初二作文读后感:读有感

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读后感八年级的读后感优秀5篇

读后感八年级的读后感优秀5篇

读后感八年级的读后感优秀5篇优秀的读后感可以将书中内容得到记录,撰写一篇读后感可以加深我们对书上内容的理解,以下是作者精心为您推荐的读后感八年级的读后感优秀5篇,供大家参考。

读后感八年级的读后感篇1暑假里,我读了《绿野仙踪》这本书,我受益匪浅;我觉得友谊才是最重要的,有朋友才能团结;在这本书里,主人公多萝茜一路上和朋友互相关心,互相照顾,艰难地度过了一次次冒险。

多萝茜和她的亨利叔叔、爱姆婶婶生活在一间很简陋的小屋子里,因为那里经常刮起龙卷风,在一次可怕的`龙卷风时发生了一场意外,多萝茜因为不想抛弃她的好朋友托托(其实那是一条带给多萝茜快乐的一条小狗。

)所以没有及时赶到躲避龙卷风的乌黑乌黑的洞里。

结果被吹到了一个名叫芒奇金的地方。

后来,她听说有一位无所不能、法术高超、从天而降的伟大魔法师奥兹大王,传说世界上没有他办不到的事情。

于是,多萝茜想去见见他,让他帮助自己回到想念的家乡。

她踏上了寻找奥兹大王的路程,一路上遇到了许多与她并肩相站的朋友:稻草人、铁皮人还有胆小狮,他们躲过了身高如大象,头似猛虎,身像棕熊的虎头熊,在后来的事情中,多萝茜还意外地杀死了西方女巫……在这些冒险中,他们几个谁都没有发现一个事情。

在路途中,稻草人已经有了一个聪明的脑袋,每当铁皮人看见小动物被欺负时,总是感到忿忿不平,并出手相助,这说明他也得到了自己想要的一颗心,胆小狮在面对困难时永不退缩,他的胆子也越来越大。

最后除了多萝茜还没有完成她的心愿了,但经过朋友的鼓励、救援,最终她也回到了自己的家。

看完这本书,我不仅为他们的这次冒险而震惊,还对他们之间深厚的友谊而震惊。

在这个世界上,友谊比什么都重要,一旦失去就想挽回。

正是因为多萝茜他们发挥了这种宝贵的精神,所以克服了重重难关;也是因为他们为了心中的梦想而努力的结果。

读后感八年级的读后感篇2活着》是一本有生命、有感染力的书。

我深深记得初读《活着》的感受,从初始的悠然到其后的凝重,翻动书页的手指愈渐迟疑,我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折,一个让主角福贵走向幸福的转折,然而,我失望了,作者是那么的残忍与吝啬,我几乎是一路心痛地读到最终。

初二的读后感

初二的读后感

初二的读后感初二的读后感(通用58篇)初二的读后感篇1《假如给我三天光明》这本书,让我感受到了光明的背后给我带来的是巨大的力量。

本书讲述了海伦九个月大的时候因疾病失去了视力、听力,陷入盲聋哑的黑暗。

为此,父母娇惯她,使她养成了很多的恶习。

在她六岁的时候,父母给她请了一位家庭教师——莎莉文,在老师的教育下,她改变了以前的恶习。

老师教授了很多的学习方法,用手画拼写法教她识字,用卡片教她拼写句子,后来她学会了盲人版课文,她不断的努力学习,直到把课本磨破了,她掌握了很多单词,终于有一天她学会了说话,读了中学、大学,她以惊人的速度掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字,最终以优异的成绩毕业于哈弗大学德克利夫学院。

学成后,她到世界各地给盲人演讲,鼓励那些缺乏斗志对生活失去信心的人并且募集资金去帮助那些需要帮助的人。

海伦的成长经历让我敬佩不已,她坚强不屈、发奋向上的精神更让我惭愧不已。

谁说她看不见光明、听不见声音,她所看到的、听到的是世界上最美的景色、最悦耳的音乐,因为她是用心在看、用心在听……由此让我联想起几年前发生的一件事,一个男孩家里因发生了火灾,不幸烧坏了双腿,医生告诉他,说他永远也站不起来了,只能靠轮椅相依为伴,他不甘心,天天忍着剧痛,坚持做机能恢复训练,因为他相信,总有一天他会像以前一样过着健康人的生活,日复一日,年复一年,上天总是会给那些不轻易放弃,不言失败的人带来新的希望,终于他告别了轮椅,重新找回了自己,最终还成为运动场上一颗闪烁的新星。

海伦永不放弃乐观的.精神让我钦佩,她曾经说过:“我要把别人眼睛看到的作为太阳,别人耳朵听到的音乐当做我的曲子,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”海伦永远是我的榜样,我要睁大眼睛去发现世界之美,要用耳朵去倾听大自然的各种声音,要用心去品味人间的温暖。

我相信,只要努力,铁杵也能磨成针;只要努力,光明也能战胜黑暗;只要努力,滴水也能把石穿透,美好的世界就在我的眼前。

初二的读后感篇2最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。

初二读后感作文7篇

初二读后感作文7篇

初二读后感作文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二年级读后感(通用5篇)

初二年级读后感(通用5篇)

初二年级读后感(通用5篇)初二年级读后感(通用5篇)读完某一作品后,相信大家的收获肯定不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编收集整理的初二年级读后感(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二年级读后感1要是说一本书,谈一本著作,尤其是像如此的独特小说,难!不知从何下笔,论些什么,也许吸引我的地方太多太多,以至于让我顿时迷茫了,难以决定。

有一部作品在50年代,让女性在商品经济大潮中如何保持应有的尊严和发扬自立、自强精神。

她就是英国著名女作家夏洛蒂。

勃朗特写的《简爱》,全书塑造了不屈于世俗压力、独立自主、积极进取的“灰姑娘”式人物,具有强烈的震撼心灵的艺术力量。

夏洛蒂.勃朗特有着不幸的遭遇,使她最后投身于文学,高贵的灵魂在命运的拨弄下痛苦不堪。

夏洛蒂在现世所受的苦难几乎达到了人们所能承受的极限,她生活过,创造过,尝尽人生的痛苦,也体验了创造一篇篇“新人生”的美好。

文学是她的另一个美丽的然他向往的人生。

她用坚强来走过这段人生,使她的作品也主要是描写贫苦者的孤独以及反抗和奋斗。

在《简爱》女主人公简爱身上也体现反抗,奋斗,坚强的精神。

她从小忍受不幸的遭遇,但她坚强不屈将悲愤转化为力量,不但在学习上飞速进步。

同时获得了老师和同学的理解。

然而,承认的简爱又陷入了爱情的巨大漩涡,但是个性极强的她任保持着个人的高贵无比的尊严,她在情敌面前落落大方,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到无限的自卑,她认为他们是平等的,不应给因为她是一位仆人,而不能受到主人的尊重。

