Education inColleges and Universities LIU Yousheng㊀CHEN Lijing(19) The Influence of Relative Poverty on the Language Competence Development of Children and Adolescents in the Post-PovertyAlleviation Period LYU Junwei㊀YU Jian㊀ZHANG Fengjuan(33) Magician and Master:Taoist Lin Lingsu in the Biographies of Southern Song Dynasty LI Kejing(50) The Influence of Social Stratification on the Fertility Desire ofWomen of Childbearing Age from the Perspectiveof Cost-Utility SUN Shiguang㊀QIU Menghua㊀ZHAO Feng(67) Analysis of The Impact of Income Uncertainty on SubjectiveWell-being of Rural Residents in Ethnically Underdeveloped Areas:Also on The Heterogeneous Effect in DifferentAge Groups ZHAO Pengfei㊀Hou Yanmei㊀Wang Hongjian(84) The Urban Heritage Protection Strategy of SeekingSpace from Underground in Central CityTaking Xuzhou City as an Example HUANG Chao㊀QIU Jian㊀TAN Xiaohong(99) Qian-Gu Shifa :The Zong and Evolvement of Grammar Theory ofHistory and Literature in Song and Yuan Dynasties:With a Further Discussion on the Pros andCons of Ban Gu and Sima Qian XIE Wenhui(118) A Study of the Birth Year and Death Year ofLI Changhe and His Family and Life YANG Yanhui㊀LüBin(130)西南交通大学学报(社会科学版)㊀2023年11月JOURNAL OF SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERSITY Nov.2023第24卷㊀第6期(Social Sciences)Vol.24㊀No.6‘西南交通大学学报“(社会科学版)第24卷(2023)总目次第1期(总第133期)强化现代化建设人才支撑的战略性地位笔谈何㊀宪㊀李志刚㊀吴㊀江㊀等(1)生态治理现代化的意识形态批判及中国方案史小宁㊀郝相赟(22)基于图形网格转译的城轨列车外观设计研究支锦亦㊀苏㊀星(36)论智能网联汽车发展的法律障碍与应对杨㊀珊㊀张莎莎(49)教育类国际非政府组织的组织结构与运行机制考察基于五个教育类国际非政府组织的调研闫月勤㊀郑㊀淳㊀王海超(62)青藏铁路精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与实践理路陈㊀晨(78)基于官方新闻报道的地方政府公信力文本分析王益君㊀魏美云(90)公众参与㊁资源能力与政务微博信息发布基于新浪微博平台大数据及统计年鉴小数据的实证研究苏㊀慧㊀冯小东㊀王㊀瑶㊀等(104)五四运动中唐山‘救国“报述略田㊀丹(121)李斐英教授早年在美求学经历补遗基于美国罗切斯特大学和雪城大学等原始档案的考察郑博仁(132)第2期(总第134期)营创理论:构造创新人才生态的一个新框架赵永乐㊀吴㊀江(1)中国式现代化与马克思主义中国化时代化新境界笔谈(16)‘摆脱贫困“蕴涵的扶贫开发重要论述及对新时期推进乡村振兴的启示马改艳(33)从巡检司到汛塘:清代道路安全管理系统中的角色嬗替贾㊀强(50)三线铁路建设中的支农工作研究以湘黔㊁枝柳铁路湖南段为中心岳小川㊀宋银桂(60)241西南交通大学学报(社会科学版)第24卷高校教师薪酬体系的历史演进和国际经验兼论绩效杠杆在双一流建设中的必然性局限邱延峻(75)去理想化 :对西方国家高等教育国际化实践类型的再审视郑㊀淳㊀刘长军(91)庄延龄‘离骚“英译本中的神话术语翻译策略探析俞森林㊀雷佳豪(109)以翻译为名的文化传播与文化反拨辜鸿铭‘中庸“英译文化解读熊建闽(119)动词及物性和句子及物性的区隔和关联胡月月㊀杨㊀玲(130)第3期(总第135期)中国共产党意识形态建设的历史考察㊁基本经验及实践指向王永凤㊀杨忠林(1)以共享发展促共同富裕:共产主义理想的发展逻辑林宇晖㊀傅红冬(18)谁是持摄影机的人?众包纪录片初探刘广宇㊀王成莉(32)移动数据流量运营策略对数字鸿沟的影响研究华㊀波㊀江燕伶(47)生态环境保护与旅游业发展协同推进研究王婷伟㊀张㊀慧(73)旅游凝视下三河古镇典型旅游意象元素分析基于隐喻抽取技术陈㊀前㊀韩光明(89)革命化的仪式运作:基于中央苏区时期纪念活动的考察吴承望(104)延安时期陕甘宁边区的新秧歌与乡村群众的思想改造徐桂裕(119)从部落首领到中华民族共祖:晚清民国时期黄帝形象重塑及影响赵晨韵(134)341第6期2023年总目次第4期(总第136期)人工智能与马克思主义理论学科交叉研究笔谈田永鸿㊀韩冬雪㊀吴满意㊀王伯鲁㊀闫坤如㊀谢㊀瑜㊀杨一帆(1)国内主流媒体双碳话语中的中国国家形象建构基于语料库的积极话语分析周晓春(12)论段玉裁认定诗韵古合韵的原则与方法刘忠华(26)道器之间:近代思想视野下的铁路㊁中国与世界(1875 1936)叶㊀舒㊀宋桂杰(45)路地纠葛:光绪前中期的筑路争议与洋务派的因应陈明亮(59)我国灾难心理学学科建设发展路径研究宁维卫㊀侯牧天㊀薛亦菲㊀等(73)我国农村老龄政策演进研究基于1982 2021年农村老龄政策的文本分析陈松林㊀余㊀雨㊀刘㊀婷(92)公务员组织公民行为发展现状研究孙京昊㊀赵普光(107)新制度主义视野下的体育暴力研究陈㊀卓㊀李丽芬(122)批判法益论的另一种可能一个刑罚哲学的视角刘继烨(139)第5期(总第137期)习近平外交思想中的人民性研究王秋怡(1)共同富裕视域下人民美好生活的建构逻辑师嘉唯㊀成㊀龙(17)新疆资源型城市系统演化分析及发展路径探索于㊀洋㊀吴冰瑕㊀吴茸茸㊀等(34)基于单条线路的城乡一体化公交补贴效率研究卓高鸿㊀詹朝曦㊀高悦尔(52)日本学者村上哲见的姜夔词研究邱美琼㊀杨㊀操(65)译者前见,时间距离与翻译胡作友㊀钟莎莉(76)厨房㊁闺阁与职场:论徐小斌小说中的女性空间李燕妮(88)441西南交通大学学报(社会科学版)第24卷游戏三昧的禅学内涵与诗学意义王㊀悦㊀张㊀勇(100)张载性二元论的思想渊源及其当代启示吴喜双㊀张培高(113)从黑格尔到阿甘本:辩证法的虚无主义问题及其解决路径陈㊀琦(128)第6期(总第138期)党的十八大以来‘习近平谈治国理政“翻译研究综述杨安文㊀张文莉㊀谭㊀瑶(1)高校深化优秀地域文化育人的多案例研究刘有升㊀陈丽静(19)后脱贫时期相对贫困对儿童青少年语言能力发展的影响吕军伟㊀俞㊀健㊀张凤娟(33) 妖道与高道南宋传记文中的林灵素形象李珂菁(50)社会分层与育龄女性多孩生育意愿基于成本效用的分析孙士光㊀邱梦华㊀赵㊀凤(67)收入不确定性对农村居民幸福感的影响分析赵朋飞㊀侯艳梅㊀王宏健(84)中心城区向地下要空间的城市遗产保护策略以徐州市为例黄㊀超㊀邱㊀建㊀谭晓红(99) 迁固史法 :宋元史笔文法理论之宗及其流衍兼谈班马优劣论谢文惠(118)理鬯和生卒年及家世生平考杨颜珲㊀吕㊀斌(130)西南交通大学学报(社会科学版)㊀2023年11月JOURNAL OF SOUTHWEST JIAOTONG UNIVERSITY Nov.2023第24卷㊀第6期(Social Sciences)Vol.24㊀No.6Journal of Southwest Jiaotong University(Social Sciences)Vol.23㊀2022CONTENTSNo.1(Sum133)Ideological Criticism of Ecological Governance Modernization andChina s Solutions SHI Xiaoning㊀HAO Xiangyun(22) A Research on Urban Rail Train Appearance Design Based OnGraphic