2019-2020学年度政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任湘教版练习题第七十一篇

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八年级道德与法治上册做负责任的公民第一节感受责任教学设计

《感受责任》本课的教学设计为湘师大版道德与法治教材八年级上册第四单元做负责人的公民第一节感受责任。

本课内容主要从人人有责，人各有责和多重角色，多种责任两大方面讲解的。

通过本课的学习，引导学生知道责任的含义是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务。

了解人因不同的身份而负不同的责任，明确责任的不同来源，增强责任意识。

【知识与能力目标】知道责任的含义是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务。

了解人因不同的身份而负不同的责任，明确责任的不同来源，增强责任意识。

【过程与方法目标】通过大量材料或生动有趣的事例、活动让学生感悟知识，从而培养学生收集资料、分析问题、归纳问题等综合能力。

【情感态度价值观目标】感受当“我们”每个人在受惠于社会和他人的时候，也必然要服务于他人和社会，所以在社会生活中，人必有责，且每个人都因不同的身份而负有不同的责任。

知道责任的含义，感受并明确人各有责及每个人都因不同的身份而负有多重角色。

【教学难点】对责任内涵的理解，如何增强责任意识。

教师准备：准备好相关材料及课件。

学生准备：课下搜集在我们身边有哪些职责需要我们承担的，课上和大家一起分享。

一、情景导入在我们成长的岁月里，“责任”这两个字越来越多地出现在我们的生活中。

当我们在享受亲人和社会对我们的呵护时，当我们在争取自己的利益或在享受权利的同时，我们也应该想到自己所应该担负的责任。

二、人人有责，人各有责1、一谈到责任，人们总是容易想到父母对子女的关爱、老师对学生的期待、医生对病人的抢救、军人对祖国的保卫、清洁工人对城市的美化，等等。

2、责任是指社会对于一个人做或不做某些事的要求，它表现为两个方面：一是人分内应该做好的事，如一个人必须完成与自己的身份和角色相适应的任务，即要尽到责任。

二是指由于没有做好自己分内的事情而造成不良后果，必须承担相应的责任，即要接受惩罚。

3、事例探究：◎家境虽然不错，但平时却节衣缩食的八年级学生吴敏，三年来多次以父亲的名义给“希望工程”捐款，总计达到4000多元。

八年级政治上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任第1_2框人人有责人各有责课件湘教版

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D
答案12源自3456
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2.我们是生活在社会中的人,个人的成长、发展和各种需要满足都离不开( ) A.父母和自己 B.父母和他人 C.社会和他人 D.学校和自己
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C
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3.我们肩负认真学习将来服务祖国的责任,而这种责任产生于人们交往过程中的相互帮助和 ( ) A.彼此竞争 B.彼此承诺 C.彼此嫉妒 D.彼此指责
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B
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6.父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国……这表明( ) A.每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任 B.每个人的社会身份都是固定不变的 C.每个人的社会责任都是相同的 D.社会上的每个人都认真履行了自己的责任
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A
答案
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答案
课标要求
知识梳理
思维激活 1.军人的责任:保卫国家 2.新闻工作者的责任:报道及时真实的新闻做健康可口的食物 3.厨师的责任: 4.律师的责任:维护正义 5.驾驶员的责任:安全驾驶
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我们是未成年人,父母有责任保证我们的衣食住行,我们有完成九年义务教育和搞好学习,培养自己的良好品德等责任。据此完成 1~3 题。 1.以上材料说明责任是我们成长的( ) A.额外负担 B.精神压力 C.思想包袱 D.内在需要
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4.“平凡的小事做好就不平凡,简单的小事做好就不简单。”这句话告诉我们( ) A.选择好职业,才能干大事业 B.学习是我们一生的责任和义务 C.要尽职尽责地做好本职工作 D.风平浪静的人生是乏味的

2019-2020年湘教版政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任课后辅导练习第四十七篇

2019-2020年湘教版政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任课后辅导练习第四十七篇第1题【单选题】一次班会课上，班主任在黑板上写下一幅对联：“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。

