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第三章 第一节世界的人口(共27张PPT)

第三章 第一节世界的人口(共27张PPT)

出生人口数
出生率:2.5%
出生率= 死亡率=
总人口数 死亡人口数
总人口数
×100% ×100%
死亡率:1%
出生人口数-死亡人口数
自然增长率=
×100%
总人口数
自然增长率:1.5% 人口在增加
世界的人口 第一节
拓展延伸
世界人口的数量与增长
对照上图,找一找人口自然增长率最高和最低的大洲分别是哪个大洲?
合作探究
世界人口的分布
人口稠密地区 人口稀少地区
分 亚洲东部和南部、欧洲 苔原和冰原带、亚寒带针叶

西部、北美洲和南美洲 东部
林带、热带雨林带、沙漠地 区、高原和山区
地 区 中低纬度沿海平原地区
高纬度、赤道附近、干旱 地区、地势高的地区
分 布
平原面积广阔,气候温 和湿润,农业发展历史

早,工业、交通、城市 发展迅速
想一想
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
中 学 教 师 年 度工作 总结分 析_1 中 学 教 师 年 度工作 总结
中 学 教 师 年 度工作 总结范 文一: 这 学 年 来 ,本 人在教 育教学 工作中 ,始终坚 持党的 教育方 针,面 向全体 学生,教 书育人 , 为 人 师 表 ,确 立以学 生为主 体,以培 养学生 主动发 展为中 心的教 学思想 ,重视 学生的 个 性 发 展 ,重 视激发 学生的 创造能 力,培养 学生德 、智、 体、美 、劳全 面发展 ,工作 责 任 心 强 ,服 从领导 的分工 ,积极做 好本职 工作,认 真备 课、上 课、听 课、评 课,广泛 获 取 各 种 知 识,形成 比较完 整的知 识结构 ,严格要 求学生 ,尊重 学生,发 扬教学 民主,使 学 生 学 有 所 得,不断 提高,从 而不断 提高自 己的教 学水平 ,并顺 利完成 教育教 学任务

《世界的人口》PPT课件

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国防兵源不足
养老负担重
新课学习
那么,人口问题还有哪些呢?
乡村人口大量涌向城市
















新课学习
解决措施
制定相应的人口政策,以促使 人口的增长与社会经济发展相 适应,与环境、资源相协调。
新课学习
人口问题不同,措施不同
合作学习:阅读教材94页的阅读材料,回答问题
印度
印度的人口问题是什么? 存在哪些不利的影响?
A.西西伯利亚平原 B.亚马孙平原
C.青藏高原
D.西欧平原
课堂检测 3.下列关于人口增长的叙述,正确的是( C )
A.人口增长速度要高于经济发展的速度 B.人口增长速度要低于经济发展的速度 C.人口增长速度要与经济发展速度相适应 D.人口增长的速度要停止下来最好
4.南极洲无人定居的主要原因是( D )
人口过多,增长过快。
土地负担过重、生态环境恶化、自然灾害加剧,居民 的住房、交通、教育、就业等也受到很大的影响。
思考 解决措施是什么?
控制生育。 印度计划生育宣传画
新课学习
日本
日本的人口问题是什么?
人的平均寿命在延长;人口出生率不断下降。
(“白发浪潮”)
存在哪些不利的影响?
日本人年龄结构的变化
劳动力短缺,家庭、企业及整个社会的负担加重,在一定程度上阻碍了 日本经济的发展。
11.3 7.3 12.8
-2.3 12.0 13.8
德国人口在减少,印度和尼日利亚人口在增加。
新课学习
读图分析
人口自然增 长率较低的 大洲有哪些?

