最新综合实践活动室使用制度

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综合实践活动室管理制度

一、综合实践活动室概述

综合实践活动室是同学生活中不可或缺的紧要场所，具有较高的资源利用率和

教学效益。为了更好地保障同学的安全和维护综合实践活动室的正常秩序，特订立本管理制度。

二、综合实践活动室开放时间

在学期期间，综合实践活动室的开放时间为周一至周五的 8:00 至 22:00，周六

和周日的 9:00 至 21:00。在寒暑假期间，活动室的开放时间以实在情况为准。

三、综合实践活动室的使用原则

1.遵守公共秩序，保持综合实践活动室的乾净和安静。

2.禁止在综合实践活动室内吸烟、饮食、喝酒等违反公共卫生的行为。

3.使用综合实践活动设备及器材时，应按要求进行操作和保养，保证设

备的正常使用寿命。

4.禁止在综合实践活动室内举办商业活动、宣扬或仿佛活动，未经授权

不得使用活动室内的设备器材等资源进行创业和商业开发。

5.活动室内的设备和设施，请珍惜、勿损，不得任意更改设备及设施布

置。

6.如需长时间连续使用或占用某个活动室，请提前预订并经活动室管理

员同意。

四、综合实践活动室的管理

1.活动室管理员应在规定时间内巡察活动室，查看设备、器材及环境的

使用情况，适时修复损坏设备，并保持活动室的乾净和卫生。

2.姓名、班级、院系、学号等必备信息均要留下相关记录，每位使用者

的信息及活动负责人、活动项目，如需要保密，应提前告知管理员并得到同意。

3.一经发觉活动室内有违规行为，管理员应适时制止，对重点问题要适

时向上级领导或安全部门进行汇报，并搜索处理记录保存。

4.活动结束后，使用者应当检查设备和设施的使用情况。如有损坏应按

综合实践活动室管理制度

1. 安全管理：

- 活动室必须符合消防安全和电气安全标准，并配备相应的消防器材和急救设备。

- 活动室须定期进行安全检查，确保设施设备的正常运行和安全使用。

- 活动室内严禁使用易燃、易爆、有毒物质，禁止吸烟和酗酒。

2. 场地预约：

- 使用活动室需提前预约，每次使用时间有限制，不得超时使用。

- 使用活动室的人员必须提前在预约表上登记，并按照规定时间交还。

3. 设备使用：

- 活动室内提供的设备和器材必须妥善使用，不得私自拆卸和损坏，如有损坏需赔偿。

- 使用活动室的人员必须遵守设备的使用规程，确保安全性和有效性。

4. 行为规范：

- 活动室内严禁任何形式的违法行为、暴力行为和不文明行为。

- 使用活动室的人员需保持良好的卫生习惯，不得乱丢垃圾和破坏设施。

5. 维护管理：

- 活动室的保洁工作由专人负责，使用活动室的人员需保持卫生干净。

- 发现设备故障或其他问题，需及时向管理人员报告，不得私自修理和更改。

6. 管理责任：

- 活动室设有专人负责管理和维护，对违反规定的人员有权采取相应的处理措施。

- 活动室管理人员需定期组织培训和演练，提高应急处理能力。

7. 违规处理：

- 违反活动室管理规定的人员，将被警告、扣除使用活动室的权利，或者按照情节严重程度进行相应的处罚。

以上是综合实践活动室的管理制度，为确保活动室的安全和正常使用，使用活动室的人员需遵守以上规定。

综合实践活动室管理制度

综合实践活动室是对学生进行劳动技术教育、劳动技能训练、科技小制作和探索实践活动的场所,是落实素质教育，培养学生创新精神和动手实践能力的基地。

1、综合实践活动室由上综合实践活动课的教师负责管理。

2、教师要具备相应的专业知识和技能，负责综合实践活动课的管理、使用，经常检查维护设备器材，保持室内卫生清洁，确保综合实践活动室工作的正常开展.

3、教师要认真做好使用情况登记，活动用具、器材应摆放整齐。

4、学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，保持室内安静，不准随意喧哗、走动、打闹.

