数学分数乘法二课件(北师大版五年级)下册
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新北师大版五年级数学下册《分数乘法二》优质课课件
9 30× ＝ 10
30 9 ＝27（元） 10
这节课你学到了什么？你有什
么收获？
6个苹果的
1 2
就相当于 6 个 。 2
求淘气有多少个苹果，就是求什么？
1 就是求小红的 是多少。 2
1 即求6的 是多少。 2
1 6 1 6× ＝ ＝3 2 2
1 表示6的 是多少。 2
笑笑有几个苹果？
1 就是求小红的 是多少。 3 1 即求6的 是多少。 3 1 6 1 6× ＝ ＝2 3 3 1 表示6的 是多少。 3
分数乘法（二）
学习目标：
1、学习整数乘分数的意义和计算方法。
2、学习打折的意义的方法 3、正确列式解答求一个数的几分之几是多 少的应用题。
1、把什么看作单位“1”？ 2、要求出淘气有多少个苹果， 就是求什么？ 3、你看懂课本第5页的两种 解决问题的方法了吗？
淘气有几个苹果？
1 把每个苹果都分成2个 2苹果， 1
求笑笑有多少个苹果， 就是求什么？
1 6× ＝ 2
6×
1 ＝ 3
6 1 ＝3 2 6 1 ＝2 3
1 表示6的 是多少。wenku.baidu.com2
表示6的
1 3
是多少。
凡是求一个数的几分之几是多少， 则用这个数乘以几分之几。
计算方法是： 整数和分子相乘的积作分子，分母 不变。结果一定要化成最简分数.
北师大版五年级下册数学《分数乘法(二)》教学课件
1 4
。男生比女生多植树多少棵？
20×14 = 250×14 =5（棵）
1
答：男生比女生多植树5棵。
新知探究
练一练
一个书包的原价是30元，打九折后的价钱是多少元？
九折是指现 价是原价 的 190。
30×
9 10
=
3
30×
9 10
=27（元）
1
答：打九折后的价钱是27元。
巩固练习
涂一涂，算一算。
8的
北师大版五年级下册第三单元
分数乘法（二）
情境导入
我早上吃了6 块饼干。
我吃的饼干数
是奇思的
Baidu Nhomakorabea
1 2
。
我吃的饼干数
是奇思的
2 3
。
新知探究
我早上吃了6 块饼干。
我吃的饼干数
是奇思的
1 2
。
笑笑吃了多少块饼干？
6×
1 2
=
6×1 2
=3（块）
新知探究 我早上吃了6 块饼干。
淘气吃了多少块饼干？
我吃的饼干数
是奇思的
2 3
。
6×
2 3
=
6×2 3
=4（块）
新知探究
8的
3 4
是多少？画一画，算一算。
3
4
8×
五年级下册数学精品课件：分数乘法分数乘法(二)(北师大版)
6
= 16（页） 答：第二天比第一天少打了16页。
7
560 － 210 ＝350（本） 答：科技书有350本。
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
五年级下册数学精品课件：分数乘法 分数乘 法（二 ）（北 师大版 ） 五年级下册数学精品课件：分数乘法 分数乘 法（二 ）（北 师大版 ）
分数乘法
第4课时 分数乘法（二）
北师大版 数学 五年级 下册
1、进一步探索并理解分数与整数相乘的意义，并能正确地计算。 2、进一步巩固分数与整数相乘的计算方法。 3、能解决简单的分数与整数相乘的实际问题。
【重点】能正确地计算分数与整数相乘，进一步巩固分数与整数相乘 的计算方法。 【难点】解决简单的分数与整数相乘的实际问题。
＝15（棵） 答：女生植树15棵。
你能再举出一个类似的例子吗？ 我们女生种植 了20棵树。
男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的
女生： 男生：
北师大版小学五年级下册数学《分数乘法(二)》课件
02
总结词
04
详细描述
整数与分数相乘时，可以直接 将分数的分子与整数相乘，分 母保持不变。例如，$frac{2}{3} times 3 = frac{2 times 3}{3} = frac{6}{3} = 2$。
带分数与分数相乘时，先化成假 分数再计算。
详细描述
带分数与分数相乘时，可以先将 带分数化成假分数，然后再进行 计算。例如，$frac{3}{4} times frac{4}{5} = frac{3}{4} times frac{5}{5} = frac{15}{20} = frac{3}{4}$。
分数的乘法综合练习题
总结词
综合题目，旨在帮助学生综合运用分数乘法的知识和 技能，解决一些较为复杂的问题。
详细描述