”这幅对联包含的深刻含义有( )①要结识新朋友，珍视新友谊②要与同学和谐相处，共同成长③要齐心协力创建良好的班集体④要把交朋友作为初中阶段最主要的任务A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】责任产生于社会关系之中的( )A、相互利用B、相互理解C、相互承诺D、相互帮助【答案】：【解析】：第3题【单选题】关爱集体的表现有( )①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量④提倡从个人利益出发A、①②③B、①③④C、①②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】刚进中学，某校七年级（1）班同学进行讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（1）班是我的；出班一步，我是七（1）班的。

”这句班级格言要求该班同学( )①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为了自己，也为了亲人、他人和社会。

”对这句话的理解正确的是( )A、人是为他人而活着B、生命可爱而神圣，人在任何情况下，都不要轻易放弃生的希望C、人活在世上真累，因为要承担责任和义务D、每个人的生命都有独特的意义和价值【答案】：【解析】：第6题【单选题】“‘不作为’‘乱作为’是更可恨的腐败，既是腐败就要大张旗鼓地反腐，要对不履行干部职责和义务的官员动真格，用猛药治病的手段治理懒政行为。

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任习题精选八十二

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任习题精选八十二第1题【单选题】班会课上，班主任将10月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。

小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一举动博得了同学们的阵阵掌声。

这说明小红深深懂得( )A、只有维护个人利益，集体利益才有保障B、要通过自己的努力解决集体遇到的困难C、个人只要依靠集体就能取得成功D、集体的力量是取得成功的保证【答案】：【解析】：第2题【单选题】当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。

下面谁很好地承担了责任( )A、警察对闯红灯者作了教育与惩罚B、我答应帮父母做家务，结果玩得忘了C、小陈养了一缸观赏鱼，等到他旅游回家，鱼死了，原来他忘了告诉家人喂食的方法D、同学小敏没有认真完成课后作业【答案】：【解析】：第3题【单选题】升入中学，我们来到了一个新的集体，我们都希望这是一个的班集体。

( )①大家友好相处，建立真挚友谊②团结协作，共同进步③好好学习，不管别的事④大家各尽其能发挥所长A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】小丽的妈妈是一位下岗工人，她最近找了一份新工作，尽管自己不喜欢，但仍做得很认真，遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到奖励。

小丽妈妈对待新工作的态度和行为，给我们启示是( )①对那些应该做的事情，即使我们不是自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。

②只要我们态度端正，增强责任意识，全心投入，就能够把事情做得出色。

③一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任④一个人只有在强迫之下才能更好地承担责任A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各项中最能体现班级上进心的是( )A、只要集体纪律好、卫生好，学习好坏无关紧要B、我的一言一行都代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”C、我要争取年组第一，为班争光，其他集体活动可以不参加D、我一个人不会影响班级【答案】：【解析】：第6题【单选题】班级是我们生活学习，健康成长的主要场所，要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须( )①各尽其力，充分发扬自己的特长，为班集体建设添砖加瓦②自觉地遵守班规班纪，校规校纪，敢于同违纪行为作斗争③是非观念明确，能够指出同学的错误行为④团结协作，共同提高。

2019年精选政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任湘教版知识点练习第四十五篇

2019年精选政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任湘教版知识点练习第四十五篇第1题【单选题】对于新集体，观点不正确的是( )A、为实现集体的共同目标而努力B、发挥所长，奉献集体C、效仿他人D、与其他同学团结互助，共同进步【答案】：【解析】：第2题【单选题】俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”这对我们新班集体建设的启迪是( )A、每个人都有自己的优点B、班集体成员要团结协作，互助同行C、每个人的优点和缺点都不同D、每个人都有自己的缺点【答案】：【解析】：第3题【单选题】小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。

以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )A、我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B、我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体C、我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D、我要与全班同学团结协作，互助前行【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列能体现良好班风的有( )①运动会上全班同学相互鼓励、团结拼搏②遇到同学有困难，其他同学都给予力所能及的帮助③全班同学相互尊重，遵章守纪④晚上在家做作业，经常要到十点钟才睡觉A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】良好的班风有利于全班学生的健康成长，有利于优秀班集体的形成。

营造良好班风的情感基础是( )A、爱心B、纪律C、法律D、规章制度【答案】：【解析】：第6题【单选题】小明的学校有一句标语“今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪”。

