用乘除法解决两步计算应用题(整理)
两位数乘除混合实践题
两位数乘除混合实践题在本文中，我将为您提供一些关于两位数乘除混合实践题的例子，以帮助您更好地理解和掌握这一概念。
通过这些实践题的练习，您将能够提高自己的计算能力和解题技巧。
1. 问题一计算 25 × 6 ÷ 3。
解答：首先进行乘法运算：25 × 6 = 150。
然后进行除法运算：150 ÷ 3 = 50。
所以，25 × 6 ÷ 3 的结果为 50。
2. 问题二计算 87 ÷ 29 × 13。
解答：首先进行除法运算：87 ÷ 29 = 3。
然后进行乘法运算：3 × 13 = 39。
所以，87 ÷ 29 × 13 的结果为 39。
3. 问题三计算 63 × 4 ÷ 9。
解答：首先进行乘法运算：63 × 4 = 252。
然后进行除法运算：252 ÷ 9 = 28。
所以，63 × 4 ÷ 9 的结果为 28。
4. 问题四计算 45 ÷ 5 × 8。
解答：首先进行除法运算：45 ÷ 5 = 9。
然后进行乘法运算：9 × 8 = 72。
所以，45 ÷ 5 × 8 的结果为 72。
5. 问题五计算 98 × 7 ÷ 14。
解答：首先进行乘法运算：98 × 7 = 686。
然后进行除法运算：686 ÷ 14 = 49。
所以，98 × 7 ÷ 14 的结果为 49。
通过这些实践题的练习，您可以更深入地理解和应用两位数乘除混合运算。
希望本文对您有所帮助，祝您在数学学习中取得好成绩！。
人教版三年级数学上册第六单元《用乘除法解决两步计算的实际问题》ppt课件
8×5÷4 先算乘法再算除法 =40÷4 =10
32÷8×6÷4 先算除法，再算乘法，再算除法 =4×6÷4 =24÷4 =6
2. 小林读一本故事书，3天读了24页。 （1）照这种速度，7天可以读多少页？ （2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
（1） 24÷3×7 ＝8×7 ＝56（页）
（2） 64÷（24÷3） ＝64÷8 ＝8（天）
6×6=36（元）
36÷9=4（个） 6×6÷9 =36÷9 =4（个）
妈妈买3个碗用了18元。如果 买8个同样的碗，需要多少钱？
妈妈的钱买6元一个的碗，正 好可以买6个。用这些钱买9元 一个的碗，可以买几个？
观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？
提示： 1. 左边的问题是要先计算一个碗的价格，然后求出8个碗的
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
18÷3＝6（元） 30÷6＝5（个）
30÷（18÷3） ＝30÷6 ＝5（个）
出示：3个——18元 出示：3个——18元
8个——？元
？个——30元
比较这两道题，你们有什么想法吗？ 相同点：知道了3个碗是18元，马上就能想到1个碗是6元。 不同点：第一道题是在求“买8个同样的碗，需要多少钱”也就
———————
互相说一说你是怎样写的？并说一说综合算 式的计算顺序。
乘除法混合运算：
算式中没有括号，只有乘除法时应该按照从 左向右的顺序计算。
探究点 2 运用乘除混合运算解决问题 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？
能把你的想法用算式表示出来吗？
思路一 分步算式
18÷3＝6（元） 6×8＝48（元）
探究点 3 应用乘、除法解决问题
分数乘除法应用题归类整理
分数乘除法应用题归类整理在学习数学的过程中，分数乘除法是一个非常重要的内容。
通过解决应用题，我们可以掌握分数乘除法的概念和运算方法，并应用到实际生活中。
下面将对一些常见的分数乘除法应用题进行归类整理，以帮助大家更好地理解和应用这一知识点。
一、分数的乘法应用题1.分数乘以整数：例题1：小明每天步行去学校需要40分钟，他迟到了10分钟，这样他一共花了多长时间？（步行的时间为1小时）解析：小明一共花了（40+10）÷ 60 = 50 ÷ 60 = 5/6 小时的时间。
2.分数乘以分数：例题2：橙子市场的某款手机原价500元，现在打8.5折出售，小明用60元买了一个，他比原价少付了多少钱？解析：小明只付了（500 × 8.5%）× 60 =（500 × 0.85）× 60 = 25500 × 60 = 15300 元，比原价少付了500 × 0.15 × 60 = 4500 元。
