2015-2016学年甘肃省陇南市礼县实验中学高二(下)第一次月考生物试卷(解析版)

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2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考生物模拟试卷(一) Word版含解析

2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考生物模拟试卷（一）一、单选题：共25题每题2分共50分1．下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是（）A．抑制线粒体的功能会影响主动运输B．核糖体由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体D．溶酶体可消化细胞器碎片2．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底）．条件下，呼吸产物除2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体3．有关糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖在线粒体中合成 B．葡萄糖遇碘变为蓝色C．纤维素由葡萄糖组成D．胰岛素促进糖原分解4．真核细胞结构与成分，对应有误的是（）A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞骨架：蛋白质5．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据6．将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示．下列叙述正确的是（）A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变7．叶绿体是植物进行光合作用的场所．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的8．叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是（）A．胡萝卜素 B．叶黄素C．叶绿素a D．叶绿素b9．为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（）A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D．观察植物细胞的质壁分离和复原10．关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗A TPD．细胞代谢所需的A TP可在细胞质基质中产生11．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是（）A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化12．A TP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成13．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构14．只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（）A．苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D．甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA15．关于叶绿素的叙述，错误的是（）A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．叶绿素吸收的光可能用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光16．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质17．下述细胞膜结构模式图，正确的是（）A．．①B．②C．③D．④18．某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca（NO3）2根部施肥后幼叶恢复正常．下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO和H2O的示意图，正确的是（）A．B．C．D．19．由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续分裂的是（）A．B．C．D．20．某一不可逆化学反应（S→P+W）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶．图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（）A．甲B．乙C．丙D．丁21．下列各组细胞器均具单层膜的是（）A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体22．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应23．利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久．地窖中的CO2浓度较高，有利于（）A．降低呼吸强度 B．降低水分吸收 C．促进果实成熟 D．促进光合作用24．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同25．下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是（）A．虎克（R．Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B．坎农（W．B．cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C．摩尔根（T．H．Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上D．韦尔穆特（I．Wilmut）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性二、综合题：共7题共30分26．回答下列有关光合作用的问题．发菜是一种陆生多细胞藻类，对其光合作用的影响因素进行研究．图乙为发莱光合速率随光强变化的曲线，图丙为在适宜光强条件下，发菜光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线．（1）图甲所示反应属于光合作用的阶段，物质X是．在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是．（2）用相同方法提取某植物和菠菜光合色素，同时进行纸层析．图谱显示：与菠菜相比，该植物缺少距层析起点最近的一条色素带．据此可初步推测该植物缺少．A．叶绿素a，颜色为黄绿色B．叶绿素b，颜色为黄绿色C．叶绿素a，．颜色为蓝绿色D．叶绿素b，颜色为蓝绿色E．胡萝卜素，颜色为橙黄色F．叶黄素，颜色为黄色（3）据图乙所示，该发菜光合速率刚达到饱和时，对应的光强是μmol•m﹣2•s ﹣1．A.25B.100C.175D.500（4）据图乙所示，若光强从150μmol•m﹣2•s﹣1减少到130μmol•m﹣2•s﹣1，假设其他条件不变，则光反应终产物量．A．随之减小B．随之增加C．基本不变D．不能确定（5）据图丙，30℃时，发菜净光合速率是μmolO2•mg﹣1叶绿素•h﹣1，发菜光合作用生产量最大时的温度是．A.15℃B.25℃C.35℃D.40℃（1）B的净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；②，导致．（2）将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的叶肉细胞中，将开始积累；D的叶肉细胞中，A TP含量将．（3）与A相比，D合成生长素的能力；与C相比，D的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是．（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是的结果；D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是．28．植物的光合作用受多种因素的影响，回答下列问题：（1）如图表示了对某种C3植物和某种C4植物的影响．当光照强度大于p时，C3植物和C4植物中光能利用率高的是植物．通常提高光能利用率的措施有增加的面积，补充气体等．（2）在光合作用过程中，C4植物呼吸的CO2被固定后首先形成化合物．（3）C3植物光合作用的暗反应需要光反应阶段产生ATP和NADPH，这两种物质在叶绿体内形成的部位是．NADPH的中文简称是，其在暗反应中作为剂，用于糖类等有机物的形成．三、实验题：共1题每题9分共9分29．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的两者在物质透过功能上的差异是．（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．实验材料：紫色洋葱．实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液．部分实验步骤和结果如下：①选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有（填代号）．②选两片洁净的载玻片，，在载玻片中央分别滴加，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是．（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是．2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考生物模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、单选题：共25题每题2分共50分1．下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是（）A．抑制线粒体的功能会影响主动运输B．核糖体由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体D．溶酶体可消化细胞器碎片【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】细胞中的细胞器的种类和数量与细胞的功能紧密相关．线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，能够生命活动提供能量；核糖体是细胞中蛋白质的合成场所，在细胞中普遍存在．【解答】解：A、主动运输需要能量，真核细胞的能量主要由线粒体提供，A正确；B、核糖体没有膜结构，其成分包括蛋白质和RNA，B正确；C、高尔基体普遍存在于真核细胞中，只是在具有分泌功能的细胞中比较发达，C错误；D、溶酶体中含有大量的水解酶，因此可以消化细胞器碎片，D正确．故选：C．2．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底）．条件下，呼吸产物除2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式．产物中如果有C02产生，则有两种可能：有氧呼吸或酒精发酵．有氧呼吸过程中：分解葡萄糖：产生的二氧化碳=1：6；无氧呼吸过程：分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2．乳酸发酵只产生乳酸．【解答】解：A、a条件下，O2吸收量为0，C02释放量为10，说明此过程不进行有氧呼吸，C02全是酒精发酵产生的，乳酸发酵产物中没有C02，故A错误；B、b条件下，O2吸收量为3，C02释放量为8，8中有氧呼吸释放3，则无氧呼吸释放5，根据以上比例可计算得：有氧呼吸消耗葡萄糖为1/2，无氧呼吸消耗葡萄糖为5/2，故B错误；C、c条件下，O2吸收量为4，C02释放量为6，计算可得，仍然有3/5的葡萄糖进行的是无氧呼吸，而d条件下的O2吸收量为和C02释放量相等，只进行有氧呼吸，故C错误；D、d条件下O2吸收量为和C02释放量相等，此时只进行有氧呼吸，而C02是在有氧呼吸的第二阶段产生，其场所为线粒体基质，故D正确．故选D．3．有关糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖在线粒体中合成 B．葡萄糖遇碘变为蓝色C．纤维素由葡萄糖组成D．胰岛素促进糖原分解【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类的分类、分布和作用，回忆糖的分类、分布和相关的生理过程，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、真核细胞中，葡萄糖的合成场所是叶绿体，不是线粒体，A错误；B、淀粉遇碘变蓝，葡萄糖没有此性质，B错误；C、纤维素的单体是葡萄糖，C正确；D、胰岛素的作用是促进葡萄糖转化为糖原，D错误．故选：C．4．真核细胞结构与成分，对应有误的是（）A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞骨架：蛋白质【考点】细胞核的结构和功能；细胞膜的成分．【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量的糖类；磷脂构成了细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．染色体和染色质都主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质．【解答】解：A、组成细胞膜的成分有脂质、蛋白质和糖类，故A正确；B、染色体的组成成分是DNA和蛋白质，容易被碱性染料染成深色，故B错误；C、核糖体是由rRNA和蛋白质组成，是蛋白质合成的场所，故C正确；D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，故D正确．故选：B．5．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】本题考查“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验，需要同学理解实验过程和细胞周期的相关知识．【解答】解：A、解离是用药液（盐酸和酒精）使组织中的细胞相互分离开，压片是拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开；正确．B、低倍镜下观察视野宽，便于找到分生区，而高倍镜更容易看清染色体；正确．C、由于细胞分裂间期时间长，观察到的细胞大多为间期，这时观察到的是细长丝状的染色质；错误．D、观察细胞的有丝分裂，主要是观察分裂期，由于分裂期时间短，只有了解有丝分裂日周期性才便于在分裂期观察；正确．故选：C．6．将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示．下列叙述正确的是（）A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变【考点】细胞的分化；物质跨膜运输的方式及其异同；细胞癌变的原因．【分析】本题从基础图示和过程出发，考查了细胞的分裂与分化的概念和特点．据此分析解答．【解答】解：A、目的基因表达载体进入受体细胞，需要用一定方法诱导，对动物细胞一般采用显微注射法，A错误；B、核糖体蛋白是构成核糖体的结构蛋白，在所有活细胞中都具有，能决定细胞的存活与否，但不能确定是否分化，B错误；C、完成分化的肌肉细胞是成熟的体细胞，正常情况下不会发生细胞分裂．从图中可以看出，肌肉细胞还需要再进行形态和结构的改变，才能成为肌纤维，所以肌肉细胞还需要进一步分化才能形成肌纤维，C错误；D、从图中可以看出肌肉前体细胞分化程度很低，细胞核较大，细胞体积小，具有较旺盛的细胞分裂能力，而细胞分裂是需复制DNA，在DNA复制时容易电离辐射影响发生基因突变导致癌变，D正确．故选：D．7．叶绿体是植物进行光合作用的场所．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能．叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素；叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内．【解答】解：A、叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上，不是分布在类囊体腔内，A错误；B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生类囊体薄膜上，B错误；C、CO2的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质内，C错误；D、光合作用的产物属于暗反应过程的产物，淀粉是在叶绿体基质中形成的，D正确．故选：D．8．叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是（）A．胡萝卜素 B．叶黄素C．叶绿素a D．叶绿素b【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b都是用来吸收和传递光能的，它们接受光能，经过传递把它传给某些少数处于特殊状态的叶绿素a，这些特殊状态（激发态）的叶绿素a把光能变成电能，再把电子传给NADP+，并促进水的光解形成NADPH带一个H+，同时还合成了ATP，这样光能就变成了活跃的化学能．【解答】解：A、胡萝卜素只有吸收和传递光能的作用，A错误；B、叶黄素只有吸收和传递光能的作用，B错误；C、叶绿素a既能吸收和传递光能又能转化光能，C正确；D、叶绿素b只有吸收和传递光能的作用，D错误；故选：C．9．为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（）A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D．观察植物细胞的质壁分离和复原【考点】检测蛋白质的实验；酶的特性；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究酵母菌的呼吸方式．【分析】蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应．（蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用，产生紫色反应．）酶需要适宜的温度和PH值，胃蛋白酶的最适宜PH值是1.8﹣2.2．橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色．【解答】解：A、蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用，产生紫色反应，A正确；B、胃蛋白酶的最适宜PH值是1.8﹣2.2，B错误；C、橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色，C错误；D、观察植物细胞的质壁分离和复原不强调酸碱度的要求，D错误．故选：A．10．关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗A TPD．细胞代谢所需的A TP可在细胞质基质中产生【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；ATP与ADP相互转化的过程；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】DNA复制的条件：模板（DNA分子的两条链）、原料（4种脱氧核苷酸）、能量（ATP）、酶（解旋酶和DNA聚合酶）；光反应和暗反应的关系：光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成；物质跨膜运输中主动运输、胞吞和胞吐需要能量．【解答】解：A、DNA复制过程需要A TP水解提供能量，故A正确；B、光合作用暗反应阶段中C3化合物的还原需利用光反应阶段产生的ATP，故B正确；C、协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，故C错误；D、有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的场所是细胞质基质，可生成少量A TP，故D正确．故选：C．11．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是（）A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化【考点】恶性肿瘤的防治；细胞的分化；癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．【分析】本题主要考查癌细胞的相关知识．癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，能够无限增殖并破坏正常的细胞组织，也因此难以消灭．癌细胞是由正常细胞转化而来，它除了仍具有来源细胞的某些特性（如上皮癌仍可合成角质蛋白）外，还表现出癌细胞独具的特性：（1）无限增殖；（2）接触抑制现象丧失；（3）癌细胞间粘着性减弱；（4）易于被凝集素凝集；（5）粘壁性下降；（6）细胞骨架结构紊乱；（7）产生新的膜抗原；（8）对生长因子需要量降低．此外，癌细胞还有许多不同于正常细胞的属性，如葡萄糖运输增加，产生新的细胞分泌物，还有具有丰富的内质网和高尔基体等．【解答】解：A、从题干可知癌细胞是未分化状态，可以恶性增殖，与正常分化的细胞状态不同，A错误；B、癌细胞无限增殖，与分化程度无关，B错误；C、诱导癌细胞的正常分化，使之失去癌细胞的特性来治疗癌症，是当前癌症治疗的一种策略，C 正确；D、胚胎细胞没有脱离细胞的正常分化，D错误．故选：C．12．A TP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【考点】ATP与ADP相互转化的过程；A TP的化学组成和特点．【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P 代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：A TP⇌ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动．【解答】解：A、酒精发酵为无氧呼吸过程，第一阶段中有ATP生成，A正确；B、ATP作为直接能源物质，可为物质跨膜运输提供能量，B正确；。