这一标语要求同学们( ) ①积极承担起关爱集体的责任②正确认识和处理个人与集体的关系③张扬个性，以我为主④自觉维护集体荣誉和利益A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第7题【单选题】对于人的成长来说，承担责任是( )①自尊自信的具体表现②走向成熟的重要标志③自暴自弃的具体表现④自立自强的必然选择A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】成人的基本标志是( )A、年满18周岁B、生理上的成长发育C、举行过成人宣誓仪式D、具有责任意识和责任能力【答案】：【解析】：第9题【单选题】2016年7月“中国好人榜”“中国好人”傅小苏是一位教授，主任医师，省城三甲医院的科主任。

精选2019-2020年湘教版初中政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任知识点练习九十一

精选2019-2020年湘教版初中政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任知识点练习九十一第1题【单选题】材料一：十八大代表吴菊萍说：“从有人叫我‘最美妈妈’到现在，其实仅仅一年，但我的生活与过去相比，真的差别太大了。

这种差别不仅是内眼能看到的，更多的是心态变化。

社会给了我尊重和荣誉，我希望自己更有社会责任感，给社会一些回馈”。

材料二：十八大代表华西村党委书记吴协恩谈到当选为党的十八大代表的感受时说：“我是一名农村基层党员干部，今年能当选党的十八大代表，既是组织对我的信任，也是一份沉甸甸的责任。

这种信任，不仅是对我个人的信任，也是对全体华西人的信任；这份责任，是光荣而神圣的。

”上述两则材料共同表明( )A、责任就是无私奉献B、责任产生于社会关系中的相互承诺C、承担责任就要不言代价D、负责任就要对社会、他人和自己负责【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面是小明学习了九年级思品第一课《成长在社会》后整理出一些知识要点，说法正确的一项是( )A、我国社会总体是不和谐的，但也面临着一些问题和挑战B、作为青少年学生，关心社会、了解社会可以从关注时事政治做起C、青少年学生承担的最重要责任是认真学习科学文化知识D、亲近社会是自觉服务社会的重要表现【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对“人人为我，我为人人”理解正确的是( ) ①人人先为我，我再为人人②帮助是相互的③谁帮助过我，我就帮助谁④人人都应献出一点爱，都应相互关爱A、②③B、①④C、③④D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】歌德说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这句话说明的道理是( )A、索取是不应该的B、奉献是为了索取C、奉献精神是社会责任感的最高表现D、奉献就是不要任何回报【答案】：【解析】：第5题【单选题】。

湘教版八年级道德与法治第四单元做负责人的公民第一节感受责任

THANKYOU
平凡中的伟大
平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。你用生命的最后一分十六秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。吴斌——你是当之无愧的平民英雄。
同学们，看了吴斌的事迹，你感受到了什么？是什么让吴斌成为“最美”的人？
第四单元做负责任的公民
结合身边的人或事，说说怎样才算是承担责任？
在生活中，不论是为祖国增光、为社会奉
献，还是我们平时为父母端一杯热茶、认真完
成老师布置的作业· · · · · · · · 这些都是我们生活中的
具体责任。看似微不足道，却是实实在在要做
的事情。把这些细微的事情做好，也是尽了自己的一份责任。
想一想
当“我”在这些人面前或与他们打交道时， “我”扮演着什么角色？不同角色的我有哪些不同的责任呢？
1、生活在社会中的每个人，都要扮演一定的担一定的责任；
2、责任也产生于人们在社会交往过程中的相互帮助和彼此承诺； 3、在社会生活中，一些责任往往还被社会习俗、法律规范和道德要求确定下来。
活动：快乐接龙
如果说：“责任，就是父母对子女的关爱 ; 责任，就是医生对病人的抢救；责任，就是过马路时遵守交通规则；责任，就是 ……” 请同学们往下接，看谁接的最快最多最好。
评选
我们班谁最负责任？
课堂反馈
1、下列行为中，属于不负责任的表现的是（AD ） A.随意扔果皮纸屑 B.父母关爱子女 C.教师认真辅导学生学 D.闯红灯 2、作为学生的我们，下列哪些属于我们的责任( ABD ） A.尊敬师长，团结同学 B.认真完成各科作业 C.努力工作，把家庭建设好 D.保持校园环境卫生
家人售货员 “我”

2019-2020学年度湘教版初中政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任课后练习第二篇

2019-2020学年度湘教版初中政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任课后练习第二篇第1题【单选题】在父母离异后，七年级学生小刚变得孤僻、冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。