3.分数乘以小数：例题3：小刚买了一本原价30元的书，现在打8折出售，他用多少元可以买到这本书？解析：小刚只需要付出（30 × 80%）元 = 24 元。
二、分数的除法应用题1.分数除以整数：例题4：小明把15个巧克力均匀分给他的4个朋友，每人能分到几个巧克力？解析：每个朋友能分到的巧克力数量为15 ÷ 4 = 3 个。
2.分数除以分数：例题5：某酒店一天用去了2/5 瓶洗发水，如果该酒店有20瓶洗发水，那么这些洗发水可以使用多少天？解析：这些洗发水可以使用的天数为 20 ÷ (2/5) = 20 ÷ (2/5) × (5/5) = 20 × 5 ÷ 2 = 50 天。
3.分数除以小数：例题6：某种商品的原价为200元，现在正在打65折出售，小明有120元，他还差多少钱才能买到这个商品？解析：小明还需要支付的金额为 200 × (100% - 65%) = 200 × 35% =70 元。
青岛版五四制小学三年级上册数学第八单元 解决问题 用乘除法两步计算解决问题
答：一年交水费1152元。
易错提醒
错解分析：
96元水费是一个季度交的，也就 是3个月的水费，应该先求出1个月 的水费。
易错提醒
丁丁家第一季度（3个月）交水费96元。 照这样计算他家一年（12个月）交水费多少元？
96÷3=32（元） 32×12=384（元）
答：一年交水费384元。
12÷4×25 = 3×25 = 75（米) 答：25个中国结需要75米彩带。
学以致用
3、书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍。绘画班平 均分成5个小组，每个小组有多少人？ 先求出绘画班一共有多少人？
15× 6 ÷ 5 ＝90 ÷ 5 ＝18（人） 答：每个小组有 18 人。
学以致用
4、租花篮。
复习导入
只列算式，不计算
1、王奶奶家一天烧煤24吨，她家20天 一共能烧多 少吨煤？
24×20
2、王奶奶家一共有煤96吨，平均每天烧8吨，可 以烧几天？
96÷8
情景导入1
买9千克南瓜需要多少钱？
探究新知
方法： 整理条件和问题
？元
千克数 3千克
钱数
18元
9千克 ？元
这样整理
3千克 9千克
18元 ？元
通过整理条件和问题，可以弄清楚数量之间的关系， 找到解题方法
探究新知
方法一： 分步算式1
1千克南瓜多少钱？ 18÷3=6（元） 9千克南瓜多少钱？ 6×9=54（元）
答：9千克南瓜54元。
探究新知
方法二： 分步算式2
9千克里面有几个3千克？ 9÷3=3 9千克南瓜多少钱？ 18×3=54（元）
答：9千克南瓜54元。
学以致用
用乘除法解决两步计算应用题(整理)
再算5瓶饮料需要几元：
熊妈妈端来2盘苹果，每盘8 个，平均分给4只小熊。每 只分几个？
先算一共有几个苹果： 2×8=16（个） 16÷4=4（个）
再算每只小熊分到几个：
12元可以买4支笔，24元 可以买几支笔？
先算1支笔的价格： 12÷4=3（元） 24÷3=8（支）
再求每个同学分几瓶？ 每人： 16÷4=4（瓶）
答：每个同学分4瓶。
动物园里有猴子4只，兔子的只数是猴 子的3倍。把这些兔子平均分在2个笼 子里，每个笼子里有几只兔子？
先求一共有几只兔子？ 一共： 再求每个笼子里有几只兔子？
4×3=12（只）
每个：12÷2=6（只）
答：每个笼子里有6只兔子。
3
3
3只猴子摘了15个桃，9只猴 子能摘多少个桃？
先算1只猴子摘几个桃： 15÷3=5（个） 5×9=45（个）
再算9只猴子摘几个桃：
有2筐西瓜，每筐6个。把这 些西瓜平均分给4个班，每班 分几个？
先算一共有几个西瓜： 2×6=12（个）
再算每个班平均分到几个： 12÷4=3（个）
买3瓶饮料需要6元，买5瓶 饮料需要多少元呢？
答：这些花可以摆3个图案。
9盆
3盆 盆 可以摆一个图案， 学校有2堆花， 每堆9盆。 现在每6
这些花可以摆多少个图案？ 先求一共有多少盆花？ 一共：2×9=18（盆）
再求可以摆多少个图案？ 多少个： 18÷3=6 6=3（个） 6 个图案。 答：这些花可以摆3
先求一共有多少瓶水？ 一共： 2×8=16（瓶）
练习2
2张纸可以做8朵花.
