2020版高考历史二轮复习专题九西方文明的滥觞——古代希腊、罗马课件

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2020高考历史二轮课件：专题九西方文明的滥觞——古代希腊、罗马

专题九西方文明的滥觞——古代希腊、罗马
命题命研题究研究
知识重组
史料实证
题点二古希腊人文精神的特点、内涵及评价 4.(2019课标全国Ⅱ,32)公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到( ) A.神 B.自然 C.人 D.政治答案:C 解析:本题考查西方人文主义思想的起源。公元前5世纪以前,古希腊的哲学主要是自然哲学,探讨宇宙的本原等问题;公元前5世纪,一些古希腊城邦的奴隶制民主政治发展到顶峰,人们越来越多地参与政治生活,人在社会中的地位日益突出,有些学派或学者的研究越来越关注“人”本身,如智者学派、苏格拉底等,故选C项。
专题九西方文明的滥觞——古代希腊、罗马
命题研究
知识知重识组重组
史料实证
2.失 (1)少数人的民主:雅典公民权利是建立在对广大奴隶专制基础上的,众多妇女和外邦人被排除在外。 (2)直接民主:抽签选举和轮流坐庄的参政方式意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,容易导致国家权力的滥用和误用。 (3)狭隘的民主:只适用于小国寡民的城邦,无法容纳雅典政治、经济的发展;后沦为争权夺利的工具,最终导致雅典城邦的混乱和衰亡。
专题九西方文明的滥觞——古代希腊、罗马
命题命研题究研究
知识重组
史料实证
近三年高考试题统计与命题预测
年份卷别题号考查角度
命题预测
2019 卷Ⅰ 32 年卷Ⅱ 32卷Ⅰ 322018 年卷Ⅱ
32
卷Ⅲ 32
卷Ⅰ 32
2017 卷Ⅱ 32 年
卷Ⅲ 32
雅典陪审法庭的权力 (1)从近几年高考来看,全国卷主要考查雅

高考历史二轮专题培优教程全国课件知识篇西方文明的源头古代希腊罗马

希腊城邦是以城市为中心，包括周边农村地区的独立政治单位。每个城邦都有自己的政府、法律和货币，彼此之间相互独立。
民主政治
希腊城邦中最为著名的政治制度是民主政治，即公民通过公民大会、陪审法庭等机构直接参与政治决策。这种政治制度为希腊文明的发展注入了活力。
希腊哲学与文化艺术
哲学
希腊哲学是西方哲学的源头，涌现出众多杰出的哲学家和学派，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等。他们提出了许多深刻的哲学思想，对后世产生了深远影响。
政治制度
罗马政治制度经历了从王政时期到共和时期，再到帝国时期的演变。共和时期设立了元老院、公民大会和执政官等权力机构，形成了相对完善的政治体制。
法律体系
罗马法是世界法律史上的重要里程碑之一，包括公民法、万民法和自然法等。罗马法强调法律面前人人平等，注重保护私有财产和契约精神。
罗马经济与贸易发展
农业经济
罗马农业以种植业为主，畜牧业为辅。农业技术的改进和水利设施的建设促进了农业的发展。
工商业经济
罗马手工业和商业在共和国后期得到了迅速发展，形成了较为完善的市场体系。罗马帝国时期，贸易更加繁荣，地中海成为了罗马的内海。
贸易与对外关系
罗马通过陆路和海路与周边地区进行贸易往来，地中海沿岸的港口城市成为了重要的贸易中心。同时，罗马还通过对外征服扩张了领土和势力范围。
04
希腊罗马文明比较
政治制度比较
希腊
实行城邦制度，政治体制多样，包括民主制、寡头制、君主制等，其中雅典民主制最为著名。
罗马
早期实行王政，后过渡为共和制，最终演变为帝制。罗马政治制度以法律为基础，注重权力制衡。
经济形态比较
希腊
以农业为主，工商业发达，海外贸易兴盛。经济形态多样，包括奴隶制经济、小农经济等。

