内 分 泌 系 统
激素与内分泌系统ppt课件
第一节 激素与内分泌系统
问题探讨
侏儒症患者的症状是生长迟缓,身材矮小,
病因是患者幼年时生长激素分泌不足。
1.如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素,他们 的症状能缓解吗?为什么?
不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时 期,成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织, 骨不再长长,此后注射生长激素对长高已无作用。 2.有的青少年觉得自己长得不够高,想去注射生长激 素。你赞同这种想法吗?说出你的理由。
结扎狗的胰管,使胰腺萎缩,再用萎缩的胰 腺提取液来治疗糖尿病。
1920年
必须排除胰腺分泌的胰蛋白酶的干扰
二.激素研究的实例
实例1: 胰岛素的发现
研究激素的方法
➢ 1.班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的?
正常胰腺 胰岛
胰腺萎缩
结扎狗的胰管
胰腺萎缩,只剩胰岛
正常狗
腺泡
结扎 胰管
提取液
制备胰腺提取液
注入
摘除另一只健 康狗的胰腺
造成
糖尿病模型的狗
摘除胰腺的糖尿病狗
治愈的狗
血糖下降,恢复正常
二.激素研究的实例
实例1: 胰岛素的发现
研究激素的方法
1921 年
随后与生化学家合作通过抑制胰蛋白酶活 性,直接提取到正常胰腺中的胰岛素。
将提取的胰岛素用于对糖尿病患者的治疗, 取得了很好的效果。
1923 年
1.方法:
③摘除法
加法原理
实验动物
A组: 手术摘除某内分泌腺 B组: 只做手术切口,不拆除内分泌腺
观察动物 动的表现小狗实验组 Nhomakorabea摘除甲 状腺
停止 注射甲状 发育 腺激素
2019畜禽解剖生理(高教版)电子教案:第12章 内分泌系统 (中职教育)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------2019畜禽解剖生理(高教版)电子教案:第12章内分泌系统(中职教育)第第 12 章章内内分分泌泌系系统统一、授课章节一、授课章节 12.1 概述 12.2 脑垂体及其功能 12.3 甲状腺及其功能 12.4 肾上腺及12.1 概述 12.2 脑垂体及其功能 12.3 甲状腺及其功能 12.4 肾上腺及其功能其功能二、学时安排二、学时安排 2 学时三、教学目标三、教学目标 1.脑垂体的位置。
2.腺垂体分泌激素及其功能 3.神经垂体分泌激素及其功能4.甲状腺素和降钙素的功能。
5.肾上腺皮质部分泌的激素及功能。
四、教学重点、难点分析四、教学重点、难点分析重点:重点:1.脑垂体的位置及分泌的些激素。
2.甲状腺的位置及分泌的些激素。
3.肾上腺的位置及分泌的激素。
难点:难点:1.腺垂体分泌激素及其功能 2.神经垂体分泌激素及其功能3.甲状腺素和降钙素的功能。
4.肾上腺皮质部分泌的激素及功能。
五、教具五、教具内分泌标本及挂图六、教学方法六、教学1 / 8方法讲授法,多媒体课件。
七、教学过程七、教学过程ⅠⅠ.导入导入复习旧课:中枢神经系统和周围神经系统的组成。
反射弧的基本过程。
十二对脑神经口诀。
脑和脊髓膜的层次分布。
内脏神经(自主神经)和躯体神经的区别。
本次课的学习要介绍的是 1.脑垂体、甲状腺、肾上腺的位置及分泌的激素种类和作用。
II.新课新课 12.1 内分泌的概述内分泌的概述内分泌的概述的特点:内分泌的概述的特点:激素是通过内分泌腺产生的提示:内分泌腺无输出管,属无管腺,其分泌物称为激素。
有脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺和松果体等。
一、内分泌系统的组成内分泌系统由机体内的内分泌腺或散在的内分泌组织或细胞组成。
内分泌系统和免疫系统
2、特点:免疫反应正常,对机体有保护作用。 免疫反应低下,如患有“获得性免疫缺陷综合征”(艾 滋病),则严重威胁健康,免疫反应超常,被称为变 态反应性疾病(如食物过敏,湿疹、荨麻疹,哮喘、 急性肾炎等)
(二)免疫系统组成 1、免疫器官:脾脏、淋巴结、扁桃体、胸腺、骨髓等 2、免疫细胞:免疫器官能产生免疫细胞,它是人体内 具有免疫功能的细胞。主要有淋巴细胞和巨噬细胞。 3、免疫分子:是具有免疫效应的物质,一类是抗体, 即免疫球蛋白,对病原体有很强的针对性,另一类是 补体,是多种血清蛋白质酶系统,没有针对性。 (三)免疫系统的功能 1、防御感染 抵抗病原微生物的侵袭,消灭进入人体
