13.4 中考尺规作图及最短路径问题(共31张PPT)
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2018年秋八年级数学上册作业课件-13.4 课题学习 最短路径问题 (共24张PPT)
短路线.
(1)当两定点在l的异侧,_________________得最短路径; 连接两定点 (2) 当两定点在 l的同侧, 通过作其中一定点 _______________________ 的 关于l的对称点 手法求最短路径.
3 .如图,M,N 分别是∠AOB内两定点 ,点P ,Q分别是 OA,OB上
八年级上册人教版数学
第十三章 轴对称
13.4 课题学习 最短路径问题
求最短路径的方法:
1.已知直线l上一动点和直线外一定点,求两点之间最短路径,过定点 垂线段最短 作直线l的垂线段,垂线段即为最短路径,其理论依据是____________.
2.已知直线l上一动点和直线l外两定点,求动点到两定点距离之和的最
的 动 点 , 求 M→P→Q→N 的 最 短 路 径 , 应 分 别 作 出 点 关 于 ______________________ ,寻求最短路径. 角两边的对称点
知识点1:用轴对称求最短路径 1.如图,直线l外有不重合的两点A,B,在直线上l上求作一点C,使 得AC+BC的长度最短,作法为:①作点B关于直线l的对称点B′;② 连接AB′与直线l相交于点C,则点C为所求作的点.在解决这个问题时 没有运用到的知识或方法是( A.转化思想 B.三角形的两边之和大于第三边 C.两点之间,线段最短 D.三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角 ) D
最短路径问题PPT课件
C
Q 山
河岸
P
A
大桥
B
由于两点之间线段最短,所以首先可连接PQ,线 段PQ 为旅游船最短路径中的必经线路.将河岸抽象为 一条直线BC,这样问题就转化为“点P,Q 在直线BC 的同侧,如何在BC上找到一点R,使PR与QR 的和最 小”. 同问题2是一种类型,自己在练习本上独立完成
C
Q 山
河岸
P
A
大桥
的周长最小。
如图,A和B两地在一条河的两岸,现要在河上 造一座桥MN,桥造在何处可使从A到B的路径 AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥 要与河垂直。)
a
A
M
b
N
B
问题2:你能证明一下如果在不同于 MN的位置造桥M/N/,距离是怎样的, 能证明我们的做法AM+MN+NB的和是 最短距离吗?试一下。
A
·
l C
B′
问题3 你能用所学的知识证明AC +BC最短吗? 证明:如图,在直线l 上任取一点C′(与点C 不
重合),连接AC′,BC′,B′C′.
由轴对称的性质知,
BC =B′C,BC′=B′C′. ∴ AC +BC
= AC +B′C = AB′, AC′+BC′
= AC′+B′C′. 在△AB′C′中,
A
《尺规作图》课件PPT课件
绘制垂直椭圆
将圆规的一只脚固定在直尺的某一点 ,另一只脚与直尺的另一边相交,同 时保持圆规的角度不变,并旋转直尺 90度,可以绘制出垂直椭圆。
04
尺规作图的实际应用
在几何证明中的应用
几何定理的证明
尺规作图常用于几何定理的证明中,通过作图的方式直观地展示定理的正确性。 例如,在证明勾股定理时,可以使用尺规作图来画出直角三角形并验证其三边 关系。
在机械装配过程中,装配图纸是指导工人如何组装机械的重要依据。使用尺规作图可以绘制出详细的装配图纸, 包括各个零件的尺寸、位置和连接方式等。
05
习题与练习
基本题
题目1
作一个角等于已知角
题目2
经过一点作已知直线的垂线
题目3
过直线外一点作已知直线的平行线
进阶题
01
02
03
题目4
作一个三角形,使其三边 长度分别为3cm、4cm、 5cm