高三历史二轮复习课件专题3 第9讲古代西方文明的滥觞——古代希腊、罗马文明(36张ppt)

资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马
法便立即得到恢复并重新取得威信。” ——《马克思恩格斯全集》第3卷
材料三 “人何以尊于禽兽！人有法律，而禽兽无之也”„„“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律„„”“法者，天下之公器也。” ——梁启超《饮冰室合集》材料四 “法制”就是法律制度„„而“法治”即法的统治(Rule of Law)，法律至上，标志着民主政治„„“法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。 ——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》 (1)材料一中的“法”的职能与材料二中的“法”的职能有什么区别？ (2)材料三、四有哪些共同观点？材料四中的“法治”与材料一中的“法治”有何本质区别？
【深化透析】一、雅典文明与古代中国文明的比较
二、孔子与苏格拉底思想的共性
1．重视道德和知识
孔子提倡为政以德，要求统治者爱惜民力，重视教育，主张有教无类；苏格拉底提出了“知识即美德”，认为人必须具有知识，才能达
到善；无知是一切罪恶的首要根源。他把道德和知识合二为一，认为
道德行为必须以知识为基础。 2．肯定人的价值
孔子提出了“仁”即“爱人”的民本思想；他要求“己欲立而立人
，己欲达而达人”，要做到“己所不欲，勿施于人”。苏格拉底提出 “认识你自己”的至理名言。他力图说服人们不要专注于对身外之物
的追求，而应去改造自己的灵魂，追求真理和智慧，成为道德完善的
、真正的人。
(1)二者都把人类以及人类的生存环境作为探究的对象，由“自然”

高考二轮复习历史课件第9讲西方文明的源头与滥觞古代希腊罗马1

解析根据材料信息可知,《十二铜表法》对土地和其他物件的取得时效作了时间规定,《查士丁尼·法学阶梯》规定自己的利益不能损害公共利益, 这说明罗马法对私人权益有所限制,故选D项;A项是对材料的过度解读,故排除;材料体现不出罗马法维护奴隶主贵族的利益,故排除B项;《十二铜表法》的这一规定体现不出公民的道德意识,故排除C项。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
解析根据材料可知,苏格拉底主张具有一定管理知识的人担任君主或者统治者,故选C项;材料中苏格拉底是对统治者应当有的能力进行了论述,并且用了“圣主和统治者”即并非只认同君主担任统治者,排除A项;权力制约指的是不同权力主体之间存在一定的制衡,使得没有哪一个权力主体的权力过大,材料中没有对不同权力主体的权力进行分析和设计,排除B项;根据材料“也不是那些由群众选举出来的人”可知苏格拉底并不是推崇民主和自由,而是对于统治者应当是什么样的人有明确的指向,排除D项。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
解析根据材料信息可知,一些在乡村受到崇拜的神祇进入城市后,受到统治者的重视,体现了平民阶层政治影响扩大,故选C项;材料只是反映了一些乡村神祇受到统治者的重视和城市人民的认可,不一定会对传统宗教信仰产生冲击,排除A项;材料未体现领土范围的扩张与古希腊的对外征服有关, 排除B项;人文精神强调以人为中心,肯定人的价值和尊严,与材料不符,排除D项。
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解析根据材料可知这一制度是税收制度,对富人收税,普通公民则免于任何赋税,税收用于公共事务,这有利于推动雅典社会财富再分配,故选A项; 平民和富人都是公民,都是统治阶级,不是对立阶级,排除B项;雅典民主政治形成要体现在城邦事务要多数公民说了算,税收制度不能体现民主,所以推动不了民主政治的形成,排除C项;税收制度并未损害平民的城邦事务发言权,故排除D项。