5、学生保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品,不准带零食到室内，不准乱丢纸屑、杂物,不准在实验台、墙壁上乱刻乱画。

6、学生爱护室内设施、设备、活动工具、器材。没有教师允许，不准随意动用。

7、活动用具、器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意。

8、每次活动结束离开时要认真检查，关闭水、电、总开关和门窗，如造成损失，追究事故责任。

综合实践活动室职责

综合实践活动室的职责是负责全校综合实践活动课程的活动记录、活动地点、活动工具等的组织管理工作。一、负责综合实践活动室的管理工作,密切配合任课教师做好课前准备工作。

二、密切配合任课教师做好课后记录的填写工作

三、保持活动场所清洁卫生。

四、保持器材设备摆放整齐有序.

五、做好器材设备的建帐立卡工作。

六、做好易燃、易爆物品的管理,做好防火防盗工作。

七、掌握本活动室器材设备的性能。

八、做好器材设备的经常性维护和保养，保证器材设备随时

九、处于良好的工作状态。

综合实践活动室管理制度范本(四篇)

综合实践活动室管理制度范本

为顺利开展我校综合实践活动课程，保障同学们安全有序地进行综合实践活动，根据学校实际，制定相关制度。内容如下：１、教师参与学生选题、活动计划的制定，不包办代替，要以学生为主。