绘制30度角和60度角
利用三角形的性质,通过绘制60度角和30度角相邻的两条边,即可得到30度角 ;同理,通过绘制60度角和30度角相邻的两条边,即可得到60度角。
绘制对称图形
绘制轴对称图形
通过找到图形关于某一直线的对 称点,然后利用直尺和圆规连接 这些对称点,即可绘制出轴对称 图形。
绘制中心对称图形
题目5
作一个角,使其是已知两 角的和
将圆规的一只脚固定在直尺的某一点 ,另一只脚与直尺的另一边相交,同 时保持圆规的角度不变,并旋转直尺 90度,可以绘制出垂直椭圆。
04
尺规作图的实际应用
在几何证明中的应用
几何定理的证明
尺规作图常用于几何定理的证明中,通过作图的方式直观地展示定理的正确性。 例如,在证明勾股定理时,可以使用尺规作图来画出直角三角形并验证其三边 关系。
在机械装配过程中,装配图纸是指导工人如何组装机械的重要依据。使用尺规作图可以绘制出详细的装配图纸, 包括各个零件的尺寸、位置和连接方式等。
05
习题与练习
基本题
题目1
作一个角等于已知角
题目2
经过一点作已知直线的垂线
题目3
过直线外一点作已知直线的平行线
进阶题
01
02
03
题目4
作一个三角形,使其三边 长度分别为3cm、4cm、 5cm
绘制30度角和60度角
利用三角形的性质,通过绘制60度角和30度角相邻的两条边,即可得到30度角 ;同理,通过绘制60度角和30度角相邻的两条边,即可得到60度角。
绘制对称图形
绘制轴对称图形
通过找到图形关于某一直线的对 称点,然后利用直尺和圆规连接 这些对称点,即可绘制出轴对称 图形。
绘制中心对称图形
题目5
作一个角,使其是已知两 角的和
《最短路径问题》PPT课件
作法:
A.
线 lC
l
.B
连接点 A,B 与直 相交于点 C
(CA+CB)
• 问题 2:相传,古希腊亚历山大里亚城里有 一位久负盛名的学者,名叫海伦。有一天, 一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得
其解的问题:从图中的A 地出发,到一条笔 直的河边l 饮马,然后到B 地。到河边什么
地方饮马可使他所走的路线全程最短?
在河上建一座桥MN,桥造在何处才能使从A到B
的路径最短?(假设河的两岸是平行的直线,桥
要与河垂直)
.A M
作法: 1、将点B沿垂直与河岸的方
向平移一个河宽到E
N
2、. E连接AE交河对岸与点M,则
.点BM为建桥的位置,MN为 所建的桥。
A C
M ND E
B
• 证明: ∵ AC+CD+DB = AC+CD+CE = AC+CE+CD > AE+CD = AM+ME+CD = AM+NB+MN ∴ AC+CD+DB > AM+NB+MN
使游乐场到两校距离之和最 小,通过作图在图中找出所
游乐场的位置.
y M .B
A.
N
O PC A1
• 作法:
(1)连接 A,B点,以A, B为圆心,任意半径画圆, 交点为点M,N,连接 MN,交x轴于点C,则点 C就是所求点,即 CA=CB
人教版八年级数学上册《最短路径问题》课件(共15张PPT)
最短路径是AC+CB=AC+C B′= AB′
B
略证:
在直线 l 上取一个与 C点不重合的点C′ 新路径= A C′ + C′B
A
l
C′ C
=A C′ + C′B′
B′
试比较新路径与AB′的大小
结论: AC+CB这条路径最短.
问题1 归
B
转化为纳数学
B
A
问题
l
A C
l
解决
联想旧知
实
际问
题B
A C
l
B′
用旧知解决 新知
A
C
l
B
提示:本题也可作A点关于直线l
变式练习1
如图,牧马人要把马从马棚A牵到草地 边吃草,
然后到河边饮水,最后再回到马棚A.
A
小
河
问题:请你确定这一过程的最短 路径.
转化为数学问
如图,题在l1、l2之间有一点A,要使
AM+MN+NA最小,点M、N应该在 l1、l2
的什么位置 ?
