2016年上班主任工作记录

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班主任工作日志记录

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概述

本文档记录了作为班主任的工作日志，包括日常工作、学生管理、家长沟通等内容。

日常工作

1.上午

–准时到校，检查学生出勤情况，并进行相应记录。

–规划当天课程安排，准备教学材料。

–与科任教师协商，确认当天的上课内容和进度。

2.上午课堂教学工作

–进入教室后，进行课堂纪律检查并进行必要的提醒和处理。

–按照教学计划进行课堂教学，并注意学生的学习状态和表现。

–鼓励学生积极参与课堂互动与讨论，提高学生学习兴趣和主动性。

–课堂结束前进行复习和总结，巩固学生的知识。

3.午休时间

–在午休时间内，与同事交流工作，分享教学经验和方法。

–进行备课工作，准备下午的教学内容。

–处理行政事务，如填写班级相关表格、整理课表等。

4.下午课堂教学工作

–以相同的方式进行下午的课堂教学。

–注意学生的学习情况，及时发现问题和挖掘学生潜力。

–根据学生的学习情况，灵活调整教学方法和内容，以提高教学效果。

学生管理

1.班级管理

–了解并熟悉班级学生基本信息，包括姓名、年龄、籍贯、联系方式等，进行班级信息的登记和更新。

–组织班会，关注学生的成长发展和学习情况。

–定期与学生进行沟通，了解并解决学生在学习和生活中的问题。

–制定班级规章制度，维护班级纪律和秩序。

2.学生成绩管理

–跟踪学生学习情况，及时了解学生成绩变动情况。

–根据学生成绩，制定个别学生辅导计划，提高学生成绩。

–进行阶段性的学生考试分析，寻找学生薄弱环节，进行有针对性的教学辅导。

3.学生问题解决

–学生纪律问题的处理：及时发现学生的不良行为，并进行相应的处理和规劝。

2016-2017年度第一学期一年级班主任工作计划

一年级班主任工作计划

张小林

新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下: 一、指导思想：

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级.

二、班级基本情况：

本班共有学生13人，其中男生11人，女生2人.由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育.

三、班级奋斗目标：

（一）在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三）以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学

生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体.

（四）、班级管理措施：

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因此,我决定从以下几点入手：

2016班主任工作计划

导读：本文2016班主任工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

下面是为您带来的2016班主任工作计划，希望您喜欢! 2016班主任工作计划请关注工作计划栏目!

【2016班主任工作计划一】一、指导思想：认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。

二、班级发展目标：根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。

三、主要工作安排：

1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。

2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。具体工作安排：

班主任日常工作记录

我是XX学校初中班主任，以下是我日常工作的记录：

早上7点，我起床并做好自己的早餐。8点，我准时到达学校并开始

准备当天的工作。首先，我会查看教室的整洁程度并指导学生将教室清理

干净。接着，我会准备当天的课堂教学材料，包括复习资料和教学辅助工具。

上午8点30分，第一节课开始。作为班主任，我需要及时到教室，

确保学生秩序井然，并且帮助他们解决学习上的问题。我会参与教学过程，与学生互动，鼓励他们积极参与课堂活动，并及时给予他们反馈。

上午10点，第二节课开始。我持续关注学生的学习状态，并通过课

堂观察和学生作业的批改来了解他们的学习进展。如果有学生遇到困难，

我会及时与他们沟通，并给予适当的指导。

上午11点，第三节课开始。这节课通常是体育课或音乐课。作为班

主任，我会监督学生参与课堂活动并确保他们的安全。我与其他任课老师

密切合作，共同制定教学计划和活动安排，以提高学生的整体学习效果。

中午12点，学生放学。我和其他班主任一起前往食堂，帮助学生排

队就餐，并确保他们的饮食安全和卫生。我会与学生交流，听取他们的意

见和建议，以便更好地为他们提供服务。

下午1点，学生午休结束，下午的课程开始。我会提醒学生注意课程

的重要性，并在教学过程中激发他们的兴趣和积极性。我会时常与学生进

行互动，了解他们的学习情况，并及时给予协助和帮助。

下午4点，学生放学。我会留在学校安排学生的课外活动，包括社团活动、学习辅导和体育训练等。我会与其他老师一同参与活动并确保学生的安全与秩序。

晚上7点，我回到家中并进行晚饭准备。我会利用这段时间回顾一天的工作，思考学生的学习情况，并制定下一天的教学计划和活动安排。

2016年五年级班主任工作总结

2015学年五年级班主任工作总结

转眼间一个学期的工作又接近尾声，孩子在慢慢成长，在各个方面都取得了很大进步，我的班级管理也取得了一定成绩，下面将本学期的班主任工作总结如下：

一、班级基本情况。

我班共有33名学生，男生16名，女生17名。这几年我通过谈话、电访等方式，了解学生的家庭、生活、品德等详细情况，对学生各方面有了深入的了解。全班约有三分之一的优等生，三分之一的中等生，和三分之一的后进生。其中后进生中李其臻、周哲宇、姚诗怡、朱林浙是属于学习习惯差、态度差，智力并不差，这些同学着重培养其良好的学习习惯。张珂瑜、缪文婧、张宁、翟俊伟等属于基础知识没打好，学习成绩跟不上，所以要放低要求，多巩固基础知识为主。

