小说1
2019_2020学年高中语文第三单元小说(1)13春之声课件粤教版必修3
问题导学 写法探究 积累与运用
自主预习 合作探究
范例展示 在一个偏僻的角落,有一堵伤痕累累的残墙,与四周郁郁葱葱、 野花四放的环境显得极不协调,但它仍然固守着自己的天地,默默 不语。 春日里,幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋,揉了揉蒙眬的 睡眼,争先恐后地沿着残墙拼命攀登,终于紫藤们爬上了残墙的顶 端,它们欢笑着到处开放,一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光。 远远望去,满眼浅紫,像一个紫色的瀑布从上流下。这时,紫藤成了 这静寂的角落里最美的风景。
学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解
自主预习 合作探究
(2)不可思议 不堪设想 辨析这两个成语字面意思相似,结构相同,都有“不能想象”的意思。 但“不堪设想”的适用对象是严重的、不良的后果;“不可思议”的适 用对象是奇妙的事物或深奥的、不可理解的事情或道理。 判断正误:①不是么,闷罐子车里坐满了人,而且还在一个两个,十 个二十个地往人与人的缝隙,分子与分子,原子与原子的空隙之中 嵌进。奇迹般地不可思议,已经坐满了人的车厢里又增加了那么多 人。( √ ) ②只挂着作家的招牌,买空卖空,个人的前途当然也就不堪设想。 (√)
问题导学 写法探究 积累与运用
自主预习 合作探究
偶尔一个过路人经过此处,惊讶地看着这墙紫藤,啧啧地赞叹:“天 呀,竟有这样美丽的花!”说完,却又摇了摇头:“只可惜,这堵墙太破 了!”骄傲的紫藤听了路人的话,高挂在云霄的心突然间坠入了幽暗 的峡谷。紫藤认真地俯视身下的邻居,果真又老又丑,与自己那美 丽的身姿相差甚远。紫藤急了,为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜 哭泣。
问题导学 写法探究 积累与运用
自主预习 合作探究
导练 请用象征手法写一篇文章。450字以上。(另纸写) 创意激活 象征就是根据事物之间的某种联系,借助事物的具体形象,来表 现某种抽象的概念、思想和情感。 象征一般用来赞颂美好的事物,体现作者对理想境界的追求,但 有时也可用来讽刺丑恶的事物,抨击不合理的现象。它既可以通篇 运用,作者并不点明,而由读者自己去体会象征的含义,也可以只用 于某些章节片段,直抒胸臆地点示出象征之意。相比之下,前者更 为含蓄蕴藉,意味隽永。
第三章小说(一)
重点与难点（4）
8、零余者
A 郁达夫等小说中自我抒情主人公形象。 B 他们大多是五四时期歧路彷徨的、遭遇社会挤压而又无 力把握命运的知识青年；是被压迫、被迫害的弱者；他们 与社会势不两立，宁愿穷困自戕，也不愿与黑暗势力同流 合污；他们往往以种种病态行为表示反抗。 C 在感伤美、病态美中揭示一种时代病。 D 对自己精神困境自述，在拷问中探索五四知识分子精神 世界。 E 他们不同于俄罗斯文学中“多余人”形象。
A 创造社作家郭沫若和郁达夫所开创自叙传抒情小说范式。 B自叙传抒情小说最大特点是主情主义。将表现自我主观性推到极 致。作品大都有一个抒情主人公的自我形象。不注重情节和故 事营构，而以人物情感、情绪为线索。 C 代表作：郭沫若《鼠灾》、《未央》 郁达夫《沉沦》、《南迁》、《银灰色的死》、《薄奠》 E 郁达夫与王映霞 F 郁达夫与周作人（辩诬）
重点与难点
5、人生写实小说： 叶圣陶的灰色市民小说：较少写爱情故事， 提炼出冷静客观叙述语言，对五四小说脱 去稚气、对人生派完型贡献甚大。代表作 《校长》《潘先生在难中》《倪焕之》。 6、乡土小说：王鲁彦《柚子集》、彭家煌 《怂恿集》、台静农《地之子》、许钦文 《故乡集》。
重点与难点（3）
7、郁达夫---自叙传抒情小说的最成功的实践者
重点与难点（5） 庐隐
A 最具五四性质的作家。 B 与郁达夫齐名：“男有郁达夫，女有黄庐隐”。 C 与冰心齐名。（冰心是“爱”的哲学，庐隐则 是“恨”的哲学） D 形成主观浪漫的“庐隐风格”。 E 代表作《海滨故人》。以石评梅、高君宇爱情 悲剧原型创作的作品《象牙戒指》。
重点与难点（6）
冯沅君
A 创作特色：表现作者“内心要求” B 主要作品《隔绝》《慈母》《旅行》 C 《春痕》由50封书信构成，反映五四退潮后女 性知识分子真实面影。
中国现当代文学概述1——小说
中国现当代文学概述1——小说中国现当代文学概述1——小说第一章小说第一节、现代小说产生的历史原因一、小说的政治意义和宣传作用二、小说越来越被大众所接受三、小说是作家的宣泄工具第二节、第一个十年的小说（1917----1927）一、鲁迅的《呐喊》和《彷徨》 1）鲁迅的《呐喊》共收一九一八至一九二二年间写的十四篇小说，鲁迅把这个集子题作《呐喊》，意思是给革命者助阵作战，使他们不惮于前驱。
这十四篇小说是《狂人日记》（意在暴露家族制度和礼教的弊害）1918年4月、作品通过塑造狂人形象，表现对封建传统的大胆怀疑和批判精神，也表现出严格的自审精神，寄希望于未来，发出“救救孩子”的呼声。
狂人是个具有现代意识的封建叛逆者形象，是清醒的启蒙主义者形象。
从上述分析可以看出，《狂人日记》思想上的深刻性和对民族现状和前途的“忧愤深广”的特色。
《孔已己》1918年冬、《药》（华老栓、华小栓、夏瑜）1919年4月、《明天》1919年6月、《一件小事》1919年7月、《风波》（九斤老太、七斤、赵七爷）1920年8月、《头发的故事》1920年9月、《故乡》1921年1月、《阿Q正传》1921年12月、阿Q是辛亥革命时期的一个落后贫苦农民，是一个质朴、愚昧、也沾染上一些游手之徒的狡猾的落后农民，是“现代的我们国人的灵魂。
”阿Q的性格是复杂的。
