郴州市中小学安全文明校园申报表0
小学创建文明校园申请报告
小学创建文明校园申请报告小学创建文明校园申请报告（通用12篇）小学创建文明校园申请报告（通用12篇）1为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作。
根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下：一、成立了“安全文明校园”创建工作领导小组组长：副组长：成员：二、精心组织，认真开展自查工作为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对“创建安全文明校园”工作认真负责。
2、学校创建“安全文明校园”领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。
创建工作能按照规划如实推进，能按照实施方案认真落实。
3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求，努力抓好创建工作。
各类人员责任明确，能按照学校要求通力合作。
4、制定了值班人员管理制度，外来人员登记制度等，各类资料收集整理规范有序，日常制度执行有力。
5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系，在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。
6、学校能按照要求及时上报学校安全情况，形成了每月定时上报制度。
7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了“三防”（防火、防盗、防电）责任书。
制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。
各种制度能认真组织落实。
8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制，制度责任明确，落实到位，且已经对全体教师和学生进行宣传教育。
安全文明校园申报材料
安全文明校园申报材料安全文明校园申报材料安全文明校园申报材料（一）抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。
为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了"安全第一，预防为主"的思想。
我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。
我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把"交通安全教育系列"活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一加强领导，落实责任。
为保证活动长期有序地开展，我校成立了"学校交通安全教育领导小组"，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
同时，签订安全教育责任书，校长与班主任签订安全责任书等。
二加强宣传，增强意识。
精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
（一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。
为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，学校先后组织了学生外出"安全小黄帽在行动"活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受"遵守交通法规，珍惜生命"的重要性，活动参加人数超过400多人。
同时，我们聘请了邀请交警大队派出所民警等为校外安全辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。
让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
（二）校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。
安全文明校园申报材料【可编辑版】