甘肃高二高中生物月考试卷带答案解析

甘肃高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.哺乳动物肌肉细胞进行物质交换的直接环境是 ( )A．血液B．体液C．组织液D．细胞内液2.下列各项中，属于哺乳动物和人体内环境成分的是（）A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液3.人体内细胞外液构成细胞生活的液体环境，在此环境中可发生的生化反应有( )A．载体蛋白和激素的合成B．蛋白质在消化道中的消化分解C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与NaHCO3反应生成乳酸钠、CO2和水4.肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是 ( )A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5.体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。

下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）A．通过汗液和尿排泄代谢废物B．血液运输氧气和代谢废物C．血液中的CO2增加，会使呼吸加深D．将食物残渣形成粪便排出体外6.在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是 ()A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系7.下列各组化合物属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、突触小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④8.ATP是细胞内的能源物质，医疗上用ATP注射液可治疗心肌炎。

若人体静脉滴注ATP药物，ATP到达心肌细胞内最少要穿过多少层细胞膜 ( )A．1层B．2层C．3层D．4层9.下列有关反射与反射弧关系的叙述中，正确的是（）A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的10.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 ( )A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础11.如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是 ()①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中A.②③B.②④C.①②③D.②③④12.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是 () A．降低、CO2、Na2CO3B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO313.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是( )A．反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D．正常情况下，①②④的理化性质保持动态平衡14.下图是人体部分组织示意图，A、B、C、D表示结构，①、②、③、④表示液体，有关此图的叙述不正确的是（）A．②可以进人A、C、D浓度最高的液体是③B．CO2C．血红蛋白属于①的成分D．①②③④组成了体液15.某人因身体不适，全身浮肿，去医院作尿液检查，化验师做了如下操作：取稀释尿液2ml ；加0.1g/ml NaOH 溶液2ml，摇匀；加0.01 g/ml CuSO4溶液3~4滴，摇匀；观察结果；有紫色出现。

高二生物第二学期第一次月考试卷(遗传部分).doc

高二生物第二学期第一次月考试卷（遗传部分）时间100分钟满分150分命题人：刘淼(说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1页至4页，第Ⅱ卷5页至8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题共70分)注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．第Ⅰ卷答案必须填涂在答题卡上，在其他位置作答无效。

每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌，待细菌解体后，3H （）A．随细菌的解体而消失 B．发现于噬菌体的外壳及DNA中 C．仅发现于噬菌体的DNA中 D．仅发现于噬菌体的外壳中2．下图表示人类某单基因遗传病的系谱图。