2020版高考历史(课标版)二轮复习第四讲西方文明之源——古代希腊、罗马课件

核心提炼栏目索引
2.罗马法 (1)演变:罗马法经历了从习惯法到成文法、从公民法到万民法,再到最终形
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成体系的演变。 (2)特点:保护私有财产;法律面前人人平等。 (3)影响 ①罗马法缓和了社会矛盾,稳固了罗马帝国的统治。 ②对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
核心提炼栏目索引
二、经济上:发达的奴隶制工商业经济 1.希腊:雅典等希腊城邦,良港众多,航海和海外贸易条件优越,奴隶制工商业
核心提炼栏目索引
一、政治上:西方政治文明的摇篮 1.雅典民主政治
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(1)形成条件
①地理因素:相对隔绝的谷地和海岛地形,易于形成相对隔绝的城邦政治。
②经济因素:形成了以商品生产、海外贸易为主的多种经济形态并存的经济
结构。
③政治因素:城邦制度的确立、贵族制取代君主制。
核心提炼栏目索引
④思想因素:海洋文明中形成的集体、平等、相对独立和自由意识。 ⑤个人因素:希腊思想家、政治家的鼓动和改革。
核心提炼栏目索引
概念补遗 “人民主权”指主权归属,主要表现在公民大会、五百人议事会、民众法庭(陪审法庭)等机构的运作上;“轮番而治”的管理形式,主要表
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现在选举制、任期制等民主运作方式上。 (4)影响 ①积极:雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。 ②局限性:雅典民主政治基础狭窄,直接民主过于泛滥,造成雅典的政治腐败和社会动乱。
古代雅典逐渐形成了城邦民主政治,在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度,开西方民主政治之先河;古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序,对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响古希腊、罗马工商业发达,海外贸易繁荣,为民主政治和人文精神的产生奠定了基础古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想,是近代人文主义思想的源头

高考历史新课标二轮知识突破课件第9讲古代希腊和古罗马文明(42张PPT)

【解析】由“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞”等信息可知，罗马法关于财产关系的规范不够严密。故选B项。【答案】 B
考点知识探究 1.基础概念（1）城邦：指由一个单独的城镇为中心的国家。有独立自主和小国寡民的特点。（2）自然法：主张天赋人权，人人平等，公正至上。是整个科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。
②影响： a.对罗马的影响：它维护奴隶制度，对公民平等权利予以理论上的承认，对私有财产加以保护，稳定了社会秩序，巩固了帝国的社会基础。 b.对后世的影响：它是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。它不仅严格界定法律主体的权利和义务，而且阐明了相关法理，为人们提供了行使权利和承担义务的法律依据。
专题四世界古代史
第9讲古代希腊和古罗马文明
阶段特征 1.总体特征：古希腊、罗马文明时代（公元前8世纪—— 公元5世纪）是西方文明的源头，其文化对近现代西方国家产生了深远的影响。
2.具体表现：（1）政治上：雅典民主制度经过梭伦、克利斯提尼、伯利克里等人的努力逐步确立和完善，其基本特征是人民主权、轮番而治。古罗马法律方面，《十二铜表法》的颁布，标志成文法的出现，历经公民法到万民法的转变，《查士丁尼民法大全》出现，标志罗马法体系完成。
【例题3】（2013·广东）雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是（） A.不按时参加公民大会 B.不同意授予外邦人公民权 C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演

2020届二轮复习古希腊罗马文明课件(41张PPT)

习惯法公民法
成文法
历
史
万民法
作
用
维系统治影响深远
【命题规律】
1、本专题多为选择题，考点比较集中，多考查雅典民主政治的运作方式、弊端和罗马法的内容。
2、选考题目会出现于文化遗产相结合的题目，找到结合点很关键。
3、本专题是西方民主政治这法制建设的渊源，也可联系社会主义民主建设和社会主义核心价值观进行考查。
1．唯物史观认识雅典民主政治的社会条件 (1)政治上：独立自主、小国寡民的城邦，有利于建立公民直接参与的民主政治。 (2)经济上：平原少，土地贫瘠，海岸线曲折，众多的优良港湾，为工商业者航海贸易提供了便利条件。 (3)价值观上：商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易观念的发展亦要求自由的环境，这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。 (4)民族精神上：小国寡民的城邦提供了古希腊人到海外建立殖民地的动力，造就了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。
升华：雅典的民主制与古代中国的君主集权制相比孰优孰劣？
提示：各自有其利弊。利：雅典：使公民有自由发挥才能的空间，思想空前活跃。中国：利于大规模工程建设组织和有效抵御外侵，维护统一。弊：雅典：范围狭窄，具有随意性. 中国：易产生暴政和腐败；钳制思想；阻碍新兴经济因素成长。
中国古代中央集权君主专制政体与古希腊民主政体的比较
轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。另外，国家公务由
这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说
明雅典
A．国家官员不再履行管理职责
B．民主政治提高了公民素质
C．国家事务应由贵族最终决定

