金牌讲师活动评选方案
培训讲师颁奖方案
培训讲师颁奖方案背景为了表彰公司优秀的培训讲师，激励他们在培训方面的努力和创新，公司决定开展培训讲师颁奖活动。
本文档就该活动的方案进行说明。
目标通过此次活动，达到以下目标：1.表彰优秀的培训讲师，鼓励他们不断提高培训效果和水平；2.提高公司的培训质量和水平，促进员工个人职业发展和公司整体发展；3.加强员工之间的沟通交流，推进公司文化建设。
方案活动时间和地点本次活动时间为每年11月中旬，具体日期视公司工作安排而定。
活动地点为所在城市的一家高档酒店或会议中心。
活动形式和内容本次活动分为两个部分：颁奖典礼和晚宴。
在颁奖典礼环节，公司将分别颁发“年度优秀培训讲师”和“年度创新培训讲师”两个奖项，由公司高层领导为获奖讲师颁发奖杯和荣誉证书。
晚宴环节为自助式晚宴，邀请所有参加活动的员工、获奖讲师以及公司高层领导参加，加强员工之间的沟通交流，推进公司文化建设。
获奖条件和评选标准公司将通过以下三个方面评选出年度优秀培训讲师：1.培训效果：评价培训讲师所负责的培训班的学员满意度等指标；2.培训能力：评价培训讲师的培训专业知识和教学技能；3.培训创新：评价培训讲师的培训课程设置和培训方式创新程度。
公司将通过以下两个方面评选出年度创新培训讲师：1.培训创新：评价培训讲师在培训课程设置和培训方式创新方面表现突出的程度；2.培训效果：评价培训讲师所负责的创新课程的效果和学员满意度。
获奖名额和奖项设置公司将分别评选出不超过10个年度优秀培训讲师和不超过5个年度创新培训讲师。
其中，年度优秀培训讲师将获得一套价值5000元的电子设备或同等价值的实物奖品；年度创新培训讲师将获得一笔5000元的创新项目启动基金或同等价值的实物奖品。
参选方法和程序公司将在每年8月初开始征集参评人员名单，要求各部门推荐培训讲师和创新培训讲师，推荐人需在推荐信中详细说明推荐人员在培训方面的优秀表现和创新成果等。
公司培训部门将组织评审小组进行资格审查和初步评选，通过初步评选的讲师将作为候选人参加公司全员投票选举。
好讲师活动策划方案
好讲师活动策划方案背景介绍：随着教育行业的快速发展，优秀的讲师在教学中起着至关重要的作用。
为了鼓励和表彰教育界的杰出人才，我们计划组织一场优秀讲师评选活动。
通过此活动，我们希望能够为优秀讲师提供展示自己教学成果的平台，同时也通过活动的举办，促进教育行业的发展和提升教师的教学水平。
活动目的：1. 表彰和奖励教育界的优秀讲师，激励更多教师争创一流教学水平；2. 为教师提供一个展示教学成果、交流经验、分享教学心得的平台；3. 促进学校教学质量提升，推动教育事业的发展；4. 增强师生之间的互动与交流，提升学校教学氛围。
活动对象：全校教职工、学生和家长。
活动形式：1. 评选方式：通过学生和家长的投票、教师自荐报名及专家评审评选出优秀讲师；2. 评选结果公布：在学校网站上公布评选结果，并在学校颁奖典礼上进行表彰；3. 活动时间：为期一个月。
活动策划方案：一、宣传推广1. 制作宣传海报：设计制作宣传海报，明确活动宗旨、参选条件和方式，并在学校门口、校园各处张贴宣传；2. 校园宣传：通过广播、校园电视台、学校网站等校园媒体进行活动宣传；3. 社交媒体宣传：在学校微信公众号、新浪微博等社交媒体平台发布活动宣传信息。
二、参选报名1. 参选条件：教龄5年以上，教学成绩优秀，受到学生和家长的一致好评；2. 报名方式：教师可通过填写参选申请表报名，也可由学生和家长推荐；3. 宣传教育：通过学校内部宣传，让所有教师了解参选条件和方式，鼓励积极参与。
三、投票评选1. 学生家长投票：学生和家长可通过学校官方网站或者线下方式进行投票，每位投票参与者可投一票；2. 教师自荐：符合条件的教师可通过自荐的方式进行参选，包括提交教学成果、教学理念等；3. 专家评审：邀请学校领导、教研组长等资深教育工作者组成评审团，对参选教师进行综合评审。
四、颁奖典礼1. 活动筹备：确定颁奖典礼的具体时间、地点和礼仪等，并组织筹备小组；2. 颁奖流程：包括主持人开场、颁奖环节、获奖讲师致辞、颁奖致辞等环节；3. 丰富内容：结合学校特色，安排学生表演、家长分享等环节；4. 颁奖嘉宾：邀请学校领导和教育界知名人士作为颁奖嘉宾。
讲师颁奖活动方案策划
讲师颁奖活动方案策划一、活动背景与目的讲师是培训机构的核心资源，为了激励、表彰和鼓励讲师团队的辛勤付出和教学贡献，提高他们的个人素质和团队凝聚力，培训机构决定举办讲师颁奖活动。
活动目的：1. 表彰优秀讲师，激励他们为培训机构发展做出更多贡献；2. 加强讲师团队的凝聚力和合作意识；3. 提供一个讲师交流与合作的平台，增进相互了解与沟通；4. 提高讲师群体的综合素质和专业能力。
二、活动时间和地点活动时间：8月10日下午3:00-6:00活动地点：培训机构大会议室三、活动流程1. 开场（15分钟）活动主持人介绍本次讲师颁奖活动的目的和意义，对参加活动的嘉宾、讲师进行简要介绍，并宣布活动流程。
2. 颁奖环节（60分钟）活动主办方邀请多位嘉宾进行颁奖，包括培训机构领导、合作企业代表、知名专家等，颁发以下奖项：(1) 最佳新人奖：表彰才华横溢的新晋讲师，鼓励他们继续努力。
(2) 教学创新奖：表彰在教学过程中创新方法、科学技术等方面取得突出成就的讲师。
(3) 教学质量奖：表彰在教学质量上表现卓越的讲师，包括学员评价、课程满意度等方面的综合考核。
(4) 最佳团队奖：表彰多人合作完成的团队项目中发挥关键作用的讲师团队。
(5) 优秀口碑奖：表彰在学员中口碑极佳，反馈良好的讲师。
(6) 最佳表现奖：表彰在特定项目中表现出色的讲师。