假设3号与一正常男性婚配，生了一个既患该病又患白化病(两种病独立遗传)的儿子，预测他们再生一个正常女儿的概率是A．9/16 B．3/16 C．2/3 D．1/33.噬菌体侵染细菌的实验不能说明的是（）A．DNA是主要的遗传物质 B．DNA能自我复制 C．DNA对蛋白质合成有指导作用 D．DNA是遗传物质4．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是（）A.雌配子：雄配子＝1:1B.雌配子：雄配子＝1:3C.A雌配子：a雄配子＝1:1D.雄配子很多，雌配子很少5．决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型bb、BB、Bb的猫分别是黄、黑和虎斑色。

现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下3只虎斑色小猫和1只黄色小猫。

这些小猫的性别是（）A．全为雌猫或三雌一雄 B．全为雄猫或三雄一雌C．全为雌猫或全为雄猫 D．雌雄猫各占一半6．生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制细胞核和细胞质遗传的物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA 7．双链DNA分子某片段包含m个碱基，其中胞嘧啶n个，该片段复制两次，需要消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）A．22m n-B．3(2)2m n-C．m-2n D．2（m-2n）8．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、C为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，C只含14N。

甘肃省陇南市礼县实验中学2015-2016学年高二生物下学期第二次轮考试卷(含解析)