2、教师所知道的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。

3、在学生活动圈，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。

4、学生每周按指定计划实施，如重新制定或修改，可征询指导教师意见。

5、学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。

6、在活动后，教师必须及时指导学生收集有关材料和数据，整理好作业档案袋。

7、教师要了解学生实践活动的全过程，用发展的角度对学生的评价。

8、导师团成员应掌握学生综合实践活动有关信息，帮助解决活动过程中的困难。

9、指导教师发现其它情况应及时向学校汇报。

10、室内操作要保持安静，不要大声喧哗、打闹和随意走动。

11、实践完毕之后，应将物品摆放整齐。

12、室内物品未经允许不得带出室外，损坏的东西要赔偿。

13、注意室内清洁卫生，每天由值日生暗示清扫室内卫生。

14、离开综合实践活动室时，要关闭电源，关窗锁门。

综合实践活动室管理制度范本（二）

一、活动室管理目的和原则

活动室是学校综合实践活动的场所，本管理制度的目的在于保障学生的安全、健康和秩序，提供良好的学习、实践和交流环境。本制度的实施原则是公平公正、规范有序、服务便捷。

二、活动室的使用范围和时间

1. 活动室主要面向学校内部的学生，提供学习、实践和创新性活动的场所。

小学综合实践室管理制度

为了有效管理小学综合实践室，确保师生的安全和正常使用，制定以

下管理制度：

一、开放时间

1.综合实践室的开放时间由学校决定，并公示于学校网站和实践室门口。

2.确定综合实践室的开放时间应充分考虑学校课程和活动的安排。

二、使用权限

1.综合实践室仅限本校的学生和教职工使用。

2.非本校人员需经过特殊审批并由监护人陪同方可使用。

三、预约规定

1.学生和教职工需提前预约实践室使用时间，预约方式可以是在网上

预约或在教务处进行书面预约。

2.提前预约后需在规定的时间内使用，逾期未使用将自动取消预约。

四、实践室使用规则

1.使用综合实践室前，必须接受实践室管理员的指导和安全教育，确

保了解实践室设备和使用要求。

2.在实践室内，要严禁奔跑、打闹、推搡等行为，以免发生危险事故。

3.使用实践室的设备和器材时，要按照指引正确使用，切勿将设备和

器材弄坏。

4.禁止在实践室内吃零食，喝饮料，以确保实践室的整洁和设备的安全。

5.使用实践室后要自觉清理整理，保持实践室的卫生和整齐。

五、安全措施

1.在实践室内严禁随意触碰电源、开关等设备，以免发生电击事故。

2.实践室内禁止携带易燃、易爆、腐蚀性或有毒物品，以确保学生和设备的安全。

3.学生在实践室内需穿戴适当的实验服和安全鞋，禁止穿着拖鞋、高跟鞋等不符合安全要求的服饰或鞋类。

六、维护设备

1.使用综合实践室的设备和器材时，要爱护它们，切勿故意损坏或破坏，保持设备的完好。

2.如果设备和器材出现故障或者损坏，需及时报告给实践室管理员，由其进行维修或更换。

七、惩罚措施

1.如果发现有违反实践室管理制度的行为，一经核实，将按照学校纪律处分规定给予相应处分，包括但不限于口头警告、书面警告、停用实践室等。

综合实践活动制度（三篇）

综合实践活动制度

是指在学校组织的一系列活动，包括社团活动、志愿者服务、实习实训、创新创业等，旨在培养学生的综合素质和实践能力。以下是一份____字的综合实践活动制度：

第一章总则

第一条为加强学生的综合素质和实践能力培养，使学生能够更好地适应社会发展的需要，本制度制定。

第二条综合实践活动指的是学校组织的一系列活动，包括社团活动、志愿者服务、实习实训、创新创业等。

第三条综合实践活动的目标是培养学生的主动学习能力、创新能力、团队协作能力、实践能力和社会责任感。

第四条综合实践活动的内容应符合学生的兴趣和实际，具有一定的实践性和探索性。

第五条综合实践活动应充分考虑学生的年龄、特长、兴趣等特点，设置不同层次、不同类型的活动。

第六条综合实践活动应遵循“自愿参与、因材施教、实效导向”的原则，充分调动学生参与的积极性和主动性。

第二章社团活动

第七条学校应设立丰富多样的社团，包括科技社团、艺术社团、体育社团、社会服务社团等。

第八条学生可以自愿选择加入社团，并根据自己的兴趣和能力参与社团活动。

第九条学校应提供必要的场地、设备和经费支持，给予社团活动必要的保障。

第十条社团活动应鼓励学生的创新创造和团队协作，组织举办各类比赛和展示活动。

第十一条学校应定期评估和奖励社团活动的成果，鼓励学生充分发挥自己的才能。

第三章志愿者服务

第十二条学校应设立志愿者服务组织，并且鼓励学生主动参与志愿者服务活动。

第十三条学校应加强志愿者服务的培训，提高学生的服务能力和专业水平。

第十四条志愿者服务可以包括社区服务、环保服务、扶贫救助等各类活动。

综合实践(劳技室)管理制度

综合实践教室管理制度

1. 劳技室有专人管理，室内物品摆放得整齐有序。未经许可学生不得进入劳技室，不得擅自动用仪器设备。

2. 所有实践必须在教师指导下进行，如有不正常情况应立即报告教师。

3. 要爱护公物，妥善保管，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。

4、室内操作应保持安静、不得大声喧哗。

5. 实践后应将用具擦洗干净，放回原位，尽量延长器具的使用寿命。

6. 室内物品未经教师允许不准带出室外，与课程无关的物品不能带进室内。

7. 要注意室内卫生，由当天上课班级的学生清扫，或专任教师指定班级清洁。

