高考语文文言文高频词汇总情况
高中文言文高频重点词综合整理
⾼中⽂⾔⽂⾼频重点词综合整理⾼中⽂⾔⽂重点词,⾼考语⽂常考的⽂⾔⽂⾼频词。
很多同学⽂⾔⽂阅读题答不好,⼀⽅⾯是答题技巧⽋缺,另⼀⽅⾯是相关知识储备不⾜,为此我们就来解决⼀下知识储备的问题,下⾯是⼩编整理的⾼中⽂⾔⽂⾼频重点词,⼀起来看看吧!⾼中⽂⾔⽂⾼频重点词⼀、与政事相关的常⽤词官员到某地任职,做⼀些相关的政事,实⾏⼀定的政策,会引起各⽅不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发⽣。
1.诣:到,去。
2.劝:①⿎励,奖励;②受到⿎励、奖励。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化教化。
5.按、案:巡视,巡⾏;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅⾏,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①⼩步⾛,跑;⼜引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.⽩:告诉,报告。
常⽤于官吏之间。
10.短:进谗⾔,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的⼈往往是最⾼统治者——国君,强化了这⼀点,阅读时就不⾄于认为下⽂中国君和主⼈公发⽣的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作⽤。
如“齐桓晋⽂之事可得闻乎”。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作⼈质;抵押。
18.次:①临时驻扎(⽤于军队);②住宿,停留(⽤于个⼈)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表⽰惩罚意义的词语。
21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
因为。
22.多:赞扬,欣赏。
“⾼、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是⼀些常见的单⾳动词。
我们基本可以按照官员⾏为、他官(官场)反应、社会评价三个层⾯来掌握。
高考文言文高频词汇汇总
高考文言文高频词汇汇总一、法律类1.古代刑法:笞:用竹鞭或竹板打。
仗:杖责,用棍子打。
流:流放徙:做劳役,苦役。
髠(kūn):削发,剃光头。
黥:面部刺字,用墨染黑,个别用朱色。
刖:砍脚跟膑:挖膝盖骨劓:割鼻子2.法律名称:三尺:指法律;按律:依照法律;狱:案件;具狱:审理完毕,案件审完放入宗卷,轻易不行推翻。
3、刑具:桎:脚镣;梏:手铐;枷:枷锁;关三木:颈手足都带上刑具,说明是重犯。
械:笼统之刑具;索:绳子,捆人;钳:束颈的铁圈。
4、法官:理:秦代法官。
廷尉:汉代中心法官;司隶校尉:汉代地方法官;功曹、议曹:办案人员;掾吏:牢头,狱卒;大理寺卿、少卿:唐宋中心法官,如狄仁杰;有司、案司;有关法律部门。
5、罪犯名:城旦:正在服苦役的罪犯。
元谋:主犯。
从而加功:从犯6、法律方面的词语:拘:捉拿;购:悬赏捉拿。
(今闻购将军之首,金千金,邑万家);执:抓住;株:株连;绳:依法制裁,绳之于法;诛:杀或者指责;榜、杖:杖责;讼:告状;鞫:审问;摄:统治、治理;慑:威慑,震慑;劾:弹劾,当面揭发罪状;讦:揭发别人的隐私;勘:审查;赎:罚款。
赎金:罚金;楚:苦痛;坐:因……犯罪;当、论:判决;趣:通“促”督促;“趣”小步快走;婴:缠绕或通“撄”,意触犯;末减:比死刑降一等,死缓。
究:追查;罔加:受法律制裁;槛阱、圜墙:牢房;二、官职人物类:特征:特殊征召。
汉代无科举,以地方官举荐,举孝廉,为“秀才”即优秀的人才。
皇帝或派专人考察,然后合格者派牛车来接其做官。
特,公牛。
敕:皇帝吩咐。
笏:朝板;缙绅:官员腰带,借指做官的人。
治所:地方政府所在地;万斛:最高的俸禄;二千石:太守,太守的俸禄就这么多;假、理:代理;班赐:皇帝的赏赐;与第:中举;假节:手中的符节;官廨:官员家属的住处;升官、降职了:擢:升官。
陟:升官。
授、拜:第一次当官;除;除去旧职升为新官;迁:是右迁的省略,升官;左迁:降职;转:是右转的省略,升官。
高考文言文高频词汇总
分类一:一、家居生活1、孤:幼年失去父亲;孤独;封建君王自己的谦称。
2、家:安家;大夫统治的地方。
3、归:女子出嫁;返回;归还;归附。
4、适:女子出嫁;到------去;适合,适宜;恰好。
5、事:侍奉;为------服务;从事,做。
6、先:祖先,上代;已经死去的,如先考妣;称古代的人;先于,前于;首要的事情。
7、作:起身,起来,如“虽少,必作”;创作,制作,如“仲尼戹而作《春秋》”8、字:女子许嫁。