2015-2016学年甘肃省陇南市礼县实验中学高二（下）第二次轮考生物试卷一、单选题：共15题每题4分共60分1．哺乳动物的胚胎发育是指（）A．受精卵发育成嚢胚B．囊胚发育成原肠胚C．幼体发育为成体D．受精卵发育成幼体2．下列育种措施，可以增加植物突变体出现的是（）A．采用嫁接方法培育苹果新品种B．将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中，培育抗冻烟草C．用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射D．使用秋水仙素对棉花植株进行处理3．下列不属于体细胞核移植技术应用的是（）A．生产珍贵的医用蛋白B．组织器官移植C．保护濒危动物D．生产“早早孕诊断试剂盒”4．研究单克隆抗体治疗癌症的思路是（）A．利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞B．以单克隆抗体做抗癌药物杀死癌细胞C．抗癌物质在单克隆细胞中大量合成D．单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合5．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（）A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素6．对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养．下列说法不正确的是（）A．在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是抑制细胞呼吸C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分7．基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞（）A．AAaaB．AaBbC．AabbD．BBbb8．如图是一项重要生物技术的关键步骤，字母X（）A．一定是能合成胰岛素的细菌B．一定是能合成抗体的人类细胞C．有可能是合成胰岛素的细菌D．一定不是合成抗生素的细菌9．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成并分泌人的生长激素，在医学研究及相关疾病的治疗方面都具有重要意义．下列有关叙述错误的是（）A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为该细胞全能性较高B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C．人的生长激素基因能在小鼠细胞中成功表达，说明遗传密码具有通用性D．与乳腺生物反应器相比，膀胱生物反应器不受性别等限制，受体来源更广泛10．某农场从国外引进一头优良的雄性奶牛并成功与当地奶牛杂交，产下一头杂交奶牛．此杂交奶牛的胚胎发育过程表达正确的是（）A．配子→受精→合子→胚→卵裂B．合子→胚→胎儿→幼体→成体C．合子→卵裂→囊胚→原肠胚→胎儿D．精卵细胞形成→受精→合子→胎儿→出生11．甲、乙两图为DNA测序仪显示的图象，已知甲显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为（）A．TCGCACB．ATTCAGC．ACCGTGD．TCCGGA12．关于试管动物技术的概念叙述正确的是（）A．通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术B．通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术C．通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术D．通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术13．精、卵体外受精后得到合子，对合子的处理措施是（）A．移入发育培养液中继续培养B．移入新的受精培养液中进行筛选C．移入受体的体内D．冷冻保存14．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的15．关于动物细胞工程技术叙述错误的是（）A．将抗原注入小鼠体内，以获得相应的B淋巴细胞B．动物细胞融合的应用中最重要的是克服远源杂交不亲和的障碍C．用聚乙二醇作为诱导剂，可促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．动物细胞培养时有贴壁生长和接触抑制的现象二、综合题：共5题每题8分共40分[生物-选修3：现代生物技术专题]16．如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程：图2表示体外受精培育优质奶牛的过程：图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下列问题：已知：（1）图1中制备单克隆抗体的过程中，需要经过两次筛选，其中第二次筛选的目的是筛选出_________．该过程所用到的生物技术有_________．（2）图2参与体外受精的精子需要经过成熟和_________的过程，才能是卵细胞受精，若要获得多头于此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的_________均等分割后进行胚胎移植，以上技术是在_________（填“体外”或“体内”）完成的．（3）图3中过程③常用的试剂是_________．融合的原生质体形成杂种细胞的标志是_________，该过程与细胞中_________（细胞器）的活动密切相关．（4）过程⑤和⑥分别表示_________和_________．17．图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：（1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为_________．此过程中所使用的酶是_________．除酶外还需要加入引物，其原因是_________（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．A过程需要的酶有_________、_________．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是_________．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_________．（3）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是_________，该技术的原理是_________．（4）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用_________与提取出的_________做分子杂交．（5）科学家将植物细胞培养到_________，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养．18．胰岛素是治疗糖尿病的重要药物，如图是基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：（1）完成过程②、③必需的酶分别是_________、_________．（2）在利用A、B获得C的过程中，必须用_________切割A和B，使它们产生相同的_________，再加入_________，才可形成C．（3）取自大肠杆菌的物质B，在基因工程中起_________作用，必须具备的条件是_________、_________（至少两个）．[生物--现代生物科技专题]19．毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关．获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图．（1）理论上基因组文库含有某种生物的_________基因，若要从供体羊中获得目的基因，应先建立该供体羊的基因组文库，再从中_________出所需的基因．（2）将重组表达载体导入成纤维细胞的方法是_________，为了获得母羊，移植前需对已经成功导入目的基因的胚胎进行_________，也可取_________（雄或雌）羊皮肤细胞组织块的成纤维细胞做目的基因的受体．（3）从卵巢中吸取的卵母细胞，一般要培养到_________阶段才能用于实验，实验中要用微型吸管吸出第一极体与卵母细胞的_________．（4）当胚胎发育到_________阶段时，将胚胎移入受体（代孕）动物体内．[生物--选3现代生物科技专题]20．如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答下列问题．（1）①②过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括_________．（2）过程③一般常用的化学试剂是_________，目的是_________．（3）⑤、⑥过程的名称分别是_________、_________．（4）一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁．可以取样，通过_________实验来鉴别细胞壁是否已经再生．（5）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_________．（6）请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处：_________．2015-2016学年甘肃省陇南市礼县实验中学高二（下）第二次轮考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题：共15题每题4分共60分01．哺乳动物的胚胎发育是指（）A．受精卵发育成嚢胚B．囊胚发育成原肠胚C．幼体发育为成体D．受精卵发育成幼体【考点】动物胚胎发育的概念．【专题】正推法；胚胎工程．【分析】动物的胚胎发育过程是指从受精卵发育为幼体的过程，包括受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等时期．【解答】解：哺乳动物的胚胎发育是指从受精卵发育为幼体的过程．故选：D．【点评】本题考查胚胎发育的概念，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记层次的考查．2．下列育种措施，可以增加植物突变体出现的是（）A．采用嫁接方法培育苹果新品种B．将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中，培育抗冻烟草C．用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射D．使用秋水仙素对棉花植株进行处理【考点】诱变育种．【分析】诱变育种指的是在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种．诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状．缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状．【解答】解：A、采用嫁接方法培育苹果新品种属于无性繁殖，不会提高基因突变的频率，A 错误；B、将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中，培育抗冻烟草属于基因工程育种，不会提高基因突变频率，B错误；C、愈伤组织具有旺盛的分裂能力，用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射，可以提高基因突变的频率，加快植物突变体的出现，C正确；D、使用秋水仙素对棉花植株进行处理会导致染色体加倍，但是不会提高基因突变的频率，D 错误．故选：C．【点评】本题考查诱变育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度不大，属于容易题．3．下列不属于体细胞核移植技术应用的是（）A．生产珍贵的医用蛋白B．组织器官移植C．保护濒危动物D．生产“早早孕诊断试剂盒”【考点】动物细胞核移植技术．【专题】正推法；克隆技术．