二年二班“小学生一日常规”主题班会

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学生一日常规要求班会课件(共19张PPT)

放学作业：按时完成作业，不拖延，不抄袭
放学活动：合理安排课余时间，进行有益身心的活动
路队整齐有序
放学时，学生应按照班级顺序排队，保持
队伍整齐。
路队长负责维持队伍秩序，确保学生安全
过马路。
学生应遵守交通规则，不追逐打闹，不随意横穿马路。
放学路上，学生应保持安静，不喧哗吵闹，不影响周围居
民。
回家后向家长报平安
放学回家后，第一时间向家长报平安，告知家长自己已经安全到家。
如果有特殊情况，如生病、受伤等，要及时告知家长，以便家长及时了解并采取相应措施。
1
2
向家长汇报自己在学校的学习和生活情况，让家长了解自己的近况。
3
4
保持与家长的良好沟通，让家长了解自己的成长和进步，共同营造和谐的家庭氛围。
做好笔记
准备笔记本和笔，以便记录重要知识点记录老师讲解的重点和难点，以及自己的理解和感悟采用适合自己的笔记方法，如提纲式、图表式等课后及时整理笔记，补充遗漏的内容，加深理解
积极思考
主动参与课堂讨论，提出自己的见解和问题认真倾听老师和同学的发言，尊重他人的观点积极思考，勇于表达自己的想法和见解善于发现问题，提出解决方案，培养创新思维
安全有序活动
遵守课间纪律，保持安静，不打闹避免剧烈运动，以免影响下节课的学习保持卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁遵守学校规定，不擅自离开校园，确保安全
按时放学
放学时间：根据学校规定，按时放学
放学纪律：保持安静，不打闹，不喧哗
放学路线：按照指定路线，有序放学放学安全：遵守交通规则，注意交通安全
目录
按时到校
提前规划好出行路线和时间，避免迟到准备好学习用品和资料，如课本、笔记本、文具等保持良好的精神状态，以饱满的热情迎接新的一天遵守学校规定，按时到校，不迟到、不早退

教师推荐二年级常规教育主题班会设计

二年级常规教育主题班会活动目的1.通过学习《小学生一日常规》，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2.要求学生在具体的学习和生活中能将要要求化为自己的实际行动。

3.通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

教学过程一、导入同学们，新的学期开始了，我们要做意名优秀的小学生必须从生活中每一件小事做起，这次班会，让我们一起来学习我校制定的一日常规吧。

二、学习《小学生一日常规》1.教师分发《小学生一日常规》2.引导学生学习《小学生一日常规》强调重点：课堂：遵守纪律，专心听讲，积极思考。

课间活动：不要趴在护栏上，以防发生危险，不做危险游戏。

3.分组活动。

（1）以六人为一小组，选定好组长，由组长带领组员进行学习。

（2）以小组为单位进行讨论A、如何记住“一日常规”的内容。

B、在学习和生活中怎样将要求化为自己的实际行动。

4.检查交流学习情况（1）检查学生对“一日常规”内容记忆情况。

小组推选一名代表说说“一日常规”内容。

评选出优秀小组进行表扬。

（2）讨论交流“怎样在学习和生活将要求化为自己的行动？”每一小组总结三条，要求重复内容不要在说。

小结：A、首先熟记内容。

B、同学之间互相监督互相学习C、建立互助小组帮助有困难的学生等等。

6、指名读，其余学生听评二、通过谈话，了解“常规、习惯”的含义，并区分“好习惯”和“坏习惯”。

（一）出示《小学生一日常规》内容。

让学生自由读，理解、讨论里面的主要内容并进行分类做到。

上学：1.准时起床，动作迅速、整理好生活内务。

2.遵守规则，出入靠右行。

因故不能到校上课应及时请假。

上午：1.升旗时应态度严肃、认真。

2.做好课前准备，上课或下课应起立向老师致礼，态度敬重、亲热，向老师问好时声音响亮整齐。

上课时遵守纪律，专心致志，积极思维，认真摘记。

要发言先举手。

回答问题应起立，音量适中清晰，中途进出教室要经老师同意，独立完成课堂作业。

一日常规养成教育主题班会

一日常规养成教育
主题班会石阳小学二（3）班
2022 - 2023
一日常规养成
热爱自己能做的事自己做。 7 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8 热爱集体，团结同学，互相帮助关心他人。 9 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10 热爱大自然，爱护生活环境。 5 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
A
B
C
可以大胆地举手发言，
今后我要怎样改正？
你最近哪些事情做得不对？
想一想
下课了下课追逐打闹、大声喧哗，上课说话，影响他人。
教室里乱扔垃圾
#O1
翻越护栏
想一想,说一说
在生活和学习上你有哪些做的好的？请大家举手说一说。
本次班会到此结束
谢谢大家!
Thanks For Watching

