感动校园人物评选活动实施方案

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2022年学校“感动校园人物”评选方案

一、活动主题：以感动校园传递爱心为主题，发现身边的典型人物，以身边的榜样影响身边的人。

二、活动目的：

为了进一步贯彻学校创建和谐校园的正确决策，加深和谐校园的发展内涵。学校师生应从思想上树立起“和谐校园”的理念，在日常言行中老师与学生，学生与学生之间必须形成一种和谐的关系，确立正确是非观念，弘扬校园正气。为此，师生必须加深了解，而且了解必须是细致的，全面的。“感动校园人物”评选活动正是为了在同学们中间树立正确的舆论导向，充分挖掘学生身上的闪光点，以先进的事迹、感人至深的人物形象引导同学们的日常行为，大力弘扬教职工“爱岗敬业、XXX奉献”的良好师德风范，进一步推进“和谐校园”的建设。经学校行政会研究决定开展___XXX“感动校园人物”评选活动，实施方案如下：

二、活动阶段

第一阶段：宣传发动（团队倡议“读君子书、做君子人”感动青春，感动校园，传递爱心。）

第二阶段：各班及教研组推荐___名候选人。

第三阶段：评委评审确定___名学生候选人，___名教师候选人。

第四阶段：公布候选人___，场外投票，评委打分后进行排名。

第五阶段：公示“感动校园人物”___（___名学生___名教师）

第六阶段：颁奖

三、___机构

组长：___

副组长：___

成员：___

专干：___

评委：___及以上人员

四、参评工具和条件

工具：现在本校的教职工和学生均可加入

条件：具有优良的道德素质和个人品质，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤于研究，志存高远。参评对象符合下列情形之一：

1、为学校的展开做出了突出贡献，获得重大声誉；勤奋研究，事情努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的古迹。

感动校园十大人物评选条件

为进一步推进校园文化建设，努力营造良好的学风和校风，引导广大师生发现感动、传递感动、共享感动，经研究，决定开展蚌埠广播电视大学首届“感动校园十大人物”评选活动。具体实施意见如下：

一、活动目标

通过评选蚌埠广播电视大学“感动校园十大人物”，弘扬中华民族至真至善至美的传统美德，培养师生自强不息、锲而不舍的奋斗精神，增强师生社会责任感和正义感，引导师生树立崇高的人生理想，用先进人物的事迹感动学生、用身边的榜样打动学生，共同营造文明、和谐、向上的校园氛围。

二、活动主题

发现感动，传递感动，共享感动。

三、组织机构

为加强对蚌埠广播电视大学首届“感动校园十大人物”评选活动的组织领导，特成立蚌埠广播电视大学。

。首届“感动校园十大人物”评选活动领导小组。

组长：宋嵩

副组长：焦雁冰、赵贾勤

成员：宋小强、于惠玲、庄洪斌、孙素华、宋广玲、李丽领导小组下设办公室主任：宋小强、李丽

成员：陆晓丹、汪明云、赵俊、何仲云、陶蔓华、程瑞雪四、评选范围和条件

（一）评选范围

蚌埠电大首届“感动校园十大人物”评选活动面向蚌埠电大系统全体师生。其中学生包括历届毕业生，可以是个人，也可以是一个团队。

（二）评选标准

以“感动”为评选标准，参选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他或他们推动我校改革和发展，诠释着对学校、国家、社会的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼。

