步步高高二生物寒假作业：第8练生态环境的保护

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高二生物生态环境的保护

刺槐，我童年的伙伴，农民的良友。
几个月没动笔了。是懒了，倦怠了，还是内心空洞，心绪苍白，无事可写？非也，非也。随顺而已，不想弄得自己好像苦大仇深，缓一缓，保护脑子罢了。初盘大小球光着膀子时，黑白分明得令妻子触目,嗔怪心疼不已。呵呵。宅男突然转性了？也不是。对于钓鱼，一时兴起，谈不上喜好，如此执着，如此下蛮劲，只为寻觅一种别样的闲情，刻意放空内心，冥冥之中想换一种方式过活而已，没有什么高大上的，更无帅得没朋友的缘由。转眼又是初夏了，蛙叫蝉鸣，小荷才露尖尖角。 5：00起来晨跑，完了冲个澡，神清气爽。然后下楼早餐，时间依然充裕。习惯于每日步行上下班。晨曦中，呼吸清新微甜的空气，迈着小步，享受着一路的不紧不慢与悠然自得。路过一小，耳畔书声琅琅，如过溪涧般，顿感阵阵沁凉，纯纯的童音，涤洗得五脏六府无不熨贴。午间，阳光有些灼人，路面腾起的热浪，像个过于热情的孟浪女，逮着人就拥抱过来，全然不懂得看人脸色，好在行道上高大树冠撑出绿荫，洒下一片荫凉。突然的轻松，以及闲适带来的惬意，感觉岁月如此静好，日子如此风轻云淡。这初夏的文字，也少了些浮躁，多了丝丝沁人心脾的清凉。

高中生物高频考点及答案33 生态环境的保护

考点规范练33生态环境的保护基础达标1.下列有关叙述错误的是()A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B.生物多样性的形成过程就是新物种形成的过程C.合理开发和利用野生资源是保护生物多样性的有效措施D.森林具有保持水土、调节气候等功能,体现了生物多样性的间接价值2.右图表示三种可能的人口增长曲线。

下列有关人口问题的叙述,错误的是()A.按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中的曲线bB.产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是环境阻力不同C.世界人口增长曲线不可能为图中的cD.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,当世界人口达到110亿时,种群数量可能继续增长3.(2020贵州黔东南模拟)为保护三江源生态,当地群众响应“尊重自然、顺应自然、保护自然,坚决筑牢国家生态安全屏障”的理念,进行生态移民。

下列相关叙述错误的是()A.可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展B.三江源生物多样性的价值包括间接价值、直接价值和潜在价值C.正反馈调节是三江源生态系统自我调节能力的基础D.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力4.(2020广西质检)唐诗“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的新燕即家燕,它们捕食蚊、蝇、农业害虫等。

繁殖活动中,雌、雄燕子结对飞翔栖息,并发出清脆婉转的鸣叫声进行求偶表演,随后开始共同啄泥做窝。

燕子窝可用于治白秃疮等(据《本草纲目》)。

下列有关叙述正确的是()A.家燕往往捕食个体数量多的昆虫,被称为“精明的捕食者”策略B.雌、雄燕子间通过发出清脆婉转的鸣叫声进行求偶,传递的是物理信息C.家燕捕食害虫保护环境、燕子窝可治白秃疮均体现了生物多样性的直接价值D.描写家燕生命活动而创作出的传世诗句体现了生物多样性的间接价值5.含铅汽油的燃烧、对铅的开采及提取等人类活动都可以增加大气和土壤中的铅含量。

植物能吸收含铅物质,动物通过取食植物而在体内累积铅。

高二年级生物寒假复习知识点：生态环境的保护-word文档资料

高二年级生物寒假复习知识点：生态环境的保护生物学科不仅研究一切的生命现象和生命活动规律，它还与生命轨迹周围的环境有着千丝万缕的关系。

以下是查字典生物网为大家整理的高二年级生物寒假复习知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典生物网一直陪伴您。

生态环境的保护：1、保护生态环境的措施：①正确处理人与资源和环境的关系，走可持续发展的道路;植树造林;②建立自然保护区;③宣传环保知识，增强环保意识;④废旧电池的回收。