《小学生一日常规》优秀主题班会学习教案

2.在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾要捡起。 3.不得到水池边玩耍。
4.校园内，楼道内不得奔跑。
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就餐歌饭前洗手保健康，排队打饭不争抢。专心(zhuānxīn)吃饭
少说话，爱惜粮食身体棒。
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第十五页，共17页。
用你的文明与优秀来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容(kuānróng)来赢得别人的尊重。
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小学生一日常规
四、课堂常规
4.上课时要坐端正，专心 (zhuānxīn)听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题。 5.回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。 6.下课铃响后老师宣布下课时，一齐喊“老师再第9页/见共17页”，等老师走后，再安静下课。
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上学歌小小书包自己背，高高兴兴(ɡāo ɡāo xīnɡ xīnɡ)上学校。微笑挥手有礼貌：老师早！同学早！
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小学生一日常规三、课间操、队列 1.认真做课间操和眼保健操，因病（事）不能做操要事先请假。 2.站队要做到快、齐、静。 3.做操时要听口令(kǒulìng)，动作要准确、整齐。
踩草丛、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、捡虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等(děnɡ děnɡ)不当的行为都应该离你远去，因为你已经是长大了，所有大孩子能做的事情，你都应第2该页/共17会页做。
第三页，共17页。
小学生一日常规一、起床 1.按时起床，不睡懒觉。 2.起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾，队干部(gànbù)佩戴队章。 3.检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到教室。

二年二班一日常规班会

班会记录出席人数25 缺席人数25时间2019.3.1 班级二年二班记录人班主任主持人（班主任）刘佳俊主题学习《一日常规》目的1.通过本次班会引导学生自觉遵守学校纪律，养成良好的习惯。

2、进一步学习学校的一日常规。

3、通过学习学校的规章制度自觉约束自己的言行，争取做讲文明守纪律的好学生。

内容同学们，新的学期开始了，我们要做意名优秀的小学生必须从生活中每一件小事做起，这次班会，让我们一起来学习我校制定的一日常规吧。

一、早读1、按时进入教室。

2、认真完成教师布置的朗读、背诵和听力训练的任务。

3、不下位，不聊天，不做作业，保持良好的学习气氛。

二、课堂1、按时进入课堂，不迟到，不早退，做好课前准备，做到铃响人静；2、发言先举手，经准许后再讲，声音要洪亮；3、要认真听老师讲课和同学们的发言，不能开小差；4、独立思考，认真完成作业，不能抄袭和拖欠。

