33水溶液2
GB12155-89锅炉用水和冷却水分析方法-钠的测定
中华人民共和国国家标准锅炉用水和冷却水分析方法钠的测定动态法GB12155—89 Analysis of water used in boiler and coolingsystem-Determination for sodium-Dynamic method国家技术监督局1989-12-29批准1990-11-01实施1 主题内容与适用范围1.1 主题内容本标准规定了水中钠离子含量的动态测定法。
1.2 适用范围本标准适用于除盐水、发电厂锅炉给水、蒸汽、凝结水等水样中微量钠离子的测定,测范围为0~2300μg/L。
2 引用标准GB 6903 锅炉用水和冷却水分析方法通则3 方法提要当钠离子选择电极——pNa电极与甘汞参比电极同时浸入溶液后,即组成测量电池对,其中pNa电极的电位随溶液中钠离子的活度而变化。
用一台高阻抗输入的毫伏计测量,即可获得与水样中钠离子活度相对应的电极电位,以pNa值表示:pNa=-lgNa+a b (1) pNa电极的电位与溶液中钠离子活度的关系符合能斯特公式:E E RTnFa=0+2.3026lgNa+(2)式中E——pNa电极所产生的电位,V;E0——当钠离子活度为1mol/L时,pNa电极所产生的电位,V;R——气体常数,8.314J·K-1·mol-1;T——热力学温度,K;F——法拉第常数,9.649×104C·mol-1;n——参加反应的得失电子数;a Na+——溶液中钠离子的活度,mol/L。
当溶液中钠离子浓度小于10-3mol/L时,钠离子活度近似等于浓度,离子活度系数γ≈1。
当钠离子浓度大于10-3mol/L时,离子活度系数γ≠1。
在测定中要注意活度系数的修正,为此,水样应预先稀释,否则误差较大。
当测定溶液的CNa+<10-3mol/L,被测溶液和定位溶液的温度为20℃,则式(2) 可简化为:00581g .'=CCENaNa++∆(3)0058.(pNa-pN a)'=∆E(4)或pNa=pN a'+∆E0058.(5)式中ΔE——标准溶液的电位与样品溶液电位之差,V;'CNa+——标准溶液的钠离子浓度,mol/L;CNa+——样品溶液的钠离子浓度,mol/L;pN a'——标准溶液钠离子浓度所对应的pNa值;pNa——样品溶液钠离子浓度所对应的pNa值。
2-10 有关物质的量浓度的计算(精练)(人教版2019)(解析版)
第二章 海水中的重要元素——钠和氯考点10 有关物质的量浓度的计算学业测评1.下列溶液中-3NO 的物质的量浓度最大的是A .5mL0.8mol·L -1Al(NO 3)3溶液B .20mL1mol·L -1Mg(NO 3)2溶液C .20mL1.8mol·L -1AgNO 3溶液D .30mL0.5mol·L -1Cu(NO 3)2溶液【答案】A 【解析】A .5mL0.8mol·L -1Al(NO 3)3中-3NO 的物质的量浓度是:0.8mol/L×3=2.4mol/L ; B .20mL1mol·L -1Mg(NO 3)2溶液中-3NO 的物质的量浓度是:1mol/L×2=2mol/L ; C .20mL1.8mol·L -1AgNO 3溶液中-3NO 的物质的量浓度是:1.8mol/L×1=1.8mol/L ; D .30mL0.5mol·L -1Cu(NO 3)2溶液中-3NO 的物质的量浓度是:0.5mol/L×2=1mol/L ; 溶液中-3NO 的物质的量浓度最大的是2.4mol/L ,答案为:A 。
2.从100 mL0.5 mol·L -1NaOH 溶液中取出1mL ,并加水稀释到50mL,关于稀释后的溶液下列叙述正确的是 A .含NaOH 的质量为2 gB .含NaOH 的物质的量为0.005 molC .浓度为 0.01 mol • L -1D .浓度为 0.5 mol • L -1 【答案】C 【解析】从100 mL0.5 mol·L -1NaOH 溶液中取出1mL ,氢氧化钠的物质的量为0.5 mol·L -1×0.001L=0.0005mol ,其质量为0.0005×40=0.02g ,其浓度不变,仍为0.5 mol·L -1,稀释到50mL ,浓度变为10.515 ·0mol L mLmL-⨯=0.01 mol·L -1。
实验室常用溶液的配制
实验室常用溶液的配制1.30%丙烯酰胺溶液【配制方法】将29g丙烯酰胺和1g N,N’-亚甲双丙烯酰胺溶于总体积为60ml的水中。
加热至37℃溶解之,补加水至终体积为100ml。
用Nalgen e滤器(0.45μm孔径)过滤除菌,查证该溶液的p H值应不大于7.0,置棕色瓶中保存于室温。
【注意】丙烯酰胺具有很强的神经毒性并可以通过皮肤吸收,其作用具累积性。
称量丙烯酰胺和亚甲双丙烯酰胺时应戴手套和面具。
可认为聚丙烯酰胺无毒,但也应谨慎操作,因为它还可能会含有少量未聚合材料。
一些价格较低的丙烯酰胺和双丙烯酰胺通常含有一些金属离子,在丙烯酰胺贮存液中加入大约0.2体积的单床混合树脂(MB-1Mallin ckrodt),搅拌过夜,然后用What man 1号滤纸过滤以纯化之。
在贮存期间,丙烯酰胺和双丙烯酰胺会缓慢转化成丙烯酰和双丙烯酸。
2.40%丙烯酰胺【配制方法】把380g丙烯酰胺(DNA测序级)和20g N,N’-亚甲双丙烯酰胺溶于总体积为600ml的蒸馏水中。
继续按上述配制30%丙烯酰胺溶液的方法处理,但加热溶解后应以蒸馏水补足至终体积为1L。
【注意】见上述配制30%丙烯酰胺的说明,40%丙烯酰胺溶液用于DNA序列测定。
