八年级数学第一学期教学工作总结
八年级数学上册教学工作总结5篇
八年级数学上册教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级数学上册教学工作总结(精选3篇)
八年级数学上册教学工作总结(精选3篇)八年级数学上册教学工作总结1一学期以来,本人担任八年级(3)的数学教学任务,在教学期间认真备课、认真上课、积极的参与听课、评课。
认真的批改作业,讲解习题。
给学生作好课后辅导工作。
再课余时间学习专业知识,不断提高自己的知识水平,经常向有经验的教师学习,认真钻研教材,以及教法、学法来充实自己。
对待学生,严格要求,关爱有加。
在平时,常常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
要提高教学质量,关键是上好课,向课堂40分钟要质量。
为了上好课,我做了下面的工作:1、备好课。
充分利用好集体备课,实现学科组脑力资源共享,及时提高备课水平,保证课堂质量的重要措施。
学科组课前讨论交流备好课。
备好课的备是指认真钻研教材,备知识点备重难点,备教法备学法。
背好课的背是指对教材充分了解能够运用自如,以至于达到哪一题是那一页的'甚至是第几行都一清二楚。
讲习题时,要对学生进行变式训练,使学生达到举一反三的程度。
教师应知道补充那些资料,怎样教才好。
遇到难以把握的问题请教有经验的老教师。
2、组织好课堂教学。
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性。
同时,激发学生的积极性,使他们愉快的学习,创造良好的课堂气氛。
教师课堂语言简洁明了,适当点拨,精讲精练,注意引发学生学习的兴趣。
课堂上处理好自主探究与合作交流的关系。
让每个学生都动起来,全面参与到学习中来,充分发挥以学生为主,教师为辅。
遇到问题先让学生自主探究,独立思考,然后在分组讨论合作交流,派代表解答,其他学生进行点评。
好方法大家分享,大难题大家解决。
3、课后要及时的进行反思。
在教学过程中,会出现一些闪光点:能激发学生学习兴趣的精彩的课堂语言,对知识重难点创新的突破点,学生的精彩发现,独特的思维方式等都应进行详细的记录,供日后参考。
在教学过程中也总有一些不尽人意的地方,有时是语言不妥当,有时是教学内容处理不妥当,有时是学习方法不妥当,有时是习题难易不当。
初二数学上教学工作总结5篇
初二数学上教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级上册数学教学工作总结6篇
八年级上册数学教学工作总结6篇八年级上册数学教学工作总结6篇八年级上册数学教学工作总结1转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将工作情况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
,为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平,力争做一个有崇高师德的人。
二、教学方面:虚心求教,强化自我担任跨年级初二和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
为了充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成教学。
为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高。
学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩,。
接手这两个班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
八上数学工作总结推荐5篇
八上数学工作总结推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级数学教师上学期工作总结(精选6篇)
八年级数学教师上学期工作总结八年级数学教师上学期工作总结(精选6篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候认真地做好工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编整理的八年级数学教师上学期工作总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
八年级数学教师上学期工作总结1八年级上学期已经结束,现在总结如下。
一、对八年级数学成绩分化的认识。
八年级数学成绩分化明显,一个是女生表现出来比男生差,另外一个方面是成绩高分多,低分多,中间的分数少。
我认为分化的原因?首先是学生没有养成一定的学习习惯,只有一个聪明的头脑,不去努力,是不会有好的成绩的。
其次,本学期教学进度紧张,开学初就用了1个星期去半程实践基地,12月又遇到了暴雪天气学生放假三天,这个学期的数学知识难度增加,进度快。
数学课时又比七年级少。
对策:1、假期作业分层次布置。
利用各种途径和家长联系要求家长利用好寒假时间给学生查漏补缺,坚决避免作业抄袭,甚至直接抄全解的现象。
2、做好学生个别谈话的工作,给学生鼓劲,树立信心。
不管成绩高低,一定要坚持努力下去。
二、对数学教学的总结。