Grid Translation ZHI Jinyi㊀SU Xing(36)Legal Barriers and Countermeasures to the Development of IntelligentConnected Vehicles YANG Shan㊀ZHANG Shasha(49) The Research on the Organizational Structure and Operating Mechanism of EducationalInternational Non-Governmental Organizations from the Perspective of Global Governance:A Comparative Study of Five EducationalInternational NGOs YAN Yueqin㊀ZHENG Chun㊀WANG Haichao(62) The Value Implication and Practical Path of Integrating the Spirit of Qinghai-Tibet Railway into theIdeological and Political Education in Colleges and Universities CHEN Chen(78) Text Analysis of Local Government Credibility Based onOfficial News Reports WANG Yijun㊀WEI Meiyun(90) Public Participation,Resource Capacity and Government Microblog Information Publish:An Empirical Study Based on Big Data of Sina Weibo and Small Data fromStatistical Yearbook FENG Xiaodong㊀SU Hui㊀WANG Yao㊀ZHANG Yipei㊀CHEN Xi(104) A Brief Research on National Salvation Weekly fromTangshan Engineering College During the May4th Movement TIAN Dan(121) A New Supplement to Professor Fei Ing Li s Study Experience in the United States:Investigation Based on the Original Archives Mainly from theUniversity of Rochester and Syracuse University ZHENG Boren(132)No.2(Sum134)Innovation-fostering Theory:A New Framework for ConstructingInnovative Talent Ecology ZHAO Yongle㊀WU Jiang(1) The Important Discourse of Development-oriented Poverty Alleviation in641西南交通大学学报(社会科学版)第24卷 Up and Out of Poverty and Its Enlightenment forPromoting Rural Revitalization in New Era MA Gaiyan(33) From Xunjiansi to Xuntang:The Role Substitution of Road Safety ManagementSystem in Qing Dynasty JIA Qiang(50)A Study on Supporting Rural in the Tier-3Railroad Construction:Centered on the Hunan Section of Hunan-Guizhou andZhicheng-Liuzhou Railways YUE Xiaochuan㊀SONG Yingui(60)Historical Review and International Experiences of University Faculty Salary System:With Discussion on Limitation of Faculty Rewarding Policy inDouble Excellence Project QIU Yan-jun(75)De-idealization :A Re-examination of the Practice Types of Internationalizationof Higher Education Among Western Countries ZHENG Chun㊀LIU Changjun(91)On the Translation Strategies of Mythological Terms inEdward H.Parker s English Translation of Li Sao YU Senlin㊀LEI Jiahao(109) Cultural Transmission and Counteraction in the Name of Translation:Cultural Interpretation of EnglishTranslation of Zhongyong by Ku Hung-ming XIONG Jianmin(119)Distinctions and Interaction BetweenVerb Transitivity and Sentence Transitivity HU Yueyue㊀YANG Ling(130)No.3(Sum135)The Historical Investigation,Basic Experience and PracticalOrientation of the Ideological Construction of theCommunist Party of China WANG Yongfeng㊀YANG Zhonglin(1)Promoting Common Prosperity Through Shared Development:The Development Logic of Communist Ideals LIN Yuhui㊀FU Hongdong(18)Who is the Man with a Movie Camera?A Preliminary Study ofCrowdsourced Documentary LIU Guangyu㊀WANG Chengli(32)A Research on the Impact of Mobile DataTraffic Operation Strategy on the Digital Divide HUA Bo㊀JIANG Yanling(47) Research on Coordinated Promotion of Ecological Environmental Protectionand Tourism Development WANG Tingwei㊀ZHANG Hui(73)Typical Tourism Image Elements of Sanhe Ancient Town Analyzed from theTourist Gaze Perspective:Based on the ZaltmanMetaphor Elicitation Technique CHEN Qian㊀HAN Guangming(89)Revolutionary Ritual Operation:Based on the Commemoration of the Central Soviet Period WU Chengwang(104)741第6期㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Journal of Southwest Jiaotong University(Social Sciences)㊀Vol.24(2023)The New Yangko and the Ideological Remolding of the RuralMasses in Border Areas of Shanxi Gansu-Ningxia in Yan a n Period XU Guiyu(119) From Ancient Fribal Leader to The Ancestor of The Chinese