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问题2:地球上人口总数是怎样变化的呢?
读图,计算世界人口从1830年的10亿到1999年的 60亿,人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表 中,看看这些数值的变化规律。
人口/亿
10-20 20-30 30-40 40-50 50-60
每增加10亿所需的时 间/年
人口/亿 60
年份 1999
50
意大利 0.94
1.03
-0.09
尼日利亚 4.23
1.8
2.43
1、尼日利亚与其他三个国家相比,有何特点? 高出生率、高死亡率、高自然增长率
2、按人口自然增长率给这些国家排队
尼日利亚、巴西、英国、意大利
3、意大利的自然增长率有何特点?这意味着什么?
人口自然增长率< 0,意味着人口在减少
世界人口的增长
生活水平提高
医疗水平提高
婴儿死亡减少
人的寿命延长
世界人口的分布
1、人口密度
指平均每平方千米内居住的人口数(人/平方 千米)
某地区的人口数(人) 人口密度=
该地区的总面积(平方千米)
世界人口分布图(地图册P14)
世界人口的分布
讨论:为什么人口集中分布在上图所标注 的这些地区?
1、自然条件优越:气候适宜 2、人文条件优越:交通便利,工农业、经济发达 3、这里地势平坦,气候比较温暖湿润,人口密集, 如南亚和东亚。
1987
40
1975
30
1960
20
1930
10 1830
世界人口的增长
1年内出生的婴儿数 人口总数
= 出生率
1年内死亡的人数 人口总数
= 死亡率
出生率- 死亡率= 自然增长率

《世界的人口》PPT教学课件

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不同时期,地区的人口增长速度不同 人口的增长 人口自然增长率
世界的 人口
人口的分布
与地理环境密切相关 人口密度
人口问题
人口增长过快→控制人口数量 人口增长过慢→鼓励生育政策
世界的居民 随堂检测
♦关于世界人口增长的说法,正确的是( D)
A.19世纪以前,人口增长较快 B.19世纪以后,人口增长缓慢 C.21世纪以后,人口增长缓慢 D.20世纪以来,人口增长大大加快
第五章 世界的居民
世界的人口
联合国估计全球人口在2059年前 后达到100亿,你认为地球究竟 能够养活多少人?
教学 导航
01 人口的增长 02 人口的分布 03 人口问题
世界的居民 人口的增长
世界人口的数量在不断增长,但不 同时期人口增长的速度不同。18世纪 以前,世界人口增长十分缓慢;自18 世纪以后,特别是20世纪以来,世界 人口增长的速度才大大加快。目前, 世界人口总量仍在持续增长,每年平 均增长约8000万人。
世界的居民 随堂检测
♦关于人口密度的叙述,正确的是( )B
A.一个国家的人口越多,人口密度越大 B.人口的疏密不同可用人口密度来表示 C.人口自然增长率高的国家,人口密度越大 D.经济发达的国家人口密度大,发展中国家人口密度小
一个国家或地区人口增长速度的快慢,通常用 人口自然增长率表示。
人口自然增长率= 出生率 - 死亡率
某一地区在一年中平均每1000人当中, 出生并成活了25个婴儿,死亡10人,这个地 区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然 增长率各是多少? 出生率:25% 死亡率:10% 自然增长率:10%
世界的居民 人口的增长
近几十年以来,随着生活 水平的提高和医疗卫生事业 的进步,婴儿死亡率逐渐降 低,人口平均寿命不断延长, 促使世界人口数量持续增长。

湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共66张PPT)

湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共66张PPT)

中国大力实行计划生育 印度少生孩子经济奖励
德意等政府鼓励多生娃 接纳外来人口稳定数量
世界人口增长图
增长迅速
世界人口分布图
疏密不均
世界的人口
处境艰难的地球
过快过慢
资源
环境
社会
经济
人口(亿)
【看图说话】
(年)
世界人口增长图
①浏览地图: ②细读地图:
1650年、1800年、2010年、2025年世界人口各是多少? 1650年到1800年, 1800年至今世界人口增长各有何特点?
人口(亿)
【看图说话】
世界人口增长图
(年)
①浏览地图:
②细读地图:
1650年、1800年、2010年、2025年世界人口各是多少? 1650到1800年, 1800年至今世界人口增长各有何特点?
世界人口垂直分布图 世界人口纬度分布图
【资料】
中国、印度都 是人口稠密的文明 古国,均起源于大 江大河中下游,这 里地形平坦,土壤 肥沃,而且气候温 和,降水较多,从 而孕育出发达的社 会文明。
1.人口稠密的原因:
①地形与人口分布。世界人口主要分布在海拔较低的__________。
②纬度与人口分布。世界人口主要分布在_____(低中高)纬度地带。 ③海陆位置与人口分布。世界人口主要分布在_____(临海、内陆)地带。
【交流】
人口稠密的原因:
①地形与人口分布。世界人口主要分布在海拔较低的_平_原__和__盆__地__。 ②纬度与人口分布。世界人口主要分布在_中__低__(低中高)纬度地带。 ③海陆位置与人口分布。世界人口主要分布在_临__海__(临海、内陆)地带。
总之,人口稠密区地理环境优越,气候__温_和__,__降__水__较__多__。

