议论文复习1

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议论文专题论点1

百家讲谈周
杰
伦
思则睿睿则圣
——议论文
有的放矢
明确论题
论题：作者所论述的问题。
有的放矢
明确论点
论点：作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
有的放矢
明确论点
论点：作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
悬思：昨夜西风凋碧树，独上
高楼，望尽天涯路。
1、不知道节约用水是否有用。 2、勤奋就像成功的垫脚石。 3、和谐社会 4、请相信中国人民一定会战胜困难！ 5、付出就有收获吗？ 6、去网吧有益于青少年身体健康。 7、自信是成功的第一秘诀。
学而不思则罔思而不学则殆
论点要求：明确判断、完整陈述、正确主张
苦索：衣带渐终不悔，
为伊消得人憔悴。
谈骨气
纳百川以论点“三步曲” 为找论题—寻答案—再验证己用
苦索：衣带渐宽终不悔，
为伊消得人憔悴。
为自己留一道缝隙
哲理睿智人生
﹡实践：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 ﹡兴替：人世有代谢，往来成古今。——孟浩然 ﹡读书：尽信书，不如无书。——孟子 ﹡做人：己所不欲，勿施于人。——孔子 ﹡勤奋：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

议论文训练一-提出论点

5.讲故事引出中心论点
我曾听到一个笑话，说一个小学语文教师课堂提问学生：李白为什么“停杯投箸不能食”？学生答：“因为害怕是‘毒米’”；老师又问：“为什么他说‘举杯消愁愁更愁’”？学生回答：“因为喝的是‘假酒’，当然会愁上加愁。”这个笑话在博得我们一阵发笑之后不得不引发我们思考—— 当今食品造假已威胁食品安全，而造假的根源在于诚信的缺失，我们的社会需要诚信。
论点实例5：找到自己的位置是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋。我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。
论点实例6：心有天使，诗意人生人，作为万物之灵，悲壮地栖息于苍茫大地之下，用心地追逐自己的梦想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意，是因为他心中有如花一般的天使，彰显出人性的美丽。
《勿以善小而不为》中心论点：乐为“小善” 分论点：乐为“小善”，体现心灵美；（个人）乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；（集体）乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；（社会）
阐述：三个分论点都是从“乐为小善”的好处，即从“为什么”的角度分析，可以说是横向并列式；从个人到集体到社会，范围由小到大，意义由浅入深，又是纵向递进式。纵向递进式其层与层，有较为严格的顺序。
先破后立提出中心论点人们常用“得寸进尺“比喻欲望没有止境，贪婪之心没有满足，明显是贬义。然而我却不这样理解。诚然，不知满足地追求单纯的物质享受是不对的，其结果多半不妙。但“得寸进尺”并不单指物质上的贪婪，它的主要含义应该是一种可贵的向上精神，一种不满足现状，不满足已往而不断进取、不断创新的精神，这往往是人类取得进步的原动力。
写作提示：论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立与设置。
本论是议论文的主体，议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。本论部分的结构安排，一种常用的、基本的方法是分解中心论点，然后用几个分论点依次对中心论点进行论证或阐述，各分论点之间的关系有横向并列、纵向递进、正反对比等几种。下面对中心论点的分解方法作一些介绍，以供同学们在具体的作文中，针对作文的特点选择而用。

中考语文一轮专题复习：第一讲议论文知识点

第一讲议论文知识讲解与解题思路归纳议论文知识讲解1.议论文的分类：立论文：以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章。

驳论文：通过反驳对立的论点来阐明自己的主张,称之为驳论文。

2.议论文的三要素：论点、论据、论证3.论点：（1）中心论点与分论点,文章有且只有一个中心论点,但可以有多个分论点.（2）论点与论题论点：作者对问题的态度、看法、观点。

论题：文章所论述的问题（3）注意论点在文章中的位置文章标题点明中心论点；文章开头提出中心论点；文章结尾归纳出中心论点；文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