二、学习修养为人1、工:擅长。
工擅文。
2、厉:磨练,磨砺;勉励,激励;严肃,严厉;磨刀石;磨。
3、劝:勉励,奖励;劝告。
4、勉;尽力,努力;鼓励,使人努力。
5、师:老师;以------为师;效法,学习。
5、训:教导,教诲,如训俭示康;规范,准则,如不足为训;训练;词义解释,训释。
6、善:善于,擅长;友好,亲善;应答之词,表同意;好好地,如善待。
7、修:研究,学习,如不期修古,不法常可;修饰,装饰,修养(动词);善,美好;高,长;著,撰写,如修书;整治,治理;修建,如乃重修岳阳楼。
8、习:反复练习;学习;通晓,熟悉。
9、务:致力,从事,如“务农”“君子务本”;事务,事情,如“教以慎于接物,推贤进士为务”10、攻:深入钻研,如术业有专攻。
11、游:出外求学或求官:交际,交往;纵,放纵,如游目骋怀;游玩,游览;旅行。
12、售:考试得中,如“操童子业,久不售”;实现,如“挟邪作蛊,于是不售”;施展(奸计),如“以售其奸”;卖出去;买13、笃:忠厚,“太祖闻其笃行”;坚定,如“笃志而体(意志坚定,并且努力去实践)”;深,甚,如“笃好文章”;(病)重,如“孙权病笃”。
14、敬:严肃,慎重,做事情严肃认真,如敬事而信;尊敬,尊重。
15、忠:(做事)尽心竭力,如使民敬、忠以劝;忠于君主。
16、恕:待人仁爱宽厚,指推己及人,如夫子之道,忠恕而已;宽恕,原谅。
17、谅:诚信,如“友直,友谅”;相信,如“不谅人”;原谅。
18、勤:劳,辛苦,与“逸”相对,如四体不勤;努力,尽力,与“惰”相对。
高考文言文高频词汇汇总
高考文言高频词汇汇总一、法律1.古代刑法:笞:用竹鞭或竹板打。
仗:杖,用棍子打。
流:流放徙:做役,苦力。
髠( kūn):削,剃光。
黥:面部刺字,用墨染黑,个用朱色。
刖:砍脚跟:挖膝盖骨劓:割鼻子2.法律名称:三尺:指法律;按律:依据法律;:案件;具:理完,案件完放入宗卷,易不可以颠覆。
3、刑具:桎:脚;梏:手;枷:枷;关三木:手足都上刑具,明是重犯。
械:之刑具;索:子,捆人;:束的圈。
4、法官:理:秦朝法官。
廷尉:代中央法官;司隶校尉:代地方法官;功曹、曹:案人;掾吏:牢,卒;大理寺卿、少卿:唐宋中央法官,如狄仁杰;有司、案司;相关法律部。
5、犯人名:城旦:正在服苦力的犯人。
元:主犯。
进而加功:从犯6、法律方面的:拘:捉拿;:捉拿。
(今将之首,金千金,邑万家);:抓住;株:株;:依法制裁,之于法;:或许批;榜、杖:杖;:告状;鞫:;:治、治理;:威,震;劾:劾,当面揭罪行;:揭人的私;勘:;:款。
金:金;楚:难过;坐:因⋯⋯犯法;当、:裁决;趣:通“促”敦促;“趣”小步快走;:或通“ ”,意冲犯;末减:比极刑降一等,死。
究:追;罔加:受法律制裁;阱、圜:牢房;二、官人物:特点:特征召。
代无科, 以地方官荐,孝廉,“秀才”即秀的人材。
皇帝或派人观察,而后合格者派牛来接其当官。
特,公牛。
敕:皇帝命令。
笏:朝板;:官腰,借指当官的人。
治所:地方政府所在地;万斛:最高的俸禄;二千石:太守,太守的俸禄就么多;假、理:代理;班:皇帝的;及第:中;假:手中的符;官廨:官家属的住;升官、降了:擢:升官。
陟:升官。
授、拜:第一次当官;除;除掉旧升新官;迁:是右迁的省略,升官;左迁:降;:是右的省略,升官。
左即左迁,降;古代右比左尊,在上坐相反,指清代,才是左比右尊。
斥:被皇帝斥,降。
出:从京城到地方。
入:从地方到京城当官;黜():免;辟:征召。
坐:守关;三、常用1.:官告老;女子出嫁,宿;居。
2.不谷:寡人,侯王的自称。
高考文言文人物传记高频字词总结
(高三年级)高考文言文高频字词总结一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。
如“没死以闻”,“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
二、官职人物常用词语1、表官职的(1)宰相:总揽政务的大官。
宰,主持,相,辅佐。
(2)御史大夫:其权力仅次丞相。
(3)六部:吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司:太尉,司徒、司空。
(5)中书省:中央行政机要机关。
(6)尚书:六部最高行政长官。
高考文言文高频词汇总
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯以困矣亡羊补牢诸侯之所
• 73、微——如果没有 微斯人,吾谁与归?
• 74、委——把……交给 委命下吏
• 75、唯——希望 唯大王孰〔熟计议之
• 76、遗——送给 秦遗赵王书曰
• 77、恶——怎么 天下恶乎定?
• 78、悉——全部、都 悉埋于地
• 79、咸——全部、都 江表英豪咸归附之
• 30、函——盒子 买五人之脰而函之
• 31、恨——遗憾 以是知公子恨之复返也
• 32、胡——怎么 田园将芜,胡不归?
