20xx初三政治教学工作计划正式版_1

合集下载

九年级政治教学计划4篇

九年级政治教学计划篇1

九年级下册思想品德教学工作计划

新学期开始了，本学期主要教学内容为综合复习。根据中考内容及范围，特制定本学期思想品德课复习计划。

一、复习范围

七年级思想政治上、下册，八年级思想政治上、下册。

二、复习步骤

通过学习借鉴其他学校的复习方法，结合近年政治中考开卷的形势得出初三在总复习阶段应合理利用“三轮复习法”：

第一轮复习：将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。

第二轮复习：专题复习。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。

通过专题复习提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练。就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，注意理论联系实际。

第三轮复习：模拟练习。

在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。结合历年的中考题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。

最后，?选类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力。扎实研究初三政治复习课的教法，学习其他有经验教师的指导方法，搜集其他学校水平高的试题，为中考做好充分准备。

九年级下政治教师工作计划

一、教学目标

1.培养学生正确的政治观念，提高学生的政治素养。

2.促进学生的爱国爱党情感的培养，加强学生的爱国主义教育。

3.帮助学生掌握基本的政治知识，提高学生的政治素养和政治能力。

4.提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生健全的人格和正确的世界观、人生观、价值观。

二、教学内容

1.深化政治理论知识教育，加强爱国主义教育。

2.学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等。

3.了解国际形势、国家外交政策等。

4.学习中国近代史和现代史，了解中国革命和建设的历史过程。

5.进一步了解社会主义核心价值观，推动学生积极向上的心态。

三、教学方法

1.多媒体教学法：通过图文、视频等多媒体形式进行知识传授，增强学生的学习兴趣。

2.案例教学法：通过具体案例来引导学生分析和讨论，培养学生的政治思维和思辨能力。

3.小组讨论法：通过小组讨论、合作学习的方式，锻炼学生的团队协作能力。

4.角色扮演法：利用角色扮演的形式来激发学生的学习兴趣，增强对知识的理解和体会。

四、教学手段

1.利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，辅助教学。

2.利用政治教育相关的视频、图片、文献资料等，进行生动形象的教学。

3.借助互联网资源，为学生提供更加广泛的学习材料。

4.组织实地考察、讲座、研讨等教学活动，拓宽学生的知识视野。

五、教学过程

1.进行先导教育：向学生宣传政治课程的重要性，引导学生对政治课程的重视。

2.启发教学：通过引导学生启发自主学习，培养学生的独立思考能力。

3.深化教学：通过多种形式教学，深化学生对政治知识的理解和掌握。

初三政治教学计划（精选11篇）

岁月在不经意中流逝，新的学期要充满活力，教师们可以根据新学期制定合适的计划，教学计划有助于新手教师取得较好的教学效果，是否觉得写教学计划比较困难呢？编辑花时间特意编辑了初三政治教学计划，欢迎你阅读与收藏。

初三政治教学计划篇1

一、教学目标：

(一)知识目标：

1、使学生初步了解法律的特征和定义，深刻认识自己享有的权利，珍惜自己的权利，自觉履行应尽的法律义务。

2、知道自己享有哪些基本权利和基本义务。了解法律的作用，知道法律规范人们的行为，法律维护公民的合法权益。

3、人们的生活离不开法律。法律保护人们的生命健康权，保护人们的人身权利和自由，保护人们的财产权。

4、每个人的生活都与法律息息相关。同时进一步增强学生对社会的责任感，力争做一个符合社会要求的人，形成亲社会行为。

5、正确认识集体和个人的关系，认识到个人的成长离不开一个良好的集体，一个良好的集体有利于个人的健康成长。

5、每个人、每个同学都要为建立良好的班集体而努力奋斗。力争使集体中形成严格的纪律，良好的舆论氛围。

6、知道公民的财产，为成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。

7、知道：法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为作为消费者的权利。

8、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

(二)能力目标：

1、通过对本册政治的学习，要增强、提高学生对现实生活中存在

初三政治学习计划(精选18篇)

初三政治学习计划篇1

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行

学校的"集体备课，资源共享，课后反思"的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研

教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治

素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。

二、学生情况分析

本学期任教九年级思品教学工作，因为是毕业班,时间紧，学生心理压力较大,课堂容量较大,练习的综合

性难度加强。有的学生基础好.接受能力较强;还有一部分学生学习很努力，有很强的潜力可挖。有的学

生存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标,上课的注意力不集中等现状.针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣，注重学生

学习行为的养成.