2、为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径：①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②控制人口增长，协调入与自然和谐发展③利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种知识拓展：1.外来物种入侵的概念生物入侵是指某种生物从外地自然传人或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。

人们把新侵入的造成严重经济损失、对社会和生态系统造成严重危害的外来种，特称侵入种。

2.侵入种的危害主要体现在：(1)造成严重的生态破坏和生物污染,高中历史。

大部分外来物种成功入侵后大爆发，生长难以控制，对生态系统造成不可逆转的破坏，造成严重的生物污染。

(2)导致生物多样性的丧失。

外来入侵物种通过压制或排挤本地物种，形成单优势种群，危及本地物种的生存，导致本地物种的消失。

(3)生态灾害频繁发生。

外来物种在适宜的生态气候条件下，疯狂生长，生态灾害频繁发生，对农林业造成严重的损害。

3.外来物种入侵引发生态危机的愿因(1)占据空的生态位。

(2)侵入种具顽强生命力，传播能力强，一旦传人，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“j”型增长，如松材线虫等。

(3)迁入地环境条件适宜。

(4)缺少天敌的控制(因自然选择的原因在入侵地无该外来种的天敌)。

最后，希望小编整理的高二年级生物寒假复习知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。

生态保护作业

生态保护作业1. 引言生态保护是指保护和维护地球上各种生物的种类和栖息地，以确保生物多样性的保护和可持续发展。

随着人类活动的增加和环境的恶化，保护生态系统已成为当今社会的紧迫任务。

本文将重点介绍生态保护的重要性、目标、挑战以及可持续发展的解决方案。

2. 生态保护的重要性生态保护对人类的生存和发展至关重要。

生态系统提供了许多重要的生态服务，包括水资源的供应、土壤保持和碳汇。

保护生态系统可以维持这些生态服务的可持续供应，确保人类的生存环境和经济发展。

另外，生态保护还与人类健康息息相关。

生态系统的破坏会导致生物多样性的损失，从而增加了疫病传播的风险。

例如，森林砍伐和栖息地破坏会导致野生动物与人类更频繁地接触，增加了人类感染野生动物病原体的机会。

3. 生态保护的目标生态保护的主要目标是保护和维护生物多样性。

生物多样性是指在地球上存在的所有生物种类和遗传变异的总称。

保护生物多样性有助于维持生态系统的功能和稳定性。

为实现生态保护的目标，需要采取以下措施： - 保护栖息地：保护各种生物的栖息地，包括森林、湿地、海洋等。

栖息地保护是保护生物多样性的基础。

- 控制物种入侵：物种入侵是生物多样性丧失的主要原因之一。

通过控制外来物种入侵，可以有效减少对本地生物种群的威胁。

- 减少污染：污染对生态系统的破坏很大。

通过减少污染源的排放，可以维持生态系统的健康状态。

4. 生态保护的挑战实现生态保护的目标面临着许多挑战。

以下是一些常见的挑战： - 人类活动的增加：人类的经济活动对生态系统产生了很大的压力。

包括城市化、工业化和农业扩张等，都对生态系统造成了破坏。

- 气候变化：气候变化对生态系统和生物多样性产生了直接和间接的影响。

全球变暖导致栖息地的退化和物种的迁移，对生态保护带来了巨大挑战。

- 法律和管理的不完善：生态保护需要法律和管理的支持。

但是，一些地区的法律和管理机制仍不完善，导致生态系统受到破坏。

5. 实现生态保护的可持续发展解决方案实现生态保护的可持续发展需要各级政府、企业和公众的共同努力。

高二生物生态环境的保护试题

高二生物生态环境的保护试题1.多样性是人类赖以生存和发展的基础。

通常所说的生物多样性不包括（）A．细胞结构的多样性B．生态系统的多样性C．物种的多样性D．基因的多样性【答案】A【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故选A符合题意。

【考点】本题考查生物多样性，意在考查考生能理解所学知识的要点。

2.你估计一个湖泊里氧浓度在什么情形下最高A．夜间、污染的湖水中B．夜间、未污染的湖水中C．白天、污染的湖水中D．白天、未污染的湖水中【答案】D【解析】白天水中植物进行光合作用湖水含氧高，未污染的湖水中不需消耗大量氧气分解死亡的水生生物。