安全文明校园申报材料安全文明校园申报材料安全文明校园申报材料（一）抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。
为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了"安全第一，预防为主"的思想。
我校地处交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。
我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把"交通安全教育系列"活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一加强领导，落实责任。
为保证活动长期有序地开展，我校成立了"学校交通安全教育领导小组"，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
同时，签订安全教育责任书，校长与班主任签订安全责任书等。
二加强宣传，增强意识。
精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
（一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。
为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，学校先后组织了学生外出"安全小黄帽在行动"活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受"遵守交通法规，珍惜生命"的重要性，活动参加人数超过400多人。
同时，我们聘请了邀请交警大队派出所民警等为校外安全辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。
让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
（二）校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。
小学文明校申报表
好师德师风建设，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世
范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，
有效地把提高教师的思想政治工作水平当作队伍建设的重中之重。创建文
明学校是一项系统工程，因此，我们精心组织，以各种活动为载体，使创
建活动深入、持久、扎实有效地开展，在创建实践中，我们坚持做到“六个
校”结合起来。
三、创建文明学校重在建设、重在实效。
文明学校是上级党委政府授予学校的综合性最高荣誉。因此，我校在硬 工
件建设、思想建设、学校管理和教育质量等方面都走在同类学校的前列。硬 作
件建设本发展：xxxx 年年底，我校完成了校安工程的建设，建起了一座抗 情
震八级的新教学楼；xx 年 xx 月，我校通过民间筹资等渠道完成了校园配套 况
工作作为提高学校办学品位，衡量教育教学水平和学校文明建设水准高低
的高度来认识，把创建市、区级文明学校的目标纳入学校发展规划，明确
工
方向和目标，创造条件，不懈努力，力争实现。在校务会的领导下，各处
作
室密切配合，明确职责，齐抓共管，扎实推进。学校以林山蓉校长任共同配合下，成立了创建文明学校
设施的完善； xxx 年 xxx 月，我校完成了一次规划性的校园绿化。思想建 简
设的发展：养成教育常抓不懈，师生的举止文明礼貌大方；学校经常搞与思 介
想教育建设有关的活动，思想道德教育贯穿到学校教育的各个领域，如阳光
体育、兴趣小组、讲故事比赛、校园艺术节、六一游园等活动中都注重提高
思想觉悟和艺术品味。学校管理的发展：xxx 年 xxx 月，学校从民间筹资成
情
活动领导小组。
况
二、用科学发展观来加大思想道德建设力度，推进素质教育的实施。
市级文明校园附件中小学创建市级文明校园申报表4
— 1 —附件4XX 市中小学创建市级文明校园申报表 申报类别文明校园√ 单位（全称）XX 小学 单位类别 事业单位 详细地址镇xx 路 联系电话 法定代表人电 话 创建负责人 电 话近三年获得县（市、区）以上各类表彰奖励情况“全国爱国教育示范学校”、“省教育系统先进集体”、“省级交通安全文明学校”、“省级德育示范学校”、“省级语言文字示范学校”、“省级快乐校园”、省级防震减灾科普示范校”、“省级三八红旗先进集体”、“市级文明单位”、“市级卫生先进单位”、“市级平安学校”、“市级教学工作先进集体”、“市级红旗大队”、“县级文明校园”、“县级平安学校”、“县级德育工作先进集体”、“县级综合治理先进集体”、“县级教学质量先进单位”。