也因为她的正直、纯洁的心灵没有受到别人的鄙视,使罗切斯特十分惭愧,对她肃然起敬,并爱上了她。

但简爱得知罗切斯特的前妻还活着,便离开。

但最终又回到了一无所有的罗切斯特身边。

在这本书中,我最喜欢的一句话是——“我们是平等的……至少我们通过坟墓,平等地站到上帝的面前。

初二读后感作文7篇

初二读后感作文7篇

初二读后感作文初二读后感作文7篇在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初二读后感作文7篇,希望对大家有所帮助。

初二读后感作文篇1今天我学习了《维也纳森林的故事》,感受非常深,既然维也纳人把环境保护的这么好,我想我们也一定保护的非常好!维也纳的人骄傲与福气之一是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中,森林不单是维也纳人民度假游玩的去处,平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上,敞开肺叶,张开嘴巴,大口吸吮林海散发出来的清香、湿润、凉意和充沛的氧气。

放眼眺望,绿海无边,每一棵都是一朵浪花,多少树木才能汇成无边无际的森林呀?维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑,此刻看一下绿颜色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。

维也纳森林有四十公里,有人说方圆百里,其实这个被称作“森林王国”。

我想:我们也应该保护环境、树木。

让仅有的资源发挥更大更好的作用。

我们从身边小事做起,爱护每一花草树木,让绿色更加苍翠;让绿色更加茂密;让绿色充满阳光。

让我们在绿色森林中饱览群书、吸收氧气,更好地去创建美好活。

《楼兰的忧郁》讲的是环境问题对后人的影响。

抒发了作者对人们破坏环境的痛恨,从楼兰古国的灭亡到宁夏环境面目全非。

使人痛惜!初二读后感作文篇2《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。

这确是一本洗涤心灵的书籍。

它以最朴实的语言,讲述了100个与孩子有关的故事:《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等,歌颂了儿童应该具备的纯真感情。

同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

这本小说曾在漫长的岁月里,陪伴着一代又一代的孩子成长。

而最初吸引我阅读这本儿童名著的,是它的书名。

它使我思考:爱与教育究竟有着怎样的关系。

八年级学生读书心得体会5篇

八年级学生读书心得体会5篇

八年级学生读书心得体会5篇八年级学生读书心得体会范文一哲学是什么?应该是很枯燥难懂的吧。

在阅读《苏菲的世界》之前,我从未接触过哲学。

《苏菲的世界》讲述的是一个14岁的少女苏菲在一天放学回家后,发现了一封神秘的信。

从此以后,苏菲就开启了学习哲学的道路。

她学习了古希腊哲学,认识了柏拉图、亚里士多德、弗洛伊德等众多的哲学家。

可渐渐的,苏菲意识到自己其实是不存在的,是少校艾柏特为庆祝女儿席德的生日而虚构出的人物。

在故事的最后,苏菲终于逃出了书中的世界,来到了席德的世界中。

整本书令我印象最深刻的,就是第一封信上的那三个字:你是谁。

苏菲收到信后再思考这个问题,正在阅读的我也在思考这个问题。

是,我究竟是谁呢?这是也许每天都会有人问的问题,这是平时做自我介绍时必须要回答的问题。

然而静下心来想,答案似乎并没有那么简单。

我是学生?我是女孩?那学生不止七一个,世间也有成千上万个女孩。

如果我换了个名字,如果我的长相并不像现在这样,那么我是不是就不是我了呢?人会不会真的有灵魂。

如果是这样,我只是存在于一个身体里,灵魂与思想才是真正的我,是这样吗?我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的.一个星球,而我、我们,更是宇宙中非常渺茫的存在。

地球少了任何一个人,也不会停止转动。

那我该怎样让这个世界记住我,记住我是谁呢?我思考了很久以后,我只能回答说:我就是我。

除此之外我找不到任何词语来说明。

你是谁,这个问题看似非常简单,却又似乎永远也没有答案。

或许为穷尽一生也不知道:我,到底是谁。

八年级学生读书心得体会范文二偶然有一天,我读到了《苏菲的世界》这本书,它使我重新认识了世界并收获了许多哲学方面的知识。

哲学本是枯燥无味的,但《苏菲的世界》几乎让我成为了一个哲学迷,使我去追寻着“我是谁?”这个问题的答案。

《苏菲的世界》主要讲了苏菲有一天放学回家,收到了一封信。

“你是谁?”“世界从何而来?”从这天起,哲学家艾伯特、席德、苏菲亚、席德佳艾勃特少校等神秘人物一个个出现,苏菲也在运用少女的悟性和后天知识企图解开谜团。

初二读后感字(合集3篇)

初二读后感字(合集3篇)

初二读后感字(合集3篇)1.初二读后感字第1篇书,是春天的甘露,滋润心灵成长;是一泓清泉,洗尽灵魂的尘埃;是人生路上奋勇向前的动力。

我读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;我读太阳,读出了它普照万物的无私;我读春雨,读出了它润物无声的柔情;我读大海,读出了它气势磅礴的豪情。