3.放线菌素D溶液【配制方法】把20mg放线菌素D溶解于4ml 100%乙醇中,1:10稀释贮存液,用100%乙醇作空白对照读取OD440值。
放线菌素D(分子量为1255)纯品在水溶液中的摩尔消化系数为21,900,故而1mg/ml的放线菌素D溶液在440nm处的吸光值为0.182,放线菌素D的贮存液应放在包有箔片的试管中,保存于-20℃。
【注意】放线菌素D是致畸剂和致癌剂,配制该溶液时必须戴手套并在通风橱内操作,而不能在开放在实验桌面上进行,谨防吸入药粉或让其接触到眼睛或皮肤。
3.2.2《溶液pH的计算》教学设计(含解析)人教版高中化学选修4
(人教版选修4)第三章《水溶液中的离子平衡》教学设计第二节水的电离和溶液的酸碱性(第二课时溶液pH的计算)【答案】 B【解析】 pH 计算方法为:酸按酸,碱按碱,酸碱混合看过量,无限稀释7为限。
稀释后A 项pH ≈7;B 项pH =9;C 项pH ≈9.7;D 项pH ≈7。
【板书】活动二、酸、碱溶液混合后pH 的计算方法【问题探究1】(1常温下,pH =2的盐酸与pH =4的盐酸,若按1∶10的体积比混合后,求混合溶液的c (H +)及pH 。
【交流】c (H +)=[1×10-2mol ·L -1+10×10-4mol ·L -1]/(1+10)L =1.0×10-3mol ·L -1,故溶液的pH =3。
【问题探究2】(2)常温下,将200 mL 5×10-3mol ·L -1NaOH 溶液与100 mL 2×10-2mol ·L-1NaOH 溶液混合后,求溶液的c (OH -)、c (H +)及pH 。
【交流】c (OH -)=1.0×10-2mol ·L -1,c (H +)=1.0×10-12mol ·L -1,pH =12。
【问题探究3】(3)常温下,pH =12的NaOH 溶液与pH =2的硫酸,若等体积混合后,求溶液的pH 为多少?若按9∶11的体积比混合后,溶液的pH 又为多少?【交流】先判断酸、碱谁过量,若酸过量,直接求c (H +)和pH ,若碱过量,则先求c (OH -),再求c (H +)和pH 。
可得前者酸碱恰好完全反应,则pH =7,后者酸过量pH =3。
【方法探究】强酸碱混合后溶液pH 的计算基本思路是什么?【交流1】(1)强酸与强酸混合:c (H +)混=c 1H +·V 1+c 2H +·V 2V 1+V 2,然后再求pH 。
溶液配制 (2)
欢迎共阅
甲醇-醋酸-水(35:4:61)取醋酸4ml,甲醇35ml,加入水61ml中,混匀,即得。
本液应临用新制。
甲醇-水-磷酸(47:53:0.2)取磷酸0.2ml、甲醇47ml,加入水53ml中,混匀,即得。
本液应临用新制。
甲醇-0.2mol/L醋酸溶液-冰醋酸(67:33:1)取3.3ml的醋酸加水至
100ml,混匀;取冰醋酸1ml,甲醇67ml,加入上述醋酸溶液33ml中,混匀,即
0.01mol/L、0.05mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L盐酸液取0.01mol/L、0.05mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L盐酸滴定液(检验标准操作规程附录
ZT-TS-02-04-042-01)。
1→2盐酸溶液取盐酸50ml,加入水中,使成100ml,混匀,即得。
1→4盐酸溶液取1→2盐酸溶液稀释,即得。
1→40盐酸溶液取1→4盐酸溶液稀释,即得。
4→10盐酸溶液取盐酸40ml,加入水中使成100ml,混匀,即得。
欢迎共阅
18→1000盐酸溶液取盐酸18ml,加入水中使成1000ml,混匀,即得。
1%盐酸溶液取盐酸10ml,加入水中使成1000ml,混匀,即得。
5%盐酸乙醇溶液取盐酸0.5ml,加入乙醇中使成100ml,混匀,即得。
本液应临用新制。
1.8→100盐酸甲醇溶液取盐酸1.8ml,加入甲醇中使成100ml,混匀,即得。
1mol/L硝酸溶液取硝酸91ml,加入水中使成1000ml,混匀,即得。
1→2硝酸溶液取硝酸50ml,加入水中使成100ml,混匀,即得。
第2节第2课时酸碱中和滴定高中化学选择性必修市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件
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二、绘制中和滴定曲线 以滴加酸(或碱)的量为横坐标,以溶液的 pH 为纵坐标绘出一条 溶液的 pH 随酸(或碱)的滴加量而变化的曲线。如图所示为用 0.100 0 mol·L-1 NaOH 溶液滴定 20.00 mL 0.100 0 mol·L-1 HCl 溶液过程中的 pH 变化曲线。
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B [A.滴定管用蒸馏水洗涤后,需用待装液润洗才能装入 NaOH 溶液进行滴定。B.随着 NaOH 溶液的滴入,锥形瓶内溶液中 c(H+) 越来越小,故 pH 由小变大。C.用酚酞作指示剂,当锥形瓶内溶液由 无色变为浅红色,且半分钟内不褪去,说明达到滴定终点,应停止 滴定。D.滴定达终点时,滴定管尖嘴部分有悬滴,则所加标准 NaOH 溶液量偏多,使测定结果偏大。]
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课时分层作业
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[问题 2] 造成丙组同学的曲线与甲组同学不同的原因可能是 什么?