二、本学期重点工作。

1、开学初用心布置教室。

我争取利用每一份空间让学生有更多的才艺展示，有更多的接受教育的空间，有更多的竞争力和上进心。比如在板报墙中我布置了：“艺术园地”，用来展示学生的书法作品、学生平时的读书卡、手抄报作品。“本周明星”公布的是每一周的明星小组，明星组员，希望之星，进步之星，每次评选后，班长和组长都会贴出相应的照片和名字。“布告信息”用来张贴班级的一些公告，如课程表、时间表、竞赛规则、岗位表、课代表名单、值日表、班级捐书情况、每个月的班干部名单、一些重要的学习内容和古诗词经典诵读等。“硕果累累”一栏是每个同学的个人竞赛，以平时的各项表现获取星星，每五十颗星星换一个苹果，每10个苹果可以向老师获取一个奖品，到期末结束苹果数前五名的学生可以进入五星学生的评选。

2、平时注重加强学生的思想教育。

2016-2017年度小学班主任工作计划

2016-2017年度小学班主任工作计划一

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

天津市中小学班主任-工作手册(2016年-9-1)

天津市中小学班主任工作手册

天津市教育委员会监制

学校

年级班

班主任姓名

二○年月至二○年月

班主任职责

要做好中小学生的教育引导工作。认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。

要做好班级的管理工作。加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。做好学生的综合素质评价工作，科学公正地评价学生的操行，向学校提出奖惩建议。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级和团(队)文化。加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。

要组织好班集体活动。指导班委会、少先队中队、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。

要关注每一位学生的全面发展。教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力。了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，科学、综合地看待学生的全面发展，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。

2016年新学期班主任老师工作计划

又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，因此在制定这个计划时，对班级的情况我就有做到了心里有数，这学期的工作安排也有了实行的可能性。

一、班级基本情况

本班有学生52人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2015-——2016学年担任班主任工作情况登记表

85612420
Baidu Nhomakorabea2014-2015 翁德雄妹
2015.09 15860267308 2015.09 18396106566 2015.09 18960966669 2015.09 15750832989 2015.09 13295017396 2015.09 13696808365 2015.09 15985781724 2015.09 15659168228 2015.09 15060143045 2015.09 13960711128 2015.09 13003830073 2015.09 15259153177 2015.09 13960936810 2015.09 13705904645
是是否是是否否是是是是是是是是是是是是是否是是
寻头小学南曹小学高局小学田头小学新港小学赤厝小学下石小学下保小学何厝小学张厝小学建华小学后陈小学后庄小学洋门小学西山小学占泽小学新港小学后庄小学赤厝小学下石小学占泽小学南曹小学高局小学
31 2015-2016 32 2015-2016 33 2015-2016 34 2015-2016 35 2015-2016 36 2015-2016 37 2015-2016 38 2015-2016
1.填报对象：外校在你校参加交流的所有教师。2、按2013、2014、2015年度顺序依次填报。3.到岗时间填2015年秋季报到时间。 4.若有变动人员，请在备注栏注明原因及去向。

2016年新学年高一班主任老师工作计划

高一第二学期班主任老师工作计划高中生活会是人生最难忘的一段时光，而高一，则是这段生活的起点!能否很好地渡过高中的生活，这个起点起到关键的作用。为此，根据军训以来，学生所表现出来的

特点，特定工作计划如下：

一、班主任老师工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处13班而自豪。

3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。

4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生发掘自身的优势，树立信心。

二、工作重点

1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题：

有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，

从而产生的自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感……这些心理问题都是班主任老

师应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生

尽快投入到新的生活中去。

2、树立良好的班风。班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好

学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念，增强班级凝聚力。同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任老师应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程当中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

班主任会议记录

班主任工作会议记录

时间：2016年9月

地点：会议室

主持人：张百忠

主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育

1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师

一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设康平教育强县

二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。

三、开展活动所要解决的问题；

四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。

五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。

班主任工作会议记录

时间：2016年10月

地点：会议室

与会人员：校长、教导主任、全体班主任

会议内容：

去年工作的回顾：

一、班主任班级管理的有效性得到了提高；

二、规范言行，促进德育形式和内容的推进

三、增强了安全意识，例如流感的防控、宣传和善后的管理工作

今年的工作重点：

一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力

修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。

二、加强班主任工作管理的常态化

加强四个方面的管理：

1、动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，（1）教师的卫生情况；（2）学生精神面貌;（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情况，提高学生的成绩。