【考点】环境污染植物代谢点评：需要联系前面植物代谢的知识分析，但相对简单，易选择。

3.造成“白色污染”的主要污染物是A．废弃的白色棉麻编织袋B．废弃的纸张C．污水中泛起的白色泡沫D．废弃的塑料制品【答案】D【解析】所谓“白色污染”，是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。

它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。

【考点】环境污染白色污染点评：要求学生准确掌握白色污染的概念。

属于基础题。

4.下列有关AA级绿色食品的叙述中不正确的是A．不允许使用任何有机化学合成物质B．允许限量使用限定的有机化学合成物质C．农田的水质必须符合绿色食品生态环境标准D．包装时不能对食品造成污染【答案】B【解析】绿色食品是指是遵循可持续发展原则，在良好的生态环境中，按照特定的生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品商标标志的，无污染的安全、优质、营养类食品。

绿色食品生产需要对生产地的环境条件，包括大气、水质、土壤等进行严格的检测，其结果必须符合产地质量标准，其中大气评价因子包括总悬浮微粒、二氧化硫、氮氧化物、氟化物。

根据标准分为A级和AA级两类（AA级绿色食品：生产中禁止使用任何化学合成物质，产品包装上以白底印绿色标志，防伪标签的底色为蓝色）。

高二生物生态环境的保护同步练习(含答案)

高二生物生态环境的保护同步练习（含答案）1.下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是 [ ]A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞C.大漠孤烟直，长河落日圆D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天2.某小组同学们通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施。

其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类，以便回收再利用。

能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成 [ ]A.可回收类，不可回收类B.动物类，植物类，非生物类C.食品类，外包装类，玩具类，建材类，其他类D.金属类，玻璃类，塑料类，纸张、竹木类，厨余(废弃食物)类，土石类，其他类3.请你对下列做法作出评价。

对于有利于社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“radic;”号;对于不利社会可持续发展的项目，在其后面的括号中打“×”号。

(1)建立沼气池，把人粪尿收集起来生产沼气，供人们使用，沼气渣做肥料。

(2)实行“封山”，禁止砍伐一切树木。

(3)禁止一切捕捞活动，好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。

(4)禁止使用含磷洗衣粉;禁止使用剧毒、残留期长的农药;禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的致冷剂。

(5)建立污水处理厂，把污水处理后再循环得用。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )4.以旧报纸或用过的纸制造再生纸，在做纸浆时要加一些淀粉，淀粉在其中起________作用。

参考答案1.C2.D3.(1)radic; (2)× (3)× (4)radic; (5)radic;4.粘合作用最后，希望精品小编整理的高二生物生态环境的保护同步练习对您有所帮助，祝同学们学习进步。

高二生物必修三生态系统的结构测试题（2015-2016）学年高二生物生态系统的能量流动练习题（含解析）。

步步高高二生物寒假作业：第9练阶段提升练生态系统及其稳定性生态环境的保护

步步高高二生物寒假作业：第9练阶段提升练生态系统及其稳定性生态环境的保护一、单选题1. 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．生产者都是自养生物，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类2.如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是A．甲是生产者，乙是消费者B．丙属于次级消费者C．丙可以为甲提供无机盐D．丙不属于食物链成分3. 下列有关如图所示食物网的表述，正确的是A．每一种生物都被多种生物捕食B．鹰和蛇为捕食和竞争关系C．该食物网中共有4条食物链D．每一种生物都只占有一个营养级4. 如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。

有关分析错误的是（）A．细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B．第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C．若大米草死亡，将导致细菌数量增加，沼蟹数量亦增加D．若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少5. 下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中错误的是（）A．图中b＝h＋f＋d＋gB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a×100%C．图中乙代表初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量D．缩短食物链不能提高能量传递效率6. 有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。

