江苏省物流技能大赛
物流技能大赛实施方案(高职)
物流技能大赛实施方案物流技能大赛在物流实训中心进行，竞赛主要利用各类物流设备，由参赛队在自行分工、合作基础上共同完成物流作业操作，时间为30分钟。
每个参赛队共5名选手，各队自行分工，选手分工合理与否也是竞赛的内容之一。
选手在各自企业进行工作，卖方企业有自动化立体仓库，买方企业有管理现代化的自有仓库。
具体流程方案如下：（1）采购作业采购员（买方）抽取3张（3个公司）采购单，通过系统（也可电话、传真等）向配送中心（供应商）传达采购信息，并下达订货订单。
（2）登记订单配送中心接到采购员（买方）订货指令后，接收订单，如实登录订单信息，下达作业任务，打印出货作业单。
（3）备货出货保管员（供应商）根据订单信息和货物存储货位（区），进行出库准备，完成出库准备后，下达出货指令。
按任务单的要求在自动化立体仓库、平置库内，完成整箱货的出货；启动电子标签，利用自动分拣线，完成拆零货物的出货（应满足出库准备、出货规则），取出客户需要的货物。
理货员（供应商）检验后，分别装箱，封箱、打包，进行出库作业（应满足检验，装箱，封箱、打包的规则）。
（4）月台配货配货员（供应商）按客户进行月台配货，要求周转箱，封箱严密、不松动；件货码放月台整齐符合要求（应满足配货和码放规则）。
（5）线路优化运输调度员（物流企业）根据客户分布，进行配送线路优化，并确定送货的先后顺序，填写行车路单。
（6）货物配装车队调度员（物流企业）对月台上的货物进行目测估方，估算出货物体积，选择合适车辆并根据线路优化的结果进行装车（应满足配装规则），做到车辆利用率高（即满载），不甩货。
（7）货物跟踪驾驶员（物流企业）将货物运往客户所在地，期间客户查询货物此时所在的方位，客户服务员（物流企业）通过操作GPS/GIS查询系统，满足客户对货物的跟踪与查询，并将目标车辆所在位置的经纬度及所在或比邻的街道名称致电客户，并将查询图保存，以备查询。
（8）送货作业驾驶员必须严格按照最优线路送货，将货物送达客户处，按客户要求卸货至指定地点，送货过程中的装卸、搬运、码放等，均应按要求进行（应满足装卸、搬运、码放规则）。
物流技能大赛方案
物流技能大赛方案1. 背景介绍物流行业是现代经济的重要组成部分，在国内外都得到了快速发展。
为了培养和提高物流行业的人才素质，激发物流从业人员的创新能力和竞争意识，举办一场物流技能大赛是非常有意义的。
2. 大赛目标本次物流技能大赛的主要目标有以下几点：•提高物流从业人员的专业技能水平，促进物流行业的发展和进步；•激发物流从业人员的创新意识，培养他们的团队合作精神和应变能力；•推动物流行业的技术创新和应用，促进物流效率和质量的提升；•构建物流行业的人才培养和选拔机制，为行业发展提供人才支持。
3. 大赛组织本次物流技能大赛由物流行业协会主办，企业、高校及职业培训机构提供支持。
大赛包括初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛者通过个人或团队报名参赛。
3.1 初赛初赛以在线考试形式进行，考核内容包括物流管理知识、运输和仓储技术、供应链管理等。
参赛者需自行选定考试时间和地点进行答题，考试时间为2小时。
初赛考试成绩将根据参赛者的答题情况进行评分，获得高分的参赛者将晋级到复赛。
3.2 复赛复赛将在指定场地进行，分为理论和实操两个环节。
理论部分包括物流规划、成本控制、风险管理等方面的题目，实操部分则模拟了物流环节中的实际操作情景，考核参赛者的操作技能和应变能力。
根据复赛表现，评委将选出表现优秀的个人或团队晋级到决赛。
3.3 决赛决赛将在一个物流实际场景中进行，参赛者将面临一系列实际物流问题，并需要在规定时间内准确并快速地完成。
决赛环节将由评委对参赛者的综合能力进行评估和打分，最终评选出个人和团队的名次。
4. 大赛奖项本次物流技能大赛设立了以下奖项：•个人奖：冠军、亚军、季军、优秀奖等；•团体奖：冠军、亚军、季军、优秀奖等；•单项奖：最佳理论成绩、最佳实操成绩、最佳团队合作等。
获奖者将获得奖杯和奖金，并有机会参加国内外的物流技能交流与合作活动。
5. 大赛影响举办物流技能大赛对于物流行业的发展和人才培养具有积极的影响：•提升了物流从业人员的专业素质和技能水平，促进了物流行业的进步；•增加了物流行业的竞争性，激发了从业人员的创新潜力；•推动了物流行业的技术创新和应用，提高了物流效率和质量；•建立了一套行之有效的人才培养和选拔机制，为行业发展提供了有力支持。
物流技能大赛方案
物流技能大赛方案背景介绍：随着全球贸易的不断发展，物流行业的重要性日益凸显。
为了提高物流行业从业人员的技能水平，激励他们不断学习和创新，物流技能大赛应运而生。
本文将介绍物流技能大赛的背景、目标、内容以及组织方式，以期为参赛人员提供一个明确的指导。
一、背景物流技能大赛的举办是为了推动物流行业的发展和提升从业人员的素质。
随着全球贸易的不断扩大和物流业务的日益复杂化，要求物流从业人员具备更高的技能水平和专业知识。
通过大赛的形式，可以为物流行业搭建一个交流和学习的平台，促进行业内部的技术创新和经验分享。
二、目标物流技能大赛的目标是培养和选拔一批优秀的物流人才，提高整个行业的运作效率和服务质量。
具体目标如下：1. 推动物流行业的创新发展，提高整体的技术水平和服务质量。