我有5张 纸。
你可以做 （ ）朵花？
分数乘除法应用题专项训练 两步应用题 (20)
22.一个长方体的宽是长的 ,长是高的 ｡它的宽是24厘米,它的高是多少厘米?
23.学校足球队有35人，篮球队人数是足球队的 ，又是排球队的 。排球队有多少人？
24.水果店运来一批水果，运来梨的筐数是桃的3/4，桃的筐数是苹果的2/3，运来梨24筐，运来桃和苹果各多少筐？
52.一辆汽车在120千米的路程中，第一小时行了全程的 ，相当于第二小时的 ，第二小时行了多少千米？
53.某中心小学五年级有学生168人，六年级的学生人数是五年级的 ，四年级的学生人数是六年级的1 ，四年级有学生多少人？
54.甲、乙、丙三个修路队共修一段公路，甲队修了240米，乙队修的米数是甲队的 ，丙队修的米数是乙队的 。丙队修了多少米？
38.水果店运来一批水果，其中苹果重132千克，梨的重量是苹果的 ，香蕉的重量是梨的 。运来香蕉多少千克？
39.在长跑训练中，小文跑了2000米，小丽跑的路程相当于小文的 ，小华跑的路程等于小丽的 ，小华跑了多少米？
40.李师傅生产零件40个，王师傅生产的是李师傅生产零件个数的 ，同是又是张师傅生产零件个数的 。张师傅生产零件多少个？
81.某厂一车间有工人240人，其中女工人数是全车间人数的 ，又是全厂人数的 ，全厂共有多少人？
82.有三箱苹果,第一箱是第三箱的 ,第二箱是第一箱的 ,第三箱重40千克,第一箱和第二箱各重多少千克?
83.高年级的 等于中年级，中年级的 等于低年级，高年级有学生600人，低年级有学生多少人？
84.学校前年种树的棵数是去年的 ，去年种的棵数是今年的 。前年种树15棵，今年种树多少棵？
45.光明小学低年级有240人，中年级人数是低年级的 ，高年级人数是中年级的 ，高年级有多少人？
三年级数学下册 专题教程 第五模块 两步计算应用题——乘除混合问题
第五模块两步计算应用题——乘除混合问题【教法剖析】分类法：解答乘除两步计算的应用题，主要根据题目中给出的已知条件，找出它们之间的数量关系,然后根据乘法的意义和除法的意义列式解答。
归一问题和归总问题就属于乘除混合问题。
归一问题是在除法简单应用题的基础上发展起来的.关键是先用除法求出“单一量”是多少,把它作为固定不变的数量,然后求其他的量.归总问题解题时,根据已知条件先求出“总量”，然后再根据其他条件求出所求的问题。
例1 小军每天读24页书,12天读完了《安徒生童话》一书。
如果小军每天读9页书，几天可以读完《安徒生童话》？【助教解读】这是归总问题,根据题目已知条件可以先用乘法求出“总量”，就是《安徒生童话》一共有多少页,如果每天读9页，求几天读完,也就是每天都读的同样多，属于平均分的问题，然后用总页数除以每天读的页数就可以。
即：分步计算:24×12=288（页）288÷9=32（天)综合算式:24×12÷9=32（天) 答：32天可以读完《安徒生童话》。
【经验总结】解答归总问题的关键是先用乘法求出“总量”，然后再根据其他条件求出所求问题。
例2 星期天，强强观察小蜗牛的活动,他测得一只小蜗牛2分钟爬了30厘米。
照这样的速度，小蜗牛1小时可以爬多少厘米?【助教解读】由题意知,题目中有信息需要转换,即1小时=60分钟.要求小蜗牛1小时即60分钟可以爬多少厘米，可以先求小蜗牛1分钟爬多少厘米,再求60分钟爬多少厘米；还可以求60分钟里面有几个2分钟,小蜗牛爬的路程就有几个30厘米。
方法一：1小时=60分钟方法二:1小时=60分钟30÷2×6060÷2×30=15×60=30×30=900（厘米) =900（厘米）答：小蜗牛1小时可以爬900厘米.【经验总结】此题是一个归一问题,用除法求出“单一量”是最关键的。