通史版高考历史二轮复习通史整合九西方文明的源头__古代希腊罗马名师课件

[诗史巧记]
独特的地理位置；充满活力的城邦；珍惜自由的公民；卓而不群的雅典；西方民主政治的源头
小题验知
1．(2018·惠州模拟)希腊史学形成之初，历史叙述多涉及公众
的记忆，史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。
希罗多德也承认，《历史》需要保存公众的记忆，使人类的
丰功伟绩不被遗忘。据此可知古希腊
的斗争并没有因此而终止。这一法律的颁布
()
A．推动了罗马立法工作的开展
B．加速了罗马奴隶制的瓦解
C．推动了罗马帝国的经济发展
D．废除了罗马的债务奴隶制
解析：《十二铜表法》的颁布，虽然没有给平民带来多少好
处，但它毕竟是平民的胜利，因为自此以后，贵族再也不能
够随意解释习惯法，从而推动了以后罗马法立法工作的进一步发展，故 A 项正确。答案：A
产、地域为主，由财产等级限制到逐步取消，由贵族共和到公
民广泛参与、人民主权、轮番而治。 3．民主制度的形式不断创新：抽签选举、差额选举制，
立法、行政、司法分权制的尝试。 4．少数人的民主：以城邦制为基础，适合小国寡民的城
邦，民主只属于雅典少数有一定经济能力的成年男性公民，
妇女、外邦人、奴隶则不享有民主权利。
()
A．重视城邦的公共利益
B．推崇人文主义精神
C．增强公民的参政意识
D．忽视历史的真实性
解析：公众的记忆以史书记载的形式呈现，而史书的价值只
有在城邦的语境中体现，这说明古希腊重视城邦的公共利
益，故 A 项正确；B、C 两项在材料中未提及；被西方称为
“历史学之父”的希罗多德在其著作《历史》中，也强调保
三、雅典民主政治的特点 1．经历了民主制度不断发展、完善的过程：雅典的民主

高考历史大二轮总复习与增分策略配套课件：板块三世界史第9讲古代希腊罗马文明

3.通史视角认识罗马法的形成条件 (1)政治：罗马法的发展与平民反对贵族的斗争、被压迫民族的反抗、奴隶的起义、统治阶级内部的矛盾、对外扩张等因素有关。 (2)经济：发达的商品经济是罗马法不断发展的经济条件，直接影响罗马的经济立法。 (3)文化：古罗马是古希腊文明的继承者和西方古典文明的开拓者，罗马法有利于文化的传承和繁荣。
高考短板突短板3 破对史料大意理解有偏差例3 (2016·新课标全国乙卷文综)德国文学家歌德说，罗马法 “如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是，罗马法( ) A.是近代欧洲大陆国家法律的基础
√B.为欧洲近代社会确立了行为规范
例1 (2016·新课标全国甲卷文综)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红
色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下
红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典( )
A.公民大会形同虚设
B.民众失去政治热情
C.参政是公民的义务
D.政府丧失民众信任
√D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神
解析
针对练2 (2015·安徽文综)亚里士多德认为：“当一人或若干人
所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民
团体……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政
治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制订了陶片放逐
的政策。但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能
(2)公民法：公元前5世纪中期罗马共和国颁布《十二铜表法》，是古罗马第一部成文的公民法。 (3)万民法 ①公民法仅适用于罗马公民，有其狭隘性。 ②万民法适用于罗马帝国境内的一切自由民，使法律有了更大的适用范围。 (4)《民法大全》：查士丁尼时汇编而成，罗马法体系最终完成。