Nation:The Image Reconstruction and Influence of the YellowEmperor in the Late Qing Dynastyand the Republic of China Period ZHAO Chenyun(134)No.4(Sum136)A Corpus-based Positive Discourse Analysis of China s ImageConstructed by the Domestic Mainstream Media in theContext of Carbon Peak and Carbon Neutrality ZHOU Xiaochun(12)On Principles and Methods of Duan Yucai s Recognition ofAncient Gathering Rhyme in The Book of Songs Rhyme LIU Zhonghua(26) Between Dao and Qi:Railways,China and the World from thePerspective of Modern Thoughts(1875 1936)YE Shu㊀SONG Guijie(45) Disputes over Railway and Land:The Controversy ofRailway Construction and the Response of WesternizationGroup in the Early and Middle Guangxu Period CHEN Mingliang(59)Research on the Development Path of Disaster Psychology Discipline Construction inChina NING Weiwei㊀HOU Mutian㊀XUE Yifei㊀SHEN Yu㊀LI Zhongyi(73)Research on the Evolution of China s Rural Aging Policy:Text Analysis Based on Rural Aging Policiesfrom1982to2021CHEN Songlin㊀YU Yu㊀LIU Ting(92)Research on the Development Status of Organizational CitizenshipBehavior of Civil Servants SUN Jinghao㊀ZHAO Puguang(107)Research on Sports Violence from thePerspective of New Institutionalism CHEN Zhuo㊀LI Lifen(122) Another Possibility of Criticizing the Theory of Rechtgut:A Perspective of Penalty Philosophy LIU Jiye(139)No.5(Sum137)The Study on the People s Character inXi Jinping s Thoughts on Diplomacy WANG Qiuyi(1)The Constructive Logic of People s Better LifeUnder the Perspective of Common Prosperity SHI Jiawei㊀CHENG Long(17)Analysis of Urban System Evolution and Exploration ofDevelopment Paths of Resource-based Cities in Xinjiang YU Yang㊀WU Bingxia㊀WU Rongrong㊀et al(34)841西南交通大学学报(社会科学版)第24卷Research on Subsidy Efficiency of Urban-rural Integrated Public Transport Based onSingle Line ZHUO Gaohong㊀ZHAN Chaoxi㊀GAO Yue e r(52)The Study of Jiang Kui Ci by Japanese ScholarTetsumi Murakami QIU Meiqiong㊀YANG Cao(65) Translator s Prejudice,Time Distance and Translation HU Zuoyou㊀ZHONG Shali(76)Kitchen,Boudoir and Workplace:On the Women s Spaces in Xu Xiao-bin s Fiction LI Yanni(88)The Zen Connotation and Poetic Significanceof Playing in the Joyous Samadhi WANG Yue㊀ZHANG Yong(100)The Origin of Zhang Zai s Idea on the Dualism of Human Natureand Its Contemporary Significance WU Xishuang㊀ZHANG Peigao(113) From Hegel to Agamben:The Problem of Nihilism in Dialectics and Its Solving Route CHEN Qi(128)No.6(Sum138)Review of Translation Studies on Xi Jinping:The Governance of China since the18th CPCNational Congress YANG Anwen㊀ZHANG Wenli㊀TAN Yao(1)Multiple Case Study of Deepening Excellent Regional Culture Education inColleges and Universities LIU Yousheng㊀CHEN Lijing(19)The Influence of Relative Poverty on the Language Competence Development of Children andAdolescents in the Post-Poverty Alleviation Period LYU Junwei㊀YU Jian㊀ZHANG Fengjuan(33) Magician and Master:Taoist Lin Lingsu in the Biographies of Southern Song Dynasty LI Kejing(50) The Influence of Social Stratification on the Fertility Desire of Women ofChildbearing Age from the Perspective of Cost-Utility SUN Shiguang㊀QIU Menghua㊀ZHAO Feng(67) Analysis of The Impact of Income Uncertainty on SubjectiveWell-being of Rural Residents in Ethnically Underdeveloped Areas:Also on The Heterogeneous Effect in Different Age Groups ZHAO Pengfei㊀Hou Yanmei㊀Wang Hongjian(84) The Urban Heritage Protection Strategy of SeekingSpace from Underground in Central CityTaking Xuzhou City as an Example HUANG Chao㊀QIU Jian㊀TAN Xiaohong(99)Qian-Gu Shifa :The Zong and Evolvement of Grammar Theory ofHistory and Literature in Song and Yuan Dynasties:With a Further Discussion on the Pros andCons of Ban Gu and Sima Qian XIE Wenhui(118)A Study of the Birth Year and Death Year of LI Changhe and His Family and Life YANG Yanhui㊀LüBin(130)。

