思想品德：第四课《工欲善其事,必先利其器》课件(教科版七年级上)

时间对于不同的人有不同的意义：
对于活着的人来说，时间是生命； 对于从事经济工作的人来说，时间是金钱； 对于做学问的人来说，时间是资本； 对于无聊的人来说，时间是债务； 对于学生、尤其是中学生来说，时间是财富， 是资本，是生命，是千金难买的无价之宝。
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1、一个人拥有了生命就拥有了时 间。( 时间是无偿的 ) 2、世界上最珍贵的东西也换不来 已经逝去的时间。( 时间是无价的 ) 3、每个人所拥有的一天都是24小 时。 ( 时间是公正的 )
人的平均年龄是70 ～80岁，如果以80岁来 算，那我们这一生总共有2522880000秒。 如果再减去睡眠时间840960000秒（以8小 时/天来算），还剩下1681920000秒。 如果再减去其他未知情况„„ 真正供我们支配的时间，到底还有多少呢？
法国思想家伏尔泰曾出过一个 意味深长的谜：“世界上哪样 东西最长又是最短的，最快又 是最慢的，最能分割又是最广 大的，最不受重视又是最值得 惋惜的；没有它，什么事情都 做不成；它使一切渺小的东西 归于消灭，使一切伟大的东西 生命不绝。
※ 学习方法的含义 ※
所谓学习方法，不仅指学习某门课程 的方法、做作业的方法等具体的、狭义的 方法，更重要的是指合理安排学习时间， 培养良好的学习习惯，学会独立思考、自 主学习，学会从社会生活和社会实践中学 习。 进一步说，如何处理学习、娱乐和休 闲的关系，如何确立正确的学习目标和学 习态度，如何处理学习中的竞争与合作的 关系等， 都可以被看做是广义的学习方法。
中学时期是为各方面素 质打基础的时期，系统的 中学课程可以为我们的全 面发展奠定宽厚的、坚实 的基础，我们应该全面的 学习和掌握。
进入初中后，李明的数学成绩 越来越好，语文成绩却下降了。妈 妈问他原因，他说数学老师讲课很 有意思，他很喜欢，而语文老师的 上课方式他不太喜欢，上语文课的 时候就不想听，慢慢地对语文也没 什么兴趣了。
李明是以什么标准来确定 自己的学习喜好？
如果李明这样继续下去， 会有什么后果? 如果你是李明，你会如何去学 习你不感兴趣的学科？
如何学习自己不感兴趣的学科？ 学习的成绩、效果在很大 程度上决定了对学科的兴趣，好 的成绩是一种正面的反馈，有助 于激励自己，保持学习积极性， 提高对该学科的兴趣。找到适合 自己的有效的方法认真学习，取 得好成绩，就能让我们从原先的 缺乏兴趣逐步变得乐此不疲。
参加社会生活和社会实践的意义
1、参加社会生活和社会实践，不仅 可以学到很多在课堂上学不到的东西，也 可以把课堂中学到的理论知识同社会实践 联系起来，加深对课堂学习内容的理解。 2、参加社会生活和社会实践既可以 很好的培养和锻炼我们的实践能力，又可 以加深我们对社会的了解，培养我们的社 会责任感。
什么是最好的学习方法？
看出来了吗？其实这串数字是按照一定的规律排 列的。 第一排：1 ☆1 ☆1 ☆1 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 递减偶数 第二排：1 ☆1 ☆1 ☆1 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 递增奇数
下面这串数字， 你看一眼能记 住吗？ 181614128642 131517193579
方法是解决问题的门路，也 是一门知识、技能。在日常生 活中，无论做什么事、遇到什 么问题，如果我们能掌握好方 法，总是很快就能把事情、问 题解决。学习呢？是不是也需 要掌握一定的方法呢？ 答案是肯定的。如果我们 掌握了学习方法，就能减少学 习中的弯路，就能事半功倍； 就能提高学习质量，从而提高 学习成绩。
好的学习方法
3.