(4)注意一些表明论点的标志性词语：所以、因此、总之、总而言之、归根结底、其实、我认为……(5)注意论点的表现形式：往往是一个肯定或否定的判断句，必须是明确的表态的句子。

(关于找论点的详细说明:1、寻找文章论点解题思路：很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。

观点一般出现在：A、标题在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。

把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。

题目本身是中心论点。

B、开头部分第一种情况：开门见山，直接把中心论点点出。

第二种情况：引出论点。

一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。

（事例引出；诗歌引出；现象引出）C、结尾有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。

因此，我们找论点的顺序是标题——开头部分——结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。

找出来之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。

中考语文议论文第1讲论点复习教案

第1讲论点教学过程一、课堂导入：我们已经进入初中三年级的学习生活了，在这一年级段的学习过程中，我们将要学习一种新的文学体裁：议论文这种文体有怎样的特点呢？让我们一起来面对这一新鲜的话题吧！1、复习：（1）以往我们学习过《散步》、《老王》、《桃花源记》......请问：这些作品属于哪些文学体裁呢？（2）记叙文体有哪些特点呢？（3）小说、散文、记叙文有什么共同点呢？（1）熟读丁肇中的《应有格物致知精神》，分析这篇文章与以往所学的文章有什么不同？不同点在哪里？（2）认真阅读《孟子》两章，分析这两则文章阐述了什么道理？三、知识讲解知识点1（一）议论文的概念：又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。

总之，议论文是以理服人，是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张，记叙文是以事感人，说明文是以知授人。

（二）议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。

议论文题目分为论题，论点，寓意型。

论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论题型，论题型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。

寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。

（三）议论文三要素是论点、论据、论证。

又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。

论题是指标题是论点的议论文。

知识点2一、论点的概念：论点是对所论述的问题所持的观点、态度。

论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。

议论文训练1论证方法-举例论证

四、作业： 1、话题：反省 2、话题：信念 3、话题：拒绝 4、话题：勤奋
中心论点：中心论点：中心论点：中心论点：
举例论证：举例论证：举例论证：举例论证：
五、作业参考： 1、话题：反省
中心论点：请不要害怕犯错误，但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误。举例论证：（见下文杨振宁事例）作文：
不会再犯同样的错误——反省日本学者池田大作说：“任何一种高尚的品格被顿悟时，都照亮了以前的黑暗。” 所以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误。 1992 年获诺贝尔物理学奖的杨振宁，他一心要做一个成功的实验，但他每每都没有成功，美国人笑他说：“只要有爆炸的地方，都会有杨振宁。”杨振宁此刻也意识到自己确实不适合做实验，他经过千百次的反省后，决定放弃它，去追求其他的梦想。他没有一直投身于自己的弱项，而是转身寻找别的梦想，于是，他取得了成功，成了举世闻名的物理学家。相反，德国先两次成为世界大战的元凶，关键是在于它没有反省自己。在第一次世界大战中，它为争夺知民地，而向英国挑战，结果，它耗费了人力、物力，最终以失败告终。在短短的二十几年后，它又挑起了二战，战争的阴影笼罩了全世界。无数的正义之士为此献身。但正义终究战胜邪恶，世界反法西斯战争终获最后胜利，德国法西斯自食苦果。现在人们逐渐认识到了反省的力量，因为反省让人不会在犯同样的错误。如今的德国，对当年犯下的罪行，他们开始忏悔，他们从不否认那段给全世界带来灾难的罪恶历史，他们积极地与全世界交朋友，他们已经成为世界和平的有力维护者。我们不会在痛恨德国人，他们彻底的反省感动了世人，我们有理由相信他们不会再犯同样的错误。学会反省，你会更快乐，世界会更美好。【点评：本文最显著的特点是对比论证方法的运用：一方面，事例的对比具有极强的代表性，既是中外对比，又是个人与整个国家的对比，还是科学领域和政治军事领域的对比；另一方面，大对比中套有小对比，杨振宁与德国构成大对比，德国今昔的变化构成小对比。因此小作者运用对比的技巧不能不说很高超。如果小作者再把日本因不反省战争罪行而引起亚洲及世界不安与反对的内容加进去，就更为精彩了。此外，文章还运用了引证等讲道理的方法辅助对比证明观点，增强了说服力，避免了单调。如果对语句和标题进一步修改会更好，如“所以，请不要害怕犯错误；但犯错误后会反省，才可以不犯同样的错误”，前后不够连贯，可改为“所以，请不要害怕犯错误；因为犯错误后能及时反省，就不会再犯同样的错误”；标题可改为“反省，就不会再犯同样的错误”。】