江西省南康中学高三语文上学期第四次月考试题

南康中学2018-2019学年度第一学期高三第四次大考语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中华文明复兴是当代中国发展的核心问题，而传承、创新和引领是中华文明复兴的要义。

复兴的前提是传承，但传承不等于复古。

东西方文明兴衰的规律表明，文明复兴的过程必然是文明再造的过程，文明唯有再造，方可复兴。

文明的再造是对传统文明扬弃更新的过程，既是对传统文明优秀成分的继承和升华，又须摆脱传统文明糟粕成分的禁锢和束缚。

人类历史上，成功的文明复兴都是优化或革新传统文明而结出的甜美果实。

中华文明的复兴也不例外。

所谓“梦回唐朝”，为再现昔日荣光而回归强大的封建帝国，既不可能也不必要。

没有优秀文明传统的复现也不是复兴。

一种文明的复兴不能变成对当下强势文明的简单模仿。

舍弃自身文明的优秀传统，复制外来文明，只能让自己成为其他文明的附庸而丧失复兴的可能。

虽然理论上很容易明白这个道理，但实践中却极易陷入这一泥潭而不自知。

近代以来，面对西方的挑战，改良者不仅以西方文明为圭臬，而且卷入西方主导的思维模式中，不知不觉中消解了中国文明的主体性。

一味以当下的优势文明作为模板追赶，而不加以批判性反思和超越，根本无法实现中华文明伟大复兴。

因此，中华文明复兴也意味着挣脱西方文明的羁绊，重建中华文明自信。

在新时代条件下，对西方文明加以创造性转化和创新性发展，也是中华文明复兴的应有之义。

文明的复兴是复现与新兴的统一。

二者相互依存，缺少任何一方都不能构成复兴。

但相比之下，后者是文明复兴更为本质的方面。

没有文明的自我创新，中华民族就不能浴火重生。

中华文明的复兴，是以文明的创新作为基本内涵的。

无论是对传统文明的再造，还是对西方文明的扬弃，指向的都是文明的创新，都是在传统文明和西方文明基础上建构新的文明。

中华文明复兴，不只是经济总量这种硬实力的复兴，也不只是硬实力加软实力的复兴，甚至也不只是文明名次跃居榜首，而更在于创造出较之现今主导文明更益于人类生存和发展的更为优越和高级的新型文明。