2. 激励物流从业人员不断学习和提升自己的技能，促进个人的成长与发展。
3. 培养一批优秀的青年物流人才，为行业的长远发展注入新鲜血液。
三、内容物流技能大赛的内容包括以下几个方面：1. 业务知识测试：对物流从业人员的专业知识进行测试，包括货物运输、仓储管理、供应链管理等各个方面。
2. 操作技能竞赛：模拟真实物流环境，对参赛选手的实际操作能力进行评估，包括货物装卸、运输工具驾驶等。
3. 创新提案评选：鼓励参赛选手提出具有实际应用价值的物流创新方案，评选出最佳提案并给予奖励。
4. 团队合作项目：组织参赛选手进行团队合作项目，考察其在团队中的协作能力和沟通能力。
四、组织方式物流技能大赛的组织方式分为以下几个步骤：1. 报名阶段：广泛宣传大赛信息，吸引有意参赛的物流从业人员进行报名，并进行初步资格审核。
2. 初赛选拔：通过笔试和面试等方式对报名选手进行初步评估，选拔出具有一定实力的参赛选手。
3. 复赛淘汰：根据初赛表现，将参赛选手分为不同组别进行复赛，进行更为激烈的比拼，并淘汰一部分选手。
4. 决赛竞争：根据复赛表现，选拔出各组别的决赛选手进行最后的竞争和评比。
物流技能大赛方案
物流技能大赛方案第1篇物流技能大赛方案一、大赛背景随着我国经济的快速发展，现代物流业已成为国民经济的支柱产业。
提高物流行业技能水平，培养高素质的物流人才，是推动物流业高质量发展的关键。
为此，我们计划举办一场具有权威性、专业性的物流技能大赛，以提升参赛者的物流技能，激发行业创新活力，促进物流业健康发展。
二、大赛目标1. 激发广大物流从业者学习专业技能的热情，提高业务素质。
2. 促进物流行业内部交流，推动行业技术创新与发展。
3. 培养和选拔优秀物流人才，助力我国物流业转型升级。
三、大赛内容本次物流技能大赛分为以下三个部分：1. 理论知识竞赛：包括物流基础知识、物流法规、物流管理等内容。
2. 实际操作竞赛：包括货物装卸、仓储管理、配送线路规划等内容。
3. 创新设计竞赛：针对物流行业的实际问题，提出创新性解决方案。
四、参赛对象1. 国内在职物流从业人员。
2. 物流及相关专业的大专院校在校学生。
五、大赛组织1. 主办单位：中国物流与采购联合会2. 承办单位：XX省物流行业协会3. 协办单位：各参赛单位所在地区物流行业协会六、大赛流程1. 报名阶段（即日起至XX月XX日）：- 参赛者通过官方网站、微信公众号等渠道进行报名。
- 报名时需提交参赛者基本信息、所在单位信息及参赛项目。
2. 初赛阶段（XX月XX日至XX月XX日）：- 理论知识竞赛采用线上答题方式，成绩排名前XX%的参赛者晋级决赛。
- 实际操作竞赛和创新设计竞赛由各参赛单位组织选拔，推荐优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段（XX月XX日）：- 在承办单位所在地举行，分为理论知识、实际操作和创新设计三个环节。
- 各环节成绩加权求和，按总分高低评选出获奖选手。
七、评分标准1. 理论知识竞赛（满分100分）：- 答题正确率作为主要评分依据。
- 答题速度作为辅助评分依据。
2. 实际操作竞赛（满分100分）：- 操作规范、安全作为主要评分依据。
- 完成时间作为辅助评分依据。
2024年江苏省高等职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项竞赛规程
一、竞赛背景智慧物流技术是指通过信息和物流技术的整合，实现物流系统智能化、自动化和网络化，提高物流操作效率、降低物流成本的一种新型物流管理模式。
为了促进江苏省高等职业院校学生在智慧物流方面的学习和实践能力，提高学生的综合素质和就业竞争力，江苏省教育厅决定举办2024年江苏省高等职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项竞赛。
二、竞赛内容1.设计智慧物流作业方案：参赛选手需根据提供的物流需求，完成智慧物流作业方案的设计。
方案包括但不限于：物流流程设计、物流设备选型、智能仓库布局设计等。
2.实施智慧物流作业方案：参赛选手在规定的时间内，将设计好的智慧物流作业方案落地实施。
过程中需保证物流操作的安全、高效和准确。
三、竞赛形式1.初赛：初赛采用书面形式进行，由组委会提供智慧物流需求，参赛选手通过书面方案进行设计，提交给评委进行评审。
2.决赛：决赛分为设计环节和实施环节。
设计环节为参赛选手现场进行，实际情况下设计智慧物流作业方案，参赛选手需在规定时间内完成方案设计。
实施环节为参赛选手在规定的场地和设备条件下，按照设计好的方案进行实际操作，评委根据实际操作情况进行评分。
四、竞赛要求1.参赛资格：参赛选手必须为江苏省高等职业院校在读学生，年级不限。
每所高校可以派出多支代表队参加竞赛，每支代表队最多不超过5人。
2.作业方案设计：作业方案设计应符合智慧物流的理论和实践要求，应考虑物流流程的优化，设备的选择，仓库布局的设计等方面的要求。
参赛选手需清晰地表达方案的设计思路和实施细节。
3.作业方案实施：作业方案实施要求参赛选手按照设计好的方案进行实际操作，实施过程中需要注意操作的安全、高效和准确。
4.时间限制：初赛作业方案设计时间限制为3小时，决赛设计环节时间限制为4小时，实施环节时间限制为6小时。