• 33、会——适逢、刚好遇到 会宾客大宴
• 34、疾——痛恨 屈原疾王听之不聪也
• 35、既——已经、以后 始皇既没既克,公问其故
• 36、假——借 假舆马者,非利足也,而致千里 给予
• 57、少——责备、批评、嘲笑 显王左右素习知苏秦,皆少之
• 58、胜——①尽 何可胜道也哉不违农时,谷不可胜食也
•
②能承受,胜任,禁得起 驴不胜怒,蹄之
•
③美好的 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖
• 59、乘——〔辆兵车 致万乘之势,序八州而朝同列 登上
• 60、适——到刚 余自齐安舟行适临汝适彼乐土
•
工〔工匠、精巧、擅长、官吏
•
贷〔借出、借入、宽容、宽免
•
白〔告诉
•
与〔给予、结交、参与、赞扬
•
多〔赞扬
•
勤〔辛劳、勤奋、使...劳苦、努力尽力、勤王
•
尤〔罪过过错、指责归罪、优异突出、特别尤其
•
给〔食用丰足
• .输:缴纳〔贡品或赋税——由"输送、运输"引申.
•
劫〔强夺、掠取、威逼、威胁
高考文言文高频词汇总
高考文言文高频词汇总高考对于广大学子来说,是人生中的一次重要挑战。
在语文科目中,文言文部分常常让同学们感到头疼。
掌握常见的高频词汇,对于理解文言文、提高解题能力有着至关重要的作用。
接下来,为大家汇总一些高考文言文高频词汇。
一、人称代词“吾”“余”“予”,都表示“我”。
例如“吾日三省吾身”“余幼时即嗜学”“予独爱莲之出淤泥而不染”。
“尔”“汝”“若”,常用来指“你”。
像“尔安敢轻吾射”“汝亦知射乎”“若为佣耕,何富贵也”。
“其”,可作第三人称代词,译为“他(她、它)的”,也可作指示代词,译为“那”“那些”。
比如“臣从其计,大王亦幸赦臣”“其西南诸峰,林壑尤美”。
二、疑问代词“何”,可译为“什么”“为什么”“怎么”等。
像“何陋之有”“肉食者谋之,又何间焉”“徐公何能及君也”。
“安”,表示“哪里”“怎么”。
比如“安求其能千里也”“安能辨我是雄雌”。
“孰”,译为“谁”“哪个”。
例如“孰为汝多知乎”“我孰与城北徐公美”。
三、时间词“曩”,意思是“以往,过去”。
“昔”,表示“过去,从前”。
“今”,就是“现在”。
“旦日”,指“第二天”。
“既”,可译为“已经”“……之后”。
“未几”“须臾”“俄而”,都表示时间短暂,不久。
四、官职变动词“拜”,授予官职。
“迁”,调动官职,包括升职、降职和平级调动。
“擢”,提拔、提升。
“谪”,降职并远调。
“黜”,罢免官职。
“罢”,免去,解除官职。
五、实词“爱”,有“喜爱”“爱护”“吝惜”等意思。
“安”,除了疑问代词的意思,还有“安稳”“安全”“使……安定”等含义。
“被”,读“pī”时,通“披”,“穿”的意思;读“bèi”时,可表示“遭受”“覆盖”等。
“倍”,“加倍”之意。
“本”,有“根本”“本来”“草木的根或茎干”等解释。
“鄙”,“边境”“鄙陋”“目光短浅”等。
“兵”,“兵器”“士兵”“军队”等。
“病”,“疾病”“困苦不堪”“缺点”等。
“察”,“观察”“考察”“清楚,明白”。
高考语文文言文高频词汇总
高考语文文言文高频词汇总高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。
内容为史传散文。
这些史传散文大都出自“二十四史”。
对历年来选文体例进行研究,有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。
“二十四史”指清代乾隆时“钦定”为“正史”的从《史记》到《明史》等二十四部史书。
一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化教化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给,,知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。
如“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:①因,,犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
因为。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
高考语文文言文高频词汇总
高考语文文言文高频词汇总高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。
内容为史传散文。
这些史传散文大都出自“二十四史”。
对历年来选文体例进行研究,有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。
“二十四史”指清代乾隆时“钦定”为“正史”的从《史记》到《明史》等二十四部史书。
ﻫ一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化教化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。
如“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
因为。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
高考文言文高频词汇汇总
高考文言高频词汇汇总一、法律类1.古代刑法:笞:用竹鞭或竹板打。
