七年级上册人教版与苏教版语文教材课后练习 (2)

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2019-2020学年度苏教版语文七年级上册第二单元课后练习第二篇

2019-2020学年度苏教版语文七年级上册第二单元课后练习第二篇第1题【单选题】选择正确解释能张目对日，明察秋毫( )A、明亮B、光明C、眼力D、透明【答案】：【解析】：第2题【单选题】意思是“眼睛看复杂的色彩而感到迷乱”的词语( )A、目不暇接B、眼花缭乱C、头昏眼花D、扑朔迷离【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( )A、一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。

B、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

C、老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。

”D、我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。

”【答案】：【解析】：第4题【单选题】“当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候□这个平静的海面陡然膨胀起来了□它上面卷起一阵暴风雨□观众像触了电似的对这位女英雄报以雷轰般的掌声□她开始唱了。

” 给“□”处选择标点正确的一项( )A、，。

：！B、；，：！C、；。

，。

D、，，：。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列词语书写有误的一项是( )A、抽屉一视同仁茫然若失B、尘缘津津有味目不转睛C、犀利生机勃勃谈笑风声D、絮语耳目一新一干二净【答案】：【解析】：第6题【单选题】选择正确解释作青云白鹤观( )A、作为B、当作C、造成D、制造【答案】：【解析】：第7题【单选题】从上下文连贯的角度看，填入横线最恰当的一项是( )在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱葱，_____________________________。

梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A、受污染的所有河流重新清波荡漾B、所有受污染的河流重新清波荡漾C、所有河流不再受污染而清波荡漾D、所有清波荡漾的河流不再受污染【答案】：【解析】：第8题【单选题】选择正确解释昂首观之，项为之强( )A、僵硬B、强硬C、强大D、超强【答案】：【解析】：第9题【单选题】《往事依依》中四件往事给“我”的启示最大的是( )A、多读优秀文学作品，能使人热爱自然，获得美的享受。

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版课后练习第二篇

2019-2020学年度语文七年级上册人教部编版课后练习第二篇第1题【单选题】下列句子中划线词语使用有误的一项是( )A、星期天上午，我随妈妈来到农贸市场，这里人声鼎沸，热闹非常。

B、浙江千岛湖里，沉没了一座古城，那里有许多鲜为人知的秘密。

C、她的歌声是那样的清脆悦耳，她的舞姿是那样的轻柔飘逸，这样美妙的艺术享受，真令人不堪设想。

D、“何必灰心丧气呢？”他劝小明道，“你只不过偶尔失手，没有在双杠上翻过去，还可以再来一次嘛。

”【答案】：【解析】：第2题【单选题】标点符号使用有误的一项是( )A、我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。

B、轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

C、薄薄的雪，是不行的；总须积雪覆盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

D、托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是( )A、猫·狗·鼠B、五猖会C、二十四孝图D、琐记【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中的“而”表示转折用法的一项是( )A、曲肱而枕之B、思而不学则殆C、择其善者而从之D、三十而立【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各项中划线字的注音全部正确的一项是( )A、蝉蜕（duì）抽屉（tì）讪笑（shàn）伫立（zhù）B、环谒（yè）倜傥（tì）夹袄（jiā）木屐（jī）。

七年级上册人教版与苏教版语文教材课后练习

小议七年级上册人教版与苏教版语文教材课后练习课后练习是检验学生一课学完后的小阶段成果的语文设计板块，它使学生能够举一反三，全面培养学生的听、说、读、写能力，好的课后练习应该是一座桥梁，引导学生走进知识的彼岸。

下面我就七年级上册人教版与苏教版的课后练习发表一下自己的看法。

首先就标题而言，人教版用的是研讨与学习“,而苏教版用的是探究·练习”。

两者的区别在于“研讨”与“探究”，查看新华字典的解释，“研讨”即“研究与讨论”，“探究”指的是“探索研究”。

不难发现人教版注重的是“讨论”，即注重学生通过听说等交流方式培养学生合作学习的能力，而苏教版注重的是“探索”，则关注的是学生通过观察发现等方式培养学生的自主学习能力。