颁奖环节，每位颁奖嘉宾对获奖讲师进行简要介绍，并颁发奖牌、证书和奖金，同时获奖讲师上台发言，分享他们的经验和感悟。
3. 经验分享环节（30分钟）活动组织者特邀请部分获奖讲师进行经验分享，让其他讲师从他们的成功案例中获益，提升教学水平。
4. 互动游戏环节（60分钟）为了增加活动的趣味性和互动性，组织一个小型游戏环节。
游戏内容可以根据讲师们的喜好和特点来设计，促进团队合作和沟通。
5. 整体总结（15分钟）活动主持人对整个活动进行总结，强调讲师颁奖活动的意义和目的，鼓励讲师继续努力，为培训机构的发展贡献更多。
讲师评选考核方案
讲师评选考核方案第一篇：讲师评选考核方案内部讲师评选及考核方案一、目的为使培训工作有效的开展，更好的推动企业培训工作的专业化、规范化、制度化，针对公司内部讲师队伍建设，特制定此办法。
二、讲师条件1、在职满一年及以上，认同公司企业文化；2、具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合公司培训工作的开展；3、在所讲课程专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验；4、形象良好，有较好的语言表达能力；5、具备编写讲义、教材、测试题的能力。
三、讲师级别及课酬四、讲师的职责1、根据人力资源部的安排，在企业内部讲授相关课程；2、负责参与培训部年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助培训部培训经理完善企业培训体系；3、负责内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和不断提高讲授水平；4、根据培训部门设计的培训方案和计划进行培训；5、学习、整理外部培训课程，引入企业；五、竞选流程1、竞选通知人力资源部将根据需求，发布竞选通知并接受报名。
2、评选1）评选方式：参选人现场授课；2）评委：成立讲师评选小组，对竞选人员进行综合考察；3、结果审核人力资源部竞选完成后三个工作日内收集评委意见确定通过人员并公示；4、任命1）级别：初次通过级别为初级讲师；2）任命期限：一年（自任命期一年）；3）任命方式：人力资源统一颁发《讲师资格证》；4）到期的讲师需到人力资源部更换《讲师资格证》六、讲师管理1、晋升周期：6个月为一个晋升周期；2、晋级条件：初级晋级中级：1）课时累计10次；2）培训反馈分数平均分数不低于4分；3）初级讲师须能讲2门以上初级课程，并自己修改、完善相应PPT课件。
降级：半年内培训反馈分数平均分低于3.5分或连续两次授课反馈分数低于3.5，撤销讲师资格中级晋高级：晋级：1、中级讲师课时累计15次；2、培训反馈平均分数不低于4分；3、中级讲师须能讲3门以上中级课程，并自己修改、完善相应PPT课件，具备编写测试题的能力。
讲师颁奖活动方案策划书3篇
讲师颁奖活动方案策划书3篇篇一《讲师颁奖活动方案策划书》一、活动背景为了表彰和感谢在教育领域做出杰出贡献的讲师们，提升讲师团队的凝聚力和荣誉感，特举办此次讲师颁奖活动。
二、活动目的1. 对优秀讲师进行表彰和奖励，激励他们继续努力提升教学水平。
2. 增强讲师团队的归属感和荣誉感，促进团队的合作与交流。
3. 向外界展示机构对讲师培养和发展的重视。
三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员全体讲师及相关领导、工作人员五、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。
2. 奖项介绍：逐一介绍各个奖项的评选标准和意义。
3. 颁奖环节：邀请领导为获奖讲师颁发证书和奖品。
4. 获奖讲师发言：分享教学经验和感悟。
5. 领导讲话：对讲师团队提出期望和鼓励。
6. 合影留念：全体人员合影，记录难忘时刻。
六、奖项设置1. 最佳教学奖：表彰教学方法独特、教学效果显著的讲师。
2. 最具创新奖：奖励在教学内容或教学形式上有创新举措的讲师。
3. 优秀团队合作奖：鼓励在团队合作中表现突出的讲师。
4. 杰出贡献奖：授予对机构发展有重大贡献的讲师。
七、前期准备1. 确定奖项评选标准和流程，成立评选委员会。
2. 收集讲师的教学成果和表现等相关信息，进行评选。
3. 准备颁奖所需的证书、奖品等物资。
4. 布置活动场地，确保场地的整洁和美观。
5. 提前通知讲师和相关人员活动的时间、地点和流程。
八、活动宣传1. 在机构内部发布通知，宣传活动的意义和奖项设置。
2. 利用社交媒体等渠道，扩大活动的影响力。
九、活动预算主要包括奖品费用、证书制作费用、场地布置费用等，具体费用根据实际情况进行核算。
十、活动效果评估1. 通过讲师和参会人员的反馈，评估活动的组织和流程。
2. 分析活动对讲师团队的激励作用和对机构发展的影响。
十一、注意事项1. 确保活动流程的顺畅，提前进行彩排。
2. 注意现场的安全和秩序，做好应急准备。
3. 尊重获奖讲师，营造庄重而热烈的氛围。
讲师评级活动实施方案
讲师评级活动实施方案一、活动背景。
为了提高教学质量，激励教师积极教学，我校决定开展讲师评级活动。
通过评级活动，旨在促进教师专业成长，提高教学水平，营造良好的教学氛围。
二、活动目标。
1. 提升教师教学水平，促进教学改革；2. 激励教师积极教学，增强教学激情；3. 建立健全的讲师评级体系，为教师的职业发展提供有效支持。
三、活动内容。
1. 活动宣传，通过学校网站、校园公告等渠道，宣传讲师评级活动的意义、目标和要求，引导教师积极参与。