5、分组讨论学习问题时，人人都要参与，声音不要太大，以免影响他人。

6、自觉遵守不同科目的特色规定。

三、上操、集会1、认真做早操，上好体育课。

2、听到集会信号，按规定次序排队进场，做到静、齐、快。

3、做操时，听从指挥，按口令做操，动作要正确，精神要饱满。

4、集会听报告要专心，不讲话，不做小动作。

四、课间1、按时擦黑板，做好下节课上课前准备。

2、积极参加有意义的课间活动，不能在走廊内追逐打闹。

3、不随便进入教师办公室，有事喊"报告"，经老师允许后再进入。

4、做好课前准备，上课或下课应起立向老师致礼，态度敬重、亲热，向老师问好时声音响亮整齐。

上课时遵守纪律，专心致志，积极思维，认真摘记。

要发言先举手。

回答问题应起立，音量适中清晰，中途进出教室要经老师同意，独立完成课堂作业。

5、遇见学校来宾、来客要有礼貌，做到不围观，不尾随，用文明语言。

回答询问用普通话。

6、自觉保持环境整洁，保护校园一草一木，爱护校舍，不损坏公共财物，如有损坏赔偿。

同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。

《小学生一日常规》的主题班会

有助于提高学生的学习成绩和综合素质
培养良好的学习习惯和生活
习惯
提高学习效率和效果
增强自我管理和自我约束能
力
促进身心健康和全面发展
有助于促进学校和家庭的合作和沟通
01
02
03
04
帮助家长了解孩子在学校的学习和生活情况
加强学校和家庭的联系，共同关注孩子的成长和发展
提高家长对学校教育的支持和配合度
教师和家长要关注学生的心理健康，及时给予关心和帮助
反复训练和强化0102 Nhomakorabea03
04
05
06
及时反馈和纠正
01
教师要及时发现学生的问题，并给予指导和纠正。
02
学生要主动向教师反馈自己的问题，寻求帮助。
03
教师要定期对学生的表现进行评估，并给予相应的奖励和惩罚。
04
家长要关注孩子的日常表现，及时与教师沟通，共同帮助孩子养成良好的行为习惯。
小学生一日常规的落实需要全社会的共同努力
学校：制定合理的一日常规，加强教育引导
家庭：配合学校，培养孩子良好的生活习惯
社会：提供良好的社会环境，支持小学生健康成长
政府：制定相关政策，保障小学生的权益和健康成长
小学生一日常规对于小学生的成长和发展具有重要意义
01
培养良好的生活习惯和学习习惯
家长参与，通过家长会、家访等形式，让家长了解一日常规的内容和要求，共同配合学校做好学生的教育工作
教师和家长的榜样作用
教师和家长要以身作则，树立良好的行为习惯
教师和家长要引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯
添加标题

《小学生一日常规》主题班会课件

小学生一日常规
1
暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
2
小学生一日常规
一、起床 1、按时起床，不睡懒觉，不拖拉。 2、起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，根据各自分工把宿舍内务整理好，做到又快又好。严禁等其他学生一起走，宿舍长最后走检查卫生情况。 3、整理好以后快速回到教室进行早读。
6
7、上午放学时不要让学生背书包回家，下午放学时只让学生带有作业任务的课本及练习册回家，其它用不到的课本放在学生自己的课桌洞里。
7
四、三餐
1、进入餐厅轻声慢步，不大声喧哗、追逐打闹，依次排队到指定餐桌就餐，不私自调换位置。
2、每桌选举(或班主任指定)餐桌长一名，负责督促同学就餐纪律。
3、1--4年级学生到达就餐位置后立即坐下。 5-6年级每个餐桌只允许有两名同学进行分餐、分碗筷，其他同学立即坐下。
• 7、阳光体育时间(上午、下午各半小时)，下课后，正副班主任先看护着学生上厕所，然后在楼道内整队，有序带入操场。在操场活动时，要服从体育老师的安排，一切行动听指挥，学生要步伐整齐，口号响亮。
• 8、学生礼仪：同学之间要相互关爱，相互帮助。课间休息时，不追逐不打闹，以免跌倒。在校园内外见到老师主动问好，老师微笑回应。
. 2、自己能做的事自己做，学习用品、课桌椅摆放整齐、有序。爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画。
. 3、认真做值日，保持教室内外整洁干净。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
. 4、班级内外的卫生由正副班主任负责，要教育学生注意保持好室内外卫生，为学生的学习和老师们的教学创造一个干净优美的环境
17

二二班一日常规主题班会

班队活动《一日常规》教案、教学目标1、通过学习《小学生一日常规》，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、要求学生在具体的学习和生活中能将要要求化为自己的实际行动。

3、通过教师的总结，提醒学生对好的习惯养成的重要性。

二、教学过程（一）、导入：视频《小学生日常行为规范动漫版》组织：同学们，为了让你们对你们一天的学校生活有一个正确的认识，形成良好的学习习惯，我们今天来瞧瞧《动漫版的日常行为规范》，希望小朋友们能够从中间学到好的，摒弃那些不好的。

（二）分组活动，开展小组比赛。

（1）、以前后4 人为一小组，选定好组长，由组长带领组员进行学习。

（2）、以小组为单位进行讨论（教师幻灯片展示）a —天常规有哪些（学生举手回答）b、幻灯片展示（教师总结）组织：同学们，接下来我们来进行分组，咱们比比赛，一起学习学习一日常规吧！4、提问：（1）、针对一日常规各项规定进行全班提问（2）我们在以后的学习生活中应该怎么做5、评选出优秀小组进行表扬。