这些题目通常包括一些较为复杂的分数乘法计算，如 计算一个分数的倒数乘以另一个分数，或者计算一个 数的几分之几减去另一个数的几分之几。此外，这些 题目还可能涉及到一些实际应用，如计算一个物品的 几分之几是多少，或者计算一个数的几分之几增长了 多少。这些题目要求学生能够灵活运用分数乘法的知 识和技能，解决一些较为复杂的问题。
分数乘法与其他数学知识的结合应用
与分数除法的结合
分数乘法与分数除法是密切相关的。当我们知道两个分数的乘积时，可以通过除 以另一个分数来找出其中一个分数的值。例如，如果知道5/6乘以3/4等于5/8， 那么可以推算出5/6除以3/4等于8/9。
北师大版小学五年级数学下册第三单元第2课时《分数乘法(二)》示范公开课教学课件
分数乘法（二）
第三单元 分数乘法
输入标题
学习目标
会解决有关的应用问题，进一步体会分数乘法在生活中的应用。
结合具体的情境和直观模型的运用，进一步探索并理解分数乘法的意义并能正确计算。
准备好了吗？一起去探索吧！
分数乘法
认识一个量比另一个量增加几分之一的数量关系，并解决相关的实际问题。
（二）
输入标题
创设情境
交流一下！
你还能再说出一个类似的例子吗？
男生：
女生：
25棵
列式计算： 。
答：女生比男生少植树5棵。
单位“1”
女生比男生少植树多少棵？
探究求比一个数多（少）几分之几是多（少）多少
输入标题
创设情境
交流一下！
1. 涂一涂，算一算。
8×
＝2
15×
6
1
3
笑笑吃了多少块饼干？
你能列式计算吗？
答：笑笑吃了3块饼干。
＝
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
淘气吃了多少块饼干？
单位“1”
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
淘气吃了多少块饼干？
单位“1”
也是（4）块。
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
淘气吃了多少块饼干？
6
2
4
第三单元 分数乘法
输入标题
学习目标
会解决有关的应用问题，进一步体会分数乘法在生活中的应用。
结合具体的情境和直观模型的运用，进一步探索并理解分数乘法的意义并能正确计算。
准备好了吗？一起去探索吧！
分数乘法
认识一个量比另一个量增加几分之一的数量关系，并解决相关的实际问题。
（二）
输入标题
创设情境
交流一下！
你还能再说出一个类似的例子吗？
男生：
女生：
25棵
列式计算： 。
答：女生比男生少植树5棵。
单位“1”
女生比男生少植树多少棵？
探究求比一个数多（少）几分之几是多（少）多少
输入标题
创设情境
交流一下！
1. 涂一涂，算一算。
8×
＝2
15×
6
1
3
笑笑吃了多少块饼干？
你能列式计算吗？
答：笑笑吃了3块饼干。
＝
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
淘气吃了多少块饼干？
单位“1”
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
淘气吃了多少块饼干？
单位“1”
也是（4）块。
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
淘气吃了多少块饼干？
6
2
4
北师大版五年级数学下册《分数乘法》第2课时PPT课件
1 2
是多少块。
6块饼干的
1 2
是3块。
笑笑吃了多少块饼干？
实际上是求6块饼干的
1 2
是多少块。
思路 二
相当于6个
1 2
。
6×
1 2
＝
6×1 2
＝ 3 （块）
答：笑笑吃了3块饼干。
我早上吃了6 块饼干。
我吃的饼干数是
奇思的
2 3
。
淘气吃了多少块饼干？ 思路 一
你会算吗？
6块饼干的
2 3
是4块。
我早上吃了6 块饼干。
我吃的饼干数是
奇思的
2 3
。
淘气吃了多少块饼干？
相当于6个
2 3
。
思路 二
6×
2 3
＝
6×2 3
＝ 4 （块）
答：淘气吃了4块饼干。
8的
3 4
是多少？画一画，算一算。
8的
3 4
是6。
相当于8个
3 4
。
8×
3 4
＝
8×3 4
＝6
回顾这三个问题的思路，你发现了什么？ 求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算。
练一练
【教材P26 T1】
1. 涂一涂，算一算。
（1）8的
1 4
是多少？
（2）15的
分数乘法(二) 小学五年级下数学精品课件
1 1 4 55
第二天的成交量：
50 10 40辆
50 4 40辆
5
典例分析
某班同学去植树
我们女生植了20棵树 男生植树的棵树 比女生多 1
4
男生植树多少棵？
女生: 男生:
20棵
比第一天增加
1 4
:
?棵
20+20 1 25棵
4
随堂演练
1.