但班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐渐开始与同学融洽相处，进而热爱集体，关心同学。

小刚的转变说明了( )①美好集体是充满关怀与友爱的②集体生活中，人与人之间应该相互关心、相互帮助③关怀与友爱应当有具体的行动和得当的方法④个人的进步，完全依靠集体的关怀A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明同学自觉维护班集体的荣誉和利益，主动为班集体建设贡献才智；积极发扬班集体的优良作风，通过自己的努力解决班集体遇到的困难。

这说明小明同学( )A、承担了关爱集体的责任B、树立了服务社会的意识C、塑造了信守承诺的品格D、养成了热心公益的习惯【答案】：【解析】：第3题【单选题】某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。

啊，我的班级，我的家园！”下列对此理解不正确的是( )A、良好的班集体是我们快乐成长的家园B、良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德C、良好的班集体能促使我的身心健康D、发掘潜能的唯一方式是依靠班集体【答案】：【解析】：第4题【单选题】对自己的行为负责，集中体现在( )A、行为前应思考与选择B、行为后的自省及承担应负的责任C、行为中要自律与自控D、行为中的及时检查和适时调控【答案】：【解析】：第5题【单选题】建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。

要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要( )①勇于承担责任②增强主人翁意识，做班级的主人③珍惜班集体的荣誉④积极、主动为班集体做力所能及的事⑤以集体利益为重A、①②④B、①②③⑤C、①④⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第6题【单选题】2017年3月28日，广东省第二人民医院共组织200余名党员干部，前往福建古田开展“两学一做”学习教育活动。

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任巩固辅导第三十四篇

2019-2020学年度湘教版政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任巩固辅导第三十四篇第1题【单选题】七年级（3）班同学决心把本班建设成为七年级的领头雁，你认为他们这个班每位同学必须( )①培养负责人的态度和能力②为班级发展敢于担当③善于团结同学，相互关心，共同发展④彼此尊重、理解、接纳、宽容A、①②B、②③C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】16岁本该是花一样的年华,可是梁维月却早早地扛起了家庭的重担,正在读初三的她,每天除了上学之外,还要照顾瘫痪在床的爸爸、患有脑血栓的奶奶和聋哑的弟弟。

而这样忙碌的生活,梁维月已经整整坚持了8年。

这说明对于人的成长来说,承担责任( )①是自尊自信的具体表现②是走向成熟的重要标志③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务A、①③B、①②④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】人人把自己智慧和热情贡献给集体，集体会展现出彩虹般迷人的色彩。

意在我们应该( )A、有共同目标B、各尽所能C、团结友爱D、互助前行【答案】：【解析】：第4题【单选题】要想达到班级自治的境界，首先，必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规；其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会；再次，要给班级制定目标，给班干部制定目标，给同学制定目标。

这要求我们做到( )①共同确定集体愿景和目标②共同商定集体的规则与制度内容③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者④只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可A、①③④B、①②③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】对他人、对社会负责任的人，首先应该是( )A、对自己负责的人B、社会地位很高的人C、经济实力很强的人D、能力强的人【答案】：【解析】：第6题【单选题】良好的班风:( )①能引导全班学生的言行②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护③体现了一个班级的精神风貌④是一位班主任自我奋斗的结果A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于( )A、班主任领导有方B、每个同学的独特性C、班级成绩学年第一D、班级干部得力能干【答案】：【解析】：第8题【单选题】作为集体中的一员，下列想法正确的是( )A、我没有体育特长，运动会我参不参加都行B、我虽然没有比赛项目，但运动会上我可以为同学喝彩C、我不喜欢体有运动，运动会正好在家写作业D、我班能干的同学多，运动会不差我一个【答案】：【解析】：第9题【单选题】在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该( ) ①勇于开展批评与自我批评②尽量掩饰自己的缺点③对别人的缺点敢于提出诚意的批评④正确对待同学之间的矛盾A、①②③④B、①③④C、①④D、③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】我们每个人承担的责任，有主有次，有轻有重，最重要的应该( )A、承担国家责任和社会责任B、自己对自己负责C、遵守校纪、勤奋学习D、履行家庭责任【答案】：【解析】：第11题【单选题】孝敬父母的责任来自于( )①道德的要求②分配的任务③对他人的承诺④法律的规定A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第12题【单选题】2014年2月3日，在北京的打工妹石芳丽骑电动车经过一个路口时，将76岁老人韩健撞倒。