小结：a、一日常规要牢记b、同学之间互相监督互相学习c、齐读小学生一日常规升旗升旗时，要肃立，站得挺，不说话。

满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。

、中、/.课前上课铃声嘀铃响，我们赶快进课堂。

学习用品放整齐，安安静静等老师。

出操排排队，静齐快，前后左右成直线，拉起小手挺胸走，不说话来不掉队。

上课小耳朵，认真听，小眼睛，看老师，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，吃饭之前先洗手,细嚼慢咽不开口。

不剩饭菜不挑食,饭后休息慢慢走。

走教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼，靠右走。

走教室里，轻轻走, 走廊上，慢慢走, 转弯口，减速走, 上下楼，靠右走。

听老师讲课用心听, 同学回答仔细听, 想一想，评一评, 认认真真学本领。

文明休息不喊叫, 教学楼内不奔跑。

上下楼梯靠右走, 互助友爱不争吵。

写字环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜看图书，要坐好, 不分心，不吵闹。

一日常规主题班会

一日常规主题班会今天我们的主题班会的目的是帮助学生树立理想信念，养成良好的行为惯，促进身心健康发展。

同时，我们也要提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

为了做好这次主题班会，我们准备了《学生一日常规》的内容，组织学生研究，并准备了判断、选择、填空题等小奖品。

在这次主题班会中，我们的班长带领学生研究《响水二中一日常规》的内容，并强调了重点。

在上学方面，我们要准时起床，动作迅速，整理好生活内务，遵守规则，出入靠右行，因故不能到校上课应及时请假。

在上午方面，我们要升旗时态度严肃认真，做好课前准备，上课或下课应起立向老师致礼，态度敬重亲热，向老师问好时声音响亮整齐。

上课时要遵守纪律，专心致志，积极思维，认真摘记。

要发言先举手，回答问题应起立，音量适中清晰，中途进出教室要经老师同意，独立完成课堂作业。

在课间操集队时，要快齐静，动作要准确整齐有力有律。

课间宜进行散步、XXX等活动，不追逐、不戏闹，不作剧烈运动。

不围观教师办公室，进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进去。

在中午方面，我们要放中学时不争先恐后抢道，午间适当休息，不高声喧哗、不打闹、不做不适宜身心发展的游戏。

饭后不宜进行体育活动。

夏季应按规定安静午休、午睡。

在下午方面，我们要按学校规定认真参加各项活动，活动时服从安排，听从指挥，爱护公物，不影响他人。

按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他研究任务。

放学后值日生要做好值日工作，打扫环境，整理清洁工具，关锁门窗。

在课间方面，我们要在规定的活动区域进行课间活动，注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起“，不高声喧哗。

禁止在校园内疯打疯闹，追逐乱跑。

注意环境卫生，大便入坑，小便入池。

纸屑果壳入篓，吐痰入盂，不乱涂墙壁、地面和黑板，不吃零食，不喝生水。

保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，不损坏公物。

《小学生一日常规》优秀主题班会PPT

三年级二班
ห้องสมุดไป่ตู้
上学歌小小书包自己背，高高兴兴上学校。微笑挥手有礼貌：老师早！同学早！
升旗歌升国旗时要肃立，国歌响起唱整齐。小眼睛，望国旗，一点一点向上移。
上课歌
上课铃声响，端坐位置上。小手—放平！小脚—并拢！胸脯—挺起！眼睛—看前！专心看老师，边听边思考。发言先举手，声音响又亮。
下课歌下课游戏有礼貌，课本文具摆放好。去喝水，去厕所，不奔不跑不吵闹。
用你的文明与优秀来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
2019SUCCESS
POWERPOINT
2019/6/12
2019SUCCESS
THANK YOU
2019/6/12