小明的身高大约是多少厘米？
小明的身高大约是多少厘米？
第4课时 分数乘法（二）（2）
北师大版 五年级下册
新课导入
第一百度文库成交量:50辆
第二天成交量比第一 天增加了 1 。
5
展品
第一天: 第二天:
50辆
比第一天增加
1 5
:
?辆
我们可以画线 段图来分析。
先求第二天增 加多少辆.
50 1 10辆
5
50 10 60辆
我列的是综合算式.
50 50 1
= 50+10 5 = 60 (辆)
2
3
×
=
3
m
42
3
答：小明的身高大约是 米。
2
2.国庆长假的第一天，到乡村农家大院的游客有15 位，第二天来的游客比第一天多了 。第二天比 第一天多来了多少游客？
⑴画一画，说说你是怎 样理解的，并列式解 决问题。
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT(二)优秀PPT 北师大版
随堂演练
1.涂一涂，算一算。 ⑴8的 是多少？
⑵15的 是多少？
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
2
10
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
2.奇思的身高大约是多少厘米？
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
你能再说出一个类似的例子吗？
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
2m = 200cm
3 200 × 4 = 150cm
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
3.
5 3＝ 7
100 2 ＝ 5
5 6＝ 9 7 4＝ 12
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
五年级下册数学第三单元 分数乘法优秀PPT（二）优秀PPT 北师大版
北师大版五年级数学下册 课件 分数乘法(二)
3
“1”
相当于乙。
9
5
“1”
4、鸭的只数是鸡的
5。
“1” 9
一场洪灾将村里960m长的公路冲毁了
2 ，被冲毁的
3
公路长多少米？ “1”
960 2 =640(米) 3
答：被冲毁的公路长640米。
某种松鼠的体长在20cm到28cm之间，它的尾巴约占体长的 43，
尾巴最长约有多长？最短约有多长？
“1”
的1 ，李庄多少户居民脱贫？
“1”
8
40 1 5( 户 ) 8
答：李庄5 户居民脱贫。
实验小学五年级有男生320人，女生是男生的
3 8
，女生有多
“1”
少人？
320 3 120( 人 ) 8
答：女生有120 人。
3.
5 3 = 15 77
5 9
6=
10 3
100 2 = 40
5
7 6= 7
2 3 = 3（m） 42
阳光小学共有学生960人，在本学期体质健康检查中合格的人
7
数占总人数的 8 ，合格的学生共有多少人？
“1”
960
7 8
840(
人
)
答：合格的学生共有840人。
说说把下面哪个量看作单位“1”
1、梨的筐数是苹果的 3 。 7
五年级北师版数学下册分数乘法(二)课件
复习导入
1、说出下面各式的意义并计算。
12×
3 4
=
9
20×
2 5
=
8
32× 5 8
=
20
6× 5 = 5 18 3
2、列式计算。
（1）4个
2 3
相加的和是多少？
4×
2 3
=
8 3
分数乘整数的意义与整 数乘法的意义相同，都
（2）6个
3 5
是多少？
6×
3 5
=
18 5
是求几个相同加数的和 的简便运算。
导入新课
根据这些信息，你能提出什么数学问题呢？
笑笑吃了多少块饼干？
6×
1 2
3
= 6×1
21
=3（块）
答：笑笑吃了3块饼干。
淘气吃了多少块饼干？
6×
2 3
= 62×2
31
=4（块）
答：淘气吃了4块饼干。
8的 是多少？画一画，算一算。
8×
3 4
2
= 8×3
41
=6
1、涂一涂，算一算。
（1）8
1
答：奇思比淘气少14张邮票。
6.一个书包的原价是30元，打九折后的价格是多少
元？先说一说，再列式计算。请再举出一个能用
此算式解决的问题。
3
30
×
1、说出下面各式的意义并计算。
12×
3 4
=
9
20×
2 5
=
8
32× 5 8
=
20
6× 5 = 5 18 3
2、列式计算。
（1）4个
2 3
相加的和是多少？
4×
2 3
=
8 3
分数乘整数的意义与整 数乘法的意义相同，都
（2）6个
3 5
是多少？
6×
3 5
=
18 5
是求几个相同加数的和 的简便运算。
导入新课
根据这些信息，你能提出什么数学问题呢？
笑笑吃了多少块饼干？
6×
1 2
3
= 6×1
21
=3（块）
答：笑笑吃了3块饼干。
淘气吃了多少块饼干？
6×
2 3
= 62×2
31
=4（块）
答：淘气吃了4块饼干。
8的 是多少？画一画，算一算。
8×
3 4
2
= 8×3
41
=6
1、涂一涂，算一算。
（1）8
1
答：奇思比淘气少14张邮票。
6.一个书包的原价是30元，打九折后的价格是多少
元？先说一说，再列式计算。请再举出一个能用
此算式解决的问题。
3
30
×
北师大版小学五年级下册数学《分数乘法(二)》课件PPT
北师大版五年级数学下册
教学目标
能力目标：能根据解决问题的需要，探究有 关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方 法，让大家能够计算整数的几分之几是多少， 能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分 数的结果。 情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的 密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
我今年36 岁。
我的年龄是叔 叔的1/4。
小兰今年几岁？
1 3 4 6
×
本课小结
大家能够计算整数的 几分之几是多少，能够熟 练准确的计算出一个整数 乘以不同分数的结果。
Leabharlann Baidu
小红有6个苹果，淘气的苹果 数是小红的 苹果？
1 2
，淘气有多少个
小红有6个苹果，笑笑的苹果数
1 ，笑笑有多少个苹果？ 是小红的 3
1 1 。 6个苹果的 2 ，相当于6个 2