创建工作概况XX 小学始建于1912年，是一所百年老校，曾六易校名，三迁校址，发展成现今较具规模的一所局直六年制小学。
校园占地面积31715平方米，建筑面积7231平方米。
学校现有教学班38个，在校学生2355名，教职工112人，专任教师学历合格率100%。
学校有省级骨干教师5人，市级骨干教师15人，中小学高级教师3人。
学校加快标准化建设，促进教育优质均衡，育人环境优美，教育教学设施完善。
微机室、电教室、实验室、教具仪器室、图书室、阅览室、会议室、广播室、心理咨询室及档案资料室等一应俱全。
学校全面贯彻国家教育方针，秉承“文化育人、立德树人”的理念，大力推行素质教育，积极开展“阳光体育运动”，努力打造人文校园、绿色校园、书香校园、和谐校园。
学校“少年宫”艺术活动开展得有声有色，有力促进了学生的全面发展。
学校高度重视学生的阅读能力和书写水平。
关爱留守儿童，在师创建工作概况生中播撒崇德向善的金种子。
课题研究、赛课活动、文化长廊、校报《点滴·西关》，搭建了师生教学相长、共同发展的平台。
家长开放日、远足郊游、道德讲堂、艺术展演，营造出浓浓的文化氛围，让学校处处充盈幸福快乐。
文明校园申报表
营造良好的育人环境。
3、以师为本，文明引领。
4、开展活动促进文明
总之，我们将文明创建工作有机融于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感情文明的魅力，积极践行文明行为，努力做到读圣贤书，立君子品，做有礼人。
县（市、区）文明办审核意见
（签章）
县（市、区）教育局审核意见
（签章）
县（市、区）文明委审核意见
（签章）
注：创建成效简介内容包括学校基本情况和创建工作主要经验做法等，字数控制在800字左右。
忻州市文明校园申报表
学校名称
*县实验小学
学校地址
*县东门外2号
联 系 人
职务
校长
联系电话
1313334****
获各级文明校园（单位）称号情况
*县精神文明建设先进集体
*县文明和谐学校
*市文明单位
获省部级以上荣誉、奖励情况
山西省文明学校
山西省德育示范学校
山西省语言文字规范化示范学校
山西省德育示范学校先进集体
山西省优秀家长学校
创 建 成 效 简 介
我校在上级领导的重视扶持和李校长的带领下，全校上下团结一致，坚持“规范办学，文明从教，创新发展，面向未来”的办学思想，全力推进学校精神文明建设，主要从以下几方面着手开展并取得一定的成绩。
1、高度重视，落实责பைடு நூலகம்。
2、大力宣传，营造氛围。
学校通过红领巾广播站、主题班会、国旗下讲话、黑板报等可利用空间张贴宣传画、发放倡议书等形式，
市级文明学校申报表(样版)
三、思想教育活动扎实有效开展
1．在不断完善教书育人常规管理的同时，扎实开展思想道德教育活动。
常规思想教育抓实、抓细；经过不断完善，学生德育管理制度已基本形成一个完整体系，制度内容涵盖了学生日常行为的方方面面。
2．实施“导师制”，推行全员德育。
本学期每位教师都参与对本年段特殊学生（重点是品行较差学生，心理有障碍学生，学习困难学生和单亲家庭学生等）的帮扶教育，当好学生成长的导师，做到在思想上引导，学业上辅导，心理上疏导，生活上指导。很多科任教师参与年段值日，家访等等。
3．建立和完善学校、社会、家长三点一面的教育功能，切实加强了学生的安全教育。
2．已形成健康向上的校风、教风和学风。
建立学生社团，科技创新、体育、艺术等校园文化活动生动活泼，具有广泛性和多样性，育人文化氛围浓厚；校园的整体文明程度高；近三年被评为芗城区“文明学校”，被福师大、漳州师院设立为教育实践基地。
五、人人参与共建和谐校园
1．校园环境整洁优美，学校布局合理。
2．校园治安稳定有序，学校专职、兼职保卫干部多人及保安、门卫人员多人，均持证上岗；几年来从未发生与学校有直接责任的刑事案件，重大安全责任事故。全校在职教职工自觉履行人口与计划生育工作职责，无违反规定的现象发生。
文明学校申报审批表
学 校
全 称
联系人
电 话
教职员
工人数
学 生
人 数
学 校
负责人
学校地址
是否第十一届市级文明学校
是否பைடு நூலகம்新一届县级文明学校
是否第十届市级文明学校
安全文明校园申报材料1
建立学生心理健康 档案，关注学生心 理健康