善读之人,才能让自己的人生更宽,才能找准人生的方向。

读《名人传》,那一道精神之光温暖了我的心灵,照亮了我的人生之路,给了我人生的方向。

“我愿证明,谁若行为高尚、善良,必同样能承受苦难。

”这是出自贝多芬之口,他用一生证明了这话是对的。

童年时期备尝辛酸,慈母过早离世,酗酒的父亲每天对他只有责备打骂。

他用自己高尚的行为与善良,战胜了苦难,不久他进入了维也纳,他的人生开始步入辉煌。

然而幸运之神却并没有眷顾他,苦难依然纠缠着他。

他并没有屈服,而是扼住了命运的咽喉。

虽然双耳失聪,却仍就坚持作曲,留下了不朽的《欢乐颂》。

贝多芬,一生被锁在痛苦的悬崖上,这个世界未曾给过他一点欢乐,他却创造了欢乐献给世界!他在我的生命中注入了顽强拼搏的动力,不向苦难低头的信心让我拥有了坚强的意志。

米开朗琪罗是一个充满创造力的天才,这股创造的力量驱使这位雕塑家不断的行动并走向成功。

但他也是一个忧郁、怯弱的人,拒绝成喜爱自虐。

作为雕塑家,它是雄居首位无可匹敌的绝对天才。

作为一个人,他又是极其软弱、卑怯,甚至有某些道德缺陷,对权贵的屈服,对战争的恐惧,对朋友的死袖手不顾……这些弱点就是他心中的魔鬼,他的一生都是与这魔鬼斗争,失败,再斗争,再失败的过程中进行的,结局是失败还是成功这并不重要,生命是源源不断、澎湃激荡的洪流,英雄本色正是在巨浪向着掩饰一次又一次的撞击中呈现出来的。

在不断的自我肯定否定中,米开朗琪罗将自己刻成了一个棱角分明的英雄。

1882年参加人口调查,发现疮痍满目的社会现实后他十分震惊。

激发了他的同情心。

他决心放弃可耻的贵族生活,向简单、朴实的农民生活回归。

为受苦的人们呼吁。

初二读后感作文合集6篇

初二读后感作文合集6篇

初二读后感作文合集6篇初二读后感作文合集6篇在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的初二读后感作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二读后感作文篇1《骆驼祥子》的作者是老舍,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。

人人都有一个理想,祥子也不例外,他的理想是:拥有自己的洋车。

于是他凭着勤劳和坚强,省吃俭用,终于如愿以偿。

然而上天就是想要磨练他,没有多长时间他的洋车就被士兵抢走了。

但是他却没有灰心,靠着自己的努力又买了一辆洋车。

不过他真的是太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。

就这样反反复复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。

他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。

这是一个悲惨的故事。

一个曾经勤劳、坚强,有着自己目标的人,最后却沦为一个社会垃圾。

以前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着积极和坚韧。

他为了美好的生活而努力奋斗着;他宁愿冒着极大的风险去赚一点钱,来达到自己所想要的生活。

他不断地追求,追求成功,追求幸福。

然而即使这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实,残酷,悲哀,无可奈何的。

理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。

社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。

人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功。

初二读后感作文篇2《青铜葵花》是我看的第一本曹文轩老师的书,也是最喜欢的一本。

小学时,我偶尔在书店见到,随手一翻,觉得它的文字让人很舒服,就记住了——《青铜葵花》。

当我一天天长大,经历了诸多不如意,看过人与人之间的世态炎凉,再来看《青铜葵花》时,又有不一样的感受。

葵花与青铜原是毫不相干的两个人,葵花爸爸意外去世,青铜家将她接了回来,亲情一天天变浓,在这个家中,他们相互关心。

初二读后感(15篇)

初二读后感(15篇)

初二读后感(15篇)初二读后感(15篇)初二读后感1假期里,我看了英国作家罗尔德・达尔写的一套作品典藏。

罗尔德・达尔是一位当代文学大师,他的作品获得过英国“白面包儿童图书奖”“世界奇幻文学大会奖”等,并且已经以36种语言在世界各地出版。

在这套作品典藏中,我最喜欢《查理和巧克力工厂》这本故事书。

这个故事主要讲了,查理是个穷孩子,但他非常喜欢吃巧克力,特别是威利・旺卡的工厂做的巧克力。

一天,神秘的威利・旺卡出了个广告,他要邀请5位孩子到他的工厂参观,邀请金券就藏在自己工厂出的巧克力中。

善良的查理、贪吃的奥古斯塔斯、骄傲蛮横的维鲁卡、傲慢的维奥莉特和傲视一切的迈克成了五位“幸运儿”,因为他们得到了金券。

可是除了查理,其他四位孩子在自己感兴趣的事物面前失去了理智―奥古斯塔斯掉入了河里、维鲁卡进了焚化炉、维奥莉特变成了大蓝莓、迈克则变成了信号微粒。

最后,查理经受考验成了巧克力工厂的接班人。

这是一本非常有趣的奇幻小说!书的字里行间都流露出了一种神奇的感觉。

随着作家的`笔调,我感觉到好像自己真的来到了巧克力工厂里一样,嚼着香甜可口的巧克力,畅游在这座工厂里:坐着小船从巧克力瀑布上顺流而下,与奥柏伦柏人尽情地玩耍,参观着每一个车间。

读完这本书,我被查理深深地感动了!其实查理对工厂里的一切也充满了好奇,但他明白未经主人允许不可以动他人的东西。

这本书告诉我要做一个善良、热心、善解人意的孩子,时时刻刻都要充满理智,不要贪婪,不属于自己的东西就不要想得到它。

否则,可能真的像书中的其他四位“幸运儿”一样。

让我们一起细细品位罗尔德・达尔的作品典藏吧!初二读后感2近几日,因为学校的推荐,我去读了一本名为《红星照耀中国》的报道性文学作品,其作者是埃德加・斯诺,一位十分优秀的美国新闻作者,他来到了当时动荡的中国在报社工作,跟随着红军共同生活,而这本书则描写了他在中国的所见所闻。

这本书一共有12章节,语言虽然朴实平和,没有过于繁杂的辞藻堆积修饰,但确真实可信,字里行间都透露着浓浓的情怀,刻画了一个个有血有肉的英雄人物,如毛泽东、周恩来等;同时又叙述了一件件入木三分的故事,如苏区教育、长征、西安事变。

八年级读后感

八年级读后感

八年级读后感八年级读后感(精选44篇)当认真看完一本名著后,大家一定都收获不少,这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家整理的八年级读后感,希望对大家有所帮助。