2. 评级标准，制定讲师评级的具体标准，包括教学质量、教学效果、教学反馈等方面的指标，确保评级公正、客观。
3. 评审流程，设立评审小组，由学校领导、教务处、学科带头人等组成，对教师进行评审，确保评审程序的公开、公平。
4. 奖惩措施，对评级结果优秀的教师给予表彰和奖励，对评级结果较差的教师给予指导和培训，激励教师提高教学水平。
5. 教学交流，组织评级结果优秀的教师进行教学交流和分享，促进教学经验的交流和共享。
四、活动保障。
1. 资金保障，学校将拨专项经费用于讲师评级活动，确保活动的顺利开展。
2. 资源支持，学校将提供教学资源和教学设备支持，为教师的教学工作提供保障。
3. 管理监督，学校将建立评级活动的管理监督机制，确保活动的规范和公正。
4. 效果评估，学校将对讲师评级活动的效果进行评估，及时调整和改进活动方案，确保活动的有效实施。
五、活动总结。
讲师评级活动的实施将有力促进教师的教学水平提升，为学校的教学质量和教学改革注入新的活力。
希望全体教师积极参与，共同推动讲师评级活动取得圆满成功，为学校的教育事业贡献力量。
讲师颁奖活动方案策划书3篇
讲师颁奖活动方案策划书3篇篇一《讲师颁奖活动方案策划书》一、活动主题“表彰优秀讲师，激励教学创新”二、活动目的1. 表彰在教学领域表现卓越的讲师，激励他们继续为学生提供高质量的教育。
2. 促进讲师之间的交流与合作，分享教学经验和最佳实践。
3. 提升学校或机构的教学水平和声誉。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 所有讲师及获奖候选人。
2. 学校或机构的领导、教师代表。
3. 学生代表。
五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
2. 讲师风采展示通过视频、图片或现场演示等方式，展示讲师们的教学风采和成就。
3. 奖项设置及评选标准介绍本次活动设置的奖项，以及评选标准和流程。
4. 颁奖环节按照奖项设置，依次颁发奖项，邀请获奖讲师上台领奖，并发表感言。
5. 主题演讲邀请一位知名教育专家或学者进行主题演讲，分享教学经验和最新的教育理念。
6. 教学经验分享邀请几位获奖讲师分享他们的教学经验和成功案例，与在场人员互动交流。
7. 互动环节设置互动环节，鼓励参会人员提问、讨论，共同探讨教学中的问题和解决方案。
8. 结束语六、活动宣传1. 在学校或机构官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请相关媒体参与报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 餐饮费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动前需对场地进行精心布置，确保活动的顺利进行。
2. 提前安排好活动流程和时间，确保各个环节紧凑有序。
3. 活动期间要注意安全保障，确保嘉宾和参会人员的人身安全。
篇二《讲师颁奖活动方案策划书》一、活动主题表彰优秀讲师，激励教学创新二、活动目的1. 表彰在教学领域表现卓越的讲师，激励他们继续为学生提供高质量的教育。
2. 提供一个交流和分享教学经验的平台，促进讲师之间的合作与成长。
讲师颁奖活动方案策划模板
讲师颁奖活动方案策划模板活动策划背景及目标分析：(1) 背景分析：在现代社会中，培训行业变得越来越受到重视，更多的人开始重视自我提升和专业知识的学习。
而作为培训行业中的优秀讲师，他们的辛勤付出功不可没。
为了表彰这些优秀讲师的努力与才华，我们计划举办一场讲师颁奖活动。
(2) 目标分析：① 弘扬优秀讲师的价值观念，推动培训行业的发展。
② 表彰优秀讲师的杰出贡献，鼓励他们持续提高教学水平。
③ 构建行业内部交流平台，促进经验分享和合作。
④ 增强学员对培训活动的参与度，提升学习动力和效果。
活动策划流程：(1) 筹备阶段：① 确定活动时间和地点：根据参与讲师和学员的时间安排，选择时间合适的一天。
场地要求舒适、宽敞，便于与会人员的交流和交流。
② 组织策划团队：成立专业的策划团队，包括活动策划、宣传推广、场地布置、主持人等。
③ 制定活动预算：根据活动物料、场地租赁、礼品准备等消费，合理制定活动预算。
④ 确定活动主题和颁奖类别：根据实际情况，确定活动主题和颁奖类别，以凸显培训行业的特点和讲师的价值。
(2) 宣传推广阶段：① 设计活动宣传海报和手册：依据活动主题和目标，设计宣传海报和手册，包括活动背景、目标、流程和奖项设置等。
② 活动宣传渠道：结合线上线下多渠道进行宣传，包括社交媒体、电子邮件、传单派发、合作机构推荐等。
③ 邀请参与讲师和学员：通过个人邀请函和团体邀请函，邀请优秀讲师和学员参与活动。
(3) 活动执行阶段：① 报到和签到：安排专门的工作人员负责参会人员的报到和签到，确保参与人员的信息完整和准确。
② 开场致辞：由活动主办方的负责人或重要嘉宾发表开场致辞，介绍活动背景和目标。
③ 颁奖环节：根据事先设定的颁奖类别和评选标准，对优秀讲师进行颁奖，同时组织学员代表进行感言发表。
④ 经验分享和圆桌讨论：设置专门的环节，邀请优秀讲师进行经验分享和讨论，促进行业内外的交流和合作。
⑤ 现场互动环节：设置抽奖、互动游戏和问答环节，增加活动的趣味性和参与度。
讲师课程获奖方案设计模板
一、方案背景随着教育培训行业的蓬勃发展，讲师作为知识传播者的重要性日益凸显。
为了激励讲师不断提升教学质量，激发教学热情，提升课程品质，特制定本讲师课程获奖方案。
二、方案目标1. 提高讲师的教学水平和课程质量；2. 激发讲师的教学热情，促进教师团队建设；3. 提升学校品牌形象，扩大社会影响力；4. 为优秀讲师提供更多展示和发展的机会。