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汇报人：XX
02
校园安全环境
校园建筑安全
消防设施：定期检查，确保 完好有效
校舍安全：无危房、危墙， 建筑质量合格
疏散通道：保持畅通，无杂 物堆放
防雷设施：定期检测，确保 安全可靠
校园消防安全
消防设施：定期检查消防设备，确保其完好有效 消防通道：保持消防通道畅通，禁止堆放杂物 消防宣传：定期开展消防安全宣传教育活动，提高师生消防安全意识 应急演练：定期组织师生进行消防应急演练，提高应对火灾等突发事件的处置能力
应急救援队伍建设
建立应急救援队伍，提高 应急处置能力
加强应急救援培训，提高 队员技能水平
配备先进救援设备，提升 队伍救援效率
建立应急救援机制，确保 及时响应处理
应急物资储备与管理
储备充足的应急物资，包括灭火器、急救包、防毒面具等 定期检查和更新应急物资，确保其有效性 建立应急物资管理制度，明确物资的保管、使用和发放流程 加强对应急物资储备的培训和演练，提高师生应对突发事件的能力
单击此处添加副标题
安全文明校园申报 材料
汇报人：XX
目 录 CATALOG
01
学校安全管理制度
02
校园安全环境
03
安全事故应急处理
04
文明校园建设
05
申报材料总结
01
学校安全管理制度
安全管理制度建设
添加项标题
制定安全管理制度：学校应制定完善的安全管理制度，明确各 级管理人员职责，确保安全工作有章可循。
事件
学校安全文明工作展望与计划
完善安全管理制度， 提高安全防范意识
加强安全教育宣传， 提高师生安全意识
安全文明校园表格
创建“安全文明校园”技防设施装备要求与安装工作方案
局统一组织招标的安装项目，由于各学校（乡镇中心校负责所属学校）安装数量及施工难易程度不一，招标确定材料、设备价及中标单位后，由学校联系中标单位落实安装方案，材料、设备数量及施工工程量由学校认可，校管办负责审定，工程质量由电教中心监督，工程经费市直学校自行负责，乡镇学校市局对本附件中提出必须安装要求的设备设施据实适当补贴，民办学校自行负责安装和经费。
创建“安全文明校园”技防设施需求情况报表
本表填报对象为所有创建单位，请各单位务于6月8日前以电子邮件填报校管办，邮箱：xgb＠。
填报单位（章）填表人（签名）填表日期。
学校安全文明学校申报材料(范例模版)
小学安全文明学校申报材料（范例模版）我小学位于保靖县新城区，交通十分便利，是一所发展中的完全中心小学。
学校创办于1952年，服务于新城区及周边的朝阳村、桐木村、大田村、腊水村、梭西村、怕比村等10多个村寨，覆盖人口30000左右。
1994年获省电力工业局资助一十五万元人民币并被列为“百所希望小学之一”，同年十二月得到香港苗圃行动捐资27万元修建教学楼1102平方米，教师宿舍882平方米，改建学生宿舍118平方米。
新修操场378平方米。
现学校占地总面积13340平方米，建筑面积3598平方米，教学用房1128平方米，体育场地面积为3200平方米，固定资产62.85万元。
学校有教学班16个，在校学生总数713人，有中心幼儿园一个，在园幼儿85名。
学校共有中层及其以上领导9人，其中校长1人、副校长2人，党支部书记、工会主席、教导主任、教科室主任、出纳、少先队辅导员各1人。
学校共有专任教师47人，本科学历10人，专科学历29人，中师学历8人，学历合格率达100%。
小学高级教师33人，小学一级教师14人。
教师年龄结构合理。
40岁以下25人，40——50岁者15人，50岁以上者7人。
近几年来，学校不断加大安全文明校园的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育、爱国主义教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展安全文明校园创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶,各方面取得优异的成绩。
2008年获县中小学办学“理念。
目标”评比三等奖，2009年5月，我校被评为少先队工作优秀单位、党风廉政建设先进单位。
2009年被评为县级“安全文明校园先进单位”、“综合治理先进单位”。
申报文明校园申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我单位——[学校名称]，自成立以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，积极推进文明校园创建工作。