高三历史二轮专题复习：古代希腊和罗马课件

雅典娜神像
雅典剧院
帕特农神庙
A．开启了西方民主政治的先河
B．维护了奴隶主的统治地位和利益
C．只适合小国寡民的城邦
D．促进了雅典思想文化的繁荣发展
趁热打铁
3.（08广东单科）直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一……与这一特色形成有关的是
A、雅典是小国寡民的城邦 B、雅典人擅长会议辩论
C、斯巴达的民主传统
平等的权利
升华3：雅典的民主制与古代中国的君主集权制相比孰优孰劣？
提示：各自有其利弊。利：雅典：使公民有自由发挥才能的空间，思想空前活跃。中国：利于大规模工程建设组织和有效抵御外侵，维护统一。弊：雅典：范围狭窄，具有随意性. 中国：易产生暴政和腐败；钳制思想；阻碍新兴经济因素成长。
考点知识整合
考点一：古代希腊、罗马政治制度一雅典民主政治（1）产生的条件：
（1）古希腊的地理位置：
1.自然条件：古希腊自然地理环境（2）古希腊的自然环境：
（3）古希腊的生产生活：古希腊城邦制度(特点）
2.社会条件：平民与贵族的斗争
（2）经历历程：奠基——确立——顶峰（3）主要特点: 人民主权、轮番而治
雅典民主政治对近代西方政治影响 “法律面前人人平等”政治原则
政治原则国家机构“三权分立”组织形式 “少数服从多数”决策原则国家公职选举任期原则
管理运行制度
差额选举制任期制议会制比例代表制
升华2:雅典民主政治与今天西方民主政治的区别
1、参政形式：直接民主与间接民主
2、民主政治的目的：建立有效协调与参与机制对付来自城邦外部的威胁；通过寻求政治代言人的方式实现自已的利益要求。
3、其它：民主主体范围、制约机制、程序等方面都比古代要广泛和完善.

2020版高考历史二轮复习专题强化练九西方文明的滥觞--古代希腊罗马

专题强化练(九) 西方文明的滥觞——古代希腊、罗马注意事项:本试卷共14题,全卷满分85分,考试用时45分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.(2019安徽江南十校综合检测)希腊史学形成之初,历史叙述多涉及公众的记忆,史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。

希罗多德也承认,他的著作《历史》需要保存公众的记忆,使人类的丰功伟绩不被遗忘。

据此可知古希腊( )A.重视城邦的公共利益B.推崇人文主义精神C.增强公民的参政意识D.忽视历史的真实性答案:A解析:材料认为历史叙述应强调公众的记忆,强调城邦,说明古希腊重视城邦的公共利益,故A项正确;材料中没有涉及“人文精神”,故B项错误;材料中没有涉及“公民的参政意识”,故C 项错误;被西方称为“历史学之父”的希罗多德在其《历史》著作中,也强调公众的记忆,没有忽视历史的真实,故D项错误。

2.(2019甘肃兰州名师原创)有学者指出,梭伦的社会改革秉承着中庸公平的思想,既为平民争取利益,又要维护贵族的特权。

这表明梭伦改革( )A.实现了雅典民主政治的“黄金时代”B.没有完全满足平民和贵族的愿望C.一定程度上限制了工商业的发展D.取消了债务奴隶制而受到广泛拥戴答案:B解析:雅典民主政治的“黄金时代”是伯利克里时代,A项错误;梭伦改革走的是中庸路线,是在缓和平民与贵族的矛盾,既没有完全满足平民愿望,也没有完全满足贵族的愿望,B项正确;梭伦改革促进了工商业的发展,C项错误;材料没有涉及取消债务奴隶制方面的信息,D项错误。

