供配电技术教学大纲
供配电技术-教学大纲
高等职业技术教育电气自动化专业《供配电技术》课程教学大纲高等职业技术教育电气自动化专业《供配电技术》课程教学大纲一、课程的性质、任务和质量标准《供配电技术》课程是电气自动化及相关专业群的一门必修专业技术课，也是本专业的主干核心课程之一。
课程特点是实践性、实用性、工程性强，涉及领域广泛，与企业供配电系统和变电所直接对应，介绍电力的供应和分配问题。
《供配电技术》课程是在《电路》、《电机拖动》及《电气控制》等课程学习之后的基础上开设的。
通过本课程的学习，使学生了解电力工业发展概况及发电厂的生产过程；熟悉电力系统及供配电基本知识及电力系统中性点接地方式；了解供配电技术中常用高、低压电器的性能、使用和维护常识；掌握简单的负荷计算、短路计算及电器校验方法；熟悉工厂安全、可靠地供电及防雷接地知识；具有一定的识绘图能力和查取相关电气工程手册二、教学内容和教学要求第一单元供配电概述（一）教学内容及要求1、供配电系统发展概况1.1 国内外供配电技术的发展概况（了解）1.2 中国电网发展趋势（了解）2、电力系统的基础知识2.1 电能（了解）2.2 发电厂类型（了解）2.3 变电所类型（了解）2.4 电力系统概述（了解）2.5 电力系统中性点运行方式（熟悉）3、企业供配电系统概述3.1企业对供配电的基本要求（了解）3.2企业供配电系统的组成（熟悉）3.3 企业对配电电压的选择（了解）4、供配电系统的布置和四防4.1供配电系统的布置（了解）4.2供配电系统的四防（了解）5、供配电系统的电压和电能质量5.1供配电系统的电压（掌握）5.2供配电系统电能的质量（掌握）5.3 提高电能质量的措施（了解）（二）能力培养要求1、了解电力工业发展概况，熟悉电力生产过程。
2、具有能确定电网、用电设备及电力变压器额定电压的能力。
第二单元供配电一次设备知识和技能（一）教学内容及要求1、高压一次设备1.1 概述（了解）1.2 高压熔断器（熟悉）1.3 高压隔离开关（熟悉）1.4 高压负荷开关（熟悉）1.5 高压断路器（熟悉）1.6 高压开关柜（熟悉）2、低压一次设备2.1 低压熔断器（熟悉）2.2 低压刀开关（熟悉）2.3 低压负荷开关（熟悉）2.4 低压断路器（熟悉）2.5 低压配电屏（了解）3、电力变压器3.1 电力变压器及其联结组别（了解）3.2 电力变压器的容量和过负荷能力（熟悉）3.3 变电所主变压器台数和容量的选择（掌握）3.4 电力变压器的并联运行条件（了解）4、电流互感器和电压互感器4.1 电流互感器（熟悉）4.2 电压互感器（熟悉）5、组合式成套变电所简介（了解）6、工厂供配电一次系统的运行维护6.1 变配电所的值班制度和值班员职责（了解）6.2 变配电所的送电和停电操作（了解）6.3 电力变压器的运行维护（了解）6.4 配电装置的运行维护（了解）（二）能力培养要求1、具有了解各种供配电一次设备的分类和用途、结构特点、应用场合、主要性能及注意事项。
《供配电技术实验及课程设计》教学大纲
《供配电技术实验及课程设计》教学大纲课程名称供配电技术实验及课程设计（实验部分）课程代码47040116 课程学分0.5 授课时数16课程属性及模块专业课选修开课学院工学院课程定位及课程简介：本课程本教学是与《供配电技术》课程配套的实践教学环节，通过本实验使学生达到：1、加强基本理论并结合实际，全面、系统地掌握工厂供电的基本原理、供配电运行的安全问题和采取的一些必要的措施。
2、加深了解各种装置的结构，工作原理，特性及工作状态。
3、了解继电器特性、短路的保护方法、变压器运行情况、功率因素的获得及无功补偿等试验调整方法，提高学生的动手能力。
课程设计基本理念：以专业对应各岗位群的职责、任务分析为依据，与行业企业结合进行基于工作过程的课程开发与设计。
在教学过程中，以学生为中心，以能力为核心，体现新知识、新技术、新工艺、新方法，实施教、学、做一体化、典型的工厂供配电技术系统应用项目及引入企业真实生产任务相结合的教学模式。