提示:甲同学所用 NaOH 溶液体积较少,丙同学所用 NaOH 溶 液体积较多。原因可能用待测液润洗锥形瓶或者滴定使用的滴定管 的尖嘴部分在滴定前有气泡未排出,滴定后气泡消失等。
-1 HCl 溶液、0.1 mol·L-1 NaOH 溶液、蒸馏水、pH 计、酸式滴定管、
碱式滴定管、铁架台(带滴定管夹)、锥形瓶。甲、乙、丙三组同学锥
形瓶中的溶液所取体积均为 20.00 mL,且所用的试剂完全相同,根
据实验所得的数据绘制的曲线分别如图中 a、b、c 所示,其中乙和丙
一步法合成 2 -氯乙醇的工艺及装置改进
一步法合成 2 -氯乙醇的工艺及装置改进2-氯乙醇外观为无色或淡黄色透明液体,分子式 ClCH2-CH2-OH,分子量80.52,沸点 128.9℃。
2- 氯乙醇是基本有机化工原料,具有双官能团 -Cl和 -OH,因此它的化学性质比较活泼,在制药、饲料添加剂、染料以及合成橡胶等多个领域有广泛用途。
工业 2- 氯乙醇通常分 50% 和99% 两个含量级别,现有技术中,2- 氯乙醇的合成方法有多种,如:乙烯次氯酸化法、乙二醇氯化法、环氧乙烷与盐酸反应法等。
受市场的选择,目前规模化的生产方法主要是利用环氧乙烷和氯化氢为原料,采用一步法合成的工艺。
工艺分析及改进说明一步法合成2- 氯乙醇的工艺是利用环氧乙烷和盐酸为原料,以鼓泡法一步合成 50% 的 2- 氯乙醇产品;利用气态环氧乙烷与气态氯化氢为原料,以 72% 左右的 2-氯乙醇水溶液为底物,以鼓泡法一步合成 87%±的高浓度氯乙醇,再经脱水精馏得到 99% 的 2- 氯乙醇产品。
现有技术中,以鼓泡法一步合成2- 氯乙醇的工艺缺陷是作为原料的环氧乙烷和氯化氢的无价值消耗较大,环氧乙烷的有效转化率为 90% ~ 95%,会影响生产成本控制,而且由于环氧乙烷和氯化氢的流失,也不利于环境保护和安全生产。
基于此,我们在选择更为合适的催化剂、反应温度、反应时间等合成工艺条件的基础上,对合成反应装置做了进一步的创新设计。
优秀的工艺需要有优秀的装置来支撑,在本装置的创新设计中,我们引入了文丘里喷射器、管式反应器、外置换热器和多级尾气吸收系统等,它们与反应釜一起组成联合反应装置共同完成环氧乙烷与氯化氢或盐酸的反应。
创新设计的应用,使得环氧乙烷的转化率达到了99.7%,2- 氯乙醇的纯度达到99.5% 以上;同时无废气和废液排出,这对降低企业生产成本、安全操作和环境保护都非常有利。
以下我们分别对50% 级别和99% 级别的2- 氯乙醇生产工艺装置的创新设计进行详细论述。
熟悉酸碱指示剂的变色原理-分析化学
%
ml
0
0
50
10.00
90
18.00
99.0
19.80
99.9
19.98
100
20.00
剩余的HAc
%
ml
100
20.00
50
10.00
10
2.00
1
0.20
0.1
0.02
0
0
过量的NaOH
pH
2.87 滴定前 4.75 5.71 计0
计量点 突 跃
范
围
100.1
0.02
用量/(滴 /10ml溶液)
1~2 1 1 1 1 1 1 1 1 1~3 1~2
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第一节 酸碱指示剂
二、影响指示剂变色范围的因素 1.温度 指示剂的变色范围与KHIn有关,KHIn与
温度有关,温度的改变,指示剂的变色范围也随 之改变。因此滴定应在室温下进行。 2.溶剂 指示剂在不同溶剂中pKHIn不同,故变色 范围不同。
在 计 量 点 ±0.1% 附 近 , 即 加 入 NaOH 从 19.98ml→20.02ml,由图4-1可看到曲线的形状出 现陡峭(近似垂直的一段),这种在计量点附近 (±0.1%)由一滴碱或酸的加入,引起溶液pH 的突变称为滴定突跃,滴定突跃所在pH范围称 为滴定突跃范围 。
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第二节 酸碱滴定曲线及指示剂的选择
课堂互动 您能在图4-1的滴定曲线的基础上 描绘出强酸滴定强碱的滴定曲线吗?