2、后天免疫(获得性免疫、特异性免疫)。是在后 天环境中机体由于受到外界抗原性异物刺激所产生的 免疫性。由于它是个体在生活过程中获得的,所以又 称为后天免疫或获得性免疫。即当病原微生物进入人 体后激发人体门生抗体的过程,有很强的针对性。
(1)自动免疫 特点是免疫力持久,有时为终生免疫 可分为自然自动免疫—患某种传染病之后 人工免疫—预防接种之后
乏 症
儿童期发病——幼年甲减
克汀病患者身材矮小,智力低下,
反应迟钝,聋、哑,舌大、腹大, 性器官发育不全
3、胸腺
可分泌胸腺素, 能将来自骨髓、 脾等处的淋巴 干细胞转化为 具有免疫功能 的T淋巴细胞。 还具有造血功 能
新生儿和幼儿期胸腺发达,体积较大。青春期后逐渐 退化 小儿若胸腺发育不全,会影响免疫功能,以致反复出 现呼吸道感染及腹泻,或发生其它免疫缺陷病
1、生长激素在睡眠时分泌旺盛 2、缺碘影响甲状腺的功能
幼年时期患呆小症,成年时期患地方性甲状腺肿 3、幼年胸腺发育不全影响免疫功能
激素的生理功能
激素名称
第十三章 内分泌系统的机构和功能
血糖↓→胰高血糖素分泌 血氨基酸↑→胰岛素分泌 血脂肪酸↑→胰岛素分泌
2、胰高血糖素
总体:拮抗胰岛素的作用。
促进肝脏糖原的分解和葡萄糖异生,升高血糖;
促进脂肪分解,加速氨基酸转化为葡萄糖;
血糖浓度降低、氨基酸升高时促进胰高血糖素分
泌。
糖尿病
1型糖尿病多发生于青少年,因胰岛素分泌缺乏,依赖外 源性胰岛素补充以维持生命。 2型糖尿病多见于中、老年人,其胰岛素的分泌量并不低, 甚至还偏高,临床表现为机体对胰岛素不够敏感,即胰岛 素抵抗。 多见于肥胖患者。 2型糖尿病占95%。
三碘甲腺原氨酸 (T3) 四碘甲腺原氨酸(T4)
合成 需甲状腺过氧化酶
甲状腺球蛋白的合成与储存 腺泡细胞聚碘:I继发主动转运 碘活化: I→I2 酪氨酸碘化:发生在TG的酪氨酸残基上 碘化酪氨酸缩合: Tyrosine+I2→MIT、DIT MIT+DIT→T3 DIT+DIT→T4
二、激素的作用
维持内环境的相对稳定
调节新陈代谢
调节生长发育
调控生殖过程
对神经系统的作用
三、激素作用的共同特点
1、信息传递作用 作为化学信使,在细胞之间传递信息,调节靶细胞的生 理、生化过程。不提供能量、不添加成分,只是启动细胞 固有的、内在的生理反应。
2、相对特异性
激素运输到全身,但是选择性的作用与某些细胞。产生 特异性的原因,因为靶细胞上存在特异结合的受体。
(三)靶细胞受体的敏感性
激素与受体见相互作用取决于三个因素 血中激素的浓度 靶细胞的受体密度 激素与受体的亲和力:上调、下调
五、激素的分泌与运输
1、激素的分泌 除甲状腺激素外,其余合成即释放, 激素的分泌受到机体内部和外界环境影响 周期性
生理学第十一章 内分泌系统
催乳素释放抑制因子PIF:抑制PRL分泌 催乳素释放因子PRF:促进PRL分泌 PRF起主要和经常性作用
促黑激素释放因子MRF:促进MSH释放 促黑激素释放抑制因子MIF:抑制MSH释放 MIF起主要和经常性作用
三、下丘脑激素分泌的调节 受高级中枢及外周传入信息的影响,其中的神 经递质如下:
GH
与肝、肾、软骨、骨胳 肌等组织GHR结合
JAK-STAT途径等 跨膜信号转导系统
促进DNA转录 及蛋白质合成
诱导靶细胞产 生SM(IGF)
与软骨、骨骼肌等 细胞上IGF受体结合
通过酶耦联受体或 G蛋白耦联受体介导
促进生长发育、 促进物质代谢
3、GH分泌的调节 (1)下丘脑的调节: 受GHRH和GIH的双重调节。GHRH经常性作用。 (2)反馈调节: GH↑→ GHRH↓→GH↓; GHRH↑→ GHRH↓→GH↓; GH↑→SM↑→GIH↑→GH↓; (3)其它: 女性持续分泌,男性脉冲分泌; 慢波睡眠时,GH分泌增多; 血糖↓或血AA↑→GH↑、脂肪↑→GH↓ ; 激素:甲状腺素、雌激素、睾酮;(图)
下丘脑→PACAP→腺垂体(cAMP )→生长因子、细 胞因子
→调节腺垂体的生长发育及分泌功能。
2、下丘脑激素分泌的反馈调节(图)
短反馈
下丘脑释放激素→腺垂体促激素→靶腺激素
超短反馈
长反馈
垂体的内分泌功能
垂体有腺垂体和神经垂体(图)
一、腺垂体(为体内最重要的内分泌腺)
包括远侧部、中间部和结节部,有内分泌功能 的颗粒细胞可分泌相应的激素。
*分泌异常:
侏儒症(Dwarfism):幼年缺乏GH或GH受体有缺陷;
内分泌系统
第 17 章 内分泌系统第 1 节:内分泌及代谢疾病概述 一.内分泌概念、组织器官及生理功能 首先要搞清楚内分沁的轴: 下丘脑(党中共)—发布命令--垂体(省级政府)--传递命令---靶腺(市级政府)-执行命令 还有一种机制是负反馈,比如:靶腺(市级政府)分泌多了,就会上向级垂体(省级政府)反应情况,使垂体往下传的命 令少一点。
下级分泌少了,也会上向级反应多下传点命令。