求一个数的几分之几 用乘法。
先涂一涂，再用乘法计算。
1 （1）12的 3 是多少？
4 （2）20的 5 是多少？
小明的身高大约是多少厘米？
教学目标
能力目标：能根据解决问题的需要，探究有 关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方 法，让大家能够计算整数的几分之几是多少， 能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分 数的结果。 情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的 密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
我今年36 岁。
我的年龄是叔 叔的1/4。
小兰今年几岁？
1 3 4 6
×
本课小结
大家能够计算整数的 几分之几是多少，能够熟 练准确的计算出一个整数 乘以不同分数的结果。
Leabharlann Baidu
小红有6个苹果，淘气的苹果 数是小红的 苹果？
1 2
，淘气有多少个
小红有6个苹果，笑笑的苹果数
1 ，笑笑有多少个苹果？ 是小红的 3
1 1 。 6个苹果的 2 ，相当于6个 2
求一个数的几分之几 用乘法。
先涂一涂，再用乘法计算。
1 （1）12的 3 是多少？
4 （2）20的 5 是多少？
小明的身高大约是多少厘米？
五年级下册数学分数乘法分数乘法优秀PPT(二)北师大版
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
答：第二天比第一天多看了40页。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
1
（1）画一画，说说你是怎样理解的，并列式解决问题。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
1
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
＝8（个） 答：小灰兔比小白兔少拔8个萝卜。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
2
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
＝8（本） 48 －8=40（本） 答：二班修补了40本。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
3
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
＝60（个） 答：第二天比第一天多加工60个零件。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
4
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
＝18（棵） ＝12（棵） 答：槐树比柳树少12棵。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
答：第二天比第一天多看了40页。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
1
（1）画一画，说说你是怎样理解的，并列式解决问题。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
1
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
＝8（个） 答：小灰兔比小白兔少拔8个萝卜。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
2
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
＝8（本） 48 －8=40（本） 答：二班修补了40本。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
3
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
＝60（个） 答：第二天比第一天多加工60个零件。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
4
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
＝18（棵） ＝12（棵） 答：槐树比柳树少12棵。
五年级下册数学分数乘法分数乘法优 秀PPT（ 二）北 师大版
北师大版五年级数学下册《分数乘法二》公开课 ppt课件
36 1
＝9（岁）
4
12
求小强的年龄就是求什么？
就是求叔叔年龄的 1 是多少？ 6
就是求36的
1 6
是多少？
36× 1 ＝ 6 绿色圃中小学教育网
36 1
＝6（岁）
6
13
求九折后的价钱就是求什么？
就是求原价的 9 是多少？
10
就是求30的109 是多少？
30× 9 ＝ 30 9＝27（元）
北师大版五年级数学下册分数乘法二公开课绿色圃中小学教育网北师大版五年级数学下册绿色圃中小学教育网学习目标
北师大版五年级数学下册《分数乘法 二》公开课
1
北师大版五年级数学下册
绿色圃中小学教育网
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
1
6× ＝
＝3 表示6的 是多少。
2
2
2
绿色圃中小学教育网
9
笑笑有几个苹果？
求笑笑有多少个苹果， 就是求什么？
1 就是求小红的 3 是多少。 即求6的 1 是多少。
3
6× 1 3
＝
6
3
1
北师大版五年级下册第三单元分数乘法二课件
7.下表记录的是某城市4～7月空气质量达标的情况。
4月
5月
6月
7月
空气质量达标天数占
7
22
4
26
本月天数的几分之几
10
31
5
31
先估一估，哪个月空气质量达标天数最多？再算出 各有多少天。
8.一场洪灾将村里960m长的公路冲毁了 ，被冲 毁的公路长多少米？
9.某种松鼠的体长在20cm到28cm之间，它的尾巴 约
⑵15的 是多少？
ห้องสมุดไป่ตู้
2.奇思的身高大约是多少厘米？
3.