2019-2020年政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任湘教版拔高训练第七十六篇

2019-2020年政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任湘教版拔高训练第七十六篇第1题【单选题】关于责任，下列说法正确的是( )A、责任是指公民应该履行的法律义务B、青少年的责任就是完成学习任务C、责任产生于社会关系中的相互承诺D、责任仅仅是道德上的要求和规定【答案】：【解析】：第2题【单选题】一个班级之所以会引起其他班级同学的羡慕，往往是因为( )A、班级风气好，师生关系融洽B、学校的特别关照C、班级成员家庭条件优越D、老师优秀而且有学习成绩好的学生【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对责任的理解正确的是( )①责任是一个人应该做的事，不包括不应该做的事②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任③我们中学生主要任务是学习，可以没有社会责任感④责任产生于社会关系之中的相互承诺A、①②B、②④C、③④D、①③【答案】：【解析】：第4题【单选题】“.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮＂要把我们的班级创建成为优秀班集体,应( )A、形成几个独立的小团体B、有班干部的积极工作C、每个人团结协作相互配合D、在老师的指导下提高学习成绩【答案】：【解析】：第5题【单选题】八年级（3）班值日生小雨和小萌为了去看自己偶像的演唱会，没有打扫教室就走了。

对于她们的行为，你认为( )A、每个人都要对自己的一切行为负责B、她们的行为已产生严重的社会后果C、一个人所担负的责任往往是多重的D、这是一种不负责任的行为【答案】：【解析】：第6题【单选题】在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地彼此就成了好朋友。

每个人都需要朋友，这是因为( )A、友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长B、拥有朋友，可以显示自己的好人缘C、友情可以在适当的时候有用D、生活中要依赖朋友【答案】：【解析】：第7题【单选题】“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成……这些“最美人物”的美让我们对责任有了进一步的理解。

2019年精选初中八年级上册政治思品第四单元做负责任的公民第一节感受责任湘教版巩固辅导第五十九篇

2019年精选初中八年级上册政治思品第四单元做负责任的公民第一节感受责任湘教版巩固辅导第五十九篇第1题【单选题】下列对责任的理解正确的是( )①责任是一个人应该做和不应该做的事②责任产生于社会关系中的相互承诺③不同的角色承担不同的责任④作为学生的责任是孝敬父母A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】法国的萨特说：“人从他被投入到这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责”这句话告诉我们( )A、人无论大小都对社会承担同样的责任B、所有的人都要对所有的行为负责C、每个人生活在社会中，都要承担一定的社会责任D、不享有权利就可以不承担社会责任【答案】：【解析】：第3题【单选题】营造良好班风的情感基础是( )A、细心B、耐心C、恒心D、爱心【答案】：【解析】：第4题【单选题】一个班集体，是由个性各异的人组成的。

集体和个性的关系是( )①个人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越团结和优秀②集体中个性应得到完全的张扬③在自觉遵守集体纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性④张扬个性会削弱集体的凝聚力A、③④B、①③C、①②③D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】小明同学自觉维护班集体的荣誉和利益，主动为班集体建设贡献才智；积极发扬班集体的优良作风，通过自己的努力解决班集体遇到的困难。

这说明小明同学( )A、承担了关爱集体的责任B、树立了服务社会的意识C、塑造了信守承诺的品格D、养成了热心公益的习惯【答案】：【解析】：第6题【单选题】吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以他也难以从同学那里得到温暖。

他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。

下面几项中有利于同学间团结合作的做法是( )①与同学平等相处，尊重对方的人格。

②宽容待人，学会关心和帮助别人。

③学会换位思考，体谅对方的情感。

④我行我素，一切顺其自然。

A、①②④B、②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】某企业招聘员工时提出：“不关爱集体的人不用。