现将我校申报文明校园的相关情况汇报如下，恳请评审委员会予以审核批准。
一、文明校园创建工作概述[学校名称]位于[学校所在地]，是一所集小学、初中、高中于一体的全日制寄宿学校。
近年来，我校高度重视文明校园创建工作，将其作为学校发展的重要抓手，通过以下措施，不断提升校园文明程度。
（一）加强组织领导，构建创建工作体系我校成立了文明校园创建工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，确保创建工作有序推进。
（二）强化思想引领，培育文明校园文化1. 深入开展社会主义核心价值观教育。
我们将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，通过主题班会、升旗仪式、国旗下讲话等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 加强师德师风建设。
定期开展师德师风教育培训，强化教师职业道德，提高教师队伍的整体素质。
3. 丰富校园文化生活。
举办各类文艺演出、体育比赛、科技竞赛等活动，激发学生的兴趣和潜能，培养学生全面发展。
（三）优化校园环境，营造文明校园氛围1. 完善校园基础设施。
加大校园绿化、美化、净化力度，打造绿色、和谐、美丽的校园环境。
2. 加强校园文化建设。
充分利用校园宣传栏、橱窗、电子屏等载体，宣传文明校园创建成果，营造浓厚的文明校园氛围。
3. 开展文明实践活动。
组织学生参与志愿服务、关爱弱势群体等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
二、文明校园创建工作成效（一）学生文明素养显著提升通过文明校园创建工作，我校学生的文明素养得到了显著提升。
在校园内，学生自觉遵守纪律，爱护公共设施，文明用语，礼貌待人，形成了良好的行为习惯。
（二）教师队伍素质不断提高文明校园创建工作推动了教师队伍素质的提升。
XX县中小学文明校园创建申报表
学校文明校园创建工作情况及取得成效（1000字以内）
一、文明学校创建工作方向
（一）、重建设，坚持德育为首
1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。
二、文明学校创建工作要求：
1、加强领导，精心组织。
2、统一思想，提高认识。
3、以人为本，提高师生员工素质。
三、实施步骤
1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。
3、对照文明学校的要求，实施以下工作：
6、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、重安全，创建“平安校园”。树立“安全第一”的意识。尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落实安全工作责任制，签订化。高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环境提供物质保障，争创文明学校。
4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“模范班主任”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”等评选活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
5、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
优秀平安校园申报表
学校名称学校地址办学性质在校生数源庄完小黎城县西井镇源庄村联系电话公办102 教职工数 11考评内容组织领导规章制度安防体系校园稳定校园文化周边秩序得分综合得分自评情况一、完善安全管理制度建立完善的安全管理制度是强力推进安全管理 并取得效益的基础。
为了使校园安全有章可循，有 规可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采用教 职员工、学生及家长的合理化建议和意见，对学校 现行的各种安全制度进行了规范和细化， 制定了《安 全工作应急预案》 、《门卫岗位职责》 、《食品卫生安 全管理制度》 、《交通安全管理制度》 、《教学安全管 理制度》、《校园安全排查制度》 、《突发公共卫生事 件风险隐患排查预案》 等一系列安全管理规章制度。
同时，每周一个班队会活动，突出不同的安全工作 主题。
