初中体育_篮球运球急停急起教学课件设计

篮球运球急停急起教学设计

篮球运球是篮球运动中最基础的技术之一，而急停急起则是在比赛中非常常用的技术动作。本文将针对篮球运球急停急起进行教学设计，旨在帮助学生掌握基本的运球技术并提高比赛中的应变能力。

一、教学目标

1. 学生能够正确掌握基本的运球技术，包括规范的运球动作和正确的手部用力；

2. 学生能够理解急停急起的重要性，并能够在比赛中正确应用；

3. 学生能够通过实践训练提高自己的运球技术和应变能力。

二、教学内容

1. 篮球运球基本姿势和动作要领；

2. 篮球急停的技术要点和注意事项；

3. 篮球急起的技术要点和注意事项；

4. 对急停急起的综合训练。

三、教学步骤

步骤一：基本运球姿势的讲解（10分钟）

1. 解释正确运球姿势的重要性：保持平衡、减少失误、提高运球效率；

2. 示范正确的运球姿势：身体保持挺直，膝盖微弯，重心位于脚掌前部，头部向前；

3. 学生进行练习：教师逐个观察学生的姿势并进行指导。

步骤四：篮球急起技术要点的讲解与练习（20分钟）

1. 解释篮球急起的重要性：快速起跳、避免被对手抢断；

2. 示范正确的急起动作：学生完成急停后，用力起跳，并尽快控球；

3. 学生进行练习：教师逐个观察学生的动作并进行指导。

步骤五：综合训练与实战应用（20分钟）

1. 进行急停急起的综合训练：设置不同的练习动作和场景，让学生进行反复训练；

2. 进行实战模拟：在小组内进行对抗训练，让学生尝试在比赛中使用急停急起技术。

步骤六：总结与回顾（15分钟）

1. 对本堂课进行总结和回顾；

2. 鼓励学生继续练习并巩固技术。

四、教学评估方法

《篮球运球急起急停》教学设计

教学设计：篮球运球急起急停

一、教学目标：

1.了解篮球运球急起急停的概念和基本技巧；

2.掌握篮球运球过程中的身体控制和平衡感；

3.培养学生的灵活性和反应能力。

二、教学内容：

篮球运球急起急停的基本动作要素和技巧。

三、教学过程：

1.热身活动（10分钟）：

通过一些简单的热身运动，如跑步、拉伸、转体动作等，为学生的身体做好准备。

2.运球基本动作教学（20分钟）：

介绍基本运球动作的正确姿势与技巧，包括身体的站立姿势、手的摆放位置、肩膀的放松等，通过示范和讲解使学生掌握正确的运球方式。

3.运球基本技巧练习（30分钟）：

让学生分成小组进行运球练习，每个小组选择一位学生进行示范，其他学生模仿进行练习。教师可以在练习过程中给予指导和纠正。

4.运球的急起动作教学（20分钟）：

通过示范和讲解，教授运球的急起动作，包括如何快速反应、用力蹬地、调整身体重心等技巧。

5.运球急起动作练习（30分钟）：

学生在小组内进行运球急起动作的练习，教师可以在练习过程中观察学生的动作，并给予指导和鼓励。

6.运球的急停动作教学（20分钟）：

通过示范和讲解，教授运球的急停动作，包括提前准备、用力刹车、控制身体平衡等技巧。

7.运球急停动作练习（30分钟）：

学生在小组内进行运球急停动作的练习，教师可以在练习过程中观察学生的动作，并给予指导和鼓励。

8.课堂总结（10分钟）：

回顾学习内容，强调正确的运球姿势和技巧，对学生的表现进行评价和鼓励。

四、教学评价方法：

在运球练习过程中，教师可以观察学生的动作，评价他们在运球急起急停中的表现。可以设置小组之间的竞赛，看哪个小组的学生运球动作更为流畅、准确，这样可以激发学生的学习兴趣和动力。