1.下丘脑 它分泌的是:促垂体激素包括促甲状腺激素释放激素(TRH)、促肾上腺皮质激 素释放激素(CRH)、促性腺激素释放激素(GnRH)、生长激素释放激素(GHRH)、 生长激素释放抑制激素(SS)、泌乳素释放因子(PRF)、泌乳素释放抑制因子(PIF)、 黑色素细胞刺激素释放因子(MRF)和黑色素细胞刺激素抑制因子(MIF)。
诊断内分泌疾病:看轴,测激素的多少。
反正记住下丘脑是党中央(最高司令),它分泌的就是什么什么释放激素 英文 HR 还有少量的抑制激素 2.垂体:分为腺垂体和精神垂体,腺垂体属于中间机构,它接收上级的命令,再把命令传给 下级,它分泌的都是促什么什么激素,如:促甲状腺激素(TSH)、促肾上腺皮质激素 (ACTH)、促卵泡激素(FSH)和促黄体激素(LH) 神经垂体:下丘脑的储藏室。
内有:血管加压素(抗利尿激素)和催产素的贮藏和释放的地方 下丘脑分泌血管加压素(抗利尿激素)和催产素的,有神经垂体储藏。
3.靶腺 (1)甲状腺:作用-促进代谢,提高代谢率。
分泌甲状腺激素,对保证产热和正常物质代谢、生长发育、神经系统等各器官系统功能有重大作用。
甲状腺上皮细胞分泌:T3T4. (2)甲状腺滤泡旁细胞(又称 C 细胞)分泌降钙素(CT),降低血钙和血磷 (3)甲状旁腺 分泌甲状旁腺激素,是升高血钙的,降低血磷的。
(4)肾上腺 分泌肾上腺素,α受体作用于血管,β受体作用于心脏。
肾上腺素释放儿茶酰胺。
儿茶酚按由肾上腺素和去甲肾上腺素组成。
内分泌系统结构和功能
.
37
6.生长激素分泌最多是( A) A睡眠状态 B觉醒状态 C运动时 D吃饭时
7.预防青春期甲状腺肿大应补充( B) A钙 B碘 C磷 D铁
8.下列由于激素缺乏引起的疾病是( C) A 呆小症和白化病 B 呆小症和巨人症 C 侏儒症和糖尿症 D 夜盲症和佝偻病
.
38
.
36
3.巨人症和肢端肥大症(B) A 均出现在幼年时期 B 均与生长激素分泌过多有关 C 均因骨细胞受刺激而增殖过速而致 D出现在成年期
4.人体内分泌激素种类多的是( B) A甲状腺 B垂体 C肾上腺 D胰岛
5.促进儿童生长的最重要的激素是( A) A生长激素 B甲状腺激素 C胰岛素 D肾上腺激素
主要分泌褪黑色素(脑白金)。
抑制性成熟,防止儿童性旱熟.
褪黑色素明显的昼夜节律变化,白天分泌减少, 黑夜分泌增加。
.
35
单项选择题
1.呆小症是由于( B) A 儿童期生长激素分泌不足 B 儿童期甲状腺激素分泌不足 C 成人期生长激素分泌不足 D 成人期甲状腺激素分泌不足
2.侏儒症是由于( )A A 儿童期生长激素分泌不足 B 儿童期甲状腺激素分泌不足 C 成人期生长激素分泌不足 D 成人期甲状腺激素分泌不足
特殊教育(学前教育)
.
1
第六节 儿童内分泌系统结构功能及发育
内分泌系统:由内分泌腺和分散存在于某些组织器官 中的内分泌细胞组成的一个体内信息传 递系统 。
脑垂体 松果体 内 甲状腺 分 甲状旁腺 泌 胸腺 腺 胰岛 肾上腺 性腺
内 胃肠道黏膜、 分脑 泌心 细肺 胞肾
.
2
第六章 儿童内分泌系统结构功能及发育
碘主要来源于食物,人每天从食物中摄取的碘最低量为 50 ~ 70g.因此,甲状腺与碘的代谢关系极为密切。
3.1激素与内分泌系统
性染 色体 组成
XY
XX
外生殖器表现 未做手 手术后 术 雄性 雌性 雌性 雌性
(4):实验结果表明:家兔发育出雄性、雌性生殖器官是否需要性腺提供激素信号?请说明理由
提示:发育出雄性器官需要睾丸提供的激素信号,发育出雌性器官不需要来自卵 巢提供的激素信号。理由是在手术摘除家兔即将发育成卵巢或睾丸的组织后,胚 胎都发育出雌性器官。
假说1:发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出 雌性器官; 假说2:发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出 雄性器官。 为此,他设计了如下实验,在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢 或睾丸的组织。幼兔生下来后,观察其性染色体组成及外生殖器表现。实验结果如下:
胰腺分泌胰液
②④对比说明,胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关。
(1):斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里? 提示:刮下小肠黏膜与稀盐酸混合研磨制成提取液进行实验,排除了神经对实验结果 的干扰。
(2):促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同?