A’ l1 M
A
NA
l2
’’
走A-M- N 路线最短.
A’
l1
MA
N
l2
A’’
变式练习2
如图:某一天牧马人要从马棚A牵出马到 草地边吃草,再到河边饮水,最后回到帐 篷B,请你帮他确定这一天的最短路线。
《最短路径问题》轴对称PPT
提示2:分别作A点关于OM, ON的对称点.
将军饮马问题的变式
已知:如图A是锐角∠MON内部任意一点,在∠MON的两边 OM,ON上各取一点B,C,组成三角形,使三角形周长最小 答.案:分别作点A关于OM ,ON的对称点A′,A″;连 接A′,A″,分别交OM, ON于点B、点C,则点B、 点C即为所求.
最短路径问题
知识回顾 如图所示,从A地到B地有三条路可供选择,你会选走哪条路最近 ?你的理由是什么?
选第②条 两点之间,线段最短
两点在一条直线异侧 已知:如图,A,B在直线L的两侧,在l上求一点P ,使得PA+PB最小.
这是为什么呢? 两点之间,线段最短
连接AB,线段AB与直线l的交点P ,就是所求.
提示:这本质上是“两定一动 ” 求线段和最小的将军饮马问题 .
练习 如图,一个旅游船从大桥AB的P 处前往山脚下的Q 处接游客,然 后将游客送往河岸BC上,再返回P 处,请画出旅游船的最短路径 . 提示1:先把问题抽象为数学问题.
提示2:这本质上是“两定一动” 求线段和最小的将军饮马问题.
造桥选址问题
综合应用
如图,从图形Ι 到图形Ⅱ是进行了平移还是轴对称?如果 是轴对称,找出对称轴;如果是平移,是怎样平移?
综合应用
如图,AD是△ABC 的角平分线,DE,DF 分别是△ABD 和△ACD的高 . 求证:AD 垂直平分EF .
将军饮马问题的变式
已知:如图A是锐角∠MON内部任意一点,在∠MON的两边 OM,ON上各取一点B,C,组成三角形,使三角形周长最小 答.案:分别作点A关于OM ,ON的对称点A′,A″;连 接A′,A″,分别交OM, ON于点B、点C,则点B、 点C即为所求.
最短路径问题
知识回顾 如图所示,从A地到B地有三条路可供选择,你会选走哪条路最近 ?你的理由是什么?
选第②条 两点之间,线段最短
两点在一条直线异侧 已知:如图,A,B在直线L的两侧,在l上求一点P ,使得PA+PB最小.
这是为什么呢? 两点之间,线段最短
连接AB,线段AB与直线l的交点P ,就是所求.
提示:这本质上是“两定一动 ” 求线段和最小的将军饮马问题 .
练习 如图,一个旅游船从大桥AB的P 处前往山脚下的Q 处接游客,然 后将游客送往河岸BC上,再返回P 处,请画出旅游船的最短路径 . 提示1:先把问题抽象为数学问题.
提示2:这本质上是“两定一动” 求线段和最小的将军饮马问题.
造桥选址问题
综合应用
如图,从图形Ι 到图形Ⅱ是进行了平移还是轴对称?如果 是轴对称,找出对称轴;如果是平移,是怎样平移?
综合应用
如图,AD是△ABC 的角平分线,DE,DF 分别是△ABD 和△ACD的高 . 求证:AD 垂直平分EF .
人教版八年级数学上册《13-4 课题学习 最短路径问题》教学课件PPT初二优秀公开课
能力提升题
如图,荆州古城河在CC′处直角转弯,河宽相同,从A处到B处 , 须经两座桥:DD ′,EE ′(桥宽不计),设护城河以及两座桥 是都东西、南北方向的,怎样架桥可使ADD ′E ′EB的路程最短?