主要的特征是精神胜利法。
阿Q是中国现代文学中最著名的、艺术成就最高的一个艺术典型。
阿Q的精神胜利法及其表现。
精神胜利法，就是在现实社会中处于失败者的地位，却不正视现实，以妄自尊大等种种方法，自欺欺人，求得“精神上的胜利”。
表现在①妄自尊大。
②自轻自贱。
③欺凌弱者。
④健忘。
⑤忌讳缺点，甚至以丑为荣。
《白光》1922年6月、《端午节》1922年6月、《兔和猫》1922年10月、《鸭的喜剧》1922年10月、《社戏》1922年10月。
鲁迅的《彷徨》共收一九二四至一九二五年间小说13篇,《祝福》（祥林嫂、鲁四老爷）1924年2月7日，《祝福》真实地描绘了劳动妇女祥林嫂在旧社会的悲惨遭遇。
新时期小说 (1)
《班主任》——新时期文学开始的标志
发表于 1977年11月份的《人民文学》 以一个班主任的视角，来看几位学生在 文革结束之初的精神状态，真实、大胆 地表现了文革所造成的“心灵的灾难”， 表现了愚民教育下扭曲的灵魂。 人物：认真负责、勤于思考的班主任 张俊石； 愚昧无知、浑浑噩噩的小流氓宋宝琦； 纯朴上进而愚昧盲目、思想僵化的团 支书谢惠敏； 有思想、不盲从的理想化班干部石红
反思文学
反思文学是继伤痕文学之后出现的一种文学创作 思潮。一批作家在历史和主题上都向纵深挖掘， 追溯极左思潮在“文革”之前恶化的脉络，探究 动乱产生的根源，以文学的形式对当代历史进行 严肃的回顾与反思。 代表性作品有茹志鹃的《剪辑错了的故事》，方 之的《内奸》、高晓声的《李顺大造屋》、鲁彦 周的《天云山传奇》、古华的《芙蓉镇》、张一 弓的《犯人李铜钟的故事》等。
自由联想与意识跳跃
方方的月亮在移动，消失，又重新诞生。唯一的小方窗里透进 了光束，是落日的余辉还是站台的灯?为什么连另外三个方窗也遮 严了呢?黑咕隆冬，好象紧接着下午便是深夜。门咣地一关，就和 外界隔开了。那愈来愈响的声音是下起了冰雹吗?是铁锤砸在铁砧 上?在黄土高原的乡下，到处还靠人打铁，我们祖国的胳膊有多么 发达的肌肉!呵，当然，那只是车轮撞击铁轨的噪音，来自这一节铁 轨与那一节铁轨之间的缝隙。目前不是正在流行一支轻柔的歌曲吗 ，叫作什么来着——《泉水叮呼响》。如果火车也叮咚叮咚地响起 来呢?广州人可真会生活，不象这西北高原上，人的脸上和房屋的 窗玻璃上到处都蒙着一层厚厚的黄土。广州人的凉棚下面，垂挂着 许许多多三角形的瓷板，它们伴随着清风，发出叮叮咚咚的清音， 愉悦着心灵。美国的抽象派音乐却叫人发狂。真不知道基辛格听我 们的杨子荣咏叹调时有什么样的感受。就剧锣鼓里有噪音，所有的 噪音都是令人不快的吗?反正火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和 希望。下一站，或者下一站的下一站，或者许多许多的下一站以后 的下一站，你所寻找的生活就在那里，母亲或者孩子，友人或者妻 子，温热的澡盆或者丰盛的饮食正在那里等待着你。都是回家过年 的。过春节，我们的古老的民族的最美好的节日，谢天谢地，现在 全国人民都可以快快乐乐地过年了。再不会用“革命化”的名义取 消春节了。
80年代小说(1)-先锋小说
Company Logo
第五节 先锋小说
三、先锋小说的命运和文学意义 （一）先锋小说的命运 所谓“一往无前”的先锋精神，其实只能是一种 理想，很少有作家能够一直保持探索的姿态。90 年代初，当初被人们看作是先锋的作家，纷纷降 低了探索的力度，而采取一种更能为一般读者接 受的叙述风格，有的甚至和商业文化结合，这标 志着先锋文学思潮的终结。 但对后来文学创作的启发和影响是深远的。
Company Logo
第五节 先锋小说
残雪的小说是阴暗的，但正如作家自己所说：正 因为心中有光明，黑暗才能成其黑暗；正因为有 天堂，才会有对地狱的刻骨体验；正因为充满了 博爱，人才能在艺术的境界里超越、升华。
Company Logo
第五节 先锋小说
（三） “后新潮”小说 “后新潮”的代表作家主要是指80年代中后期涌 现出的一批先锋作家，如马原、洪峰、格非、余 华、孙甘露、北村等人。
Company Logo
第五节 先锋小说
1、主要特征 “后新潮”的核心观念是虚无，包括自我的虚无、 世界的意义和人生的意义的虚无。 后新潮小说具有很强的实验性，其创作上的主要 特点有三：
Company Logo
第五节 先锋小说
代表人物是以王蒙、宗璞、谌容、张洁等为代表 的中年作家，他们对现代主义的兴趣主要在技巧 方面。他们主张对现代主义的观念和手法实行 “剥离”，以现代派的表现方法来丰富和充实自 己的文学表现力。他们剔除了西方现代派作品中 非理性、反逻辑、无意识的成分，现代主义的种 种表现手法只不过是关于他们的理性观念的寓言 式表达。
Company Logo
第五节 先锋小说
在结构上，《山上的小屋》也有独到之处。 小说开始于对“山上的小屋”的肯定： “在我家屋后的荒山上，有一座木板搭起来的 小屋。” 结尾于对“山上的小屋”的否定： “我爬上山，满眼都是白石子的火焰，没有山 葡萄，也没有小屋。”
好看的言情小说推荐（一）
好看的言情小说推荐（一）1、《在我一生最猥琐的时候遇见你》作者：无良某鸡【内容简介】当我还是一个光屁股天使的时候，有一天，我在凡间晃悠。
突然我看到前面那个头上长着红色山羊角的男人从他的黑色斗篷里落下了一个东西。
“嗨，先生，”我朝他喊，“您掉东西了！”那人不仅没有回头，反而越走越快，转眼就消失在街角。
我走上前去捡起落在地上的东西，那是一本小说.小说的封面，一男一女紧密相拥着。
那是一本言情小说。
鬼使神差的，我找了个角落蹲下，翻开第一页……当我看完最后一个字的时候，我合上书，抬起头，才发现看门的约翰站在我的面前。
他把我带到上帝那里，上帝严肃的对我说：“你既受诱惑，必不可再呆在天堂。