第15讲国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争

第15讲国家出路的探究和挽救民族危亡的斗争学问点一开眼看世界学问点二太平天国运动1.预备：洪秀全创立拜上帝会。

2.过程：金田起义→定都天京→北伐、西征→天京变乱→安庆战役→天京陷落。

3.纲领(1)《天朝田亩制度》①主见：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”。

②影响：否定了封建地主土地全部制，反映农夫追求社会财宝平均的抱负。

(2)《资政新篇》：提出新的社会经济政策，试图回答农夫革命应当向何处去的问题。

4.影响(1)沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化。

(2)湘淮系官僚集团崛起，中心权力下移。

学问点三洋务运动1.背景：经过两次鸦片战斗，一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。

2.代表：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

3.内容(1)军事工业：江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等，都是官办企业。

(2)民用企业：开办了一批官督商办的民用企业，如上海轮船招商局、上海机器织布局等。

(3)新式学校：开办培育翻译和军事人才的学校。

(4)新式海军：建成了以北洋舰队为代表的新式海军。

4.评价(1)进步性：引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。

(2)局限性：抵制外敌侵略的目的未能达到；只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补。

学问点四义和团运动1.背景：西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。

2.兴起：义和团运动在反洋教的斗争中兴起，以“扶清灭洋”为口号。

3.过程(1)八国联合出兵镇压义和团。

(2)慈禧太后接受“招抚”义和团的方法，企图对义和团加以把握利用。

4.结局：在中外势力联合镇压下，义和团运动失败。

5.评价(1)具有猛烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外行为。

(2)呈现中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强生疏到，任何国家瓜分中国的图谋难以实现。

1.魏源“师夷之长技以制夷”的提出，标志着先进的中国人向西方学习迈出了重要一步。

(√)2.标志太平天国运动由盛转衰的天京变乱是一次偶然大事。

四川省成都市成华区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度上期期末学业水平阶段性监测八年级语文注意事项：1．全卷150分，分为A卷和B卷两部分，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。

2．按照题号在答题卷上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音正确的一项是（）A．炽．热（zhì）镌．刻（juān）不折不挠．（náo）B．琐屑．（xuè）倔强．（jiàng）杳．无消息（yǎo）C．遒．劲（qiú）映衬．（chèn）正襟．危坐（jīn）D．胆怯．（qiè）荧．光（yíng）屏．息敛声（píng）2．下列语句中书写正确的一项是（）A．有几个和我熟识的同学也很不平，一同去佶责干事托辞检查的无礼。

B．托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

C．我到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

D．我国富有建筑用的各种石料，便于就地取才，这也为修造石桥提供了有利条件。

3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．无数科技工作者默默奉献，殚精竭虑．．．．，无怨无悔，创造了我国航天事业的辉煌。

B．在学校演讲比赛中，王华的演讲抑扬顿挫．．．．、慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。

C．老行当展馆里的游人摩肩接踵．．．．，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。

D．假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当．．．．，但在公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。

4．下列语句中没有语病的一项是（）A．在合作学习的过程中，我们要养成积极主动交流，这是取得进步的重要因素。

B．风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑、桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。

C．加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。

高中语文选择性必修上册精品课件第二单元主题阅读群文拓展

其二,兼以易别。墨子的“兼爱”与孔、孟的“仁者爱人”不同,后者以血缘关系为基础,以“亲亲”“尊尊”为原则,主张仁爱有等,“轻重厚薄”有别;前者以现实的物质功利为基础,以“爱无差等”为原则,主张“远施周遍”,不分亲疏厚薄。儒家的爱发自内在心理的“仁”,以伦理为本位;而墨家的爱源于外在互利的“义”,具有功利主义色彩。儒家的爱重“别”,“别”者区别也,注重远近、贵贱、亲疏、上下之别;而在墨子看来,“别”是祸乱之源。“别者,处大国则攻小国,处大家则乱小家,强劫弱,众暴寡,诈谋愚,贵傲贱。”(《天志中》)墨子的爱重“兼”,《说文》释“兼”:“并也,从又持秝。兼持二禾,秉持一禾。”并持二禾而不专持一禾,隐含互相平等、相互尊重的意味,这是一个涉及人的平等性问题的概念。墨子视爱人若己为兼,亏人自利为别,并据此
萧楚女非常推崇墨子那种裂裳裹足、摩顶放踵的牺牲精神:“在我们现在这个时代,我们需要墨翟,不需要陶潜、李白。”他还认为墨子的伟大人格与列宁相同,学习墨子有助于革命者去除自身潜藏的种种个人主义。
(摘编自郑林华《<墨子>与中国共产党人》)
阅读思考 1.对于孔子“述而不作”的信条,你是如何看待的?请结合材料谈谈你的认识。提示 ①“述而不作”有其积极的一面,孔子向弟子们解释古代文化遗产,对文化经典的传承是值得提倡和继承的;②但教学中偏重继承会使学生减少或部分失去探索未知的兴趣,不利于学生创新精神的发展,有一定的局限性。
此,儿子为父母守丧,也应有三年,以感父母之恩。再如讲授《诗经》的时候,他强调其中的伦理价值,说:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”(《论语·为政》)这些实例都说明,孔子在讲授经书时,注入了新的东西。
孔子的弟子也仿效老师,在传授经书时注入了自己的思想见解。这样, 在历代传授经书的过程中,形成了无数注解和诠释,后来形成的《十三经注疏》,其中大部分便是对六经的注疏。