提示:促胰液素通过体液运输作用于胰腺使其分泌胰液,而神经调节通过反 射完成胰液分泌的调节。 (3):斯他林和贝利斯的实验能否排除盐酸促进胰腺分泌胰液的可能性?如果不能,那应该怎样
提示:摘除甲状腺后第5天开始,连续5天给鼠注射上述实验用的溶剂
激素研究的实例
归纳总结 激素功能研究的方法
研究方法 实验组
对照组
实 自身对照或 验 条件对照组 设 计 实验目的
摘除法(植入法) 摘除内分泌腺
不摘除内分泌腺 (手术但不摘除
) 对摘除内分泌腺的 实验组植入内分泌 腺(或补充激素)
高中生物新人教版选择性必修1第3章第1节激素与内分泌系统课件(100张)
第1节 激素与内分泌系统
课标要求
学习目标
学法指导
1. 分析促胰液素的发现过
程,感悟不迷信权威,大 1. 基于对内分泌系统
胆尝试的科学精神(生命 的组成、激素的种类和
课 说明人体内分泌系统 观念、社会责任)
功能的学习,形成结构
标 主要由内分泌腺组成
与功能观,阐述生命的
解 ,它们分泌的各类激 2. 结合案例分析,掌握激 本质
(1) 若排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实验结果的干扰,该如何增设对 照实验? [提示] 一组是将稀盐酸注入同一条狗的静脉;另一组是将小肠黏膜研磨后 的提取液注入同一条狗的静脉。 (2) 总结:促胰液素是在受到__稀__盐__酸_____的刺激后,在___小__肠__黏__膜____( 场所)产生的,通过___血__液____运输到___胰__腺____,使其分泌胰液。
(3)1921年,班廷和助手贝斯特利用狗进行实验。
实验
实验现 象
实验结论
结扎狗的胰管,使⑧______胰__腺_________萎 狗的血 ⑨____胰__岛__分__泌__物______
缩,提取胰岛提取液,注入因摘除胰腺而患 糖迅速
可以治疗糖尿病
糖尿病的狗
下降
抑制胰蛋白酶的活性,直接提取正常胰腺中 效果很 胰岛素的化学本质是⑩
3. 斯他林和贝利斯的实验与沃泰默实验相比,巧妙之处在哪里? [提示] :斯他林和贝利斯的实验将小肠黏膜在体外与稀盐酸一起研磨,获得 提取液,与沃泰默的实验相比,直接排除了神经调节的影响,结果分析更让 人信服。 4. 促胰液素的产生部位和作用部位分别是什么? [提示] :促胰液素产生于小肠黏膜,作用于胰腺。
[解析] 促胰液素是小肠黏膜上皮细胞分泌的,作用于胰腺促进分泌胰液,A 正确; 根据实验①③可知,促胰液素的分泌不受神经系统支配,B错误; ①与③组成的实验中,实验的自变量为是否去除神经,采用的方法是减法原 理,C正确; 实验③说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌,D正 确。
激素与内分泌系统ppt课件
2.有的青少年觉得自己长得不够 高,想去注射生长激素,你赞同这 种想法吗?请说明理由。
不赞同。人的身高生长受多种 因素影响,如遗传、营养、运动和 激素调节等。青少年身高不理想的 原因,需通过医院医生严格全面检 查和分析才能确定,是否需要注射 生长激素。
我想注射 生长激素
人和高等动物体内的腺体:
外分泌腺
人们是如何寻找激素的呢? 又是如何确定它的分泌部位的? 如何确定它的调节作用呢?
实例1:胰岛素的发现
①1869年:观察胰腺组织时发现并命名“胰岛”。
胰岛
分泌胰岛素和胰高血
糖素, 调节血糖平衡
导管
腺泡
分泌胰液, 含有多种消 化酶(如胰蛋白酶), 胰 液经导管进入小肠;
胰腺中 的胰岛
②1889年:切除胰腺的狗患上与人的糖尿病类似的疾病,据 此提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说。
课堂检测
新课程51页右上
下列有关促胰液素发现史的叙述,正确的是( C )
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B.沃泰默通过实验提出了胰腺分泌胰液是受化学物质调节的 C.促胰液素分泌后,弥散到体液当中,随血液流到全身 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰岛素
课堂检测
第3章 体液调节
第1节 激素与内分泌系统
问题探讨
侏儒症患者的症状就是生长迟缓, 身材矮小,病因是患者幼年时生 长激素分泌不足。
1.如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素,他们的症状能 缓解吗?为什么?