二年级班级常规教导主题班会课件

常规教导5：行为规范
常规教导5：行为规范
知晓生活中的行为规范掌握入门级的礼仪常识
常规教导5：行为规范
学会正确地应对他人的行为养成自立、自律、自信的好习惯
谢谢您的观赏聆听
常规教导1：卫生习惯
常规教导1：卫生习惯
保持个人卫生的重要性认识传染病的危害
常规教导1：卫生习惯
学习正确的洗手方法养成勤洗手、勤洁身的好习惯
常规教导2：公德心教育
常规教导2：公德心教育
认识公德心的重要性体验“礼让、守规矩、团结、互助”的意义
常规教导2：公德心教育
营造文明和谐的校园氛围养成遵守纪律、个人团结、爱护环境的好习惯
常规教导3：安全教育
常规教导3：安全教育
清楚安全常识与注意事项学习自我保护和应急逃生知识
常规教导3：安全教育
体验模拟应急场景实战演习养成以安全为重、预防为主的好习惯
常规教导4：学习方法
常规教导4：学习方法
学会制定科学合理的学习计划掌握高效记忆的技巧方法
常规教导4：学习方法
学习良好的阅读习惯养成勤问问题、善于探究的好习惯
二年级班级常规教导主题班
Байду номын сангаас会课件
目录意义与目的常规教导1：卫生习惯常规教导2：公德心教育常规教导3：安全教育常规教导4：学习方法常规教导5：行为规范
意义与目的
意义与目的
意义：对学生进行教育、引导和管理，增强班级凝聚力，培养学生良好的习惯和行为规范。目的：促进全体同学遵守纪律，树立正确的价值观和道德观，提高班级文明程度。

小学生一日常规安全教育主题班会教案

小学生一日常规安全教育主题班会教案教学目标:知识与技能：1、引导学生认识安全的重要性。

2、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

过程与方法：通过学生参与他讨论和活动，深入剖析事例中出现安全事故的原因，提高学生对安全的自我防范意识。

情感态度与价值观：进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康快乐成长。

教学重点:1、深入剖析事例中出现安全事故的原因，提高学生对安全的自我防范意识。

2、通过学习，教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

教学难点:教育学生能长久地做到遵守常规，注意安全。

教学过程:一、谈话导入同学们，我们生活的每一天,都是快乐的，都很幸福，因为我们都健康，都平安。

可是，总是听到一些因为安全影响我们的健康的事件在发生。

今天，我们大家一起来学习——一日常规安全教育（板书课题）二、出示安全事例，学生讨论交流，再次提高认识。

1、出示案例:下课铃声-响，安静的校园顿时沸腾起来了,在喧嚷的十分钟里,同学们有的上厕所,有的在教室里准备下一节课的用书，但更多的学生则是在做游戏。

突然，“砰! ”一声响，两个同学应声倒地,一个捂着眼睛,一个摸着肩。

都坐在地上掉眼泪呢。

原来某同学甲与同学乙，因为奔跑，在转角处相撞，造成小同学差一点骨折。

2、同学们,看到这种情景，你们想说什么?自由讨论、交流、汇报。

3、假如，他们按照班级的规定，课间时不追逐打闹，在走路的时候轻声漫步。

就不会出现这样的事。

小结：同学们说得棒极了。

四十分钟的课上下来,做-些游戏放松放松、调整一下状态，是很好的。

问题在于，不少的沸腾“腾”过了头，课间十分钟成了学生校园安全问题的高发段。

两位同学这样的“狂奔”最危险，倘若他们手中再拿有铅笔等小物件,危险程度就更高了。

所以我们在课间应该注意些什么呢?4、学习课间安全知识学生分组讨论:在课间应该如何注意安全。

5、师生共同小结课间安全知识。

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。

一日常规班会记录设计(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强班级管理，提高班级成员的纪律性和团队凝聚力，本班特制定一日常规班会记录。

通过记录班日常规执行情况，及时发现和解决问题，促进班级和谐发展。

二、班会目的1. 明确班级一日常规，使每位同学都能遵守并养成良好的生活习惯。

2. 加强班级成员的纪律意识，提高班级整体素质。

3. 培养同学们的责任感，形成良好的团队精神。

4. 促进班主任与同学们的沟通交流，及时了解同学们的需求和困难。

三、班会内容1. 主持人开场主持人：各位同学，大家好！今天我们召开一日常规班会，目的是为了让大家明确班级一日常规，提高班级纪律性。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 一日常规宣读班主任：以下是班级一日常规，请大家认真听讲。