课程基本内容、学习目标及建议课时数：模块内容模块子内容学习目标建议课时实验的基本要求和安全操作说明实验的基本要求了解实验的准备、过程和报告等基本要求0.5安全操作说明了解实验人员应严格遵守的安全规程0.5输电系统微机保护实验三相一次重合闸实验熟悉三相一次重合闸的充、放电条件；熟悉三相一次重合闸的逻辑组态方法。
3零序电流保护实验了解零序电流产生的原因；熟悉零序电流保护的作用及意义。
3备自投系统微机保护实验分段自投实验掌握WBT-821保护装置备自投的几种方式；理解WBT-821保护装置备自投的逻辑组合方式。
3电动机微机保护实验差动速断保护理解WDH-823保护装置电动机差动速断的原理和意义。
2两段式定时限电流保护了解WDH-823保护装置电动机负序电流保护的原理；熟悉WDH-823保护装置电动机负序电流保护的作用。
2低电压保护了解WDH-823保护装置电动机低电压保护的原理和意义。
2课程教学建议：鼓励学生自主实验，实验前检查学生预习情况，主要讲授实验各阶段的具体要求、实验目标、安全注意事项，指导教师主要起监督和指导学生安全顺利完成实验教学任务，放手让学生独立完成实验。
《供配电技术》课程标准
《供配电技术》课程标准课程名称：供配电技术适用专业：电气技术应用专业一、课程性质《供配电技术》本课程是我校电气自动化技术专业、农村电气专业“以工作过程为导向”的一门专业核心课程。
通过本课程的学习和训练，主要培养学生熟练掌握供电和配电技术的基础理论和基本技能，具备供配电系统安装、调试、操作、运行、维护、检修及管理等能力，以及自主学习、团队合作、交流沟通等综合素质能力。
以培养满足工矿企业供配电技术岗位需求的高素质、高技能应用型技术人才为目标。
本课程前承了《电工电子电路安装与调试》、《常用低压电器设备的安装与维修》、《机床电气控制线路的安装与维修》等专业基础课程。
二、课程设计思路本课程强调“学校与企业共建”。
按照“校企深度交融，工学有机结合”的思路，与地方企业一一南宁广开电气有限责任公司密切合作。
聘请了企业生产一线的供配电专家组建课程建设团队，举行了“岗位能力和工作任务”分析会，以“职业能力本位、工作过程导向、典型案例应用、注重安全意识、团队合作精神”为基本原则，明确了本课程在供配电行业中的主要任务或岗位，按照职业岗位需求选择教学内容，按工作过程循序渐进编排教学顺序，全面开展以工作过程为导向的教学方法改革及相应的考核方式改革。
不断营造企业文化和学校文化相融的氛围，创设生产与教学相一致的场景，老师边讲解、边演示，学生边学习、边实践，使学生在“教、学、做”一体化的现场教学环境下，迅速理解掌握供配电系统各种电气设备的操作方法和工作流程。
作为学生技能掌握的实战训练，充分突出职业素质、职业技能的培养，并用企业的标准来检验学生的“产品”。
《供配电技术》是电气技术应用三年制中职专业设置的核心课程之一。
本课程特点是工程性、实践性强，涉及内容广泛。
按照“课程体系工作过程导向化、课程内容项目化、课程教学一体化”的思路，遵循高职人才的培养规律，通过分析本课程主要就业岗位的工作任务，归纳出对本课程所需人才的素质、能力和知识要求，结合市场对本课程人才的需要，与企业供配电技术专家一起分析职业岗位的工作任务，围绕供配电系统职业岗位的关键能力要求，从适用的角度出发，共同制订本课程的典型工作任务，在典型工作任务的基础上形成具体工作任务。
(完整版)《供配电技术》教学大纲
《供配电技术》课程教学大纲课程名称：供配电技术课程编码：210401514学分及学时：2学分 76学时（其中理论学时为56学时）适用专业：新能源科学与工程开课学期：第六学期开课部门：新能源与环境工程学院先修课程：电工与电子技术考核要求：考查使用教材及主要参考书：教材：冯柏群、蔡雯主编，《供配电技术》,南京大学出版社，2014年第二版参考书：何首贤,杨卫东主编,《工厂供配电技术》，中国电力出版社，2010年一、课程性质和任务比较重要的一门专业应用课程，适用于光伏发电技术及应用专业；通过开设此课程，让本专业学生对电力系统、变配电系统、工厂配电、电力设备用电、系统安全保护及事故预防有个整体性的、系统的了解。
二、课程教学目的与要求让学生掌握电力系统的基本概念、电力系统和工厂供配电系统的结构、安全保护系统的原理及结构。