篮球急停急起教学设计

一、指导思想

本课主要通过对篮球急停急起的学习，提高学生对篮球运动的感悟，初步建立学习内容的直观形象，了解在运动中的作用。增强学生身体灵敏协调等素质，掌握一定锻炼身体的方法与手段，形成刺激机体的运动负荷，培养学生合作的团队意识。

我将本课通过哨音、节奏、手势配合教学，开展系列教学活动，让简单枯燥的急停急起技术动作练习充满趣味性，调动并激发学生的学习兴趣。力求让学生在“身心愉悦，积极参与，成功体验”的氛围中理解内涵、掌握技能。发展学生身体素质。

二、教材分析

篮球是学校体育普遍开展的一项运动项目，也是初中体育教学的一块内容。由于篮球运动竞争性与健身的特点，体现了技能教学的重要性，以致于隐含了技术教学的立脚点，溶入了人文思想造就了人体艺术的美感度。篮球急停急起的学习内容是篮球运动的基础技术之一，是运用于教学比赛中进攻队员利用速度变化摆脱防守者的一种运球方法。对高中篮球模块学习起到承上起下的作用。本课因为是第一堂课，所以我把本课的教学重点放在急停动作“跨步撑停控制重心”难点“手脚身体协调一致”。

三、学情分析

授课对象八年级学生，特点，活泼好动，想象丰富，他们对篮球技术有简单的了解，同时有很强的求知欲望和模仿能力，但对篮球单一技术的本质缺乏足够的理解和认识。

四、教学目标

1．了解并逐步形成篮球停急起的动作方法。

2．通过引导使学生积极学习，增强团队意识。

3．发展学生身体灵敏、协调等素质。

五、教学流程：开始部分——准备部分——基本部分——结束部分

六、运动量预计

最高心率140次左右／分，平均心率120次左右／分。练习密度预计：33%--40%。

篮球急停急起技术PPT教案

wk.baidu.com
情感目标
培养学生自尊、自信，具有良好的合作精神和体育道德
依据：课标要求、教材内容、学生情况
教学重点：急停、急起时身体重心高低的掌控。
教学难点：手触球部位、上下肢协调配合
开始部分 5分钟左右
1、集合整队报告人数师生问好
2、宣布本课内容及要求
3、安排见习生
组织：
×××××××
×××××××
一、教材背景教材
分析
篮球的移动技术（起动、急停、转身）
行进间运球技术
行进间单手肩上投篮技术
篮球基本技术
单手肩上传球技术
跳步急停技术
跨步急停急起技术
一、教学背景学情分析已有能力
篮球运球及脚步移动的基础
未知
起动、急停、转身等移动技术在篮球比赛中的重要作用
想知
各项技术的动作要领
篮球急停急起技术
会计学
1
分享内容
一
教学背景分析
二
教学设计与过程
三
教学效果及反思
一、教学背景课标分析
指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想，以实施《体育与健康》课程标准为依据，按照初中水平上的教学目标，选择初中篮球运球急停急起为教学内容，以学生发展为本，关注学生的不同层次，突出学生学习的主体地位，体现体育课堂教学的有效性。通过课堂教学发展学生篮球运动的协调性、灵敏性，培养学生相互学习与良好的合作意识。

《篮球运球急起急停》教学设计

一、指导思想

本课以新课标为依据，牢固树立“健康第一”的指导思想，以学为中心，以身体练习为手段，以增进学生健康为目的，在教学中激发学生积极主动的态度。通过由易到难，由慢到快的练习使学生逐步掌握篮球运球急停急起的技术要领，来发展学生速度、灵敏等身体素质，提高运动能力，培养学生相互配合、团结协作的集体主义精神。

二、教材分析

本课选择的教学内容是《篮球运球急起急停》，选自人教版《体育与健康》教师用书八年级全一册第六章篮球第二课时。篮球运动是一项深受初中生喜爱的体育项目，急起急停是篮球比赛中摆脱防守队员的有效方法，是篮球运球的基本技术之一。急起急停的动作要领是急停时手拍按球体前上方，两脚跨步做制动；急起时脚掌内侧用力蹬，手拍按球体后上方，上体前倾快速运球。该运动能发展学生的灵敏和速度等素质。