A
C
D
C′ D ′
E E′
B
课堂检测
解:作AF⊥CD,且AF=河宽,作BG ⊥CE,且BG=河宽,
A
∴ AC′+BC′= AC′+B′C′.
在△AB′C′中,AB′<AC′+B′C′,
C C′
l
∴ AC +BC<AC′+BC′.
即 AC +BC 最短.
B′
探究新知
素养考点 最短路径问题的应用
例1 如图,已知点D,点E分别是等边三角形ABC中BC,AB边的
中点,AD=5,点F是AD边上的动点,则BF+EF的最小值为(
.
C.P、Q都是m上到A、B距离之和最短的点.
D.P、Q都是m上到A、B距离相等的点 .
课堂检测
2.如图,∠AOB=30°,∠AOB内有一定点P,且OP=10.在
OA上有一点Q,OB上有一点R.若△PQR周长最小,则最小周 长是( A )
A.10
B.15
C.20
D.30
课堂检测 3.如图,牧童在A处放马,其家在B处,A、B到河岸的距离 分 别为AC和BD,且AC=BD,若点A到河岸CD的中点的距离 为 500米,则牧童从A处把马牵到河边饮水再回家,所走的 最短 距离是1000米.
如图,荆州古城河在CC′处直角转弯,河宽相同,从A处到B处 , 须经两座桥:DD ′,EE ′(桥宽不计),设护城河以及两座桥 是都东西、南北方向的,怎样架桥可使ADD ′E ′EB的路程最短?
A
C
D
C′ D ′
E E′
B
课堂检测
解:作AF⊥CD,且AF=河宽,作BG ⊥CE,且BG=河宽,
A
∴ AC′+BC′= AC′+B′C′.
在△AB′C′中,AB′<AC′+B′C′,
C C′
l
∴ AC +BC<AC′+BC′.
即 AC +BC 最短.
B′
探究新知
素养考点 最短路径问题的应用
例1 如图,已知点D,点E分别是等边三角形ABC中BC,AB边的
中点,AD=5,点F是AD边上的动点,则BF+EF的最小值为(
.
C.P、Q都是m上到A、B距离之和最短的点.
D.P、Q都是m上到A、B距离相等的点 .
课堂检测
2.如图,∠AOB=30°,∠AOB内有一定点P,且OP=10.在
OA上有一点Q,OB上有一点R.若△PQR周长最小,则最小周 长是( A )
A.10
B.15
C.20
D.30
课堂检测 3.如图,牧童在A处放马,其家在B处,A、B到河岸的距离 分 别为AC和BD,且AC=BD,若点A到河岸CD的中点的距离 为 500米,则牧童从A处把马牵到河边饮水再回家,所走的 最短 距离是1000米.
最短路径问题PPT实用知识
技术教学
2
应用
如图,要在燃气管道L上修建一个泵站,分别向A、B两 镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气 管线最短?
所以泵站建在点P可使输气管线最短
P
技术教学
3
探索新知
问题1 相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛 名的学者,名叫海伦.有一天,一位将军专程拜访海伦,求 教一个百思不得其解的问题:பைடு நூலகம்
证明:如图,在直线l 上任取一点C′(与点C 不
重合),连接AC′,BC′,B′C′.
由轴对称的性质知,
BC =B′C,BC′=B′C′. ∴ AC +BC = AC +B′C = AB′,
AC′+BC′
= AC′+B′C′.
在△AB′C′中, AB′<AC′+B′C′,
∴ AC +BC<AC′+BC′. 即 AC +BC 最短.
从图中的A 地出发,到一条笔直的河边l 饮马,然后到B 地.到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?
B A
l
技术教学
4
探索新知
这是一个实际问题,你打算首先做什么?
将A,B 两地抽象为两个点,将河l 抽象为一条直 线.
·B A·
l
你能用自己的语言说明这个问题的意思, 并把它抽 象为数学问题吗?