（三）参考条件

1、爱岗敬业、恪尽职守，为电大事业做出突出贡献；勤于学习、成绩优秀，克服工学矛盾，学习努力、学业成绩突出的典型。

中学“感动校园人物”评选活动方案

如下：

一、活动背景

“感动校园人物”评选活动旨在弘扬正能量，树立优秀榜样，激发全校师生的爱心、友爱、奉献精神，营造和谐校园氛围。

二、活动对象

全校师生。

三、活动流程

1. 提名阶段：学生、教师提名感动校园人物；

2. 推选阶段：组织评委进行初步筛选，确定候选人；

3. 投票阶段：全校师生参与投票选出“感动校园人物”；

4. 颁奖仪式：在校园文艺活动中公布评选结果，并颁发奖项。

四、活动奖励

1. “感动校园人物”奖金；

2. 颁发荣誉证书和奖牌。

五、活动宣传

1. 制作宣传海报，张贴在校园各处；

2. 通过学校官方微信公众号、校园广播等渠道宣传。

六、活动意义

1. 激励更多人关爱他人、奉献社会；

2. 增强校园凝聚力，促进校风建设。

七、活动注意事项

1. 评选过程公开、公正；

2. 切实保护候选人的隐私权；

3. 活动组织工作要细致、周密。

以上是中学“感动校园人物”评选活动方案，希望通过这一活动可以激发全校师生的正能量，促进校园和谐发展。

感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书

感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书尊敬的各位评委、亲爱的师生们：

大家好！首先感谢各位能够参与到本次校园十大人物评选及颁奖晚会的策划工作中来。作为一年一度的盛会，本次晚会将会为我们校园中那些无私奉献、优秀表现的人物正名，展现他们的风采与成就，同时也为我们全体师生提供了一个互动交流的机会。