8. 劳技工作室每次使用好后，要填好专用教室用记录表。

学生实践守则

一、学生进入劳技室时要保持良好秩序，按顺序就座，在教室内要遵守纪律，不准喧哗、打闹，不准携带与课堂内容无关的任何物品。

二、学生必须自觉爱护劳技室内的公物，未经许可不得擅自挪动、使用、拿走劳技器材等物品，丢失、损毁均照价赔偿。

三、为保持劳技室内的整洁，学生须自觉维护室内卫生，严禁将食物、饮料等带入教室，禁止乱扔纸屑、果皮等杂物。

四、教学活动结束后，使用人要认真整理器材，检查安全设施，切断电源、关好门窗后方可离开。

五、每次劳技室使用后，使用人须认真填写使用情况登记表。

六、要严格遵守劳技室制定的各项规章制度，违者按有关规定进行处理。

综合实践活动教室规章制度

为了创造一个良好的学习氛围，保障师生安全，规范教室秩序，我校制定了以下教室规章制度，特此公布，敬请遵守：

一、进出教室规定

1.所有师生进出教室时需保持安静，不得大声喧哗，遵守交通规则，不得奔跑、打闹。

2.进入教室前需敲门并等待老师允许后方可进入，严禁擅自闯入。

3.离开教室时需事先打扫自己的座位周围，保持教室整洁。

4.离开教室时需关闭灯光、关闭电器设备，确保房间安全。

二、学习用品规定

1.所有师生需自备学习用品，如书本、笔记本等，不得随意借用他人物品。

2.不得擅自涂鸦或在桌面上乱涂乱画，保持教室环境整洁。

3.使用电脑或手机等电子设备时，需保持音量适中，不得干扰他人学习。

4.不得携带危险品进入教室，如刀具、香烟等。

三、行为规范

1.尊重老师和同学，不得出言不逊或进行歧视性语言。

2.不得打架斗殴、欺负弱小，要保持礼貌、友善。

3.禁止赌博、吸烟、酗酒等不良行为，如有违反将受到严厉处罚。

4.不得随意更改教室内部设置或破坏公共设施，如有损坏需赔偿。

五、应急处理规定

1.在火灾、地震等突发情况下，需听从老师指挥，迅速有序地撤离教室。

2.如有人受伤或生病，需立即报告老师并寻求帮助。

3.严禁使用手机拍照、录像等，以维护师生隐私。

六、违规处理办法

1.一旦发现有人违规行为，老师将依据情节轻重给予相应的处罚，包括口头批评、书面检讨、请家长等。

2.严重违规行为将被纳入学校学籍档案，对学生将做出相应的处理，如停课、辍学等。

以上为本校教室规章制度，希望全体师生严格遵守，共同维护一个良好的学习环境。如有不明之处或发现违规行为，请及时向老师或学校管理人员举报，谢谢配合。祝大家学习愉快，成绩优异！

综合实践活动室管理制度

是指对实践活动室进行管理的一套规章制度、管理规定和操作流程。主要包括以下几个方面内容：

1. 使用规定：明确实践活动室的使用时间、场地使用签约程序、使用对象、使用目的和使用方式等。

2. 预约制度：设置实践活动室的预约制度，确保不同用户之间的公平竞争、合理利用资源。预约制度可以采用线上预约系统或者纸质预约表等方式进行管理。

3. 设备设施管理：规定实践活动室所配备的设备设施的使用方法、使用限制和保护措施，对于高价值设备设施要加强保护和监管。

4. 安全管理：制定安全管理制度，包括人员进入实践活动室的身份验证、安全教育和培训、防火防盗等安全措施，确保人身和财产安全。

5. 管理流程：明确实践活动室的申请、审核、使用和归还的流程，使整个管理过程有序、高效。

6. 违规处理：明确违规行为的定义和相应的处理措施，例如违规使用设备、不按时归还活动室等情况，可以对使用者进行警告、罚款等处理。

7. 日常维护：规定对实践活动室的日常维护工作，包括卫生清洁、设备设施维护、场地保养等。

8. 监督机制：建立相应的监督机制，例如由学校、教职工、学生等组成的管理委员会、监督员等，对实践活动室的管理进行监督、评估和改进。

以上是对综合实践活动室管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实际情况进行调整和完善。

综合实践活动室管理制度范本

一、活动室管理概述

活动室是供学生进行综合实践活动和学习交流的场所，为保障学生的正常使用和维护活动室的秩序，制定本管理制度。

二、活动室使用权限

1. 学生

所有在校学生均享有使用活动室的权限。

2. 教师

任课教师可以申请预约活动室，并在课程需要时优先使用。

三、活动室预约

1. 学生预约

学生需要提前一周至活动室预约系统进行预约申请，管理员审核后给予通过。

2. 教师预约

任课教师在开设课程前需要提前一月至活动室预约系统进行预约申请，管理员审核后给予通过。

四、活动室使用要求

1. 入场要求

所有使用活动室的人员需刷卡进出，保持门禁系统（或刷卡系统）正常运行。未经许可擅自进入活动室者，将被视为违规行为。

2. 使用时间

活动室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至下午8:00，周末及节假日暂停使用。特殊情况需提前向管理员申请。

3. 活动室清洁

活动室使用完毕后，用户需要保持室内清洁整齐，将垃圾投放到指定的垃圾箱内。行为不端或故意损坏活动室设施者将承担相应的责任。

4. 设备使用

活动室内的设备使用完毕后，请关闭电源并保持设备整洁。不得擅自拆卸、移动或改变设备的布局。

5. 禁止吸烟

活动室内严禁吸烟，违者将受到相应的处罚。

6. 食品饮品

严禁在活动室内食用大量食品，只允许饮用不易洒出的饮品。

7. 损坏赔偿

活动室内的设施和设备如有损坏或丢失，责任人需承担相应的赔偿责任。

五、违规处理

1. 违规行为

违规行为包括但不限于未经预约擅自进入活动室、未经许可使用设备、进食大量食品、损坏设施、擅自移动设备等。

功能室管理制度(30篇)