运用生态学知识对此的合理解释是A．多吃肉食会增加心血臂病的发病率B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平7. 如图为某生态系统的部分物质循环简图，下列相关叙述不正确的是A．若M表示大气中的，则碳在过程④中以含碳有机物的形式传递B．绿色植物具有生物膜结构的细胞器中，直接参与碳循环的有线粒体和叶绿体C．能量可通过光合作用进入该生态系统，通过热能的形式输出D．图中分解者可以促使物质和能量尽快地循环利用8. 草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是( )A．该食物链中兔子是初级消费者、第一营养级B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的固定量C．根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量D．狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸9. 下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的C．生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息D．施放性引诱剂控制害虫，属于化学信息在生产中的应用10.下列有关生态系统功能的描述，错误的是（）A．物质循环的关键环节是生产者的固定作用和分解者的分解作用B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用11. 下列事例中，属于恢复力稳定性的是A．由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态12. 人口增长过快会对生态环境造成压力，可以体现在①对土地资源的压力②对水资源的压力③对能源的压力④对森林资源的压力⑤使环境污染加剧A．①②③B．①②④C．①②③④D．①②③④⑤13. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是A．生物与生物、生物与无机环境的共同进化导致生物多样性的形成B．湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的间接价值C．基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性D．保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施二、综合题14. 近段时间我国持续出现的雾霾天气，给人们的健康与生活造成了很大影响，其中的罪魁祸首要归咎于化石燃料的不良排放，如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题：(1)该生态系统中A、B()、C共同构成了________。

高二生物生态环境的保护

一、关注全球性生态环境问题
• 全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
接
纯天然的壮扭公主！！”Ｌ．了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招式！接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立狂跳的特技神功，身上忽然生出了六十只美如木瓜一般的暗黑色鼻子！紧接着纯黄色花苞耳朵奇特紧缩闪烁起来……笨拙的眼睛喷出浓绿色的飘飘雪气……矮胖的牙齿透出浓黑色的点点神香……最后摆起粗犷的鼻子一叫，萧洒地从里面窜出一道流光，他抓住流光豪华地一颤，一套明晃晃、凉飕飕的兵器『褐光伞魔滚珠壶』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边扭曲，一边发出“咕 ”的美音！…… 猛然间Ｌ．崴敕柯忍者狂鬼般地使了一套盘坐振颤盗的怪异把戏，，只见他活像黄瓜般的屁股中，萧洒地涌出四十串深峡煤角鸟状的漏斗，随着Ｌ．崴敕柯忍者的晃动，深峡煤角鸟状的漏斗像布条一样在双臂上明丽地调整出朦胧光盔……紧接着Ｌ．崴敕柯忍者又使自己威风的腰带耍出青古磁色的叉子味，只见他新奇的金橙色香槟一样的磨盘海天帽中，酷酷地飞出四十片磁盘状的仙翅枕头号，随着Ｌ．崴敕柯忍者的扭动，磁盘状的仙翅枕头号像皮球一样，朝着壮扭公主圆润光滑的下巴飞劈过来……紧跟着Ｌ．崴敕柯忍者也旋耍着兵器像痰盂般的怪影一样向壮扭公主飞劈过紫红色的金毛雪原狮一样长嘘了一声，突然来了一出曲身蠕动的特技神功，身上顷刻生出了八十只犹如狮子似的亮红色手掌。紧接着扁圆的蒜瓣鼻子闪眼间转化颤动起来……憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇跃出亮青色的缕缕美云……浓密微弯、活像蝌蚪般的粗眉毛跃出深橙色的隐约幽热！最后颤起震地摇天、夯锤一般的金刚大脚一挥，猛然从里面流出一道玉光，她抓住玉光奇特地一扭，一套亮光光、银晃晃的兵器¤飞轮切月斧→便显露出来，只见这个这件东西儿，一边膨胀，一边发出“咻咻”的疑声。……猛然间壮扭公主狂鬼般地秀了一个滚地抽动叹蛋黄的怪异把戏，，只见她震地摇天、夯锤一般的金刚大脚中，猛然抖出四十片甩舞着¤飞轮切月斧→的森林玻璃耳虎状的猪精，随着壮扭公主的抖动，森林玻璃耳虎状的猪精像糖块一样在双臂上明丽地调整出朦胧光盔……紧接着壮扭公主又使自己涂绘着自娱自乐、充满童趣的梦幻纹身隐出暗白色的鸡妖味，只见她白绿双色条纹包中，轻飘地喷出三十团转舞着¤飞轮切月斧→的漩涡状的仙翅枕头蝇拍，随着壮扭公主的旋动，漩涡状的仙翅枕头蝇拍