一、晚会主题

本次晚会将以“感动校园”为主题，旨在表扬那些在校园中默默付出、感动他人的人物，激励全体师生朝着更加积极向上的方向努力前进。

二、晚会时间与地点

晚会时间：202X年X月X日（星期X）晚上X点

晚会地点：学校礼堂

三、晚会流程

1. 开场

- 主持人引导观众入场，拉开晚会帷幕。

- 播放一段校园生活的精彩片段视频，唤起观众对校园的回忆与热爱。

2. 暖场节目

- 选择一支学校文艺团队进行精彩的歌舞表演，热烈欢迎观众的到来，营造活泼热烈的氛围。

3. 颁奖环节

- 评委介绍评选标准和候选人的情况。

- 按照评选结果，分别宣布并颁发校园十大人物的奖项。

- 被评选的每位校园十大人物上台致辞。

4. 校园十大人物分享

- 分别邀请每位校园十大人物上台，向观众分享自己的成长经历、感悟与志愿，深入了解他们背后的故事。

5. 感恩互动环节

- 设立感恩互动墙，观众可以在墙上贴上自己对校园十大人物的感谢文字或图片。

- 邀请观众上台分享他们在校园中遇到的感动瞬间。

6. 才艺展示环节

- 邀请校园十大人物中的代表，以及其他学生展示自己的才艺，如歌曲、舞蹈、朗诵等。

- 可以设置一个观众评选，选出最具人气的才艺表演者。

7. 小品演出

- 选取一部与校园生活相关的小品，既能让观众笑声不断，又能传达正能量的信息，加强晚会的娱乐性。

感动校园年度人物评选实施方案

一、评选背景

“感动校园年度人物评选”是为了表彰在校园内具有崇高品德、积极向上、敬业精神，展现出非凡的人格魅力和家国情怀的学校优

秀典型，展示学校的人文关怀、人才培养成果，旨在唤起整个校园

师生对优秀人物的关注，并在典型的光辉照耀下塑造全体校园成员

的精神风貌，树立校园文化的正面形象和激励力量。

二、评选内容和范围

1. 评选对象：全体教职员工和全体学生，不分专业、学科、性

别和年龄。

2. 评选标准：评选采用公开、公正、公平的原则，选取尊重师长、团结同学，实现自我价值，帮助他人成长，敬业爱岗，回报社

会等方面表现显著的优秀人物作为评选对象。

3. 评选程序：

①提名环节：师生可以自荐或推荐他人，以个人名字或团队名

称形式进行推荐。通过网络投票、书面推荐、学院选拔等多种方式

进行提名。

②初选环节：校内专家和评委分别对所有符合条件的人物进行

评分，按照得分排名，选出候选人。初选的人数不超过30人。

③入围环节：根据初选结果，选出前十名进入入围环节，公示

入围名单。

④决选环节：候选人需经过模拟主题演讲、才艺展示、现场答辩等环节进行终稿评选，评选出校园年度人物、校园十佳人物、校园优秀人物。

4. 评选结果：评选结果公示，“感动校园年度人物评选”的获奖者将被授予荣誉证书，并举行颁奖仪式，同期在适当媒体上进行宣传报道。

三、保证措施

1. 设立专项奖项，奖励得主，鼓励师生积极参与评选。

2. 加强评委、评分专家和筛选委员的管理，确保评选过程中的公正和公平。

3. 加强宣传，确保评选活动的顺利进行，为评选结果的宣传树立正确、公正的形象。

感动班级人物评选活动方案

一、指导思想

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。通过在我班开展感动班级人物评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全班范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动同学们，引导同学们从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐班级，推进班级文化建设，从而不断提高德育工作的针对性和实效性。经研究决定在本班开展“感动班级人物”评选活动。

二、组织机构

（一）组织机构

团支部、班委会、各宿舍

（二）组委会名单组长

团支部各成员、各班干、各宿舍长

三、评选对象：班级全体同学

四、活动时间

（一）宣传阶段

（二）推荐阶段

（三）评选阶段

五、评选标准

1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、敢为人先，积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义勇为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回减少损失，事迹被广泛认同；

小学“感动校园·魅力人物”推荐办法范文

小学“感动校园·魅力人物”推荐办法范文尊敬的校领导、老师们：

大家好！我是某某小学的一位老师，在这里向大家推荐我们学校的“感动校园·魅力人物”活动。作为一所教育的殿堂，学校除了教书育人的职责之外，更应该帮助学生树立正确的人生观、价值观和人文精神。为了激励学生正能量的成长，培养他们的感恩心、奉献精神和团队意识，我们学校决定举办“感动校园·魅力人物”评选活动。

一、活动目的和意义

1.1 目的：通过“感动校园·魅力人物”评选活动，旨在激励学生对优秀与拼搏的追求，增强他们的责任意识和奉献精神，培育和践行社会主义核心价值观。

1.2 意义：通过评选出一批优秀学生，既是他们努力学习、积极向上的榜样，也是向其他学生传递正能量的力量源泉；这些学生将成为全校学生关注和学习的对象，推动全校学生形成崇尚优秀、关心他人、勇往直前的良好氛围。

二、活动组织

2.1 活动时间：将于每年的寒假期间开展，共计2周时间。

2.2 活动分工：

（1）活动策划组：负责活动的策划与统筹工作，包括活动宣传、评选流程的制定等。

（2）评选推荐小组：负责收集、筛选和推荐候选人，由年级各班级的班主任组成，由校级组织进行监督。

（3）活动指导老师：每个班级安排一名活动指导老师，负责指导学生了解评选流程和注意事项。

（4）参与学生：全校各年级的学生均可自荐或由班级指导老师推荐，鼓励自觉参与。

三、活动流程

3.1 宣传和组织（第一周）

（1）制作活动宣传海报，并在学校的明显位置进行张贴。

（2）通过学校广播、班会等途径向全校学生宣传活动的目的、意义和流程。

（3）设立活动宣传栏，在学校大门口或教学楼走廊设立宣传展板，用图片和文字形式向学生展示参评学生的风采。

2023年“感动校园”年度人物评选实施方案

一、背景和目的

在每个校园里，都有着一些默默奉献、默默付出的人。他们可能是教师、学生、工作人员或校外社区的志愿者，他们的无私付出和感人故事，以及对校园和社会的积极贡献，值得我们予以肯定和鼓励。