不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时期,成 年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织,骨不再长 长,此后注射生长激素对长高已无作用。
②靶器官: 垂体
动物生理学神经系统内分泌系统和感官
一、机反体射的许多生理功能是由神经系统活 动来进行调节的,神经系统活动的基本过 程为反射。
反射是机体在中枢神经系统的参与 下,对内外环境刺激所发生的规律性应答。
反射弧的五个组成部分 1、感受器: 42、、传传出入神神经经:: 3、神经中枢:
5、效应器:
反射弧模式图
二、神经系统的组成:
(催1乳)素下分丘泌脑的分调泌节催乳素释放因子和催乳素释 放抑制因子分别可促进和抑制催乳素的分泌。 (2)吸吮乳头可反射引起催乳素释放,导致
乳汁分泌。
4、促甲状腺素(TSH):促进甲状腺合成、 分泌甲状腺素;促进甲状腺细胞的生长发育, 腺体增大。 5、促肾上腺皮质激素(ACTH):促进肾上 腺皮质的生长发育,并合成、分泌肾上腺皮 质激素。
间脑:分5个部分 背侧丘脑 后丘脑 底丘脑 上丘脑 下丘脑
(二)脑神经: 1、脑神经共有12对,其中3-12对脑神经与 脑干相连,第1对脑神经与大脑相连,第2对 脑神经与间脑相连。
12、、脑嗅神神经经的,名2、称视及神性经质,:3、动眼神经,4、 滑车神经,5、三叉神经,6、外展神经,7、 面神经,8、位听神经,9、舌咽神经,10、 迷走神经,11、副神经,12、舌下神经。
眼
皮肤 代谢
瞳孔扩大
竖毛肌收缩,汗腺分泌 促进糖原分解,促进肾上腺髓质分泌
瞳孔缩小 促进胰岛素分泌
1、内脏的双重神经支配 2、自交主感神中经枢系和统副的交功感能中特枢点的交互抑制 3、二者的紧张性作用在不同状态下不同
剧烈活动时:交感神经占优势 安静状态下:副交感神经占优势
皮肤和肌肉内的血管、一般的汗腺、竖 毛肌、肾上腺髓质、肾等,都只有交感神经 支配。
1、条件反射的建立:条件反射是在非条件 (反1)射条的件基刺础激上:建能立引的起。条件反射的刺激称为 条件刺激。
内科学--内分泌总论 PPT课件
15
激素的转运和代谢
转运:激素与转运蛋白结合 降解:多数激素在肝肾和外周组织降解
肽类激素半衰期短,类固醇激素长 转换:在肾脏 25-(OH)D3转化
1,25-(OH)D3
16
激素的分泌节律
激素的分泌具有明显的时间节律性,血中激素的浓 度也就呈现出以日、月、年为周期的波动,这种周 期性波动受中枢神经的生物钟控制。
激素(第一信使)
结合G蛋白偶联 受体
激活G蛋白(à与β、γ亚单位分离)
兴奋性G蛋白(GS)
激活腺苷酸环化酶(AC)
ATP
cAMP(第二信使)
激活cAMP依赖的蛋白激酶A
细胞内生物效应
22
G蛋白偶联受体介导-IP3 /DG第二信使模式
23
酶偶联受体介导受体酪氨酸激酶信号通路模式(insulin,GH)
TSH,FSH,LH,hCG等糖蛋白
中等大小肽类:胰岛素,胰高血糖素等
氨基酸类激素:酪氨酸碘化 T4,T3
胺类激素:单一氨基酸(酪氨酸)衍生物:
儿茶酚胺、5-羟色胺(血清素)等
类固醇激素:胆固醇衍生物
类固醇核完整:肾上腺皮质激素,性腺激素等
B环打开:维生素D
12
激素的分类
(二)来源 (三)功能
水盐代谢激素 钙磷代谢激素 物质代谢激素 生长发育激素
(-)
肾上腺糖皮质激素
C ortisol
周围组织
31
下丘脑-垂体-性腺轴
32
3生.生长长激素素分的泌作的用调及节分泌调节
1).促进机体生长 2).调节新陈代谢 3).参与免疫反应
33
内分泌系统的反馈调节
胰岛激素与血糖
内分泌系统总论(Endocrinology)
The diagnostic routine of Endocrine diseases(1)
一、功能诊断(functional diagnosis)
1、病史、症状、体征:体型、生活规律变化 2、代谢紊乱的证据:各种生化指标 3、激素及其代谢物的浓度 4、动态功能测定:兴奋试验,抑制试验
History of Endocrinology
1982-1984年发现前列腺素和心钠素 20世纪70-80年代神经内分泌学大发展 20世纪90年代至今分子内分泌学 1999年提出传统内分泌学和广义内分泌学 内分泌与相关学科相互渗透及相互发展
内 容(Contents)
内分泌的历史 内分泌学的基本概念 内分泌疾病的分类 内分泌的诊断 内分泌的治疗
巨人症和肢端肥大症
Cushing Syndrome
Cushing Syndrome
The diagnostic routine of Endocrine diseases(2)
二、病理诊断(pathological diagnosis)
1、放射学检查:X线片、CT、MRI 2、放射性核素检查 3、超声波检查 4、细胞学检查 5、静脉导管检查
PRH(PIH)---PRL---Breast(乳房) ---Development(发育)