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第二节 酸碱滴定曲线及指示剂的选择
3.指示剂的选择 滴定突跃范围具有重要的实际意义,它是选择指示
剂的依据。指示剂的选择原则:一是指示剂的变色 范围全部或部分落入滴定突跃范围内;二是指示剂 的变色点尽量靠近化学计量点。 用 NaOH ( 0.1000mol/L ) 滴 定 HCl ( 0.1000mol/L ) 的滴定突跃范围为pH4.30~9.70,可选甲基橙、甲 基红与酚酞作指示剂。
水溶液中的离子平衡3-3-2
-
第三章· 第三节· 课时作业2
第20页
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2 解析:由于NH 4 水解显酸性,CO 3 水解显碱性,对
+ NH + 水解起促进作用,使(NH4)2CO3溶液中的c(NH 4 )小于 4 + + (NH4)2SO4中的c(NH 4 ),而Fe2+水解显酸性,对NH 4 水解 + 起抑制作用,使(NH4)2Fe(SO4)2中的c(NH 4 )大于(NH4)2SO4 + 中的c(NH4 )。
+
,使平衡正向移动,生成的Fe(OH)3在加热搅拌条件下发
+
生聚沉,最后可将Fe3 除去。同样加入MgO、Mg(OH)2、 MgS也能达到同样效果。 答案:D
第三章· 第三节· 课时作业2
第32页
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二合一
7.关于FeCl3水解的说法错误的是(
答案:C
第三章· 第三节· 课时作业2
第27页
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5.为了得到比较纯净的物质,使用的方法恰当的是 ( ) A.向Na2CO3饱和溶液中,通入过量的CO2后,在减 压、加热的条件下,蒸发得NaHCO3晶体 B.加热蒸发AlCl3饱和溶液得纯净的AlCl3晶体
NH3· 2O+H+,H++OH-===H2O H
。
③加热FeCl3溶液制无水FeCl3,最好通入HCl 气体。
第三章· 第三节· 课时作业2
第17页
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二合一Biblioteka (3)其他需要考虑盐水解的情况还有:判断盐溶液的酸 碱性及强弱,比较盐溶液中离子种类及浓度大小,较活泼 金属与盐溶液的反应,某些盐与盐的反应及中和滴定指示 剂的选择等等。
第二章-溶液配制PPT课件
解离的结果是:由1个粒子变成了多个粒子。
-
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非电解质:在水溶液中或熔融状态下
不能解离的化合物。
如:1 mol·L-1 葡萄糖溶液中颗粒 数为 1 mol·L-1
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二、渗透压与浓度、温度的关系
难挥发性非电解质稀溶液的渗透压与 温度、浓度成正比:
Π= c R T
称范特荷甫定律(渗透压定律)
-
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半透膜特点(狭义):只允许溶剂分 子自由透过而溶质分子不能透过。
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2. 渗透现象产生的条件、结果与方向
渗透的条件:
(1)半透膜的存在 (2)半透膜两侧的溶液浓度不相等, 即膜两侧的溶液存在浓度差。
-
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渗透方向:
溶剂(水)分子从纯溶剂向溶液渗 透或从稀溶液向浓溶液中渗透。
渗透的结果:
缩小膜两侧的浓度差(但并不会使两
Π= c R T
Π -溶液的渗透压 k Pa c-溶液浓度 mol·L-1 T-热力学温度 K (273+t0C) R-气体常数8.31 kPa·L·mol-1·K-1
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如:37℃时,求0.3mol/L葡萄糖 溶液与0.3mol/L蔗糖 溶液的渗透压力
Π葡萄糖= cRT=0.30×8.31× (273+37) =772.8 kPa
渗
渗
透
透
方
方
向
向
渗透浓度大-------渗透压高
-
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(二)等渗、高渗、低渗溶液