为了营造良好的校园氛围，激发广大师生的爱校爱生之情，推动校园文化建设，特举办2023年“感动校园”年度人物评选活动。

二、评选范围和条件

1. 评选范围

本次评选活动的对象为全体在校师生、工作人员和校外社区志愿者。

2. 评选条件

（1）师生类：必须是在校师生，需在教育教学、学生管理、创新创业等方面有突出表现，并且有感人的故事或社会贡献。

（2）工作人员类：需要在工作岗位上有卓越表现，为校园发展和服务中起到重要作用，并且拥有感人故事或社会贡献。

（3）校外社区志愿者类：需为校园和社区作出积极贡献，具有感人故事和影响力。

三、评选流程和方式

1.报名阶段

（1）通过校园平台、电子邮件、宣传栏等多种渠道宣传本次评选活动，并公布报名时间。

（2）师生和工作人员类的报名需由个人或他人向评选组织委员会提名，并附上推荐信和相关证明材料。

（3）校外社区志愿者类的报名需由个人或他人向评选组织委员会提名，并附上相关证明材料和推荐信。

2.初评阶段

（1）评选组织委员会成员初步筛选提名人员，并进行资格审查。

（2）初选通过的候选人将进行深入访谈和调研，通过了解候选人的事迹、贡献和影响力，确定最终候选人名单。

3.公示与投票阶段

（1）评选组织委员会公示最终候选人名单，通过校园平台、宣传栏、电子邮件等多种渠道进行宣传。

小学“感动校园·魅力人物”推荐办法范文

小学“感动校园·魅力人物”推荐办法范文近年来，我校积极开展了“感动校园·魅力人物”评选活动，旨在表彰那些默默奉献、无私奋斗的小学生。为了推荐更多优秀的候选人，我认为可以采取以下几种办法。

首先，学校可以在全校广泛征集“感动校园·魅力人物”候选人的提名资格。可以通过学校网站、班级公告栏等途径，向全校师生征集有关推荐。在征集过程中，不仅仅是老师和同学可以参与，家长也可以积极参与并推荐自己认为值得表彰的候选人。这样一来，不仅可以增加候选人的数量，也可以发现更多不为人所知的感人事迹。

其次，学校可以开设“感动校园·魅力人物”评选小组，由学校领导、老师和学生代表组成。这个小组负责对收集到的推荐进行筛选和评审。小组成员可以根据候选人的事迹进行投票，并给出自己的评价意见。同时，要求评委要客观公正，不受个人情感影响，以确保评选结果的公正性。评选小组还可以向候选人提出问题，了解更多细节，以便更好地衡量候选人的魅力。

另外，学校可以开展一系列的宣传活动，以提高“感动校园·魅力人物”评选活动的知名度和影响力。可以制作海报、横幅等宣传材料，张贴在校园各个角落，让更多的人了解活动的内容和意义。同时，学校可以邀请媒体记者到校报道活动，通过报纸、电视、网络等方式进行宣传，让更多的人关注和参与到评选活动中来。

总之，通过以上几种办法，我们可以更好地推荐小学“感动校园·魅力人物”。征集到的候选人更多样化，评选过程更加公正，宣传活动也更加广泛，从而增加了活动的积极性和影响力。希望未来的

评选活动能够不断发现、表彰更多的优秀小学生，为我们的校园增添更多正能量。

“感动校园”年度人物评选实施方案

随着社会的发展，越来越多的人们注重关注他人的价值，表达出对他人的感激之情，从而推出了许多关注人性的活动。在校园中，也需要一些活动来关注学生的潜力和才华，因此，我们提出了“感动校园”年度人物评选实施方案。下面，将对该方案进行详细的阐述。