5 3＝ 7
100 2＝ 5
5 6＝ 9 7 4＝ 12
男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎 样理解的。
女生： 男生：
20棵
20 1＝（5 棵） 4
答：男生比女生多植树5棵。
你能再说出一个类似的例子吗？
4.国庆长假的第一天，到乡村农家大院的游客有15 位，第二天来的游客比第一天多了 。第二天比 第一天多来了多少游客？
占体长的 ，尾巴最长约有多长？最短约有多长？
北师大版 五年级下册 第三单元 分数乘法
笑笑吃了多少块饼干？ 6 1＝ 61＝（3 块） 答：笑笑吃了3块饼干。 22
淘气吃了多少块饼干？ 6 2＝ 6 2＝（4 块） 答：淘气吃了4块饼干。 33
北师大版小学五年级下学期数学《分数乘法(二)》优秀教学课件PPT
小红有6个苹果，淘气的苹果 数是小红的 苹果？
1 2
，淘气有多少个
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 小红有6个苹果，笑笑的苹果数
1 是小红的 ，笑笑有多少个苹果？ 3
1 1 6个苹果的 2 ，相当于6个 2 。
总结： 求一个数的几分之几用乘法。
先涂一涂，再用乘法计算。
1 （1）12的 3 是多少？
4 （2）20的 5 是多少？
1 2
，淘气有多少个
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 小红有6个苹果，笑笑的苹果数
1 是小红的 ，笑笑有多少个苹果？ 3
1 1 6个苹果的 2 ，相当于6个 2 。
总结： 求一个数的几分之几用乘法。
先涂一涂，再用乘法计算。
1 （1）12的 3 是多少？
4 （2）20的 5 是多少？
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Hale Waihona Puke Baidu
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淘气吃了多少块饼干？
6 2＝ 6 2＝（4 块） 答：淘气吃了4块饼干。 33
探索新知
8的 是多少？画一画，算一算。
8 3＝ 83 ＝6 44
探索新知
1.涂一涂，算一算。 ⑴8的 是多少？
⑵15的 是多少？
探索新知
男生比女生多植树多少棵？说一画，说一 说你是怎样理解的。
探索新知
男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎 样理解的。
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占体长的 ，尾巴最长约有多长？最短约有多长？
28 ×
3 4
＝ 21（cm）
20 ×
3 4
＝ 15（cm）
课堂小结
分数乘整数的意义：求几个相同加 数的简便运算。
分数乘整数的计算方法：分子和整 数相乘的积作分子，分母不变。
赠送教育通用模板
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空气质量达标天数占 本月天数的几分之几
4月
7 10
5月
22 31
6月
4 5
7月
26 31
先估一估，哪个月空气质量达标天数最多？再算出 各有多少天。
学以致用
6.一场洪灾将村里960m长的公路冲毁了 ，被冲 毁的公路长多少米？
960 × 2 ＝ 640（米）
3
学以致用
7.某种松鼠的体长在20cm到28cm之间，它的尾巴 约
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2 9
＝
14（张）
学以致用
3.计算。
5 3＝ 15 77
100 2＝ 40 5
5 9
6＝
10 3
7 12
4＝
7 3
学以致用
4.一个书包的原价是30元，打九折后的价格是多少 元？先说一说，再列式计算。请再举出一个能用 此算式解决的问题。
30 ×
9＝ 10
27（元）
学以致用
5.下表记录的是某城市4～7月空气质量达标的情况。
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北师大版
五年级 数学 下册
3 分数乘法
学习目标
1.进一步探索并理解分数与整数相 乘的意义，并能正确地计算。 2.进一步巩固分数与整数相乘的计 算方法。 3.能解决简单的分数与整数相乘的 实际问题。
情境导入
探索新知
笑笑吃了多少块饼干？
6 1＝ 61＝（3 块） 答：笑笑吃了3块饼干。 22
探索新知
女生： 男生：
20棵
20 1＝（5 棵） 4
答：男生比女生多植树5棵。
典题精讲
1.奇思的身高大约是多少厘米？
2 × 3 ＝ 3 (cm) 42
典题精讲
2.淘气和奇思都是集邮爱好者。淘气收集了 各种邮票63张，奇思收集的邮票数比淘气 少 ，奇思比淘气少多少张邮票？请先画图 表示，再列式算。
63 ×
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