仗:杖责,用棍子打。
流:流放徙:做劳役,苦役。
髠(kūn):削发,剃光头。
黥:面部刺字,用墨染黑,个别用朱色。
刖:砍脚跟膑:挖膝盖骨劓:割鼻子2.法律名称:三尺:指法律;按律:依照法律;狱:案件;具狱:审理完毕,案件审完放入宗卷,轻易不可推翻。
3、刑具:桎:脚镣;梏:手铐;枷:枷锁;关三木:颈手足都带上刑具,说明是重犯。
械:笼统之刑具;索:绳子,捆人;钳:束颈的铁圈。
4、法官:理:秦代法官。
廷尉:汉代中央法官;司隶校尉:汉代地方法官;功曹、议曹:办案人员;掾吏:牢头,狱卒;大理寺卿、少卿:唐宋中央法官,如狄仁杰;有司、案司;有关法律部门。
5、罪犯名:城旦:正在服苦役的罪犯。
元谋:主犯。
从而加功:从犯6、法律方面的词语:拘:捉拿;购:悬赏捉拿。
(今闻购将军之首,金千金,邑万家);执:抓住;株:株连;绳:依法制裁,绳之于法;诛:杀或者批评;榜、杖:杖责;讼:告状;鞫:审问;摄:统治、治理;慑:威慑,震慑;劾:弹劾,当面揭发罪状;讦:揭发别人的隐私;勘:审查;赎:罚款。
赎金:罚金;楚:痛苦;坐:因……犯罪;当、论:判决;趣:通“促”催促;“趣”小步快走;婴:缠绕或通“撄”,意触犯;末减:比死刑降一等,死缓。
究:追查;罔加:受法律制裁;槛阱、圜墙:牢房;二、官职人物类:特征:特别征召。
汉代无科举,以地方官举荐,举孝廉,为“秀才”即优秀的人才。
皇帝或派专人考察,然后合格者派牛车来接其做官。
特,公牛。
敕:皇帝命令。
笏:朝板;缙绅:官员腰带,借指做官的人。
治所:地方政府所在地;万斛:最高的俸禄;二千石:太守,太守的俸禄就这么多;假、理:代理;班赐:皇帝的赏赐;及第:中举;假节:手中的符节;官廨:官员家属的住处;升官、降职了:擢:升官。
陟:升官。
授、拜:第一次当官;除;除去旧职升为新官;迁:是右迁的省略,升官;左迁:降职;转:是右转的省略,升官。
左转即左迁,降职;古代右比左尊贵,在车上坐围则相反,指导清朝,才是左比右尊贵。
高考文言文高频词
高考文言文“高频词”汇总高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。
内容为史传散文。
这些史传散文大都出自“二十四史”。
对历年来选文体例进行研究,有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。
“二十四史”指清代乾隆时“钦定”为“正史”的从《史记》到《明史》等二十四部史书。
一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化教化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。
如“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
因为。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
高中语文文言文高频重点词汇总
⾼中语⽂⽂⾔⽂⾼频重点词汇总⾼考语⽂阅读中除了现代⽂阅读还有⼀个⽂⾔⽂阅读,对于⽂⾔⽂阅读的作答学⽣们⼀定要做好⼀些⾼频词汇意思的积累,下⾯是⼩编整理的⾼中语⽂⽂⾔⽂⾼频重点词汇总,⼀起来看看吧!⾼中语⽂⽂⾔⽂⾼频重点词汇总(1)先:祖先,已经死去的,多指上代或长辈。
(2)课:督促劝说去做某件事。
(3)秩:官吏的俸禄,⼗年为⼀秩。
(4)逸:马脱了缰绳,放纵。
(5)禁:皇帝居住的地⽅。
(6)对:回答或对话。
(7)如:到,往。
(8)檄:古代⽤来征召、声讨的⽂书。
(9)中:中伤、诬蔑别⼈,使受损害。
(10)诬:捏造事实诬陷别⼈、⾔语不真实。
(11)掾:古代属官的统称。
(12)⼯:⼯匠,精巧,擅长,官吏。
(13)僭:超越本分,过分,虚假不真实。
(14)孤:幼年失去⽗亲。
(15)贷:借出、借⼊,宽容、宽免。
(16)狱:官司,案件,监牢。
(17)⽩:告诉。
(18)与:赞扬。
(19)多:赞扬。
(20)遽:急速,就,恐惧。
(21)尤:罪过过错,指责归罪,优异突出,特别尤其。
(22)给:⾷⽤丰⾜。
(23)劫:强夺,掠取,威逼,威胁。
(24)按:追究,考察,调查。
(25)赡:富⾜充⾜,供给供养。
(26)令:美好,县令。
(27)执:捉拿。
(28)延:延请(29)省:减免。
(30)谢:道歉,推辞,告诉。
(31)第:次第,官僚和贵族的住宅,科举考试的等级。
(32)折:驳斥,指责使对⽅屈服。
(33)察:考察,考察后给予推荐。
(34)赧:因羞愧⽽脸红。
(35)竟:结束,完。
(36)坐:因……⽽犯罪,因为。
(37)寻:不久。
(38)祚:⼤堂前东⾯的台阶,帝位。
(39)造:造访。
(40)过:拜访,经过,过失,责备。
⾼中语⽂⽂⾔⽂重点字词⼀、古今异义:1.蚓⽆⽖⽛之利古义:⽖⼦和⽛齿;今义:帮凶、⾛狗。
2.⾦就砺则利古义:⾦属制品,此代指⾦属制的⼑剑等;今义:黄⾦。
3.君⼦博学⽽⽇参省乎⼰古义:检查;今义:探究并领会。
⼆、通假字:1.輮以为轮輮通“煣”,以⽕烘⽊,使其弯曲。
高考语文文言文高频词汇总
高考语文文言文高频词汇总高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。
内容为史传散文。
这些史传散文大都出自“二十四史〞。
对历年来选文体例进展研究,有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。
“二十四史〞指清代乾隆时“钦定〞为“正史〞的从?史记?到?明史?等二十四部史书。