一、活动目的

1.提高学生的自信心和价值感。每个学生在校园中都应该得到关注，他们的才华和努力都应该引起关注，从而增加自信心和价值感。

2.发掘和培养校园中的优秀学生。通过举办该活动，可以更好地发现校园中的潜在人才，并能够对他们进行培养和引导。

3.激励更多的学生去关注和关心别人。该活动可以培养学生们的情感品质和关注他人的素质，让更多的人学会去关注和关心身边的人，从而形成一个和谐的校园。

二、活动形式和流程

1.评选方式

（1）通过网上投票和实际调查等多种方式，选择出一批具有良好道德品质、热爱社会的学生作为候选人。

（2）评选出几位优秀的年度人物，并对其进行表彰和奖励。

2.活动流程

（1）报名阶段：在活动开始前的一段时间内，进行广泛

宣传，邀请校内学生积极参与，了解该活动的相关信息，并进行如实申报。

（2）初评阶段：经过初步的申报和调查之后，筛选出一

批有实力的学生，并进行公示，接受大家的监督。

（3）公示阶段：公示候选人名单，并邀请社会公众对这

些候选人提交评选意见。候选人需要为自己的形象和声誉负责，成为更好的自己，利用这次机会展示自己的实力和素质。

（4）投票阶段：学生通过网络等多种方式投票，并从中

选出最受欢迎的优秀学生，进入到最终评选的环节。

（5）最终评选阶段：由策划人员和专业评审团对候选人

中学感动校园人物评选活动方案

活动主题：

感动校园人物评选活动

活动目的：

1.表彰校园中那些无私奉献、潜心耕耘的感动人物，弘扬正能量，传播正能量，营造浓厚的爱校情、爱生情。

2.培养学生认真观察、欣赏、感悟身边小事的习惯，从而帮助学生发现身边小事中蕴含的真善美，进一步提升其美育素养。

活动时间：

整个评选过程，从发布通知到颁奖典礼，预计至少需要2个月时间。

活动形式：

1.网上投票环节。学校通过校内网络平台发布通知，引导学生发现身边感动人物，并在规定时间内在网上投票。

2.专家评审环节。学校邀请校内外有关领域专家组成评审团，根据学生投票结果，经过严格评审，选出得票最高的10名感动校园人物。

3.颁奖典礼环节。在学校举行庄重的颁奖典礼，对评选出的10名感动校园人物颁发荣誉证书。

活动策划：

1.确定主题和目的。将评选的主题和目的明确，做到有的放矢。

2.设计评选标准和流程。根据评选主题和目的，设计出评选标

准和评选流程，供参与者遵循和执行。

3.宣传和推广。利用校内网络平台，设计宣传海报和通知，定

期更新活动进展情况，引导学生关注和参与评选活动。

4.评选活动的实施。在规定时间内收集投票，经专家评审，选

出10名感动校园人物，保证评选的公正。

5.颁奖典礼，表彰获奖者。通过庄重的颁奖典礼，向社会宣传

评选结果，同时能够激励更多人为学校发展作出贡献。

活动评估：

1.对活动主题和目的进行考核。参与者对评选主题和目的的认

识和理解是否清晰。

2.对评选标准和流程进行考核。参与者是否按照规定的标准和

流程进行投票和评选。

3.对宣传和推广进行考核。活动的知名度和影响力在学生中是

2023年感动人物评选方案

一、评选目的

为了表彰在2023年度做出杰出贡献和优秀表现的先进个人，树立社会榜样，传递正能量，特制定本评选方案。

二、评选标准

1.参评人员须在2023年度内表现突出，对社会、行业或所在单位做出重大贡献；

2.参评人员须具备高尚的道德品质和良好的社会形象；

3.参评人员须具备一定的知名度和影响力，能够引领社会风尚。

三、评选流程

1.启动阶段：成立评选委员会，制定评选方案，启动评选活动；

2.推荐阶段：通过媒体、社会组织、企事业单位等渠道广泛征集候选人；

3.初选阶段：评选委员会对所有候选人进行初步筛选，确定入围名单；

4.网络投票阶段：对入围人员进行网络投票，根据投票结果确定最终获奖名单；

5.颁奖阶段：举行颁奖典礼，表彰获奖人员。

四、参评人员