两者的都是符合新课标课程理念第三点：积极倡导自主、合作、探究的学习方式的。

其次，就其内容而言，两本教材都本着“少做题，多读书”的精神，练习设置少而精，思维训练有层次，这点是符合课程标准的设计思路的。

人教版和苏教版的课后练习都有三种类型，即“理解性练习”、“拓展性练习”、“实践性练习”。

不过人教版的课后练习多了“积累性练习”这一类型。

“理解性练习”指的是对课文的整体感知，对作者思想感情的把握以及对重要语句的分析等。

如人教版七年级上册第三篇课文《短文两篇》的第一大题“作者写蝉，先抑后扬，抑在哪里？扬在何处？一抑一扬表达了作者怎样的思想情感？”第二大题“联系上下文，体会下列语句的含义”；又如苏教版七年级上册第四课《安恩和奶牛》第一大题“作者的创作总是要体现他的思想或情感的，这篇小说想告诉读者什么？”第二大题“细读小说中的下列描写，说说它们对于表现人物性格，推动情节发展有什么作用。

”像这种理解和欣赏类型的题目，能够很好的帮助学生理解课文，把握作者的思想感情。

“拓展性练习”我认为指的是把语文课从本篇课文中跳出来，但又必须与本课的内容相关。

如人教版的七年级上册第二十二课《羚羊木雕》第三大题“分甲、乙、丙三个小组，甲方代表父母，乙方代表‘我’，丙方代表万芳，就这一次家庭矛盾冲突的是非展开辩论。

七年级上册语文课本课后习题答案人教版

七年级上册语文课本课后习题答案人教版珍惜时间加油做七年级语文课本练习，不仅可以帮助我们打好七年级语文课本的基础，还可以让我们在中考语文考试中发挥的更加出色，为大家整理了七年级上册语文课本课后习题答案，欢迎大家阅读!七年级上册语文课本课后习题答案(一)虽有佳肴一、1.虽有佳肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。

分析：虽有/佳肴，弗食，不知/其旨也;虽有/至道，弗学，不知/其善也。

2.是故学然后知不足，教然后知困。

分析：是故/学/然后知不足，教/然后知困。

3.知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。

分析：知/不足，然后/能自反也;知困，然后/能自强也。

这几句话，句式整齐，读起来朗朗上口，颇有韵味，韵律感极强，很好体现了古汉语特有的韵律美。

二、教学相长。

人学习之后就会知道不足，知道了不足之处，才能反省自己，提高自己;教人之后才能知道自己有理解不到的地方，这样才会自我勉励，不断提高。

教和学是相互促进，相辅相成的。

三、1.( 虽)有佳肴，弗(食)，不知其旨也虽：即使。

食：吃、品尝。

2.虽有至道，弗学，不知其(善)也善：好处。

3. 知困，然后能(自强)也自强：自我勉励。

4.教学相(长)长：促进。

四、示例：教和学是相互促进，相辅相成的。

作为一名老师，不能满足于已有的知识结构，固步自封，而应在教学中不断学习，努力提升自己的知识水平，拥有渊博的知识，才能更好的服务于教学，对学生起到良好的引领和指导作用。

这样，教师在教育别人的同时也增长了自己的学问，并与学生共同成长，共同进步。

七年级上册语文课本课后习题答案(二)小圣施威降大圣一、孙悟空与二郎神正打的难舍难分，悟空他玩看到猴子们被众天降打的四散，便想去救他们。

他刚一转身，二郎神就追了过来。

悟空忙变作一只麻雀儿。

悟空又变作一只大鷀老，冲天而去。

二郎神变做一只大海鹤，钻入云霄去啄。

悟空又冲入水里，变做一个鱼儿。

二郎神变做一只鱼鹰儿，在水面上飞行。

悟空变做一条水蛇，二郎神就变做一只灰鹤，要去吃蛇。

人教版七年级上册语文课本习题答案

人教版七年级上册语文课本习题答案做七年级语文课本练习好比要使车子走得快，就得给轮子勤上油。

店铺为大家整理了人教版七年级上册语文课本习题答案，欢迎大家阅读!人教版七年级上册语文课本习题答案(一)《论语》十二章一、背诵课文。

用课文中的语句回答：孔子在学习方法和学习态度上有哪些主张?试就其中一点谈谈你的体会。

体会：孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，是最有效的读书法。

一味读书而不去思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见的，所谓尽信书不如无书;反之一味空想而不去学习和实践，终究一无所得。