要求学生具备一般配电线路布置能力、简易电气设备的安装能力、电力系统用电安全意识及安全操作意识。
本门课程属专业性很强的课程，理论教学有相当的难度,教学中要注重实物、图解、实地观察相结合的原则，尽量做到通俗易懂并留给学生思考和讨论的空间，要特别注重安全操作和安全意识方面的教育。
五、课程教学内容（一)电力系统概述1．教学基本内容:电力系统组成、工厂供配电系统、电能的质量指标。
2．教学基本要求：了解电力系统组成、电能的质量指标及电力负荷的等级。
3．教学重点难点：电力变压器额定电压的确定、电力负荷的分级。
4．教学建议：针对电力系统图详细讲解电力系统的组成和运行方式。
(二）工厂的电力负荷1．教学基本内容：。
工厂的电力负荷和负荷曲线、工厂计算负荷的确定、工厂变配电所的布置与结构。
2．教学基本要求：建立工厂计算负荷、功率因数、无功补偿的概念并能计算。
3．教学重点难点:计算负荷的运算、无功补偿量的确定.4．教学建议：详讲电力负荷的概念和工厂计算负荷的确定、无功补偿量的确定.（三）工厂变配电所电气设备1．教学基本内容：电弧的产生及灭弧方法、工厂变配电所常用的高低压设备、电力变压器、工厂变配电所的电气主接线、配电装置。
供配电技术 教学大纲
供配电技术一、课程说明课程编号：090124Z10课程名称：供配电技术/Power Supply and Distribution Technology课程类别：专业课学时/学分：40/2.5（其中实验学时：6）先修课程：大学物理、电路理论、电机与电力拖动适用专业：自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化教材、教学参考书：1.唐志平.供配电技术（第3版）.北京：电子工业出版社.2013年；2.刘介才.工厂供电（第5版）.北京：机械工业出版社. 2010年；3.刘介才.工厂供电设计指导(第2版) .北京：机械工业出版社.2011年二、课程设置的目的意义本课程是自动化、测控技术与仪器等专业学生的专业基础课，通过学习，使学生具有电能生产、输、供配电的电气工程基础，具有一般电力工程设计、建设、运行知识。
同时培养学生的工程实践能力，尽快掌握自动化控制的实用技术，以适合于现代化工厂的需要。
三、课程的基本要求知识：全面、系统地掌握工厂供电的基本原理、供配电运行的安全问题和采取的一些必要的措施。
了解供配电系统的经济分析，节约电能的方法及途径，电能质量的保证有充分认识。
掌握工厂供电系统设计的一般原则、内容和方法、供电设计依据的主要技术标准、供电系统常用的电气图形和文字符号。
能力：掌握电力系统、供配电技术、二次回路方面的专业知识，具有较强的变电站及供用电设备运行维护的能力和现场事故分析及处理的能力；掌握工厂电气控制设备、可编程控制器应用方面的基本知识，具有组织电气控制设备的施工、安装调试能力和电力工程技术管理的能力；了解继电器特性、短路的保护方法、变压器运行情况、功率因素的获得及无功补偿等试验调整方法，提高学生的动手能力。
素质：建立工程设计的概念，通过课程中的分析讨论辩论培养分析沟通交流素质，通过一定的查阅本专业技术资料，运用工程技术手册，掌握进行工程设计和技术改造的素质；通过一定的人文知识和管理方面的知识，提升自主学习、获取信息的素质，形成一定的组织管理素质。
供电技术教学大纲模板.doc
《供配电技术》课程教学大纲课程编号：一、课程说明1.课程类别学科专业类课程2.适应专业及课程性质电子科学技术与应用专业选修电气工程及其自动化专业必修3.课程目的通过本课程的学习，使学生对工业企业供配电系统有一个较为全面的认识，掌握一定的运行维护知识，具有初步的工程设计能力和分析解决供配电技术问题的能力。
（1）了解工厂供配电系统的组成，初步掌握工厂变配电所设计的基本原则和方法，了解变配电所的接线方式。
（2）理解选择工厂变配电所设备、器材的基本原则，能正确选择导线、电缆、母线等电器元件。
（3）理解工厂供配电系统继电保护的基本作用和保护方式，初步具备拟定工厂供配电系统继电保护方案及参数计算的能力。