两步计算的乘除法应用题
两步计算的乘除法应用题1、4台织布机一周织布1568米,平均每台织布机每天织布多少米2、360人排成4个方阵,每个方阵有5列,平均每列站多少人3、服装店一天工卖出3箱衣服,每箱6件,一共收入3600元,平均每件衣服多少元4、7头猪一星期喂245千克食料,平均1头猪1天喂多少食料5、1盒月饼有2层,每层有4个,一个工厂一天生产了560个月饼,这个工厂一天生产了几盒月饼6、奶奶家养了59只母鸡,125只公鸡,把这些鸡关在8只鸡笼里,平均每只鸡笼里关几只鸡7、森林里有420张桌子,想摆成7个大组,每个大组摆6列,平均每列有几张桌子8、128个梨,每盒装8个,2盒装一箱.把这些梨全部装到纸箱,需要多少只箱子9、鱼肝油4瓶/盒,鱼肝油80粒/瓶.一盒鱼肝油共多少粒爷爷早晚各2粒,一盒鱼肝油爷爷可以吃多少天10、足球90元/个,篮球50元/个.小明带的钱可以买5个足球,用这些钱可以买几个篮球？11、小猫4星期钓了168条鱼,他平均每天钓多少条鱼12、叔叔3次共运走西瓜12吨,这样如果运8次,能运走多少吨西瓜13、48朵花每4朵扎成1束,可以扎成几束平均每人送2束,这些花可以送给多少人15、金龙公司有808千克食用油,每瓶2千克,可以装多少瓶把这些油每4瓶装1箱,可以装多少箱16、服装厂包装衬衫,每箱装4盒,每盒装7件,560件衬衫可以装几箱17、鲤鱼5元/条；鲫鱼3元/条；螃蟹8元/只.（1）王大妈用42元买鲫鱼可以买多少条（2）李阿姨用110元买鲤鱼可以可以买多少条（3）叔叔买螃蟹用的钱和王大妈、李阿姨两人买鱼的钱一样多,叔叔买了多少只螃蟹18、制作标本每只蝴蝶需要20分钟,老师制作了10盒标本,1盒标本有6只,老师在这5天中制作标本花了多少时间老师平均每天制作蝴蝶标本多少只？以上内容来自。
【分层作业】6.7 应用乘除法两步计算解决问题(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人教版,含答
第六单元多位数乘一位数6.7 应用乘除法两步计算解决问题【基础巩固】一、选择题1．一些同学排队做操。
如果每排站6人，正好可以站6排；如果每排站4人，可以站（）排。
A．9 B．4 C．32．黄老师本来准备买6支钢笔，你认为她实际买（）支合算。
A．8 B．6 C．43．有3箱苹果，每箱有4个，付了24元钱，照这样计算，如果要买5箱，问：一共要付多少钱？解决这个问题需要用到的信息是（）。
A．3箱、4个、24元B．3箱、24元、5箱C．4个、24元、5箱D．3箱、4个、5箱4．一盒钢笔有3支，售价是25元，要想买6支钢笔需要（）元。
A．50 B．75 C．1505．一本童话书32元，它的售价是一本笔记本的8倍，一本笔记本（）元。
A．256 B．4 C．24二、填空题6．6辆小轿车的轮子与( )辆三轮车的轮子相等。
7．老奶奶爬楼梯，从底楼爬到三楼用了8分钟，那么从底楼爬到六楼需要_______分钟。
8．买1kg梨4元钱，12元能买( )kg梨。
9．1件衣服要钉9粒纽扣，45粒纽扣可以钉( )件衣服。
10．小花和她的5个小伙伴每人有6个桃，他们一共有( )个桃，如果把它们平均分给9个小朋友，每个小朋友分得( )个桃。
【能力提升】三、解答题11．3本同样的钢笔字贴共18页，那么6本同样的钢笔字帖共多少页？12．奶奶花了15元钱买了5个同样大小的苹果，如果买8个这样大小的苹果，需要多少钱？【拓展实践】13．按图片回答问题。