功能室管理制度（30篇）

功能室管理制度（通用30篇）

功能室管理制度篇1

__小学综合实践活动室管理制度

一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。

二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。

三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必

要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组

织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学

生的安全。

四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验

室工作人员不得进入实践室。

六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合

实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。

七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。

下班前关闭电源总开关和门窗。

1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。

2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，

严格执行安全操作规程。

3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，

不得存放实验室外个人用品、仪器等。

5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废

弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。

6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。

7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。

小学综合实践管理制度

一、综合实践管理的基本要求

小学综合实践是培养学生综合素质和实践能力的一种教育活动。为了促进学生综合实践的有效开展，提高小学综合实践管理的科学性和规范性，制定实践管理制度是十分必要的。

小学综合实践管理制度的基本要求是：紧紧围绕学校教育教学目标，以促进学生全面发展和提高实践能力为宗旨，以有利于学生快乐成长和全面发展为宗旨，确立一个科学的、严格的、规范的管理制度体系，使其成为小学综合实践管理的指导性文献，为广大教师进行有效的管理和实践教学提供有力的保障。

二、综合实践管理的体制结构

小学综合实践管理制度的体制结构主要包括学校综合实践教育委员会、实践教学工作领导小组、教师队伍和学生主体四部分。

1. 学校综合实践教育委员会

学校综合实践教育委员会是学校综合实践管理的最高领导机构，其主要职责是负责领导、组织、协调学校综合实践工作，落实和监督各级管理规定的执行情况，研究和决定学校综合实践教育的总体发展方向和保障措施。

2. 实践教学工作领导小组

实践教学工作领导小组是学校综合实践教育委员会的协助机构，其主要职责是负责学校综合实践教育相关工作的具体组织、协调、管理和落实。领导小组成员由校长、副校长、实践教学项目负责人、教学科研部门负责人和教师代表组成，协作配合，共同推动实践教学工作的深入开展。

3. 教师队伍

小学综合实践教育中的教师队伍是实践教学工作的主要承担力量。学校领导要求教师要具备良好的综合素质和实践能力，具备较强的创新意识、组织能力、实践能力、沟通能力和协作能力，能够为学生提供优质的教育教学服务。

活动室使用规章制度范本

第一条：活动室的归属及管理

1. 活动室属于XX社区，由社区管理委员会负责管理。

2. 活动室的使用范围仅限于社区居民，不得向外借用或出租。

3. 活动室的使用时间为每天上午8时至晚上10时，超时使用需提前向管理委员会申请。第二条：活动室的预约和使用

1. 居民可通过社区APP或电话等预约活动室的使用时间，每次预订时间为最长4小时。

2. 活动室使用完毕后，必须主动清理卫生，将垃圾分类放置，保持活动室整洁。

3. 使用活动室时，必须遵守公共秩序，不得擅自改装或损坏设施设备。

第三条：活动室的安全保障

1. 活动室内禁止吸烟、酗酒等危害健康的行为，不得擅自使用明火。

2. 使用活动室时，要保持门窗关闭，防止闲杂人员进入影响活动秩序。

3. 使用活动室时，要注意用电安全，不得私拉乱接电源线，避免发生火灾事故。

第四条：活动室的物品管理

1. 在活动室内使用的物品，如桌椅、电视、音响等，应当爱护，使用完毕后要妥善归还。

2. 不得私自携带大型家具或电器进入活动室，避免占用他人使用空间。

3. 活动室内的物品，如有损坏或丢失，使用者应当承担相应责任。

第五条：活动室的卫生管理

1. 活动室内禁止吸烟、乱扔烟蒂、口香糖等行为，保持空气清新卫生。

2. 活动室使用完毕后，要将桌椅、地面等进行清洁，保持整洁无异味。

3. 活动室内不得擅自安排燃烧产生烟雾的活动，如烧烤等，以免影响他人。

第六条：活动室的文明行为

1. 在活动室内要互相尊重他人，禁止大声喧哗、打闹等扰乱公共秩序的行为。

2. 不得在活动室内进行赌博、赌球等违法违规活动，一经发现将立即报警处理。

综合实践活动室管理制度范文(25篇)

综合实践活动室管理制度范文（25篇）

综合实践活动室管理制度范文（精选25篇）

综合实践活动室管理制度范文篇1

一、室内器材要分类登记造册，妥善管理。未经允许不得擅自进入实践室，实践室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