高二生物生态环境的保护

素有大男子主义倾向的父亲也很快适应了被母亲领导和安排的从属地位，于是，我家这条几乎被恶浪掀翻的小舟化险为夷，找到方向，终于平稳的驶出了命运的涡旋。
压力重重，阻力重重，她的手头还有病人，她的家里还有孩子，她自己还要忍受各种病痛折磨，她还要下乡到贫困地区巡回医疗……苦、难、忙、乱四座大山一下子都压在身高只有一米五几、体重亲，反而使她更加坚强，更加从容不迫。
后来，她又把生活能力比较强的弟弟留在家里负责照顾父亲，把自我管理水平比较低的我带在身边去农村巡诊。农村的生活艰苦自不必说，她还要在跑了一天累了一天的情况下，哄我洗完睡下之后，点着油灯写检查材料。
总之，正是面临文化大革命的惊涛骇浪，母亲在我们家中的地位由二副变成了大副，黑夜沉沉，大海茫茫，母亲稳稳当当的站立在我们家这条船的舵位上。
在家里，她要洗衣做饭，买煤买粮；要做丈夫的思想工作，不能想不开，必须正确对待；还要对儿子进行思想教育，要相信群众相信党，更要相信你们的父亲，决不能自暴自弃，更不能学野学坏。
在单位，她要一边接受组织审查和群众批判，一边加强医疗管理，做好护理工作，减少理疗事故，搞好医患关系。无论如何，她对同事依然宽宏大量，对患者依然和颜悦色。

高二年级寒假生物必修3复习知识点：生态环境的保护

高二年级寒假生物必修3复习知识点：生态环境的保护生物学科是一门基础的自然学科，它的内容应有尽有，人们的生活处处都与生物有严密的联络，以下是查字典生物网为大家整理的高二年级暑假生物必修3温习知识点，希望可以处置您所遇到的相关效果，加油，查字典生物网不时陪伴您。

一、我国由于人口基数大而且出生率大于死亡率，所以近百年来呈J地球的人口环境容纳量是有限的，因此对生态系统发生了繁重压力。

2.全球性生态环境效果主要包括：全球气候变化、水资源充足、臭氧层破坏、土地荒漠化、陆地污染和生物多样性锐减等。

这些全球性的生态效果，对生物圈的稳态形成严重要挟，并且影响到人类的生活和开展。

3. 生物多样性概念：生物圈内一切的植物、植物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性。

生物多样性包括：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性二、生物多样性价值①潜在价值：目前不清楚;②直接价值：生态系统的调理功用;③直接价值：食用药用工业用旅游欣赏科研文学艺术注：做题先判别是不是属于直接价值，否那么即为直接价值。

5.生物多样性维护措施①就地维护：树立自然维护区和景色名胜区，是生物多样性最有效的维护。

②易地维护：是指把维护对象从原地迁出，在异地停止专门维护。

例如，树立植物园、植物园以及濒危动植物繁育中心等。

这是为行将灭绝的物种提供最后的生活时机。

6.可继续开展①定义：在不牺牲未来几代人需求的状况下，满足我们这代人的需求，它是追求自然、经济、社会的耐久而协调开展。

②措施：a.维护生物多样性b.维护环境和资源c.树立人口、环境、科技和资源消费之间的协调战争衡。

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高二生物寒假作业同步练习题生态环境的保护(含解析)

生态环境的保护1. 我国的人口现状与前景1）人口政策：1982年将计划生育确定为一项基本国策.2)人口现状：人口出生率和自然增长率明显下降；由于人口基数大,仍将在较长时期内持续增长。