但念你这么多年有苦有功，在你下凡之前我可以送你一件礼物，你要什么？”思想还沉溺在刚刚小说里的情节中，我毫不犹豫的说：“我要一个男人！”上帝一怔，然后皱着眉头问：“你要一个什么样的男人？”“我要一个英俊的男人！”“还有呢？”“我要一个英俊而又有钱的男人！”“还有呢？”这个时候的我并没有发现他上帝老人家已经拧成了一团了眉毛，我深吸了一口气，索性一次过把话说完：“我要一个既英俊又有钱的男人他深情专一百折不挠不在乎我身上所有的小毛病不管我走到哪里他都能把我找出来然后好好爱我容我宠我纵我一生只有我一个……”是我索求太多，贪得无厌，于是上帝终于怒了。
我看着上帝48码的大脚丫一脚踹过来，我看到天堂的门在我面前蓦然阖上，我眼前一黑，耳边传来上帝庄重威严的声音：“你贪婪无度，不知悔改。
必定一生漂泊，动荡无依，欲爱不得，汝将永失其所爱！2、《KAO，被潜了！》作者: 金刚芭比内容简介：夏沫和洛熙的爱情让我们叹息（《泡沫之夏》明晓溪），“玉面小飞龙”郑微和陈孝正的结局让我们伤感青春的逝去，（《致我们终将逝去的青春》辛夷坞），尤佳期和阮正东的过往赚走了我们的眼泪（《佳期如梦》匪我思存），芦苇微微和一笑奈何大神的相处让人感叹于“大神”的强大（《微微一笑很倾城》顾漫）……可是没有谁的爱情像秦卿与宋子言这样让人爆笑不已，能深刻体会到“爱情潜规则”的甜蜜、温馨。
穿越小说介绍1
状态:连载
分类:都市言情
简介:富家女重生到八十年代的兵团，大漠戈壁这个是她前世从来都没有遇到过的生活。 在这个看似荒凉的地方，却有另外一番天地和生活，虽然贫穷落后，但是有这样的一群看似简单又有些极品的家人在，他们的生活似乎也丰富多彩了一些。 看现代女主如何顽强的跟家人走出一条康庄大道，如何去寻找自己的幸福！
书名:古代悠闲生活
作者:莞尔wr
类别:历史时空
作品标签:种田、平凡生活
简介：莫名其妙的穿越到古代，和哥哥相依为命。 古代悠闲生活,平时种花养草，过上悠闲的日子。
<先婚厚爱>
作者：赵暖暖
类型：现代言情
简介：八五后变身七零年代小萝莉她真心不习惯!电脑电视手机都木有，婚姻还要包办?待不了咱就跑，当兵去!(￣)︿(￣)当兵的日子
<家长里短种田忙全文>
作者：悠悠小云
类型：种田经商
简介：年近三十的云舒穿越成未知时空的四十天女婴。 亲戚不友好没关系，她有善良又疼爱她的爹娘; 仇家使坏下套没关系，她有前...
荷兰小说军官与男孩 第1部 第1章
一切仿佛都是一个如玻璃般易碎的梦；一切都显得朦胧而遥远。我转过身，看见司机伸着头，饶有兴致地看着我尿尿。我转身往卡车走。墙上和人行道上已经留下属于自己的黑色印记，任何寻找我的人发现它时都会悲痛地意识到我已经离开了。
走过一座空荡荡的房子，透过被砸碎了的窗户，我看见一个男人和一个女人正跪在地上，正在撬地上木板。我们经过时，他们惊恐地停下来望着我们——女人紧紧地贴在地板上，仿佛这样我们就看不见她了。我觉得这样盯着别人很不礼貌，于是把头转开了。
“卡车就停在王宫旁边的Dam广场上，”爸爸说。“我们最好快点过去，不然你就只能一个人在那边等着了。我不能和你一起等，Jerry要去我们家，而且你弟弟马上就要醒了。
虽然心里不停地抱怨，但我还是把屁股朝角落里挪了一下。Jan和我挨得越来越近，他的呼吸有些急促。
再一次，我睡着了。
我看见树枝从车顶的空隙略过，看见天空的残影，听见树枝和树叶打在卡车上的巨大声响。
“我们很快就要到Hoorn了，”这个女老师说，“但是我们得停在Ijsselmeer Dam，等天完全黑了才继续能出发。”她看了看自己的手表。“八点半。”
Jan坐直了身体。“坐过来，”他一边说一边把他身旁的东西推到一边，“来吧，这儿有地方。”
但是我得看着自己的行李，然后他蹑手蹑脚地爬了过来，硬生生地挤到我和那个女孩中间。我觉得这样挤着有些难受。我们的腿靠在一起，Jan把手放在我的膝盖上。
“你的腿好冰。”
他又转头问这个女孩。“你叫什么名字？”他有些冒昧地问。“他叫Jeroen,我叫Jan。你也要去Friesland吗？”
好看、完结的小说推荐(1)
都是我看过并觉得不错的小说哦~喜欢看小说的女孩子们可以瞅瞅的~~《微雨红尘》作者：桩桩简介：复杂艰险的职场生涯，错综复杂的四角恋情，难以启齿的嫉妒纠缠，扑朔迷离的婚外情感……当跨出大学校门，生活旋开了现实残酷的黑洞。
爱情在亲人的断然否决中支离破碎，昔日的情人分手后诡异出现，美满的婚姻需要用尽心机去争斗，家庭的完整只有在隐忍中得以保全……爱一个人要爱到什么程度？幸福是否真能靠自己的双手紧紧地握住？生离死别的忧伤悲恋，挑战现实世俗的童话故事。
四个同班毕业的女大学生用不同的决择，走出了怎样的真情人生……《蔓蔓青萝》作者：桩桩简介：她既没有改造古代世界赢得古人景仰的宏愿，也没有成为万事通万人迷KTV麦霸的潜质，为什么会一觉醒来就从二十岁的现代大学生变成了异时空里的六岁小女孩？面对着一心让女儿攀龙附凤的宰相老爸，她只想快快长大，带着美貌娘亲早早跑路，免得被他打包发售……什么四皇子子离和小王爷刘珏，她一个都不要！然而按照穿越定律，跑也是没有用的，临南城的一场大战，把她重又拉回了刘珏身边，拉回到波诡云谲的宫廷斗争里……《永夜》作者：桩桩（非常非常好看的穿越）简介：被兄弟出卖惨死狱中的李林是一个杀手，死后在黄泉路上无意中摘了朵彼岸花留下了前世的记忆，转世投胎混混僵僵睁开眼已来到了一个诡异的山谷，而自己竟是一六岁女童。
贵气而阴狠的李言年、面色青白沉默寡言的青衣师父、神仙姐姐般多才多艺的美人先生、擅使毒物的当世神医回魂、隐藏在暗中保护“他”的影子叔叔……李林又一次被训练成冷血刺客。
“他”被游离谷送进了安国端王府冒充世子永夜。
永夜的生活在一夜之间发生了巨大的变化。
为何与世子长得一模一样？脚板心为何长出一朵花来？游离谷在安国究竟要图谋什么？永夜聪慧狡诈地应付着心思深沉的三个皇子、武功盖世的风大侠，不肯再相信兄弟的心又一次被同门师兄月魄打动。