中考语文专题复习：议论文阅读(一)(2)

3、注意区分论题与论点
论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。
判断题——论点
请判断以下各句哪是论点，哪是论题。
（1）敬业与乐业（）（2）但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（）（3）关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。（）（4）应有格物致知精神。（）（5）中国人失掉自信力了吗（）（6）然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。（）
它是解决“需要证明什么”的问题。（3）表达观点常用的句式：
…… 是 …… 例如：诚实是做人的基本品格。
……要/应当/必须……例如：人应当敬业、乐业。人在困难面前必须……
……能够/将会…… 例如：脸上常常微笑，能够让你更美丽。
2、明确论点的位置
（1）标题。有些议论文的标题就是中心论点，如《人的高贵在于灵魂》。（2）开头。（3）结尾。（4）中间。（5）语言标志。概括论点的语言标志，如“总之”、“因此”、“总而言之”、 “由此可见” 等。
2. （3分）“目前”示例：“目前”表限制，强调了大量中外经典和现当代名作难觅芳踪是现在声书平台普遍存在的现象，体现了议论文语言的准确严密性。
方法：本义+语境义+效果
“难觅芳踪”示例：“难觅芳踪”用了拟人的修辞手法，生动地说明了目前声书平台上经典和现当代名作数量很少的现象，体现了议论文语言的生动形象性。方法：修辞+对象+特征+表达效果。
《论教养》《精神的三间小屋》《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与学问》《谈创造性思维》《创造宣言》

议论文阅读的答题要点和答题模板(1)

题型 3 从内容上看中心论点是作者对所议论问题的见解和主张(作者自己的主张；作者关于生活、人生、社会等问题或现象的一些看法)；论点一般是正面的观点，作者的态度很明确；一般是一句话，不可能是偏正短语、并列短语，但有可能是动宾短语、主谓短语。
题型 4 从句式上看中心论点是一个完整而明确的肯定或否定的判断句。问句绝对不可能是中心论点。一般有提示性的语言，如开头“我认为”“我们要” “我们应该”“可见”“由此可见”；结尾“总之”“综上所述”等。应避免以下错误：①误把论题作论点；②误把分论点作中心论点； ③误把结论作论点。
④人人都有向往杰出之心，但当社会的聚光灯集中到权势、金钱等浮华的符号上时，杰出的价值标准就容易被误读，追求杰出的路径就容易跑偏。在“官本位”“向钱看”观念影响下，一些人习惯于以“大官”“大款”来论英雄、排座次、论成就，仿佛官当不到一定级别称不上杰出，财富达不到一定数量算不得杰出。在他们眼里，官位和金钱成了衡量杰出的标准。还有人热衷于入选各种《名人录》《名人大全》，甚至不惜花钱买学位、买榜单。凡此种种，都是对杰出的认知出了偏差，被名和利扰乱了心智。照此下去，不但成不了杰出人物，反而可能跌跟头、走错路。
2．【考点二：分析论据及作用】文章第③段列举了那些事例？作用是什么？
第三段列举了士兵坚守岗位，雷锋坚持做好小事，南丁格尔把一生付予平凡的护理事业等事例。从正面论证了小人物也可以做出杰出的贡献。
3．【考点三：补写论据】请用简洁的语言为第③段补充一个事实论据。
布带哥陈斌强是普普通通的农村教师。他为了照顾患老年痴呆症的母亲，用布带把母亲绑在自己身后，用摩托车驮着母亲上班，坚持五年如一日，成为 2012 年感动中国人物。
补写论据
答题模板：①先审题，明确中心论点，判断要补写的是事实论据还是道理论据；②补写事实论据必须真实、准确、紧扣论点。❶必须依据论点将论据本质特点准确把握；❷要真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效证明论点。❸要简洁，凡与论点没什么关系的语言都是多余的；③补写道理论据时，论据要与论点一致，所写的名言、格言应有一定的权威性。直接引用时要原文照录，认真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。④补写的论据形式及繁简、句式要与原有论据相似；⑤陈述论据，确定能证明论点；⑥通读检查，避免失误。