二、解释下列加点字的含义。

1.学而时习之，不亦(说)乎说：通“悦”，愉快。

2.吾日三(省)吾身省：自我检查，反省。

3.七十而从心所欲，不(逾)矩逾：越过，超过。

4.(好)之者不如乐之者好：喜欢，爱好5.博学而(笃)志，切问而近思笃：忠实，坚守。

三、下边这些句子和词语今天仍在使用，先抄写一遍，然后对照注释，把它们译成现代汉语。

1. 有朋自远方来，不亦乐乎?有志同道合的人从远方来，不也是很快乐的吗?2. 三十而立，四十而不惑……三十岁时有所成就，四十岁掌握了知识而不知迷惑……3. 温故而知新温习学过的知识，可以得到新的理解与体会。

4. 三人行，必有我师焉。

几个人一起走，其中必定有可以作为我老师的人。

5. 逝者如斯夫，不舍昼夜。

时光像流水一样消逝，不分昼夜。

6. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变。

四、找出课文中有关道德修养的论述，就你感受最深的一点，结合你的生活体验，谈谈你的看法。

关于道德修养的论述有：“人不知而不蕴，不亦君子乎?”“吾日三省吾身”“不义而富且贵，于我如浮云”“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。

示例：我感受最深的一点是“吾日三省吾身”。

这句话体现了君子严于律己的信条。

君子每天都在反省自己的言行，在反思中提高自己的道德修养。

现在恰恰是自我的反思少了，自我批评也不见了，到想批评又碍于情面，个人私欲逐渐膨胀起来，道德水准也随之下降了。

【人教部编版】七年级语文上册全册课后习题(含答案)：第二单元6散步课后习题

6 散步知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.散．步(sǎn) 很累．(lèi) 信服．(fú) 脚踝．(huái) B.嫩．芽(lèn) 铺．着(pū) 煎熬．(áo) 水泡．(pào) C.分歧．(qí) 还．小(huán) 拆．散(chāi) 蹲．下(dūn) D.霎．时(shà) 鱼塘．(táng) 稳．当(wěn) 水波粼．粼(lín)2.理解下列加点词语在句中的表达作用。

(1)我的母亲又熬．过了一个严冬。

(2)但我和妻子都是慢慢地．．．,稳稳地．．．,走得很仔细．．．。

3.结合语境解释下列句子中加点的词语。

(1)全国人大代表在谈到大学自主招生时说,教育就是让每个孩子各得其所．．．．。

(2)纳米材料环保工艺画在制作过程中,添加了纳米复合材料,可以消除新房子内的甲醛。

将自己喜欢的工艺画挂在房间里,既优雅别致,又可净化居室环境,真是两全其美．．．．之策。

4.下列有关课文的说法错误的一项是( )A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。

B.《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。

C.课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。

D.课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。

后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。

我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。

精选2019-2020年苏教版初中语文七年级上册课后练习第二篇

精选2019-2020年苏教版初中语文七年级上册课后练习第二篇第1题【单选题】选出没有使用比喻修辞手法的一项( )A、求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。

B、你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。

C、有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。

D、一个民族的文学，是这个民族的历史。

一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】对《成功的花》中“泪泉”理解有误的一项是( )A、“泪泉”可以换为“泪水”。

B、“泪泉”写出了泪水之多，如泉水一般。

C、“泪泉”突出奋斗浸透着无数泪水。

D、说明成功背后蕴含着艰苦的奋斗。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于课文《繁星》内容的表述正确的一项是( )A、本文写作者看星星的地点是家乡、南京、菜园、舱面。