（1）早晨：7:00前到校，7:20开始早读；7:50集合，进行早操。

（2）上午：8:00-12:00上课，保持课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动。

（3）中午：12:00-14:00午休，保持宿舍安静，不吵闹。

（4）下午：14:00-18:00上课，保持课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动。

（5）晚上：18:00-20:00自习，保持自习室安静，不喧哗。

（6）就寝：21:00熄灯，保持宿舍安静，不喧哗。

3. 班级一日常规执行情况汇报（1）班级纪律委员：今天早晨，大部分同学按时到校，但仍有少数同学迟到。

早读时，同学们认真朗读，氛围良好。

早操时，同学们精神饱满，队伍整齐。

（2）学习委员：今天上午，课堂纪律良好，同学们积极参与课堂互动。

下午自习时，大部分同学认真自习，但也有极个别同学在说话。

（3）生活委员：今天中午，宿舍纪律良好，同学们安静午休。

晚上就寝时，大部分同学按时熄灯，但仍有少数同学在说话。

4. 存在问题及改进措施（1）问题：部分同学迟到，课堂纪律有待提高，自习时存在说话现象。

（2）改进措施：加强班级纪律教育，提高同学们的纪律意识；班主任定期检查课堂纪律，及时发现问题并纠正；自习时，由学习委员负责巡查，确保自习室安静。

小学班主任二年级常规教育主题班会

2.要求学生在具体的学习和生活中能将要要求化为自己的实际行动。

3.通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

二、学习《小学生一日常规》1.教师分发《小学生一日常规》2.引导学生学习《小学生一日常规》强调重点：课堂：遵守纪律，专心听讲，积极思考。

课间活动：不要趴在护栏上，以防发生危险，不做危险游戏。

3.分组活动。

（1）以六人为一小组，选定好组长，由组长带领组员进行学习。

（2）以小组为单位进行讨论A、如何记住“一日常规”的内容。

B、在学习和生活中怎样将要求化为自己的实际行动。

4.检查交流学习情况（1）检查学生对“一日常规”内容记忆情况。

小组推选一名代表说说“一日常规”内容。

评选出优秀小组进行表扬。

（2）讨论交流“怎样在学习和生活将要求化为自己的行动？”每一小组总结三条，要求重复内容不要在说。

小结：A、首先熟记内容。

B、同学之间互相监督互相学习C、建立互助小组帮助有困难的学生等等。

6、指名读，其余学生听评二、通过谈话，了解“常规、习惯”的含义，并区分“好习惯”和“坏习惯”。

（一）出示《小学生一日常规》内容。

让学生自由读，理解、讨论里面的主要内容并进行分类做到。

上学：1.准时起床，动作迅速、整理好生活内务。

2.遵守规则，出入靠右行。

因故不能到校上课应及时请假。

上午：1.升旗时应态度严肃、认真。

2.做好课前准备，上课或下课应起立向老师致礼，态度敬重、亲热，向老师问好时声音响亮整齐。

上课时遵守纪律，专心致志，积极思维，认真摘记。

要发言先举手。

回答问题应起立，音量适中清晰，中途进出教室要经老师同意，独立完成课堂作业。

小学生日常行为规范(主题班会)

02
参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。
03
不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。
04
爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放到指定容器里。
课外活动规范
听从教师或主持人的指挥，服从安排。活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗自始至终参加活动，中途离开必须请假。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
学生常规守则
1 讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。 2 讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。 3 护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。 4 护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。 5 护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
✓上课回答问题要先立正再说，说是要充满自信心，并做到声音宏亮，吐词清晰，语句通顺完整，眼视正前，平时对话时要做到眼正视对话者，带有温和的神态，想好后再说，并做到不放肆，不拘束到挺胸正坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸，并要做到纸正，字迹清楚，端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时同样的正坐姿势，并有规范的握笔姿势，认真临贴，不潦草。
第一章节
小学生常规守则
学生常规守则
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

小学生班会主题一日常规方案设计

小学生班会主题一日常规方案设计1、上、放学纪律较差，未能做到快、静、齐。

2、班级中个别同学成心捣乱，批判、教育也只是好一会。

3、班级的凝聚力不强，组织个活动，各个玩各自的。

4、三令五申不能碰的东西，他非要碰一碰。

5、个别同学家长不协作，同学难以管教。

6、上课留意力不集中，做小动作7、课间追逐打闹，大喊大叫.……针对以上情况，我做出以下要求：一、上学1、上学前要整理好书包，带齐学习用品，不带与学习无关的东西，不带零食与早餐进校。