（4）了解工厂供配电系统防雷和接地的必要性，掌握防雷的基本方法和接地保护的基本方法。
（5）了解节约用电的意义和途径，掌握改善工厂功率因数的基本方法。
4.学时与学分学时为64,学分为45.建议先修课程电路、电机学二、课程教学基本内容及要求第一章绪论计划学时：4基本要求：（1）了解电力系统的组成，理解电力系统的运行特点和对电力系统的基本要求。
（2）掌握电网额定电压等级，掌握电网额定电压与电器设备的额定电压之间应当相互配合的关系。
（3）了解工厂供配电系统的组成，了解工厂供配电系统设计的步骤和主要内容。
教学重点及难点：电力线路额定电压与各种电器设备额定电压的配合关系基本内容：（1）电力系统的基本概念电力系统的组成；电力系统运行的特点和基本要求。
（2）电力系统额定电压额定电压等级；电力线路额定电压与各种电器设备额定电压的配合关系；各种电压等级的适用范围。
（3）工厂供配电系统的组成（4）工厂供配电设计的基本知识第二章电力负荷计算计划学时：6基本要求：（1）理解负荷计算的内容和目的，了解电力负荷的分级与不同等级的负荷对供电的要求。
（2）了解负荷曲线的概念，理解年最大负荷利用小时数的意义，理解需用系数和利用系数的概念。
（3）理解计算负荷的定义，理解确定设备容量的方法，掌握确定计算负荷的需用系数法，了解二项式法与估算法，理解单相负荷的计算，理解全厂负荷计算的步骤。
工厂供配电技术课程教学大纲
《工厂供配电技术》课程教学大纲(适用于电气自动化设备安装与维修专业，初中起点3年制中级工)一、课程性质与任务1、课程的性质：本课程是电气自动化专业必修的一门专业技术课，本课程还具有很强的实践性(hai ju you hen qiang de shi jian xing)和实用性。
2、课程的任务：通过学习本课程使学生掌握工矿企业供配电系统相关知识及其控制与保护的基本娌论，掌握其运行维护、安装检修及设计等方面的基本知识。
了解怎样安全可靠地获取电能和优质、经济地利用电能，并注意培养学生科学的思维方法和综合职业能力，以适应就业市场的需要。
一仝土a —二、参考学时每周个4学时，12个自然周，共48个学时。
三、课程目标1.知识目标1、了解供配电系统的有关名词和概念2、会进行供配电系统的负荷设计计算，高低压(di1 ya1)导线截面计算及线材的选取。
3、熟悉供配电系统过流、过压的保护知识，掌握相应的防护措施。
4、了解防雷和接地知识，并能设计和安装避雷针及接地装置。
5、具有供配电系统运行、维护、检修和试验能力。
6、能读懂和能绘制供配电系统的电气原娌图，对所需设备及电气元件有所了解。
7、培养学生不但紧踉科技进步而且勇于创新，培养学生具有良好的职业道德观念。
2.技能目标以供配电设备制造和运用行业企业的需求为逻辑起点，以学生职业能力培养和职业素质养成为主线，以工作过程为导向，以典型工作任务分析为依据，以真实工作任务为载体，以校企专家合作开发为纽带，以校内双师教师和企业兼职教师为主导，以与行业企业共建教学环境为条件，以行动导向组织教学。
按照职业岗位和职业能力培养的要求，将学生职业能力培养的基本规律与课程系统化、以及学生专业能力、方法能力和社会能力相结合，形成以工作过程为导向，以学生为中心、教师引导、教学做一体化的工学结合教学模式。
3.职业素养目标1.初步具备辨证思维和逻辑分析的能力；2.树立理论联系实际的科学观点，培养科学的工作作风，具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神；3.加强职业道德意识。
《供配电技术》课程教学大纲
《供配电技术》课程教学大纲课程英文名称：Power Supply Technology课程编号：0700610 学分： 3 学时：48一、课程教学对象（宋体小三号字）信息工程学院电气工程自动化、自动化专业本科学生二、课程性质及教学目的（宋体小三号字）课程是信息工程学院电气工程及其自动化核心专业课程。
本课程开设在本专业学生的第5个学期，通过该课程的学习，使学生初步掌握中小型工厂供电系统运行维护及简单设计计算所需的基本理论和基本知识，为今后从事供配电技术工作奠定一定的基础。