论述类(议论文)阅读专训1 考点详解、实战演练(学生版)-高一语文期末考前专训

论述类（议论文）阅读专训1考点详解+实战演练【考点详解】一、概念议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。

议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。

它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。

总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。

二、议论文三要素议论文三要素：论点、论据、论证。

1、论点（需要证明什么）。

是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。

任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

2、论据（用什么来证明）。

是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。

3、论证（怎样来证明）。

是用严密论据来证明论点的过程。

论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

三、论证结构论证结构也就是指议论文的基本结构，结构由"引论、本论、结论"三部分组成。

一般的说，引论就是开头，本论就是主体，结论就是结尾。

即开头必须提论题或论点，主体部分应选用材料并分次论证观点，结尾归纳总结。

其中本论部分常见的论证结构有以下几种。

1.事实论证：运用真实、可靠、有代表性的事例证明论点，具体有力地证明了中心论点，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。

2.道理论证：可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。

3.对比论证：对比论证，是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。

4.比喻论证：道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。

5.其他因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。

因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。

高考英语专题复习阅读七选五议论文(1)限时练

阅读七选五——议论文AWhich is much more significant to you when you are finding a job？Working experience or an advanced degree？Well，I believe diverse people have different answers. 1 Here are some reasons：Above all，most of jobs don't require such a high degree，which means just some work，such as theoretical physics，archaeology，or literature，needs high academic qualification. 2 For example，when you are offering a department manager post，and there is a man who has already been a manager for three years but only has a master's degree and an inexperienced person with a doctor's degree，which one would you choose？Definitely the first one for the manager who doesn't acquire a doctor's degree but has rich working experience.3 For instance，Bill Gates，who was the richest man in the world and one of the most successful merchants.What a wise choice when he decided to abandon studying so that he could gain more working experience instead of a doctor's degree！Or Steve Paul Jobs，who discontinued his study at the age of nineteen in order to become a member of a computer company just like Bill Gates. 45 Maybe you shouldn't have to gain an advanced or high degree，but that doesn't mean nothing.Probably a bachelor's degree is still necessary in this fiercely competitive society.All in all，I think rich working experience is much more important than an advanced degree.A．However，a degree is still required for most people.B．Meanwhile，rich working experience will draw more attention.C．Secondly，plenty of experience will bring you success much earlier.D．In my view，either working experience or an advanced degree counts.E．As for me，I will say working experience without hesitation.F．As a matter of fact，more people with rich working experience become successful.G．From all of these，we can see that an advanced degree isn't so necessary as working experience.【语篇解读】本文是一篇议论文。