八年级道德与法治上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任课件

任命、职业的要求等。
2021/12/12
第八页，共三十一页。
(jiǎngshòu)
讲授
新课
人各有责
洪水无情(wúqíng)人有情
2021/12/12
第九页，共三十一页。
(jiǎngshòu)
讲授
新课
在救灾的过程(guòchéng)中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？
2021/12/12
2021/12/12
第十九页，共三十一页。
1、对自己(zìjǐ)负责
加强锻炼，增强体质
小含没有完成作业，老师很生气。小含向老师保证(bǎozhèng)以后一定要改。……
对自己负责的表现：自尊自爱(zì ài)、自立自强、自信自律。对自己的学习、身体、品行等各方面负责。学会学习、锻炼、生存。
作为好朋友(péng you)的我：＿＿＿＿真＿诚＿、互＿助＿互＿谅 _____ 在马路上行走的我：＿＿＿＿＿＿遵＿守＿社会__公_德__
碰到外国游客问路的我：＿＿热＿情友＿好＿，＿不卑__不__亢_ ……
2021/12/12
第十八页，共三十一页。
我们(wǒ men)的人生责任包括哪些？（P87）
第七页，共三十一页。
责任是怎样(zěnyàng)产生的？（P83）
1、责任形成的基础在于每个人都要扮
演一定的社会角色，就要做与角色相匹
配的事情，即必须承担一定的责任。（人必有责）
2、责任产生于人们在社会交往中的相互帮助和彼此(bǐcǐ)承若。
3、责任往往还源于社会习俗、法律规范、道德要求、分配的任务、上级的
角色不同，责任(zérèn)不同。即人各有责。每个人只
要做好了自己分内事，都是敢于担责的良好品质的体现。

2019-2020学年度政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任湘教版复习巩固三十二

2019-2020学年度政治思品八年级上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任湘教版复习巩固三十二第1题【单选题】彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。

当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

这段话不能说明的是( )。

A、良好的集体需要每个人的智慧和热情B、个人的才智能为集体的建设弹奏出和谐美妙的“音符”C、每个人在班级中的位置是可以代替的D、只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章【答案】：【解析】：第2题【单选题】教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒。

一些勤快的学生劳动之后，常会被其他同学冷嘲热讽：“假积极”、“爱出风头”、“真傻”…… 以上现象告诉我们( )A、学生只要搞好自己的学习就可以了B、现在这年代，集体主义精神已过时了C、同学们都是被动承担责任D、只有人人主动关心、爱护集体，集体才能成为我们依恋的家【答案】：【解析】：第3题【单选题】有人说：“责任是一种生命与生命传承的情感。

”也有人说：“责任是一种本能的保护与成全的坚守。

”还有人说：“责任是承担与付出后获得的一种快乐和幸福。

”我们认为，责任应该是一个人( )A、一生中扮演的唯一角色B、想做什么就做什么C、应当做的事情或者不应该做某些事情D、长大后才能承担的义务【答案】：【解析】：第4题【单选题】校秋季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学议论开了……以下同学的观点正确的有( )①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关。

②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无关。

③只要尽力去拼搏，不管结果如何，他（她）都是英雄。

④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体。

A、①③④B、②③④C、③④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】成长是一首美妙的诗，长大是一个个炫动的音符。

作为社会人成熟的基本标志是( )A、具有责任意识和责任能力B、具有独立生活的能力C、具有完全民事行为能力D、年满十八周岁【答案】：【解析】：第6题【单选题】近日，中共中央印发了《中国共产党问责条例》，并发出通知，要求用于铁面问责，发挥震慑警示效应，唤醒责任意识，激发担当精神。

2019年精选湘教版初中政治思品八年级上册[第四单元做负责任的公民第一节感受责任]知识点练习[含答案解析]

2019年精选湘教版初中政治思品八年级上册[第四单元做负责任的公民第一节感受责任]知识点练习[含答案解析]第四十篇第1题【单选题】教育部2016年9月发布《中国学生发展核心素质》，确立了学生六大核心素养。

其中，“责任担当”主要是指学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。

以下符合“责任担当”的是( )A、明确自身角色，履行义务、乐于奉献B、善于学习，掌握正确的学习方法C、正确认识自我，全面发展、科学规划人生D、理性分析文艺作品，具有良好的审美情趣【答案】：【解析】：第2题【单选题】2014年4月16日，曾因“中国好声音”一炮而红的歌手李代沫因涉嫌容留他人吸毒罪，被北京朝阳检察院依法批准逮捕，此事说明( )A、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责B、明星走红之后必然走上犯罪道路C、他的犯罪行为轻微，应立即释放D、北京朝阳检察院批准逮捕他是小题大做【答案】：【解析】：第3题【单选题】5楼，12米的高度，从发现到坠落不过40多秒，5名快递哥硬是齐刷刷地伸出手臂，接住了坠楼的两岁半女童。