八年级读后感篇1暑假里,我看完了林海音写的《城南旧事》这本书,《城南旧事》讲的是作者小时候住在北京城南的一些生活片段。

《城南旧事》这整本书都是从孩子的眼光来写的,主要由《惠安馆》《我们去看海》《兰姨娘》《驴打滚儿》和《爸爸的花儿落了》这五篇文章组成。

其中,我印象最深的是《驴打滚儿》和《我们去看海》这两篇文章。

《我们去看海》这篇文章讲得是那个蹲在草丛里的慈爱的哥哥,跟罪恶的小偷似乎怎么也联系不上,当时的作者还曾跟他约定“我们去看海”……但是,现实生活就是这么残酷:为了生存,穷人被迫走上犯罪的道路。

让那时的林海音有了深深的不满。

《驴打滚儿》这篇文章讲得是作者家的'奶妈——宋妈不公平的身世:宋妈原来有两个孩子,后来因为家里穷,不得不去给人家做奶妈。

可是,没过多久,一个孩子便离宋妈而去了,另一个孩子却被送人了。

于是,宋妈带着林海音,满城地寻找着,但是再没有找到过。

这个故事传说反映了当时社会女性悲剧的人生。

在林海音十三岁小学毕业那天,她代表了全体毕业的同学领了证书,做了那个考第一的人。

她刚想回去告诉父亲这个喜讯,可她一回到家,就传来了父亲去世的噩耗。

从那时起,她的童年结束了,担负起了父亲的责任。

小孩子的眼睛是透明的,透明得不带一丝杂质。

就像作者小时候看惠安馆的疯子,用一种理解的态度去对她,因为只有她能理解疯子不为人知的苦。

也像是看年轻人,看兰姨娘,看宋妈,虽然作者对她们都有着疑惑,可作者从来都是以真心对她们的。

不像大人,只会带着有色眼镜看周围的一切。

《城南旧事》这本书给我了很深的感触,虽然我没有在旧社会生活过,但通过对书中文字的阅读,让我走进作者那个年代,感受到了旧社会人与人之间那种不公平的待遇和当时成人世界里的悲欢离合,喜怒哀乐,以及人世间那些复杂的情感。

读后感初二范文五篇

读后感初二范文五篇

读后感初二范文五篇“读后感”是属于议论文范畴的一种重要文体,写作难度大于一般性议论文,也是初中学生较难把握和写好的。

下面有小编来给大家分享读后感初二,欢迎大家来参阅。

读后感初二1一切成功的作品都要经过千锤百炼——《人生感悟》读后感漫长的人生就像一个故事会,有成就也有挫折,经历了一个个人生场景的历练之后,我终于有了最真挚的感悟和启迪。

这本书从人生所经历的百态中向我们传递了最真挚的哲理,他是夜晚的等因你走到黎明。

马克思说过:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

所以任何事都要经过精心的筹备和精力,才能在成功的道路上越走越远。

那么如果你足够坚强,你就是史无前例的。

这些名言警句恰如初春的小雨,声音轻巧,雨滴微小,却如藏着秘密的幕布般挂在人们面前,又如薄薄的雾气,不浓不淡,给我们带来神秘又清新的感觉,又带来了使人受益一生的感悟。

《人生感悟》是我国作家闫燕写的,她毕业于山东大学,现在是阳光博客文化艺术有限公司签约作家,着有《工作力》《意志力》《诉说力》等励志类畅销书。

闫燕也是在成功道路上经过千锤百炼,才能克服困难,勇往直前,才能取得成功。

这篇文章讲的是:日本古代着名的国画家贺库赛,他的作品很受日本皇族的喜爱。

一天,一个皇亲请他为他的鸟作画,他让皇亲一个礼拜后去取,又延迟到两周,两个月,六个月……一年之后,显贵再也等不下去了,他要求立即取回自己的鸟和画,贺库赛几分钟后便画出了一只栩栩如生的鸟,显贵看得目瞪口呆,又问几分钟的画让我等一年,但贺库赛又让显贵看了看墙上一幅幅画,没有一张能与画桌上的杰作相比。

这种精神让我想起了被称为“宇宙”的着名科学家霍金在自己完全瘫痪被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难仍然在孜孜不倦的探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地面对命运的挑战,为科学事业做出了重大贡献。

霍金说过:“我的手指还能活动,我的大脑还能思考,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心。

优秀读后感5篇八年级

优秀读后感5篇八年级

优秀读后感5篇八年级《八年级》这本书让我从一开始就被深深吸引。

它以诙谐幽默的方式,讲述了一个普通中学生的成长故事。

整本书通过主人公的视角,展现了在追求梦想的过程中所经历的困惑、挫折和成长。

这本书让我意识到了人生的重要性和成长的可贵之处。

首先,这本书给我留下深刻印象的是主人公的坚持不懈和挑战自我的精神。

在故事中,主人公面对种种困难和挫折,但他依然坚持自己的梦想,并为之努力奋斗。

他通过自己的努力,逐渐克服了困难,实现了自己的目标。

这让我明白了只有不屈不挠地追求自己的梦想,才能在前进的道路上越走越远。

其次,这本书向我展示了友情和亲情的重要性。

在主人公的成长过程中,他遇到了许多困难和挑战,但是他的朋友和家人一直支持着他,帮助他度过了困难的时刻。

这让我深刻地认识到,在人生的道路上,我们需要朋友和家人的陪伴和支持,他们会给予我们坚持下去的力量。

此外,这本书还通过描写主人公的成长经历,让我明白了做事要有耐心和恒心的重要性。

主人公在追求梦想的过程中,遇到了很多困难和挫折,但他没有放弃,而是通过不断尝试和努力,最终实现了自己的目标。

这让我明白了只有持之以恒地追求自己的目标,才能最终获得成功。

最后,这本书还向我展示了要勇敢面对困难和挫折的重要性。

在主人公的成长过程中,他经历了许多挫折和失败,但是他没有被打倒,而是勇敢地面对困难,寻找解决的办法。

这让我明白了在人生道路上,我们都会遇到挫折和困难,但只要勇敢地面对,我们就可以克服困难,取得成功。

总的来说,这本书通过一个普通中学生的成长故事,向我展示了追求梦想、坚持不懈、友情亲情、耐心恒心和勇敢面对挑战的重要性。

这些触动人心的故事和深刻的道理让我受益匪浅,让我明白了在人生的道路上,只有勇敢地面对困难,坚持不懈地追求自己的梦想,才能最终获得成功。

我相信这本书将会对我的未来产生深远的影响,让我更加勇敢地迎接挑战,坚定地走在成长的道路上。

初二关于读后感的作文五篇范文

初二关于读后感的作文五篇范文

初二关于读后感的作文五篇范文读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

下面是小编为大家带来的初二关于读后感的作文,希望你喜欢。

初二关于读后感的作文1飞了的“蝴蝶”是一只美丽的蝴蝶结,它戴在一个叫程红得女孩头上。

可是程红头上的大花蝴蝶结经常挡住后排同学的视线,在老师和同学的帮助下,程红放弃个人爱好,解下蝴蝶结。

看到故事开头,可能你和我一样心里为程红鸣不平。

带蝴蝶结是个人的自由,一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么神气,多么漂亮啊!如果我是程红我才不愿意把蝴蝶结接下来呢!可是,随着故事的发展,我的观点就有点动摇了。