本课程的主要任务就是为了学生能更好的开展将来的专业理论学习。
三、对先修知识的要求（宋体小三号字）学生在学习本课之前，应先修课程：电路分析、电机学四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数: 48（理论40+实验8））（按照本课程知识体系列出知识模块及知识点，其中重点或难点用粗体字标注；要求按“了解（（C）”、“熟悉（（B）”、“熟练掌握（（A）”三个层次描述学生对知识点应达到的要求；学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论或分组讨论等；课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合性作业或设计等要求，一般性的课外作业不在此列) （五号字）五、建议使用教材及参考书（宋体小三号字）建议使用教材：刘介才. 供配电技术.（第3版）. 机械工业出版社，2011参考书：1. 曾令琴. 供配电技术. 高等教育出版社，20062. 唐志平. 供配电技术. 电子工业出版社，2011六、课程考核方式（宋体小三号字）笔试，其中笔试占70%，实验及作业占30%七、课内实验（实训）环节及要求（总学时数）（无此项内容的可删除）。
《供配电技术》教学大纲(本科)
《供配电技术》教学大纲（一）课程地位本课程是电气工程专业课中唯一一门介绍供配电系统设计的课程，其内容是用户与电力系统之间的桥梁。
课程叙述供配电系统的设计方法、步骤及影响设计的部分运行知识，是电力系统基础理论课、技术理论课的补充、完善。
意图使电气工程及其自动化学生掌握供配电系统运行、设计的基础及前沿知识；培养符合市场经济、掌握供配电设计、运行自动化、智能化技术的专业人才。
（二）课程目标1.对供配电系统有基本的认识，了解供配电系统的现状和发展趋势。
了解我国供配电自动化生产的先进技术，加强思政引导，增强专业自信；.掌握供配电系统运行、设计的基本理论；2.掌握供配电系统设计的方法和步骤；.能熟练应用课程所授知识进行各类用户供配电系统的分析、设计；二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，实验教学为辅。
1.课堂教学：主要讲解电力系统的基本概念、特点；负荷计算的意义及计算方法；变电所的电气主接线、二次接线；导线截面的选择；三相短路电流的计算方法、不对称短路电流的计算；电气设备的选择及校验；供电系统的保护接地与防雷；供电系统的电能质量。
提高学生对供配电系统的学习兴趣、设计方法。
课堂教学采用较多案例分析•，使同学们能更好地融入课堂教学，提高教学效果。
了解我国配电系统自动化的先进技术，培养大学生爱国热情及使命感，勇于担当，为成为德才兼备、全面发展的人才。
2.实验教学主要通过给定题目由学生所掌握的供配电知识进行分析、系统搭建及调试、运行，培养学生熟练运用所学知识的能力、动手能力以及解决实际问题的能力。
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注：1.支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）;2.毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。
四、课程主要内容与基本要求基本要求：Ll.理解，L2.掌握，L3.熟练掌握五、课程学时安排六、实践环节及基本要求注：1,实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。
供电专业教学大纲模板书
一、专业概述1. 专业名称：供电专业2. 专业代码：（根据实际情况填写）3. 专业属性：（全日制/非全日制、理工科/文科等）4. 学制：（例如：三年制、四年制）5. 专业简介：供电专业培养具备电力系统运行、维护、管理和设计等方面的专业知识和技能，能在电力系统、供电企业、电力设备制造等领域从事相关工作的高级工程技术人才。