（1）小丽买了1个汉堡包和3瓶饮料，一共花了多少钱？（2）买2盒牛奶的钱，正好能买4块巧克力，1块巧克力多少钱？14．购物。
（1）买一辆玩具汽车的钱能买几个铅笔盒？答：买一辆玩具汽车的钱能买个铅笔盒。
（2）27元钱可以买3个玩具熊，买5个玩具熊要多少元钱？答：买5个玩具熊要元。
参考答案【分析】用乘法即可求出排队做操的总共人数；如果每排站4人，总人数除以4即可求出可以站成几排。
【详解】6×6÷4＝36÷4＝9（排）所以一些同学排队做操。
二年级-第二单元-用乘除法解决实际问题
下册
用乘除两步 解决实际问题
口算
30÷6= 5 16÷4= 4 3×4= 12 5×3= 15 6×4=24 20÷5= 4
9÷3= 3
6÷1= 6
5×5=25
列式计算：
被除数是24，除数是6，商是几？
24÷6＝4
30里面有几个5？
30÷5＝6
一行站3人，6行可以站多少人？
3、花28元能买4个羽毛球拍， 买5个羽毛球拍，应付多少元钱？ 先求：买一个羽毛球拍用多少钱？
28÷4=7（元）
再求：买5个羽毛球拍用多少钱？
5×7=35（元）
4、5个地球仪的价钱是40元， 买3个地球仪，应付多少元钱？ 先求：买一个地球仪用多少钱？
40÷5=8（元）
再求：买3个地球仪用多少钱？
1、3个球要12元， 买5个球要多少元？ 2、每行站4人，可以排5行。 如果
每行站5人，可以排几行？
+
=15 = 9 = 6
+
=12
1、27元可以买3个篮球， 买3个篮球，应付多少元钱？ 先求：买一个篮球用多少钱？
27÷3=9（元）
再求：买3个篮球用多少钱？
9×3=27（元）
2、买6个铅笔盒需要18元 ， 买4个铅笔盒，应付多少元钱？ 先求：买一个铅笔盒用多少钱？
18÷6=3（元）
再求：买4个铅笔盒用多少钱？
4×3=12（元）
3×8=24（元）
先求：一张纸可以做几朵花？ 8÷2＝4（朵） 再求：5张纸可以做几朵花？
4×5＝20（朵）
先求：一共有多少盆花？
2×9=18（盆）
再求：用这些花可以摆多少个图案？ 18÷6=3（个）
二年级下册数学乘除两步计算应用题课件
题目中除了包含乘法和除法运 算外，还可能涉及其他数学知 识和复杂的情境背景，学生需 要全面分析问题的各个方面才 能找到正确的解决方法。
02
乘法应用题解析
乘法应用题的基本结构
80%
已知条件
题目中给出的已知数量或已知数 量关系。
100%
问题
题目中要求求解的未知数量或未 知数量关系。
80%
乘法运算
的大小，进行加减乘除运算。
代数表达式
引导学生用字母表示未知数，建 立代数表达式，并通过乘除两步 计算求解问题。例如，解决简单
的年龄问题或价格问题。
几何图形
结合几何图形知识，设计涉及乘 法和除法两步计算的应用题。例 如，计算图形的面积、周长或体
积等。
乘除两步计算应用题的创新与拓展
01
多步骤问题
设计包含多个步骤的复杂问题，需要学生综合运用乘法和除法进行计算
二年级下册数学乘除两步计算 应用题课件
汇报人:XX
2024-01-23
目
CONTENCT
录
• 乘除两步计算应用题概述 • 乘法应用题解析 • 除法应用题解析 • 乘除两步计算应用题综合解析 • 乘除两步计算应用题的解题技巧与
策略 • 乘除两步计算应用题的拓展与延伸
01
乘除两步计算应用题概述
定义与特点
定义
乘除两步计算应用题是指需要连续进行乘法和除法运算才能解决 的实际问题。
特点
这类问题通常涉及到多个数量之间的关系，需要学生通过分析、 推理和计算来找出答案。
乘除两步计算应用题的重要性
培养计算能力
通过解决乘除两步计算应用题，学生可以锻炼自己 的计算能力和思维灵活性。
提高问题解决能力