初中数学中考复习专题 最短路径问题 (24张PPT)【精美版】
A
B l
在直线l上求一 点P,使 PA+PB值最小
作B关于l 的对称点 B',连A
B'与l交 点即为P
图形
原理
两点之间线段 最短
PA+PB最小值 为AB
原理
两点之间线段 最短
PA+PB最小值 为AB
问题3
作法
l1
P
分别作点P关于
l2
两直线的对称
在直线l1、l2上 点P'和P",连 分别求点M P'P"与两直线
随堂练习四 如图,已知点P是直线x=1上的一动点,点A 的坐标为(0,-2),若△OPA的周长最小,试 在图中确定点P的位置.
O’
● ●
P
随堂练习五 如图,正方形的边长为2,E为AB的中点,P是 BD上一动点.连结AP、EP ,则AP+EP的最小值是
____5___;
P P
中考链接 如图,抛物线y=x2-4x-5与x轴交于A,B两点,与y 轴交于C点,且A(﹣1,0).点M(m,0)是x轴上 的一个动点,当MC+MD的值最小时,求m的值.
A●
●
A' ●
P
B ● l
最短路径问题是初中阶段图论研究中的经典算 法问题,旨在寻找图(有结点和路径组成的)中两 结点之间的最短路径算法形式包括:
一、确定起点的最短路径问题
人教版八年级数学上册教学课件 第十三章 13.4 课题学习 最短路径问题
最短路线问题 1.(4分)如图,直线l是一条河,P,Q是两个村庄,欲在l上的某处修建一个水泵站 ,分别向P,Q两地供水,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的管道,则所 需管道最短的是( D )
2.(4分)如图,在平面直角坐标系中,点A(-2,4),B(4,2),在x轴上取一点P,
使点P到点A和点B的距离之和最小,则点P的坐标是( C )
A.(-2,0)
B.(4,0)
C.(2,0)
D.(0,0)
3.(6分)如图,需要在高速公路旁边修建一个飞机场,使飞机场到A,B两个城市的 距离之和最小,请作出机场的位置.
解:点 P 即是飞机场所在的位置 4.(6分)如图,在正方形ABCD中,点E是AB的中点,在AC上确定一点P,使PE+PB最 短,请在图上画出点P的位置.(不写作法,保留作图痕迹) 解:连接 DE 交 AC 于点 P,则点 P 即为所求
【综合运用】 8.(12分)如图,牧马人从A地出发,先到草地边某一处牧马,再到河边饮马,然后 回到B处,请画出最短路径.
解:如图所示,AQ+PQ+BP 即为所求
7.(10分)如图,已知M,N分别是∠AOB的边OA上任意两点. (1)尺规作图:作∠AOB的平分线OC; (2)在∠AOB的平分线OC上求作一点P,使PM+PN的值最小.(保留作图痕迹,不写画 法)
(1)如图①所示,OC 即为所求作的∠AOB 的平分线 (2)如图②,作点 M 关于 OC 的对称点 M′,连接 M′N 交 OC 于点 P,则 M′N 的长度即为 PM+PN 的最小值
九年级数学中考专题复习《尺规作图》课件
∴可设DE=DC=x,
∴△ABD的面积= 1 ×AB×DE= 1×AD×BC,
即
1
×10×x=
1
2
×(8-x)×6,
2
2
2
解得x=3,即CD=3.
E
10
P N
B Q6
x 8
D
x
C
典例解析,能力提升
例3 如图,在平行四边形ABCD中,AB<BC.
(1)利用尺规作图,在BC边上确定点E,使点E到边AB,AD的距离相等(不写作法,保留作图痕迹);
2.尺规作图的五种基本作图 (1)作一条线段等于已知线段 (2)作一个角等于已知角 (3)作一条线段的垂直平分线 (4)作一个角的平分线 (5)过一点作已知直线的垂线
课后练习,巩固拓展
1.如图,小红在作线段AB的垂直平分线时,是这样操作的:分别以点A,B为圆心,大 于线段AB长度一半的长为半径画弧,相交于点C,D,则直线CD即为所求.连接AC, BC,AD,BD,根据她的作图方法可知,四边形ADBC一定是 ( B ) A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.等腰梯形
(2)若BC=8,CD=5,则CE= 3 . 解:(1)如图所示,线段AE即为所求作线段.