3、Endocrine and immune regulation 内分泌与免疫系统的调节
Nervous
Immune system
神经节介质肽类激素 抗体
共同受体
Endocrine system
46
内分泌学概念
拮抗作用
action )
•不同激素作用时限不同-- MS,S,MIN,H,Day
内分泌系统笔记
1.人的最高司令部:下丘脑→**释放激素、**释放因子**抑制激素、**抑制因子、血管加压素、催产素。
(下丘脑-垂体-靶腺)神经垂体(储存下丘脑分泌的血管加压素、催产素)←垂体→(不干活就督促干活)腺垂体-垂体前叶(分泌*促激素、生长激素、催乳素-蛋白质多肽激素)甲状腺(甲状腺激素)、肾上腺(肾上腺激素)、性腺(卵泡刺激素和黄体生成素)负反馈→甲减:T3T4下降告诉“包工头”给他们反馈TSH增多(老板说了算所以TSH更精确)甲状腺→甲状腺素(甲状腺滤泡上皮细胞分泌)→如果缺→甲减(呆小症)升钙降磷甲旁素(甲状旁腺激素(甲状旁腺分泌)→靶器官是骨、肾),降钙降磷旁钙素(甲状腺滤泡旁细胞‘C细胞’分泌,人的滤泡旁细胞多分布于甲状旁腺周围的甲状腺内)2.诊断:内分qq泌系统检查:“功能检查是查激素(抽血也属于、但分段抽血除外)、定位是影像学检查、定性是病理检查”3.治疗:所有内分泌功能减退的疾病都选择替代治疗(生理需要量)但如果有发热、感染、应激等存在→激素加量到2-3倍所有的垂体肿瘤都选择手术、只有“泌乳素瘤”除外!(闭经又泌乳→用溴隐亭或多巴胺受体激动剂)垂体瘤1.最常见PRL瘤,占50-55%。
2..分类:大腺瘤>10mm、微腺瘤<1mm(最常见)3.根据功能性分功能性腺瘤和无功能性腺瘤:分泌α-亚单位泌乳素瘤PRL1.闭经又泌乳。
女人:表现为闭经泌乳、骨质疏松,治疗首选溴隐亭-多巴胺受体激动剂。
男人:一般为大腺瘤,压迫甲qq状腺,还会将睾酮变为二氢睾酮,出现性功能减退阳痿,症状重,治疗首选手术2.检查:功能检查首查PRL;定位首选核磁,MRI生长激素分泌瘤GH1.分泌增多:巨人症-青春期前,容易诱发糖尿病;肢端肥大症-起病于成人期2.分泌减少:侏儒症3.功能检查:查GH和IGF-1;GH兴奋试验:阳性提示生长激素分泌不足;GH抑制试验,阳性提示亢进。
4.首选手术治疗,药物首选生长抑素-奥曲肽腺垂体功能减退1.病因:原发性:垂体瘤压迫;继发性:外伤导致垂体柄断裂2.临表:1)最典型,最严重(腺体破坏>50%才会出现明显症状)希恩综合征(Sseehan):产后大出血导致,表现为产后无乳汁分泌,闭经+各器官功能萎缩。
高中生物选择性必修一 第一节 激素与内分泌系统
实例2∶睾丸分泌雄性激素的研究 阉割后
1.1849 年,德国研究者发现,公鸡被摘除睾丸后,其___雄__性__性__征____ 明显消失∶鲜红突出的_____鸡__冠_____逐渐萎缩、不再__啼__鸣___、_求__偶____ 行为也慢慢消失。如果将睾丸____重__新__移___植__回__去____,公鸡的特征又会 逐步恢复。 2.经过不断的实验,科学家从动物睾丸中提取出睾酮,经证实,睾 酮就是睾丸分泌的______雄__性__激__素______。
内分泌系统
激素
问题探讨 侏儒症患者的症状是生长迟缓,身材矮小,病因是患者幼年时生长 激素分泌不足。 1.如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素,他们的症状能缓 解吗?为什么?
提示:不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时期, 成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织,骨不再生长, 此后注射生长激素对长高已无作用。
3.1916 年,科学家将____胰__岛_____产生的、可能与_____糖__尿__病_____有关的 物质命名为胰岛素,但这时没有人能精确地证实它的存在。
4.从 1889 年到1920年的几十年里,科学家物_____的存在。大多数实验都集中于制备__胰__腺___提__取__物___, 然后注射给___由___胰__腺__受__损___诱__发__糖__尿___病____的狗或糖尿病患者,但都收效 甚微。
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第18章:内分泌系统第1节:内分泌及代谢疾病概述一.内分泌概念、组织器官及生理功能首先要搞清楚内分沁的轴:下丘脑(党中共)—发布命令--垂体(省级政府)--传递命令---靶腺(市级政府)-执行命令还有一种机制是负反馈,比如:靶腺(市级政府)分泌多了,就会上向级垂体(省级政府)反应情况,使垂体往下传的命令少一点。
下级分泌少了,也会上向级反应多下传点命令。