永夜能否揭开所有的秘密？能否在转世之后改变一个刺客的命运？能否拥有幸福与爱情……《流年明媚．相思谋》作者：桩桩（腹黑女的爱情）简介：戴着面纱只是为了遮住她的绝世容颜？一个毒辣女人，频施小计，美人计、连环计、计中计……她乐此不疲，却难解相思三千愁。
80年代小说(1)-寻根小说-简
第四节 寻根小说
（2）得益于当时学术界出现的“文化热”
（3）是文学发展的必然结果 随着思想解放运动的深入，文学家越来越不满意
文学单一的价值属性，开始寻求更为多元 1980年汪曾祺就以他的《受戒》等一系列具有
鲜明民间色彩与价值取向的文化风俗小说给小说 创作带来一股清新的气息 。
第四节 寻根小说
第四节 寻根小说
2、“杭州会议”——“寻根小说”得名 1984年12月，《上海文学》与《西湖》杂志社
在杭州召开了一次题为“新时期文学：回顾与预 测”的讨论会，其核心话题就是“文化与寻根”。
第四节 寻根小说
韩少功：《文学的“根”》，《作家》1985年 第4期
郑万隆：《我的“根”》，《上海文学》 1985 年第5期
（4）异域文化的影响 1982年，哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯获得诺
贝尔文学奖，这激活了中国作家参与世界文学交 流的愿望和信心，给中国作家以极大的启示和鼓 舞。 “拉丁美洲风暴 ”——魔幻现实主义
第四节 寻根小说
陈思和：“拉美魔幻现实主义作家……富有现代 感，同时又融会了民族文化独特性的文艺创作， 无疑为主张‘文化寻根’的中国作家提供了现成 的经验……马尔克斯的获奖，至少表明了一种古 老民族文化被现代世界的承认，表明了世界多种 文化之间的沟通、交流以及平等互渗的可能性”。
小鲍庄是个仁义之乡，但与仁义并存的是贫穷和 愚昧，它们的结合形成了小鲍庄人冷漠、封闭、 排外的行为方式。
在这个人人都为仁义名声自豪的村子里，小翠子 活泼开朗的天性很快被压抑；
拾来与二婶“伤风败俗”的恋情遭到全村甚至孩 子们的仇视和欺负；
第四节 寻根小说
鲍秉德家的因不孕而常遭丈夫毒打，甚至被流言 蜚语逼疯……
16四十年代小说(一)
总之，方鸿渐是作者精心塑造的性格 复杂的艺术典型，他面对现代社会残酷的 生存竞争和严重的精神危机而缺乏与之相 对抗所应有的理性、信仰、热情和力量， 因而常常不由自主地流露出发自本性的怯 懦、迷惘和盲动性。他心地善良，也不缺 乏聪明才智，却缺少人生最宝贵的竞争进 取的现代精神。他既能看透恶劣环境，极 想超脱社会，却又不能免俗。其悲剧既有 客观原因，也有主观原因。
其悲剧原因： 1、是半封建殖民地的黑暗的社会制 度造成的。 2、传统文化原因。 3、性格原因
孙柔嘉：特别老练、有城府。虽受 过教育，但是骨子里是很旧的，刻 薄，在家庭生活里面有一种占有欲。
另外，还有孤芳自赏，高傲矜持的 苏小姐、才学空疏，狗屁不通的曹元 朗、号称“中国新哲学创始人”的褚 愼明、老奸巨滑的色迷校长高松年、 招摇撞骗的流氓政客李梅亭、欺世盗 名的韩学愈等。
１９４９年，先生回到清华任教；１９５３ 年调到文学研究所，其间完成《宋诗选注》，并 参加了《唐诗选》、《中国文学史》（唐宋部分） 的编写工作。１９６６年，文化大革命爆发，先 生受到冲击，并于１９６９年１１月与杨先生一 道被派往河南“五七干校”。１９７９年， 《管锥编》、《旧文四篇》出版。１９８２年起 担任中国社科院副院长、院特邀顾问；１９８４ 年《谈艺录》（补订本）出版；次年，《七缀集》 出版。１９９８年１２月１９日，先生在北京逝 世，享年８８岁。
第二节 钱钟书与《围城》 一 作者简介 钱钟书，字默存，号槐聚，１９１０年生于 江苏无锡。出身于一个书香门第家庭。十岁入东 林小学，在苏州桃坞中学、无锡辅仁中学接受中 学教育，十九岁被清华大学破格录取。１９３３ 年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大 学任教。１９３５年，先生与杨绛先生完婚，然 后同赴英伦留学。两年以后，先生以《十七十八 世纪英国文学中的中国》一文获副博士学位。之 后随杨绛先生赴法国巴黎大学从事研究。１９３ ８年，被清华大学破例聘为教授，次年转赴国立 蓝田师范学院任英文系主任，并开始《谈艺录》 的写作。
2021届高三语文新复习优化作业： 文学类文本阅读·小说 (1) 含答案
2021届一轮复习人教版文学类文本阅读·小说作业一、阅读下面的文字,完成下列小题。
八十年代的第一个春天，中国社会生活开始大面积地解冻了。
阳历二月下旬到三月初，庄稼人出牛动农之前生产责任制的浪潮大规模地席卷了整个黄土高原。
双水村的孙玉厚父子们眼下的腰杆确实硬了许多。
只要这政策不变，他们有信心在几年中把光景日月变个样子。
尤其是孙少安，他现在手里破天荒有了一大笔积蓄，去年拉砖除过运输费、房租和牲口草料钱，净赚了两千元。
另外,铁青骡子卖了一千六百元,这头牲畜干赚了五百元。
两千五百块钱哪!孙玉厚老汉早已表明了态度,他对儿子说：“这钱是你赚的，怎个花法，你看着办吧！爸爸不管你……"秀莲一门心思要拿这钱箍几孔新窑洞。
他想拿这钱作资金,开办一个烧砖窑。
他先征求了父亲的意见，父亲仍是老话，秀莲让步的附加条件是,烧砖只要一赚下钱,首先就要修建窑洞(不能一辈子住在饲养院）.他,他父亲,少平，秀莲和他妈一齐上手，用了近半个月的时间，终于修建起了一个烧砖窑。
少安在城里拉砖时,已经把烧砖的整个过程和基本技术都学会了.烧砖窑建好后，他率领一家人开始打土坯。
第一窑砖坯很快装就绪。
烧砖的炭也用县运输公司的包车拉来了.这天晚上一直弄到大半夜,才把最后的一切细节都安排好——明天早晨就要点火呀！鸡叫头遍的时候,少安和秀莲才回到一队的饲养院。
现在，牲口都分给了个人,饲养员田万江老汉也搬回家住了，这院子一片寂静。
秀莲累得头一挨枕头就睡着了。
但孙少安怎么也合不住眼——明天一早，烧砖窑就要点火，年轻的庄稼人兴奋得睡不着觉啊！在这静悄悄的夜晚，他的思绪像泛滥的春水一般。