B、课文按照空间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。

（考查记叙顺序）C、本文写作者看星星的地点是家乡、菜园、海上、舱面。

D、虽然不同时期，作者看星星的感受有所不同，但有一点是相同的：都表达了作者对繁星的热爱，对光明的追求。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列诗句修辞与其他三项不同的一项是( )A、庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。

B、我觉我母亲凝注在我脸上的眼光，布满了整个天空。

C、我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

D、我是一片远去的帆。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列字读音有误的一项是( )A、无聊（liáo）诠（quán）释憧憬（chōng jǐng）B、凝（níng）聚徘徊（pái huái）裨（bēi）益C、帷（wéi）幕广袤（mào）斑斓（lán）D、跌宕（diē dàng）真谛（dì）瞬（shùn）间【答案】：【解析】：第6题【单选题】读课文《繁星》，修辞判断错误的一项是( )。

七年级上册语文课本课后习题答案

七年级上册语文课本课后习题答案早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。

珍惜时间认真做七年级语文课本练习吧，下面是店铺为大家整编的七年级上册语文课本课后习题答案，感谢欣赏。

七年级上册语文课本课后习题答案(一)我的早年生活一、默读课文，梳理文章的结构，感受“我”在叙事中流露出的情感和态度，然后依据示例，完成下面的表格。

二、作者幽默的语言中充满了睿智，发人深思。

结合上下文，说说你对下面语句的理解。

1.每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。

分析：作者把自己比作萤火虫，说明自己像萤火虫一样虽然弱小却能在黑暗中顽强的发出光芒;萤火虫在西方还有冒险精神等类似的表意，表明他具有勇敢冒险的精神，也反映了他的自信。

2.刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。

分析：因为主考官考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容、题目也总是难题、偏题(至少对于小丘吉尔来说)使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，非常幽默。

3. 我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。

分析：丘吉尔让孩子学英语是因为英语是他们点的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握母语。

“聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言的，有调侃的意味。

4. 但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。

这非常重要!分析：“我”和弟弟制定条约，把游戏玩的如此郑重，这表现了丘吉尔的军事天赋。

5. 多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。

但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。

分析：这句的意思是当初父亲支持他选择军事工作，其实是迫不得已的。

在这轻松地调侃中，体现了丘吉尔的谦逊精神。

三、初读文章，你可能会觉得丘吉尔太幸运了：拉丁文考试完全不会，却被哈罗公学的校长肯定;凭抽签猜中试题，也能成功通过第二天的征兵考试。

他的成功真的是靠幸运吗?试结合课文内容谈谈你的看法。

丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。

苏教版七年级上册语文课本配套练习参考答案

初中语文课本配套学习七年级上册参照答案第一单元亲近文学一为你打开一扇门一、课前预习1．quán chōnɡ jǐnɡ裨缩徘 huái 耸2．〔1〕指可以代表同一类型的具体而微的人或事物。

〔2〕自然界和人类社会一切事物的总和；领域。

3．〔1〕亲近阅读增长提升丰富〔2〕示例：不管是漫步，还是游泳，不管是旅游，还是读书，都使人身心放松。

4-5．略二、课堂学习1．C2．〔1〕删除“只有〞〔或把“只有〞改为“只要〞；或删除“一〞并把“就〞改为“才〞〕。

〔2〕把“改善〞改为“提升〞。

3．拥有“硕士〞“博士〞或更高的学位从不阅读文学作品4．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士〞“博士〞或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人〞5．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提升修养、丰富情感的极为重要的途径6．不能。

因为三个加点词之间存在着逻辑联系，前者是后者的基础，后者是前者的进一步发展和提升。

三、巩固拓展1．〔1〕参照示例一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是我一名文学爱好者参加“母亲河溯源〞活动的心愿。