1.下丘脑它分泌的是:促垂体激素包括促甲状腺激素释放激素(TRH)、促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)、促性腺激素释放激素(GnRH)、生长激素释放激素(GHRH)、生长激素释放抑制激素(SS)、泌乳素释放因子(PRF)、泌乳素释放抑制因子(PIF)、黑色素细胞刺激素释放因子(MRF)和黑色素细胞刺激素抑制因子(MIF)。
诊断内分泌疾病:看轴,测激素的多少。
反正记住下丘脑是党中央(最高司令),它分泌的就是什么什么释放激素英文HR还有少量的抑制激素2.垂体:分为腺垂体和精神垂体,腺垂体属于中间机构,它接收上级的命令,再把命令传给下级,它分泌的都是促什么什么激素,如:促甲状腺激素(TSH)、促肾上腺皮质激素(ACTH)、促卵泡激素(FSH)和促黄体激素(LH)神经垂体:下丘脑的储藏室。
内有:血管加压素(抗利尿激素)和催产素的贮藏和释放的地方下丘脑分泌血管加压素(抗利尿激素)和催产素的,有神经垂体储藏。
3.靶腺(1)甲状腺:作用-促进代谢,提高代谢率。
分泌甲状腺激素,对保证产热和正常物质代谢、生长发育、神经系统等各器官系统功能有重大作用。
甲状腺上皮细胞分泌:T3T4.(2)甲状腺滤泡旁细胞(又称C细胞)分泌降钙素(CT),降低血钙和血磷(3)甲状旁腺分泌甲状旁腺激素,是升高血钙的,降低血磷的。
(4)肾上腺分泌肾上腺素,α受体作用于血管,β受体作用于心脏。
肾上腺素释放儿茶酰胺。
儿茶酚按由肾上腺素和去甲肾上腺素组成。
肾上腺素用于强心,去甲肾上腺素用来升压。
间断的释放儿茶酰胺—阵发性的高血压就是嗜铬细胞瘤(5)性腺分泌睾酮、雌激素和孕激素(6)胰岛胰岛A细胞分泌胰高糖素跟胰岛有关的疾病就是糖尿病。
1型于胰岛素有关。
胰岛B细胞分泌胰岛素二.内分泌及代谢性疾病的诊断与治疗(一)常见症状体征1.多饮多尿:长期每昼夜尿量超过2500ml为多尿。
常见于尿崩症、精神性多饮、糖尿病、原发性甲状旁腺功能亢进症、原发性醛固酮增多症。
2.糖尿:即尿中出现了葡萄糖。
3.低血糖:血中葡萄糖水平低于正常。
4.多毛:主要是肾上腺皮质醇和雄性素或卵巢雄性素分泌过多5.巨大体型和矮小体型跟生长激素和性腺激素有关6.肥胖(二)功能诊断内分泌里说功能诊断就是查特定的激素。
激素是测量内分泌疾病的功能的。
1.激素分泌情况2.激素的动态功能试验3.放射性核素功能检查4.激素调节的生化物质水平测定(三)定位诊断定位就是靠影像学检查,如:包括CT、MRI以及动脉血管造影、X线平片和分层摄片放射性核素扫描、B型超声波、静脉导管检查。
一句话,功能诊断就找激素,定位找影像(四)内分泌及代谢疾病的治疗1.所有内分泌功能减退的我们就用替代治疗,注意补充的是生理剂量的激素2.内分泌功能亢进的我们就用手术切掉,但是这里有一个特殊,叫泌乳素瘤,只要出现闭经泌乳,那就是它了,我们不能切,用溴隐亭就可以了。
第2节:下丘脑-垂体疾病一.垂体腺瘤它的定位首选的是核磁MRI,因为它能把微腺瘤也能查出来(一)垂体腺瘤的分类直径>10mm的称为大腺瘤直径≤10mm的为微腺瘤(二)垂体腺瘤的治疗所有的垂体肿瘤首选手术治疗,术后一般加用放射治疗(γ刀)。
除了一个例外,刚才讲了,就是泌乳素瘤(PRL),它用溴隐亭(三)泌乳素瘤1.临床表现泌乳素腺瘤(PRL腺瘤)是最常见的功能性垂体腺瘤,女性多见,育龄女性患者是男性的10~15倍。
最典型的表现是闭经-泌乳。
增大的垂体瘤尤其是巨大的肿瘤可压迫、浸润邻近组织结构,出现头痛、偏盲型视野缺损、视力下降、海绵窦综合征双颞侧视野缺损、偏盲,是腺瘤鞍上发展视神经交叉受压特征性的表现长期使用巴胺激动剂药物(溴隐亭)会出现骨质疏松2.诊断鞍区MRI检查,PRL(催乳素)瘤的诊断并不困难3.治疗首选多巴胺激动剂药物(溴隐亭)(四)生长激素分泌腺瘤1.临床表现起病于青春期前的为巨人症起病于成人期的为肢端肥大症起病于青春期前延续到成人期的为肢端肥大性巨人症2.诊断:葡萄糖负荷实验;葡萄糖负荷后不能被抑制到正常及血IGF-1也升高,提示病情有活动性GH和IGF-1不仅用于巨人症和肢端肥大症的诊断,也用于治疗后病情的监测,是病情活动性最可靠的指标3.治疗治疗首选手术,手术方式为经鼻-蝶窦途径二.腺垂体功能减退症临床上以各种垂体腺瘤(包括腺瘤的手术治疗和放射治疗继发的损伤)引起的最常见,产后大出血引起的腺垂体坏死、即Sheehan综合征最典型、最严重。
1.引起腺垂体功能减退症最常见的原因:垂体腺瘤本身;2.腺垂体功能减退最典型最严重的表现:Sheehan综合征3.引起Sheehan综合征最常见的原因:产后大出血。
4引起继发性腺垂体功能减退的原因为外伤性的垂体柄的损伤。
(一)病因这里了解一个Sheehan(希恩)综合征是是产后大出血引起的(二)临床表现1.腺垂体功能减退性腺功能减退出现最早、最普遍,出现甲状腺、肾上腺皮质功能减退的表示病情较重。
诱发因素:感染;在腺垂体功能减退的患者有肾上腺皮质功能(ACTH)减退时与生长激素(GH)缺乏协同作用,引起低血糖.治疗:替代治疗(所有的功能减退疾病都用此法);三.中枢性尿崩症(一)病因中枢性尿崩症是因抗利尿激素(又叫血管加压素)缺乏(二)临床表现特征性表现是多尿、烦渴和多饮,糖尿病也会出现这种情况,怎么鉴别呢,就看尿的性质,中枢性尿崩症的尿是低渗、低比重尿。