2024届高考语文复习：信息类文本阅读+课件

第一步阅读原文，把握观点
第二步理解内涵，做出判断
根据题干指向的文本材料，通读原文，准确把握文本的观点。
抓住每个选项内容的关键信息点，准确理解其内涵，辨析选项内容能否证明文本观点，并做出判断。
考向二分析论证(行文)思路对于文章论证(行文)思路的考查，会根据文章本身
的特点，有不同的问法，如问文章的行文脉络(思路)、论证思路、论证结构等。答题时要注意这几种问法的区别：
信息(观点)推断题“三看” 信息(观点)推断题的每个选项，大致由前提、结论及联结两者的关联词语组成，要判断选项正误，就要做到“三看 ”——看推断前提是否有据，看推断过程是否符合逻辑，看推断结论是否合理。
1.看推断前提是否有据看选项的前提时应注意：一是前提是否混淆范围，如原文内容是涉及局部的，而选项则涉及整体。二是前提是否混淆时态，如原文中事情还未发生，而选项中则表述为已经发生。这就需要仔细比对选项中的前提与原文的信息是否一致。
阐释
辨误方法
指选项有意把原文中对某类事物注意比对选项与原文重要词
某一部分的判断扩大到某类事物语前边起修饰与限定作用的
以偏的全体，把其中一方面(或一部表程度、范围、数量、频率
概全分)所具有的某些特点、功用等等的关键词，如“所有、全
说成所有同类事物所具有的特点部、都、一些、极少、部分
、功用。即以部分代整体，以个、极其、格外、略微、偶尔
是非中肯定了的事物加以否定，或者将否定了作者观点的语句，关注否定词
的事物加以肯定。
语如“没有、没、无、拒绝、禁
止等”。
指代命题者在设置选项时对文中一些指代词的根据原文语境，确定指代词指
有误指代内容的范围、类别、程度等方面设误代的内容，然后比对选项内容。

细节决定生死

细节决定生死
唐宝民
【期刊名称】《启迪与智慧：成人版（上）》
【年(卷),期】2017(000)007
【摘要】蓝玉是明朝开国将领，有胆有谋，因屡立战功而官拜大将军、封凉国公，可谓风光至极。

但这人恃功骄纵、恣意横暴，渐渐引起了朱元璋的不满。

虽如此，朱元璋看他是开国重臣的面上，并未打算深究。

【总页数】1页(P72-72)
【作者】唐宝民
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】K248.1
【相关文献】
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3."齐"生死与"化"生死——从生死问题看庄子与葛洪的审美立场与意蕴
4.细节决定生死安危
5.“细节决定成败”在高职艺术专业班
主任工作中的应用——《细节决定成败》读后感
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2024年陕西省西安市交通大学附属中学中考五模语文试题

2024年陕西省西安市交通大学附属中学中考五模语文试题一、基础知识综合活动开始后，班长小秦搜集了一些关于西安的资料，请你帮他解决遇到的文字问题。

西安南望秦岭连绵，北依渭水天堑，得天独厚的地理优势使得这里成为众多王朝的定都之地。

半坡遗址贮．藏着六千年前先民的生活遗迹，迄于西周时期的丰镐都城，始皇帝在此成就一统天下的传奇。

阿房宫的断壁残yuán上有着杜牧“楚人一炬，可怜焦土”的凄然感叹，大明宫含元殿台基旁上演万国来朝的恢弘之仪，汉唐时期的辉煌盛景将长安推至巅．峰。

西安这座城，yì立东方，有文化的吟叹，有历史的回响。

1．请根据语境，写出加点字正确的读音。

（1）汉唐时期的辉煌盛景将长安推至巅．峰( )（2）半坡遗址贮．藏着六千年前先民的生活遗迹( )2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

（1）断壁残yuán( )（2）yì立( )二、名句名篇默写3．你和小组同学们打算通过经典诗文对答活动体悟华夏大地自然之美。

自然无字书，山水案头文。

欧阳修说“（1），在乎山水之间也”，让我们追随古代文人墨客，踏上亲近自然的旅程。

随白居易游春日钱塘湖，领略“（2），浅草才能没马蹄”的旖旎风光；随范仲淹览边塞苍茫，体悟“塞下秋来风景异，（3）”的西北边疆异景；携手苏轼、怀民夜游承天寺观“庭下如积水空明，（4），盖竹柏影也”的月光之澄澈。