五、竞赛评分1.初赛评分：初赛评分由评委根据参赛选手的作业方案评估完成。
评分标准包括设计方案的合理性、设计思路的清晰度等方面。
江苏省职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项操作规定
操作要求综合考察参赛选手的物流专业基础知识、物流作业方案的设计与实施能力和智慧物流技术的应用能力，提升学生现场问题分析与处理、专业团队协作、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养，培育和弘扬爱岗敬业、精益求精、崇尚卓越的工匠精神，从而推动高职院校物流管理类专业的教学改革和人才培养模式创新，激发和调动企业关注和参与物流管理专业教学改革的主动性和积极性，促进物流管理专业产学研的深度融合。
具体要求如下：1．叉车只做垂直运动,不做长距离水平运动。
2. 每托盘至少粘贴2个条码。
条码在方案实施时现场领取。
3. 参赛队在进行组托作业时，严禁占用堆高车作业区以避免影响他队的正常作业及产生安全隐患。
4. 参赛队在进行重型（托盘）货架作业时，可占用本队的月台区。
5．货架存放货物安全距离不得小于150mm。
6．累计应收账款超过信用额度（母公司除外）,其订单为无效订单。
7．客户订单中如若出现库存不足的现象，则优先等级最低的客户订单本次视为无效订单。
8．选手修改方案时，只需在纸质方案上进行修改。
9．托盘码放示意图要遵循如下规定并至少包含下列信息：（1）画出托盘码放的完整的奇数层俯视图和偶数层俯视图；（2）在图上标出托盘的长、宽尺寸（以mm为单位）；（3）用文字说明堆码后的层数；（4）用文字说明此类商品所需托盘的个数；（5）将托盘上的货物以浅灰色填涂。
10．重型（托盘）货架入库时信息不能先于实物完成。
入库组托必须在理货区完成信息组托方可拖去作业区上架。
11．托盘每次只能两人搬运一托，托盘有货不能采用人工搬运；在货物搬运过程中，每次只能搬运一箱。
12．物动量ABC分类计算过程保留2位小数（四舍五入）。
如12.34%。
ABC分类时按以下规定执行：贴在折板箱上。
14．本次比赛散货不遵循干湿分离原则。
15．摘取电子标签作业区和阁楼货架BTOC电子标签区，拣货按灯须轻按，出现粗鲁按灯拣货时裁判予以警告并扣分，由于粗鲁作业导致拣货作业无法继续的，裁判可扣除该项分数。
JSG202241 2022年江苏省职业院校技能大赛(高职) 智慧物流作业方案设计与实施 赛项规程
2022年江苏省职业院校技能大赛高职赛项规程一、赛项名称赛项编号：JSG202241赛项名称：智慧物流作业方案设计与实施赛项组别：学生组赛项归属专业大类：财经商贸类二、竞赛目的综合考察参赛选手的物流专业基础知识、物流作业方案的设计与实施能力和智慧物流技术的应用能力，提升学生现场问题分析与处理、专业团队协作、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养，培育和弘扬爱岗敬业、精益求精、崇尚卓越的工匠精神，从而推动高职院校物流管理类专业的教学改革和人才培养模式创新，激发和调动企业关注和参与物流管理专业教学改革的主动性和积极性，促进物流管理专业产学研的深度融合。
三、竞赛内容本赛项竞赛内容由物流作业方案设计模块、物流作业方案实施模块和物流管理1+X职业能力测评模块三部分组成。
其中物流作业方案设计和物流作业方案实施两个模块的内容，存在逻辑关系，设计的数据与实施的设施设备、工具、操作系统相互嵌套。
参赛队通过方案实施环节可对设计方案进行自我验证和自我调整。
物流管理1+X 职业能力测评模块，测评题目重点考核选手对物流行业新技术、新工艺、新规范、新要求的理解和掌握，让选手在典型职场情境中体验、内化职场核心技能与素养，全面考核选手的职业素养和能力。
模块进行的时间顺序：首先进行物流作业方案设计模块的竞赛；其次进行物流管理1+X职业能力测评模块的竞赛，最后分组进行物流作业方案实施模块的竞赛。
竞赛内容安排参见表1。
(一)第一赛段：物流作业方案设计物流作业方案设计模块，满分为100分,占总分35%，此模块为能力考核模块。
参赛队从物流作业设计资料数据包，获取的物流作业场地、物品、货架、托盘、各种包装箱、叉车、手推车、月台、客户基本信息、客户需求、配送点及路径信息、运输调度信息、过路过桥费、工时资料、货位占用费、安全要求等相关信息，进行分析处理；进行货位优化及制定物品入库方案；进行订单处理及生成拣选单；路线优化方案；编制可实施的储配作业计划；预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。
江苏职业技能大赛规程--现代物流综合作业
根据取派作业调度计划，备好取派单据，在发货区中将待派货物装入取派车辆（仓储笼），核对货物无误后，驾驶车辆（驾驶车辆以托盘搬运车叉取仓储笼的形式进行，下同）至客户区，按照调度安排的路线和顺序，完成取/派作业任务。
1派货
待派货物运抵收货客户处，需在客户（由工作人员扮演）收货时与客户共同清点货物数量、品类，确认货物无误后，要求客户在运单中签收确认，将相应的单据带回。
2取货
抵达发货客户处，需在客户发货时与客户共同清点货物数量、品类，确认货物无误后，要求客户在运单中签收确认，将相应的单据带回。