本课的另一个教学内容是身体素质练习，发展了学生的力量、灵敏等素质。因此，在课的练习安排上要遵循由易到难，由简到繁，循序渐进，区别对待，既面向全体学生，又注重学生的个性发展。

三、学情分析

本课的授课对象应为八年级学生，在原有的高、低运球和直线运球的基础上，为急起急停技术的学习创造了良好的条件，但急起急停的技术对学生的身体协调能力与控球能力要求较高，学生存在着个体差异，要求教师在教学中动态地解决学练中存在的问题，使学生主动参与到活动中来。

四、学习目标

认知目标：通过学习，激发学生的运动兴趣，学生能说出运球急起急停的动作要领。技能目标：通过学练，使80%以上学生能在行进间运球的基础上较好的完成运球急起急停是跨步急停的动作技术。情

篮球行进间运球急停急起教学设计

舟山市第一初级中学胡杰

一、教学内容：

篮球行进间运球急停急起

二、教学指导思想：

以《体育与健康课程标准》的基本理念为指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，激发学生的学习欲望和运动兴趣。学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提，兴趣是学习的动机也是有效学习的保证。只有激发和保持学生的运动兴趣才能使学生自觉、主动、积极地进行体育课程学习。

三、学情分析：

本课的教学对象是8（2）班，23名男生21名女生。他们对篮球技术有简单的了解，同时有很强的求知和模仿能力，但对篮球单一技能的本质缺乏足够的理解和认识，篮球技能掌握粗糙。在篮球教学中，我将篮球运球与生活当中的报警按钮融合在一起，开展系列教学活动，从学生的学情入手，力求让学生在“积极参与，身心愉悦，充分体验”的氛围中掌握技能理解内涵。让他们在练习的过程中体验成功和快乐，以此来提高学生对篮球运动的兴趣和运动技能。

四、教学目标：

认知目标：通过教学，使学生清晰了解篮球行进间运球急停急起的动作要领，让学生掌握多种篮球锻炼方法与手段。

技能目标：通过学练，使90%左右的学生能熟练掌握行进间运球急停急起的正确技术动作，提高学生对球的控制能力，强化学生篮球进攻技术，发展学生快速反应能力、协调性、灵敏性以及弹跳能力。

情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣爱好，发展学生对篮球运动的鉴赏能力；增强学生的集体荣誉感，让学生体验运动带来的成功感。