【分析】1、动物体细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物．2、单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂（最广泛的用途）：具有准确、高效、简易、快速的优点；②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”．【解答】解：A、转基因后的动物进行克隆，如转基因羊进行克隆，就可以生产更多含医用蛋白，A错误；B、体细胞核移植技术制备的克隆动物作为组织器官的供体，B错误；C、体细胞核移植技术制备的克隆动物可扩大濒危动物的数量，C错误；D、单克隆抗体的制备，可生产“早早孕诊断试剂盒”，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物技术的伦理问题相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．4．研究单克隆抗体治疗癌症的思路是（）A．利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞B．以单克隆抗体做抗癌药物杀死癌细胞C．抗癌物质在单克隆细胞中大量合成D．单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合【考点】单克隆抗体的优点．【分析】单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点．②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”．【解答】解：单克隆抗体主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”．生物导弹：单克隆抗体+放射性同位素或化学药物或细胞毒素，这其实是借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，靠药物在原位杀死癌细胞．这种治疗疗效高，副作用小，位置准确．故选：D．【点评】本题考查单克隆抗体的相关知识，要求考生识记单克隆抗体的优点，掌握单克隆抗体的相关应用，尤其是理解“生物导弹”的组成及作用，能根据题干要求作出准确的判断．5．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（）A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素【考点】植物培养的条件及过程．【分析】解答该题需从如下三个方面入手分析：①由离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程是植物组织培养过程中的一个阶段．该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化，这就必须要有适宜的养料和激素，必须要有适宜的温度，这样，才能保证细胞进行正常的新陈代谢．②由离体的植物器官、组织形成愈伤组织必须是在无菌条件下，只有在这样的条件下，才能保证培养产生出的细胞是正常细胞，否则培养基内将长出许多霉菌，与离体细胞争夺营养与生存空间，形成不愈伤组织．③由于此阶段形成的是愈伤组织，并没有形成具有根、茎、叶的植物体，因此不需要光照．【解答】解：A、可以给植物组织或器官更好的生长环境，也防止种间竞争所以是对的，A 正确；B、该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化，这就必须要有适宜的养料和激素，必须要有适宜的温度，这样，才能保证细胞进行正常的新陈代谢，B正确；C、当植物还在脱分化形成愈伤组织的时候不能进行光合作用，所以自然也就不需要光照，如果有光就不形成愈伤组织，而是形成维管组织，C错误；D、生长激素是动物激素，应是生长素和细胞分裂素，D正确．故选：C．【点评】此题主要考查学分对植物组织培养过程的相关知识理解和记忆，该题较易．6．对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养．下列说法不正确的是（）A．在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是抑制细胞呼吸C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分【考点】动物细胞与组织培养过程．【专题】正推法；克隆技术．【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．2、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．（3）温度和PH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4．（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．【解答】解：A、在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，A正确；B、细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行，CO2的作用是维持培养基的pH，B错误；C、为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，C正确；D、在合成培养基中，通常需加入动物血清等天然成分，D正确．故选：B．【点评】本题考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程，掌握动物细胞培养所需的条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞（）A．AAaaB．AaBbC．AabbD．BBbb【考点】细胞融合的概念及方法．【分析】动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程．融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞．【解答】解：只考虑两个细胞之间的融合，将会有三种细胞融合情况出现：Aa与Aa形成AAaa，Bb与Bb形成BBbb，Aa与Bb形成AaBb．故选：C．【点评】本题考查动物细胞融合，意在考查考生的理解能力，属于容易题．8．如图是一项重要生物技术的关键步骤，字母X（）A．一定是能合成胰岛素的细菌B．一定是能合成抗体的人类细胞C．有可能是合成胰岛素的细菌D．一定不是合成抗生素的细菌【考点】基因工程的原理及技术．【分析】分析图解可得，图中通过基因工程的手段将人的胰岛素基因导入细菌细胞中，通过细胞分裂来获得所需要的X．基因工程的最后一步是目的基因的检测与鉴定，需要通过鉴定才能确定目的基因是否成功表达．【解答】解：A、人的胰岛素基因导入细菌细胞后，需通过目的基因的检测和鉴定才能确定目的基因是否表达，因此该细菌不一定能合成胰岛素，故A错误；B、细胞X是由细菌分裂形成的，仍然是细菌，故B错误；C、目的基因导入细菌后，由于细菌细胞质中的质粒在细胞分裂时发生随机分配，因此在X 细胞中可能含有重组质粒，也可能不含重组质粒，故C正确；D、有些细菌也能产生抗生素，故D错误．故选：C．【点评】本题通过图解考查了基因工程的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．9．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成并分泌人的生长激素，在医学研究及相关疾病的治疗方面都具有重要意义．下列有关叙述错误的是（）A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为该细胞全能性较高B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C．人的生长激素基因能在小鼠细胞中成功表达，说明遗传密码具有通用性D．与乳腺生物反应器相比，膀胱生物反应器不受性别等限制，受体来源更广泛【考点】基因工程的原理及技术．【分析】目的基因的获取需要采用限制酶．培育转基因动物时，往往采用受精卵作为受体细胞，因为受精卵的全能性最高．因为自然界所有生物共用一套遗传密码子，所以一种生物的基因能在另一种生物体内表达．动物细胞的细胞核具有全能性．【解答】解：A、选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性，而且全能性最高，A正确；B、采用DNA分子杂交技术可检测外源基因是否导入受体细胞，但不能检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达，B错误；C、人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用，C正确；D、“乳腺细胞生物反应器”只能从哺乳期雌性奶牛的乳汁中获取产物，与“乳腺细胞生物反应器”相比，“膀胱生物反应器”的优点是雌性和雄性奶牛的尿液中都可提取到产物，且不受时间的限制，D正确．故选：B．【点评】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论的能力．10．某农场从国外引进一头优良的雄性奶牛并成功与当地奶牛杂交，产下一头杂交奶牛．此杂交奶牛的胚胎发育过程表达正确的是（）A．配子→受精→合子→胚→卵裂B．合子→胚→胎儿→幼体→成体C．合子→卵裂→囊胚→原肠胚→胎儿D．精卵细胞形成→受精→合子→胎儿→出生【考点】动物胚胎发育的过程．【专题】正推法；胚胎工程．【分析】胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．[细胞分化在胚胎期达到最大限度]【解答】解：A、受精卵是胚胎发育的起点，不是配子，A错误；B、幼体→成体属于胚后发育过程，B错误；C、根据动物的胚胎发育过程可知，此杂交奶牛的胚胎发育过程为合子→卵裂→囊胚→原肠胚→胎儿，C正确；D、受精卵是胚胎发育的起点，D错误．故选：C．【点评】本题属于基础题，考查了胚胎发育的过程，要求考生能够识记动物胚胎发育的具体过程，明确受精卵是动物个体发育的起点，能够区分胚胎发育和胚后发育．11．甲、乙两图为DNA测序仪显示的图象，已知甲显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为（）A．TCGCACB．ATTCAGC．ACCGTGD．TCCGGA【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系．【分析】根据题意和图示分析可知：在进行DNA测序时，相同的碱基会出现在相同的位置，根据已知的碱基序列和图示，从左向右依次为ACGT，所以乙的序列为ACCGTG．【解答】解：根据甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，可以推测出甲图中最上端的是T，最下端的也是T，左1的两个是A，左2的一个是C，左3的一个是G，最右边的两个是T．所以乙图中左1的一个是A，左2的两个是C，左3的两个是G，最右边的一个是T．故乙图显示的碱基顺序为ACCGTG．故选：C．【点评】本题考查DNA测序的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．12．关于试管动物技术的概念叙述正确的是（）A．通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术B．通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术C．通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术D．通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术【考点】胚胎移植．【分析】1、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术．2、试管动物和克隆动物的比较：试管动物克隆动物生殖方式有性生殖无性生殖技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植遗传规律遵循不遵循并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术．故选：A．【点评】本题比较基础，考查试管动物的相关知识，要求考生识记试管动物技术的概念，掌握试管动物与克隆动物的区别，能结合所学的知识做出准确的判断．。