经过三个学期的教学,对数学教学规律有所认识,也认真学习了很多老教师的有益教学经验,并且应用到教学工作中。
这个学期我做的比较好的工作是备课、作业批改和考试。
一个学期来,几乎每天早上7点点我就到办公室?认真准备当天要讲的课,梳理课件,总结前一天的问题,遴选当天要布置的作业等。
作业批改我尽最大的努力做到上午数学课布置的作业,下午一定改出来,以便于次日讲评。
作业量也不仅仅限于学校规定的次数,需要布置多少就布置多少,基本做到每有新课必有作业。
考试是对学生一个很大的次级,能激发学生的竞争意识,能充分暴漏学生存在的问题,因此每周至少要有一次考试,只要考试就一定及时批改出成绩。
因为学生盼望自己能考一个好成绩,成绩能给予学生激励和鞭策。
只有批改出成绩学生才会认真改错,才会认真对待下一次的考试。
八年级数学上册工作总结(合集7篇)
八年级数学上册工作总结(合集7篇)八年级数学上册工作总结第1篇本学期在课堂教学中,会遇到这样一些问题:学生精神不集中、对一些难以理解的数学知识不愿多做思考、提问题时只有少数同学举手或是得到一问一答式的回答等等。
面对这个现实,我觉得在课堂教学中,教师应创设愉快的学习气氛,遵循学生认知规律,挖掘他们潜在的能力,发挥他们的主体作用,让学生成为学习数学的主人。
我有以下的几点认识:一、认真备课,不但备课而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、狠抓学风。
我所教的班总体情况不太好,上课的时候不认真,有一部分学生能专心听讲,课后也能认真完成作业。
八年级上数学教学工作总结推荐5篇
八年级上数学教学工作总结推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初二第一学期数学教学工作总结5篇
初二第一学期数学教学工作总结5篇第1篇示例:初二第一学期数学教学工作总结随着初二第一学期的结束,我对数学教学工作进行了一次全面的总结。
在这个学期里,我主要负责初二年级的数学教学工作,通过努力工作和不断学习,取得了一定的成绩。
接下来,我将对本学期的数学教学工作进行总结和反思,以期能够更好地提高教学水平,为学生创造更好的学习环境。
在这个学期里,我深入学习了新课程标准和教材要求,努力提高自己的教学水平。
我注重理论和实践相结合,根据学生的实际情况调整教学方法和手段,使教学更加生动有趣。
在教学过程中,我重视培养学生的数学思维和解决问题的能力,注重引导学生主动学习和探究,激发学生学习的热情。
在课堂上,我注重培养学生学习数学的兴趣。
我结合学生的实际情况,设计了一些生动有趣的数学活动和实践活动,使学生能够通过动手操作和实践探究数学知识,提高他们的学习兴趣和积极性。
在讲解知识点的过程中,我采用了多媒体教学、板书、实物演示等多种教学手段,使学生能够更好地理解和掌握知识。
我注重巩固和复习知识。
在本学期的教学中,我注重对知识点的巩固和复习,以确保学生对数学知识的掌握程度达到标准要求。
我根据学生的学习情况,及时进行巩固和弱化知识点的复习,使学生的学习效果更加明显。
在复习阶段,我注重提高学生的解题技巧和应试能力,使他们能够更加灵活地运用所学知识解决实际问题。
在这个学期的教学过程中,我发现了自己的不足之处。
我意识到自己在教学方法和手段上还有待改进,需要进一步提高自己的教学水平和能力。
我将在今后的教学工作中,继续努力学习和提高自己,不断改进教学方法,为学生创造更好的学习环境。
初二第一学期的数学教学工作虽然取得了一定的成绩,但也存在着一些不足之处。
我将以此次总结为契机,继续努力工作,提高自己的教学水平,为学生创造更好的学习环境,努力做到教书育人,成就美好未来。
谢谢大家!第2篇示例:初二第一学期数学教学工作总结一、教学目标的完成情况本学期,我作为初二数学教师,认真贯彻执行国家课程标准,深入研究学科教学内容和教学进程,制定了具体的教学目标,并根据学生的学习特点和实际情况,有针对性地设计和调整了教学方案。
数学八年级上册教学总结5篇
数学八年级上册教学总结5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如静下心来好好写写总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,下面是我帮大家整理的数学八年级上册教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
数学八年级上册教学总结1本学期,我担任八年级(3)、(4)两个班的数学教学工作,在其教学领域认真履行教师职责,辛勤耕耘,锐意进取进,勤奋钻研,取得一定的成绩。
现将本学期教学工作总结如下:一、严格按照新课程标准教学。
本学期,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,努力推进“合作--探究--自主--创新”课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。
二、认真努力做好教学常规工作。
我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我认真做好常规工作:1、课前准备:备好课。
认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
2、了解学生原有的知识技能的质量。
包括兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