二、责任明确到人为了把安全工作落到实处，学校遵循“责任到 人，措施到位，坚持到底，追究到底”的原则，不 但健全了制度，而且明确了分工。
学校成立了安全 工作领导小组，负责协调统筹学校安全工作，负责 起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作 会议及安全常识培训等工作。
通过层层签订安全工 作责任书，对学校安全管理工作任务进行了层层分 解，将校内安全责任细化到每节课每分钟，各个时 段都有具体的安全责任人，实现了校园安全的全方 位设防，如楼梯间值日，交通护学岗等，明确到人， 到每一个时间段。
三、优化安全管理措施 1、加大投入，提高技防能力。
学校总务处定期 检修用电路线，及时更换老化、破损、裸露电线； 加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道(梯)照明设施 的日常维护保养，坚持日常安全隐患排查，查一个， 整改一个，力争将危害学生安全隐患泯灭在萌芽之 中；2、齐抓共管，提高安全防范水平。
严格执行门学 校 典 型 事 迹卫值班制度，要求门卫每天坚持值班，坚决禁止闲 杂人员、机动车辆进入校园。
增加了安全管理人员， 切实加强了学校安全管理工作力量。
要求家长协助 学校共同做好学生安全管理工作，明确学生到校时 间，要求学生按时到校，杜绝了学生早到校现象。
安全文明校园创建申报
通过网络平台或信息通报等方式，及时共享校园及周边安全信息， 共同应对突发事件。
加强日常联络与协调
指定专人负责与周边单位的日常联络，确保沟通渠道畅通，问题得 到及时解决。
共同参与治安防范和环境治理活动
开展联合巡逻和值守
与周边单位共同组织巡逻队伍，加强校园周边的治安巡逻和值守 工作。
实施环境整治行动
制作安全教育宣传资料
开展安全教育主题活动
如安全知识讲座、安全文化节等，吸 引师生积极参与，提高安全教育的趣 味性。
如安全手册、宣传海报等，放置在校 园显眼位置，供师生随时取阅。
举办模拟演练，检验培训成果
定期组织全校性应急演练
如火灾逃生演练、地震应急演练等，让师生在实践中掌握应急逃 生技能。
针对特定场景的模拟演练
深化教育改革，促进全面 发展
具体目标与指标设定
安全目标
实现校园无重大安全好 校风学风
管理目标
完善校园安全管理体系，提高 管理效率
教育目标
将安全教育纳入课程体系，增 强学生安全意识
实施步骤及时间安排
制定详细的安全文明校园 创建计划
加强校园安全设施建设
针对校园周边环境脏乱差等问题，联合周边单位开展环境整治行 动，共同维护校园周边环境卫生。
举办安全教育活动
邀请周边单位参与校园安全教育活动，共同提高师生的安全意识 和自我防护能力。
互相支持，资源共享，共同发展
共享教育资源
与周边单位共享教育资源，如图书馆、体育场馆等，丰富 师生的课余生活。
提供技术支持和援 助
完善安全教育体系
构建全方位、多层次的安全教育体系，提高师生 安全意识和防护能力。
提升文明创建水平
中小学文明校园创建测评自评表
材料审核
1.4作风建设
（4分）
1.班子成员经常深入师生，深入教学一线，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度，干群关系融洽。
2.认真落实党风廉政建设各项要求，积极履行一岗双责，注重对重要岗位关键环节的监督，及时查处校内违纪问题（领导班子成员以下党员干部违纪）。
1.日常保洁到位，教室干净整洁。
2.教室后墙开设主题文化园地，每月至少定一个主题进行设计展示。教室相关墙面可张贴学生字画，展示学生优秀作业和各类学习信息。
3.注重教室内设施的维护，不影响正常使用。
4.师生共同参与教室环境布置，鼓励以“图书角”等形式营造良好阅读氛围。
5.学科教室、专用教室（实验室）建设规范安全，符合通风、光照、温度、湿度等实验要求，环境布置突出科学思想，体现学科特点。
3.利用重大纪念日、节庆日精心设计各种大型学校集会，组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育以及各种读书活动、征文活动和主题班团队活动等校园文化活动。
4.重视学生社团活动，指导和帮助学生组建各类有益的社团或俱乐部活动。
5.学生尊敬老师，教师热爱学生，学生之间团结友善，师生关系和谐融洽。
材料审核
实地考察
5.2制度文化
2.组织开展中华经典、红色经典诵读活动。
3.因地制宜组织学生走出校园、走进社会、走进自然，到爱国主义教育基地和青少年社会实践基地等第二课堂实地学习体验。