2023届高考作文复习：议论文写作一(论证方法及论证思路)课件56张

当然，你我的问题不仅仅是好日子过习惯了的问题，还有对物质的要求胜过了对精神的追求的问题。（分分论点二）
可是你除了抱怨几句，也没别的行动，而抱怨有助于食堂饭菜质量的提高吗？所以，食堂的饭难吃，我们也有责任！（分分论点三）
论据的要求:
(1)正确：紧扣中心论点。 (2)真实：真实可靠，符合实际，符合生活逻辑。 (3)典型：有代表性、必然性。 (4)新颖：能打动人，一般人不太熟知。 (5)概括：述论据时用较概括的语言，不能有细节描写。
子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风
饮清泉般畅快
……可以说，读一本早就想读的书，
就像遇见了仰慕已久的朋友
。而且，读书的愉悦是发自内
心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐
。
读书可以远离浮躁贪婪，让心灵宁静澄澈。
在快节奏的
现代社会，人容易变得浮躁，对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲
论证的要求：
(1)严密性:注意观点和材料的统一。 (2)条理性:思路明晰，层次清楚。最好把每段的中心句放
在段首。 (3)逻辑性:论说透彻，说理性强。
常用论证方法：
举例论证道理论证对比论证比喻论证
举例论证+比喻论证
对同学们吐槽最厉害的卤面，我曾做过尝试，虽提前做足了功课，依然失败了。总结原因，第二次就很成功。可是食堂的卤面经常一坨一坨的，像没发的馒头，这就不可原谅了，充分说明支撑厨师干下去的只是得到一份工资，而不是做出色香味俱全的饭菜的成就感！这绝对是个没有追求的厨师。
事实论据：具体事例
对同学们吐槽最厉害的卤面，我曾做过尝试，虽提前做足了功课，依然失败了。总结原因，第二次就很成功。
我上高中时，经常有县城的孩子哭着给家长打电话，说食堂的饭无法下咽，父母只好送饭。而高中食堂的饭菜在我印象里却是无与伦比的美味。

议论文基础知识点整理实用

议论文阅读专题复习一、议论文文体知识1、议论文：以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，阐明作者观点、主张的文体。

2、三要素：论点论据论证论点：作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

论据：是用来证明论点、支撑论点的材料和证据。

论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

4、论据种类：事实论据道理论据事实论据：指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。

道理论据：指人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

5、论证的基本方式：立论驳论立论：是就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。

驳论：是就一定事件或问题发表议论，反驳片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而表明自己正确的见解和主张。

6、常见的论证方法：①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证举例论证：是列举事实论据来论证观点正确的方法。

事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的证明。

（作用：举例范围广泛，事例典型，具有代表性，说服力强，有力地论证了论点。

）道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等论证观点的方法。

（作用：这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。

）对比论证：是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。

（作用：通过对比使是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象，增强了感召力。

）比喻论证：是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。

（作用：可以把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

）备注：论证方式与论证方法是两个完全不同的概念，不要混淆。

一般来讲，论证方法是指文中某一部分采用什么方法进行论证。

论证方式是就文章整体采用什么形式论述而言。

7、议论文的结构：基本结构：提出问题（引论）——“是什么”,分析问题（本论）——“为什么”，解决问题（结论）——“怎么办”。

常见的结构形式：并列式：并列式结构是属于横式结构的一种。

议论文一,论点论据

议论文学习（一）关于论点和论据考点：1.论点要区分中心论点和分论点；——概括中心论点和分论点。

2.区分论点和论题；——第一段在文章中的作用。

3.区分事实论据和道理论据；——补充事实论据和道理论据。

例文：决定成功的利器①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。

只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

②有这样一个故事。

唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。

他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。

于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。

③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。

工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。

而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。

制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。

因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。

”④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。

他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。

⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。

有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。

有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。

无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。

无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。

⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类——德才俱备谓之“圣人”；才德兼无谓之“愚人”；德胜才谓之“君子”；才胜德谓之“小人”。