因为蝴蝶结挡住了后排同学的视线后,同学之间就经常闹矛盾,以致考试成绩都下降了。

这时程红发生了意外,她的脚被烫伤了。

我看到到这里不由得幸灾乐祸地想:谁叫你只顾自己的漂亮,不管同学的死活,这下你得到惩罚了吧。

但是,同学们不计较,他们得知程红烫伤后不顾相互之间的纠纷,热情地为程红补课,背她上学,护送她回家使程红在考试中取得了好成绩。

有这么好的同学,程红怎能不感动呢?读着《蝴蝶,飞》我的眼前不由得浮现出我的同学们,我身体不舒服,张俨给我带来热茶;殷俊摔了,江亦涛扶他去医务室,宣叶开说忘带铅笔了,立刻伸过来拿着铅笔的手……我的同学不是和程红的同学一样可爱吗?是呀,这书中有着我们同学的影子,怪不得我越读越爱读。

从那以后,程红头上的蝴蝶结,飞了,换上了一对金黄色蝴蝶发卡,我为她的进步而感到高兴,也为他们同学之间的友情深厚而感到高兴,他们每个人都要知道:只要他们离开集体,就像花儿离开了土地一样。

我们(9)班的同学不也是如此吗?愿给同学带来不愉快的“蝴蝶”永远远离程红,远离我们。

初二关于读后感的作文2说实话,很长时间都没有和爸爸妈妈读过书了。

有一天,我拿着姐姐初中的语文书去和爸爸读亲子共读。

翻阅着语文书,感觉好枯燥。

对爸爸说:“真是的,初中语文书,怎么这么无聊,连一张彩色图片也没有,而且文字还这么多,可想而知,初中生生活这么乏味。

八年级的读后感优秀5篇

八年级的读后感优秀5篇

八年级的读后感优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二关于读后感的作文五篇

初二关于读后感的作文五篇

初二关于读后感的作文五篇读后感通常包括两个部分:读和感。

"读"是基础,"感"是由"读"引发的,只有读懂原文,才能有"感"可言,下面是小编为大家带来的初二关于读后感的作文,希望你喜欢。

初二关于读后感的作文1“生命是一个谜,你不能预知谜面,更不能把握谜底。

”当岁月的流逝使很多往事在记忆中慢慢淡忘,但我们走过的童年,经历过的爱,却依旧在轻轻、轻轻地呼吸。

我们从未知道有个故事要等着我们,我们生命里要遇到的人,或许就在不远处。

《远方的矢车菊》,最纯洁的眼神,最纯真的爱。

韦一鸣在慢慢地了解莫亦萝之后,从刚开始对她的不屑,甚至想要捉弄她的心,变成了一种好感。

然而他不知道,亦萝的病使她的寿命所剩无几,亦萝离开了他后,就再也没有联系,失望的韦一鸣决定去滨海市寻找亦萝,而他遇到唐美丽后,知道亦萝已经走了,走得很远很远,再也回不来了。