三、奖项设置1. 金奖：颁发给教学质量最高、课程评价最优的讲师；2. 银奖：颁发给教学质量优良、课程评价良好的讲师；3. 铜奖：颁发给教学质量较好、课程评价尚可的讲师；4. 优秀课程奖：颁发给课程内容丰富、教学方法创新、教学效果显著的课程；5. 优秀讲师团队奖：颁发给团队合作默契、教学成果突出的讲师团队。
四、评选标准1. 教学质量：包括教学内容、教学方法、教学态度、教学效果等方面；2. 课程评价：根据学员反馈、同行评价、学校领导评价等；3. 教学创新：包括课程内容创新、教学方法创新、教学手段创新等；4. 团队合作：讲师之间的协作精神、团队凝聚力等方面；5. 成果展示：讲师在教学、科研、社会服务等方面的成果。
五、评选流程1. 提名阶段：由各学院、部门推荐优秀讲师和课程；2. 初选阶段：评审委员会对提名对象进行初步筛选，确定进入复选的讲师和课程；3. 复选阶段：评审委员会对进入复选的讲师和课程进行综合评估，确定获奖名单；4. 公示阶段：对获奖名单进行公示，接受社会监督；5. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，颁发奖项。
六、奖励措施1. 金奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；2. 银奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；3. 铜奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；4. 优秀课程奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；5. 优秀讲师团队奖：颁发荣誉证书、奖金及奖品；6. 对获奖讲师和课程进行宣传推广，扩大其社会影响力。
七、组织实施1. 成立讲师课程获奖评审委员会，负责评选工作的组织和实施；2. 制定详细的评选标准、评选流程和奖励措施；3. 加强宣传，提高教师参与度；4. 对获奖讲师和课程进行表彰和奖励，营造良好的教学氛围。
某某公司内部讲师评选方案
某某公司内部讲师评选方案某某公司内部讲师评选方案一、方案背景目前，某某公司的内部培训体系已经比较成熟，公司内部的员工培训得到了非常好的开展与推广。
此外，公司还有一批积极参与内部培训的优秀讲师。
为了鼓励和表扬公司内部的优秀讲师，同时进一步促进公司内部教学质量的提高，某某公司决定开展一次内部“讲师评选”评选活动。
这一活动将为优秀讲师创造更多发挥的机会，也将为公司员工的知识储备与技能提高保驾护航。
二、方案目的1、表扬公司优秀讲师，鼓励更多的员工参与到公司内部培训中来；2、提高公司内部培训质量，进一步推动公司发展；3、营造公司良好的教学氛围，增加公司员工的积极性和教学能力；4、推广和分享公司内部最好的讲师及其授课内容。
三、方案设定1、参选对象所有参与公司内部培训的讲师均可参选，需满足下列条件：（1）讲师在过去一年内至少授课5次以上；（2）授课内容要生动有趣，有助于员工技能与知识的提高；（3）授课效果要好，获得员工一致好评。
2、评选要求（1）授课能力：讲师是否具有语言表达能力、说服力、教学法和方法的能力等方面的优势。
（2）课程内容：科学性、时代性、创新性、实用性等四个方面指标作为评选课程内容的依据。
（3）授课效果：授课效果将根据员工的观后反馈，和参加课程的员工的意见等方面进行评估。
3、评选流程（1）第一阶段：个人申报阶段。
讲师将自己的资料和授课方案提供给评委会，同时负责确认他们成功的参与了过去一年度最少5次讲座。
（2）第二阶段：评审与初选阶段。
评委会根据评选要求和指标对讲师的资料、授课方案进行评审，并对其进行初步评选。
（3）第三阶段：决赛阶段。
入选刚才的最优秀十名讲师将进行现场展示，同时参加组委会组织的面试，最终根据综合评估进行评比，出选评选结果。
四、评选奖励入选优秀讲师的人员将可获得能够代表公司的荣誉证书，成为公司内部最高荣誉称号的培训讲师，并将会在公司网站及内部媒体等渠道进行宣传和推广。
同时，公司将报销他们所需要的培训费用，同时提供相应的推广营销机会。
年度优秀讲师评选办法
X X 简报
第期
（总第期）
XXXX主办二○年月日
年度优秀讲师评选办法
一、目的
为充分利用公司内部培训资源，建立与培养一支促进公司培训事业不断发展的讲师队伍，以推进公司培训体系向规范化、系统化的方向发展，特制定本评选办法。
二、评选范围
1．参与公司层面组织培训项目的所有讲师
2．参与成长半小时授课的所有讲师
3．培训课程具有效果评估的所有讲师
三、奖项设置及评选标准
3.1敬业培训师（1名）
评选标准:
年度培训授课频次大于三次且授课频次最高的讲师
3.2金牌培训师（1名）
评选标准：
年度培训授课频次大于三次且课程评估平均分最高的讲师
3.3卓越培训师（1名）
评选标准：
年度培训课程评估分单次最高的讲师
四、附则
4.1本制度由行政人事部制定，经总经理核准后实施，修改时亦同。
4.2本制度解释权归行政人事部，自颁布之日起实施。
金牌讲师活动评选方案
监查管理店内一切工作事宜，保证店铺全部运作通顺，竭力为公司争创最佳业绩。