教学具体措施：最好的教育是自我教育.本学期对学生加强"以自律——成人"为主题的自成教育,把学生

的内化的知识转化为外在的行为.培养学生良好的思想品德的心理品质.对于学习基础好，接受能力较强

的学生，目前最需要解决的问题是培养他们学习的自主性和积极性探究的习惯。

1、鼓励他们大胆思考，拓宽思路,总结反思.让学生学会学习

2、平时提些有新意的问题，让他们去思考解决。培养学生的探究意识.

对于存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标学生，目前最需要解决的问题:培养他们自主学习的好

习惯。

1、课堂上常提醒他们认真听课。建立新型的师生关系.

九年级政治教学计划（精选18篇）

九年级政治教学计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，让我们一起来学习写教学计划吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编收集整理的九年级政治教学计划（精选18篇），希望对大家有所帮助。

九年级政治教学计划1

一、基本情况

1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。

二、教材分析

1、本学期教材主要研究四个主题，那就是：

承担责任、服务社会；

了解祖国、爱我中华；

融入社会、肩负使命；

满怀希望、迎接明天。

2、本册教材内容难度相对上学期有所增强，知识的理论性、系统性、综合性更加紧密，需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架，进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。

三、教学目标：

首先在教学指导思想上，严格按照新课程理念，突出体现义务教育阶段政治课程的基础性、普及性和发展性，把“以学生的发展为本”放在首位，从“促进学生的发展”这一根本目的出发，强调构造“学

生主动的学习过程”，为学生提供“探究和交流的发展空间”。

其次，注重对学生学习方式的改变。把工作的着力点放在激发学生的内在需求上，使学生的学习由被动变为主动；突出关注学生在学习活动中的亲身体验和经历，为学生提供体验的时间、空间和方法指导；为学生创设适当的问题情境，使学生带着问题学习，鼓励学生独立学习，尊重每个学生的独特个性和独特的思维方式，尊重差异，促进学生共同发展。

初中道德与法治教研计划2022

【导语】⼯作计划的本⾝就是⼀个框架，只有把⼯作放在框架⾥，才能从各个⽅⾯进⾏全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。搜集的《初中道德与法治教研计划2022》，仅供⼤家借鉴！

1.初中道德与法治教研计划2022

⼀、指导思想

坚持以⼈为本，⾯向现代化，⾯向世界，⾯向未来为指导，全⾯贯彻党在新时期的教育思想、教育⽅针、教育路线，注重培养学⽣的认知能⼒、分析能⼒和综合实践能⼒。

注重学⽣⾝⼼发展特点，根据新课程标准要求，提⾼学⽣学习兴趣，帮助学⽣增强⾃我保护意识，提⾼⾃我保护能⼒。⼆、基本情况分析

(⼀)学⽣情况分析

1、3.1和3.3共有学⽣91⼈。本级学⽣已经进⼊初三阶段的学习了，已进⼀步懂得了初中学习⽣活的基本要求和思路，学⽣对本门学科的答题规范和答题要领有了⼀定程度的认识，但是仍不够细致和全⾯，还需要在深度和⼴度⽅⾯进⾏进⼀步的训练和提⾼。

2、学⽣的严谨、上进的学风⽐较缺乏，仍有相当⼀部分中下游学⽣学习态度不端正，学习任务不明确，学习⽅法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进⼯作，缩⼩两头差距，充实中间⼒量。