3、考虑不同的教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、做好课后辅导工作。
一堂教学课下来,不可能每一个同学都能掌握好该节内容,必须要有相应的课后复习辅导工作。
三、主要工作亮点:1、教学有激情。
每节课我都能精神饱满地走进课堂,用自己特有的激情感染学生学习。
2、认真做好教学分析。
本学期,为了进一步提高教学质量,我针对学生的学情进行学情分析,认真按照学校工作部署,每次学情分析考试后,及时改卷,分析试卷、分析学生,及时进行试卷评讲,把后续辅导措施放到实处,把学情分析落到实处。
因此,学生在学情分析考试中,不断提高,不断进步。
以计算为例,一学期下来,学生在计算能力方面提高不少,优秀率、合格率伴随着学情分析节节升高。
八年级上数学教学工作总结(热门5篇)
八年级上数学教学工作总结(热门5篇)1.八年级上数学教学工作总结第1篇本学期我担任八年级(2)(3)班数学教学工作。
由于刚接手新课标教学,无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战,教学起来感到不适应、很吃力。
我不敢放松自己,每天都花三个小时以上时间去备课,钻研新课标,以尽快适应新形势的数学教学。
通过一个学期的努力,取得不少经验,在期末质检中,两班102人的平均分是61.3分,优秀人数有14人,优秀率是4.12%,合格人数有24人,合格率是24.74%,从试卷难度和全县各中学八年级数学成绩来看,还算是不错的。
同时也得到不少教训,获得失败的伤痛,有时屡试屡败。
总之,磕磕绊绊、摸着石头过河、边学边教、边做边适应地走进新课标。
现将一学期来的成与败总结如下,以备今后继承发扬和摒弃吸取教训。
一、主要工作及取得的成绩:1、做好课前准备和课后反思工作面对新的学生新的教材新的教学要求,激起我的挑战欲望,决心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有所成就。
于是我每天花3小时以上时间认真阅读、挖掘、活用教材,研究教材的重点、难点、关键,研读新课标,明白这节课的`新要求,思考如何将新理念融入课堂教学中。
认真书写教案,利用网络资源,参考别人的教学教法教学设计,根据(5)(6)班同学的具体情况制定课时计划。
每一课都做好充分的准备。
为了使学生易懂易掌握,我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,制作课件,本学期我制作了20多个课件,争取每周都到多媒体室上课一次。
课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并进行阶段总结,即每章一总结,期中、期末一总结,学完代数、几何、统计知识又一总结。
2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。
新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。
八年级上册数学教学工作总结(精选21篇)
八年级上册数学教学工作总结(精选21篇)八年级上册数学教学工作总结八年级上册数学教学工作总结(精选21篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,来为这一年的工作做一份教学总结吧。
想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧,下面是小编为大家收集的八年级上册数学教学工作总结(精选21篇),希望对大家有所帮助。
八年级上册数学教学工作总结1一学期来,我认真执行党的教育方针,热爱党的教育事业,团结同事,关心学生身心成长,处处在思想和行为上作学生的表率,现将自己本学期的工作总结如下:一、政治思想方面为了不断提高个人的政治理论水平,提高对教育工作的认识,我经常学习党的方针,政策,及时把握最新的观念,尤其是教育纲要中对教育的新要求,用最新的理论武装自己,使个人的思想觉悟不断的提高,通过长期系统的学习,我对教育的要旨有了更为深刻的理解,对党的教育方针的正确性有了更为深刻的体会,对应试教育向素质教育转轨的必要性有了更为深刻的认识。
学校组织的政治学习两周一次,我从未间断,除此之外,每月自学理论三次,必写心得体会,我还自觉主动的学习先进的榜样,使个人的工作有了明确的奋斗目标。
二、常规教学方面在教学工作中,我紧紧抓住几大教学环节,以保证教学质量。
首先在吃透教材的基础上精心备课(不仅备教学方法,同时也备学习方法)。
上课时,力求把每一点知识都科学完整的教给学生,过程具有启发性和创造性。
课下我认真辅导自习,批改作业,不足的地方及时给学生纠正,激发学生立志科研的欲望,开拓学生的思维和视野,提高他们的分析问题和解决问题的能力,提高学生的逻辑思维能力。
三、组织实施新课改方面《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们必须重新思考的问题。
开学初我组织全组教师进行新课程标准及新教材培训学习。
八年级第一学期数学教学工作总结(通用7篇)
八年级第一学期数学教学工作总结八年级第一学期数学教学工作总结(通用7篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾过去的教学,我们的收获和感动是弥足珍贵的,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。