参照示例二：我是青龙河畔一棵小树，渴求把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。

请同意我参加“母亲河溯源〞活动吧！〔2〕示例一：追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。

示例二：寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。

〔3〕示例：建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的历史资料。

建议将这次视察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡，热爱家乡。

2．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩3．她曾给了他成为一名作家的信心。

4．四个字，它们竟改变了他的一生。

5．对什么事都缺乏自信心。

6．不能，因为“增加〞表示数量的增加，“开阔〞表示范围的加大，和主语刚好搭配。

7．显示中心。

8．反问激烈表达出这寥寥数语对达尔科夫一生的庞大作用。

二繁星一、课前预习1．nà jì昧霎坠2．巴金小说散文家春秋3．示例：望着故乡的一切，我就动情地流下眼泪，仿佛回到了几年前的老家似的。

七年级语文上册课后习题参考答案

七年级上册第一单元1.春朱自清思考探究一在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。

有感情地朗读课文，看看课文描绘了哪些春日图景。

你最喜欢哪一幅画面？说说你的理由。

参考答案：课文描绘了五幅春日图景。

1.春草图(草报春)，2.春花图(花争春)，3.春风图(风唱春)，4.春雨图(雨润春)，5.迎春图(人迎春)。

二课文读起来富有童趣，又带有诗的味道，清新，活泼，优美。

你有没有这样的感觉？试找出一些段落细加品味，并跟同学、老师分享你的体会。

参考答案：参考“课文研读”的相关内容，可以欣赏课文中的一处描写，也可以欣赏一个段落。

鼓励学生自由地发表创见。

三作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，你怎样理解这些比喻？你还能发挥想象，另写一些比喻句来描绘春天吗？参考答案：第一问参见“问题探究”3中的分析(鼓励学生提出自己独到的见解)。

第二问，要鼓励学生大胆联想和想象，可以写一个比喻句，也可以写多个比喻句。

积累拓展四想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。

1.盼望着．．．．。

．．．，盼望着．．．，东风来了，春天的脚步近了1.两个“盼望着”，语气应该是递进的，表达一种急切而欣喜的“盼望”心情。

“春天”本无脚步，是作者想象有的。

没说“来了”，只说“近了”，是从春天刚起步说起。

这是课文的开头，一上来就传达了一种欢快而热烈的心情和气氛。

2.小草偷偷地．．．。

．．．，绿绿的．．．从土里钻．出来，嫩嫩的2.“偷偷地”和“钻”，表现小草的情态和动作，仿佛有灵性、有个性。

“嫩嫩的，绿绿的”是定语后置，本来应该放在“小草”前面。

后置之后，改变了正常的语序，造成语言的抑扬顿挫效果，而且句子变短了，也造成一种短而快的语流节奏。

3.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛．．．，．．．，像星星还眨呀眨的．．．．．。

3.这一长串短句，有一种鲜明的语言节奏。

“像眼睛”“像星星”写出了野花的细小而明艳，点出春天的特点；“还眨呀眨的”是拟人，用想象的笔法写出野草的情态。

人教版七年级上册语文课后题解答(全册重要课文).x

1、莫怀戚《散步》的课后题解答一、朗读全文。

题目"散步"是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

这个标题好，因为一切所见所闻所想都由散步而起，也就是说“散步”是全文的“线索”。

换一个角度（从景物描写和抒情哲理的角度）：标题可为：《生命》，《幸福》，《希望》，或是这三者合起来《生命，幸福，希望》....理由：叙事加抒情散文寓意深刻，此篇文章写初春散步，而其实散步之中自有深奥的人生哲理--通过散步，作者体会到了从来被忽视的日常小事中流露出的情感，从而生发出对生命的渴望和对家人的珍惜之情。

二、"我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳的，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

"说说你对这段话的理解，并与同学交流。

理解：这是三代人，“我”的一家三口和母亲；母亲是因为老了，累了，而作者也愿意背负；儿子因为年龄小，妻子愿意背负；“我”和妻子慢慢地，稳稳地走得很仔细，出于对各自背上的亲人的关爱，出于对生命的赞美和爱护；正如作者自己说的“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”的确，对于作者来说，就是整个世界，母亲为自己操劳了一辈子，到了垂暮之年，儿子应该好好让其享天伦之乐，作者也意识到了这一点，他小心翼翼地背着；儿子是未来的希望，是新生事物，是“我”的延续，所以，“我们”小心翼翼地，这对于作者来说，就是整个世界2、《秋天的怀念》课后练习说明一、朗读课文，把握全篇的感情基调。