(⼆)教材情况分析

1、本学期教材有三个单元，分别研究三个主题，那就是：

(1)我们依法享有⼈⾝权、财产权、消费者权;

(2)热爱集体融⼊社会;

(3)与⼤⾃然和谐相处。

2、本册教材内容难度相对上学期有所增强，知识的理论性、系统性、综合性更加紧密，需要帮助学⽣从整体上把握教材的知识结构和知识框架，进⼀步培养能⼒、提⾼认识和渗透觉悟。

三、教学⽬标

九年级下册家庭社会法制教学计划

全文共5篇示例，供读者参考

九年级下册家庭社会法制教学计划篇1

一、复习目标：

本学期，为了提高学生中考的政治成绩，认真组织学生系统掌握中招考试范围，帮助学生巩固基础知识，提高开卷能力，有计划、有步骤地进行归类复习，以加深他们对各知识点的理解、记忆和应用，提高他们运用所学知识去观察、分析、解决问题的能力，以及提高他们的政治思想觉悟和思想道德素质，力争市质检取得较好成绩。

二、复习时间安排：

政治科复习从第三周开始，分三个阶段进行复习，第一阶段：基础知识复习，结合中招考试范围要求，做到考什么复习什么的原则，从初二部分开始复习，引导学生根据考点不同要求(识记、理解、运用)复习时采取不同策略，做到有的放矢。

第一阶段复习从第三周至第十周。在这一阶段重点复习初二部分初三第四、五课。

第二阶段：专题复习，结合学生不定项选择，开卷部分较差的现象，进行不定项选择题，简答题、辨析题、分析和践行题专题复习。

在复习中，引导学生找出解题方法提高解题速度和准确率。第二阶段

复习从第十一周至十四周。

第三阶段：综合性复习，结合最新信息模拟题，进行综合性复习

训练，提高学生应试能力，第三阶段复习从十五周至十七周。

三、复习方法和措施

1、复习课模式要求：

基础知识复习课模式：引导学生结合考点要求进行复习，把分析

部分考点疑难问题以及与学生联系密切或社会热点作为重点复习依据，完成考点分析，讲解后，学生温习，有质疑可向老师或同学发问，实

现师生互动、生生互动。然后通过抢答或抽问，强化刚才复习过的知

识点，接头适当进行闭卷或开卷训练，最后进行课堂小结，揭示解题

2021年政治工作计划3篇

If you want to live an ordinary life, you will encounter ordinary setbacks.精品模板助您成功！（页眉可删）

政治工作计划3篇

政治工作计划篇1

本学期，本人担任初二级六个班的政治科任，政治教学工作计划。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格，教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

初三政治教学工作计划七篇

初三政治教学工作计划篇一

一.指导思想：

落实推进上海市中小学二期课程的改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提升政治教师的语言能力、教学能力;在政治与其他学科之间建立对话的能力;

加强大家协同作战、教学研究的能力;跟各位政治老师一起定位在新的教师角色上，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提升学生的综合分析能力。

二.教学进度：

略

三.教学建议：

1. 转变观念，二期课改“进头脑”。

要求全体政治老师一起定位在“学生发展的推动者”、“课程的研究者、开发者”

的角色上;努力提升教学的境界;超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使二期课改的理念真正走进大家的头脑。鼓励教师积极参加区、校教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究。

2. 改革备课，减负增效“磨好课”。

在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定;备课突出学生

的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变;明确重点、难点及其对策，加强支撑点;将备课大而化之、实而共享，

加强备课组的管理，实施分工合作备课，鼓励提倡电子备课;以质量的教后反思作

为考核的依据，将教师从烦琐的备课工作中解脱出来，提升备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于“磨好课”，创设氛围，争取随堂课好课率达50%以上。