那么如何避免教学总结最后成为流水账呢?下面是小编整理的八年级第一学期数学教学工作总结(通用7篇),希望能够帮助到大家。
八年级第一学期数学教学工作总结1这学期我担任八(一)、八(二)班的数学教学工作,这是我来侯寨一中工作的第二个年头,从刚开始站在讲台上的胆怯到现在的从容不迫,从刚开始不知道如何备课,到现在能精心设计课堂,从刚开始不知道如何管理学生,到现在也能拉几个捣蛋的学生教育一番,确实成长了不少,感谢侯一这个温暖的大家庭,让我进步如此快!一、教师专业发展方面。
1、备课。
我坚持三次备课:研读教材、阅读教师教学用书等教参、做配套的练习题,坚持手写教案,利用导学案不断地完善自己的教学设计。
2、上课。
耳听六路眼观八方,不仅要把课讲好,还要用眼神监控学生的听课状态,将跑神、捣乱的学生拉回课堂。
3、布置作业。
坚持布置给学生的作业,自己必先独立完成,找出学生的易错点、难点。
坚持有作业必上交,有上交必批改,无论是家庭作业还是课堂作业,及时将测试结果反馈给学生。
4、课后辅导。
午自习必进班辅导,面对面、一对一的辅导,建立了八一、八二的数学交流的群,在群里录制视频、发语音为学生们讲题,这为我们提供了一个交流沟通的平台。
5、观课议课。
积极地去听骨干教师的观摩课,汲取优点改进自己的教学,终于知道如何去评价一节课。
二、教学基本功方面。
1、参加了《20xx——20xx学年中小学实验教学优质课》评选活动,从选课、教学设计、录制视频到教后反思等等,我都一一独立完成了这次赛课,很遗憾没有获奖,相信下次赛课自己会做得更好。
2、坚持读书,认真研读了《数学课程标准》、《中学数学教学概论》等方面的数学专业书籍。
3、协同八年级数学组,开设百变魔方的校本课程,完成了二阶魔方、金字塔魔方、镜面魔方和圆筒魔方的教学任务,学生学习兴趣浓厚,过关率接近百分之百,培养了很强的空间观念。
八年级初二上册数学教学工作总结归纳6篇
八年级初二上册数学教学工作总结归纳6篇⑷工作中存在的问习题:(1)师徒听课的次数还是偏少。
(2)培优工作没有做好,本学期有好几名优生的成绩出现了下滑。
(3)学生对作业的订正与掌握不到位。
(4)对于几何综合习题的专习题训练还不够,特别是动点问习题与图形变换问习题。
⑸方法与措施:(1)加大师徒听课的力度。
(2)在保证辅差工作的同时注重培优,对优生要加量加大难度地训练。
(3)落实学生对作业的订正与二次订正。
(4)关注中考习题型,多做综合性的专习题训练,提高学生解决综合性难习题的能力。
八年级初二上册数学教学工作总结归纳3转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年。
现就这一年的工作总结归纳如下:一、收获⑴备课:这学期的备课在去年的基础上去繁就简,简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试习题难度要求,简化了去年过繁、过深的知识传授,尽量将教学难度降到适宜的要求,并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际,简化了过多、过细的教学内容,重点强化重点知识的讲解,让学生学会触类旁通、由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆承担。
⑵教学方法今年,我积极参加学部组织的“三课”活动,以及青年教师技能大赛,县,市级优质课选拔等等,另外在与教学不相冲突的情况下,尽量多听课,多听有经验教师的评课,多总结归纳别人的优点,并根据自己的教学实际加以借用。
在教学中,我还十分注意向有经验的教师请教,学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验,努力使自己的教学逐步成熟。
⑶学生管理通过一年的带班,自己最深刻的领会学生管理真是一门博大精深的艺术,怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱,怎样使课堂教学轻松的气氛中进行,都是自己今后还应努力的地方。
八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)
八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)八年级数学上册教学工作总结八年级数学上册教学工作总结怎么写?1、你都做了哪些事,简明扼要2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决,或需要你个人的脑子去解决,让领导看到你是用心用脑在任务,即使没有问题,你也要写出遇到有难度的问题,然后通过你的努力解决了,没有给单位带来负担或者带来哪些效益3、通过的任务,你对岗位和任务的认识4、今后的任务你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识,并已开始着手去做,去学了5、上司喜欢自动自发的人,而不是推一推动一下的人。
所以,没有分派到你的任务但是你分内的任务,你要先有做的准备八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,先准备一份教学总结吧。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编整理的八年级数学上册教学工作总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