关于开展“金牌讲师”评选的活动方案为进一步夯实公司基础管理，紧紧围绕全员素质提升的主线，以拓宽管理思路为出发点，全面提升基层班组长及各级管理人员的讲课水平、PPT课件制作水平，公司决定全面开展“金牌讲师”评选活动，具体内容通知如下：一、活动时间：2016年XX月XX日-2016年XX年XX日二、评选内容：一级讲师、二级讲师、金牌讲师三、开展方式及内容（一）各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评比活动，将本车间月度优秀讲师在次月3号前上报党政办公室备案（每月上报人数不得多于3人，报名表见附表1）。
党政办公室每季度组织开展一次公司级“一小课”评比活动，比赛前三名获得公司级金牌讲师荣誉称号，鼓励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。
（二）各车间、中心严格按照“一小课”评分标准（见附表2）开展小课比武，本单位月度胜出者即为公司一级讲师，同时获得参与公司级金牌讲师评选资格。
（三）各车间、中心可将“一小课”评比活动与日常工作相结合，例如：将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会”、班组安全活动、班组日常培训学习等工作相结合，内容不限、形式不限，讲课人员需遵循“一小课”基本流程、能独立制作PPT 课件、条理清楚、逻辑思维强。
监查管理店内一切工作事宜，保证店铺全部运作通顺，竭力为公司争创最佳业绩。
四、评选标准（一）一级讲师1.在本单位工作1年，从事本岗位6个月以上，能独立制作PPT培训课件，逻辑清晰、思维敏捷；2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神；3.讲课内容针对性强、目标明确、具体，不脱离实际工作；4.课程内容设计合理、重点突出、授课方法得当，讲课过程中能适当用运“八大机制”；5.授课人授课语言准确、流畅、简明、得体，举止文明、仪容仪表干净整洁。
（二）二级讲师1. 在本单位工作满2年，从事本岗位满1年以上，在一级讲师评选的基础上要求授课人语言表达能力强、感染力强，能独立制作质量较好的PTT课件；2.对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识，具备比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力；3.心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满；4.时间控制合理、授课方法多样、能够充分与现场听课人员互动交流；5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。
优秀讲师评选实施方案
优秀讲师评选实施方案一、背景。
近年来，教育行业对于优秀讲师的需求日益增加，优秀讲师的培养和评选成为教育机构和企业重要的工作之一。
优秀讲师的评选不仅可以激励教师积极进取，还可以提高教学质量，促进教育事业的发展。
因此，制定一套科学合理的优秀讲师评选实施方案显得尤为重要。
二、评选标准。
1. 教学水平，包括教学方法的多样性、教学内容的深度和广度、学生的学习效果等方面。
2. 教学质量，包括学生对教师的评价、教学反馈的效果、教学资源的创新等方面。
3. 教学成果，包括教学成果的数量和质量、教学科研的成果等方面。
4. 教学态度，包括教师的敬业精神、服务意识、团队合作精神等方面。
三、评选程序。
1. 提名阶段，教育机构或企业内部提名，提名表格包括被提名人的基本信息、教学简历、教学成果等。
2. 评审阶段，设立评审委员会，由多位教育专家和行业资深人士组成，对提名人进行综合评审。
3. 公示阶段，将评选结果进行公示，接受公众监督和评议，确保评选公正公平。
4. 颁奖阶段，对评选出的优秀讲师进行表彰和奖励，激励其继续发挥优秀的教学水平和教学质量。
四、评选奖励。
1. 荣誉证书，颁发评选证书，证明其为优秀讲师。
2. 奖金激励，给予一定的奖金激励，以资鼓励其继续努力。
3. 职称晋升，根据评选结果，给予相应的职称晋升或者加薪待遇。
五、评选效果。
1. 激励教师，评选活动的开展可以激励更多教师积极进取，提高教学水平和质量。
2. 促进教育事业的发展，评选出的优秀讲师可以成为学校或企业的教学典范，带动更多教师的发展。
3. 提升教育品牌，优秀讲师的评选活动可以提升教育机构或企业的品牌形象，吸引更多学生和家长的关注和信赖。
六、总结。
优秀讲师评选实施方案的制定和实施，对于教育机构和企业来说具有重要意义。
通过科学合理的评选标准和程序，可以激励更多教师积极进取，提高教学质量，促进教育事业的发展。
希望各个教育机构和企业能够重视优秀讲师的评选工作，共同营造良好的教学氛围，为教育事业的发展贡献力量。
讲师颁奖活动方案策划书3篇
讲师颁奖活动方案策划书3篇篇一《讲师颁奖活动方案策划书》一、活动主题“感恩有你，共筑未来”二、活动目的1. 表彰优秀讲师，激励他们继续为教育事业做出贡献。
2. 增强讲师的归属感和荣誉感，提高他们的工作积极性和创造力。
3. 促进讲师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体讲师六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和讲师的到来。
2. 领导讲话（10 分钟）请领导发表讲话，对讲师们的工作表示肯定和感谢，并对未来的教育工作提出期望和要求。
3. 颁奖环节（30 分钟）（1）颁发“优秀讲师奖”（2）颁发“最具人气讲师奖”（3）颁发“最佳教学创新奖”（4）颁发“优秀团队奖”4. 获奖代表发言（10 分钟）请获奖代表发表感言，分享他们的教学经验和心得体会。
5. 互动环节（20 分钟）（1）讲师风采展示请几位讲师上台展示自己的教学风采，如演讲、演示等。