一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君〔帝王〕之间就会有许多“动作〞发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、催促、征收。
4.风、化:教育感化教化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促〞,催促。
8.劾:举报,检举,揭露。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻〞字在起作用。
如“齐桓晋文之事可得闻乎〞。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留〔用于个人〕。
19.输:缴纳〔贡品或赋税〕——由“输送、运输〞引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
因为。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵〞等字,假设带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们根本可以按照官员行为、他官〔官场〕反响、社会评价三个层面来掌握。
文言文高频词语分类汇总
高考文言文人物传记高频字词总结一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。
如“没死以闻”,“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
二、官职人物常用词语1、表官职的(1)宰相:总揽政务的大官。
宰,主持,相,辅佐。
(2)御史大夫:其权力仅次丞相。
(3)六部:吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司:太尉,司徒、司空。
(5)中书省:中央行政机要机关。
(6)尚书:六部最高行政长官。
史上最全语文高考文言文高频词汇总
史上最全语文高考文言文“高频词”汇总一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①劝说,说服②勉励,奖励③勤勉,努力。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化、教化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君,如:“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
因为。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
二、值得重视的特殊单音词1.狱:案件,案情。
监狱:监管案件。
2.脱:①副词,表推测,也许、或许;“事既未然,脱可免祸”。
②连词,表假设,倘若、如果。
3.第:①只,只是,只要;②科举考试或官员考核的等级,如“高第”就是高的等级。
(单独的“最”也可表示等级)4.独:若在疑问句中,表反问,难道、怎么。
“相如虽驽,独畏廉将军哉”(《廉颇蔺相如列传》)。
高中文言文高频词
1.司:掌管。
例如:命南正重以司天。
(《太史公自序》)2.典:①掌管。
例如:典掌机要。
(《颜氏家训》)司马氏世典周史。
(《太史公自序》)②典当,抵押。
3.徇:①巡行,攻占。
例如:蒯聩玄孙卬为武信君将而徇朝歌。
(《太史公自序》)②示众,对众宣誓。
例如:遂斩队长二人以徇。
(《史记•孙子吴起列传》)二世使使者斩以徇。
(《高祖本纪》)4.害:妒忌。
例如:上官大夫与之同列,争宠而心害其能。
(《史记•屈原贾生列传》)孔子为鲁司寇,诸侯害之。
(《太史公自序》)项羽妒贤嫉能,有功者害之。
(《高祖本纪》)5.摄shè,兼理。
例如:成王既幼,周公摄政。
(《鲁周公世家》)禹登用,摄行天子之政。
(《夏本纪》)6.殛jí杀。
例如:乃殛鲧于羽山以死。
(《夏本纪》)7.行:兼代官职。
(唐宋指大官兼小官之事)例如:观文殿学士特进行兵部尚书。
(欧阳修《泷冈阡表》)署:代理,暂任。
例如:以亮为军师将军,署大将军府事。
(《三国志•诸葛亮传》)守:暂任某职。
(唐代以品级较低的人任职责较高的官为“守某官“)8.居:担任,当。
例如:有能成美尧之事者,便居官。
(《夏本纪》)衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。
(《后汉书•张衡传》)9.克:①能够。
例如:善始者实繁,克终者盖寡。
(《谏太宗十思疏》)②完成。
例如:前恐跋胡,后恐疐zhì尾,三纳之而未克。
(《中山狼传》)③战胜,攻下。
例如:既克,公问其故。
(《左传》)④限定,约定。
例如:公乃与克日会战。
(《三国志•武帝纪》)10.笃:①忠诚,厚道。
例如:旦为孝子,笃仁。
(《鲁周公世家》)②病重。
例如:而刘病日笃。
(《陈情表》)③深厚。
例如:女勤俭,有顺德,琴瑟甚笃。
(《聊斋志异•红玉》)④十分,一心一意。
例如:子良笃好释氏。
(《神灭论》)11.翼:①翅膀。
②辅助,辅佐。
例如:以翼天子。
(《汉书•晁错传》)旦常辅翼武王。
(《鲁周公世家》)12.集:①群鸟停在树上,泛指停留。