说说课文几次写到秋天？为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？课文两次写到了秋天，一次在母亲即将去世前，一次在母亲去世后多年，“我”和妹妹去北海公园看花。

题目为“秋天的怀念”，其主要寓意为在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的“秋天”，母亲牵挂的儿女都已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。

苏教版七年级上册语文练习册答案

苏教版七年级上册语文练习册答案做七年级语文练习册习题只为成功找方法，不为失败找借口。

以下是店铺为大家整理的苏教版七年级上册语文练习册答案，希望你们喜欢。

苏教版七年级上册语文练习册答案(一)幼时记趣一、课前预习1.浮生六记沈复清2.(1)同“僵”，僵硬; (2)高亢地鸣叫; (3)愉悦，高兴;(4)碎石; (5)山谷3.略4.“私拟作群鹤舞空”等句;“定目细视。

以丛草为林”等句;“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”等句。

5.示例：纲举目张昂首阔步素不相识6.①因此常有超脱于尘世以外的乐趣。

②便在其中安闲自在地神游着。

③突然有一个大家伙掀倒“山”压倒“树”地走过来。

7-8.略二、课堂练习1.B2.D(“生命”“思想”“意志”应该与谓语中心词“茁壮”“成熟”“坚强”一一对应)3.眼力秋天鸟兽身上新长出来的细毛，形容极其细小的东西暗地里同“僵”，僵硬4.昂首观之项为之强5.青云白鹤鹤唳云端6.冲唳7.观蚊如鹤8.把有趣的事情记录下来细心观察和奇特的想像三、巩固拓展1.答题要点：细节是一些能影响全局的细微的易被忽略的物件或行为。

2.①识辨②回答③都④确实⑤除去⑥用3.①这儿肯定是秦朝牢狱所在的地方。

②于是派人把“怪哉”虫捉来放到酒中，过了一会儿这虫子就化掉了。

4.传说中因人含冤怨愤而变成的虫子，在酒中就会化掉。

5.东方朔的解说，含有劝喻汉武帝要宽待百姓的意思。

苏教版七年级上册语文练习册答案(二)十三岁的际遇一、课前预习1.yâ cháng tián xiã2.①形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。

②通往幽深之处的曲折小路。

3.(1)比喻 (2)比喻 (3)排比，比喻 (4)拟人4.作者自己北大的学习生活北大以外更广阔的天地5.(1)①升起②涌起(2)①凝聚②沉淀6—7.略二、课堂练习1.A2.(1)崇尚(2)可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。

2019-2020学年度初中语文七年级上册第二单元人教版课后辅导练习

2019-2020学年度初中语文七年级上册第二单元人教版课后辅导练习第1题【单选题】依次填入句中空处的词语，完全正确的一项是( )Ⅰ仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一① ，教鞭轻轻地②在石板边上，大伙笑了，她也笑了。

Ⅱ今天想来，她对我的③文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！A、①迎②敲③接近B、①推②打③接近C、①迎②落③接触D、①挡②敲③亲近【答案】：【解析】：第2题【单选题】从今天开始，我校教师开展教学展示周活动。

早晨一进校，就看到校门口摆着一块大黑板，上写“热烈欢迎各校领导和同仁光临指导！”下面赫然写了一句《论语》上的话，是( )A、敏而好学，不耻下问。

B、三人行，必有我师焉。

C、有朋自远方来，不亦乐乎？D、人不知而不愠，不亦君子乎？【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )A、这道题在老师指导后,我忽然恍然大悟。

B、回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。

C、母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想:让儿子多睡一会儿,不要惊醒他。

D、我们要坚持“学以致用”,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】翻译“学而不厌，诲人不倦”正确的一项( )A、学习如果不知满足，教诲人也不会疲倦。