2、台账管理.（1）班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了；（2）建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成

绩不太好，纪律不太差”的学生要多家关注。

班主任工作记录之安全警示教育记录

班级安全工作记录安全警示教育记录学校：学期：2016—2017第一学期班级：

学校：学期：2012—2013第二学期班级：

“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：

班主任工作二三事

我是一名平凡而又普通的小学教师，转眼间就已经是整整31个春秋了，回首这些年的从教之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为。但让我最值得回忆的是我的班主任经历，那些日子我能和我的孩子们朝夕相处，总有说不尽的快乐。在这里我想谈点我对班主任工作的个人感悟。

一、研究童心以心换心

近几年我认真推行并实施了《留下我的足迹》的成长记录，对学生的德、能、勤、绩进行书面记录，对孩子的表现进行不定期的分析研究。并把学生的成长记录袋挂在墙上让其成为一面会说话的文化墙，对学生追求进步有很大的促进作用。小学阶段的孩子们无论是从心理上还是从生理上都处于非常幼稚而又脆弱的时期，有些问题处理不好，就会造成一定的心理障碍或心理伤害。所以作为班主任老师在与学生交往的过程中，要多考虑学生的心理状态。

记得有一次，班里有个叫小渝（化名）的同学，偷偷的把同桌书包里的零花钱拿了，同学问他却“死口”不承认。当时的我怒气就像潜伏多年的火山一样马上就要爆发，但仔细一想：人非圣贤孰能无过？犯点什么小错误也是正常的，回想起自己常常也会犯一些小小的错误，那时是多么希望老

师原谅自己！就这样转念一想，我就下定决心，给他改正的机会。通过了解得知：小渝是个单亲家庭，爸爸常年在外务工，长期和年迈多病的爷爷住在一起，不但没有共同语言而且还把一些怨气洒在小渝的身上。就在此事的头一天晚上爷爷打骂了他一顿，小渝一气之下跑到了街上的一幢未装修的楼房内冷冻了一个晚上，第二天饿着肚子来到学校，当他发现同桌书包里有钱的时候……通过耐心说教。小渝伤心地哭着说：“我错了，我保证今后再也不偷别人的东西了。”就在这个时候我知道不需要再说什么了，于是就拍拍他的肩膀真诚地说：“老师原谅你了，因为老师还想相信你，你还想让老师相信你吗？”小渝点了点头。从那以后，小渝再也没有去拿别人的东西了，在校园里或路上遇到我也总喜欢喊一声：“老师您好！”然后露出一脸天真灿烂的笑，这时我也欣慰的笑了！

李小丽2015~2016学年度第一学期班主任工作总结

2015~2016学年度第一学期班主任工作总结

高一（14）班李小丽

本学期，我担任了高一年十四班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下：一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

二、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；碰到教师多数时候也能主动问好。

三、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习：

1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。

一年级班主任工作记录（精简版）

一年级班主任工作记录

一年级班主任工作记录：一年级班主任工作记录2016年2月22日 2月25日真正的开学第一周因为各种主观客观原因推迟了，本周22日学生报到后就直接回家了，周日（27日）下午各班班主任到校（一年级教室）领书，学生上晚自习，一年级班主任工作记录。 2016年2月28日 3月4日第一周

工作重点：

收齐校服费，熟悉学生

内容：

一无

二 XYF捡到一元钱。

三 HSL晚自习请假，XYF不请自假；LYM带读课文。

四队会课，重新教做眼保健操。

五早上有人反映班内失窃。

六无

日晚自习不请自假。

重要工作摘记：

一年级原本没有晚自习，语文老师认为课时不够，自行加上晚自习；队会课上带孩子们一起逐节学习眼保健操；

队会课上宣布设置班费累积盒，交由副班长保管，，一年级班主任工作记录。

班、团、队活动情况：

主题：健康卫生时间：2016年3月3日参加人数：38人

目的：1、教学生养成认真洗手、洗脸的好习惯；

2、教学生正确做眼保健操。

内容：

一、端一盆清水，拿一块毛巾，让孩子们排队洗手。通过展示水盆里的脏水让孩子们明白认真洗手、洗脸的重要性；

二、示范、分解讲解眼保健操，一节一节检查，一人一人核对按压的正确位置。请同学到黑板前演示，正确的和不正确的都会进行再次

讲解。

效果或体会：

孩子们普遍有了手很脏，要洗净的概念；

眼保健操四节内容大部分孩子都能够正确做出来。（体会：习惯养成有待于继续监督及合理引导。）