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高考语文文言文高频词汇总高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。
容为史传散文。
这些史传散文大都出自“二十四史”。
对历年来选文体例进行研究,有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。
“二十四史”指清代乾隆时“钦定”为“正史”的从《史记》到《明史》等二十四部史书。
一、与政事相关的常用词官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化教化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趣、趋:①小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
②通“促”,催促。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君,强化了这一点,阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。
如“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:作人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:①因……犯罪或错误,触犯;②牵连,定罪。
因为。
22.多:赞扬,欣赏。
“高、贵”等字,若带宾语,就是意动,也意译为此。
23.少:批评,轻视,看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
二、值得重视的特殊单音词1.狱:案件,案情。
监狱:监管案件。
2.脱:①副词,表推测,也许、或许;“事既未然,脱可免祸”。
②连词,表假设,倘若、如果。
3.第:①只,只是,只要;②科举考试或官员考核的等级,如“高第”就是高的等级。
(单独的“最”也可表示等级)4.独:若在疑问句中,表反问,难道、怎么。
“相如虽驽,独畏廉将军哉”(《廉颇蔺相如列传》)。
同样用法的还有“宁”“顾”。
5.他:别的,其他的,另外的。
“又顾而之他”“王顾左右而言他”(《齐人有一妻一妾》)。
三、值得了解的相关复音词1.下车:刚上任、刚到任。
现有成语“下车伊始”。
2.乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归:辞官。
3.用事:掌权,主管。
4.视事:在任,在职;办公。
5.听事:办公的地方。
6.逆旅:旅馆。
7.部曲:私家军队。
8.祖道:在路上设宴为人饯行。
祖,祭祀路神。
9.家人:平民,老百姓。
不同于“家里人”和“佣人、仆人”。
10.起家:起于家,就是从家里被征召为官。
11.作色:发怒。
12.从子:侄子。
从,堂房亲属;又如“从兄、从弟、从父”等。
四、相对稳定的通假字1.乡,通“向”:“侯生果北乡自刭”(《史记·魏公子列传》)。
2.详,通“佯”:“行十余里,广详死”(《史记·将军列传》)。
3.蚤,通“早”:“旦日不可不蚤自来谢项王”(《史记·项羽本纪》)。
4.倍,通“背”:“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《史记·项羽本纪》)。
5.禽,通“擒”:“禽灭六王”(《史记·秦始皇本纪》)。
6.畔,通“叛”:“人言公之畔,陛下必不信”(《史记·侯列传》)。
7.趣,①通“趋”:“兵法,百里而趣利者蹶上将”(《史记·膑列传》)。
“则命东下者斧断其缆,趣京师者护以出,自是外户不闭。
”②通“促”:“趣兵亟入关”(《史记·涉世家》)。
8.,通“纳”:接纳,让……近来;藏。
“无诸侯军”(《史记·高祖本纪》)。
9.郤,通“隙”:隔阂,矛盾。
“令将军与臣有郤”(《史记·项羽本纪》)。
10.责,通“债”:“此两家常折券弃责”(《史记·高祖本纪》)。
五、表示时间的词高考文言文的第三题,也就是目前试卷格局(除卷)的第十题——“对原文的叙述和分析正确(或不正确)的项”,错误项设置的一般特点是:个别字词的错译和打乱原文的六要素,即主要是人与时、地、事的错接。
错译的字词以上面的词为常见。
至于人与时、地、事的错接,也就是故意让这几个要素和主人公冠戴,比如补(译)出的省略成分错误。
因此,我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。
1.表瞬间:俄、俄而、俄顷;顷、顷之、顷刻、有顷;旋、寻、无何。
2.表过去:既、既而,先、先是、先时,初,时、当是时,曩(nǎng从前)、尝,昔、向。
3.表一段时间:比、迨、逮、及、洎、居(后带时间,则译作“过了…”,不译作“居住”,如“居无何,居三月”)如果掌握这些字词的同时,又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯,就明确了语境的起止区间,方便理解判断。
六、官员调动升迁的相关字词1.表示授予、提升:①征:由君王征聘社会知名人士充任官员。
②辟:由中央官署征聘,然后向上推荐,任以官职。
③荐、举、引:由地方或某官员向中央推荐,任以官职。
④简、铨(是根据资格条件选授官职的意思):选拔。
⑤起:起用,起家就是起于家,在家里受征召任以官职。
⑥拜、除、授:任命,授以官职。
⑦擢、拔:提升;⑧主、秉、典:主管;后面带的经常是管理的职责。