1.企事业单位领导；

2.社会团体、公益组织负责人；

3.行业精英、专家学者；

4.文化体育明星、艺术工作者；

5.其他在2023年度内有突出贡献和优秀表现的先进个人。

五、评选机构

1.评选委员会：负责制定评选方案、组织评选活动、监督评选过程等；

2.工作小组：负责具体执行评选流程，包括候选人征集、筛选、网络投票等。

六、宣传推广

1.利用媒体资源，通过电视、广播、报纸、网络等渠道进行广泛宣传；

2.制作宣传海报、宣传片，发布评选信息；

3.通过社交媒体平台进行推广，吸引更多人关注和参与。

七、奖励机制

1.对获奖人员进行表彰，颁发荣誉证书和奖杯；

2.对获奖人员进行宣传报道，提高其知名度和影响力；

3.对获奖人员给予一定的物质奖励，如奖金、礼品等。

“感动校园十大人物”评选活动策划书

分析评选活动的不足
对评选活动进行反思，分析存在的不足和问题，提出改进措施。
分享评选活动的经验和教训
分享评选活动的经验和教训，为今后的评选活动提供参考和借鉴。
下一步工作计划
制定下一步工作计划
根据评选活动的成果和不足，制定下一步的工作计划。
确定下一步工作重点
根据工作计划，确定下一步的工作重点和目标。
团队成员根据各自专长，分别负责活动策划、组织、宣传等环节，确保活动的顺利进行。
3
合作经验
团队成员在以往活动中积累了丰富的合作经验，能够高效沟通、协作，共同完成活动策划任务。
活动流程设计
候选人公示
将候选人名单进行公示，接受广大师生的监督和反馈。
现场评选
组织现场评选活动，邀请师生代表共同参与，确保评选过程的公正性和透明度。
宣传内容
02
宣传内容应突出评选活动的主题和意义，强调评选活动的公正
性和透明度，激发广大师生的参与热情。
宣传时间
03
提前进行宣传推广，确保宣传时间充足，让更多人了解评选活
动的相关信息。
03
候选人提名与评选标准
候选人提名方式
推荐提名
通过学生、教师、校友等群体进行推荐提名，被推荐人需填写申请表并提交相关材料。
通过评选活动，可以让师生更加热爱自己的学校和集体，增强集体荣誉感和凝聚力。

2023年学校“感动校园人物”评选方案

一、评选目的和意义：

学校“感动校园人物”评选旨在表彰在学校发展过程中做出杰出贡献的个人，既是对他们的充分肯定和激励，也是为了树立身边榜样，营造良好的学习和生活氛围。

二、评选范围：

评选对象为我校教职工和学生中表现杰出、无私奉献，为学校和同学们做出突出贡献的个人。

三、评选标准：

评选人员将根据以下标准对候选人进行评选：

1. 无私奉献：评选对象应积极投入学校发展工作，忠诚履行工作职责，做到无私奉献，甘于付出。

2. 才能突出：评选对象应具备突出的专业技能和教学水平，或者在特定的领域有突出的贡献。

3. 影响力：评选对象的工作成果应具有积极的社会影响力，能够给其他人带来正能量，树立榜样。

四、评选程序：

1. 提名阶段：所有教职工和学生可以在规定的时间内提名他们认为值得被评选为“感动校园人物”的候选人，并附上相应的理由和证明材料。

2. 资格初审：评选工作组将对提名人的资格进行初步审核，排除不符合资格的人员。

3. 评选宣传：通过校报、校园电视台和学校官方网站等渠道，广泛宣传评选活动，增强参与度。

4. 评选评审：评选工作组将组织专家进行评选评审，对符合标准的候选人进行综合评分，并按照评分高低，对候选人进行排名。

5. 公示和投票：评选工作组将对评选结果进行公示，同时组织全校师生进行投票，选出最终的获奖人。

6. 颁奖典礼：评选工作组将组织颁奖典礼，为获奖人颁发荣誉证书和奖品，并组织相关媒体进行报道。

五、评选时间安排：

1. 提名阶段：2023年3月1日-3月15日。

2. 资格初审：2023年3月16日-3月20日。

“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书[修改版]