“凄神寒骨，（5）”是柳宗元访小石潭，因空旷无人的环境和自身遭际而深感凄清；“它没有婆娑的姿态，（6）”是茅盾在西北赞白杨树精神的呼喊。

立足三秦，放眼华夏，我们在行走中，寻找精神的远方。

三、名著阅读4．经典无国界，阅读经典可以丰富阅历，涵养性情。

自古以来对公平和正义一直是人类共同的追求，请从下面两部名著中选其一，从主旨或人物形象上谈谈你的理解和看法。

《海底两万里》《格列佛游记》四、基础知识综合5．班长小秦根据搜集的资料拟写了一段介绍陕西的文字，请你帮他解决遇到的文字问题。

南方周末推荐书目

南方周末推荐书目南方周末推荐书目1.张荫麟《中国史纲·上古篇》(三联，1955)2.蒋廷黻《中国近代史》(又名《中国近代史大纲》，岳麓书社，1987)3.葛剑雄《统一与分裂——中国历史的启示》(三联，1994)4.邓云乡《红楼识小录》(山西人民，1984)5.许嘉璐《中国古代衣食住行》(北京，1988)6.李开元《复活的历史——秦帝国的崩溃》(中华，2023)7.饶胜文《大汉帝国在巴蜀——蜀汉天命的振扬与沉坠》(新世界，2023)8.姚大力《读史的智慧》(复旦，2023)9.梁容若《文学二十家传》(中华，1991)10.赵俪生《篱槿堂自叙》(上古，1999)南方周末推荐书目1.涂尔干《教育思想的演进》(世纪文景，2023)2.戈夫曼《日常生活的自我呈现》(冯钢译，北大，2023)3.埃利亚斯《文明的进程》(王佩莉、袁志英译，上海译文，2023)4.《美好生活》(赵丙祥、罗杨等译，北大，2023)5.《光荣与梦想》(朱协译，海南，2023)6.内格尔《你的第一本哲学书》(宝树译，当代中国，2023)7.斯坎伦《我们彼此负有什么义务》(陈代东等译，人民，2023)8.道尔(美)《拥抱战败》(胡博译，北京三联，2023)9.翁贝托·艾柯(意大利)应邀定制了系列的全彩大书：《美的历史》、《丑的历史》、《无限的清单》(彭淮栋译，中央编译，2023，2023，2023)10.史蒂芬·列维特和史蒂芬·都伯纳的《魔鬼经济学》(刘祥亚译，广东经济，2023) 阿维纳什·迪克西特和巴里·奈尔伯夫的《策略思维》(王尔山译，人民大学，2023) 丹尼尔·卡尼曼的《思考，快与慢》(胡晓姣等译，中信，2023)11.张夏准(韩)《富国陷阱：发达国家为何踢开梯子?》(肖炼等译，社科文献，2023) 邓云乡《红楼风俗谈》(中华，1987)12.利得尔·哈特《第一次世界大战史》(林光余译，上海人民，2023)13.利得尔·哈特《第二次世界大战战史》(伍协力译，上海译文，1978)14.富勒《战争指导》(绽旭译，解放军，2023)15.富勒《西洋世界战争史》(钮先钟译，广西师大，2023)16.理查德·费曼《别闹了，费曼先生：科学顽童的故事》(吴远程译，三联，2023) 理查德·费曼《发现的乐趣》(张郁乎译，湖南科技，2023)17.理查德·道金斯《解析彩虹》(张冠增等译，上海科技，2023)18.史蒂芬·杰·古尔德《干草堆中的恐龙》(传神译，江苏科技，2023)19.史蒂文·温伯格《仰望苍穹》(黄艳华等译，上海科教，2023)20.刘易斯·托马斯《细胞生命的礼赞》(李绍明译，湖南科技，2023)21.利昂·莱德曼《上帝粒子》(米绪军等译，上海辞书，2023)22.修昔底德(古希腊)《伯罗奔尼撒战争史》(谢德风译，商务，1960)南方周末推荐书目1. 吾讲斯美：近距离读美国作者 : 李雾出版社 : 广西师范大学出版社2. 哈佛琐记作者 : 吴咏慧出版社 : 三联书店3. 上学记作者 : 何兆武口述/文靖撰写出版社 : 生活·读书·新知三联书店4. 中国近代史大纲作者 : 蒋廷黻出版社 : 江苏教育出版社5. 给青年的十二封信作者 : 朱光潜出版社 : 广西师范大学出版社6. 与本科生谈：论文与治学作者 : 郑也夫出版社 : 山东人民出版社7. 伪自由书作者 : 鲁迅出版社 : 人民文学出版社8. 论自由作者 : [英] 约翰·密尔出版社 : 商务印书馆9. 论民主作者 : (美)科恩出版社 : 商务印书馆10. 西方哲学史：上卷作者 : (英)罗素出版社 : 商务印书馆11. 黄河边的中国作者 : 曹锦清出版社 : 上海文艺出版社12. 再造文明的尝试作者 : 罗志田出版社 : 中华书局13. 论语译注(简体字本) 作者 : 杨伯峻出版社 : 中华书局14. 孟子译注(简体字本) 作者 : 杨伯峻出版社 : 中华书局15. 人类的群星闪耀时作者 : (奥)茨威格出版社 : 广西师范大学出版社。

百年文化反思与国学热

让国学之根深入人心记唐翼明先生武大讲座鸦片战争一声炮响打开紧闭的大门，传统文化百年沧桑遭遇数次劫难。

回首，多少年来中华文化在夹缝与冲击中艰难生存，而今，《三字经》、《弟子规》等正逐渐回归到学生的课堂。

在一次次找寻精神支柱的旅途中,国人发出了一声声对传统文化回归的呐喊。

面对依然出现的文化断层和全世界范围内的国学热潮，我们该如何冷静看待，取其精华，去其糟粕？就这个问题，著名学者、华中师范大学国学院院长唐翼明教授于9月7日下午在教四202为武大学子带来了一场名为《百年文化反思与国学热》的讲座。

国学之所在“到底什么是国学？”这个问题可能是很多同学都想问的，讲座一开始，唐老师就先提出了这个问题，并给出了自己生动形象而颇有见地的解答。

老师认为，从狭义上讲，国学就好比是一个人，四书五经的“经”是他的头，讲历史的二十四史的”史”﹑讲哲学的老子庄子世说新语之类的子、还有讲文学的历代文人的集子的集、这些是他的body，像“训诂”“文字”“声韵”之类的“小学”的是他的脚；而从广义上讲，“国学”可取自章太炎先生所说“国故整理”的国故学，所以凡是研究中国传统的文化、学问者，都可以称之为国学。

百年文化反思老师重点讲解了百年前五四时期的新文化运动对于传统文化的冲击。

那时，陈独秀先生创办了《新青年》杂志，抨击封建传统，宣扬西方思想文化，胡适、鲁迅等大家也“力挺”白话文改革，呼吁国人学习西方，鲁迅先生甚至有“我以为要少——或者竟不——看中国书，多看外国书”这样的过激话语，中国传统的那一套都被批得一文不值，思想文化面临巨大冲击。