在相同温度下渗透压相等的两种 溶液,称为等渗溶液。
对于渗透压不等的两种溶液,相对
而言,渗透压高的称为高渗溶液, 渗
透压低的称为低渗溶液。
低渗溶液 渗透方向 -
一般溶液有效期一览表
%一般溶液有效期一览表2015-03-07实验技术服务实验技术服务zhhy3101zhhy研发服务、实验室设计、实验室建设改造、实验室家具、实验设备仪器、实验试剂耗材、实验技术交流、国家政策法规、行业信息一般溶液有效期一览表序号`名称浓度有效期1淀粉指示剂5g/L5天2]淀粉指示剂10g/L5天3盐酸氨水缓冲溶液PH=天4。
乙醇溶液78%7天5乙醇溶液75%7天6'乙醇溶液72%7天7乙醇溶液70%7天8~碘指示剂/7天9氧化镁2%7天10|间苯二酚盐酸溶液/7天11氨水溶液1:47天12(溴甲酚紫水溶液%7天13酚酞指示剂5g/l7天14/酚酞指示剂10g/l7天15除蛋白试剂/7天16】饱和苦味酸溶液/7天17硝酸银溶液L7天18(硝酸银溶液50g/L7天19淀粉溶液1%7天20/玫红酸L7天21使用液(检测尿素)/7天22!碘-碘化钾/7天23盐酸N-(1-萘基)-乙烯二胺溶液%10天24%萘胺盐酸盐1g/L10天25亚甲基兰饱和溶液/14天26%显色剂(原料奶掺假使用)/15天27次甲基兰指示剂1g/L、10g/L1个月28%甲基红指示剂l、2g/L1个月29甲基红指示剂1g/L1个月30\溴百里酚蓝指示剂1%1个月31溴甲酚绿指示剂1g/L1个月32。
溴甲酚绿指示剂2g/L1个月33铬酸钾指示剂50g/L1个月34:铬酸钾指示剂100g/L1个月35试亚铁灵指示剂/1个月36!钙羧酸指示剂(1:100)1个月37结晶紫水溶液%1个月38(荧光黄指示剂100ml1个月39铬黑T固体指示剂/1个月40>氨缓冲溶液PH=1个月41PH值校正液PH=1个月42!PH值校正液PH=1个月43PH值校正液PH=1个月44&三乙醇胺-盐酸缓冲溶液L1个月45溴百里香草酚兰%1个月46?结晶紫染液/1个月47沙黄染液/1个月48)碘液/1个月49氢氧化钠溶液4%1个月50)氢氧化钠溶液40%1个月51氢氧化钠溶液25%1个月52,氢氧化钠溶液10%1个月53氢氧化钾乙醇溶液28g/L1个月54>氢氧化铝悬浮液/1个月55煌绿溶液%1个月56¥氯化钾溶液3mol/L1个月57氯化钾溶液饱和1个月58|172g/l1个月亚铁氰化钾溶液59乙酸锌溶液219g/L1个月60~乙酸铅溶液200g/L1个月61醋酸溶液1:41个月62、对氨基苯磺酰胺溶液1%1个月63硼酸溶液20g/L1个月64,二磺酸酚试剂/1个月65氯化钡溶液L1个月66:氯化钡溶液100g/L1个月67草酸钾-磷酸氢二钠溶液3:7:1001个月68}柠檬酸铜溶液/1个月69乙酸铅溶液200g/L1个月70\草酸铵溶液4%1个月71三乙醇胺溶液1:21个月72`硝酸钾标准溶液/1个月73硝酸盐氮标准溶液/1个月74`硫酸锌535g/L1个月75硫酸锰380g/L1个月76[硫酸铜溶液20g/L1个月77六水氯化铁L1个月78~碱性试剂/1个月79重铬酸锌L1个月80,重铬酸钾l1个月81磺胺5g/L1个月82-七水硫酸镁L1个月83三乙醇胺溶液1:31个月84—韦氏液13g/L1个月85硼酸溶液20g/L1个月86)喹钼柠铜溶液/1个月87柠檬酸溶液L1个月88>氯化铵-EDTA溶液/1个月89硫酸镉溶液/1个月90<氢氧化铵-氢化氨缓冲液/1个月91碘贮备液/1个月92)碘化钾溶液1moL/L1个月93碘化钾溶液10%1个月94^碘化钾溶液15%1个月95碘化钾溶液饱和1个月96~碘酸钾标准溶液10mmoL/L1个月97碘溶液L1个月98|氯化镁2%1个月99氯化钙L1个月100;碱性酒石酸钾钠/1个月101纳氏试剂/1个月102#费林试剂甲、乙液1个月103三氯甲烷-冰乙酸溶液2:31个月104~氯化钡溶液25g/L1个月105乙醚-乙醇2:11个月106!毒鼠强溶液/1个月107七水硫酸镁l1个月108.氨氮标准溶液ml1个月109氨氮标准溶液1000ug/ml1个月110>酒石酸钾钠500g/L1个月111碱性碘化钾(检测BOD5)/1个月112~硫酸-硫酸银溶液100:11个月113无水二价硫酸锰溶液340g/L1个月114—叠氮钠试剂/1个月115硫代硫酸钠L1个月116>硫酸亚铁铵L1个月117无水氯化钙溶液L1个月118?α-萘酚乙醇溶液1%1个月119高碘酸/1个月120)硫代硫酸钠L1个月121硫代硫酸钠溶液%1个月122\双氧水10%1个月123溴甲酚紫乙醇溶液%1个月124:溴甲酚紫水溶液%1个月125硝酸银2%1个月126.硝酸钾标准贮备液L1个月127亚硝酸钠标准溶液/1个月128¥氢氧化钠溶液饱和2个月129刚果红指示剂1g/100mL2个月130硝酸溶液1:12个月131高锰酸钾溶液L3个月132硫酸溶液L3个月133硫酸溶液L3个月134硫酸溶液L3个月135盐酸溶液L3个月136盐酸溶液2moL/L3个月137硝酸银溶液L3个月138硫酸溶液1:153个月139硫酸溶液90%3个月140硫酸溶液2moL/L3个月141盐酸溶液2mol/L3个月142二乙酰一肟2%6个月143酸性试剂/6个月144硝酸盐氮贮备液L6个月备注:以上药品是常规检验药品,在有效期内浓度必须符合要求。