所以只要出现烦渴和多饮排出大量低渗、低比重尿,说的就是中枢性尿崩症。
一一对应(题眼)低渗低比重的尿---中枢性尿崩症低重大多<1.005,甚至 1.001,尿渗透压<血浆渗透压,都<300mOsm/(kg·H20)。
(三)诊断1.确诊尿崩症的试验是禁水试验;2.鉴别尿崩症是肾性还是中枢性就用垂体后叶素试验(四)治疗:1.首选去氨加压素(DDA VP,minirin,弥凝):人工合成的加压素类似物2.氢氯噻嗪(双氢克尿塞):对各种尿崩症都有一定作用,它是通过尿中排钠增多使钠耗竭,降低肾小球滤过率、近端肾小管回吸收增加,使到达远端肾小管的原尿减少而减少尿量。
第3节:甲状腺疾病(5星级考点)一.解剖和生理有两个神经支配,喉返神经和喉上神经,都来自迷走神经1.喉返神经损伤一侧可引起声音嘶哑,损害两侧会引起失音、窒息。
2.喉上神经分内支和外支(1)内支:管感觉,损伤会引起呛咳,误咽。
里面女人睡觉(2)外支:管运动,损伤会引起声调变低。
外面男人干活(运动)二.甲状腺生理甲状腺的主要功能是合成、贮存和分泌甲状腺素(T3T4)。
甲状腺滤泡旁细胞(c细胞)分泌降钙素,参与血钙浓度的调节。
三.甲状旁腺解剖和生理甲状旁腺分泌甲状旁腺素(PTH)其主要靶器官为骨和肾,它是升高血钙和降低血磷的。
甲状腺功能亢进症一.病因引起甲亢的原因很多,但要记住引起甲亢最常见的原因是弥漫性毒性甲状腺肿(Graves病格雷夫斯病)引起Graves病的原因是:遗传的易感性和自身免疫功能的异常Graves病产生的抗体是TSH受体抗体(TRAb)二.临床表现1.代谢亢进及多系统兴奋性增高(1)高代谢症状患者紧张兴奋、多语好动、烦躁易怒、怕热多汗、皮肤潮湿、可有发热易饿多食、体重下降、疲乏无力,(2)精神神经症状双手、舌和上眼睑有细颤。
(3)心血管症状脉压增大、心率增快、心音增强,可有甲亢性心脏病、尤其老年人常有心房纤颤、心脏增大、心力衰竭。
甲亢容易并发的心率失常是房颤(手舌眼睑颤,心也颤(4)消化系统症状肠蠕动快、大便次数增多或腹泻,病情重的有肝大、肝酶升高、出现黄疸。
常发生低血钾性周期性软瘫。
(5)女性月经量减少、不易受孕体征:甲状腺肿大呈弥漫性、对称性肿大,无压痛。
但是也是单纯性甲状腺肿也是这个症状。
肿大程度与甲亢轻重无明显关系,质地软、表面光滑、无触痛、随吞咽动作上下移动。
肿大的甲状腺上可闻及血管杂音和扪及震颤。
只要题目里说肿大的甲状腺上可闻及血管杂音和扪及震颤,那就是甲亢。
一一对应(题眼)肿大的甲状腺上可闻及血管杂音和扪及震颤—甲亢3.甲状腺眼征浸润性突眼4.特殊类型的甲亢1.甲状腺危象感染、劳累、术前准备不充分就可以引起。
表现为甲亢症状加重:高热、大汗、心动过速2.淡漠型甲亢多见于老年人,起病隐袭。
不明原因的消瘦,还有房颤。
这个房颤不是心脏本身的问题,而是甲亢引起的,所以不是首要治疗房颤,而是主要治疗甲亢3.妊娠期甲亢正常孕妇T3T4可以是正常的或轻度升高,所以用FT4、FT3(游离的FT4、FT3)来检测。
更为精确。
4.T3型甲亢T3增高,T4不增高。
三.诊断与鉴别诊断1.甲亢的诊断首选检查:FT3 FT4 TSH检测,FT3 FT4升高,TSH降低。
2.病因诊断与鉴别(1)Graves病:血管性杂音和震颤,TSH受体抗体(TRAb),出现这个就是Graves病(2)桥本甲亢:血中抗甲状腺抗体TPOAb及TGAb明显升高,出现这个就是桥本甲亢(3)单纯性甲状腺肿:甲状腺功能正常的甲状腺肿大四、甲状腺功能及其他辅助检查1.血清甲状腺素T3T4 更精确的是FT3 FT4 升高2.血清TSH水平降低3.TPOAb TgAb 说的是桥本甲亢4.甲状腺免疫球蛋白(STI)、TSH结合抑制免疫球蛋白(TBII)对甲亢治疗和判断预后有意义5.TSH受体抗体(TRAb)是诊断Graves病的指标之一,也可以用作甲亢复发的指标6.甲状腺摄131I功能试验一方便它可以诊断甲亢,另外一方面它可以鉴别甲状腺炎,甲亢的病人摄131I摄取率非常高,头2个小时可超过人体总量的25%,或一天内超过50%,且高峰提前出现。
甲状腺炎的摄取率是不会升高的,是降低的。
五、甲亢的治疗方法及适应证1.抗甲状腺药物治疗抗甲状腺药物的机制是抑制甲状腺素的合成(四个字:抑制合成)(1)常用药物:甲基硫氧嘧啶(MTU)及丙基硫氧嘧啶(PTU)和甲巯咪唑(MM,他巴唑)及卡比马唑(CMZ,甲亢平)首选丙基硫氧嘧啶(PTU)(首选药,治疗最好的)妊娠的也选它。
作用机制:PTU能在抑制T3T4合成外周组织抑制T4转变为T3的作用而更适用于严重甲亢病例或甲状腺危象。
初始剂量PTU 为300mg/d不良反应:主要是粒细胞减少,WBC低于3×10 9/L或中性粒细胞低于1.5×10 9/L这个时候就要停药(停药的指征)。
用药疗程:疗程要长。