出师表练习

《出师表》阅读练习一、阅读下面两则短文，完成1——4题。

【甲】侍中侍郎郭攸之……必能使行阵和睦，优劣得所。

【乙】晏子为齐相，出。

其御①之妻从门间而窥。

其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去③。

夫问其故。

妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。

今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。

今子长八尺，乃为人仆御。

然子之意，自以为足。

妾是以求去也。

”其后夫自损抑⑦。

晏子怪而问之，御以实对⑧。

晏子荐以为大夫。

注释：①御：马夫。

②驷马：四匹马拉的车。

③去：离开，这里指离婚。

④相：担任国相。

⑤志念：志向和思考的东西。

⑥自下：谦虚。

⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。

⑧对：回答。

1．解释下列短语。

（5分。

）（1）简拔：（2）裨补阙漏：（3）优劣得所：（4）意气扬扬：（5）名显诸侯：2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。

（4分）（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

3．选出理解和分析有误的一项。

（）A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。

B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。

C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。

用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。

4．诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话．．．．．说说他们选用人才的标准有何不同。

（4分）二、阅读下面两则短文，完成5——9题。

【甲】亲贤臣，远小人，……尔来二十有一年矣。

（节选自《出师表》）【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。

伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。

臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。

臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

5．解释下列句中加点的字词。

（2分）①躬．耕于南阳（）②先帝不以臣卑鄙．．（）③约．己爱民（）④悉．仰于官（）6．翻译下列句子。

（2分）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

7．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。

（2分）A．先帝／不以臣卑鄙B．咨臣／以当世之事C．提拔隐逸／以进贤良D．臣身／在外8．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）9．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？三、阅读下面两则短文，完成10——14题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，……进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。

从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。

”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者，亦轻其士。

纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？”遂见之，不可止。

（《吕氏春秋•下贤》）注：①稷（jì):人名。

②乘（shènɡ):量词。

古时一车四马叫“乘”。

③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。

④庸：怎么。

10．解释下列句中加点的词。

（2分）（1）躬耕于南阳于：（2）猥自枉屈猥：（3）攘除奸凶攘：（4）一日三至而弗得见弗：11．把下面的文言句子翻译成现代汉语。

（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

12．诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？（2分）答：13．结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？（3分）答：14．请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。

（3分）答：四、阅读下面两则短文，完成15——19题。

【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”【乙】先帝知臣谨慎……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

15、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的（1分）16、甲段中加点的两个字，“胄”的读音是：“身”的意思是乙段中加点词语“不毛”的意思是（3分）17、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（1分）18、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是（2分）19、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）（3分）（不必每项都列出，只要写出三个即可）五、阅读下面两则短文，完成20——24题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣(节选自《出师表》)【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人②言于君曰：‘请求之’君遣之三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③今王诚欲致④士，先从隗始隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕。

(节选自《燕昭王求贤》，有删改)【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴20．解释下列句中加点的词(4分)(1)由是．感激( ) (2)先帝不以臣卑鄙．．( )(3)遂许．先帝以驱驰( ) (4)天下必以王为能市．马( )21．下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是( )(2分)A.苟全性命于．乱世/ 况贤于．隗者乎B.受任于败军之．际/ 臣闻古之．君人C.于是昭王为隗筑宫而．师之/ 千里马常有，而．伯乐不常有D.遂许先帝以．驱驰/ 天下必以．王为能市马22．用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)(2分) 士争凑燕23．用现代汉语翻译下面文言语句(4分)(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事(2)于是不能期年，千里之马至者三24．结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处(2分)六、阅读下面两则短文，完成25——31题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。

将军宜枉驾顾之。

”由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。

因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出?”注解：①【器】重视。

②【就见】到诸葛亮那里去拜访。

③【屈致】委屈(他)，招(他上门)来。

④【诣】去拜访。

⑤【凡】总共。

⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。

⑦【倾颓】崩溃。

⑧【信】现在写作“伸”。

⑨【猖蹶】失败。

25、解释下列句中的划线词语。

(1)躬耕于南阳（）(2)先帝不以臣卑鄙（）(3)由是先主遂诣亮（）（）(4)此人可就见（）（5）将军宜枉驾顾之（）（6）故临崩寄臣以大事也（）26、翻译下列句子。

(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。

(2)将军宜枉驾顾之。

（3）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

27、根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。

28、甲文中带线句子表达作者的思想感情是29.、甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是30、回答下列问题（4分）（1）甲文第①段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？表明作者高洁志趣的句子是哪句？（2）乙文段在写作上的主要特色是什么？请作简要说明31、阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。

两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是，“一对”指的是。