⑨知、守,:主管,主持。
后多跟地点,知某州、守某郡、就是做某州(郡)的长官,如“滕子京谪守巴陵郡”;京,即做京城的长官。
2.表示降职、罢免:①贬:降职。
②左迁:降职(但“累迁”多是升职)。
③谪:被流放或被贬职。
④罢、免、黜、废:免官,废弃不用。
⑤放:驱逐,流放。
⑥出:离开京城,外调(古人以入京任官为荣)。
3.表示调动:①迁:调动官职,一般指提升。
如:迁东郡太守。
(《汉书·王尊传》)②徙:一般的调动官职。
徙王信为楚王。
(《侯列传》)③调:调动官职。
调为陇西都尉。
(《汉书·袁盎传》)④转:调动官职。
再转复为太史令,衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。
(《衡传》)⑤补:补充空缺官职。
太守察王尊廉,补辽西盐官长。
《汉书·王尊传》⑥改:改任官职。
改刑部详覆官。
《宋史·王济传》⑦出:京官外调。
出为河间相,时国王骄奢。
(《衡传》)4.表示兼职:①兼:兼任。
余除右丞相兼枢密使。
(《〈指南录〉后序》)②领:同时掌管、兼任较低的官职。
桓温口,复引(乔)为司马,领广陵相。
(《晋书·袁乔传》)③判:高位兼低职。
除镇安军节度使,司徒兼侍中,判相州。
(《宋史·韩琦传》)5.表示代理,暂时担任:④署:代理官职。
太守宗资先闻其名,请署功曹,委任政事。
(《后汉书·雎传》)⑤权:唐代以来称暂代官职。
改江陵法曹(参)军,入为权知国子博士,……权知三年,改真博士。
(翱《文公集·韩吏部行状》)摄、行或行走。
这些词,都有个明显的特征,即后面常带表示官职或地点的专有名词,这给我们的翻译带来了方便——可以不译。
更重要的是,官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职,往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。
七、常见的古今异义的:先(祖先、已经死去的,多指上代或长辈)课(督促劝说去做某件事)秩(官吏的俸禄、十年为一秩)逸(马脱了缰绳、放纵)禁(皇帝居住的地方)对(回答或对话)如(到、往)檄(古代用来征召、声讨的文书)中(中伤、诬蔑别人使受损害)诬(捏造事实诬陷别人、欺骗言语不真实)掾(古代属官的统称)工(工匠、精巧、擅长、官吏)僭(jiàn超越本分、过分、虚假不真实)孤(幼年失去父亲)阪(山坡)贷(借出、借入、宽容、宽免)狱(官司、案件、监牢)白(告诉)与(赞扬)多(赞扬)勤(辛劳)尤(罪过过错、指责归罪、优异突出、特别尤其)树(种植)给(食用丰足)劫(强夺、掠取、威逼、威胁)按(追究、考察、调查)赡(富足充足、供给供养)典(主持)令(美好、县令)执(捉拿)延(延请)省(减免)雅(平时)谢(道歉、推辞、告诉)第(次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级)折(驳斥、指责使对方屈服)察(考察、考察后给予推荐)赧(因羞愧而脸红)竟(结束、完)甫(才、刚刚)寻(不久)祚(大堂前东面的台阶、帝位)造(造访、到)过(拜访、经过、过失、责备)弑(子杀父、臣杀君)用(财用、因为)容(宽容、或许、许可)遽(急速、就、恐惧)还有一些相关的“高频词”虽不表示职官的变动,但常常与职官结合在一起,也要给予关注。
这些词可灵活翻译为“执掌、主持”的意思。
例如:有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。
(《国语·越语上》)主:掌管。
轩辕之时,史有仓颉,主文之职。
(《文心雕龙·史传》)与诉讼和刑罚有关的词语有“案(追究查办)、狱具(判罪定案)、系狱、收、牵累、录(逮捕)、执、大辟、坐、诛、族灭、贷”等。
中国古代深受儒教影响的士子认为“不仕无义”,相当多的知识分子都可能千方百计去求官。
隋以后,还可参加科考得官。
这一部分“高频词”有“干、干谒、中第、及第、落第”等。
在中国,“以孝治天下”源远流长。
“孝”有时往往凌驾于“忠”之上。
表现在替父母守孝一事上正是如此。
不管你多么留恋那个职位,也不管这官有多大,遇父母丧,必须弃职守孝。
所以,“丁艰”“丁忧”屡屡出现于正史之中。
丁忧,指遭逢父母的丧事,也称“丁艰”。
古礼,父母死,子女得在家守丧三年,不出仕,不婚娶,不赴宴,不应考。
母丧称“丁艰”,父丧称“丁外艰”。
官员年老体衰,也要离休或是病退,由自己提出,叫“乞身”“乞骸”“乞骸骨”。
对人物品评的词,如“勤于吏治,恭而近礼”、“与人不苟合,不伪辞色悦人”“好直谏,守节死义”中的“勤、恭、苟合(苟且附合,曲意逢迎)、守节”之类。
这类词关系到对文段的准确到位的理解。
从而直接影响对文言文分析、概括一题的解答。
100个常用的古今异义词(这里编写的是文言文中经常出现的100个常用词语的古今异义,现在仍然具有的意义没有编录。