3. 提升素质，提供舞台“练内功”。

要求各位政治教师努力学习掌握娴熟的教学推理能力和综合的教学理念;倡导

九年级政治教学计划3篇

九年级政治教学计划篇1

为了更有效地完成本学期的教学任务，搞好政治初三的教学，提高政治课的教学质量，制定—最新学年度第一学期初三政治教学计划：

一、指导思想：

在学校、教研室、初三年级、科组和备课组的领导下开展教学，以学校的工作计划、教研室、科组和备课组的工作计划，以《初中思想政治课程标准》为依据，以提高教学质量为目标，以一级学校为标准，主动适应时代的发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的思想政治素质，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一为终身学习和个性的发展奠定基础。

二、教学工作目标

改革教育教学方法;加强学生的理想前途教育;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面向全体提高“学优生”的各项能力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。

三、具体实施

1.认真钻研教材，对教材进行加工梳理，注重基础知识的学习。

2.课外收集大量的与社会热点相关、贴近生活实际、便于学生理解的资料。充实到教学中，丰富课堂内容。同时采用灵活多样的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生学习的积极性。

3.注重学法指导和答题技巧训练。

4.注意培养学生的阅读、理解、应用能力，注重理论联系实际，让学生关心周围的一切。

5.从严要求，尊重学生，理解学生，实现师生之间的良好有效的沟通。经常了解学生对我教学的意见，不断改进教学方法，以适应学生的要求。尽量满足大多数学生的需要，同时照顾少数，不忽略一个学生，使他们在原有基础上都有所进步。

初中政治备课组工作计划7篇

初中政治备课组工作计划1

一、指导思想：

以全面推进素质教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推进思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教育思想，更新观念，改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标，加大教育教研力度。同时根据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。

二、目标任务：

1、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法——初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位老师必须去初备；复备课时，每位老师发表对本专题知识的梳理及感到有疑问的知识点；然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容，进行加工处理，做到适合老师个人特色的精备。

2、初三年级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实，让学生过手。让学生对初三知识做到系统化并能运用所学知识去解决实际生活中遇到的问题。初三老师必须认真学习本学期党的大会，提高自己的理论素养。联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力。

3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能举行的政治优质大赛中获得不错的成绩。9月选出选手作好初备的赛课准备。10月上旬作好赛课要求。

2023初三政治教学计划范文合集5篇

初三政治教学计划篇1

在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的'功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。

一、本学期的主要教学目标：

1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。

2：引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。

3：帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。

4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。

二、学情分析：

1、由于是新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够了解初三政治教学工作计划初三政治教学工作计划。

2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开始了一学期，对于学生的合作能力，交往能力，自学能力有待于进一步了解。

三、采取的措施：

在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。

初三上册政治复习计划

初三上册政治复习方案

为了备战20XX年中考，必须充分做好复习备考工作，深化分析近年来我市的中考及本届学生的实际，及时找出问题，研究对策，对症下药，奋力拼搏，以最大的决心、最充分的精力、最有效的措施，确保我校20XX年中考再创佳绩。

第一阶段：单元复习(1～10周)，把初一～初三考点每一单元安排3-4节课时间复习，引导学生对知识系统和构造进展归纳，形成知识网络，讲练结合，明确每一个知识点掌握到哪个程度。

第二阶段：专题复习(11～14周)划分为三个版块即心理与品德、法律知识、国情与责任进展复习，要求学生进一步熟悉课本，在掌握根底知识的同时，印发相关的复习资料。进步学生综合分析、解答问题的才能。

第三阶段：热点复习(15～17周)，以重大时事为材料，切入书本理论分析社会问题。

第四阶段：冲刺复习(18周)，本阶段以进步学生适应才能为主要目的，以模拟训练为主要方式。

1、转变观念，新课改“进头脑”。

要求全体政治老师努力提升教学的境界;超越教材，创造课堂情境，教出兴趣。在理论学习的根底上，联络案例，在备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使课改的理念真正走进大家的头脑。鼓励老师积极参加市、校教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究。