3.运输货物分拨
（1）干线到达
根据到货通知单信息，核对到货物品信息，若货品出现数量短缺、货物污损、破损、串货等情况，则将其搬至异常货物暂存区，并在到货通知单上注明。同时将正常货物进行分拣、堆码至托盘，根据到货通知单上的送货要求，分别进行即时派送、派送暂存操作。当日需要派送的货物执行即时派送操作，非当日派送的货物根据题目的要求执行相关操作。
三、竞赛内容
竞赛包括理论知识和操作技能两个部分。
（一）理论知识竞赛内容
1．竞赛方式
理论知识竞赛采用计算机答题方式进行，参赛选手通过计算机登录理论知识考试系统，按要求进行答题。
2．竞赛范围
理论知识部分考试试题从公布的题库中抽取，理论知识考试考查参赛选手掌握物流理论知识的情况，主要内容包括仓储与配送、货物运输和国际物流等。参考教材如下：
3.入库交接规则
入库验收时，选手在入库单的送货联上填写备注，然后在规定位置签上“仓管员”3个字，无需口头汇报直接将送货联交送货人员，其它联留存。单据不交、交错联和多交联均要被扣分。
入库单备注填写要求：如果货品出现污损、破损、错误货品和未封箱等异常情况，应填写实收数量，并在备注栏注明出错情况，如“污损X箱、破损X箱、错误X箱、未封箱X箱”。
物流技能比赛实施方案
物流技能比赛实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，敲击键帽的声音伴随着思考的节奏。
这场比赛实施方案的构思在我脑海中翻涌，仿佛一幅幅画面在我眼前流转，现在，就让我用文字捕捉这些灵感。
一、方案背景咱们得明确一下这次物流技能比赛的背景。
随着物流行业的蓬勃发展，各类技能人才的需求日益旺盛。
为了提高物流行业人员的综合素质，我们决定举办这次比赛，旨在通过竞赛的形式，选拔出一批技术过硬、创新力强的物流技能高手。
二、比赛内容1.货物装卸选手需要在规定时间内，完成货物的装卸任务。
这考验的是选手的体力、耐力和操作技巧，以及对各种装卸设备的熟悉程度。
2.物流规划这一环节要求选手根据给定的物流场景，进行物流路线的规划。
既要考虑成本，又要保证效率，考验的是选手的逻辑思维和创新能力。
3.包装设计选手需要对给定产品进行包装设计，既要保证产品的安全运输，又要考虑包装的美观和实用性。
4.物流软件操作这一环节要求选手熟练掌握物流软件的使用，包括订单处理、库存管理、运输跟踪等。
三、比赛流程1.预赛阶段选手需要通过在线测试，测试内容包括物流知识、操作技能等方面。
通过预赛选拔，选出前30名选手进入决赛。
2.决赛阶段决赛分为四个环节，每个环节都有相应的评委进行评分。
决赛结束后，根据四个环节的总分，评选出一、二、三等奖。
四、评委组成评委由行业专家、企业代表和高校教师组成。
他们将从专业知识、操作技能、创新能力等方面对选手进行综合评价。
五、奖励措施1.获奖选手将获得丰厚的奖金和荣誉证书。
2.优秀选手将有机会获得实习和就业机会。
3.比赛成果将在行业内进行宣传，提升选手的知名度。
六、比赛宣传1.制作宣传海报，在网络、社交媒体上进行广泛传播。
2.联合行业媒体进行报道，提高比赛的知名度。
3.邀请行业专家、企业代表和高校教师进行讲座，吸引更多选手参赛。
七、比赛筹备1.筹备组负责比赛的整体策划、组织和实施。
2.招募志愿者，协助比赛现场的各项工作。
3.准备比赛场地、设备和道具，确保比赛的顺利进行。
技能大赛对中职校教学改革影响的探讨——以江苏省无锡汽车工程中等专业学校参加物流类技能大赛为例
的人才培养方案 ，根据技能大赛的要求 ，主 要修 改了该专业
的实 训 教 学 体 系 ，适 当 的加 入 了 技 能 大赛 参 与 的 竞 赛项 目 ， 并 把 行 业 职 业 资 格 对 人 才 的要 求 渗 透 到 人 才 培 养 方 案 中 。
２ 技 能大 赛 促 进 课 程 建 设 的改 革
【 ｓ ｒ ｃ ］Ｇｅ ｅａ ｄ ｃ ｔ ｎ ｃ ｌ ｇ ｎｒｎ ｅ ｅ ａ ｎ ｔ ｎ ｏ ａｉｎ ｌｅ ｕ ａｉｎ ｓ ｉ ｓｃ ｍｐ ｔ ｉｎ Ａｂ ｔ ａ ｔ ｎ ｒ ｌｅ ｕ ａｉ ｏｌ ｅ ｅ ｔ ｃ ｘ ｍｉａｉ ，ｖ ｃ ｔ ａ ｄ ｃｔ ｋｌ ｏ ｅｉｏ ，ｗｈｃ ｓａ ｏ ｅ ａ ｏ ｏ ｏ ｌ ｔ ｉｈ ｉ
国家 中长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 （００ ２ ２ ２ １－ ０ ０
绩 。 ２ 年 我 校 整 体 水 平 稳 步 向 前 ，共 获 得省 级技 能 大 赛 ９ ０１ １ 个 一 等 奖 的骄 人 成 绩 ，能 深 深 的感 受 到 技 能 大 赛 在 校 内所 营
ｆ ｒ ｍ ｙ ｃ ｏｏ ｏ ｐａ ｔｃｐａｅ ｉ ｔ ｅ ｏ ｓ ｈ ｌｔ ｒｉｉ ｔ ｎ ｈ Ｌｏｇ ｓｉｓ ｋｉｌ Ｃｏ ｐ ｔｔｏｎ，Ｓ ｌｓ ｉｔｃ Ｓ ｌｓ ｍ ｅ ｉｉ ｋｉｌ Ｃｏ ｐｅｉｉ ｎ，ｔ ｅ ｒ ｆ ｍ ｏ ｃ ｔｏ ｌｔ ａ ｉ ｇ， ｍ ｔｔｏ ｈ ｅ ｏｒ ｆ ｖｏ ａ ｉｎａ ｅ ｃｈ ｎ
励教 师 自身学 习的积极性 ，从而使教 师的各项专业技能水平
得以大幅度提高。 值 得 重 视 的是 ， “ 师 型”教 师 队伍 实 践 能 力 的 提高 应 该 双