)A1、爱——吝啬异乎百姓之以王为爱也2、安——哪里、怎么沛公安在?燕雀安知鸿鹄之志哉?B3、北——败北、失败追亡逐北4、被——通“披”被发行吟泽畔5、倍——通“背”愿伯具言臣之不敢倍德也6、本——推究抑本其成败之迹,而皆出于人欤?7、比——等到比及南郡8、鄙——①偏远地区②目光短浅蜀之鄙有二僧食肉者鄙9、俾——使俾入邑庠10、病——①困窘②缺点③担心④责备向吾不为斯役,则久已病矣人借嗤吾固陋,吾不以为病也君子病无能焉,不病人之不己知也古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病11、薄——迫近、接近芳不得薄兮薄雾冥冥C12、察——清水至清则无鱼,人至察则无徒人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?13、曾——竟而侯生曾无一言不辞送我汝心之固,固不可彻,曾不如孀妻弱子14、诚——确实、实在、的确臣诚知不如徐公美15、次——驻扎、停留秦伯素服郊次16、除——①台阶②任命、授予黎明即起,洒扫庭除予除右丞相兼枢密使17、存——拜访、看望、慰问而公子数存之D18、殆——几乎、大概郦远之所见闻,殆与余同19、得——能沛公军霸上,未得与项羽相见诚不得已20、短——说别人坏话、进谗言短屈原于王21、度——估计、考虑、想度我至军中,公乃入22、多——肯定、赞赏、歌颂故传天下不足多G23、盖——表示猜测、不确定的语气盖始者实繁,克终者盖寡24、故——①旧的、以前的、原来的②缘故③因此、所以故垒西边,人道是三国周郎赤壁既克,公问其故故木受绳则直25、固——本来、原来至于颠覆,理固宜然26、顾——①只是②难道顾吾念之顾不如蜀鄙之僧27、鼓——演奏今王鼓乐于此28、国——①首都、都城②地方去国怀乡故国神游,多情应笑我29、过——拜访、看望大母过余愿枉车骑过之H30、函——盒子买五人之脰而函之31、恨——遗憾以是知公子恨之复返也32、——怎么田园将芜,不归?33、会——适逢、刚好遇到会宾客大宴J34、疾——痛恨屈原疾王听之不聪也35、既——已经、以后始皇既没既克,公问其故36、假——借假舆马者,非利足也,而致千里37、间——①间隙、空余时间、偶然②暗中、悄悄③让其他人走开,然后才说④小路数月之后,时时而间进侯生乃屏人而间语曰间至矣38、见——①被②作第一人称代词欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺信而见疑,忠而被谤君既若见录39、就——接近、靠近金就砺则利40、厥——其思厥先祖父K41、堪——能承受、能禁受、能忍受不堪吏人妇,岂合令郎君42、克——能克终者盖寡L43、类——像中绘殿阁,类兰若44、怜——爱惜丈夫亦爱怜其少子乎?45、令——美好便言多令才M46、弥——①满②更加弥天大罪奉之弥繁,侵者愈急47、靡——没有靡计不施N48、乃——竟然今其智乃反不能及,其可怪也欤P49、畔——通“叛”Q50、期——整期年,虽欲言,无可进者51、趣——①通“趋”②通“促”52、请——①请允许我②拜访、看望③约请老妇力虽衰,请从吏夜归公子闻之,往请乃请宾客,约车骑百余乘53、秋——时间诚危急存亡之秋54、却——退后、退却却秦兵三百余里R55、让——责备平原君让魏公子曰56、如——去、到沛公起如厕,因招樊哙出如白沙,道海安S57、少——责备、批评、嘲笑显王左右素习知苏秦,皆少之58、胜——①尽②能承受,胜任,禁得起③美好的何可胜道也哉不违农时,谷不可胜食也驴不胜怒,蹄之予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖59、乘——(辆)兵车致万乘之势,序八州而朝同列60、适——到刚余自齐安舟行适临汝适彼乐土61、示——给……看请指示王适得府君书62、市——买交广市鲑珍63、视——比较视五人之死,轻重固何如哉64、私——偏爱吾妻之美我者,私我也65、属——连缀、连接衡少善属文66、数——①计算②数落、列举罪行③几、几个、几次蒙冲斗舰乃以千数数吕师孟叔侄为逆数口之家,可以无饥矣增数目项王67、速——招致始速祸矣68、素——①白色②平素、平时素湍绿潭,回清倒影且相如素贱人素昧平生69、率——大都、全部六国互丧,率赂秦欤?70、爽——差错无毫发爽T71、徒——白白、只是、空哀斯墓之徒有其石也为之记徒以吾二人在也W72、亡——丢失、遗失秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯以困矣亡羊补牢诸侯之所亡,与战败而亡者73、微——如果没有微斯人,吾谁与归?74、委——把……交给委命下吏75、唯——希望唯大王孰(熟)计议之76、遗——送给秦遗王书曰77、恶——怎么天下恶乎定?X78、悉——全部、都悉埋于地79、咸——全部、都江表英豪咸归附之80、相——①表示动作只涉及一方,有指代作用②帮助、辅助狼不敢前,眈眈相向至幽暗昏惑而无物以相之81、向——从前、以前向吾不为斯役向使六国各爱其地82、谢——①谢罪、道歉②谢绝、拒绝③告诫、劝勉旦日不可不蚤自来谢项王阿母谢媒人闭门谢客多谢后世人83、信——确实闻之“一人得道,鸡犬飞升”,信乎84、幸——①希望②皇帝到……去教吾子与汝子,幸其成缦立远视,而望幸焉85、许——多余、左右一百里许86、徐——慢徐趋87、寻——不久寻病卒Y88、要——通“邀”便要还家89、易——换请以十五城易璧90、狱——案子、案件91、因——①沿袭,继续②趁机③通过,经由惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之因宾客至蔺相如门谢罪92、遇——对待然公子遇臣厚Z93、再——两次秦击者再,牧连却之94、贼——害、祸害是贼天下之人者也淫侈之俗日日以长,是天下之大贼也95、识——①知道、记得②标记汝识之乎封识宛然96、致——①表达②招致论天下事势,致殷勤之意一篇之中三致志焉不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士97、诸——之、之于王语暴以好乐,有诸?投诸渤海之尾98、族——族灭族秦者秦也,非天下也99、卒——①终于、最终②死③通“猝”卒廷见相如卒而葬之卒起不意100、坐——①犯罪②因为王曰:“何坐?”曰:“坐盗。