第一篇：“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书

第一部分：活动总规划及组织机构

此次活动借鉴于“感动中国十大人物”和“xx感动省城十大人物”两次大型电视节目，我们将活动范围缩小至建院，因此举办此次“感动建院十大人物”活动，本着以人为本的原则，以树立建院模范人物，展现建院人物风采为内容，以号召建院师生学模范，增强建院人文精神为目的。

此活动总体可分为两个阶段，一是：“感动人物”评选阶段，二是：颁奖晚会。此次评选面向所有建院师生及在校工作人员，每个人都有评选权及被评选权。

一：活动时间安排

10月份：前期准备工作

11月1日—15日：感动故事收集及宣传工作

11月16日—30日：评委会评选工作，评选出20名“感动人物”候选人。

11月7日—15日：全院师生及在校工作人员对候选人投票。

11月20日：公布最终评选结果。

11月底：举办颁奖晚会及抽取幸运投票奖。

二，活动组织机构

应充分调动我系学生会成员的积极性，通过合理分工使次活动的运行更井然有序，更有效率。具体组织机构如下：

1，领导小组：由机械系团总支及学生会负责整个活动的统筹规划和协调工作，在活动中担任活动现场指挥。由院团委，学生会监督指导工作情况。

2，评委会：由教职工代表及学生代表组成，主要负责将收集到的感动人物故事给予评价，根据故事的感染力评定是否进入候选人名单。

3，故事收集组：由编辑部成员组成，主要负责感动故事的收集工作，并将收集到的感人故事转交评委会。

4，宣传组：由办公室成员组成，主要负责评选阶段的宣传工作，并由该组成员讨论后制定出三校区同步宣传的活动方案。

2023年中学“感动校园人物”评选活动方案

2023年中学“感动校园人物”评选活动方案活动名称：2023年中学“感动校园人物”评选活动

一、活动背景与目的

随着社会的迅速发展，校园教育在培养学生发展的同时，也注重塑造学生的良好品质和积极正面的价值观。为进一步展示中学生身边涌现的感动人物形象及其先进事迹，激励广大学生学习和成长，我们特举办本次“感动校园人物”评选活动。

本次活动的目的是：通过展示中学生身边的感动人物，宣传他们有为、成就和感动人的事迹，传递积极正能量，激发中学生的学习动力和进取精神。

二、活动时间和地点

活动时间：2023年9月至10月

活动地点：各中学校园

三、活动内容和流程

1. 投票环节：

（1）学生投票：中学生通过线上或线下方式投票，选出校园中令他们感动的人物。

（2）教师投票：各中学教师通过线上或线下方式投票，选出校园中令他们感动的人物。

2. 录制感动人物事迹短片：

根据学生和教师投票结果，选取前十名感动人物进行专访和拍摄短片，展示他们的事迹和成就。每个短片时长不超过5分钟。

3. 感动校园人物颁奖典礼：

（1）颁奖时间：活动结束后的一周内进行。

（2）颁奖地点：各中学校园礼堂或室内活动场地。

（3）颁奖主体：学校校领导、学生代表、教师代表等。

4. 成果展示：

（1）将感动人物事迹短片上传至学校网站和其他宣传平台进行展示。

（2）在校园公共场所张贴感动人物事迹展示板，以便广大学生与师生共同欣赏。

四、活动宣传措施

1. 校内宣传：

（1）制作海报、横幅等宣传材料，在校园各个角落进行悬挂和张贴。

（2）利用学校广播、电子屏幕等渠道，播放活动宣传视频和相关信息。