B、学习如果不知满足，教诲人也不会不知疲倦。

C、学习不知讨厌，教诲人不知疲倦。

D、学习不知满足，教诲人不知疲倦。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句中“而”字用法与其他三项不相同的一项是( )A、人不知而不愠B、吾十有五而志于学C、学而时习之D、曲肱而枕之【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列加线字读音有误的一项是( )。

A、倔（jué）强感慨（kǎi）悔（hｕǐ）恨呵（hē）责B、猝（cù）然风韵（yùn）堕（duò）落反省（shěng）C、殆（dài）威慑（shè）奢（shě）望尴尬（ɡà）D、蹂躏（lìng）禀（bǐng）告贪婪（lán）屏（bǐng）息【答案】：【解析】：第7题【单选题】选出下列各句中运用修辞方法不同的一句( )。

人教部编版2019年七年级语文上册全册课后习题全套含答案

人教部编版2019年七年级语文上册全册课后习题全套含答案1 春知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.朗润．(rùn)稀疏．(shū)水涨．船高(zhàng)B.抖擞．(sǒu)黄晕．(yùn)捉迷藏．(cáng)C.应和．(hé)蓑．衣(suō)戴着笠．(lì)D.撑．伞(zhǎng)酝酿．(niàng)欣．欣然(xīn)2.结合语境,解释下列句子中加点的词语。

(1)互联网酝酿．．下一场革命,多个细分领域走向融合。

(2)为烘托．．节日气氛,众多商场举办猜灯谜活动。

3.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

( )(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。

( )(3)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

( )4.根据对课文内容的理解填空。

全文围绕一个“”字,写了“”“”“”三部分内容,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。

开头部分写的是春天在盼望中到来;中间部分描写了美好的春景画面;结尾部分以赞美作结,用三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力,强调它的“”“”“”,深化了主旨。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~6题。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

[批注①:春草图,着力描写春草勃发的景象。

]桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

[批注②: ]…………雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

人教版语文七年级上册课后练习 (2)

自制小卷三【2017毕节】1．下面词语加点字注音完全正确的一项是（．C ）（3分A．埋怨（mái）荫蔽（yīn）账簿（bù）豁然开朗（hu ò）B．框架（kuāng）吊唁（yàn）绮丽（qǐ）差强人意（chā）C．污秽（huì）扶掖（yè）哂笑（shěn）连篇累牍（dú）D．颔联（hán）粗犷（guǎng）倏忽（shū）长吁短叹（xū）2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．天轮之乐迫不及待人声鼎沸张皇失措B．无动于衷惟妙惟肖袖手旁观通宵达旦C．相得益章因地制益妇孺皆知历尽心血D．正襟危坐顾名思义暗然失色穷困潦倒【答案】1．C2．B 【2017六盘水】1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（）（2分）A．锃亮（zèng）熏陶（tāo）谥号（shì）白雪皑皑（kǎi）B．省亲（xǐng）上颌（hé）跻身（jī）居心叵测（pǒ）C．啜泣（cuò）束缚（fù）恪守（gè）鳞次栉比（zhì）D．门槛（kǎn）租赁（lìn）联袂（jué）义愤填膺（yīng）2．下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分)A．苦脑矫健针砭时弊妄费心机B．引伸谗言耀武扬威轻歌慢舞C．羁绊简陋鬼鬼祟祟再接再厉D．蹒跚坦诚屈指可数千均一发【答案】1．B2．C【2017黔南】1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．踟蹰（chú）吞噬（shì）浩浩汤汤（shāng）气吞斗牛（dǒu）B．雎鸠（jū）忏悔（chàn）乐此不疲（pǐ）选贤与能（jǔ）C．俨然（yǎn）荒谬（miù）花团锦簇（zú）千山万壑（hè）D．滞留（zhì）扶掖（yè）踉踉跄跄（qiàng）引颈受戮（lǜ）2．下列书写完全正确的一项是（）A．亵读煞白更胜一筹芸芸众生B．阔绰诘问物竟天择持之以恒C．羁绊恻隐张皇失措歇斯底里D．睥睨荫庇相形见拙沿溯阻绝【答案】1．A2．C【2017山东济南】下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A．面对此情此景，他居然在心里无动于衷。