高二生物第一次月考试卷(含答案).doc

高二生物第一次月考试卷(含答案)一、选择题(50分，25小题，每小题2分，每小题只有一个正确的选项)1.细胞减数第一次分裂过程中不会出现A.姐妹染色单体分离B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换C.同源染色体彼此分离D.同源染色体配对(联会)2.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1/2233. 下列关于基因、蛋白质、和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A.蛋白质的功能可以影响性状B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.生物体的性状完全由基因决定4.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体5.下列关于科学家的研究过程或方法思路正确的是A.孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.沃森和克里克提出的DNA规则的双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明RNA也能做遗传物质D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制6.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA分子中有碱基的配对，RNA分子中没有碱基的配对B.一种病毒可以同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA和RNA7.下列对甲、乙、丙3图的叙述中，错误的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中含有2个高能磷酸键C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D.甲、乙、丙三图中的“A”代表的意义都不同8.下列关于“肺炎双球菌转化”实验的相关叙述中，正确的是A.格里菲思的实验中，加热杀死后的S型菌中，其DNA已经全部水解失去活性B.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型菌的DNA水解,因此不能使R 型细菌发生转化C.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌中D.将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合后，培养基中可培养出S型和R型细菌的菌落9.在下列细胞结构中，有可能发生碱基互补配对行为的一组是①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ③④⑥⑦D. ①③④⑦10.已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，mRNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA 的DNA分子中，最少应有C和T多少个A.600个B.400个C.200个D.800个11.用15N标记含有1000对碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶30%，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果正确的是①含有14N的DNA占100% ②复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60000个③含有15N的DNA占1/8 ④子代DNA中一条链中A+T/G+C之比是2∶3A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③12. 下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是A. 酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶B. 图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C. 在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开D. 将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占7/813.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A. 若32P标记组的上清液有少量放射性，原因与搅拌不充分无关B. 用含有放射性同位素35S的培养基培养噬菌体用以标记35SC. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养D.此实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质14. 下列关于基因、DNA与染色体的叙述，正确的是A.细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变B.DNA的片段是基因，一个DNA分子上有许多的基因C.基因只分布在染色体上，常染色体上基因控制的性状表现肯定与生物的性别无关D.基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同15. 下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是A. ②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时，⑨的形成需要DNA聚合酶D.图中的CGA序列可决定一个氨基酸，但CGA不是密码子16. 同一物种的两类细胞各产一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸的含量相同，但排列顺序不同，其原因是A.参与这两种蛋白质合成的tRNA不同B.参与这两种蛋白质合成的mRNA碱基序列不同C.这两类细胞的核DNA不同D.在这两种蛋白质合成过程中同一密码子所决定的氨基酸不同17. 果蝇体细胞中有4对染色体，下列有关果蝇细胞分裂的叙述正确的是A.减数第二次分裂中期DNA数目与有丝分裂中期DNA数目相同B.减数第一次分裂后期染色体数与减数第二次分裂后期染色体数相同C.减数第二次分裂过程中，细胞无同源染色体，染色体数为4条D.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期染色体行为相同，DNA分子数也相同18. 下列关于孟德尔遗传定律的叙述，不正确的是A.线粒体基因控制的遗传不遵循孟德尔遗传定律B.减数分裂时同源染色体的分离导致等位基因的分离C.AaBb个体自交，其子代一定有4种表现型，9种基因型D.AaBb个体的测交子代只有2种基因型，说明不遵循自由组合定律19. 鸟类的性别决定为ZW型。

甘肃礼县实验中学2015-2016学年度第三次轮考高二生物试卷

礼县实验中学2014级礼县实验中学2015-2016学年度第三次轮考高二生物试卷第I卷（选择题）一、单选题：共15题每题4分共60分1．下列关于限制酶的说法正确的是A.限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少B.自然界中限制酶的天然作用是用来提取目的基因C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D.限制酶本身的合成是受基因控制的2．下列有关基因工程的叙述,正确的是A.DNA连接酶只能将同一种限制性核酸内切酶切割而成的黏性末端连接起来B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变C.目的基因与质粒结合的过程发生在细胞外D.常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等3．蛋白质工程在实施中遇到的最大难题是A.生产的蛋白质无法应用B.发展前景太窄C.对大多数蛋白质的高级结构不清楚D.无法人工合成目的基因4．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一下列说法正确的是A.①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB.②要用解旋酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C.如果受体细胞是动物细胞，③过程可用基因枪法D.④过程中所需原料含有尿嘧啶核糖核苷酸5．下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程示意图，据图分析下列相关叙述错误的是①经酶A处理后I与质粒具有相同的粘性末端②II可以是B淋巴细胞或记忆细胞③Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体④该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术A.①③B.②④C.①④D.②③6．马铃薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。

目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。

这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的①有丝分裂②分化③减数分裂④全能性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7．下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用的编号是A.④②B.③②C.③④D.④③8．基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是A.基因治疗可使一些人类遗传病得到根治B.基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C.以正常基因替代致病基因属于基因治疗的一种方法D.基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞9．下列关于基因工程的应用，说法错误的是A.我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的B.植物基因工程技术可用于提高农作物的抗逆能力C.提高农作物的抗盐碱和抗干旱能力，与调节渗透压的基因有关D.基因治疗是把正常基因导入病人体内从而达到治疗疾病的效果10．下图表示四种限制性核酸内切酶BamHI、EcoRI、HindIII和BglH在外源DNA上的识别序列和切割位点。

甘肃高二高中生物月考试卷带答案解析

甘肃高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是：（）A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高；B．毛细淋巴管破裂，淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管；C．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液含量减少；D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量减少；2.下图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示人体内的体液成分，下列有关说法正确的是：（）A．图中①②④构成了人体细胞的内环境B．效应T细胞分泌的抗体直接进入①，经①循环送至靶细胞C．体液①中含有胰岛素和血红蛋白D．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖3.研究表明在人体细胞免疫过程中，效应Ｔ细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。

穿孔素可以将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成空洞，导致这些靶细胞解体死亡。

下列与这一免疫过程有关的说法正确的是：（）A．在效应T细胞分泌穿孔素的过程中起重要作用的细胞器是高尔基体；B．靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了；C．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现；D．在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体4.下列有关神经调节的错误叙述是：（）A．兴奋只能以局部回流的形式在多个神经元之间单向传递；B．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位；C．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子，其体内神经突起及突触数量将会增加；D．传出神经元的轴突上某一点收到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导5.在小麦地里施用一定浓度的2,4 – D能除掉双子叶植物杂草，而对小麦无影响。

对此现象解释错误的是：A．2,4 – D对小麦的生长无作用；B．双子叶杂草对2,4 – D的敏感性强；C．小麦对2,4 – D的敏感性差；D．同一浓度的2,4 – D对小麦和杂草的作用不同6.某海滩黄泥螺种群现存量约3000 T 。

2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考生物模拟试卷(三)