二、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；物品定位摆放，废弃材料应放在指定地方。

三、实践室是学生制作实习的场所，在实践室上课，应如同其它课一样，严守纪律，保障课堂正常秩序，学生在室内活动操作中不大声喧哗，不随便走动，有事举手发言。

四、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则，严格按照教师或课本规定的操作程序去操作。

五、制作实践中要动脑、动手，手脑并用。并将理论知识应用到实践中去，培养实际操作能力。

六、积极探索，大胆创新。做出有特色，有个性的制作成果。

七、开展好课余兴趣小组活动，每次活动要有准备、有内容，严格操作规程，提高质量。

八、注重同学间的.团结合作，互相帮助，注意保存制作精品，并摄影存档。

九、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料、不损坏工具，故意损坏的应照价赔偿。

十、室内使用完毕，填写好《使用情况记录表》切断电源，离室前关好门窗，做好安全保卫工作。

综合实践活动室管理制度范文篇2

一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。

二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。

三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。

四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。

五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。

综合实践活动管理制度

综合实践活动管理制度的核心目的在于规范活动的组织、实施、监督及评价等各个环节，确保活动安全、有序并充分激发学生的潜能。以下是该管理制度的几个关键组成部分：

一、组织结构

确立一个清晰的组织架构对于综合实践活动的成功至关重要。应设立活动领导小组，由校领导、教师代表、家长代表以及学生代表组成。该小组负责整体规划活动内容，制定具体实施方案，并对活动的开展进行监督指导。

二、活动策划

活动策划是管理制度中的关键环节。每项活动都应有明确的目标、内容、时间安排和预期成果。同时，要考虑到不同年龄段学生的特点，设计适宜的活动项目。策划过程中，还需评估资源需求，包括人力、物力及财力，并提前做好相应的准备工作。

三、安全管理

安全是综合实践活动中的首要问题。制度应包含详细的安全管理规定，如活动前的风险评估、安全教育培训、活动中的应急预案制定以及事故处理流程等。所有参与人员必须遵守安全规定，确保每个环节都能达到安全标准。

四、过程监控

为保障活动质量，需要对活动过程进行实时监控。这包括对活动进展的记录、对学生表现的观察以及对可能出现的问题的及时处理。还应定期收集反馈信息，以便及时调整活动计划。

五、评价机制

建立科学的评价机制对于激励学生积极性、提升活动效果具有重要意义。评价体系应涵盖学生的表现评价、活动效果评价以及教师指导效果评价等多个方面。评价结果应作为学生综合素质评价的重要依据，并为后续活动的改进提供参考。

六、持续改进

任何管理制度都不是一成不变的，它需要根据实践经验不断进行调整和完善。因此，制度中应包含定期的评审和修订机制，以确保管理制度能够与时俱进，更好地适应教育发展的需求。

综合实践活动室管理制度（3篇）

综合实践活动室管理制度

一、管理目标与原则

活动室是学校综合实践活动的重要场所，为促进学生综合素质的全面发展，加强实践能力的培养，建立和完善一套科学、规范的活动室管理制度是必要的。活动室管理的目标是确保学生在活动室内安全、有序地参与实践活动，并充分发挥创造力和学科能力。为实现这一目标，我们制定了以下管理原则：

1. 公正公平原则：活动室管理必须公正、公平，不偏袒任何一方，保障每个学生的权益。

2. 纪律性原则：活动室是学生学习、讨论、实践的场所，必须严格遵守管理规定和纪律要求。

3. 安全第一原则：活动室管理必须以学生的安全为首要考虑，营造安全和谐的环境。

4. 监管与引导相结合原则：活动室管理既需对学生实施有效的监管，又需对学生进行正确的引导。

二、管理制度

1. 准入管理

（1）学生必须在活动室管理人员的监护下进入活动室，未经管理人员同意不得进入活动室。

（2）学生进入活动室时，需向管理人员登记，包括姓名、班级、入室时间等信息，以便管理统计。

2. 工具设备管理

（1）学生在使用活动室提供的工具设备时，必须妥善保管，并按照规定归还。

（2）禁止乱放工具设备，一切物品必须放置整齐，以确保活动室环境整洁有序。

3. 纪律要求

（1）学生在活动室内必须保持安静，不得大声喧哗或打闹。

（2）禁止在活动室内吸烟、饮食或乱扔垃圾。

（3）严禁在活动室内进行赌博、赌球等违法违规活动。

4. 实践活动管理

（1）举行实践活动前，必须提前向活动室管理人员申报，经批准后方可进行。

（2）学生在活动室内进行实践活动时，必须严格按照活动计划和要求进行，不得擅自更改或超出活动范围。