2、穿戴清洁整齐，要常剪指甲，常洗澡理发。

3、来回路上，遵守交通规章，做到不逗留。

4、能按时上学，做到不迟到、不缺课。

因故不能到校，要事先请假，或者事后补假。

5、到校以后，应立刻走进教室，自觉温习功课，不在室内走动。

二、上操、集会1、认真做早操，上好体育课。

2、听到集会信号，按规定次序排队进场，做到静、齐、快。

3、做操时，听从指挥，按口令做操，动作要正确，精神要饱满。

4、集会听报告要认真，不讲话，不做小动作。

三、上课1、上课钟响，立刻停止一切活动，速进教室。

坐要正直，两手放平桌面，眼望前方，静候老师上课。

2、上下课要起立，向老师表示敬意。

3、迟到的同学应在教室门口轻声叫报告，待老师答应后，方可进教室，课后向老师说明迟到原因。

4、认真听讲，主动思索，不做小动作，不做与上课无关的作业。

阅读和书写要保持正确的姿态。

5、答复老师提出的问题或老师询问时，要先举手（右手），经老师同意后，才起立站好，答问声响要清晰洪亮，答问后经老师答应，才坐下。

6、按时认真完成作业，不抄袭，书写清晰，认真检查，认真修改，考试不。

四、课间1、认真做好下一节课前准备，及规定位置，放好学习用品。

2、下课后要好好休息，对同学看法要谦逊，语言要文雅，不说粗话脏话，不喧哗，不追跑，不摔跤，不做危险举动，不随便走进办公室，有事进办公室，要报告老师，经答应后，才能进入，不走进其他班级教室。

3、遇见学校来宾、来客要有礼貌，做到不围观，不跟随，用文明语言。

《小学生一日常规》优秀主题班会

学习计划
制定合理的学习计划，合理安排作业和复习时间。
日常规律生活的好处
1 提高效率
规律的生活习惯能提高学习和工作的效率。
2 塑造性格
良好的规律习惯有助于培养自律、坚持和责任感。
3 增强身体素质
健康的生活规律能增强体质和抵抗力，减少疾病的发生。
日常规律生活的培养方法
家长的角色
家长应该树立榜样，提供良好的环境和指导，帮助孩子养成规律习惯。
《小学生一日常规》优秀主题班会
本次演示文稿的主题：《小学生一日常规》优秀主题班会
小学生日常生活规律的重要性
小学生日常生活规律对他们的成长起着重要作用。在规律的作息、饮食和学习安排中，他们能保持健康、专注和高效。
学生们的日常规律生活习惯
早起
每天早晨按时起床，培养良好的作息习惯。
规律饮食定时进食，摄取均衡的营养保持健康成长。结语与总结
通过培养小学生的日常规律生活习惯，学生能够更好地成长、学习和发展。学校与家长的合作是培养这些习惯的关键。
学校的教育
学校应该加强规律习惯的教育，培养学生的自律和时间管理能力。
合理的奖励制度
设立奖励制度，鼓励学生养成良好的生活规律习惯。
学校与家长的合作
1
互相支持
2
学校和家长相互支持，共同培养学生良
好的生活习惯。
3
沟通合作
学校与家长密切沟通，共同为学生的日常规律生活制定合理的计划。
家校合作活动
开展家校合作活动，增进彼此的了解和信任。

争做一名合格的小学生一常规教育主题班会

……
课前准备要做些什么?
1.准备下节课的学习用品。 2.上厕所。 3.端正做好，安静等老师来上课。
除了在安全、上课方面要注意这些事项，作为一名合格的小学生，我们还应该注意哪些方面？
尊重他人对人有礼
卫Байду номын сангаас环保
乐于助人
学会感恩……
1.安全方面
在学校里，我们应该怎样注意安全呢？请和同学讨论讨论，并结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求
①上下楼梯靠右走、不在楼梯扶手上滑下不追逐打闹!
②在各项运动中要注意做好准备活动避免冲撞。
③禁止将打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀具、危险玩具带进校园。
④同学间遇到矛盾时，一定要冷静，理智，切忌用拳头代替说理。
5.课间活动守秩序,轻声慢步靠右行。 ……
2.列队集合方面
我们列队集合的基本要求是“快、静、齐” 请同学们分小组演练一下，看看哪个小组做得最好，能达到“快、静、齐”的标准。
3.上课方面
请同学们说说看,我们上课要养成哪些好习惯呢
①读书写字方面的好习惯 ②举手发言方面的好习惯 ③专心听讲方面的好习惯 ④课前准备方面的好习惯