议论文知识点归纳

易混术语区分（一）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

②表现手法：起兴、联想、烘托、先抑后扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、以乐写哀等。

③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复等。

（4）记叙顺序：顺叙倒叙插叙议论文知识点归纳一：议论文三要素：论点论据论证（1）论点，是作者所要表明的对事物的观点、看法。

在文章中一般要旗帜鲜明的提出来。

一篇议论文，一般论点的提出方式有：题目就是论点、一开始开门见山提出论点、文章结尾概括论点、有时候没有明确的中心论点，中心论点是由几个分论点组合而成的。

需要特别注意的是：论点与论题的区别与联系：论题是作者所要议论的话题，也就是作者是围绕什么问题展开论述的，论点是议论这个话题之后得出的观点。

有时候，论点和论题是统一的，有时候是不一样的，需要自己去把握。

（2）论据是证明论点的事实和道理。

一般的论据要具有典型性，是众所周知的、已经被证明了正确性的这样的人物或者事例，而不能是自己编造的一个事例，没有经过大家的认可的。

论据分为事实论据和理论论据两种，所列举的事例为事实论据，一般事例的叙述要简洁，不能太过于冗长，引用名人名言属于道理论据。

（3）论证，是运用论据证明论点的过程。

论证过程要严谨，论证要充分。

一般论证过程都是以三段论的形式展开的，即：提出问题、分析问题、解决问题。

提出问题部分就是提出论点或者是论题的部分。

分析问题部分就是证明论点的部分；解决问题部分一般是重申论点、发出号召或者是提出论点。

二：论证方法：常用的有事实论证、理论论证、对比论证和比喻论证。

在回答论证方法的作用的时候，要结合内容来回答。

比如：问：文章列举这个事例是为了证明什么？这类问题时，一定要查找这个事例前后的内容，看看是围绕那一句关建话展开的，那么这句话就是问题的答案。

中考议论文知识点归纳

中考议论文知识点归纳一、文体知识(一)议论文的三要素:论点、论据、论证。

1、论点作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂和统帅。

在文中即用来解决“需要证明什么”的问题。

(1)对论点的要求: ①正确②鲜明(2)论点的形式:论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。

2、论据用来证明论点的事实和道理叫论据。

在文中即用来解决“用什么来证明”的问题。

论据有两种形式:事实论据和道理论据事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等;道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。

两者要区分一下:在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那就是事实论据。

3、论证运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

在文中即用来解决“怎样证明”的问题。

⑴议论文中常见的论证方法有以下几种:①举例论证(事例论证):用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法。

②道理论证(引用论证):引用经过实践证明，其正确性已为人们所公认的道理。

包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等，使论证具有说服力。

③比喻论证(比喻说理):用比喻形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。

④对比论证(正反对比论证):通过正反两方面的论点或论据进行对比，确立正确的论点。

在文中突出强调某一论点，使说理更鲜明。

⑤引用论证:引用名人名言等论证论点的方法。

阅读时，这种方法的作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读。

⑵论证的方式:立论和驳论①立论:就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。

②驳论:批驳错误和反动的观点，从反面确立自己的正确论点。

驳论的三种方法:驳论点、驳论据、驳论证。

(二)议论文的结构:议论文最基本的结构形式是:提出问题(引论)-分析问题(本论)-解决问题(结论)。

议论文的论证结构有以下几种形式:总分关系(包括总分式、总分总式、分总式)、并列式、层进式、对照式等。

议论文专题复习

（一）（7—9小题，每小题2分，共6分）人生立志须趁早赵九如①近来读书，历览前人事状，深刻体会到少时立志的重要性。

有人说“成名要趁早”，其实，莫如说立志须趁早。

②“夫志，气之帅也”。

对个人而言，不患才不及，而患志不立。

“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”，躬身改革、不计毁誉，将个人得失置之度外；民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中，始终做到了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

注重立志，善养“浩然之气”，就能涵养从容内敛的气质，蓄积坚定自信的精气神。

③立志非常必要，趁早立志尤为重要。

晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定，于23岁时自题对联以明志：“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人。

”他也十分注重家风家教，告诫自己的孩子“志患不立，尤患不坚”“小时志趣要远大，高谈阔论固自不妨”。

纵观左宗棠的一生，从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军，他一以贯之地践行自己的志向；他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命，也与其早立志、立长志的教导密不可分。

尽早确立志向，明确人生奋斗的方向，可以助人避免随波逐流、亦步亦趋，不被诱惑所误导。

④当然，美好的愿景不会自动实现，早立志仅仅是成长的起点。

人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生命历程各个阶段都需要作答的命题。

特别是在屡遭挫折或逆境时，更加考验一个人意志和勇气。

历史上，司马迁狱中遭受苦难不曾移志，坚韧中写就巨著；苏武异邦牧羊数十载不折其志，最终梦圆归乡。

事实证明，一个人的志向如何，直接影响着成就的取得，也只有为志向执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。