4.组织学生参加学雷锋志愿服务等公益活动。
材料审核
2.4德育课程设置和学科德育
（3分）
1.按照《中小学德育课程教学指导意见》要求，加强学校德育体系建设，德育课程设置科学，《小公民》《浙江人》《浙江潮》等地方德育课程落实到位。
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学校按照高标准配置消防、安全设施，新校区消防设置耗资10多万元，政务处和保安人员共配有6台对讲机。学校安全教育制度化、经常化、活动化，从而强化了学生的安全意识，增强道德力量和法制观念，提升了心理健康水平。由于观念超前、制度健全、考核到位，办学九年来，学校重大安全事故为零，为中考名列嘉禾第一、郴州前茅，打下来坚实的基础。我校对照《郴州市中小学安全文明校园评估细则》，自评可以得到98分，特申报郴州市中小学安全文明校园。
自评得分4
第二十条
自评描述：学校成立了保卫科，有9名专职保安人员，实行3班制，每班3名保安。
自评得分3
第二十一条
自评描述：学校有两名专职宿舍管理员。
自评得分2
第二十二条
自评描述：学校正在先购电子监控系统。
自评得分
第二十三条
自评描述：我校校校舍2010年8月投入使用，各类设施完全符合国家工程建设强制性标准和《中小学校建筑设计规范》。
自评得分
第四十条
自评描述：学校始终把德育工作摆在首位，深入浅出地开展爱国主义、集体主义、社会主义和道德教育。富有实效的教育造就良好的校风。
自评得分
县市区学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室意见
（公章）
年 月 日
郴州市学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室意见
（公章）
年 月 日
组长
组员
组员
组员
学校名称（全称）
湖南省郴州市XX县XX学校
学校地址
湖南省XX县XX
邮政编码
联系电话
建校时间
1923年
传真
学
校
自
评
结
论
我校是一所寄宿制、封闭式、高质量的民办学校，创办于2002年，于2010年整体搬迁至占地100多亩的新校区。学校董事会和领导历来高度重视安全工作。办学第一年就设立保卫科，200多人的学校配有6名专职保安，实行三班制，24小时值班，保证任何时候都有2名保安在值班巡逻，现有专职保安9人，且学校形成了完善的《保安人员奖惩考核办法》。此外每个班配备两名班主任，对学生实行全程跟踪管理，学校领导实行值周制，值周期间吃住必须在学校。为了强化员工的安全意识，学校还制定了《教职员工安全事故责任追究办法》。学校制定了安全管理、应急的操作细则，并严格执行。如每日下课、做操、集会时的定点值班制、保安巡逻登记制、安全隐患定期排查制、每学期专项应激演练制。不断完善的制度，真刀实枪的考核是校园安全的前提保证。
自评得分4
第四章
安全教育
第十一条
自评描述：学校制定了有效应对自然灾害和突发事件的工作预案，本学期开展了由县消队指导的对火灾的应急演练。
自评得分4
第十二条
自评描述：学校重视学生心理健康教育，设立了“心理咨询室”，由国家二级心理咨询师负责心理教育，建立了工作台帐，成效显著。
自评得分2
第十三条
自评描述：学校聘请了县法院的XX同志为法制副校长。该制教育常抓不懈，用各种反面典型警示、教育学生，增强了法制观念。
第十六条（2分）
第十七条（2分）
第六章
学校治安
（16分）
第十八条（3分）
第十九条（4分）
第二十条（3分）
第二十一条（2分）
第二十二条（4分）
第七章
教学设施设备及用品
（12分）
第二十三条（3分）
第二十四条（2分）
第二十五条（2分）
第二十六条（3分）
第二十七条（2分）
第八章
校内消防与交通
（12分）
第二十八条（4分）
自评得分2
第三十条
自评描述：校内交通标识，安全设施齐备，消防通道24小时畅通无阻，保安、学生会干部、志愿者定点值班，交通秩序良好。
自评得分3
第三十一条
自评描述：学校有两台新校车，符合国家相关标准，证照齐全，粘贴了校车专用标识，无超载现象，每日检查，运行记录完整。
自评得分3
第九章
食品卫生与饮用水安全
第三十二条
自评结论3
第
七
条
自评描述：学校设有公示牌
自评得分
第
八
条
自评描述：建立了XX中学安全文明校园建设工作小组，制定了责任明确、措施具体的安全文明校园建设工作方案，并经教职工全体会议讨论通过。
自评得分
第九条
自评描述：学校教学管理、学生管理、后勤管理等制度健全，并实行了严格的考核
自评得分