兼顾全面基础 与学科特长
4. 从社会生活和社会实践中学习
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没有的„„应该没有？莫非是有了，害明蕙身世也不清不白，所以才一块儿被丢井里去？苏家怕丢人，这才没声张？刘家要逼急了，说不定苏 家也就声张了„„这也是明蕙大舅舅不敢往狠里逼苏家的原因。他怕逼到他来也落不着好儿。逼呢，还是要逼的。明蕙大舅舅心事重重的爬着 台阶，毕竟两条人命，说没就没了？丢到水里也该听个响吧！归根到底一句话，要钱哪！——嘿，那些猴儿崽子嘀咕的是啥？几个刚缝上开档 裤的毛孩子，拍着手跟他们唱：“„„设赌局，诈元宝„„陪了姑娘陪侄女，背着死人要元宝„„”喂喂，这唱的是啥？！离他们近的刘家人， 猫眼过去要抓他们过来问个明白，毛孩儿比猴儿还精，立刻喧笑着跑了。又有些少年，都是不事学习生产，专修仪容，卖俏勾搭妇女、哨聚滋 事的能手，但见他们刚长出的小胡子上抹着头油、脸上则敷着胡粉，衣襟拉起来一些，好炫耀情人送的白底子绣金花凤凰的汗巾儿，袖子也提 起一些，好炫耀里头散着异域芬芳的胭脂渍儿。这会儿他们也来上香，眼睛倒没偷觑姑娘们，却觑到刘家这边，嘴里念念叨叨：“贪发财想疯 了的！设赌局，竟敢把脏水泼到柯五哥身上。”第一百零三章 卖身进京纵强贼（9）“什么？”刘家人跳脚问。“什么什么？我问你，”泼皮 少年才不怕他们，“柯五哥赌虫使诈，你说的？”“我没说„„”刘家人被他们气势所慑，软回去。“不是你们说的还是谁说的？”少年们步 步紧逼。“我们哪知道„„喂，关你们什么事？！”刘家人反击。“柯五哥是我们朋友！”泼皮少年把衣襟拉得再高一点，让腰带上的剑把子 有露露脸的机会，“你说关不关我们的事？”官府不准平民当街佩剑，但黑市仍有售短剑，跟长剑一样锋利，比长剑还隐蔽好用些，卖的时候 也不问对方是否平民、买了回去是否当街佩戴，就是价格贵点儿。从前，泼皮少年只有搞个套子、买把匕首插在里头充数。明柯跟他们成为酒 肉朋友之后，跟他们一起卖俏抹粉，还出钱给他们都佩了真正的蛇皮鞘短剑，这些少年可感戴明柯了。忽闻明柯卷款潜逃，而且还有可能在赌 局里诈了大伙儿一票，他们不敢相信，不久前又听到一个说法，原来是刘家骗钱，借着七 的手段，想把脏水扣在明柯头上，明柯无奈，这才 逃跑了。刘家太也无赖！他们决定见义勇为，替明柯讨公道。必要时，用武力来讨公道，甚至用血也可以。被官府通缉，亡命天涯都可以。他 们都只有十七八岁，正在一腔热血嚣叫着等不及要喷出去的年纪，不怕死，就怕不刺激！在他们魄力十足的挑衅下，刘家人退缩了：“柯少爷 真不是我们陷害的„„”“那你们承认他是被陷害咯？”少年中有人脑子很灵。“这个„„”“你们知道他被陷害咯？”“也、也不是很知 道„„”“知道就
第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他 问题回答是表示正确。正确的给10分，错误的 不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计 算总分。
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总分85分以上，学习方法很好 总分65-80分，学习方法好 总分45-60分，学习方法一般 总分40分以下，学习方法较差
《童年》这首歌的歌词中，哪 些句子说明了童年的我们还不 懂得珍惜时间？
你而是能变成金子的方 法。 《道德经》里面有这么一句话：“授人以鱼，不如授之以 渔。授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。” 这句话字面意思是说：给别人鱼，不如教他捕鱼的方法。 给人鱼只能解决他短时间内的迫切需要，教给他捕鱼的 方法可以解决他一辈子的需求。更深层的含义是什么呢？ 教人知识，不如教人获得知识的方法。
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珍惜时间的体现
1、珍惜时间首先体现为合理安排时间。
⑴合理安排学习时间的意义 ⑵如何合理安排时间？ ①做计划、定任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。 ②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己 的实际情况。
2、珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间. 3、珍惜时间就是要珍惜每一个今天。
1、什么是学习？ 学习是一个主动地提出问题、探索问题 和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、 获取知识和发展能力的过程。 2、为什么要独立思考，自主学习？ 3、自主学习要求我们做到哪些？ 自主学习要求我们能自觉地、独立地制 定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做 到不依赖父母和老师的监督和管理。
第四课 工欲善其事 必先利其器
第四课 工欲善其事，必先利其器
有位神仙听说有个聪明却贫困的孩子，便找到了这个孩子 想帮帮他。神仙手一指旁边的小石子， 小石子立刻化成小金块， 示意这金子送给他，小孩子摇头表示不要。神仙便把一块大石 头变成了一个大金块，小孩还是没要。这时神仙又把对面的一 座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了吧！可是孩子仍然 不要，神仙便责问道：“给你金山你都不要，那你要什么？” 孩子不慌不忙地回答说：“我要你的手指要你的点金术。”
学习方法不是先天固有的，而是在学习 实践中逐渐形成的，它不是一成不变的， 是因人而异的。从一定意义上说，适合自 己的方法就是最好的学习方法。 因此，在学习过程中，应该结合自己 的特点，找到最适合自己的特点和方法， 然后要持之以恒地坚持下去。
从一定意义上说，
2.独立思考，自主学习
1、 珍惜时间， 合理安排 学习时间
社会是另一个重要的“学校”和“课堂”， 生活是另一种重要的“课程”和“教材”，实 践是另一种重要的学习方式和途径。如果说我 们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生 活和社会实践就是“无字之书”。“有字之书” 和“无字之书”对于我们的成长和发展具有同 等重要的意义。
说一说:
我们的哪些知识和能力是从社 会生活和社会实践中得来的?
1. 学习除了书本还是书本吗？ 2. 你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3. 除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根 本不看吗？ 4. 你读书从来不做任何笔记吗？ 5. 除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推 倒的吗？ 6. 你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深 的大部头著作才过瘾吗？ 7. 你能够经常使用各种工具书吗？ 8. 上课或自学你能聚精会神吗？ 9. 你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10. 你常找同学争论学习上的问题吗？