始终与企 业发展及行业市场紧密相连 。 教师需要深入生产第一
江苏高职技能大赛-智慧物流作业方案设计与实施赛项—物流管理1+X 职业能力测评模块试题库
物流管理1+x职业能力测评试题一、单项选择题（每小题0.5分）1.运输与搬运的主要区别是（）A:是否有装卸 B:是否有装运卸过程 C:对运输距离长短的判断 D:对装运量多少的判断。
2.将运输工具作为静态储存设施存在的明显问题是（）A:动力部分的极大浪费B:载货部分的极大浪费C:运输时间的极大浪费D:运输效率的极大浪费3.铁路运输中，轻泡零担货物需按其体积折合为重量的条件是（）A:超过300公斤/米³B:不足300公斤/米³ C:等于300公斤/米³ D:没有限制条件4.循环调度比专车调度能使车辆（）A:提高营运率 B:缩短装卸停歇时间 C:提高里程利用率 D:提高工作率5.某汽车制造厂要求在规定的时间将零配件按质、按量运送到汽车装配线上，这种运输属( )A:快速货运服务B:准时货运服务C:成组货运服务D:专项货运服务6.用于考虑运输工具的载重量和装载容积是否被充分利用的是（）A:运输距离B:装卸搬运量C:货物积载因数D:货物批量7.企业的产品能否通过分销渠道快速地分销到目标市场上，实现仓储、运输、配送等物流活动在渠道中的高效运作，主要取决于( )A:分销渠道中物流、配送网络的构建 B:是否在分销渠道中处于主导地位C:分销渠道的渠道结构 D:第三方物流在其中起的作用8.物流信息管理包括( )A:物流信息的收集、处理、传递和存储B:物流信息的识别、处理、传递和存储C:物流信息的收集、转换、传递和存储D:物流信息的收集、处理、分类和存储9.（）是配送业务的核心。
( )A:送货 B:备货 C:理货 D:集货10.下列“活性指数”最高的是（）。
A:就地堆放B:置于集装容器中C:处于移动状态D:置于托盘上11.基于相对稳定和单一的市场需求而组成的供应链为（）A. 内部供应链B.外部供应链C. 稳定供应链D.平衡供应链12.具有相对稳定的生产能力单用户需求不断变化的供应链为（）A. 非平衡供应链B.非盟主供应链C. 稳定供应链D.平衡供应链13.为了能使供应链具有灵活快速响应市场的能力，供应链设计时应遵循（）原则A.集优原则B.简洁性原则C.协调性原则D.动态性原则14.供应链的目标是（）A.整体价值最大化B.整体成本最小化C.整体收益最大D.整体资金规模大15.基于相对频繁变化和复杂性需求而组成的供应链为（）A.动态供应链B.外部供应链C. 稳定供应链D.平衡供应链16.以下对“异常事件的预防措施”理解正确的是（）。
第 46 届世界技能大赛货运代理项目江苏省选拔赛技术工作文件
第46届世界技能大赛江苏省选拔赛货运代理项目技术文件目录1. 项目简介 (1)1.1 项目描述 (1)1.2 考核目的 (1)1.3 相关文件 (1)2. 选手需具备的能力 (2)3. 竞赛项目 (7)3.1 竞赛模块 (7)3.2 模块简述 (8)模块 A：海运业务 (8)模块B：空运业务 (9)模块C：综合业务 (9)3.3 命题方式 (10)3.4 命题方案 (10)3.4.1 一般注意事项 (10)3.4.2 赛题的模式/结构 (10)3.4.3 赛题设计要求 (10)3.4.4 赛题的开发 (11)3.4.5 比赛中赛题的调整 (11)3.5 考核时间安排 (11)4. 评分标准 (11)4.1 评价分（主观） (11)4.2 测量分（客观） (11)4.3 评分流程说明 (12)4.4 统分方法 (12)4.5 裁判任职条件 (12)5. 竞赛相关设施设备 (13)5.1 场地设备 (13)5.2 材料 (13)5.3 决赛选手自备的设备和工具 (14)5.4 决赛场地禁止自带使用的设备和材料 (14)6. 项目特别规定 (14)7. 赛场布局要求 (14)8. 健康安全和绿色环保 (15)9. 开放赛场 (15)第46届世界技能大赛货运代理赛项江苏省选拔赛技术工作文件11. 项目简介本项目技术工作文件（技术描述）是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛最终赛题为准。
1.1 项目描述货运代理作为2021年第 46 届世界技能大赛赛项之一，由世界技能大赛中国组委会主办，本次比赛根据第 45 届世界技能大赛项目《技术说明》（Technical Description ）中的“技能标准规范表”（WSSS ）以及第 45 届世界技能大赛技术文件制定。
货运代理项目是运用公路、铁路、航空、海（水）运、多式联运等多种交通手段，满足货物及物品在世界范围内移动，从而使客户收到他们的物品，以用于销售和生产制造。
物流技能大赛方案
物流技能大赛方案一、比赛目的二、比赛内容1.货物装卸能力竞赛：参赛选手通过模拟真实的货物装卸环境，在规定时间内完成统一规格和类型的货物装卸任务。
比赛将考察选手的操作能力、团队合作和安全意识等方面的综合能力。
2.物流仓储操作能力竞赛：参赛选手将根据赛前制定的仓储操作流程，完成仓库货物的入库、出库、盘点、分拣等操作环节。
比赛将考察选手的操作准确性、效率和仓储管理能力。
3.物流运输管理能力竞赛：参赛选手将按照指定的交通工具和路线规划，完成货物的运输任务。
比赛将考察选手的运输方案设计能力、危险品安全运输知识和应急处理能力等。