2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考生物模拟试卷（三）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共25小题，共50.0分)1.俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，某同学据此设计了一个水池生态系统．下列属于该生态系统第一营养级的是（）A.小鱼吃的小虾B.吃小鱼的大鱼C.泥巴中的藻类D.泥巴中的大肠杆菌【答案】C【解析】解：A、小鱼吃的小虾属于初级消费者，为第二营养级，A错误；B、吃小鱼的大鱼属于三级消费者，为第四营养级，B错误；C、泥巴中的藻类属于生产者，为第一营养级，C正确；D、泥巴中的大肠杆菌属于分解者，不属于营养结构，D错误．故选：C．“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，其中含有的食物链是泥巴中的藻类→小虾→小鱼→大鱼．本题主要考查了生态系统结构的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．2.如图所示实验能够说明（）A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用B.浆细胞产生抗体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应T淋巴细胞的作用【答案】D【解析】解：当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进行细胞免疫，产生效应T 细胞．把效应T细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终能说明效应T细胞能与靶细胞密切接触，诱导靶细胞细胞凋亡，最终使病毒暴露在细胞外．故选：D．据图分析，LCM病毒感染小鼠，产生特异性免疫，分离出淋巴细胞，加入被LCM病毒感染的51C r标记的同种小鼠细胞（靶细胞），能检测到上清液中含有放射性，说明效应T细胞使得靶细胞裂解．体液免疫和细胞免疫的特异性免疫一直是考查的热点，特别是两种免疫的具体过程和比较，对考生有较高的要求，此题中等难度．3.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植【答案】B【解析】解：A、斑马在草原上成群活动是集群分布，故A错误；B、每毫升河水中有9个大肠杆菌是指种群密度，不属于种群空间特征，故B正确；C、稗草在稻田中随机分布是指空间特征中的随机分布，故C错误；D、木棉树在路旁每隔5米种植属于均匀分布，故D错误．故选：B．组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型．种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布．本题考查了群落的结构特征相关内容，考查了学生对课本内容的掌握，难度较低．4.关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（）A.除激素外，CO2也是体液调节因子之一B.肾上腺髄质的分泌活动不受神经纤维的支配C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量【答案】B【解析】解：A、二氧化碳属于调节因子，二氧化碳需要先进入血液，然后形成对呼吸中枢的有效刺激，以维持呼吸中枢兴奋，所以二氧化碳的调节属于体液调节，A正确；B、肾上腺髄质的分泌活动受下丘脑的分级调节，B错误；C、水盐平衡的维持是神经调节和体液调节协调作用的结果，调节中枢是下丘脑，相关激素是抗利尿激素，C正确；D、血糖浓度的升高可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰高血糖素的分泌可反馈调节胰岛素的分泌，D正确．故选：B．1、体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节．2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．3、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度；由胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，两种激素间是拮抗作用．本题考查体液调节、水盐平衡、血糖调节等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．5.如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响．据图分析，下列叙述正确的是（）①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程．A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】解：①生态系统种群类型数量较乙生态系统多，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越强，且在气候条件骤变后，甲种群数量能保持相对稳定，而乙种群数量变化较大，由此可见，甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强，①正确；②群落是同一时间内在一定区域中各种生物种群的集合，这样甲生态系统中生物群落的营养关系不一定较乙复杂，②错误；③新的物种产生必须经过生殖隔离，乙生态系统在S点后不一定有新的物种产生，③错误；④乙生态系统在S点时种群类型数量降到最低，而S点后种群类型数量又逐渐增加，可见S点后一定经历过一个次生演替的过程，④正确；所以①④正确．故选：B．1、据图可知，在S点气候发生了很大变化，但对甲生态系统影响不大，说明甲生态系统的抵抗外界干扰能力较强，而乙生态系统变化较大，说明对外界干扰的抵抗能力较弱．2、生物群落的营养关系决定于生物的种类、食物链、食物网，生物的种类多，则食物链多，它交错连接形成的食物网就复杂，生物群落的营养关系就越复杂．从图中可以看出，有两个区间甲生态系统中生物种类都少于乙，可见甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂不成立．3、从图中可看以看出，乙生态系统在S点时生物种类最少，S点后生物种类又逐渐增多，符合演替的定义，所以乙生态系统在S点后一定经历演替过程，不是初生演替，所以一定是次生演替．本题考查生态系统的稳定性的相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力．6.生活中存在以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐而出现无意识排尿．以上现象说明（）A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态【答案】D【解析】解：排尿反射是一种非条件反射，其低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层，大脑皮层等排尿反射高级中枢能对脊髓低级中枢施加易化或抑制性影响，以控制排尿反射活动．小儿大脑发育未臻完善，对神经中枢的控制能力较弱，所以小儿排尿次数多，且易发生在夜间遗尿现象．长大后，大脑功能进一步完善，调节功能增强，尿液在膀胱内贮存并达到一定量时，受神经系统的调节，到定点和定时的排尿，才能引起反射性排尿动作，故受大脑皮层的支配．因此，（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；但是（2）由于惊恐而出现的无意识的排尿表明排尿反射的低级神经中枢在脊髓．故以上现象说明脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态．故选：D．本题考查的是尿的排出属于非条件反射和人体神经系统的发育内容，排尿反射是一种非条件反射，其低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层，大脑皮层等排尿反射高级中枢能对脊髓低级中枢施加易化或抑制性影响，以控制排尿反射活动．本题考查了脑的高级功能，意在考查学生的理解和应用能力，解答此类题目的关键是排尿反射的特点和神经系统的发育规律．7.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟B.刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D.神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的【答案】D【解析】解：A、寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，会导致代谢旺盛而抵御寒冷，不是导致骨骼肌不自主战粟的原因，且骨骼肌不自主战粟是神经调节的结果，A错误；B、刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起头面部肌肉的运动，而上肢的代表区在中央前回的顶部和底部之间，B错误；C、下丘脑分泌的相关激素作用于垂体，通过垂体分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动，C错误；D、神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突不能传递给下一个细胞的，只能通过突触传递单向给下一个细胞，D正确．故选：D．本题考查了高等动物神经调节和体液调节的相关知识．神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式，激素调节是体液调节的主要内容．神经调节和体液调节既互相联系，又互相影响．本题考查学生对体液调节相关知识的分析和理解能力．神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位．．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．8.如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．神经递质和性激素的传输方式依是（）A.①②B.②③C.①③D.②①【答案】D【解析】解：神经递质由突触前膜（上一神经元）释放，经过突触间隙（组织液），作用于突触后膜（下一神经元），故为题图②；性激素释放后通过体液运输，属于体液调节，故为题图①．故选：D．据图分析：图①需要经过血液运输，属于体液调节，图②中细胞甲释放化学物质作用于乙细胞，类似于神经递质的传递；图③细胞释放化学物质，反过来作用于自身细胞．本题考查人体内化学物质传输信息的3种方式，考查学生获取图示信息以及运用所学知识解决实际问题的能力．9.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【答案】B【解析】解：A、脱水时血浆渗透压升高，A错误；B、机体脱水时，血浆渗透压升高，致使抗利尿激素分泌量增加，B正确；C、机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，C错误；D、抗利尿激素随血液运输到全身各处，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D错误．故选：B．此题考查动物体内水平衡调节的知识．当动物长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．本题主要考查学生对知识的理解能力．激素释放进入血液被运送到全身各个部位，虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触，但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞，这称为激素作用的特异性．被激素选择作用的器官、组织和细胞，分别称为靶器官、靶组织和靶细胞．激素与受体相互识别并发生特异性结合，经过细胞内复杂的反应，从而激发出一定的生理效应．在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活．据此分析，其体内最可能发生的是（）A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取萄葡糖加速【答案】C【解析】解：A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测神经系统的兴奋性升高，A错误；B、胰岛素能够降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测血糖含量高于正常，B错误；C、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测促甲状腺激素的分泌减少，C正确；D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢，D错误．故选：C．1、甲状腺激素对动物或人的作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性．2、胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．本题主要考查了甲状腺激素和胰岛素的作用，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能运用所学知识对生物学问题作出准确判断的能力，考生对甲状腺激素和胰岛素的功能的识记和理解是解题的关键．11.某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（）A.影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B.影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C.影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D.影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存【答案】C【解析】解：A、影响DNA的复制不会直接影响细胞内神经递质的合成，A错误；B、抑制DNA的复制不会影响胰岛细胞合成胰岛素，B错误；C、DNA的复制发生在间期，因此影响DNA的复制就会影响细胞的增殖，C正确；D、抑制DNA的复制不会影响脂肪的合成，D错误．故选：C．由题意可知，药物能抑制DNA的复制，而DNA分子的复制发生在细胞分裂间期，所以药物会影响细胞的增殖，如血细胞的生成，导致血细胞数量减少等，但不会影响细胞内各种物质的合成，因为物质的合成与DNA的复制没有直接的关系．本题以抑癌药物为素材，考查细胞增殖、DNA分子的复制和恶性肿瘤的防治，首先要求考生识记DNA分子复制发生的时期和癌细胞的特征；其次要求考生根据提供信息“某种抗癌药可以抑制DNA的复制”，推断该药物可能会对机体产生的副作用．12.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果．实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是（）A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆【答案】C【解析】解：A、间隔口服该疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞，而不是刺激浆细胞产生抗体，故A选项错误；B、口服的该疫苗作为抗原，能刺激机体产生更多的记忆细胞，而不是促进T细胞释放大量淋巴因子，故B选项错误；C、间隔口服该疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞，导致应答效果显著增强，故C选项正确；D、吞噬细胞对抗原没有免疫记忆能力，故D选项错误．故选：C．口服的重组幽门螺杆菌疫苗作为抗原，其目的是促使机体发生免疫反应，产生抗体和记忆细胞，多次注射的目的是增多机体内的记忆细胞的数量，导致应答效果显著增强．据此答题．本题以重组幽门螺杆菌疫苗为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，明确重复口服疫苗的目的是增多机体内的记忆细胞，再选出住哪个区的答案即可．13.关于酵母菌的叙述，错误的是（）A.酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同【答案】B【解析】解：A、酵母菌属于真核细胞，DNA存在于细胞核和线粒体中，则既含有核基因，又含线粒体基因，A正确；B、酵母菌无氧呼吸终产物是乙醇和二氧化碳，乙醇和二氧化碳的排出是自由扩散，B 错误；C、培养液中酵母菌的种群数量在培养早期，条件适宜，呈“J”型增长，C正确；D、一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．条件不同，酵母菌种群的K值会不同，D正确．故选：B．“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．本题以酵母菌为素材，考查DNA的分布、细胞呼吸、物质跨膜运输种群数量变化等知识，意在考查学生形成知识网络，属于中档题．14.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（）A.当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B.效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C.在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D.当同一抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞【答案】C【解析】解：A、细胞免疫中，抗原入侵后，会被吞噬细胞摄取处理，它会呈递给T细胞，T细胞再增殖分化为效应T细胞也就是说，无论抗原还有没有侵入细胞内，只要进入了，细胞免疫就会开始，产生效应T细胞，A错误；B、抗原刺激吞噬细胞，抗原经吞噬细胞处理后呈递给T细胞，T细胞摄取处理呈递给B细胞，B细胞再分化成效应B细胞和记忆细胞．另外，当抗原第二次侵入时，抗原直接刺激记忆细胞，记忆细胞再分化成效应B细胞，．这个过程与T细胞无关，B错误；C、抗体具有特异性，是由一种效应B细胞分泌的，C正确；D、同种抗原再次入侵时，产生的效应B细胞来自记忆细胞和B细胞的增殖分化，D错误．故选：C．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．本题考查特异性免疫的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．15.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的．下列说法错误的是（）A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C.神经元之间的兴奋传递是单方向的D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关【答案】D【解析】解：A、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，A正确；B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，B正确；C、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间只能单向传递，C正确；D、条件反射是建立在非条件反射的基础上的，由脊髓等低级中枢完成，受高级中枢调控，D错误．故选：D．反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成．兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，在神经元之间通过神经递质传递的，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，故兴奋在神经元间的传递是单向的．反射包括条件反射和非条件反射，条件反射指出生后在生活过程中通过训练而逐渐形成的，即与高级神经中枢脑有关，也与脊髓等低级中枢有关．本题考查人体神经调节的结构基础和调节过程、神经冲动的产生和传导，要求考生识记反射弧的组成，理解和掌握神经冲动的产生及传导过程，识记反射的相关知识，能对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．16.下列不属于生态系统信息传递的是（）A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途【答案】A【解析】解：A、心猿意马形容心里东想西想，安静不下来，并非是表达出来的信息，A正确；B、飞蛾扑火是昆虫趋光的特性，属于物理信息，B错误；C、花香引蝶中花的香味是一种化学物质，属于化学信息，C错误；D、老马识途也是靠气味等来传递信息，属于化学信息，D错误．故选：A．信息传递是生态系统的功能之一，可分为物理信息、化学信息和行为信息，物理信息是指通过物理过程传递的信息，化学信息是指通过化学物质来传递的信息，行为信息是指通过动物的动作行为来传递的信息．本题考查了生态系统中信息传递的种类，试题较简单，只要能正确区分几种不同的信息传递种类即可解答．17.下列过程发生在人体内环境中的是（）A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素【答案】A【解析】解：A、神经递质与受体结合发生在组织液中，A正确；B、葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中，B错误；C、食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸发生在消化道内，并非细胞外液，C错误；D、胰岛细胞合成胰岛素发生在细胞内，D错误．故选：A．内环境即细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，凡是发生在其中的生理过程均符合题意，发生在细胞内的或外分泌液中的均不可．本题考查了内环境的具体组成，正确区分细胞外液、细胞内液和外分泌液是解答本题的关键．18.关于人体内环境的叙述，正确的是（）A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维持血浆p H的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响【答案】C【解析】解：A、组织液渗透压增大，水由细胞内液渗出到组织液中，引起细胞失水，A错误；B、无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞质基质中，并非内环境，B错误；C、血浆中p H的调节是靠缓冲物质来维持，如HCO3-等，C正确；D、血浆渗透压的大小与血浆中无机盐离子和蛋白质的含量有关，D错误．。