二、培养目标1. 知识目标：（1）掌握电力系统基本理论、基本知识和基本技能；（2）熟悉电力系统运行、维护、管理和设计的基本流程；（3）了解电力行业相关政策法规和行业标准。
2. 能力目标：（1）具备电力系统运行、维护和故障处理的能力；（2）具备电力系统设计、施工和调试的能力；（3）具备良好的团队协作和沟通能力。
3. 素质目标：（1）树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）具备良好的职业道德和敬业精神；（3）具备较强的社会责任感和环保意识。
三、课程设置1. 必修课程：（1）公共基础课程：- 大学英语- 高等数学- 线性代数- 概率论与数理统计- 思想政治理论- 体育（2）专业基础课程：- 电路分析- 电机学- 高电压技术- 电力系统分析- 电力电子技术- 变电站综合自动化（3）专业核心课程：- 电力系统继电保护- 电力系统自动化- 电力系统运行与控制- 电力系统可靠性分析- 电力系统规划与设计- 电力市场与调度2. 选修课程：- 高压输电线路- 电力系统通信- 电力系统微机保护- 电力系统仿真- 电力系统优化- 能源与环保3. 实践环节：- 课程实验- 课程设计- 毕业设计- 校内外实习四、教学安排1. 学时分配：（根据实际情况填写，包括理论教学学时、实践教学学时等）2. 教学进度安排：（以学期为单位，详细列出各课程的授课时间、授课内容、考核方式等）五、考核方式1. 考核方式：- 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等；- 期末考试：采用闭卷或开卷形式；- 毕业设计：以论文或项目形式进行；- 实践教学：根据实践教学内容进行考核。
供电专业教学大纲模板
---供电专业教学大纲一、专业名称：供电专业二、培养目标：1. 培养具备供电系统运行、维护和管理的基本理论知识和实践技能，能从事电力系统运行、电力设备维护、电力市场分析等工作的高级技术应用型人才。
2. 培养学生具备良好的职业道德、团队合作精神和创新意识。
三、课程设置：（一）公共基础课程：1. 大学英语2. 高等数学3. 计算机应用基础4. 思想政治理论5. 体育（二）专业基础课程：1. 电力系统分析2. 电机学3. 变电站综合自动化4. 电力系统继电保护5. 电力市场营销6. 电力电子技术（三）专业技能课程：1. 电力系统运行与控制2. 电力设备维护与检修3. 电力系统自动化4. 电力系统通信5. 电力系统故障诊断与处理（四）实践环节：1. 实验教学2. 课程设计3. 毕业设计（论文）4. 企业实习四、教学计划：（一）教学时间安排：1. 公共基础课程：第一学期至第四学期2. 专业基础课程：第一学期至第四学期3. 专业技能课程：第二学期至第五学期4. 实践环节：第二学期至第五学期（二）教学方式：1. 讲授法2. 案例分析法3. 实验教学法4. 讨论法5. 毕业设计指导五、考核方式：1. 平时成绩：包括课堂表现、作业、实验报告等。
2. 考试成绩：包括期中考试、期末考试等。
3. 实践环节成绩：包括实验、课程设计、毕业设计等。
六、教学资源：1. 教材2. 教学参考书3. 课件4. 实验室设备5. 企业合作资源七、教学评价：1. 学生对课程的满意度调查2. 教学质量评估3. 学生就业情况跟踪八、教学实施与保障：1. 建立健全教学管理制度2. 加强师资队伍建设3. 提升教学设施和设备水平4. 加强与企业合作，提高学生的实践能力---请注意，这只是一个模板，具体的教学大纲需要根据学校的实际情况、专业特色和教学资源进行定制。
《供电技术》教学大纲
《供电技术》教学大纲课程名称：供配电技术适用专业：2016级电气工程及其自动化参考教材：供电技术（四版）余健明机工出版社一、本课程的地位、任务和作用《供配电技术》是自动化专业的专业方向课，该课程的教学对于培养自动化领域的高素质应用型人才是十分重要的。
本课程的主要任务是讲述电力用户的电能供应和分配问题，使学生掌握供配电系统的设计、安装、运行与维护等环节的基本理论与基本技能，了解电力运行的安全操作规程，树立企业供配电设计与运行中安全、可靠、经济的基本观念，为今后胜任企业供配电工作打下良好基础。