4.物流供应链优化竞赛：参赛选手将根据实际案例，分析物流供应链的问题，并提出改进方案。
比赛将考察选手的问题分析能力、解决方案设计能力和创新思维等。
三、比赛规则1.参赛选手：比赛面向物流从业人员，每个参赛单位可派出不超过3名选手参赛，选手需具有相关物流从业经验和技能。
2.比赛形式：比赛将采用实际操作和理论知识测试相结合的方式进行，包括书面考试和实地操作。
3.赛程安排：比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛将在指定比赛场地进行，决赛将在专业展览会场进行，并设置物流技术交流和展示环节。
4.评分标准：根据比赛环节的不同，评分将从操作准确性、操作效率、安全意识、团队合作、问题分析能力、解决方案设计等多个方面进行评估。
五、比赛宣传与奖励1.宣传：为了提高比赛的知名度和关注度，将会通过官方网站、社交媒体、行业媒体等多种途径进行广泛宣传，吸引更多物流从业者参与。
2.奖励：将设立个人和团队奖项，对表现优异的选手和单位，颁发奖杯、证书和奖金等奖励。
同时，比赛也将允许出色选手获得进一步培训和职业发展机会。
六、比赛效果与推广1.比赛效果：通过物流技能大赛的开展，将提高物流从业者的专业能力和技术水平，推动物流行业的发展和进步，提升整体竞争力。
2.推广：比赛结果将通过行业媒体和相关渠道进行宣传和推广，向业界展示物流优秀人才的风采，并为行业提供培养和选拔人才的平台。
物流技能大赛策划书3篇
物流技能大赛策划书3篇篇一《物流技能大赛策划书》一、赛事背景随着物流行业的快速发展，对专业物流人才的需求日益增加。
为了提高学生对物流知识和技能的掌握，增强实践能力和团队合作精神，特举办此次物流技能大赛。
二、赛事目的1. 提升学生的物流专业技能和实践能力。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 加强院校与企业之间的交流与合作。
4. 促进物流教育的发展和创新。
三、参赛对象[具体院校或范围的学生]四、赛事时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、赛事组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]六、赛事内容及规则（一）赛事内容1. 物流方案设计与优化。
2. 物流设备操作与演示。
3. 物流知识问答。
（二）规则1. 以团队形式参赛，每队[X]人。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
3. 初赛主要考察物流知识和方案设计能力，决赛主要考察实践操作和团队协作能力。
4. 比赛过程中严格遵守比赛规则和时间限制。
七、赛事流程（一）报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）通过线上线下相结合的方式进行报名。
（二）培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）组织参赛选手进行集中培训，包括物流知识、技能和比赛规则等。
（三）初赛阶段（[初赛时间]）根据比赛内容进行初赛选拔。
（四）决赛阶段（[决赛时间]）初赛胜出的团队进入决赛，进行最终角逐。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]元及证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]元及证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]元及证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
九、宣传推广1. 通过院校官网、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
2. 制作宣传海报、传单等进行线下宣传。
3. 邀请相关媒体进行报道。
十、赛事预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 场地租赁及布置费用：[具体金额]4. 宣传推广费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十一、赛事评估1. 组织参赛选手进行问卷调查，收集反馈意见。
物流技能大赛答案