溶液问题
溶液问题的公式主要有两个:溶液=溶质+溶剂,浓度=溶质/溶液。
还是比较好理解的,属于初中化学的知识范围,也可称之为浓度问题。
常考我们的有三种题型:简单溶液问题、赋值不变量和重复操作类。
下面我们依次来看下:【例1】当含盐30%的60千克盐水蒸发为含盐40%的盐水时,盐水重量为多少千克?()A.45B.50C.55D.60【答案】A【解析】此题为简单溶液问题,主要是对溶液问题公式的考察,找准对应量代入公式即可。
题干中的40%代表的是浓度,问的盐水重量指的是溶液,那么代入浓度=溶质/溶液即可,40%=30%×60/x,解得x=45,由此可知选择A。
【例2】浓度为15%的盐水若干克,加入一些水后浓度变为10%,再加入同样多的水后,浓度为多少?()A.9%B.7.5%C.6%D.4.5%【答案】B【解析】此题属于赋值不变量的问题,主要是抓住在不断加水时,这里的溶质质量是一直没有发生变化的,也就是说是个定值。
题中的15%和10%表示的是浓度,我们知道浓度=溶质/溶液,即可表示为15%=15/100,10%=10/100,分子部分应该转化为一个定值才符合题意,那么可以考虑将分子统一转变为15和10的最小公倍数30,分母随之扩大同样的倍数,即表示为15%=30/200,10%=30/300。
此时200代表之前的溶液量,300表示加水后的溶液量,它们的差值100即为加水量。
所以再加入100的水后,浓度为30÷400=7.5%。
因此选择B选项。
【例3】三个容积相同的瓶子里装满了酒精溶液,酒精与水的比分别是2:1,3:1,4:1。
当把三瓶酒精溶液混和后,酒精与水的比是多少?()A.133:47B.131:49C.33:12D.3:1【答案】A【解析】此题也属于赋值不变量的问题,主要是找到这三者间的关联量进行统一。
题中是三个容积相同的瓶子,也就是说装满溶液的总量是相同的一个定值。
第一个酒精与水的比为2:1,也就是2份酒精、1份水,总计3份,同理可知后两个分别为4份和5份。
水溶液中的多重平衡体系--保护珊瑚礁
水溶液中的多重平衡体系——保护珊瑚礁(安徽师范大学附属中学教师姓名:许敏指导教师:曹林翔陈波)一、课标呈现了解水溶液中的离子反应与平衡在物质检测、化学反应规律研究、物质转化中的应用。
了解溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的应用。
能综合运用离子反应、化学平衡原理,分析和解决生产、生活中有关电解质溶液的实际问题。
二、教学内容分析1.内容分析本节课课题源自人教版化学选择性必修1第三章水溶液中的离子反应与平衡,学科知识要求是对水溶液中的离子反应与平衡进行复习,课程标准的要求是通过对水溶液中离子反与平衡的分析,形成并发展学生的微粒观、平衡观和守恒观,另一方面,结合宏观现象、实验数据等证据素材,引导学生形成认识水溶液中离子反应与平衡的基本思路。
海水是一个比较复杂的水溶液体系,在海水的环境系统中能产生很多实际应用水溶液中离子平衡的问题,珊瑚礁的形成这个素材在普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)中被明确提及。
本节课将以珊瑚礁的形成、破坏和保护为线索进行水溶液中多重平衡体系分析,并模型建构复杂水溶液体系分析一般思路。
2.素养呈现本节课通过对珊瑚礁形成过程的分析体现宏观辨识与微观探析;通过学生实验模拟海水中CaCl2分别和Na2CO3、NaHCO3反应的现象不同,分析讨论NaHCO3是珊瑚礁形成的主要微粒,且HCO3-主要考虑电离的过程,体现变化观念与平衡思想;通过对珊瑚礁形成过程的讨论建构水溶液中多重平衡体系一般分析思路,体现证据推理与模型认知;引导学生思考可以通过测定海水中什么物理量的数值变化来判断温室气体CO2过度排放会引起珊瑚礁溶解的过程,体现科学探究与创新意识;最后在珊瑚礁的保护环节引导学生思考减少CO2过度排放的可行方案,主要包括碳减排、碳封存和碳转化等,体现科学态度与社会责任。
三、学情分析本节课授课对象为高三学生,学生已经学习了弱电解质的电离平衡、水解平衡和沉淀溶解平衡,认识水的电离和溶液的酸碱性及pH,认识影响溶液中离子平衡的因素,能基本运用离子反应、化学平衡原理,分析和解决生产、生活中有关电解质溶液的实际问题。