他神志不清,他像是发了疯,脑子里不停地念着亦萝亦萝,最终他用他的真心感动了老天,在唐美丽的帮助下,他终于找到了亦萝最喜欢的蓝色矢车菊。

韦一鸣对着大海高声喊:“亦萝——亦萝!你说要和我一起考天阕中学的,你怎么走了?!”“亦萝——亦萝!我喜欢你!”要懂得,什么都不能杀死爱,死亡也并不能让爱消亡。

生命可以有个各种各样的意外,但爱确是永恒的,因为有了爱的温暖,人才不会惧怕死亡。

爱是朴素的。

爱是单纯的。

生命中不可缺少爱,没有爱,生活该多么寂寞!爱不需要花言巧语,但相爱却不能在一起,是多么的痛苦!就像韦一鸣和莫亦萝,一个好好地活着,一个却去了天堂。

所以请珍惜生命中的爱,不要白白浪费;请好好地对待生命中相遇的每一个人,不要失去了才懂得珍惜。

“世界上最远的距离,不是我不能说我想你,而是,彼此相爱,却不能够在一起……”爱是一种缘分,需要两个心意相通的人,去互相了解对方。

爱是永恒的。

爱属于所有人,请懂得爱,面对爱,每个人都需要理解爱的真谛!初二关于读后感的作文2在这世间中,每个事物、每种生物都有它存在的价值,存在的意义。

初二学生读后感5篇

初二学生读后感5篇

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八年级读书心得体会5篇

八年级读书心得体会5篇

八年级读书心得体会5篇八年级读书心得1有这样一本创造了奇迹的书,为什么说它创造了奇迹呢?因为它记载了昆虫的本能.习性.劳动.婚恋.生育和死亡,而且它创造于十八至十九世纪之间,在那个时期,昆虫学家的〝田野实验〞是不被认可的,昆虫学家们只是将昆虫做成标本,睁大眼睛观察,却不考虑真正的昆虫的习性与本能,这本书的作者就是敢于冲破传统思想的昆虫学家──法布尔.初看这本书的题目,还以为是一本科普读物或是观察记录什么的,所以并没有在意,只是漫不经心的去阅读它,可当我读了才不到一半的时候,我便被它深深的吸引了.于是,昆虫的颜色是从哪里得到的?蝗虫也有值得我们学习的地方?……这些问题久久萦绕在脑海里,使我不得不如饥似渴的读完了它.这本书使我受到了无数的启发.蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎夏日为我们带来了高昂的歌声,可人们似乎并不喜十分欢它.法布尔抛开世人对蝉的看法,开始了他对蝉的研究.很快,他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者.反之,被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光.这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法,而要自己去寻觅真正的答案,并且要从不同的角度去发现,钻研.寄生虫,这种似乎被世界上所有人所唾弃的昆虫很快也成了法布尔的研究对象.在人们看来,它们天生懒惰,靠夺取别人的劳动成果来维持自己的生存.但法布尔在妥协此看法的同时也发出了不一样的声音.他认为从本质上来说寄生不是一种享受,而是一种行猎行为.表面上是坐享其成,但实质上寄生虫付出了劳动.他还举了几个例子来证明了这一观点.为寄生虫家族洗去了千古罪名.法布尔这种求真精神使我大受感动,他不论昆虫们曾经作了什么,只从自己的实验里去真正的了解他们.法布尔的这部书,咋看起来是非常枯燥无味的,可当你深入去了解它,你便会发现,法布尔不仅是一位昆虫学家,还是一位作家!〝萤火虫的光是白色的,非常柔和而且幽静,没有一点儿刺激,就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样.让我们怀疑天上的星星原本就是无数萤火虫在那里睡眠.〞如此一段优美的文字正是出自法布尔之手.因此,人们赞誉法布尔〝拥有哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与书写〞.总而言之,《昆虫记》这部书给了我无数的乐趣与无数的启发,我认为这是一部值得一生阅读的好书.我想,无论是谁,只要认真的阅读一下《昆虫记》,读出体会和感想,一定会知道的更多.八年级读书心得2〝昆虫〞这个可能过于科学化的名词,虽然人们不经常接触,但它对于任何人来说并不陌生:勤劳的蜜蜂,可怕的蜘蛛甚至还有无处不在的苍蝇,昆虫的数量是人类的几千万倍,然而人们往往会熟视无睹,认为他们很渺小,他们真的那么渺小吗?——题记法布尔以他精彩的文笔写成了《昆虫记》,誉满全球,这部巨著在世界自然科学史和文学史上都有无可替代的地位.是法布尔把毕生的心血从事昆虫研究,把研究的成果和经历用他〝哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受和书写〞把昆虫的生活与人文精神和以它独特的眼光对人生的感悟熔于一炉,娓娓道来.法布尔对《昆虫记》的写作,不是机械式的论文式的写作,而是由情感交流的散文化写作.这就使《昆虫记》既有了自然科学上的价值,又有了文学上的价值,两种价值共存共生.这样的作品在世界上是属空前绝后.可以说没有哪位昆虫学家有法布尔那么高的文学修养,没有哪位文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范.第一次读《昆虫记》,发现这是一部法布尔以他鲜活的语言,幽默的笔调描述昆虫们的本能.习性.劳动.婚恋.繁衍和死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹;真实的感受,让人惊叹……法布尔的《昆虫记》,那些具体而详细的文字,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.那奇妙的昆虫带给我的好奇心是无法相比的.让我在一个神奇而生动的昆虫世界里徜徉.接下来在读的过程中,我了解了许许多多的昆虫,他们虽然看起来渺小,但在法布尔的笔下它们却成了一笔思想宝藏,这些宝藏以它独特的方式揭示了人生的哲理.我思考着:如果我们不保护环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?如果没有他们,我们无疑丢失了许许多多的财富,环保的重要性毫无遮蔽的展现,通过这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门.继续读下去,我看到法布尔细致入微地观察蝉虫的蜕变,我看到他不顾危险捕捉塔蓝图拉毒蛛,我看到他反复的观察和实验,寻找大量例证,反复推敲,一步一步推断舍腰峰的窠巢的制作材料,萤的捕食过程和捕蝇峰的捕食过程,蜜蜂的超人的记忆力……一次实验失败了,他分析原因,转身又设计下一次.科学的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的工作作风.这一次,我感觉到了〝科学精神〞及其博大精神的内涵.《昆虫记》是法布尔的传世佳作,一是一部不朽的世界名著,它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,将昆虫世界化做供人类获得知识.趣味.美感和思想的美文,被达尔文誉为〝无与伦比的观察家〞.法布尔为人间留下一座散文宝藏.它行文生动活泼.语言松诙谐,充满了情趣.在其朴素的笔下,一部严肃的学术巨著如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程.法布尔以文学家的笔调,描写了昆虫生命宏大的诗篇,被鲁迅先生称为讲〝昆虫生活〞的楷模.法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他一毕生之力写出的著作《昆虫记》不仅仅渗透着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神,那就是求真精神作文如果没有这种精神,那就没有《昆虫记》,人类的精神树上将少一个智慧之果.现在法布尔的精神已经烛照一个世纪多了,我们能透过《昆虫记》领悟法布尔精神之精髓,从中领悟到真正的求真精神.他以毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部巨著.《昆虫记》不仅仅局限于真实地记录昆虫的生活,而是以人性关照虫性,昆虫的本能.习性.劳动.婚恋.繁衍.死亡无不渗透着人文关怀,并以虫性反映社会人生,睿智的哲思跃然纸上.他对昆虫融入的感情深刻而真实,融入了自己毕生的心血,被当时国际学术界誉为〝动物心理学的创导人〞.我叹服法布尔为探索真理而投入毕生心血的精神,让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙,又让我感受到了法布尔超人的毅力和细致入微的观察.《昆虫记》以它独特的看待问题的角度,理解问题的深度,吸引着千千万万的人.我想如果再认真地阅读一下《昆虫记》,肯定会读出又一种滋味,读出又一种感想,发现又一种精神.《昆虫记》的确是一个奇迹,人们称赞它是〝一部世界昆虫的史诗.一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章.一部永远解读不尽的书.这是一部值得传给下一代的书.〞是这样一个奇迹,在人类迈向新世纪的大门,地球迎来的生物学,时代的转折点,会为我们提供更珍贵的启示.法布尔凭借着广博的知识.诙谐的趣味以及精彩的文笔告诉我们昆虫并不渺小,而是缺乏发现的眼睛.——后记八年级读书心得3通过学习课文《装满昆虫的衣袋》,我认识了著名的昆虫学家法布尔,并认真阅读了法布尔的著作《昆虫记》.今天,我放学看完了我最喜欢的一本书《霸王镰刀手——螳螂》.拿到《昆虫记》这本书的时候,我本身很排斥,我不喜欢这样的封面,土黄色的封面中间是一只蜜蜂,蜜蜂上面是一个戴着帽子的老学究的画像.那就是作者法布尔,看起来严肃又古板.妈妈说:这是一本值得传世的书.《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家.文学家法布尔的优秀散文集,这本书向我们讲述了各种昆虫的样子.生活习性.捕食动作等有趣的科普知识.一个人耗费一生的光阴来观察.研究〝虫子〞,已经算是奇迹了;一个人一生专为〝虫子〞写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写〝虫子〞的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹.这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔.连鲁迅先生都称赞过这本书.打开《昆虫记》我跟着法布尔进入了他的昆虫世界,昆虫们排着队向我走来,有勤劳的蜜蜂.有威武的螳螂.还有唱歌的蝈蝈等.它们都像我亲密的朋友一样,可我似乎一点也不了解它们,看了《昆虫记》我开始喜欢.了解这些可爱的小精灵了.凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳郎是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫分泌物的.还弄清了:〝螟蛉之子〞是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,初中作文,而是为自己的后代安排食物.《昆虫记》为我讲了一个个有趣的故事:〝螳螂是一种十分凶残的动物,然而在他刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头最小的蚂蚁的魔爪下.〞蜘蛛织网,〝即使用了圆规.尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出比这更规范的网来〞.100多年过去了,法布尔看到的那些小精灵,在这个日益恶化的环境下是否还存在呢?如果我们保护环境.爱护环境,它们是不是就能活下来呢?我对螳螂很感兴趣,每年秋天我都会去山区的庄稼地里捕捉螳螂和蚂蚱.一个偶然的机会我发现放在一起的蚂蚱竟然成了螳螂的食物,为此我对螳螂情有独钟,我现在家里还养着好多只螳螂呢,有的已经下了好多卵了,也有的已经成了标本了.螳螂的外号叫〝祷告虫〞,它在昆虫界里可是远近闻名的,有许许多多的昆虫都对它望而却步,连比他大的昆虫都对它束手无策,螳螂很凶猛,凡是被它打败的昆虫都会变成它的食物,螳螂有雄螳螂,和雌螳螂,雄螳螂温柔和善,可是雌螳螂非常凶猛.螳螂的前脚和那双让人胆战心惊的大刀是螳螂的致命武器,螳螂镰刀般的前脚可以自由伸缩,平时螳螂会将前脚折起来举在胸前,当发现有猎物靠近时,它会以迅雷不及掩耳的速度攻击对方.在它打架的时候他会立即展开大刀,时刻准备着突击.在攻击别的昆虫的时候,螳螂的眼睛会充满杀机,螳螂的眼睛有一定的距离,这样就能精确的判断出猎物在哪个位置,再加上可以三百六十度旋转的脑袋,螳螂的装备可算是非常强大了,就算猎物从它后面攻击他,它也能非常快的察觉到,并攻击对手.螳螂不畏强者,哪怕比自己体积大很多的昆虫也敢于挑战,稳.准.狠形容它最贴切,站得稳,看得准,出手狠.一旦得手便会连环出击,不给对手喘息的机会,一直到秒杀对方.并且将对方残忍的吃掉,在昆虫界真是出名的快刀手.我喜欢螳螂,因为它是那么灵活,因为它是那么敏捷.同时它又富有爱心,对孩子对家人呵护有加,它对孩子的教育理念就是出去闯,如果你不能成为强者就会被其他昆虫吃掉.它对弱肉强食看的如此清楚,甚至超过了人们的生存理念.在昆虫记中,我也挺喜欢描写金步甲的那一篇,金步甲吃东西时,一百五十只毛虫刚一到罩子里金步甲就醒来了,一个个都激动的冲了上去,毛虫的背部,腹部成为了金步甲攻击的地方,有的金步甲冲上去撕下一块肉就跑到角落里贪婪地吃着.过了一会,那一百五十只毛虫都被金步甲吃光了.不过,也有让金步甲不敢下手的食物,就比如大孔雀蝶,几只金步甲贪婪的看着大孔雀蝶,可是又不敢下手,因为它们一靠近,就会被大孔雀蝶扇走,后来,法布尔把它们的翅膀剪掉后,立刻上去把大孔雀蝶吃光.看来,这金步甲只会以大欺小,不敢吃比自己强大的东西.作者用生动的故事情节带我们走进了有趣的昆虫世界:蝈蝈儿是荤素食性的一种昆虫,它不仅吃甜味的水果,还吃蝉肉,甚至还会吃些春天的四角金龟;萤火虫是荤食性的昆虫,它的食物是扁形蜗牛,当它想食用它们时,它会在弯钩上分泌液体,去咬那些蜗牛们,当蜗牛们不动弹时,萤火虫就开始津津有味地食用它们;金步甲在开始它们的婚姻时,性情很柔和,可是结束婚姻时,新娘竟然不顾一切地把它的丈夫吃掉!就是因为它是荤食性的昆虫.不过也有些家族例外,比如刚刚讲过的蝈蝈儿,它虽然是荤食性,却只吃同类的尸体,从不会活生生地吃掉同类.大自然界中的昆虫是多么有趣呀!感谢法布尔,是他生动的语言让我认识了神秘的昆虫王国.法布尔的坚持不懈使我很敬佩他,因为他不怕困难,不论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,这一点是值得我们学习的地方,.所以说,我们要像法布尔那样坚持.努力.不放弃.一定还有更多的未知世界,在等着我和我的同学们去探索,同学们一起来吧!大家一起来阅读吧,螳螂——真正的钢铁战士!我真的喜欢你!我告诉大家一件事情哦,我以前有些害怕昆虫,但现在读完《昆虫记》后,知道了昆虫的习性,而且还知道大部分昆虫都是人类的好朋友,我就不害怕这些小昆虫了.大家喜欢这些小昆虫吗?让我们行动起来,共同去爱护这些小生灵们吧!八年级读书心得4著名的是种内在的精华,如果你深入了这本书里面,其实会发觉有很多意想不到的东西在里面.阅读是种精神的享受,是灵魂的升华.对于名著尤其如此,希望大家多学习,多多阅读名著,对自己提高修养都很有帮助!在十九世纪末,一部堪称科学与文学完美结合的典范诞生了,那就是法布尔在荒石园中完成的《昆虫记》这是一部不朽的乱世佳作,它不仅渗透着对生命的敬畏,而且蕴涵着一种追求真理的精神.说到《昆虫记》,就不得不提到它的作者—法国伟大科学家法布尔.他的心中充满了对生命的热爱及对万物的赞美.正是这种原因使得他以毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察实验,真实地记录下昆虫的本能和习性.在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美散文,我们不仅从中获得知识与思想,而且阅读本身就是一次独特的审美过程.我读了一本书——《昆虫记》,昆虫记读后感.这本书的作者是法国著名昆虫家.文学家法布尔.这本书向我们主要介绍了_种昆虫.《昆虫记》读后感.《昆虫记》整本书都在介绍不同昆虫的不同习性及捕食方式,像勤劳的蜂.漂亮的蛾.笨拙的虫等自然成了它的主人公.就这样,我随着法布尔一起去认识昆虫,又一起被感动,被震憾,《昆虫记》中固然有弱肉强食.骨肉相残,但母爱是不朽的主题.蜘蛛是一种令人恐惧的生物,一提到它,许多人都会毛骨悚然.可是你看法布尔的描写〝园蛛使出一身惊人的本领为自己的卵造了美仑美奂的住宅,但它时日无多了……狼蛛将它的珍宝拖在身后,无论白天黑夜,一刻都不离身,它护子的那股气势让旁观者望而生畏……〞.读着这些文字,我分明看到了一个个慈祥.充满爱心的蜘蛛妈妈.连法布尔都不得不说:〝毫无疑问,这的确是真正的母性之爱.〞当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行;不顾危险捕捉黄蜂;我看到他大胆假设.谨慎实验,一步步认真推算高鼻蜂毒针的作用时间和效果;萤火虫的捕食过程;捕蝇蜂处理猎物的方法;孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据,分析原因,马上设计下一次.他那严谨的态度.认真的精神.勤勉的作风,着实令我叹服.这本书从人性观照虫性,以昆虫的本能.习性.活动.婚恋.繁衍至死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反映社会人生,睿智的哲思跃然纸上.难怪鲁迅称之为〝讲昆虫生活〞的楷模.《昆虫记》使我眼界开阔了,看问题的角度有所改变,理解问题的深度也超越以往.读完此书,我最深刻的体会是:生活乃写作文之源泉,只有仔细观察后认真思考,并加以验证,才能了解世界的奥秘.我相信,这个体会让我一生受用.八年级读书心得5《昆虫记》的英文名称是《The.Records.about.Insects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作.它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科.《昆虫记》,是一部很吸引人的著作.作者用了毕生的精力研究了昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神实在让我佩服.书中充满了惊奇,充满了情趣,通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理.作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕.因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性.杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;〝小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心〞;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会〝愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹〞.还有,萤火虫.蚂蚁.蜘蛛.蟋蟀.毛毛虫,燕子.麻雀……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食.保护自己.交配.养育后代.劳作.狩猎及生死,几近所有的细节.我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多.作者的精神我很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能.哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以创造出奇迹.《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神.那种精神就是求真,即追求真理,探求真相.这就是法布尔精神.学学他的精神吧!虽然我们不一定要像法布尔一样去探索昆虫的奥秘,但我们可以学他的精神,去做好其他事情!八年级读书心得。