一、单项选择题（每题0. 5分，共40题，共20分，请将正确选项的填涂在答题卡上）1、现代配送的特点以及与一般送货的区别下列说法正确的是（D）A. 配送活动中，货物不需经过分类、配组、分装整理；而送货活动则需要B. 配送活动的时间不一定准确，计划性相对较差；送货活动时间准确，计划性强C. 配送活动只能满足客户的部分需要，只是销售工作的一个普通服务项目；送货活动以满足顾客需求为前提，是一项增值服务D. 配送活动成本费用最优；送货活动存在运力浪费、成本费用高2、配送与物流的关系，下列说法错误的是（B）A. 配送时物流活动在小范围内的整合与集成B. 相对于整个物流系统而言，配送并非物流系统的终端C. 配送是一种有自己特色功能的综合物流活动D. 配送是最能反映“商物合一”和“商物分离”辩证关系的物流活动3、根据企业经营环节，企业配送货物种类、数量、作业场所和作业内容等的不同，可以把配送划分为多种形式，其中钢铁厂、棉纺厂等主要采用哪一种配送形式（C）A. 分销配送B. 供应配送C. 单品种、大批量配送D. 多品种、小批量、多批次配送4、连锁商店，小型商店等比较适合的配送方式是（A）A. 日配B. 定量配送服务C. 定时、定路线配送D. 成套、配套配送5、下列哪一种配送服务策略特别适合重点、高价值的物品配送（B）A. 转运策略B. 延迟策略C. 集运策略D. 以上说法均不正确6、下列选项中不属于配送中心主要功能中的商品进销功能的是（D）A. 订单处理B. 市场开发、规范、管理C. 商品采购D. 仓库保管作业7、为配送中心经营管理、政策制定、商品开发、商品销售政策的制定提供参考，并提供绩效管理、经营规划、配送资源计划的相关信息。
这属于配送中心的哪一种主要功能（C）A. 仓储功能B. 运输功能C. 信息处理与提供功能D. 增值性功能8、配送中心的划分，依据的标准不同，类型也会有所不同，其中，供应型配送中心和销售型配送中心是依据哪一种标准划分的（A）A. 按配送中心的经济功能分类B. 按物流设施的归属分类C. 按服务范围和服务对象分类D. 按运营主体的不同分类9、配送中心区域布局模式中，在运输主干线上，配送中心距离较近，下一配送中心的上风向区域，恰好是上一配送中心合理运送区域时，比较适合采取哪种布局形式（D）A. 辐射型布置模式B. 吸收型布置模式C. 聚集型布置模式D. 扇型布置模式10、考虑配送对象的地点和数量，包括对现在和未来分布情况的了解和预测；配送作业量的大小；配送的区域范围。
江苏省职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项操作规定
江苏省职业院校技能大赛智慧物流作业方案设计与实施赛项操作规定一、赛项简介智慧物流作业方案设计与实施赛项旨在考察参赛选手在智慧物流领域的综合能力，包括方案设计、操作实施、问题解决等方面的能力。
二、参赛要求1.参赛选手必须是江苏省职业院校在校学生，年龄在18至25岁之间。
2.参赛选手必须具备一定的物流背景知识和技能。
3.参赛选手需以个人形式报名参赛。
三、赛项内容与要求1.赛项内容：a)参赛选手需根据实际情况设计一套智慧物流作业方案，包括物流仓储管理、运输调度、配送线路规划等方面。
b)参赛选手需在规定时间内实施自己设计的方案，并按照评审要求展示实施过程。
c)参赛选手需在赛项结束后撰写一份方案总结报告，对方案的设计与实施过程进行详细说明，并提出改进建议。
2.赛项要求：a)参赛选手需按照现场情景设计作业方案，考虑到物流作业的效率、安全和成本等因素。
b)参赛选手需对设计方案进行详细的操作实施，展示自己的操作能力和技巧。
c)参赛选手需及时解决方案实施过程中出现的问题，并准备好应急预案。
d)参赛选手需在规定时间内完成方案总结报告，报告内容要清晰、准确、有逻辑性。
四、评分标准1.方案设计评分：a)方案细节：包括方案的完整性、合理性、创新性等方面的评分。
b)方案可行性：包括方案的可行性、操作实施的技术难度等方面的评分。
2.操作实施评分：a)操作规范性：包括操作动作的流畅性、准确性等方面的评分。
b)问题解决能力：包括问题处理的及时性、是否能有效解决问题等方面的评分。
3.方案总结报告评分：a)报告的整体质量：包括报告内容的详细程度、展示方式、语言表达等方面的评分。
b)对方案的改进建议：包括对方案设计与实施过程的改进建议的准确性和合理性等方面的评分。
五、其他规定1.参赛选手需自备相关工具和设备，如电脑、模拟物流系统等。
2.参赛选手需遵守现场工作人员的指导，维持赛项的正常进行。
3.参赛选手需遵守比赛纪律，不得抄袭、作弊等。
物流技能大赛设计方案
物流技能大赛设计方案一、大赛主题。
“物流精英大比拼，高效配送展神通”二、大赛目的。
咱办这个大赛啊，就是想让各路物流高手来亮亮相，展示一下他们那些超酷的物流技能。
同时呢，也能让更多的人了解物流这个行业，发现这里面的乐趣和门道。
这就像是一场物流界的武林大会，各路豪杰齐聚一堂，看谁才是真正的物流大侠！三、参赛对象。
不管你是物流专业的在校学生，还是已经在物流行业摸爬滚打多年的老司机，只要你觉得自己有两把刷子，都可以来参加这个大赛。
就像一场大派对，欢迎所有热爱物流的小伙伴！四、大赛内容与形式。
# （一）理论知识考核（占总成绩的30%）1. 内容。
物流的基础知识，像什么物流的概念啦、物流系统的组成啦。
仓储管理方面的知识，比如说仓库布局、库存控制这些。
运输配送的要点，包括运输方式的选择、配送路线的规划等。
物流信息技术，像条形码、GPS在物流中的应用等。
2. 形式。
采用线上答题的方式，就像大家在手机上玩那种答题小游戏一样。
题目类型有单选题、多选题和判断题。
给选手们限定一个时间，比如说60分钟，让他们在规定时间内把题做完。
这样既能考验他们对知识的掌握程度，又能考验他们的答题速度，是不是很刺激呢？# （二）实际操作竞赛（占总成绩的70%）1. 仓储操作（30%）场景设置。
在一个模拟的仓库里，设置各种不同类型的货物、货架和仓储设备。