第十条
自评描述：每期开展新生入学教育，并以安全教育为重点，每学期开展了三次安全专题教育，校内设有安全教育的专门橱窗。
第二十九条（2分）
第三十条（3分）
第三十一条（3分）
第九章
食品卫生和饮用水安全
（18分）
第三十二条（5分）
第三十三条（5分）
第三十四条（3分）
第三十五条（3分）
第三十六条（2分）
第十章
校园文化与文明
（8分）
第三十七条（2分）
第三十八条（2分）
第三十九条（2分）
第四十条（2分）
总 分
校长
签名
市州评审专家签名
自评得分3
第七章
教学设施设备及用品
第二十四条
自评描述：学校在楼梯、配电房等地设有警示标志，每个楼梯划分了上下楼的界线。
自评得分2
第二十五条
自评描述：小学每班均在50人以下，初中每班均在55人以下。
自评得分2
第二十六条
自评描述：能认真执行国家《危险化学品管理条例》，对危险化学品有专门的贮存室，铁柜铁门，双人又锁，并建立了进货和使用台帐。
自评描述：认真执行《学校卫生条例》等相关规定，食堂有校经营。
自评得分5
第三十三条
自评描述：食堂远离污染源，食品操作间超过30平方米，并实行功能分区。配备了各种有效的卫生设备，每餐每样食品均执行留样制度。
自评得分3
第三十四条
自评描述：学校食品采购索证索票制度健全，进货台帐完整，校内小卖部证照齐全，无“三无”产品，食品摆放规范。
自评得分3
第三十五条
自评描述：学校现用水符合国家《生活饮用水卫生标准》，有2011年嘉禾县卫生局出县的水质检测合格证明。
自评得分3
第三十六条
自评描述：校内厕所全部为水冲式，学生公寓中每中蹲位平均使用不足5人。
自评得分2
第三十七条
自评描述：学校占地100多亩，是一所布局合理，功能齐全，环境优雅的现代化学校。
自评得分2
第十七
条
自评描述：学校通过镇党委加强了与周边居民的联系，从而使学校与周边居民关系融洽，无利益纠纷。
自评得分2
第六章
学校治安
第十八条
自评描述：学校每月定期排查安全隐患，保安每天巡查安全隐患，排查化解台帐记录完整，对矛盾纠纷能及时化解。
自评得分3
第
十
九
条
自评描述：学校门卫实行3班制，24小时值班，夜晚不存在睡觉的情况，校外人员进入实行严格的准入、登记制度。学生外出实行“三原则”准出制度。
自评得分2
第五章
学校周边环境
第十四条
自评描述：学校周边200米范围内无“三室一厅”等娱乐场所，无违规经营的流动摊点，我校是寄宿制学校，无学生私自租房。
自评得分4
第十五条
自评描述：学校门口及周边交通识、设施齐备，交通秩序良好，无非法营运车辆运行。
自评得分2
第十六条
自评描述：学校周边环境良好，无噪音污染，空气污染和水污染。
第二章
基
本条件
第
五
条
自评描述：
1、办校以来未发生了安全责任事故或重大安全事故、 影响政治稳定和社会安定的突发性、群体性事件、刑事案件或重大治安案件。
2、师生员工无犯罪记录；也无人参与“法轮功”或其他邪教组织及活动
自评结论符合条件
第三章
建设机制
第
六
条
自评描述：县综治办领导小组制定了安全文明校园建设规划和年度建设计划，领导小组召开了多次全体会议研究安全文明校园建设工作。
一级指标
二级指标
自评得分
（结论）
初评得分
（结论）
复评得分
（结论）
第二章
基本条件
第三章
建设机制
（12分）
第六条（3分）
第七条（3分）
第八条（3分）
第九条（3分）
第四章
安全教育
（12分）
第十条（4分）
第十一条（4分）
第十二条（2分）
第十三条（2分）
第五章
学校周边环境
（10分）
第十四条（4分）
第十五条（2分）
自评得分2
第十章
校园文化与文明
第三十八条
自评描述：学校领导班子团结、稳定、高效。教师敬业精业，关爱学生，不体罚学生，重视后进生的转化。学生好学文明，竞争意识强，作为封闭式的学校坚持以丰富的活动来陶冶学生。
自评得分
第三十九条
自评描述：校园文化氛围浓郁。有独具特色的校训、校徽；有弘扬传统文化的壁画、宣传牌；有开阔学生视野的文化长廊、阅读栏。
自评得分3
第二十
七条
自评描述：校园网有专人负责，安全管理制度健全，校内无网吧和违规上网服务场所。
自评得分2
第八章
校内交通与消防
第二十八条
自评描述：学校花费了十多万元，配足配齐了消防设施设备，无火灾隐患。
自评得分4
第二十
九
条
自评描述：校内电器用品安装，使用等符合国家安全技术规定，学校定期检查，示发现有私拉乱接、违规使用大功率电器情况。
附件1：
郴州市中小学安全文明校园申报表
学 校
（公章）
学校主管单位
（公章）
填 报 时 间
郴州市学校及周边治安综合治理