（2）现场提问观众可以向讲师提问，进行互动交流。
6. 结束致辞（5 分钟）七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行通知和邀请。
2. 准备活动所需的奖品、证书、鲜花等物资。
3. 布置活动现场，营造温馨、庄重的氛围。
4. 确定主持人和颁奖嘉宾，并进行沟通和培训。
5. 收集讲师的相关资料，制作宣传海报和视频。
6. 安排活动摄影和摄像人员，记录活动精彩瞬间。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 鲜花费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保安全。
2. 颁奖环节要注意礼仪，尊重获奖讲师。
3. 互动环节要鼓励观众积极参与，营造良好氛围。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二讲师颁奖活动方案策划书一、活动背景为了表彰优秀讲师在教育领域的杰出贡献，提高教育质量，激励更多的讲师积极投身教育事业，我们特举办此次讲师颁奖活动。
企业讲师颁奖活动方案策划
企业讲师颁奖活动方案策划一、活动目标1. 表彰优秀企业讲师，鼓励他们在培训和教育方面的杰出贡献。
2. 激励企业讲师不断提升自身职业素养和专业技能。
3. 提高企业内部培训的质量和效果，促进员工的个人发展。
二、活动时间和地点1. 时间：选定一个适当的时间，最好是在公司年会之前，以激发员工对企业文化和学习发展的热情。
2. 地点：选择一个宽敞、明亮的场所，例如会议室或宴会厅。
三、活动策划1. 策划小组组建：根据企业需求和活动目标，组建一个专业的活动策划小组，包括公关、人事、培训等部门的代表。
2. 制定活动计划：确定活动的具体内容、流程和时间表，并与相关部门协调合作。
3. 邀请嘉宾：邀请高级管理层、领导和知名企业讲师作为嘉宾，为优秀讲师颁奖，并提供鼓励和支持。
4. 确定奖项：设计奖杯或奖牌，并制定颁奖标准和评选方法。
5. 筹备宣传材料：制作宣传海报、邀请函等宣传材料，宣传活动的意义和目标，吸引员工的参与。
6. 配置设备和物资：准备音响、投影仪、鲜花等器材和道具，确保活动的顺利进行。
四、活动流程1. 开场舞蹈表演：由公司员工组成的舞蹈团队进行开场表演，以活跃气氛。
2. 开幕致辞：由高级管理层或公司领导发表致辞，介绍活动目标和意义，并鼓励员工积极参与学习和发展。
3. 颁奖环节：逐个颁发奖项，以表彰优秀讲师的卓越贡献。
每位颁奖嘉宾先介绍获奖讲师的个人背景和成就，然后亲自为其颁发奖杯或奖牌。
获奖讲师上台致辞，分享自己的学习和教育心得，并鼓励员工在自己的岗位上不断学习和成长。
4. 优秀讲师分享：邀请一些优秀讲师进行短暂的演讲或分享。
他们可以分享自己在企业讲师岗位上的经验和教训，激发员工的学习动力。
5. 互动环节：设置互动环节，例如问答环节或小组活动，让员工与讲师互动，加深学习效果。
6. 活动总结：由主持人进行活动总结，并对未来的培训发展提出展望和期盼。
同时，对参与活动的员工进行一定的奖励和赞扬，鼓励他们在学习和发展上继续努力。
优秀讲师评选实施方案
优秀讲师评选实施方案一、背景。
优秀讲师是每个培训机构的核心竞争力所在，他们的教学水平和教学效果直接关系到培训机构的声誉和发展。
因此，对于优秀讲师的评选工作显得尤为重要。
本文旨在制定一套科学、公正、客观的优秀讲师评选实施方案，以提升培训机构的教学质量和竞争力。
二、评选标准。
1. 教学水平，包括教学内容的深度和广度、教学方法的多样性和灵活性等。
2. 教学效果，学员满意度、学员学习成绩提升情况等。
3. 师德师风，包括教师的职业操守、言行举止等。
4. 教学科研，包括教师的教学科研成果、教学方法的创新等。
5. 教学管理，包括教师的课堂管理能力、学员管理能力等。
三、评选流程。
1. 提名阶段，培训机构向全体教师发出优秀讲师评选的通知，鼓励教师自荐或他荐。
2. 报名阶段，符合条件的教师填写个人基本信息和教学成果等相关资料，提交至评选委员会。
3. 评审阶段，评选委员会对提交的资料进行初审，确定候选名单；然后组织专家对候选名单进行评审，确定最终的优秀讲师名单。
4. 公示阶段，公示评选结果，接受社会监督。
5. 颁奖表彰，对评选出的优秀讲师进行颁奖表彰，并组织相关教学经验交流活动。
四、评选原则。
1. 公开、公平、公正，评选过程公开透明，评选结果公正客观。
2. 突出实效，注重教学实效，突出教学效果和学员满意度。
3. 鼓励创新，鼓励教师在教学过程中的创新实践，注重教学方法的多样性和灵活性。
4. 倡导师德，重视教师的职业操守和师德师风，倡导教师做一个合格的榜样。
五、评选成果运用。
1. 优秀讲师成果展示，将评选出的优秀讲师的教学成果进行展示，为其他教师提供学习借鉴。
2. 教学经验交流，组织优秀讲师与其他教师进行教学经验交流，促进教学水平的提升。
3. 职称评定依据，将优秀讲师评选成果作为教师职称评定的重要依据之一。
六、总结。
通过制定科学、公正的优秀讲师评选实施方案，可以有效提升培训机构的教学质量和竞争力，激励教师积极进取，不断提高教学水平，为学员提供更优质的教学服务。
优秀讲师评选细则
优秀讲师评选细则1. 背景为了表彰和激励杰出的讲师，提高教学质量，本文旨在制定优秀讲师评选细则。
2. 评选标准2.1 教学能力- 讲师教学技巧熟练，能够生动地传授知识。
- 讲师讲课内容丰富，涵盖了相关专业领域的核心知识。
- 讲师有激发学生研究兴趣和潜力的能力。