货物有大有小，有轻有重，就像在真实的仓库里一样杂乱无章（当然是有一定规律的杂乱啦）。
任务。
选手要根据货物的特性和出入库需求，对仓库进行合理布局规划。
这就好比是给货物找一个最舒服的“家”，让它们既能方便存放，又能快速找到。
然后进行货物的入库操作，要准确地把货物放到对应的货架位置上，可不能放错哦，就像玩拼图一样，每个货物都有它自己的位置。
还有出库操作，要根据订单快速准确地找到货物并搬运出来。
这时候就考验选手的速度和准确性啦，要是找错了货物或者动作太慢，那可就落后啦。
2. 运输配送规划（40%）场景设置。
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2014年江苏省高等职业院校技能大赛
基于流程的一体化物流方案
设计与实施
参赛队：01
参赛队员：01A 01B
01C 01D
二O一四年四月二十五日
目录
1.工作准备 (1)
2.入库作业计划 (2)
2.1物动量ABC分类 (2)
2.2入库货物分类 (4)
2.3入库货物组托及货物说明 (4)
2.4上架货位存储示意图 (5)
2.5编制托盘条码 (5)
3.出库作业计划 (5)
3.1订单有效性分析 (5)
3.2客户优先权分析 (6)
3.3库存分配计划表 (7)
3.4拣选作业计划 (8)
3.5月台分配示意图 (9)
4.干线作业计划 (9)
4.1车辆调度及路线优化 (9)
4.2干线 (9)
5.配送作业计划 (9)
5.1车辆调度及路线优化 (9)
5.2配装配载方案 (10)
6.外包准备 (10)
7.作业进度计划 (11)
7.1作业进度甘特图 (11)
7.2预算表 (12)
7.3应急预案 (12)
8.附表 (13)
1.工作准备
说明：遵守岗位职责，完成本职工作
实行多能工制，员工一专多能
发扬团队精神，相互支持配合
2.入库作业计划
2.1物动量ABC分类
表2 物动量汇总表
根据以下标准：
2.2入库货物分类
根据物动量ABC分类和入库任务单制作下表：
表4 入库货物ABC分类表
2.3入库货物组托及货物说明
2.4上架货位存储示意图
根据：1、物动量ABC分类（A类货品放一层，B类货品放二层，C类货品放三层）。
2、货品的相关性原则。
3、货位的承重和层高。
图1 上架货位存储示意图
2.5编制托盘条码
码制：CODE39，8位，无校验位；
3.出库作业计划
3.1订单有效性分析
累计应收帐款超过信用额度,其订单为无效订单
无效订单处理
停止发货告知函
美福公司：
经与财务核实，贵公司应收账款过高，故冻结本次订单。
为不影响贵公司正常有序经营，请尽快回款。
顺祝商祺！
01公司
主管：
2014-4-25
3.2客户优先权分析
根据忠诚度、满意度、客户类型、客户级别，采用0-1配对比较法分析客户优先级。
注：一级为最高级
3.3库存分配计划表
表10 库存分配计划
缺货订单处理
缺货告知函
美麟公司：
经仓管员核实贵公司订单（订单编号：D201306250104）中“可乐年糕”缺货一箱，本次缺货不影响订单其他货物发运，对此带来的影响，深表歉意，望谅解！
顺祝商祺！
01公司
主管：
2014-4-25
3.4拣选作业计划
表11 重型货架拣选单
重型货架拣选单
拣选人：仓储主管：制单日期：2014-04-25
表12 阁楼货架拣选单
阁楼货架拣选单
单号：G2014042501
拣选人：仓储主管：制单日期：2014-04-25
表13 电子标签拣选单
电子标签拣选单
3.5月台分配示意图
4.干线运输作业计划
4.1车辆调度及路线优化
4.2干线车辆装载方案
5.配送作业计划
第一步：作出配送中心到各个客户之间的距离
第三步：按节约里程排序
（1）利用节约里程法，得出最优路径：P-C-B-A-P，选用1辆6t的车。
（2）节约费用=（46/38.5）*220=263元
5.2配装配载方案
6.外包准备
外包委托书
致公司
我单位授权作为合法受托人，全权代表01队实行以下运营项目：人员招聘，现场作业，设备操作等。
该受托人的一切行为均代表本队，与本队具有同时的法律效力，本队将承担该受托人的行为的全部法律后果和法律责任。
受托期限，受托内容。
该受托人不得转让代理权，特此委托。
01队委托人：受托人：
职务：职务：
联系电话：联系电话：
家庭住址：家庭住址：
身份证号码：身份证号码：
委托人（签字）：委托人（签字）：
日期：日期：
7.作业进度计划7.1作业进度甘特图
7.2预算表
7.3应急预案
运输应急预案
8.附表
入库任务单
入库任务单编号：R20130625 计划入库时间：到货当日
供应商：万事通达商贸有限公司
美来公司采购订单
订单编号： D201306250103 发货时间：2013.6.25
美麟公司采购订单
订单编号： D201306250104 发货时间：2013.6.25
入库单
验收员：仓管员：仓储主管：
出库单
公司名称：美麟公司
仓管员：复核人：仓储主管：
出库单
公司名称：美鄢公司
重型货架拣选单
拣选人：仓储主管：制单日期：2014-04-25
重型货架拣选单
拣选人：仓储主管：制单日期：2014-04-25
租赁申请书
为完成储配作业第参赛队特此申请租赁地牛（台）。
申请人签字：裁判签字：
以下内容为裁判填写：
地牛使用时长：分秒。