二、本课程的相关课程本课程的先修课程主要有《电路分析》、《电机与拖动基础》等。
在掌握上述课程知识后，有利于学习本课程中变压器的损耗及短路电流计算、中性点运行方式、变压器容量及数量的选择、供电系统的过电流保护等基本内容；在了解高低压电器设备、电力变压器、电流互感器、电压互感器的结构及工作原理的基础上，学习本课程中变电所和电力线路的安装、运行、维护等内容。
三、本课程的基本内容及要求（一）基本内容第一章绪论1．电力系统的基本概念；2．用户供电系统的特点和决定供电质量的主要指标；3．供配电的意义、要求及本课程任务。
第二章用户供电系统1.电力负荷与负荷计算；2.供电电压与电源的选择；3.用户变电所；4.变电所的电气主接线；5.变电所的二次接线；6.高低压配电网；7.用户供电系统的电能损耗与节约。
第三章短路电流计算1．短路的概念、类型及短路电流计算的目的；2．无限大容量电源系统供电时短路过程的分析；3．无限大容量电源条件下短路电流的计算方法；4．低压配电网中短路电流的计算；5．不对称短路电流的计算方法；6．感应电动机对短路电流的影响；7．供电系统中电气设备的选择及校验。
第四章供电系统的保护1．继电保护的基本概念；2．单端供电网络的保护；3．电力变压器的保护；4．低压配电系统的保护；5．供电系统的微机保护。
第五章供电系统的保护接地与防雷1．供电系统的保护接地；2．供电系统的防雷保护。
供配电技术教案
教案第一章电力系统概论2023 年2 月24 日第一周概述本章教学目的及根本要求：把握供配电系统的根本学问和根本问题。
理解系统和供配电系统的概念、电力系统的额定电压、电力系统中型点的运行方式、电能的质量指标和电力符合等根本学问。
本章教学内容的重点和难点：电力系统的电压和电能质量问题；电力系统的中性点运行方式；线路接线方式和变电所的主接线方式。
本章教学内容的深化和拓宽：供电牢靠性指标负荷分类本章教学方法、方式：讲授启发争论本章主要参考资料：刘介才编，《工厂供电》，机械工业出版社，2023 年出版江文，许慧中主编，《供配电技术》，中国电力出版社，2023 年出版。
单元教案首页2023 年2 月24 日第一周课题：1.1 电力系统和供配电系统概述课次： 11.2电力系统的额定电压1.3电力系统的中性点运行方式教学方法：讲授、争论、启发教具：一般教学目的：理解系统和供配电系统的概念、电力系统的额定电压、电力系统中型点的运行方式教学重点：电力系统的额定电压确实定教学难点：电力系统中型点的运行方式的区分教学过程时间安排〔包括组织教学：复习旧课、作业问题分析、讲授课、课小结、布置作业〕课导入7 分钟讲授课70 分钟稳固小结 3 分钟课堂练习10 分钟课后记：2一、 电力系统的根本概念电力系统主要是由上面三个局部组成的一个发电、输电、变配电和用电的整体，见以下图。
～发电厂T 1T2用户电力网T2T T 1T 2 T 2～用户发电厂用户 用户1、发电厂2、电力网 1） 变配电所 2） 电力线路3、电能用户二、工厂供电系统1、具有高压配电所的工厂供电系统2、具有总降压变电所的工厂供电系统3、高压深入负荷中心的工厂供电系统4、只有一个变电所或配电所的工厂供电系统三、工厂供电的要求和课程任务1、要求：〔一〕安全、〔二〕牢靠、〔三〕优质〔四〕经济2、任务：学生初步把握中小型工厂供电系统运行维护及简洁设计计算所必需的根本理论和根本学问，为今后从事工厂供电技术工作奠定初步的根底。
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《供配电技术》课程教学大纲
课程代码：506089
适用专业：电气工程及其自动化自动化
参考学时：38学时+2学时
参考书目：
1.《供电技术》（第三版），余健明等编著，机械工业出版社，2001年。
2.《工厂供配电》，唐志平等编著，电子工业出版社，2002年。
3.《供配电设计手册》，焦留成主编，中国计划出版社，1999年。
4.《工厂供电》，刘介才主编，机械工业出版社，1994年。
一、说明