过去的，现在的，未来的,无数流逝的经历和漫无边际的想象在脑子里杂乱地搅混在一起，皎洁如雪的月光洒在窗户上,把秀莲春节时剪的窗画都清晰地映照了出来:一只卷尾巴的小狗,两只顶架的山羊，一双踏在梅花枝上的喜鹊……少安猛然听见外面什么地方有人说话的声音。
他的心一惊:这时候外面怎么可能有人呢？他在被窝里轻轻抬起头，支棱起耳朵，可又没听见什么，他正准备把头放到枕头上，却又听见了外面的说话声—-这下确切地听见了,似乎就在外面院子里，而且声音很低,就像传说中的神鬼那般絮絮叨叨……少安尽管不迷信，头皮也忍不住一阵发麻.他本来想叫醒妻子，但又怕惊吓了她.他就一个人悄悄爬起来溜下炕,站在门背后听了一阵——仍然能听见那声音！他于是顺手在门圪崂里拿了一把铁锨,然后悄悄开了门,蹑手蹑脚来到院子里。
第三章 小说(一)
• 其乡土小说的背景皆为“奚谷镇”。
2、许杰（1901——1993） • 字士仁，浙江天台人。1924年在《小说 月报》上发表的《惨雾》是其代表作， 也是当时乡土小说中的力作。 • 一个热情、有风格的作家。大刀阔斧， 以气势胜，是他基本的风格 • 善于描写广阔而紧张的场面。《台下的 喜剧》
光转向农村和农民，从而使新文学和社会
生活联系得更为密切，也更贴近现实土壤。
3．自觉地开拓了风俗民情这个前所未有
的小说审美领域，促进了新文学民族风格
的形成，其中的圆熟之作具有意境美。
4、打破了全知叙述角度，作家隐 退，让画面和细节直接在读者 面前显现，语言的个性化程度 和地方色彩也都大大增强。
六、乡土小说的局限
二、问题小说的特征与缺失
1．关注社会人生问题的现 实精神 2．题材广泛，涉及面广
（1）劳动者的命运问题： （2）妇女地位问题,冰心的 《庄鸿的姊姊》
（3）青年恋爱婚姻问题： （4）教育问题 （5）探索人生意义问题：
3．缺失：社会功利性与概念化
只问病源，不开药方
三、冰心——“问题小说”的代表作 家
五、乡土小说的贡献
1．突破了“五四”新文学诞生以来主要写 知识青年的狭小范围，第一次提供了中 国农村宗法形态和半殖民地形态的题材 宽广、真实而多彩的生活画面，成为了 解当时农村社会经济、政治、思想、文 化各方面状况的最宝贵的形象史料，具 有不可替代的认识价值。
2．影响和吸引了一大批新作家将关注的目
中分析蹇先艾、许钦文、鲁彦、台静农等作家的
作品时，用了“乡土文学”一词
浩然短篇小说之《葡萄架下》(1)
浩然短篇小说之《葡萄架下》（1）谭五婶家住着五间朝阳的大瓦房。
房子前边，有一个很大很大的葡萄架。
到了七、八月间，数不清的枝儿、蔓儿，爬到架上的每一根横着、竖着的梁柱上。
又绿又肥大的叶子，互相交叉着，重迭着，把架子盖得严严实实的，连一丝光儿都不透。
一嘟噜、一串串紫红色透明的葡萄，从顶上垂落下来，活像闪光发亮的珍珠玛瑙。
谭五婶是个自尊心很强的老太太，争强好胜，不亚于年轻人。
丈夫早年去世，她拉扯着儿女，泥里、水里过的很不容易。
苦是受够了，倒练出她一副好身子骨，一手又快又利索的活计。
她的性子好，是全村人所共知的；在家里，儿媳妇过门七年了，从没红过一次脸。
媳妇江娥是队长，受过教育，说话、办事，都让老人家过得去。
媳妇整天价忙工作，谭五婶把家务事统统地都承担在自己身上。
她的儿子在县城做工，一个月才回一趟家。
她把自己全身所有的爱，都灌注在孙儿小宝身上：真是顶在头上怕摔，含在嘴里怕化，要星星不敢给摘月亮；长到四岁，她没有捅过他一个手指头。
谭五婶在合作化高潮那年加入农业社。
在社里，处处按照干部指的去做，从不挑肥拣瘦；多受点儿累，多吃点苦，她也不计较。
今年麦秋，有的人光知道竞赛蛮干，把好些麦穗子都丢在地里和路上。
谭五婶见了就利用休息和歇晌的时间去拣，用衣襟一兜一兜地倒进社的粮食囤。
为这件事，社里表扬过她，她的劲头更足了。
老玉米扬花吐线的时候，人民公社成立了。
这个几十户人家的小村，自成一个生产队，江娥当了副队长。
这时候，要求下地做活的妇女多起来，孩子却成了她们的累赘。
队委会派江娥到外村参观一下，回来之后就张罗在村里办一个小型的托儿所。
这一天，妇女队员们坐在一块儿选保育员。
众人眼睛亮，大伙儿都说谭五婶当这个差事最合适。
头一宗，五婶工作积极热心，性子好，又能干，喜欢孩子；第二，五婶家房子多，人口少，家里又有个葡萄架，热天气孩子可以在底下玩。
开头，谭五婶故意推让了一番，怕带不好，对不起大伙儿。
架不住人们一致推选，她也就高高兴兴地答应了。
7.八十年代的小说(1)
李剑在《“歌德”与“缺德”》一文中，更是把那些揭露 林彪、“四人帮”的罪恶，批判封建法西斯专制和极左路 线，展示人们心灵创伤的作家和作品归入“缺德”之列， 因为“现代的中国人并无失学、失业之忧，也无无衣无食 之虑，日不怕盗贼执杖行凶，夜不怕黑布蒙面的大汉轻轻 叩门。河水涣涣，莲荷盈盈，绿水新池，艳阳高照。当今 世界上如此美好的社会主义为何不可‘歌’其‘德’？” 而另一些批评者则为之辩护，认为这些作品“突破了长期 以来的禁区，因此，是一种前进的运动，不是倒退。我们 呼唤革命现实主义的胜利，哪怕是有些作品读后使人感到 压抑，也比虚假的新生、强颜的欢笑好一万倍，因为它能 够使人们猛醒。”
四、刘心武与《班主任》
刘心武（1942- ）原籍四川省安岳县，生于成都，1950年迁居北京。 1955年考入北京师范专科学校，毕业后在北京第十三中学担任语文教 师和班主任十多年，后调任北京出版社编辑、《人民文学》主编。中 学时代开始发表文学作品，1975年出版中篇小说《睁大你的眼睛》， 此后出版有中短篇小说集《班主任》、《绿叶与黄金》、《如意》、 《公共汽车咏叹调》、《立体交叉桥》、《王府井万花筒》、《5.19 长镜头》，长篇小说《钟鼓楼》、《风过耳》、《四牌楼》、《栖凤 楼》，非虚构小说《树与林同在》，以及红学著作《红楼三钗之谜》 等。其中，《班主任》（1977）和《我爱每一片绿叶》（1979）分获 全国优秀短篇小说奖。《钟鼓楼》（1985）获第二届茅盾文学奖。90 年代之后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲 坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座，引发了较大的争议。
