初中数学_《基本平面图形》章节起始课教学课件设计
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差及倍分（中点）？ 【几何问题代数化（数形结合）】
线段所在直线与线段所在直线的位置关系？
平行；相交（垂直）
哪条路更近？
两点之间线段最短
生活中的应用
概念 表示 测量 长短 计算 近路
PART Four
事半功倍
几何研究的一般步骤？
Step 1
概念 表示方法
Step 2
Step 3
利用这个办法尝试画出上面的图案. 你也可以发挥想象力，自己创作出更有趣的图案来！
说一说你都收获了什么？
数你 学若 之刨 美根 在问 于底 她， 的便 简可 洁化 ，繁
为 简
线段
多边形
角
圆
基本平面图形
概念 表示方法
性质（自身及联系）
生活中的应用
数你 学若 之勤 美于 在思 于考 她， 的便 规可 律事 ，半
化繁为简 PART Three
把下列杂乱无章的图片进行分类整理（先说分类依据再进行归类）.
线段 说一说关于线段你已经了解以及你想了解哪些内容？
什么是线段？ （有两个端点） 两点确定一条直线 线段如何表示？ （两个大写字母，一个小写字母）
概念 表示方法
线段有多长？ 【几何问题代数化（数形结合）】 线段比较长短？ 【测量法；叠合法（圆规）】
方位角
生活中的应用
PART Five
数学之美
线段构成的美丽图案
上面的图案漂亮吗？这些图案中似乎包含了一些曲线，其实它们都是由多条线段构 成的.不信的话，你按照下面的步骤试一试： （1）画一个角； （2）在角的两边取距离相等的点； （3）将这些点按图中所示编上号码； （4）把号码相同的点用线段连起来. 看一看，你得到了什么图案？有趣吗？
功 倍
谢谢
六年级下册第五章
PART ONE
畅所欲言
数学的四个领域
图形与几何 丰富的图形世界（立体） 基本平面图形
数与代数 有理数及其运算 整式及其加减 一元一次方程
数 形 统计 实践
综合与实践 制作一个尽可能大的无盖长方形容器 探寻神奇的幻方
数 学
言我所见
PART TWO
用数学的眼睛观察图片，你能“看到”哪些平面几何图形？ 除了图中的情形外，你还能想出其它平面几何图形吗？
性质（自身及联系）
生活中的应用
角
根据研究步骤按顺序说一说关于角我们将研究哪些内容？
什么是角？（两条具有公共端点的射线） 角如何表示？（三个大写字母，一个希腊字母，一个数字）
概念 表示方法
角有多大？【几何问题代数化（数形结合）】 角比较大小？ 【测量法；叠合法】
性质（自身及联系）
角和差及倍分（角平分线）？【几何问题代数化（数形结合）】
线段所在直线与线段所在直线的位置关系？
平行；相交（垂直）
哪条路更近？
两点之间线段最短
生活中的应用
概念 表示 测量 长短 计算 近路
PART Four
事半功倍
几何研究的一般步骤？
Step 1
概念 表示方法
Step 2
Step 3
利用这个办法尝试画出上面的图案. 你也可以发挥想象力，自己创作出更有趣的图案来！
说一说你都收获了什么？
数你 学若 之刨 美根 在问 于底 她， 的便 简可 洁化 ，繁
为 简
线段
多边形
角
圆
基本平面图形
概念 表示方法
性质（自身及联系）
生活中的应用
数你 学若 之勤 美于 在思 于考 她， 的便 规可 律事 ，半
化繁为简 PART Three
把下列杂乱无章的图片进行分类整理（先说分类依据再进行归类）.
线段 说一说关于线段你已经了解以及你想了解哪些内容？
什么是线段？ （有两个端点） 两点确定一条直线 线段如何表示？ （两个大写字母，一个小写字母）
概念 表示方法
线段有多长？ 【几何问题代数化（数形结合）】 线段比较长短？ 【测量法；叠合法（圆规）】
方位角
生活中的应用
PART Five
数学之美
线段构成的美丽图案
上面的图案漂亮吗？这些图案中似乎包含了一些曲线，其实它们都是由多条线段构 成的.不信的话，你按照下面的步骤试一试： （1）画一个角； （2）在角的两边取距离相等的点； （3）将这些点按图中所示编上号码； （4）把号码相同的点用线段连起来. 看一看，你得到了什么图案？有趣吗？
功 倍
谢谢
六年级下册第五章
PART ONE
畅所欲言
数学的四个领域
图形与几何 丰富的图形世界（立体） 基本平面图形
数与代数 有理数及其运算 整式及其加减 一元一次方程
数 形 统计 实践
综合与实践 制作一个尽可能大的无盖长方形容器 探寻神奇的幻方
数 学
言我所见
PART TWO
用数学的眼睛观察图片，你能“看到”哪些平面几何图形？ 除了图中的情形外，你还能想出其它平面几何图形吗？
性质（自身及联系）
生活中的应用
角
根据研究步骤按顺序说一说关于角我们将研究哪些内容？
什么是角？（两条具有公共端点的射线） 角如何表示？（三个大写字母，一个希腊字母，一个数字）
概念 表示方法
角有多大？【几何问题代数化（数形结合）】 角比较大小？ 【测量法；叠合法】
性质（自身及联系）
角和差及倍分（角平分线）？【几何问题代数化（数形结合）】