笔算乘法第7课时用乘除法解决两步计算的实际问题
目录
CONTENTS
• 引入 • 乘法基础复习 • 两步计算问题的解决策略 • 实际应用案例解析 • 练习与巩固 • 总结与反思
01
CHAPTER
引入
主题介绍
主题背景
本节课的主题是在笔算乘法的基 础上，学习如何运用乘除法解决 两步计算的实际问题。
在科学实验中，常常需要用到乘法来 计算数据。
在计算面积、体积等几何问题时也需 要用到乘法。
03
CHAPTER
两步计算问题的解决策略
识别问题中的数量关系
理解问题背景
在解决两步计算问题时， 首先需要理解问题的背景 和情境，明确问题中涉及 的数量和关系。
确定已知量
识别问题中的已知量，明 确未知量，并理解它们之 间的关系。
详细描述
在时间与速度问题中，我们需要计算某个物体的运动速度或所需时间。例如，一 辆汽车以每小时60公里的速度行驶，需要多少时间才能行驶180公里？这需要使 用速度等于路程除以时间的公式来计算所需时间。
05
CHAPTER
练习与巩固
基础练习题
总结词
掌握基本概念和计算方法
详细描述
基础练习题主要针对笔算乘法的基本概念和计算方法进行练习，包括乘法口诀、乘法交换律、结合律等基本知识， 以及简单的乘法运算。
主题关联
通过本节课的学习，学生将能够 理解乘除法在解决实际问题中的 应用，并掌握解决这类问题的基 本思路和方法。
教学目标
01
02
03
知识与技能
学生能够理解并掌握用乘 除法解决两步计算的实际 问题的基本步骤和方法。
过程与方法
通过实例分析和练习，培 养学生的分析问题和解决 问题的能力，提高其数学 应用能力。
小学数学青岛版三年级下册乘除法两步计算解决问题2习题1
小学数学青岛版三年级下册《乘、除法两步计算解决问题》习题一、基础过关1．口算50×30= 64÷2= 80÷4= 11×80=66÷3= 12×4= 40×4= 50÷5=50×40= 36÷3= 20×9= 210÷7=13×3= 300÷5= 240÷8= 2×24=2．脱式计算340÷5×6 399÷7+245 703-26×9（680-375）÷5 60×8÷6 383+126÷375×6÷9 576÷3÷4 204×3÷4二、综合训练1．三年级一班同学去春游，共分6个小组，每组8人，每条船只能坐4人，共需要多少条船？2．商店包装苹果，共有2堆苹果，每堆120个，要平均分成8个箱子，每个箱子里有多少个苹果？三、拓展应用1．老山羊种了12块地，每块地里有36个萝卜，平均分给9个小兔，每个小兔能分到多少个萝卜？2．学校有5排松树，每排14棵，松树的棵树是柏树的7倍。
学校里有多少棵柏树？参考答案一、基础过关1．口算1500，32，20，88022，48，160，102000，12，180，3039，60，30，482．脱式计算408，302，46961，80，42550，48，153二、综合训练1．6×8÷4=48÷4=12（条）2．120×2÷8=240÷8=30（个）三、拓展应用1．12×36÷9=432÷9=48（个）2．14×5÷7=70÷7=10（棵）。
三年级上册14道关于乘除法的解决问题
三年级上册14道关于乘除法的解决问题
一、购物问题
1. 小明去文具店买了5支铅笔，每支铅笔0.5元，他一共花了多少钱？
2. 小华去超市买了3个苹果，每个苹果2元，他需要支付多少钱？
二、水果分发
1. 老师有15个橙子，要分给5个学生，每个学生可以分到多少个橙子？
2. 小红有10个糖果，要分给她的4个朋友，每个人能得到多少颗糖果？
三、班级人数
1. 三（1）班有30名学生，每排可以坐6人，需要多少排座位？