2.2 学术成果- 讲师在相关领域发表的论文数量和质量。
- 讲师参与的学术研究项目，包括科研经费和研究成果。
- 讲师获得的学术荣誉和奖项。
2.3 学生评价- 学生对讲师教学效果的评价。
- 学生对讲师教学态度和教学方法的评价。
- 学生对讲师对学生研究的指导和帮助的评价。
2.4 教育贡献- 讲师在学术界的影响力和声誉。
- 讲师为培养学生的综合素质所做的努力。
- 讲师参与和组织的学术活动和教育培训。
3. 评选程序3.1 提名阶段- 学校相关部门向全校教师征集讲师提名。
- 讲师可以自荐或由他人推荐。
3.2 评审阶段- 学校成立评审委员会，对提名讲师进行评审。
- 评审委员会根据评选标准进行评分和排名。
3.3 公示与投票阶段- 将评审结果进行公示，公示时间不得少于一周。
- 全体学生和教师参与讲师评选的投票。
3.4 结果公布- 根据评审委员会评分和投票结果，确定优秀讲师。
- 公布优秀讲师名单并向其颁发荣誉证书。
4. 奖励与表彰- 优秀讲师将得到表彰并享受相关奖励。
- 学校将在相关宣传渠道展示优秀讲师的业绩和荣誉。
5. 结语本文制定了优秀讲师评选的细则，旨在激励讲师提高教学水平，为学生提供优质教育。
希望通过此评选活动，促进教育事业的发展和学校声誉的提升。
---注：此文档为虚构内容，仅供参考。
优秀讲师评选规则
优秀讲师评选规则一、评选对象：外呼部各团队讲师二、评选时间：每月 1 次，以分部为单位三、评选比例：各分部按分数高低：一二分部各取 1 名，三分部取前两名四、评选条件1、热爱本职工作2、严格执行讲师培训规范3、刻苦学习、勤于思考，有创新精神4、严格执行课内规则，按质按量出色完成培训任务，满意率 80%以上5、培训质量显著6、有以下情形之一，无资格参与评选(1) 不服从培训课程安排(2) 因病、事假等各种理由未参与培训超过三分之一者五、评选办法1、评审小组：主管、员工代表 (10 名)，结合讲师平时培训实绩，确定优秀讲师候选人2、评审人员，对优秀讲师评选标准进行评分，并通过投诉决定方式定出优秀讲师名单，报部门经理及分管副总审批，张贴公示评选结果。
六、表障奖励1、 每月同呼叫中心奖励会进行佳奖2、 获得优秀讲师奖的人员，每人给予 200 元奖金，并颁发奖状。
3、 连续半年被评选为优秀讲师，公司授予“世纪恒通金牌优秀讲师称号”并追加奖励 300 元4、 金牌讲师、优秀讲师在公司晋升职位、提拨方面有优先权讲师评选标准表评选内容1、培训目标明确、具体2、符合培训要求及员工实际情况 3、注意员工综合运用能力和创新意识的培养 1、培训的容量、重点、难点 适合员工的水平和学习规律 2、符合培训标准规定，能够创造性的使用课件 1、培训设计合理、 重点突出、方法得当 2、培训过程突显员工主体地 位，课堂上能够恰当运用反馈调节机制 3、能够根据员工课堂上反应， 适时调整培训内容、方法和进程 4、能够展示课堂的创新特点、认真备课、授课生动 5、严格授课、按时上下课 6、关系融洽，纪律良好 1、积极倡导主动、合作、探 究的授课方式、 教法灵活、 注重实效 2、能够恰当运用多媒体进行助教项目培训目标培训内容培训过程培训方法标准分 5 5 5 5 5 5 555 5 5 55小组打 分综合得分培训效果讲师素质1、圆满完成培训任务，达到预定的培训目标，各层员工都有所得2、培训工作有特色和创新，得到员工的一致好评1、培训语言准确、流畅、简明、得体2、按规定统一参加培训课程3、能熟悉运用现代培训教育助教。
好讲师活动策划方案
好讲师活动策划方案一、活动背景在当今社会，教育的重要性越来越受到人们的关注。
好的讲师能够提供高质量的教育资源，帮助学生获得知识和技能的同时激发他们的学习兴趣和潜能。
因此，举办一场好讲师活动对于提高教育质量，促进教育事业的发展具有重要意义。
二、活动目标1. 提升教师教学能力：通过好讲师活动，让教师们能够汲取好讲师的先进教学理念和方法，提升自身的教学能力。
2. 激励教师创新思维：好讲师活动将以优秀讲师为榜样，鼓励教师们在教学中勇于创新，提高教学质量。
3. 提高学生学习成绩：通过好讲师活动，为学生们提供高质量的教学资源，激发他们的学习兴趣，提高学习能力和成绩。
三、活动内容1. 邀请优秀讲师授课：通过储备和筛选一批优秀的讲师，邀请他们为教师和学生授课。
每位讲师将根据自身专长和教学经验，设计一堂精彩的授课内容，旨在激发学生的兴趣和思考能力。
2. 教师培训交流：在活动期间，组织教师培训，让优秀讲师和教师们进行教学方法、教学经验等方面的交流和探讨。
通过互相学习和启发，提升教师们的教学能力和教育观念。
3. 学生作品展示：为学生们开设作品展示的机会，让他们展示自己的学习成果和创作才华。
同时，邀请优秀讲师、家长和社会各界人士参观，鼓励学生们继续努力，为他们的学业进步提供更多的动力。
4. 专题讲座和研讨会：在活动期间，组织一些与课程教学相关的专题讲座和研讨会，邀请教育专家和学者进行讲解和交流。
通过这些活动，提供给教师们更多的学习机会，促进教育思想的繁荣和进步。
5. 好讲师评选活动：针对参与活动的讲师进行好讲师评选，评选出一批具备良好教育理念和高水平教学能力的优秀讲师。
评选结果将在活动闭幕式上公布，并授予相应的奖项和荣誉。
四、活动实施方案1. 活动时间：确定好讲师活动的具体时间和持续时间，推出详细的活动日程安排。
2. 活动地点：选择合适的场地举办好讲师活动，场地应具备良好的硬件设施和舒适的学习环境，能够容纳大量的参与人群。
培训讲师颁奖方案
培训讲师颁奖方案一、背景介绍培训讲师是培训活动中至关重要的角色之一，他们的专业知识、教学技巧和影响力直接影响着培训效果的好坏。