2、改革备课，减负增效“磨好课”。

在制定规划、教学目的时突出情感、态度、价值观的多维设定;备课突出学生的主体性，以教学方式的改革带动学生学习方式的转

变;明确重点、难点及其对策，强化支撑点;加强备课组的管理，施行分工合作备课，鼓励提倡电子备课;把解放的时间用于“磨好课”，创设气氛，掀起高潮，力争随堂课好课率达50%以上。

关于初三政治教学工作计划3篇

时间过得飞快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写工作计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的初三政治教学工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三政治教学工作计划篇1

一、指导思想：

为了加强历史、地理、政治、生物学科建设，提高历史、地理、政治、生物教研组成员的教育教学能力，加强教育教学研究，改进教育教学方法，提高历史、地理、政治、生物课的整体效益，完满地完成各项教育教学工作任务。

二、具体计划安排：

1、认真学习新课改理念，学习课程标准。强化教学常规管理，进一步统一认识，加强自身教学常规的落实。

2、充分发挥教研组的功能，进行高效率的教研活动，教研活动时要做到定时间、定地点、定主讲人、定内容。

3、准时参加本教研组每周四一、二节的集体备课活动，交流经验、体会，提升自身的业务能力。

4、积极参加学校组织的公开课评比活动，认真听课，及时评课。

5、积极参加各级教育机构组织的教科研活动。

6、开展丰富多彩的课外小组活动，增长学生的知识，拓展学生的视野。

7、分析总结上学期期末情况，教研组每位老师介绍教学中的经验。认真总结得与失，特别是在哪些方面还做的不够，努力争取今年中考取得辉煌成绩。

8、期末教育教学教研总结，并撰写反思、论文。

一、教学理念：

1、突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。

2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。

3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。

学校思想政治工作计划范文

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编帮大家整理的学校思想政治工作计划范文，希望对大家有所帮助。

学校思想政治工作计划1

一、工作思路

思想政治（品德）学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，进一步反思课改、深化课改，提高思想政治（品德）课程的实效性；加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益；营造良好的教研氛围，深入开展课题研究活动，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用；积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。

二、工作重点与措施

1、加强学习，促进教师专业成长

针对《思想品德》教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。

继续引导教师研读《课型范式与实施策略》（中学政治），并进一步坚强对政治学科课型的研究，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。

开展常州市和市区初中思想品德学科基本功竞赛。引导教师开展课堂教学展示和评比活动，以评促教，促进教师的专业成长，推进课堂教学改革。

2、深化思想政治（品德）课程改革，提高课程实施水平

加强课程统整研究，探索提高思想政治（品德）教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。加强品德（政治）课程与校本课程、研

学年度九年级思想品德教学工作计划

思想品德教学工作计划（九年级）

一、教学目标：

1. 培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观。

2. 培养学生的道德品质，提高学生的道德素养。

3. 培养学生的自律意识和责任感，提高学生的思想道德水平。

二、教学内容：

1. 校园文明礼仪和道德规范。

2. 国家、社会、集体和家庭的责任和义务。

3. 社会主义核心价值观的宣传和教育。

4. 弘扬感恩之心，培养乐于助人的品质。

三、教学方法：

1. 以案例分析为主，通过案例讨论引导学生思考和反思。

2. 通过小组合作、角色扮演等方式培养学生的责任感和团队合作精神。

3. 结合互动讨论、互动游戏等形式，激发学生的学习兴趣和参与积极性。

四、教学安排：

1. 根据学生成长特点和学科等因素，合理安排思想品德教学时间，每周1-2节课。

2. 结合重点活动和纪念日，开展专题教学活动和主题讨论。

五、教学评价：

1. 定期进行学生道德品质的评估，多角度评价学生的思想品德表现。

2. 鼓励学生参与德育活动，评选先进个人和集体，树立好榜样。

六、教学资源：

1. 教师要广泛积累素材，准备案例分析与教学实物。

2. 利用各类媒体资源、多媒体教学等辅助手段，提高教学效果。

以上是九年级思想品德教学工作计划的基本内容，希望能够对您有所帮助。