A
2
51
3
B 5 E3
D
5
C
典例解析,能力提升
A
初三数学复习尺规作图ppt课件
顶点的位置确定,只要能分别作
B
出这三个顶点关于直线l 的对称
点,连接这些对称点,就能得到
C
要作的图形。
A O
l
作法: 1、过点A作直线l 的垂线,垂足
A’
为点O,在垂线上截取OA’=OA,
C’
点A’就是点A关于直线l 的对
B’
称点;
∴△A’B’C’即为所求。
2、类似地,分别作出点B、C关 于直线l 的对称点B’、C’;
A
.
B
.
O
.
.
D
C
21
⊙O就是所求作的圆
10
A O
B
C
O
A
B C
直角三角形外心是斜边AB
的中点
钝角三角形外心在 △ABC的外面 11
已知: △ABC(如图) 求作:△ABC的内切圆
A
N OM
B
D
C
作法:1. 作∠ABC、 ∠ACB的平分线BM和 CN,交点为O.
2. 过点O作OD⊥BC,垂足为D.
3. 以O为圆心,OD为半径作⊙O.
2、连接AB’、B’C’、C’A。 2、连接A’B’、B’C、CA’。
17
利用位似定义如何将一个图形进行
放大或缩小? A
请把图中的四边
形缩小到原来的二
D
分之一
专题13.3-13.4 等腰三角形与最短路径问题(学生版)
专题13.3-13.4 等腰三角形与最短路径问题典例体系
一、知识点
1、等腰三角形的性质:①等腰三角形的两个底角相等(“等边对等角”);
②等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合;
2、等腰三角形是轴对称图形,三线合一所在直线是其对称轴;(只有1条对称轴)
等腰三角形的判定:①如果一个三角形有两条边相等;
②如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等;(等角对等边)
3、等边三角形:三条边都相等的三角形;(等边三角形是特殊的等腰三角形)
等边三角形的性质:①等边三角形的三个内角都是60〬
②等边三角形的每条边都存在三线合一;
4、等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一所在直线;(有3条对称轴)
5、等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形;
②三个角都相等的三角形是等边三角形;
③有一个角是60〬的等腰三角形是等边三角形;
6、在直角三角形中,如果一个锐角等于30〬,那么它所对的直角边等于斜边的一半;
7、最短路径的选择
①当两点在某一条直线的两侧时,这两点的最短距离就是连接这两点的线段与直线的交点就是最短路径的点.
②当两点在某条直线的同侧时,这两点到直线上某一点的最短距离的作法:
作任意一个点关于这条直线的对称点,然后再连接对称点与另一点之间的线段,与直线的交点就是最短距离的点的位置.
注意:在解决最短路径的问题时,我们通常利用平移、轴对称等变化把已知问题转化成容易解决的问题,从而作出最短路径的选择.
二、考点点拨与训练
考点1:等腰三角形的性质
典例:(2020·河北河间初二期末)如图1,△ABC中,AD是∠BAC的平分线,若AB=AC+CD,那么∠ACB 与∠B有怎样的数量关系?
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3.如图,已知两点 P,Q 在∠AOB 内,分别在 OA, OB 上求作点 M,N,使 PM+MN+NQ 的值最小.
解:如答图,点 M,N 即为所求.
4.如图,M,N 分别为△ABC 的边 AB,AC 上的点, 在边 BC 上求作一点 P,使△MNP 的周长最小.
解:如答图,点 P 即为所求.
知识点 3 作线段的垂直平分线 ☞ 例 3 如图,已知线段 AB,用尺规作线段 AB 的垂 直平分线.
解:如答图,CD 即为所求.