初二优秀读后感作文7篇

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初二作文读后感:读有感
几天我跟往常一样,放学后我就像软体动物一样瘫在床上,之后拿出了我最爱的【柯南探案集】在那津津有味的读着,就在我看的时候不知什么时候我来到了柯南探案集中的【名侦探们的安魂曲】中了。

当时也刚开始小兰和荷叶在哪不知所措的在一个设有定时炸弹的游乐园里,我在那看着柯南在那找小兰,突然平次在那儿大叫吓了我一跳,之后我看怪盗基德没来,我自己就装成基德将要装扮的角色白马探了。

他们在那想小兰和荷叶到底去哪了,我上前说:“她们在一个有定时炸弹的游乐园里。

”当时他们吓了一跳的说:“你是怎么知道的”我说:“我是来帮你们来的,一起来帮你们解题的,马上就有电话来了,他将告诉你们所有真像”,过来一会果然手机响了告诉了他们······之后他们知道了所有事情的经过,并且邀请我一起帮他们解题,当时我高兴的快疯掉了,平次用鄙视的语气说:“工藤,探是不是疯掉了,自己也是侦探,只不过和我们一起探案而已用的着那们高兴吗?”工藤说“不知道呀?”之后我清醒过来时说了声“对不起”他们俩一口同声的说“呵呵,没有关系”,我立刻深吸了一口气后和他们走了。

刚到了路口就来了pol。

ice他们问我们怎么了,就在这时突然保险人来了一通电话在里面说“工藤你和警方们的关系不错呀”。

他当时立刻说没有,之后保险人立刻说出了我们要查的案子,我看了看书之后说“我们知道了第一个线索了,我们现在立刻去附近的一座大学,那儿有我们要找到第一个线索可是就在这是平次说:“可是我的肚子饿了,像我们这些侦探不能不吃饭呀,不然大脑会不动的,我们想了想后也同意了结果他在那说这的饭不好吃,吃往后还说“走吧”我和柯南在那想不好吃那你还吃干什么,之后我们到了一个兴趣组的房子问了问或就去了一栋很老的房子里面充满了恐怖,可对我们这些侦探就是非常好奇因为有侦探不了解的就下意识的想去了解,所以这就是侦探的下意识,我们走进去后就在那找线索,结果终于被我们找到了,我们知道后立刻回去了,之后保险人又打来了一通电话说“你们干的不错呀”把你们放在一起是在好不过的啦,哈哈。

好了下一个提示······”之后就挂机了。

我们顿时非常的火大,之后就去找了下个线索就这样一个个线索就被我们破解了。

最后我们到了保险人那儿把案子都破解了。

就这样结束了,突然我从梦中出来了,想原来时梦呀。

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