第三章 小说(一)
郁达夫（1896——1945）
原名郁文。 早年丧父，体弱 多病，性格忧郁， 敏感多情。早年 接受新旧结合的 教育。
1913年，留学日本，打算学医，迷恋 文学坚持写诗。 1919年，进入日本东京帝国大学经济 系，一年后转入文科。在母亲要求下回 国结婚。婚后回日本继续学业。 1921年于郭沫若等人组织创造社。往 返于中国日本之间，办刊、考试。毕业 后回安庆任教。
1927年，与 王映霞相识、相 爱、结婚。
1933年，举家迁居杭州。后到福建任职。与王 裂痕初露。 1937——1938年，在武汉与王映霞的关系公开 破裂。 1938年，应聘新加坡《星洲日报》，携王映霞 前往。《毁家诗纪》敲响婚姻的丧钟。 1941年，与播音员李小姐互生好感。“却喜长 空播玉音” 1942年，新加坡陷落，踏上流亡之途。娶妻何 丽有，称之“婆陀”。 1945年，异国殉难。
郁达夫的小说以抒情为主，情节为次。 抒情主人公形象的共同气质：孤独、 内省、敏感、自卑、感伤、愤世嫉俗、有 正义感、良心、有过人的才情。但恶浊的 社会侮辱他的良心，歧视他的才情，又折 磨他的敏感，使他失去了正常的人性的发 展的余地，转而以反常的病态向社会施以 惩罚。也向自身实行自戕。 小说的情调：感伤颓废 结构：单线性艺术结构
1999年冰心去世。
“人间的追悼会，就是天上的婚 筵。”
冰心的艺术气质基本上是古典主义 的，但她的古典主义不是那种拘泥守旧 的死板的古典主义，而是融合吸收了东 西方的人文主义精神的古典主义。
冰心的文学道路是从“问题小说”起步的。 第一篇“问题小说”《两个家庭》 《斯人独憔悴》：“五”学生运动中的 父子冲突。 《超人》：心理问题小说 冰心关注社会问题、人生问题，解决问 题的出路是“爱”，爱的旗帜和爱的哲学。 正如冰心所说：“对于生命的前途，并没有 一点别的愿望，只愿能在一切的爱中陶醉沉 没。”“受尽了爱怜，如今正是自己爱怜他 人的时候。”
一个H(小小说)_1
一个H（小小说）一个H北京市北京市海淀区206中学初三班柏翙一个H，有很多种意思，对我来说，一个H不仅仅是一个H，而是一个人，一段记忆，和我的一个转折。
——题记班里有一个同学，很特殊。
我叫他小H。
之所以他很特殊，是因为这个小男生值得我写。
——注意！他是我的同学，仅仅是同学关系！而不是朋友，更不是“哥们儿”或别的什么！。
实际上，我从来就对他没有过好感——他在我的脑海里留下的印象真的是太糟糕了！我也更因此而疏远他。
甚至，为自己与之同学而感觉到不幸！用“不幸”这个词语，可不是什么夸张修辞。
先不谈论高贵的内在美，首先从外在他就根本无法给人留下好感：个子高，又壮，满脸雀斑。
短头发，平均长度不超过0。
5mm，胖，超级能吃。
他的三围比……都不能叫三围比，那完全是等比！还有一点值得一提的是，他戴眼镜——那效果绝对不是“书生气”，而是“猴子看书”——还把书拿反了。
这样的效果，不少成分来自于他的学习成绩，一直很稳定地在班级的最后几名里徘徊，当着分母——永远在“分数线”下面呆着的分母。
如果，一个人的外表不怎么样，明智点的，就会努力用内涵来补救。
可是，如果连内涵也不加加油，那么这个人差不多就毁了。
这孩子就是，外表不怎么样，气质也不怎么样，而内涵更不怎么样。
因为他看待问题时，脑子里似乎总是少根筋。
甚至他的一些思维方式，实在是让我不理解。
关于思想性，最明显的是体现在他的学习成绩中，这方面我不想说太多，因为学习成绩差的人有很多，说明不了内涵。
所以，咱不聊学习，聊过“日子”。
Forexample：每当他做对了一道很弱智，但很花时间的题目时，他就会超级兴奋地蹦起来，对他身边的同学，用所有能使用的词汇，包括脏话和语法很蹩脚的English，来称颂自己的NB。
对自己有信心，这很好。
刚认识他的时候，同学也随之附和着笑一笑，或许觉得他很可爱。
但后来，同学们对他这种兴奋的表现方式疲倦了，因为他无聊的嚷嚷，可爱变成了可恶。
但他的兴奋程度却一点也没有打折，所以，同学们对他所感兴趣的东西也不会产生什么特殊感觉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
情ห้องสมุดไป่ตู้特色：
1、设置悬念或情节曲折（插叙倒叙手 法）； 2、意料之外情理之中（分析伏笔与照 应） 3、双线结构 4、 欲扬先抑
情节特色安排的效果：
1、就全文看：一波三折。作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可 读性； 2、就开头结尾看：首尾呼应。作用：使小说结构紧密完整； 3、就开头看： A、倒叙式。作用：制造悬念，引人入胜； B、设疑式。作用：提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突 出人物形象，揭示小说的主题； C、写景式。作用：交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情； 4、就结尾看： A、出人意料式结局（突转式结局/欧· 亨利式结尾）。作用：使平淡的故事情节 陡生波澜；与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中；更好地突 出、深化主题； B、令人伤感的悲剧式结局。作用：更好地塑造人物性格；更好地突出、深化主 题；这种结局令人感动、令人回味、引人思考； C、令人喜悦的大团圆式结局。作用：给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味； 喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之 感；这样的结局凸显出美好人性，反映出人类追求美好的愿望； D、留白式结局。作用：故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间，能更好 地深化主题。