（一）本课程的教学目的与任务
本课程是工程类各专业的一门技术基础课,通过本课程的学习,使学生能够理解工业供电系统的结构和运行原理，比较清楚了解企事业单位降压变电所及低压供电系统。
了解电气设备原理作用与操作，树立供电系统运行的概念。
（二）本课程的基本要求
1.了解电力系统运行的基本原理。
2.理解企事业单位变电所的结构，主要电气设备配电系统。
3.理解一次设备和二次设备工作原理作用及运行。
4.初步掌握配电系统的设计方法。
5.具备一定的自学能力。
（三）编写原则
1.本大纲根据高等教育对教学大纲总体要求编写。
2.本大纲是根据高等工科院校电气工程及其自动化专业要求编写。
3.本大纲严格按专业培养目标和教学计划编写制定。
4.本大纲按电工技术基础课程的后续课程特点编写。
（四）建议
1.本课程实践性很强，加强参观实践必不可少。
2.本课程实际应用性很强，理论知识和感性知识缺一不可。
3.本课程还涉及其它一些专业和课程必备的知识,应注意联系，必须具备一定自学能力。
（五）有关其它问题的说明
无
三、教学内容
第一章电力系统的基本知识
教学目的和要求：
1.工厂供电的有关知识。
2.电力系统电压。
3.电力系统中性点运行方式。
教学内容：
工厂供电的知识，电力系统电压，电力系统中性点运行方式。
教学重点与难点：
重点:电力系统电压，电力系统中性点运行方式。
难点:电力系统中性点运行方式。
第二章电力负荷计算
教学目的和要求:
1.掌握电力负荷计算方法.
2.供电系统功率损耗及电能损耗计算。
3.工厂计算负荷确定。
教学内容:
三相负荷设备组计算负荷确定，供电系统功率损耗及电能损耗计算。
教学重点与难点：
重点:负荷设备组计算负荷确定，负荷计算方法。
难点:负荷计算方法。
第三章供电系统
教学目的和要求:
1.掌握供电电压。
2.变电所的电气主接线。
3.高压配电网的接线方式。
4.低压配电系统。
教学内容:
供电电压,变电所的电气主接线,配电网的接线方式,低压配电系统。
教学重点与难点：
重点:变电所的电气主接线,配电网的接线方式,低压配电系统。
难点:配电网的接线方式,低压配电系统。
第四章配电所及一次系统
教学目的和要求:
1.了解工厂变电所的类型。
2.高压一次设备原理、作用。
3.低压一次设备作用、运行。
4.主电路图。
5.一次系统的运行。
教学内容:
工厂变电所的类型，高压一次设备，低压一次设备，主电路图，变电所布置一次系统运行。
教学重点与难点：
重点:高压一次设备，低压一次设备，主电路图。
难点:主电路图。
第五章短路电流计算
教学目的和要求:
1.了解无限大容量电源系统供电短路过程。
2.掌握三相短路电流的计算。
3.了解短路电流的效应。
4.供电系统电气设备的选择与校验
教学内容:
短路的原因、后果及其形式，短路过程分析。
三相短路电流计算方法，短路电流的效应。
供电系统电气设备的选择与校验。
教学重点与难点：
重点:短路过程分析,三相短路电流计算方法。
难点:三相短路电流计算方法。
第六章电力线路
教学目的和要求:
1.了解电力线路及接线方式。
2.了解导线截面选择计算。
3.了解车间动力电气平面布线图。
教学内容:
电力线路及接线方式,导线截面选择计算，了解车间动力电气平面布线图。
教学重点与难点：
重点:电力线路及接线方式,导线截面选择计算。
难点:电力线路及接线方式。
第七章过流保护及二次系统
教学目的和要求：
1.了解过电流保护的任务与要求。
2.掌握熔断器保护与低压断路器保护。
3.了解工厂高压线路的继电保护。
4.了解绝缘监察装置与测量仪表。
教学内容:
过电流保护的任务与要求，熔断器保护与低压断路器保护，高压线路的继电保护，绝缘监察装置与测量仪表。
教学重点与难点：
重点:过电流保护的任务与要求，低压断路器保护，高压线路的继电保护。
难点:高压线路的继电保护。
第八章防雷、接地与电气安全
教学目的和要求:
1.了解过电压及防雷措施。
2.掌握电气设备接地知识。
3.掌握电气安全技术。
教学内容:
过电压及防雷措施，电气设备接地，电气安全。
教学重点与难点：
重点:电气设备接地，电气安全。
难点:电气设备接地。