《世界的人口》PPT

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0.64
- 0.2
3.98
德国人口出现负增长,人口在不断减少
地球上70多亿人口是不是均匀地分布在1.5千米内 居住的人口数。
人口密度 =
单位:人/平方千米
请你根据下图计算A、B两地的人口密度。(图中每格代表500平方千米,♀ 代表40 000人)
第一节
世界的人口
- .
2011年10月31日凌晨,菲律宾首都马尼拉迎来意义非凡的世界第70亿人口。这位婴儿出生在马尼拉市一家公立医院里,小婴儿的降生让无数静候的人们一起欢呼庆祝。
地球村第70亿居民诞生
人口的增长
在18世纪以前,人口增长的十分缓慢;
18世纪以后,特别是20世纪以来,世界人口增长的速度才大大加快。
进城打工
进城求学
改善生活条件

寻求发展机遇
人口问题
人口过多,增长过快
人口过少,出现负增长
控制生育政策
中国、印度
鼓励生育政策
法国、德国日本等国家
人口政策
结论
1、人口发展要与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。
2、控制人口数量,提高人口素质,走可持续发展的道路。
13
1987~1999
12
1999~2011
12
人口增长的变化规律:
1830年到1999年世界人口增长规律:从1830年至1999年,世界人口每增长10亿所需时间逐渐趋短,表明这段时间内,世界人口增长速度逐步趋快。
自然增长率=
出生率=
死亡率=
出生的婴儿数(一年内)
总人数
死亡的人数(一年内)
总人数
住房拥挤
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林

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• 相当缓慢,70,较快的速度
• 出生率,死亡率,
出生率-死亡率
• 经济,慢
• 地理环境,中低,温和,多,平 原,东,南,欧,北美,南美, 荒漠,极地,高山高原,热带雨 林
世界人口的数量和增长 世界人口的分布 世界的人口问题
人数(亿)
90
80
70
60
50
40
30
20
10 5.5 6.3 7.3
270平方千米
世界人口分布图 单位(人/平方千米) 0 1 10 100 200
由图可见,世界人口分布是不均匀的,找出世界 四大人口稠密地区。
中低
稠密区
纬度
地区
C
“四密”
D
B A 沿海
平原
A 亚洲东部 .
盆地 地区
D
B 亚洲南部 .
C 欧洲西部 .
D 南、北美洲东. 部
稀疏区
3
3
2
1
“四疏”
3. 从地形条件分析,世界
人口稠密地区分布在:
平原盆地
图 图中中人人口口稠稠密密的的地地区区位位于于太太平平洋洋西西岸岸的的是是_____亚_洲__东__部____ 世世界界人人口口稠稠密密的的地地区区,, 从从海海陆陆位位置置分分析析主主要要分分布布在在____临__海____地__区_地;区; 从从地地形形条条件件分分析析,,主主要要分分布布在在_____平_原______、___、___盆__地______地__区_地。区。 图图中中AA地地紧紧邻 邻大大西西洋洋却却人 人口口稀稀少少,,主主要要原原因因是是_这_里__是__干__旱__的__荒__漠___。
(2) 图中①地区人口密度大的原因是 工业发展早,经 济水平高