薄层层析常用显色剂配制及显色方法
碘:适用于不饱和或者芳香族化合物配制方法:在100ml广口瓶中,放入一张滤纸,少许碘粒。
或者在瓶中,加入10g碘粒,30g硅胶高锰酸钾适用于含还原性基团化合物,比如羟基,氨基,醛配制方法:1.5g KMnO4 + 10g K2CO3 + 1.25mL 10% NaOH + 200mL 水. 使用期3个月磷钼酸(PMA)广谱配制方法:10 g of 磷钼酸+100 mL 乙醇紫外灯适用于含共轭基团的化合物,芳香化合物硫酸铈生物碱配制方法:10%硫酸铈(IV)+15%硫酸的水溶液氯化铁苯酚类化合物配制方法:1% FeCl3 + 50% 乙醇水溶液.桑色素(羟基黄酮)广谱, 有荧光活性配制方法:0.1% 桑色素+甲醇茚三酮适用于氨基酸配制方法:1.5g 茚三酮 + 100mL of 正丁醇+ 3.0mL 醋酸二硝基苯肼(DNP)适用于醛和酮配制方法:12g二硝基苯肼+ 60mL 浓硫酸 + 80mL 水 + 200mL 乙醇香草醛(香兰素)广谱配制方法:15g 香草醛 + 250mL 乙醇 +2.5mL 浓硫酸溴甲酚绿适用于羧酸,pKa<=5.0配制方法:在100ml乙醇中,加入0.04g溴甲酚绿,缓慢滴加0.1M的NaOH水溶液,刚好出现蓝色即至。
钼酸铈广谱配制方法:235 mL 水 + 12 g 钼酸氨 + 0.5 g 钼酸铈氨 + 15 mL 浓硫酸茴香醛(对甲氧基苯甲醛)1广谱配制方法:135 乙醇 + 5 mL 浓硫酸 + 1.5 mL of 冰醋酸 + 3.7 mL 茴香醛,剧烈搅拌,使混合均匀.茴香醛(对甲氧基苯甲醛)2适用于萜烯,桉树脑(cineoles), withanolides, 出油柑碱(acronycine)配制方法:茴香醛:HClO4:丙酮:水 (1:10:20:80)胺类物质常用的是:(1)磷钼酸显色剂:磷钼酸 5%-10% 乙醇溶液,淡黄色,久置变为浅绿色,不影响使用。
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第三章第一节水溶液(2)
【双基回顾】
1、溶液酸碱性的定性判断:[H+]=[OH-],溶液呈性;[H+]>[OH-],溶液呈性,且H+的浓度越大,性就越强;[H+]<[OH-],溶液呈性,且[OH-]的浓度越大,性就越强。
2、溶液的pH
(1)定义:;(2)适用范围:;
(3)pH与溶液酸碱性的关系(25℃时): pH<7, 溶液呈性,pH越小,溶液的酸性 ; pH=7, 溶液呈性; pH>7, 溶液呈性,pH越大,溶液的碱性 .
(4)测定方法:、、。
注意:pH试纸的使用方法:,使用前需要润湿,原因是:。
【考点精练】
【考点1】溶液的酸碱性和pH
【思考】溶液的酸碱性是怎样定义的?溶液显酸性一定是酸溶液吗?溶液显碱性一定是碱溶液吗?pH=6一定是酸性溶液吗?怎样用pH试纸测pH值?读数时读出8.5是否正确?若使用pH试纸前预先用蒸馏水润湿,测定的pH一定有误差吗?
【练习】1、下列试纸中,在测溶液的性质时,预先不能用蒸馏水润湿的是( )
A.石蕊试纸B.醋酸铅试纸 C.KI淀粉试纸D.pH试纸
2、下列溶液一定呈中性的是()
A.[H+]=[OH-]=10-6 mol·L-1的溶液B.pH=7的溶液
C.使石蕊试液呈紫色的溶液D.酸与碱恰好完全反应生成正盐的溶液
3、常温时某溶液中,测得由水电离出的c(H+)为10-11mol/L,则对此溶液的下列叙述中,正确的是()
A.一定是酸溶液
B.一定是碱溶液
C.可能是pH=3的酸溶液
D.可能是pH=11的碱溶液
【考点2】PH计算
1、单一溶液的pH值计算
①强酸溶液,如HnA,浓度为c mol·L-1,则c(H+)= nc mol·L-1,pH= —lg{c(H+)}= —lg nc
②强碱溶液,如B(OH)n,浓度为c mol·L-1,则c(H+)= 10—14/nc mol·L-1,pH= —lg{c(H+)}=14+lg nc 【练习】1、95 ℃时,纯水中的H+的物质的量浓度为10-6mol·L-1,若把0.01 mol的NaOH固体溶解于95 ℃的水中配成1 L溶液,则溶液的pH为( ) A.4 B.10 C.2 D.12
2、室温下,测得某溶液中[H+]=1.0×10-6 mol·L-1,则OH-的物质的量浓度为,该溶液的PH
为。
0.01mol·L-1的Ba(OH)2溶液,pH= 。
2、溶液的稀释
酸:pH= a,加水稀释10n倍,强酸:pH= a + n,弱酸:pH < a + n,无限稀释,pH接近7,但不会大于7 碱:pH= b,加水稀释10n倍,强碱:pH= b-n,弱碱:pH > b-n,无限稀释,pH接近7,但不会小于7。