八年级数学上册教学工作总结1一学期来,我认真执行党的教育方针,热爱党的教育事业,团结同事,关心学生身心成长,处处在思想和行为上作学生的表率,现将自己本学期的工作总结如下:一、政治思想方面为了不断提高个人的政治理论水平,提高对教育工作的认识,我经常学习党的方针,政策,及时把握最新的观念,尤其是教育纲要中对教育的新要求,用最新的理论武装自己,使个人的思想觉悟不断的提高,通过长期系统的学习,我对教育的要旨有了更为深刻的理解,对党的教育方针的正确性有了更为深刻的体会,对应试教育向素质教育转轨的必要性有了更为深刻的认识。
学校组织的政治学习两周一次,我从未间断,除此之外,每月自学理论三次,必写心得体会,我还自觉主动的学习先进的榜样,使个人的工作有了明确的奋斗目标。
二、常规教学方面在教学工作中,我紧紧抓住几大教学环节,以保证教学质量。
首先在吃透教材的基础上精心备课(不仅备教学方法,同时也备学习方法)。
八年级上学期数学教学工作总结8篇
八年级上学期数学教学工作总结8篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。
那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的八年级上学期数学教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
八年级上学期数学教学工作总结1一、工作进展情况本学期的教学工作是承担××中学八年级9班和10班的数学教学,学期初9班共有学生40人,10班共有学生42人。
在本学期的教学工作开展方面,除了遇到不可预期的诸如节假日或学校有临时活动进行调整外,我基本依照初期初的教学计划进行并能顺利完成教学工作及任务。
二、主要成绩一个学期的教学工作结束,回过来对本学期的教学工作进行总结,有一定的成绩,也有诸多不足。
主要成绩如下:其实,谈及成绩,本学期在教育教学工作方面并没有太多值得我骄傲的,反之是一种辛酸。
如若确实要提一提,那么也只能牵强附会提及一下几点了:1.屡次考试,9班数学成绩一直处于年级第一,10虽然与9班存在一定差距,但成绩并非倒数第一。
本学期学校开展过三次正规考试(期末还未开始,成绩待论),9班数学成绩均处于年级第一名,10班与9班有一定差距,但也并非最差,均为年级第三名。
2.学生基础得以提升。
相对去年带毕业的两个班,这两个班比毕业的两个班级基础要好,在本学期中也进一步得以提升。
3.课堂纪律良好。
相比其他科目的课堂纪律,两个班在我的数学课堂上要稍好与其他学科的课堂纪律。
三、经验及体会虽然已经完整的从初一到初三带毕业了一届学生,但是本学期所用的教材,是新版教材,又是中途接手,故本学期的很多知识点,还是与前一届的有所不同,在教学过程中仍然需要我花大量的时间加以备课,在原有的经验基础上,本学期也有一些新的经验收货以及教学体会。
经验上,进一步提升了我对教材的解读能力以及教学水平,能够更全面的把握重难点,对于一些曾经的存在的问题,在本学期的教学工作中得以解决。
八年级数学第一学期教学工作总结7篇
八年级数学第一学期教学工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初二数学教学工作总结(7篇)
初二数学教学工作总结(7篇)初二数学教学工作总结(7篇)初二数学教学工作总结篇1 在这一年里,我思考的主要是改进的问题。
我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。
在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。
从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。
数学问题成为数学教学创新的载体。
1、在引入新概念时,把相关的旧概念联系起来,确立信任学生的观念,大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时,留给学生充足的思维空间,多角度、全方位地提出有价值的问题,让学生思考;指导学生自主地建构新概念。
在辨识概念时,鼓励学生质疑。
宋代有一位教育家说过:“读书无疑者,须教有疑。
有疑者却要无疑,到这里方是长进。
”从学生的角度看,学贵有疑是学习进步的标志,也是创新的开始。
2、在学习数学定理、公式、方法时,离不开对命题的证明,应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式,而结合实际情况,在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。
经过一段训练后,学生便能清楚什么是数学证明,什么不是。
并且知道数学证明的价值及其局限性。
3、在解题教学时,改变传统的解题训练多而杂的做法。
加强目的性。
注意渗透解题策略。
因为策略往往是不容易为学生掌握的。
注意解题训练的坡度和难度。
如果解题训练有一个坡度,可以使学生循序渐进从易到难,完成一个小题,相当上了一个台阶,完成了最后一题,好像登上了山顶,回首俯望,小山连绵,喜悦之心,不禁而生。
如果题组没有难度,学生不可能有疑,重重复复会令人乏味。