变式 3 如图,在△ABC 中,∠C=90°,∠A>∠ B,请你用尺规作边 AB 的垂直平分线,交 AB 于点 D, 交 BC 于点 E.
解:如答图,DE 即为所求.
5.如图,已知 M,N 分别是∠AOB 的边 OA 上任意 两点.尺规作图:
(1)作∠AOB 的平分线 OC;
解:如答图①,OC 即为∠AOB 的平分线.
5.如图,已知 M,N 分别是∠AOB 的边 OA 上任意 两点.尺规作图:
(2)在∠AOB 的平分线 OC 上求作一点 P,使 PM+ PN 的值最小.
A.△ABC 的重心处 B.AD 的中点处
C.点 A 处
D.点 D 处
解析:连接 BP.∵△ABC 是等边三角形,D 是 BC 的中点,∴AD 是 BC 的垂直平分线,∴PC=PB.∴△PCE 的周长为 EC+EP+PC=EC+EP+PB.∴当 E,P,B 三点在同一条直线上时,△PCE 的周长最小,此时 BE 为△ABC 的中线,∴点 P 为△ABC 的重心.
知识点 4 轴对称——最短路径问题 ☞ 例 4 如图,在河岸 l 的同侧有 A,B 两村,在河边 修一个水泵站 P,使所用的水管最短,试画出 P 所在的 位置.
解:如答图,点 P 即为所求.
变式 4 如图,要在街道旁修建一个牛奶站,向居民 区 A,B 提供牛奶,牛奶站应建在什么地方,才能使 A, B 到它的距离之和最短?请在图中画出来.
解:如答图,点 P 即为所求.
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1.在直角坐标系中有 A,B 两点,要在 y 轴上找一 点 C,使它到 A,B 的距离之和最小,现有如下四种方案, 其中正确的是( C )
A
B
C
D
2.如图,在等边三角形 ABC 中,D,E 分别是 BC, AC 的中点,P 是线段 AD 上的一个动点,当△PCE 的周 长最小时,点 P 的位置在( A )
第20课时 尺规作图及最短路径问题
解 决 最 短 路 径 问 题 时 , 我 们 通 常 利 用 _轴_对_称_____ 、 __平__移____等变化把已知问题转化为容易解决的问题,从 而作出最短路径的选择.
知识点 1 作角平分线 ☞ 例 1 如图,已知∠AOB,用尺规作∠AOB 的平分 线.
解:如答图②,作点 M 关于 OC 的对称点 M′,连 接 M′N 交 OC 于点 P,则 M′N 的长度即为 PM+PN 的最小值.
6.如图,A,B 两个小集镇在河流 CD 的同侧,现 在要在河边建一自来水厂,向 A,B 两镇供水,请你在河 流 CD 上选择水厂的位置 M,使水厂 M 到 A,B 两镇的 距离和最短.
解:如答图,作点 A 关于直线 CD 的对称点 A′, 连接 A′B 交 CD 于点 M,点 M 即为所求作的点.
7.如图,∠XOY 内有一点 P,试在射线 OX 上找出 一点 M,在射线 OY 上找出一点 N,使 PM+MN+NP 的值最小.写出你作图的主要步骤,并标明你所确定的 点.
解:如答图,分别作点 P 关于 OX 的对称点 A,关于 OY 的对称点 B,连接 AB,分别交 OX,OY 于点 M,N, 则 M,N 两点即为所求.
解:如答图,OC 即为所求.
变式 1 如图,过点 C 作角平分线 CF(请用尺规作图, 保留作图痕迹).
解:如答图,CF 即为所求.
知识点 2 作直线的垂线 ☞ 例 2 如图,已知直线 AB 和 AB 上一点 C,用尺规 作 AB 的垂线,且该垂线经过点 C.
解:如答图,CD 即为所求.
变式 2 如图,过点 P 作∠O 两边的垂线. 解:如答图,直线 m,l 即为所求.