五、组织教学：激发兴趣、活跃情绪

本课试图依据学生的心理发展规律，知识结构，技能水平和认识能力来组织教学。

运球急停急起教案

教案标题：运球急停急起教案

一、教学目标：

1. 了解运球急停急起的基本概念和技术要点。

2. 学会正确的运球姿势和动作，提高运球的控制能力。

3. 掌握急停急起的技巧，增强灵活性和爆发力。

二、教学重点：

1. 运球姿势和动作的正确性。

2. 急停和急起的基本技巧。

三、教学准备：

1. 篮球场地。

2. 篮球。

3. 绳子或者锥子。

四、教学过程：

步骤一：导入（5分钟）

1. 引入篮球运球的基本知识，复习运球的基本姿势和动作。

2. 提问学生对于运球急停急起的了解程度。

步骤二：讲解运球急停的技巧（10分钟）

1. 介绍运球急停的概念和作用，强调急停的重要性。

2. 示范正确的运球急停姿势和动作，包括身体的控制、脚步的调整等。

3. 练习运球急停的基本动作，让学生逐渐掌握正确的技巧。

步骤三：练习运球急停（15分钟）

1. 将学生分成小组，让他们两两进行练习。

2. 在场地上划出一个较小的区域，要求学生在区域内进行运球，并在教师的示意下进行急停。

3. 教师观察学生的动作，并给予及时的指导和反馈。

步骤四：讲解运球急起的技巧（10分钟）

1. 介绍运球急起的概念和作用，强调急起的重要性。

2. 示范正确的运球急起姿势和动作，包括身体的控制、脚步的调整等。

3. 练习运球急起的基本动作，让学生逐渐掌握正确的技巧。

步骤五：练习运球急起（15分钟）

1. 将学生分成小组，让他们两两进行练习。

2. 在场地上划出一个较小的区域，要求学生在区域内进行运球，并在教师的示意下进行急起。

3. 教师观察学生的动作，并给予及时的指导和反馈。

篮球运球急停急起教学设计

篮球运球是篮球运动中非常重要的基本功之一，它不仅能够帮助球员控制球权，还能

够帮助球员快速变向、突破防守。而在运球的基础上，急停急起更是一种非常有效的技术

动作，能够让球员在比赛中迅速变换节奏，制造出更多的得分机会。本文将针对篮球运球

急停急起进行详细的教学设计，帮助球员们更好地掌握这一技术动作。

一、教学目标

1. 知识与技能目标

（1）掌握基本的运球技术，包括单手运球和双手运球；

（2）了解急停急起的基本动作要领；

（3）掌握急停急起的基本技术动作。

2. 情感态度价值观目标

（1）培养学生对篮球运球技术的兴趣和热情；

（2）培养学生不断挑战自己、追求进步的意识；

（3）培养学生团结协作、积极拼搏的精神。

二、教学重点与难点

2. 教学难点

急停急起的配合训练和实战应用。

三、教学内容与过程

2. 教学过程

（1）热身准备

在开始教学之前，首先要进行一定的热身训练。包括慢跑、拉伸、基本的运球练习等，以准备学生进行后续的技术训练。

（2）运球基本技术的讲解与示范

教练应当对学生们进行基本的运球技术讲解，并进行示范。包括单手运球和双手运球

的技术要领，以及在运球过程中身体的动作要求和注意事项。

（3）急停急起的基本动作要领

接下来，教练针对急停急起的基本动作要领进行讲解和示范。急停的关键在于用力停下身体，保持身体的平衡；急起则需要迅速用力往前冲，保持节奏不变。教练应当重点讲解和演示这两个动作的技术要领，让学生们能够清晰地理解和掌握。

（4）急停急起的训练方法

在学生们初步理解了急停急起的基本动作要领之后，教练可以引导他们进行相关的训练。在教学场地设置一定的标志物，让学生们进行急停急起的训练。通过多次的训练，让学生们逐渐掌握这一技术动作。

篮球运球急停急起教案

05 教学过程
热身活动
慢跑：热身准备，提高身体温度
运球：熟悉球性，为教学做准备
添加标题
添加标题
拉伸：活动关节，增加肌肉弹性
添加标题
添加标题
急停急起：练习基本技巧，为教学做准备
技术教学
讲解动作要领：教师向学生讲解运球急停急起的技术要领和注意事项。
示范动作：教师进行运球急停急起的示范，并让学生观察、
纠正错误法
针对学生运球急停急起中出现的常见错误进行总结和分析。
制定纠正错误的练习方法和步骤，例如：加强脚步和手部协调性训练、提高反应速度和灵活性等。
在实际训练中，注重观察学生的动作，及时发现并纠正错误，确保学生掌握正确的技术要领。
通过反复练习和不断纠正错误，帮助学生逐渐形成正确的运球急停急起技术动作。
目的：通过完整的练习过程，使学生更好地掌握动作的连贯性和完整性，提高动作的熟练程度和稳定性。
方法：在练习过程中，要求学生按照动作技术的要求，反复多次地练习某一个动作，直到达到熟练的程度。
注意事项：在练习过程中，要注重动作的细节和要求，避免错误的动作和习惯的形成。同时，要根据学生的实际情况和个体差异，进行有针对性的练习和指导。
示范讲解法：教师进行正确示范，并详细讲解动作要领和注意事项，帮助学生理解
动作要求。