小女孩安然无恙，两名快递员却不同程度受伤。

5名快递哥勇救素不相识女童，这种责任来源于( )A、职业的要求B、道德义务C、法律规定D、上级任命【答案】：【解析】：第4题【单选题】彩虹的美丽在于它的七彩阳光，班级的美丽在于我们每个人的( )A、独特性B、运动性C、全面性D、复杂性【答案】：【解析】：第5题【单选题】俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。

”要建设一个团结的集体，需要我们( )①各尽所能，发挥所长②关心他人，心系集体③相互欣赏，密切配合④张扬个性，以我为主A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】班仁乡是贵州省罗甸县一个典型的贫困乡，乡里的学生每天都必须自己在学校周围露天生火做饭，因此学生在上学时要背炉灶、锅碗瓢盆、柴火、大米等物品。

八年级道德与法治上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任教学设计湘教版

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“做负责任的公民”内容做好准备。
教师备课：
深入研究教材，明确“做负责任的公民”教学目标和“做负责任的公民”重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保“做负责任的公民”教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生学习“做负责任的公民”的积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
认真批改：对学生提交的作业进行认真批改，给出明确的评价和指导意见，确保学生能够了解自己的不足之处。
点评反馈：在作业点评中，除了指出学生的错误，还要肯定他们的优点，鼓励学生继续努力。同时，要针对不同学生的特点，给出个性化的建议和指导。
鼓励学生提问：鼓励学生在课后对自己的作业进行提问，帮助他们在解决问题过程中加深对知识的理解。
- 《做一个负责任的公民》：引导学生思考如何在家庭、学校和社会中履行责任，提升公民素质。
2. 鼓励学生进行课后自主学习和探究：
- 组织学生参加社区志愿者活动，亲身体验承担责任的感觉，培养实践能力和社会责任感。
- 让学生调查身边的朋友或家人在承担责任方面的表现，分析他们的优点和不足，提高学生的观察和分析能力。
布置作业：
根据本节课学习的“做负责任的公民”内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
六、拓展与延伸
1. 提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
- 《负责任的公民从这里起步》：介绍青少年如何在生活中承担责任，培养良好的责任意识。
- 《责任的力量》：讲述责任在不同领域中的重要作用，启发学生认识到责任对于个人和社会的重要性。
针对以上反思，我制定了以下改进措施：
首先，为了提高学生的参与度，我计划在未来的课堂上采取更多的互动式教学方法，比如小组竞赛、角色扮演等，这样可以激发学生的兴趣，让他们更愿意参与到课堂活动中来。

八年级政治上册第四单元做负责任的公民第一节感受责任教学课件上册政治课件

权利的同时，也需要承担责任。
12/13/2021
讲授新课
1.为什么说人人有责
1.当我们在享受社会对我们的呵护，享有自己的权利的时候，我们也需要承担作为社会一员的责任。 2.生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，承担一定的社会责任。
3.作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上，而是我们成长的内在需要。
4.责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。
12/13/2021
讲授新课
三人各有责
12/13/2021
以上三幅图中的人物分别承担什么责任？从中你能得出什么结论？
人各有责
讲授新课
1.理解人各有责
我们在生活的舞台上扮演着不同的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同。
12/13/2021
讲授新课
三多种角色多种责任
小组讨论
同学
父母
售货员
“我”
老师
医生
当“我”在这些人面前或与他们打交道时， “我”扮演着
什么角色？不同角色的“我”有哪些不同的责任呢？
12/13/2021
讲授新课
1.对多种角色，多种责任的理解
1、在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。但是每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的 “集合”。 2、在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份，同时也负有不同的责任。
视频网上曝光。司机在公交车行驶过程中，一边开车一边玩手机，罔顾行车安全。在网友提供的时长24秒的视频中，司机共有约一半时间都在看手机。整个过程中，该司机左手拿着手机、右手握着方向盘，眼睛不停离开前方视线低头看手机。中途有一段时间，该司机甚至双手离开方向盘摆弄手机。作为社会的一员，我们在享有

2019-2020学年度政治思品八年级上册第四单元 做负责任的公民第一节 感受责任湘教版练习题第七十一篇

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