第一节-世界的人口PPT优质课件

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解决措施: ②发展社会经济
③发展教育等
.
.
2、人口增长过慢:甚至零增长和负增长: 主要存在于发达国家(欧、北美、大洋)
老龄化 带来的
问题
(1)劳动力不足,影响社会经济的发展 (2)国防兵力不足 (3)社会(家庭)负担过重
解决 措施
①鼓励生育,接纳外来人口 ②完善社会养老保障制度 ③完善社会服务体系
【学以致用】读“世界距海岸200千米范围内的陆地面积和
人口占洲 总面积及总人口的比例图”。
4.南纬20°~40°地带和北纬20°~40°地带的人口在世界
总人口中的比重差异悬殊,造成这种差异的最主要因素是( )
A.海陆分布
B.气候
C.地形
D.经济水平
.
5. 有关人口和人口密度的叙述,正确的是(

A. 气候通过气温来影响人口的分布
课程标准
1、运用资料,描述人口增长的时间特点,空间差异,说明人口增长带 来的影响。 2、运用资料,描述人口分布的特点,说明影响人口分布的主要因素。
.
探究点一、世界人口的增长
想一想
同学们知道这几个日期有哪些特别之处吗?
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 象征性地认定为地球 上第50亿个人。
旱 、 高

A
.
世界人口的分布及其成因:
人口稠密地区
人口稀少地区
分布 地区
亚洲东部和南部、欧洲 西部、北美东部
苔原和冰原带、亚寒带针叶 林带、热带雨林带、沙漠地 区、高原和山区
分布 北半球中纬度沿海地区 规律
高纬度、赤道附近、干旱 地区、地势高的地区
原因
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
发展快
人口 苔原、冰原带
稀少 地区
亚寒带针叶林带 沙漠地区
高原、山区
纬度高 赤道附近 干旱地区 地势高
高寒 湿热 干旱 寒冷
下列地区中,人口自然增长率最高的是
✓ A拉丁美洲 B非洲 C欧洲 D亚洲
关于世界人口的分布,叙述正确的是:
A世界人口稠密地区都分布在发展中国家 B世界上的大平原都是人口稠密地区 C世界人口自然增长率最高的大洲是欧洲
2. 人口减少过多也不利
世界部分国家人口增长缓慢,对国家的发展也不利。
例如:劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄 化、社会上用于老年人的退休和养老等的费用增加、 老年人生活困难、生活孤单等。
人口过多过少都是“害”。
人口问题对策:世界人口的增长与 资源、环境相协调,与社会经济发展相 适应。
探究学习:
0 01 11010101000202000
1. 亚洲东部、亚洲南部、西欧、
南北美洲东部。
2. 在中低纬度地区,气候较为适宜, 同时地势平坦,大都在平原地区,自然 条件较优越。
人 口 稀少地区
北美亚洲高山寒, 中亚撒哈澳内环, 刚果亚马湿热带, 南极大陆定居难。
亚洲东部 亚洲南部 欧洲西部
南、北美洲东部
出生率:千分之二十五;死亡率:千分 之十;自然增长率:千分之十五
非请洲把、各拉大丁洲美的洲人、口亚自洲然、增大长洋率洲由、高北到美低洲排、列欧洲
发达国家 人口
发展中国 家人口
1950年 8.3亿 16.9亿
1990年 2025年 (预测)
12.1亿 13.5亿
41.3亿 72.5亿
粗略计算:1950年、1990年、2025年发展 中国家人口总数分别是发达国家的多少倍?
世界的人口
学习目标
1.知道当前世界人口总数和世界人口增长的特点。 2.知道世界人口分布的特点并简单分析其形成原因。 3.初步认识世界人口问题,理解人口过多或过少带
来的人口问题,树立可持续发展的观念。
世界人口的数量和增长 世界人口的分布 世界的人口问题
牛刀小试:
90 80 70 60 50 40 30 20
2.你认为劳动力输出对发展中国家来说是 一件好事,还是一件坏事?为什么?
计算:
有甲、乙两城市,面积大约都是2000 平方千米,甲市人口500万,乙市人 口250万,算算两市平均每平方千米 各有多少人?
甲市:2500人/平方千米 乙市:1250人/平方千米
人口密度
指平均每平方千米内居住的人口 数(人/平方千米)
地球上第五十亿个人诞生
1987年7月13日《人民日报》
本报萨格勒布7月11日电 7月11日上午8 时35分,从南斯拉夫萨格勒布彼特洛瓦医院 的产房里传出了今天第一声婴儿啼哭的声音, 南斯拉夫一个新的公民,世界上第五十亿个 人终于诞生在地球上。
地球上第六十亿个人诞生
1999年10月13日《人民日报》
2.计算人口每增加10亿间隔的年数。
人数(亿)
90
80
70
60
50
40
30
20
10 5.5 6.3 7.3
9
80
70
60
50
40
30
25.2
20
16.3
10
12
0 1650 1700
时间(年)
1750
1800
1830
1850
1900
1930
1950
1960
1974
1987
1999
2010
2025
10亿~20亿 100年 20亿~30亿 30 年
为什么乡村人口要向城市迁移?
城里好找工作, 教育、医疗条件 也好……
到城里去