2. 四（2）班有24名男生和16名女生，如果每组有8人，可以分成几组？
四、制作卡片
1. 小丽要制作40张贺卡，每张贺卡需要4张纸，她需要准备多少张纸？
2. 小明和小华一起做卡片，小明做了8张，小华做了12张，他们一共用了多少张纸？
五、长度单位
1. 一棵树的高度是10米，一只小鸟从树顶飞到地面，它飞了多少米？
2. 小华的身高是1米30厘米，转换成米是多少米？
六、速度与时间
1. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，它5小时可以行驶多少公里？
2. 小强步行的速度是每分钟走60米，他走5分钟能走多远？
七、距离计算
1. 一列火车从甲地开往乙地，每小时行驶80公里，3小时后离乙地还有多少公
里？
2. 一辆汽车从城市A到城市B需要行驶300公里，它已经行驶了150公里，还需要行驶多少公里才能到达目的地？
八、物品价格
1. 一件衣服原价是50元，现在打8折出售，打折后这件衣服多少钱？
2. 一本书的标价是25元，小华用优惠券购买，可以打9折，他实际需要支付多少钱？。
二年级下学习两步计算应用题(乘除法)
2、有45只皮球, 每只筐里放8只, 可以放几筐？还剩几只？
3、用20元钱, 买2枝钢笔, 钢笔每枝9元.应找回几多钱？
4、小明每分剪纸花5朵, 小英5分剪纸花35朵.谁剪得快？每分多剪几朵？
5、故事书每本7元, 连环画每套有4本, 每套20元.买一本连环画比一本故事书廉价几多元？
6、科幻书每套有3本, 每套12元, 漫画书每本8元.买一本科幻书和一本漫画书共要几多元？
7、有53本课外书, 分给7个组, 每组6本.还剩下几多本?
8、把45朵花平均分给7个同学, 每人最多可以分到几朵, 还剩下几朵？
9、粉笔盒里有一些粉笔, 王老师、张老师、李老师和陈老师每人拿走7支, 还剩5支.粉笔盒里原来有粉笔几多支？
10、牙刷每个7元, 香皂每个9元.买一个香皂和5个牙刷一共要几多元？
11、小轿车有5辆, 每辆限坐4人, 一辆年夜客车限坐24 人.算一算一共能坐几多人？
12、有6艘小船, 每艘限坐6人, 一艘年夜客轮限坐35 人.算一算一共能坐几多人？。
分数乘除法应用题专项训练 两步应用题 (12)
分数乘除法应用题专项训练 两步应用题1. 甲、乙、丙三个修路队共修一段公路，甲队修了240米，乙队修的米数是甲队的43，丙队修的米数是乙队的56。
丙队修了多少米？2. 长方体的宽是长的54，长是高的35。
已知宽是40厘米，高多少厘米？体积是多少？3. 前年有16名教师参加献血活动,是去年人数的32,到了今年,是去年的811倍,这个学校在去年和今年分别有多少人参加献血活动? 4. 停车场里有720辆小汽车，是大汽车的109，运货车的数量是大汽车的54。
运货车有多少辆？5. 哥哥有60元钱,姐姐的钱数是哥哥的32,弟弟的钱数是哥哥的21,弟弟有多少钱? 6. 食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的54，运来的蔬菜是面粉的83，运来蔬菜多少千克？7. 王李两位师傅做一批零件，王师傅做了40个，占总数的52；李师傅做了总数的41。
李师傅做了多少个？ 8. 水果店出售梨120千克,占售出苹果的31,售出梨和苹果的重量和占售出水果总数的53,水果店共售出水果多少千克?9. 甲车间有50个工人,乙车间的人数是甲车间的54,丙车间的人数是乙车间 的107,丙车间有多少人?10.合唱队有50人，舞蹈队的人数是合唱队的54，美术组的人数是舞蹈队的85，美术组有多少人？11.高年级有300人，中年级是高年级的103，低年级是高年级的65，中年级和低年级各有多少人？12.小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的65，小红储蓄的钱是小刚的32。