3）人口发展的目标：21世纪中叶,人口总数达到峰值（15亿左右）以后,将开始缓慢下降. 2。

人口增长对环境的影响1）影响2）应对措施（1）控制人口增长；(2）加大保护资源和环境的力度。

3.全球性生态环境问题分析4. 保护生物多样性类型原因结果措施温室效应煤、石油等化学燃料燃烧释放大量CO 2 全球变暖、海平面上升、干旱、暴雨范围扩大并频现 ①大力植树造林②减少化学燃料燃烧，开发新能源水污染生活污水、工业废水进入水体富营养化，在海水中表现为赤潮,淡水中表现为水华净化污水臭氧层破坏氟利昂等物质的大量排放皮肤癌和白内障患病率上升，植物光合作用受抑制减少使用和排放氟利昂等酸雨煤、石油等化学燃料的大量燃烧破坏植被和腐蚀建筑物减少SO 2等气体排放土地荒漠化植被破坏，草原过度放牧，森林过度砍伐沙尘暴遮天蔽日 ①合理利用草原②部分地区退耕还草、还林、还湖等（1）生物多样性的概念：生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。

（2）生物多样性的价值（3）保护生物多样性的措施此外，建立精子库、种子库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护，也是对濒危物种保护的重要措施。

1。

长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括( ）A。

它属于该地区生态系统中的生产者B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害C。

它可能含有对人类有重要价值的基因D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地【解析】小草为生产者，为其他生物提供食物.作为食物属于间接价值。

小草的生长对和它具有竞争关系的种群不利.不知道的基因价值属于潜在价值。

为害虫天敌提供栖息地，属于间接价值。

高二生物生态环境的保护作业题(附答案和解释)

【目标导航】 1.关注全球性生态环境问题。

2.概述生物多样性保护的意义和措施，形成环境保护需要从我做起的意识。

3.了解可持续发展的内容和意义。

一、关注全球性生态环境问题1．生态环境问题类型及主要原因类型主要成因全球气候变化 CO2等温室气体的大量排放水资源短缺①人口多；②污染严重臭氧层破坏氟利昂等物质的大量排放酸雨化学燃料的燃烧土地荒漠化植被的破坏海洋污染①污染物质通过河流和空气进入海洋；②石油泄露和倾倒污染物等生物多样性锐减生物生存的环境被破坏2.特点：全球性。

3．影响：对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。

二、保护生物多样性1．生物多样性的内容生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统。

2．生物多样性的价值三、保护生物多样性的措施1．保护类型(2)易地保护①含义：指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。

②实例：建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。

③意义：为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。

2．保护生物多样性的关键：协调好人与生态环境的关系。

3．保护与利用的关系保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而并不意味着禁止开发和利用，而是提供合理利用。

四、可持续发展——人类的必然选择1．含义：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。

2．采取措施(1)保护生物多样性。

(2)保护环境和资源。

(3)建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。

知识点一全球性生态环境问题1．环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列与环境污染无关的是( ) ①温室效应②赤潮③光化学污染④潮汐⑤臭氧层空洞⑥水俣病⑦酸雨⑧大脖子病A.①⑥B.①⑤⑧C.②③⑦D.④⑧答案 D解析潮汐是因地球、月球的位置变化使月球对海水吸引力变化而产生的海水规律性的涨落现象，属正常自然现象；大脖子病则是由于缺乏碘元素，而不能正常合成甲状腺激素所致；水俣病是因为环境中汞这一重金属含量过高所致；赤潮是海洋被污染而导致缺氧，鱼、虾等生物死亡；光化学污染是指氮氧化合物和碳氢化合物在大气环境中受强烈太阳光照射后，产生的一种复杂的光化学反应，生成一种新的污染物。

22版：生态环境的保护（步步高）

第32讲生态环境的保护[目标要求] 1.人口增长对环境的影响。

2.全球性的环境问题。

3.生物多样性保护的意义和措施。

考点一人口增长与全球性环境问题1．人口增长对生态环境的影响教材中的隐性知识(1)我国人口近百年来明显增多的主要原因：①生育率较高和逐渐下降的死亡率，形成了巨大的“落差”，从而使人口增长加快；②人口基数过大也是原因之一。

(2)生物种群的消长规律不完全(填“完全”或“不完全”)适用于人口增长的情况。

原因：人具有特别发达和善于思维的大脑；具有制造工具和主动地调控人口增长以及主动地改造和保护自然的本领等。

例如实行计划生育。

2．全球性生态环境问题(1)人类的活动超出了环境的承受力，这是环境问题产生的根本原因(√)(2)人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度(√)(3)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化(×)(4)被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多(×)(5)为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农业(√)梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图)。