①描绘(勾勒)出春天风和日丽的景象，推动了后面农夫们 春耕和老黄牛腿断等情节的发展。 ②表现(勾勒)出了黑夜的寂静和沉重，渲染了孤独和凄凉 的气氛，为后面老黄牛的眷念和回忆作了铺垫。 ③表现出深夜里整个村子的黑暗和阴森，不仅渲染了不安 和恐怖的气氛，还推动了后面主人和屠夫合谋杀牛、老 黄牛自尽等情节的发展。
• ②“主人望着老黄牛，目光变得闪烁不定”表现出主人 在兽医的建议下盘算杀牛卖钱的残忍心理；
• ③“倏然间，主人家正屋的灯亮了”，从侧面表现出主 人雇用屠夫要实施杀牛卖钱的冷酷。(必须是表现“主 人对老黄牛无情”的伏笔)
反馈练习：
1．“水壶”在小说的情节结构中起 到了什么作用？请简要分析。
• ①线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索 (或说“两个故事”)，肇教授与“我”的故事 和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶串 联起来； • ②是叙事的焦点，全篇围绕“水壶”叙事，考 察队队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得 以显现； • ③制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了 “水壶”的谜底，也就明白了事情的全部真相。
要素三：人物形象
常见题型： ①指出小说对人物进行描写的具体方法；
②概括指出人物的性格特征；
③人物形象的作用。
人物描写的常见手法
• 正面描写： 语言描写、动作描写、 外貌描写、心理描写、细节 描写等 • 侧面烘托
概括人物形象的方法
• ①人物的身份、地位、经历、教养、气质 ②人物的外貌、语言、行动、心理描写、 以及间接描写 • ③放在一定的社会历史背景下 • ④作者对人物的介绍和评价
文学类文本研读--小说答题建模与方法技巧
学习目标：
• 1、熟悉小说的常考题型 • 2、积累与“三要素”相关的题型 的答题术语及方法
旧知督查
• 小说是通过 、 和 的具体描写来表 现主题思想、反映社会生活的一种文学体 裁。 • 人物形象（具有典型性，是个性和共性的 统一）的描写： 、 、 和 。 • 情节由序、 、 、 、 、尾声。 • 环境有： 和 。
2012届高三第二次诊断考试 《王淡人》汪曾祺
• 你大概没有见过这样的钓鱼的。他搬了一把小竹椅，坐着。 随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全， 还有一瓶酒。他钓鱼很有经验。钓竿很短，鱼线也不长，而且 不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就 是一条。都是三四寸长的鲫鱼。钓上来一条，刮刮鳞洗净了， 就手就放到锅里。不大一会，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边 喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做 “起水鲜”。到听见女儿在门口喊：“爸——！”知道是有人 来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里 走。不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。 • 这位老兄姓王，字淡人。 • 王淡人的家很好认。门口倒没有特别的标志。大门总是开 着的，往里一看，就看到通道里挂了好几块大匾。这是亲友或 病家送给王淡人的祖父和父亲的。匾都有年头了，匾上的金字 都已经发暗。到王淡人的时候，就不大兴送匾了。送给王淡人 的只有一块，匾很新，漆得乌亮，匾字发光，是去年才送的。 这块匾与医术无关，或关系不大，匾上写的是“急公好义”， 字是颜体。
•
这些生疮长疖子的小病症，是不好意思多收钱 的，——那时还没有挂号收费这一说。而且本地规矩，熟 人看病，很少当下交款，都得要等“三节算账”，——端 午、中秋、过年。忘倒不会忘的，多少可就“各凭良心” 了。遇有实在困难，什么也拿不出来的，就由病人的儿女 趴下来磕一个头。王淡人看看病人身上盖着的破被，鼻子 一酸，就不但诊费免收，连药钱也白送了。王淡人家吃饭 不致断顿，——吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑！穿 衣可就很紧了。淡人夫妇，十多年没添置过衣裳。 • 王淡人就是这样，给人看病，看“男女内外大小方 脉”，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。
完整规范的答题格式一般为：
• ①正确指出小说的线索； • ②正确指出小说展开故事情节的方式； • ③分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结 尾。 • 当然，“分条分点概括故事情节的开端、发展、高 潮和结尾”这一步需要根据题目的具体要求作恰当 的取舍，如果题干中有“概括回答”的提示或要求， 则说明不需要答出故事情节的开端、发展、高潮和 结尾；如果题干中有“简要分析”的提示或要求， 则说明需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结 尾。