反之,设置一定陷阱、难度,学生经过探索、推敲,把疑难解决了,既巩固了基础,又实现了从有疑到无疑的飞跃,体验到解题的劳动价值。
我想要做到上述三个方面,必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式,在课堂教学中,首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛,要及时提出具挑战性的新问题,这些问题要具思维价值,并为创新做出示范。
八年级数学上学期教学总结5篇
八年级数学上学期教学总结5篇时间过得太快,让人猝不及防,信任各位教学工这段时间来的收获确定不少吧,是时候抽出时间写写教学总结了。
接下来给大家带来八班级数学上学期教学总结,盼望能给您大家带来关心。
八班级数学上学期教学总结1又是一年的岁末年初,回首这劳碌而充实的一个学期,收获的喜悦和怀疑的失落同样让我成长了很多。
在本学期的教学工作中,我经常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,不断创新,不断地完善自己,不断提高教育教学水平。
一、总结精彩片断,思索失败之处我以为,一堂胜利的数学课,往往给人以自然,和谐,舒适的享受,每一位老师在教材处理,教学方法,学法指导诸方面都有自己的独特设计,在教学过程中会消失闪光点。
能激发同学学习爱好的精彩导课语,在教学过程中对学问的重难点创新的突破点,激发同学参加学习过渡语,对同学做出的合理欣赏的评价语等诸方面都应当进行具体记录,供日后参考。
在教学过程中,每节课总会有这样或那样一些不尽人意的地方,有时候是语言不当,有时候是教学内容处理不妥,有时候是教学方法处理不当,有时候练习习题层次不够,难易不当等等。
对于这些状况,我在课后常常冷静思索,认真分析同学冷场、不能很好把握学问等方面的缘由。
对状况分析之后,做出日后的改进措施,以利于在日后的教学中不断提高,不断完善。
二、反思教育教学是否让不同的同学在数学上得到了不同的进展通过一学期的教学实践,我深深熟悉到,对同学进行教学,肯定要因材施教。
每一位同学固有的素养,学习态度,学习力量都不一样,对学习有余力的同学要关心他们要更高层次前进。
平常布置作业时,让优生做完书上的习题后,再加上两三道有难度的题目,让同学多多思索。
对于学习有困难的同学,则要降低学习要求,努力达到基本要求。
布置作业时,让学困生,尽量完成书上的习题。
三、反思自己的教学是否真正达到了教学目标《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,提出从学问与技能,数学思索,解决问题,情感与态度等四个方面的详细目标。
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20xx-20xx学年八年级第一学期数学教学
工作总结
本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习。
从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
虽然已是八年级的学生,但仍然爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。
比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这思想贯穿整个复习的始终。
1、变更命题的表现形式,培养学生思维的深刻性。
2、寻求不同的解题途径与思维方式,培养学生的思维广阔性。
3、变化几何图形的位置、形状和大小,培养学生思维的灵活性,敏捷性。
4、强化题目的条件和结论,培养学生的思维批评性。
5、变封闭题目为开放型题目,培养学生的思维创造性。
四、做好数学技能的再学习,全面培养学生素质。
为此,在数学教学与复习中,特别在学生练习中要做到下面几个方面:
第1,正确性。
要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式,在运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。
第2、速度。
注重解题速度。
第3、协调性。
在解题过程中有意识地控制自己的反应,对于文字、符号、图形运用自由,融为一体,作出连贯反应。
五、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,努力提高自身教学水平。
培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
努力加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
注重“精讲”这一环,时间紧,任务重,要做到“精讲”,所以要注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的对比,把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸,摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题,与学生一起探索研究。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题,切实遵循教育教学的方针办事,团体智慧+ 个人努力= 一定能成功。
20xx年1月。