小红储蓄了多少元？想：先根据“小刚储蓄的钱是小明的65”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×31=（ ）；再根据“，小红储蓄的钱是小刚的32”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×31=（ ）。
13.某小学去郊游，全校有31同学参加，其中男生有90名，占去郊游人数的52，全校共有学生多少人？14. 运输公司第一天运货54吨,是第二天运货量的76,第三天运货量是第二天的32,第三天运货多少吨?15. 停车场有36辆小汽车,是大汽车的4倍,大汽车的数量是货车数量的53,货车有多少辆?16.一堆货物，甲车运走24吨，乙车运的是甲车的43，丙车运的是乙车的32。
分数乘除法应用题专项训练 两步应用题 (16)
分数乘除法应用题专项训练 两步应用题1. 梨是苹果筐数的43，苹果又是香蕉筐数的65。
梨是120筐，香蕉多少筐？2. 食堂运来大米250千克，是运来面粉的35，运来的蔬菜是面粉的103，运来蔬菜多少千克？3. 数学小组有36人,语文小组的人数是数学小组的43,体育小组的人数是语文小组的32,体育小组有多少人?4. 甲车间有50个工人,乙车间的人数是甲车间的54,丙车间的人数是乙车间 的107,丙车间有多少人?5. 妈妈的体重是50千克，恰好是爸爸体重的32，小刚的体重正好是爸爸的31，小刚的体重是多少？列式是（ ）。
6. 学校买来一批本子，英语本是作文本的52，又是单行本的83，作文本有480本，单行本有多少本？7. 新星小学五年级有学生180人，占全校学生数的41，全校教职工人数是学生人数的241，新星小学有教职工多少人8. 小明做42道练习题,小红做的题数是小明的75,小东做的是小红的56,小东做了多少道练习题?9. 六年级学生的65参加了冬季锻炼,其中女生有45名,占参加锻炼人数的73,六年级共有学生多少人? 10.四年级有三好学生30人，是全年级人数的61，四年级人数占全校人数的92。
全校有学生多少人？11.果园里有杏树960棵，梨树是杏树的52，梨树的棵数相当于苹果树的85。
苹果树有多少棵？12. 化肥厂去年生产化肥12000吨,今年前三个季度的产量是去年全年的34倍,是今年计划产量的54,今年计划产量是多少吨? 13. 水果店出售梨120千克,占售出苹果的31,售出梨和苹果的重量和占售出水果总数的53,水果店共售出水果多少千克? 14.万山前年的造林面积是去年的53，去年的造林面积是今年计划造林面积的75。
前年造林15公顷，今年计划造林多少公顷？15.会砦小学同学给灾区的小朋友捐款。
四年级捐了500元，五年级捐的是四年级的45 ，六年级捐的是五年级的98 。
六年级捐款多少元？16.某工厂九月份生产机器560台，十月份生产的台数是九月份的109，又是十一月份生产台数的119，十一月份生产机器多少台？ 17.妈妈的体重是45千克,是爸爸体重的60%,小明的体重又是爸爸的715 ｡小明的体重是多少千克?18. 六年级一班有学生72人,占六年级学生总数的73,六年级的学生人数占全校学生总数的92,全校有学生多少人? 19.某校美术组有40人，美术组人数是音乐组人数的32，音乐组人数又是数学组人数的43。