“毋庸置疑，对传统文化的全盘否定是绝对错误的，其实那时的大家们又岂会不知？毕竟他们自己都是不知读过多少古书才成为大师的，他们的过激是情有可原的，是“恨铁不成钢”。

自鸦片战争，中国被列强“拖”入近代以来，一直沉睡在“天朝上国”美梦的国人渐渐清醒，由于政治腐败、军事落后，面对西方的坚船利炮、我们全无抵抗之力，国家、民族不断遭受屈辱。

历年电视作品分析考试真题集锦

意是什么？ 5、用不超过 200 字为本片加上导语。
2012 年河南省普通高校招生编导制作类专业统考试题（B 卷）观看《再说长江》之第一集《大江巨变》，回答以下几个问题： 1、本片在编辑手法上最大的特点是什么？这种编辑手法在片中是怎样表现的？ 2、本片是怎么表现首尾呼应的？ 3、分析音乐的特点及其在片中的作用。 4、本片有两幅关于长江流域的图，说明其内容以及作者的用意。 5、用 200 字写一个导语。
2011 年湖南省普通高校招生编导类专业统考试题观看纪录片《幼儿园》，写一篇 1000 字以上的评论文章。
2011 年浙江传媒学院媒体创意专业（影视制片方向）（哈尔滨考点）招生考试试题观看《黑明，天安门》，回答下列问题。 1、问答题（1）本片属于哪种体裁？这种体裁的电视节目的特点是什么？（2）片中提到了 2009 年国庆 60 周年庆典，请评论当时媒体的报道及评价。（3）如果让你设计国庆 60 周年的电视节目专题片，你会怎么设计开头？（300 字以内） 2、评述题根据本片写一篇 1200 字以上的电视节目分析，不要写成观后感，自选一个或者多个角度。
2、从主题思想以及艺术特色（镜头、色彩、音乐）角度分析。
2012 年南阳里广播电视编导专业招生考试试题观看电视片《台北异想·晨之美》。
2012 年白城师范学院广播电视编导专业招生考试试题观看纪录片《走遍中国——临沂之沂蒙山小调》，写一篇评论文章，字数要求 800 字左右。
2012 年黄淮学院广播电视编导专业招生考试试题观看纪录片作品《爱延续》后，从包括作品主题思想在内的至少两个角度，写一篇不少于 600 字的评论，题目自拟。
2012 年哈尔滨师范大学广播电视编导专业（河南考点）招生考试试题观看《最后的山神》，从其风格特点、镜头语言、表现手法等角度写一篇评论。

浙江省温州市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

浙江省温州市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题一、现代文阅读◎学校开展“绘制手卷，毕业献礼”活动，请你参与。

活动目的：传承非遗文化，表达美好祝愿活动流程：◎手工制作皮纸手卷◎绘制富有寓意的书画内容◎献礼毕业生，表达美好祝愿活动策划：学校团委材料一：蠲纸简介温州蠲糧（juān'jiàng）纸，又称温州蠲纸，是中国古代的一种高级纸张，以其精细的制作工艺和独特的质地而著称。

这种纸张通过独特的制作工艺制成，具有纸质坚韧、光洁、耐用等特点。

温州蠲襁纸因其独特的质地和工艺，在古代备受文人墨客的喜爱，成为书写和绘画的珍贵材料。

其纸质细腻、坚韧，能够很好地承载墨色，使书画作品更加生动、传神。

同时，温州竭襁纸还因其独特的纹理和质感，为书画作品增添了古朴、典雅的艺术效果。

温州蠲襁纸的制作工艺是温州市非物质文化遗产之一，代表了温州地区传统手工艺的高超水平。

随着时代的变迁和科技的发展，温州蠲糨纸的制作工艺也在不断地传承和创新，成为了温州地区一张独特的文化名片。

（摘自“文心一言”）材料二：文献资料造皮纸[明]宋应星凡楮树取皮，于春末夏初剥取。

树已老者，就根伐去，以土盖之。

来年再长新条，其皮更美。

凡皮纸，楮皮六十斤，仍入绝嫩竹麻①四十斤，同塘漂浸，同用石灰浆涂，入釜煮糜。

近法省啬者，皮竹十七②而外，或入宿田稻稿十三，用药③得方，仍成洁白。

凡皮料坚固纸，其纵文扯断绵丝，故曰绵纸，衡④断且费力。

……凡造皮纸长阔者，其盛水槽甚宽，巨帘⑤非一人手力所胜，两人对举荡成。

若棂纱，则数人方胜其任。

凡皮纸供用画幅，先用矾水荡过，则毛茨不起。

纸以逼帘者⑦为正面，盖料即成泥浮其上者，粗意犹存也。

……永嘉蠲糊纸，亦桑穰造……（节选自《天工开物·杀青》）[注释]◎竹麻：嫩竹料制成的纸浆。

◎十七：十分之七，下文“十三”即十分之三。

◎药：含有能粘结纤维的物质，起凝固作用。

◎衡：同“横”。

◎帘：抄纸帘。

◎矾水；含有明矾的水。