甘肃高二高中生物月考试卷带答案解析

甘肃高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.用稀释涂抹平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比( )A．比实际值高B．比实际值低C．和实际值一致D．可能比实际值高，也可能比实际值低2.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（）A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参与D．过程①～④所需的最适温度基本相同3.在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是（）A．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基B．加入唯一氮源作为鉴别培养基，再加入酚红指示剂作为选择培养基C．加入唯一氮源作为选择培养基，再加入酚红指示剂作为鉴别培养基D．加入酚红指示剂作为选择培养基，再加入唯一碳源作为鉴别培养基4.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌（）A．接种针、手、培养基B．高压锅、手、接种针C．培养基、手、接种针D．接种针、手、高压锅5.下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法中，错误的是A．因为土壤中各类微生物的数量不同，所以为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离B．测定土壤中细菌总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同C．如果得到了2个以上菌落数目在30～300的平板，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数D．牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落6.某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物，下列有关此实验历程的阐述中，错误的是（）A．本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用B．纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物C．涂布平板时，应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀D．应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数7.下列关于实验室果酒、果醋制作的叙述中，错误的是（）A．果酒制作的菌种属于真核生物，而果醋制作的菌种属于原核生物B．果酒制作需要的温度比果醋制作温度高C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸8.关于消毒和灭菌的不正确理解是（）A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽胞和孢子B．消毒和灭菌实质上是相同的C．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌D．常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法9.下列关于选择培养的叙述，正确的是（）A．可以增加目的菌的浓度B．可以减少目的菌的浓度C．所用培养基只能是固体培养基D．选择培莽不可以省略，但可以重复操作10.在做分离分解纤维素的细菌实验中，加入刚果红应该在①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时A．①③B．②⑤C．③⑤D．④⑤11.葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程（）A．在无氧条件下不能进行B．只能在线粒体中进行C．不需要能量的输入D．需要酶的催化12.变酸的葡萄酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳表面有一层致密的皮，它们分别是（）A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B．醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝13.下列关于传统发酵技术的说法，正确的是（）A．利用酵母菌酿酒时，发酵时间越长，产生的酒精量就越多B．制作果醋的醋酸菌，属于严格的厌氧型微生物C．青霉、毛霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵D．制作泡菜的微生物是一种需氧型细菌14.下列关于“果酒和果醋的制作”所用微生物的说法正确的是（）A．两者均为原核细胞B．两者均为需氧型生物C．前者发酵最适温度较高D．两者均对酸性环境有一定的耐受性15.关于发酵过程产物检验的说法，正确的是（）A．果汁发酵是否产生酒精，可用NaOH来检验B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C．在用比色法测定亚硝酸盐含量时，可以不必配制标准显色液D．测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法16.下列发酵环境会引起泡菜中亚硝酸盐含量上升的是（）A．温度较低B．食盐含量高C．杂菌污染D．腌制时间长17.若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确的操作步骤是（）①土壤取样；②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中，制备10﹣2土壤稀释液；③吸取0.1mL土壤稀释液进行平板涂布；④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10﹣3、10﹣4、10﹣5、10﹣6、10﹣7的溶液．A．①②③④B．①③②④C．①②④③D．①④②③18.秸秆处理是解决农村环境问题的关键措施，以下做法没有直接涉及微生物作用的是（）A．秸秆还田B．加工为青饲料饲喂牛羊，被其消化利用C．投入沼气池生产沼气D．酒精的原料19.在稀释涂布平板法对微生物进行计数时的错误操作是（）A．将1mL样品稀释10倍，需加入10mL无菌水B．吸取菌液的移液管需要干热灭菌避免杂菌污染C．将沾有少量酒精的涂布器在酒精灯火焰上引燃D．每一个稀释度涂布多个平板，计算各组平均值20.在做分离“分解尿素的细菌”实验时，A同学从对应10﹣6培养基中筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．下列有关叙述不正确的是（）A．A同学出现这种结果的原因可能是土样不同B．可以将A同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照，以证明培养基是否受到污染C．让其他同学用与A同学一样的土壤进行实验，如果结果与A同学一样，则可证明A同学无误D．B选项的实验思路都遵循了实验的对照原则，而C选项的没有21.下列不属于选择培养基的是（）A．培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基B．分离自养型细菌所用的不含碳源的培养基C．加入伊红﹣美蓝用于检测大肠杆菌的培养基D．抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基22.下列有关微生物培养的叙述，正确的是（）A．测定土壤样品中的细菌数目，常用平板划线法进行计数B．在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌C．酵母菌发酵过程产生的酒精，对其生长没有影响D．鉴定能分解纤维素的细菌时，需要在培养基中加入刚果红染料23.某一种细菌菌株对链霉素敏感．此菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能够生长，实验者用诱变剂处理此菌株．若想筛选出表中列出的细菌菌株类型．根据实验目的，选用的培养基类型应该是（）注：“+”表示加入“﹣”表示不加入E﹣表示不加入亮氨酸L+表示加入链酶素。

甘肃高二高中生物月考试卷带答案解析

甘肃高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关细胞的理解不正确的是( )A ．细胞是最基本的生命系统B ．所有生物都是由细胞构成的C ．所有生物的生命活动都离不开细胞D ．变形虫的细胞能完成各种生命活动2.新鲜黑藻叶肉细胞中,含量最多的化合物及化学元素分别是( )A ．水、碳B ．水、氧C ．糖类、碳D ．蛋白质、氧3.野驴体细胞中含量最少的离子是( )A ．K +B ．Na +C ．Ca 2+D ．Zn 2+4.下列有关化合物鉴定的叙述,不正确的是( )A ．脂肪用苏丹Ⅲ染液检测呈红色B ．还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色C ．淀粉用碘液试剂检测呈蓝色D ．蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色5.豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类、五碳糖种类及核苷酸种类分别是( )6.在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时。

实验说明钙盐和钾盐( )A ．对维持细胞的形态有着重要作用B ．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C ．为蛙心的持续跳动提供能量D ．对维持生物体的生命活动有重要作用7.分子式为C 12H 22O 11和C 1 864H 3 012O 576N 468S 21的两种物质最可能是( )A ．糖类和脂质B ．脂质和蛋白质C ．糖类和蛋白质D ．脂质和核酸8.下图所示为科学家进行变形虫的切割实验,这个实验最能说明( )A ．细胞核控制细胞的遗传B ．细胞质控制细胞的遗传C ．细胞核是控制细胞代谢的中心D．细胞质是控制细胞代谢的中心9.下列关于细胞中糖类的叙述,正确的是( )A．细胞中的糖类只有提供能量一种功能B．能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的糖类有蔗糖、麦芽糖、果糖和葡萄糖C．植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中特有的多糖是糖原D．因为同样质量的糖类比脂肪含有更多的能量,所以糖类是主要的能源物质10.下列关于实验鉴定还原糖、脂肪和蛋白质操作的叙述,正确的是( )A．鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B．鉴定脂肪的存在,染色后可用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒C．鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D．鉴定蛋白质时,双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样液的试管中11.观察下面四幅图,下列叙述正确的说法有( )①图甲中共有5种核苷酸②组成人体各种蛋白质的化合物乙都约为20种③组成丙化合物的单糖是脱氧核糖④松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖A．1种B．2种C．3种D．4种12.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( )A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．DNA 和 RNA 分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮13.下列关于制备细胞膜的叙述,错误的是( )A．鸟类的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料B．人的成熟红细胞在生理盐水中不会发生水分子的跨膜运输,细胞体积不变C．叶肉细胞因有细胞壁存在使提取细胞膜更复杂D．提取出的猪成熟红细胞磷脂分子在空气—水界面上的面积是红细胞表面积的两倍14.细胞是生物体结构功能的基本单位。

甘肃高二高中生物月考试卷带答案解析

甘肃高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是A．苏丹Ⅲ染液，橘黄色B．双缩脲试剂，紫色C．碘液，蓝色D．斐林试剂，砖红色2.下列属于蛋白质的是A．胰岛素B．性激素C．纤维素D．胆固醇3.动物细胞中储存能量的多糖是A．葡萄糖B．乳糖C．淀粉D．糖元4.DNA完全水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、含氮碱基、磷酸D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸5.胶原蛋白分子具有3条肽链，每条肽链有1050个氨基酸。

该分子中肽键的数目为A．3147个B．3150个C．3153个D．1047个6.下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是A．由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体B．分裂间期，染色体复制形成姐妹染色单体C．分裂期的中期，着丝点排列在赤道板上D．分裂期的末期，在细胞中部形成细胞板7.对能量释放和转移具有重要意义的一组细胞器是A．线粒体、叶绿体B．内质网、叶绿体C．高尔基体、核糖体D．高尔基体、叶绿体8.组成染色体和染色质的主要物质是A．DNA和RNA B．蛋白质和DNAC．蛋白质和RNA D．DNA和脂质9.在线粒体、叶绿体和高尔基体中都含有的化学成分是A．磷脂和蛋白质B．脂肪和核酸C．蛋白质和核酸D．胆固醇和淀粉10.下列结构中，原核细胞具有A．核膜B．核孔C．核糖体D．线粒体11.与正常细胞相比，癌细胞A．不再分裂B．呼吸作用降低C．可以无限增殖D．水分减少12.下列生理活动中可以使ATP转化成ADP的是A．光合作用的暗反应阶段B．呼吸作用过程中的丙酮酸分解C．植物根细胞吸收水分D．氧分子穿过毛细血管壁13.人体进行各种生理活动所需要的能量直接来源于A．蛋白质B．葡萄糖C．脂肪D．ATP14.落叶中钾的含量比植株上正常叶中钾的含量低,其原因是A．钾在叶片中只能利用一次B．钾在叶片中形成稳定的化合C．钾在叶片中形成不稳定的化合物D．钾在叶片中呈离子状态，可以转移15.在有氧呼吸过程中，氧的作用是A．与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳B．与[H]结合生成水C．参与酶的催化作用D．氧化葡萄糖形成丙酮酸16.如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。