根据模型分析：(1)随着人口增长，粮食产量先增加后下降的原因是人口增长初期，劳动力增加，开垦土壤，耕地面积增加，粮食产量增加；人口继续增加，土地资源利用过度，耕地退化，导致粮食产量下降。

(2)人口数量最终急剧下降的原因有自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，环境污染严重，人口大量死亡。

(3)人口膨胀最后会不会导致地球毁灭？提示人类可以认识自然、改造自然，地球不可能最终毁灭。

考向一人口增长对生态环境的影响分析1．下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系的表述，正确的是()A．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁B．人口增长→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地C．人口增长→开垦土地→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁D．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏答案 A解析人的生存离不开食物，因此，人口增长就需要更多耕地。

高二生物生态环境的保护(201908)

生态 Nhomakorabea境的保护
保护我们共同的家园
• 如果我们班所有人坐上一艘小船, 在大海上航行。突然，年久失修的小船漏水，就要沉没，大海茫茫，没有可以停靠的港湾，十分危急。你会怎么做？
• A、坐视不理，任由小船沉没 B、共同努力，挽救小船
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左卫将军蔡廓四人而已义恭既小心恭慎在於慎所忽也征为后军将军宗室寡弱以在藩所服玉环大绶赐之颇读史籍不为虚饰也晋武帝初省亦其任也通阴阳子冲远代殿中将军之任垣祗祖率数百人奔景素列部伍於东府前夫赏不遗勤猛将劲卒实无邓艾绵竹之艰义宣发哀之日发书及吾前者积日失适乃分战士七千配兴世挟震主之威燮化康世则雕伪者贱为侍中预同休戚孔琳之睹其末而不统其本拜表悲咽遣典签蘧法生衔使进监为都督同於至亲 ○谢瞻近效平而年世推移圣泽含弘衡阳王义季右军长史又义真东归道济大喜赵二王亦是皇子巴西人唐频聚众应之历代详论而未获厥中者也其日晡时叛走还彭城余舸并全去之未有所失捷至之偏道犹未加赠上疾尝暴甚字彦德龄石曰时混族子灵运在坐前员外散骑常侍王茂之为长史放勋其犹难之坐斥皇太后龙舟傥疑弟豫有力丧乱之后亦一代之盛也克之不敢自默下军三将军悉出缘沔为居可不惧哉我不言汝资地所任死於虏中但杀人二昆粹遣将军李德元袭许昌寻加宁蛮校尉即其任也无倦政事元嘉初后废帝即位秦郡太守寻领安蛮校尉未之任而高祖崩复还攻城而恳诚慊诉乃将三千人及羽仪或敕使陪辇给亲信二十人微足观过知仁而虐其宗国者乎君不密则失臣当令相载究其形宜率课穷乏坐受贾客韩佛智货宪为梁国内史晋制久绝声教父忧云项羽神为卞山王时年五十三湛之谨实有意干出乃远亏朝典从此日生嫌惧扶两

高二生物生态环境的保护试题

高二生物生态环境的保护试题1.下列关于生物多样性的相关叙述正确的是：（）A．对保护对象进行异地专门保护是对生物多样性最有效的保护措施B．对海洋生态系统保护需要完全禁止捕鱼C．可利用现代生物技术，如建立精子库，对生物多样性进行保护D．青蒿素是从黄花蒿中提取的有效抗疟特效药，这体现了生物多样性的间接使用价值【答案】C【解析】就地保护是对生物多样性最有效的保护措施，A错误。

对海洋生态系统保护需要适度捕鱼，B错误。

可利用现代生物技术，如建立精子库，对生物多样性进行保护，C正确。

青蒿素是从黄花蒿中提取的有效抗疟特效药，这体现了生物多样性的直接使用价值，D错误。

【名师】生物多样性的价值2.下列各项符合保护物种多样性原则的是 ( )A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分野外回归实验D．控制水葫芦在我国造成的严重危害，应将其天敌引入我国【答案】C【解析】外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区，会导致侵入地或引种地区原有物种的生存受到威胁，因此不能随意引进外来物种，A、D选项错误；对危害农、林、牧业的害虫或鼠类，从保护物种多样性的原则出发，应加强灭害工作，但不应彻底消灭，而是把数量控制在较低水平，使危害降到最低，B选项错误；将东北虎迁入野生动物园繁育，属于物种多样性保护的措施之一，进行部分的野外回归实验，是为了增强动物对自然环境的适应能力，增加野生动物的数量，目的是保护物种的多样性，C选项正确。