想一想:
犯 罪 率 上 升


为什么

会出现这些

问题? 请提

出改进措施。
染环





能力拓展
能不能用人口迁移的办法, 使世界各地人口平均分布?说出 理由。
人口警钟:
• 恩格斯说:“ 我们不要过分陶 醉于我们对自然界的胜利,对于 每一次胜利,自然界都报负了我 们。”
30亿~40亿 14 年 40亿~50亿 13 年 50亿~60亿 12 年 60亿~70亿 11 年
世界人口增长速度
每年
81580000人
每天
224000人
每小时 9313人
每分钟 155人
每秒钟 2.6人
讨论 :
1. 有人说,我们正处在一个“人口爆炸” 的时代,对此你怎样理解?
读图,看一看: 人口密度在200人/平方千米 以上的主要有哪些地区? 为什么这些地区人口稠密?
10 5.5
时间0(年)
1650
6.3
1700
7.3
1750
9
1800
10
1830
30 25.2 20 16.3 12
1850 1900 1930 1950 1960
40
1974
50
1987
60
1999
70
2010
80
2025
1. 1650年世界人口人数是5.5 亿,1999年世界人口 是 亿,到2025年估计世界人口将达到 80 亿。
某区域的人口数(人) 人口密度=
该区域的面积(平方千米)
欧洲
亚洲东部 亚洲南部
北美洲东部
结合世界人口分布图和世界地形图,分析人 口分布的规律及原因。
分布地区 分布规律 分布原因
人口 稠密 地区
亚洲东部、南部 欧洲 北美洲东部
平原面积广阔 北半球 气候温暖湿润 中纬度 农业发展早,工 近海地带 业、交通、城市
干旱的沙漠地区
寒冷的极地地区 空气稀薄的 高山高原地区 原始的热带雨林地区
地球上的耕地是有限 的。随着世界人口的不断 增长,人均耕地越来越少。 此外,不少国家在工业化 过程中损耗了大量耕地。 近50年来,世界人均耕地 的数量竟减少了一半以上。
小组讨论:
右图说明了什么?
想一想:
人口大量增长与 水资源危机之间有什 么关系?
据新华社萨格勒布10月12日电 波黑时间 12日凌晨零时02分,一名3.6千克重的男婴在波 黑首都萨拉热窝的一家医院诞生,成为地球上 的第六十亿位居民。
计算:世界人口每增加10亿所用的时间。
出生率
死亡率
人口自然增长率
练习
某一地区在一年中平均每1000人当中,出 生并成活了25个婴儿,死亡10人,这个地 区在这一年中人口的出生率、死亡率、自 然增长率各是多少?
人口迁移: 人口从一个地区移居到另一个地区的 社会现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读教材“世界人口的迁移”部分内容,思考:
1.人口为什么会迁移? 2.第二次世界大战前,世界有哪些主要 的人口迁移? 3.第二次世界大战后,人口迁移的三种 形式是什么?各有什么特点?
讨论:
1.大批的科技人才由发展中国家流向发达 国家的原因是什么,会对人才输出国产生 哪些影响?
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