运球急停急起教案

运球是篮球运动的基本技术之一，掌握好运球技术对于篮球运动员来说非常重要。而急停急起是运球技术中的高级技巧之一，能够帮助球员在比赛中更好地控制节奏和突破防守。下面是一份关于运球急停急起的教案，帮助教练们进行相关训练。

一、教学目标：

1.了解运球急停急起的基本原理和要领。

2.掌握运球急停急起的基本动作和技巧。

3.通过反复练习，提高运球急停急起的熟练度和灵活性。

4.培养学生的速度、灵敏度和对抗性。

二、教学重难点：

1.急停的技巧和动作。

2.急起的技巧和动作。

三、教学准备：

1.篮球场地。

2.篮球。

四、教学步骤：

1.介绍运球急停急起的基本概念和重要性。

运球急停急起可以帮助球员欺骗防守者，加快速度和突破防守。在比赛中，急停急起的技巧可以给予球员更多的自由和灵活性，增加变向和突破的可能性。

2.示范急停的基本动作和技巧。

a.选择合适的速度和路线进行运球。

b.用手臂和上身造成反向压力。

c.大脚步急停，尽量利用身体重量完成急停的力量输出。

d.保持运球手稳定。

3.组织学生进行急停的练习。

a.每个学生依次进行2-3次急停动作。

b.教练进行指导和纠正，帮助学生掌握正确的急停动作和技巧。

c.增加难度，如增加速度和变换方向。

4.示范急起的基本动作和技巧。

a.急停之后，迅速用力腰背和腿部发力。

b.利用上半身带动下半身，快速起跳。

5.组织学生进行急起的练习。

a.每个学生依次进行2-3次急起动作。

b.教练进行指导和纠正，帮助学生掌握正确的急起动作和技巧。

c.增加难度，如增加速度和变换方向。

6.综合练习：急停急起结合进行练习。

篮球运球急停急起教案

教案标题：篮球运球急停急起教案

教案目标：

1. 学生能够掌握篮球运球的基本技巧，包括运球、急停和急起。

2. 学生能够在比赛中灵活运用篮球运球的技巧，提高比赛表现。

教学准备：

1. 篮球

2. 篮球场地

3. 锥桶或其他标志物

4. 球员护具（可选）

教学步骤：

引入活动：

1. 引导学生回顾篮球运球的基本姿势和技巧。

2. 向学生介绍本节课的目标，即学习篮球运球中的急停和急起技巧，并解释这些技巧在比赛中的应用。

技术训练：

3. 运球练习：

a. 学生自由运球，练习基本的运球技巧，包括用手指控制球、保持身体平衡等。

b. 引导学生进行带球跑动，练习在运球过程中保持速度和控制球的能力。

4. 急停练习：

a. 学生在篮球场上设置几个锥桶或其他标志物，用于练习急停。

b. 学生以适当的速度运球，并在接近锥桶时，迅速停下来，并保持身体平衡。

c. 学生重复进行急停练习，以提高技巧和反应速度。

5. 急起练习：

a. 学生练习从急停状态中迅速起步，以增加爆发力和速度。

b. 学生在急停后，迅速用力推开地面，并加速前进。

c. 学生重复进行急起练习，以提高爆发力和速度。

应用训练：

6. 小组练习：

a. 将学生分成小组，进行对抗练习。

b. 每个小组选择一名球员进行运球，其他队员进行防守。

c. 运球球员尝试灵活运用急停和急起技巧，躲过防守球员并尝试得分。

7. 比赛模拟：

a. 进行全场比赛模拟，学生在比赛中尽量运用所学的篮球运球技巧。

b. 观察学生的表现，给予积极的指导和反馈。

总结：

8. 回顾本节课的目标和内容，强调学生在比赛中灵活运用篮球运球技巧的重要性。