【练习】1、pH=3的盐酸溶液稀释到原来的10倍,pH= ;再稀释10倍,pH= ;再稀释100倍,pH 。
2、pH=11的氢氧化钠溶液稀释到原来的10倍,pH= ;再稀释10倍,pH= ;再稀释100倍,pH 。
3、常温下,关于溶液的稀释说法正确的是( )
A.将1 L 0.1 mol·L-1的Ba(OH)2溶液加水稀释为2 L,pH=13
B.pH=6的盐酸加水稀释10倍,pH=7
C.pH=4的H2SO4溶液加水稀释100倍,溶液中由水电离产生的[H+]=1×10-6mol·L-1
D.pH=8的NaOH溶液加水稀释100倍,其pH=6
4、将pH=5的H2SO4溶液稀释500倍,稀释溶液后,[H+]与[SO42-]的比值近似为( )
A.1∶1 B.1∶2 C.10∶1 D.2∶1
3、酸碱混合pH计算
①两种强酸混合:c(H+)混 = [c(H+)1V1+ c(H+)2V2] /(V1+ V2)
②两种强碱混合:c(OH—)混 = [c(OH—)1V1+ c(OH—)2V2] /(V1+ V2)
③适用于酸碱混合,一者过量时:
碱过量c(OH—)混 | c(H+)酸V酸— c(OH—)碱V碱|
=
或酸过量c(H+)混 V酸+ V碱
【练习】1、pH=1的盐酸溶液和pH=3的硫酸溶液等体积混合pH= 。
pH=3的盐酸溶液和pH=11的氢氧化
钠溶液等体积混合pH= 。
pH=3的盐酸溶液和pH=12的氢氧化钠溶液以体积比混合后pH=9。
2、常温下有一pH=12的NaOH的溶液100mL,如果将其PH降为11, (1)若用蒸馏水,应加入 mL (2)若用pH=10的NaOH溶液,应加入 mL (3)若用pH=2的盐酸,应加入 mL;
(4)若用0.01 mol·L-1H2SO4,应加入 mL。
3、25 ℃时,pH=x的HCl与pH=y的NaOH,取V x L HCl用NaOH溶液中和需V y L NaOH。
(1)若x+y=14,则V X/V Y=____________(填数值);
(2)若x+y=13,则V X/V Y=____________(填数值);
(3)若x+y>14,则V X/V Y=____________(填含x、y的表达式),且V x________V y(填“>”“<”或“=”)。
(4)若x+y=15,则V X/V Y=______________(填数值)。
【课堂小测】
1、25 ℃时水的K W=1.0×10-14 mol2·L-2,而100 ℃时水的K W=5.5×10-13 mol2·L-2。
若在100 ℃时某溶
液的[H+]=1.0×10-7mol·L-1,则该溶液呈( )
A.酸性 B.中性 C.碱性 D.可能是酸性,也可能是碱性
2、室温下,已知某溶液中由水电离生成的H+和OH-的物质的量浓度的乘积为1×10-24 mol2·L-2,则在该溶
液中,一定不能大量存在的离子是( )A.SO32- B.NH4+C.NO3- D.HCO3-
3、室温下,下列溶液等体积混合后,所得溶液的pH一定大于7的是()。
A.0.1mol·L-1的盐酸和0.1mol·L-1的氢氧化钠溶液B.0.1mol·L-1的盐酸和0.1mol·L-1的氢氧化钡溶液C.0.1mol·L-1的硫酸和0.1mol·L-1的氢氧化钠溶液D.0.1mol·L-1的硫酸和0.1mol·L-1的氢氧化钡溶液4、常温下,将0.02 mol·L-1的Ba(OH)2溶液100 mL和0.02 mol·L-1 NaHSO4溶液100 mL混合,若忽略溶
液体积变化,则混合后的溶液( ) A.pH=12 B.pH=2
C.由水电离产生的[H+]=1.0×10-2mol·L-1 D.溶质的物质的量浓度为0.02 mol·L-1【课后作业】
1、现有常温时pH=1的某强酸溶液10 mL,下列操作能使溶液的pH变成2的是( )
A.加水稀释成100 mL B.加入10 mL的水进行稀释
C.加入10 mL 0.01 mol·L-1的NaOH溶液 D.加入10 mL 0.01 mol·L-1的盐酸
2、常温下某溶液中由水电离的c(H+)=10—10mol·L—1,该溶液中溶质不可能是()
A.NaHSO4B.Al2(SO4)3C.NaOH D.HCl
3、将pH=8的NaOH与pH=10的NaOH溶液等体积混合后,混合溶液的pH最接近于(lg2=0.3)( )
A.8.3 B.8.7 C.9.3 D.9.7
4、室温下,某强酸溶液pH=a,强碱溶液PH=b,已知a+b=12,酸碱溶液混合后pH=7,则酸溶液体积V1和碱
溶液体积V2的正确关系是()A. V1)=102V2 B. V2=102V1 C. V1=2 V2 D. V2=2V1。