为了激励和表彰优秀的培训讲师，提高他们的工作积极性和责任感，我们制定了一套培训讲师颁奖方案。
二、颁奖目的•激励培训讲师全心全意投入工作，提高培训教学质量；•表扬优秀的培训讲师，树立典范，促进其个人发展和职业成长；•增强培训讲师的荣誉感和使命感，形成良好的工作氛围。
三、颁奖内容及评选标准1. 优秀培训讲师奖•颁发对象：在过去一年中表现突出、取得优异成绩的培训讲师。
•评选标准：1.教学水平：培训讲师的教学水平需达到较高的标准，能有效传递知识，激发学员学习兴趣；2.学员评价：培训讲师的学员评价应较好，学员对其教学效果和表达方式给予正面评价；3.业绩成果：培训讲师在过去一年中取得的业绩成果需显著，如学员考试成绩提升、培训项目成功实施等。
2. 创新教学奖•颁发对象：在培训教学中具有创新意识，采用新的教学方法和工具的培训讲师。
•评选标准：1.教学方法：培训讲师能够创新教学方法，灵活运用多种教学手段，提升学员学习效果；2.教学工具：培训讲师采用创新的教学工具，如互动课件、在线学习平台等，提升教学效果；3.效果评估：创新教学方法和工具应得到学员和客户的认可和好评。
3. 专业贡献奖•颁发对象：在培训领域积极参与学术研究和知识分享，对培训行业做出贡献的培训讲师。
•评选标准：1.学术研究：培训讲师在相关领域有较高的学术造诣，积极参与学术研究活动；2.知识分享：培训讲师能够分享自己的经验和知识，包括发表论文、参与学术会议等；3.影响力：培训讲师的专业贡献应有一定的影响力，能够为培训行业的发展带来积极影响。
四、颁奖程序1.提名阶段：公司内部各部门和培训学员可以提名符合评选标准的培训讲师。
提名需提供相应的评选材料和说明理由。
2.评选阶段：评选专家组对提名的培训讲师进行评审，根据评选标准进行综合评估，确定获奖者。
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关于开展“金牌讲师”评选的活动方案为进一步夯实公司基础管理，紧紧围绕全员素质提升的主线，以拓宽管理思路为出发点，全面提升基层班组长及各级管理人员的讲课水平、PPT课件制作水平，公司决定全面开展“金牌讲师”评选活动，具体内容通知如下：
一、活动时间：2016年XX月XX日-2016年XX年XX日
二、评选内容：一级讲师、二级讲师、金牌讲师
三、开展方式及内容
（一）各车间、中心每月组织开展一次“一小课”评比活动，将本车间月度优秀讲师在次月3号前上报党政办公室备案（每月上报人数不得多于3人，报名表见附表1）。
党政办公室每季度组织开展一次公司级“一小课”评比活动，比赛前三名获得公司级金牌讲师荣誉称号，鼓励奖获得公司级二级讲师荣誉称号。
（二）各车间、中心严格按照“一小课”评分标准（见附表2）开展小课比武，本单位月度胜出者即为公司一级讲师，同时获得参与公司级金牌讲师评选资格。
（三）各车间、中心可将“一小课”评比活动与日常工作相结合，例如：将“一小课”与观摩会、岗位练兵、班组“四会”、班组安全活动、班组日常培训学习等工作相结合，内容不限、形式不限，讲课人员需遵循“一小课”基本流程、能独立制作PPT
课件、条理清楚、逻辑思维强。
四、评选标准
（一）一级讲师
1.在本单位工作1年，从事本岗位6个月以上，能独立制作PPT培训课件，逻辑清晰、思维敏捷；
2.刻苦学习各专业知识、勤于思考、有创新精神；
3.讲课内容针对性强、目标明确、具体，不脱离实际工作；
4.课程内容设计合理、重点突出、授课方法得当，讲课过程中能适当用运“八大机制”；
5.授课人授课语言准确、流畅、简明、得体，举止文明、仪容仪表干净整洁。
（二）二级讲师
1. 在本单位工作满2年，从事本岗位满1年以上，在一级讲师评选的基础上要求授课人语言表达能力强、感染力强，能独立制作质量较好的PTT课件；
2.对所讲专业课件具有系统、坚实的基础理论和专业知识，具备比较扎实的授课基本功和较强的教学组织能力；
3.心理素质强、举止大方自然、衣着整洁、精神饱满；
4.时间控制合理、授课方法多样、能够充分与现场听课人员互动交流；
5.逻辑条理性强、详略得当、重点突出。
（三）金牌讲师
1. 在本单位工作满3年，从事本岗位满1.5年以上，获得过2次及以上一级讲师荣誉称号，独立制作PPT课件达到5五次以上；
2.具有较强调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计教程并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等各种手法实现学员对课程内容的良好吸收；
3. 能经常不断更新课程内容、开发新的教学工具；
4. 拥有独立、开创性的授课方式，具备扎实的专业理论功底和丰富的授课实践经验，热衷于培训授课。
五、评选否决条件
（一）“一小课”授课课件由他人代替制作一经发现本季度不得参加讲师评选活动；
（二）授课人发生违章违纪或打架斗殴治安事件，并经相关部门核定属实的；
（三）授课人出现综合治理事件被他人投诉或被公司相关部门查证属实的；
（四）获得“金牌讲师荣誉称号”后发生以上任一项条款的，将免去获得的荣誉及相关待遇，并不得再参与本年度“金牌讲师”的评选。
六、相关要求
（一）各部门需高度重视本次活动并积极参与；
（二）各中层管理人员以培养优秀讲师为目标，勤学习、多
总结、善分享，将自身的授课技能和专业知识毫无保留的传递给各基层员工；
（三）未尽事宜由党政办公室负责解释。
附表1：
附件2：
一小课评分标准
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