志向引领行动、行动考验志向，两者相辅相成，演绎着立志与逐梦的交响。

⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。

立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向。

而这背后，离不开理想信念的支撑。

人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果没有坚定的理想信念，人生就容易迷航。

高考专题复习——议论文结构[1]

“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。” 一弘清澈的潭水在碧树映衬下更清幽。树林中偶尔传出的几声鸟鸣使四周显得格外寂静。柳宗元感到彻骨的寒意，悲怆之感涌上心头。是景色不够怡人吗？不，这里有幽静的潭水，迷人的花草，怎会不是放松身心的好场所？但柳宗元被贬到此，清静深邃的景色使他悲从中来，更添孤独寂寞，自然不可久居。同是古文运动倡导者，同样被贬他乡，他和刘禹锡有着同样的遭遇，却有着截然不同的反应与态度。在永州，他每日寻幽探胜，但始终对自己的际遇耿耿于怀，以至在生活中“恒惴栗”。他真如自己所写的“心疑形释，与万化冥合”吗？从他谪居十年最后抑郁而终可以判断，他没有那么豁达。
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……” 蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。” 科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。
一个积极乐观，因而在逆境中也能怡然自得，不失希望；一个始终对遭遇无法释怀，因而始终无法享受生活。黑夜给了我黑色的眼睛，我却可以用它寻找光明。为何世上一片黑暗？其实世上本有光明，只是黯淡的心遮住了阳光。用积极的心态欣赏世界，用自己的光明的心照亮世界，自己会生活得更快乐，世界也会因此更精彩！
精读例文
小议“慎独”
①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。 ②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。 ③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。 ④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书•杨震传》有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知，我知，你知，怎么说没有人知道呢 !”王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高下分明了。 ⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。

议论文论点论据总汇中考复习(九年级)

议论文论点论据总汇中考复习(九年级)议论文论点论据总汇，选择作文热点题材，进行论点论据的编辑汇总，既是教师备课的好帮手，也是学生积累作文素材，迅速提高写作能力的好素材。

议论文论点论据总汇一、诚信1.经典论点（1）言必信，行必果。

（2）诚信能促进人与人之间的交往。

（3）诚信是诚实和信用的统一。

（4）诚信会使友谊更加牢固。

2.理论论据（1）民无信不立。

——孔子（2）小信诚则大信立。

——韩非子（3）人无忠信，不可立于世。

——程颐（4）失去钱财可找，失去信任难挽。

——谚语3.事实论据（1）晋文公退避三舍。

（2）商鞅立木取信。

（3）曾子杀猪教子。

（4）“狼来了”的教训。

二、生命１．经典论点（1）生命的意义在于燃烧。

（2）一个真正的人，必须是生而对人民有用，死而对人民有益。

（3）生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。

（4）生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花，而不应促使生命走向死亡。

２．理论论据（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照《夏日绝句》（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》（3）人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。

——司马迁（4）生如春花之烂漫，死如秋叶之静美。

——泰戈尔（5）生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。

——裴多菲（6）人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

——奥斯特洛夫斯基（7）无用的生命，只是过早的死亡。

——歌德（8）一个人如果碌碌无为，只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即使他高寿活到一百岁，又有什么价值和意义呢？——杨沫３．事实论据（1）孙思邈百岁著书立说。

（2）“１３５岁”的爱迪生。

（3）为了信念而战胜死亡的保尔．柯察金。

三、创新１．经典论点（1）人需要有创新精神。

（2）创新能促进社会发展。

（3）创新需要不断地观察思考。

（4）创新不要在乎别人的眼光。

（5）创新要打破传统的束缚。

（6）创新需要灵活的头脑。

（7）创新需要有一定的知识和能力作为前提。