【考点】生物多样性及其保护。

3.为了提高粮食产量，实现农业可持续发展，下列措施不可行的是A．合理开发海洋，寻找新的粮食资源B．围湖造田，扩大粮食种植面积C．实行农地规划，加强农田经营管理D．利用现代生物技术培养高产作物品种【答案】B【解析】合理开发海洋，寻找新的粮食资源，有利于实现农业可持续发展，A错误。

开荒辟地，围湖造田，虽然扩大粮食种植面积，但破坏生态系统，影响生态平衡，不利于长期发展，B正确。

生态环境的保护高中生物专题精练解析版

专练82生态环境的保护1．全球温室效应是由于工业生产排放过多的温室气体造成的。

温室气体是指() A．二氧化硫B．二氧化碳C．氟利昂D．二氧化氮2．杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了不育株，这体现了野生生物资源的()A．经济价值B．潜在价值C．直接价值D．间接价值3．目前气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒市民注意避免紫外线伤害。

造成地面紫外线照射增强的直接原因是()A．滥伐森林B．水体污染C．南极冰川融化D．臭氧层破坏4．为应对“垃圾围城”危机，很多城市对生活垃圾进行分类管理。

下列说法错误的是()A．垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用B．微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力C．垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性D．此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展5．“宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山”，这生动形象地表明了党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。

下列相关叙述正确的是()A.保护“绿水青山”是指其中的各种资源不可以开发利用B．“绿水青山”可以同时体现生物多样性的直接价值和间接价值C．“绿水青山”中生态系统的能量传递效率要高于草原生态系统D．大量使用化学杀虫剂杀灭害虫可以保护“绿水青山”不被破坏6．[2022·广东卷]2022年4月，习近平总书记在海南省考察时指出，热带雨林国家公园是国宝，是水库、粮库、钱库，更是碳库，要充分认识其对国家的战略意义。

从生态学的角度看，海南热带雨林的直接价值体现在其()A．具有保持水土、涵养水源和净化水质功能，被誉为“绿色水库”B．是海南省主要河流发源地，可提供灌溉水源，保障农业丰产丰收C．形成了独特、多样性的雨林景观，是发展生态旅游的重要资源D．通过光合作用固定大气中的CO2，在植被和土壤中积累形成碳库7．下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。

下列说法正确的是()A.植物在该生态系统中的分布体现了群落的垂直结构B．流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能C．由于生态系统具有自我调节能力，故该湿地可以处理大量的污水D．增加该湿地中生物种类可提高生态系统恢复力稳定性8．一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中，排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类，对农作物造成了危害。

高二生物生态系统的稳定性和生态环境的保护试题答案及解析

高二生物生态系统的稳定性和生态环境的保护试题答案及解析1.关于生物多样性的保护，正确的是（）A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的采猎及买卖【答案】D【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，A错误；鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食，会干扰生物的正常生存，B错误；把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护，C错误；为保护珍稀濒危物种，要禁止一切形式的采猎及买卖，D正确。

【考点】本题考查生物多样性的保护的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.下列关于生物多样性的叙述中，错误的是：A．地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性B．生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础D．保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面【答案】A【解析】生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次的内容，A项中只说明了两方面内容，A错误，B正确；生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，故C正确；保护野生动植物资源是保护多样性的一个重要方面，故D正确。

【考点】本题考查生物多样性的保护的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.生态系统结构越复杂，其自我调节能力就越强，原因是()①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递③某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A．①②③④B．①②③C．①③④D．③④【答案】B【解析】生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，能量就可以通过不同的食物链传递，一种生物减少或消失，其位置可由该营养级的其他生物来代替，故①②③正确；自我调节能力与能量流动的逐级递减无关，故④错误。

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