试分析第一段末画线句在文中的作用。（4分）
• 你大概没有见过这样的钓鱼的。他搬了一把小竹 椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅， 提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。他钓鱼很有经验。 钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓 线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条。都是 三四寸长的鲫鱼。钓上来一条，刮刮鳞洗净了，就手 就放到锅里。不大一会，鱼就熟了。他就一边吃鱼， 一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美 无比，叫做“起水鲜”。到听见女儿在门口喊： “爸——！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把 鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。不一会，就有 一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。
补充:人物的作用 • 1、主要人物：以点带面、为表 现主题服务 • 2、次要人物；烘托主要人物
答题注意点：
•
解题时要扣住文本，具体 分析，而不要生搬硬套、面 面俱到。
反馈练习：
2．小说中的肇教授是怎样一个人物？ 请结合故事情节简要分析。
• 肇教授是一个在生死关头具有先人后己的崇 高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分 子的形象。在面对死亡的威胁时，他把自己 的水分给大家，自己因“几天不进水”而死； 在临死前又想出了“一壶水”的主意来支撑 大家走出沙漠，挽救了考察队队员的生命。 (人物形象概括4分，“先人后己的崇高献身精 神”和“机智沉着”意思对即可)
注意点：
• • • • • • 答题模式，需要我们把省略号补充完整： 暗示……的社会环境。 渲染……的气氛。 烘托……的形象\烘托人物……的心情。 深化作品……的主题。 还有非常重要的一点要提示大家，这些方 法只是一般性的规律，我们具体解题时还 要扣住文本，具体分析，而不要生搬硬套。
反馈练习：
问：1．文中画线处的景物描写分别有怎样的作 用？请简要分析。
一方面写出了环境的清幽，另一方面暗示了王 淡人追求恬淡闲适生活、率真平和的性格特点。
要素二：情节
常见题型：
①用一句话或简明的语句概括 故事情节
② 情节安排的特色 ③某一情节在文中的作用。
• 2011年安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下 午》： • 请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。 • 参考答案：做好鸟笼——拒卖鸟笼给老大 夫——送鸟笼给彼贝——台球房醉酒。
关于情节方法归纳：
1、理清层次结构：开端、发展、高潮、结 局； 2、寻找贯穿小说的线索； 3、把握重要场面、重要事件，一般一个场 面可以概括为一件事； 4、学会按何时何地何人做何事的格式加以 概括。
比较：
• 2011年安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》： • 请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。 • 参考答案：做好鸟笼——拒卖鸟笼给老大夫——送鸟笼 给彼贝——台球房醉酒。 • 2010年广东卷《面包》： • 请概括小说的主要情节。 • 参考答案：①妻子发现丈夫凌晨在厨房；②妻子仔细观 察后发现丈夫偷面包；③厨房对话中，妻子没有揭穿丈 夫的谎言；④第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。 • 2009年高考四川卷小说阅读《想象》 • 这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。 • 参考答案：以“想象”为线索，以心理活动描写为主要 方式来展开故事情节。
总结：小说中自然环境描写的作用
1.交待故事发生的时间、地点； 2.暗示某种社会背景,揭示社会本质特征； 3.渲染或营造某种气氛，奠定作品的某种基调； 4.衬托人物的某种心情，表现人物性格； 5.推动故事情节发展或为故事情节的发展作衬 托（铺垫）； 6 深化主题。 （1、2、3指向环境；4指向人物；5指向情节； 6指向主题）
• 情节探究题 • 这类题型主要考查对情节安排的探究分析能力，探 究角度主要有情节安排的合理与否、情节安排的作 用、情节安排的艺术等，重点探究情节安排的合理 性问题。 • 常见的提问形式有： • 1、作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说 具体内容，谈谈你的看法和理由。 • 2、有人说，这种安排是最佳选择，如果你同意这种 说法，请申述你的理由。 • 3、有人说，文中故事情节的安排，不尽合理，你是 否同意这种说法？请说说你的看法。 • 4、有人认为小说的××情节是多余的，请谈谈你的 看法并简要说明理由。 • 5、小说结尾（或其它部分）写了××，这样安排有 什么作用？
“小说的命题基本上围绕着五个关键词：