3.(2019湘赣十四校联考)古希腊喜剧起源于祭祀酒神的狂欢歌舞和民间滑稽戏,公元前5世纪进入雅典的酒神节庆中。

此时雅典产生了三大喜剧诗人,他们的作品大半是政治讽刺剧和社会讽刺剧,尤其擅长讽刺当权人物。

这表明了当时的雅典( )A.城邦制度备受诟病B.民主政治有利于思想的繁荣C.人文主义思想盛行D.商品经济激发公民自我意识答案:B解析:根据材料“公元前5世纪”并结合所学知识可知,公元前5世纪,雅典民主政治繁荣,从而促进了较能自由表达思想的喜剧得到发展,故B项正确;批判政府以促进其改善是公民的权利之一,故A项错误;材料不能说明人文主义思想盛行,排除C项;材料没有涉及商品经济的发展,故D项排除。

高考二轮复习历史课件第9讲西方文明的源头与滥觞古代希腊罗马

5.(2021全国甲卷,32)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子说,他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬:经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于说明,在古代雅典( C ) A.司法审判不能体现民意 B.民主政治制度已趋于完善 C.直接民主无法确保正义 D.公民法注重调解经济纠纷
解析根据材料“斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律”“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”,可知在这一斗争中,通过颁布一系列法律使得公民与贵族在法律上平等,故C项正确;罗马法的实质是维护贵族的利益,贵族的特权并没有被取消,故A项错误;标志罗马法体系最终形成的是6世纪汇编成的《罗马民法大全》,故B项错误;标志自由民获得相同权利的是万民法的颁布,万民法是适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,故D项错误。
3.〔2022湖南卷,11(改编)〕伯里克利在担任雅典首席将军期间,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资,同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策( C ) A.使得雅典民主政治确立起来 B.致力于防范富人垄断政治权力 C.推动了雅典民主政治的发展 D.着眼于缩小公民间的贫富差距
易错点拨雅典民主政治仅是一种原始的直接民主,抽签选举和轮流坐庄的参政方式,素养不同的人都可参政,会导致权力的滥用和误用,也会导致集体暴政,弊端明显。
考点2 政治——从古代罗马看法治遗产
[知识梳理]
一、罗马法发展的原因 1.客观:罗马平民与奴隶主的不断斗争。随着罗马帝国疆域不断扩大,罗马帝国境内政治经济活动中的新问题和新矛盾显现出来,民族关系复杂。 2.主观:罗马统治者的高度重视和法学家的努力。二、历程 1.形成:共和国时期,由习惯法发展到成文法(《十二铜表法》)。 2.发展:帝国时期,由公民法发展到万民法。 3.完善:6世纪,查士丁尼组织法学家汇编《罗马民法大全》,标志着罗马法体系完成。

2020届二轮复习：通史整合九西方文明的源头与滥觞——古代希腊、罗马 (课件)(72张)

错误；B、C 两项不符合史实；由材料“某些智者为达目的，
通过不顾事实地玩弄概念，把哲学蜕化为概念游戏、颠倒是非
的方术”可知个人主义的泛滥，故 D 项正确。答案：D
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2．柏拉图认为，财产最大的好处是有了钱财不至于存心作假
或不得已而骗人了，从而不用担心鬼神的惩罚。这着重反
映了他
()
A．追求享乐主义
希腊文化在罗马扩散，故 A 项正确；材料体现了罗马征服希
腊后带回的希腊人质的组成，B、C、D 三项与题意不符。答案：A
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深化认知
一、古希腊人文主义的基本内涵 1．把探讨重点从认识自然转移到认识人类社会。 2．提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。 3．强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。 4．重视知识作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。 5．智者学派重视人的作用，提出“人是万物的尺度”，苏格拉底主张“美德即知识”，强调提高公民的道德修养。
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古代希腊
经奴隶制经济非常繁荣，商品经济发展较快，为古希腊辉煌文明的济形成奠定了物质基础
(1)背景
①经济上：发达的工商业及城邦经济繁荣，为古希腊人文主义兴
起奠定了基础。②政治上：民主政治的发展，重视公民的个人价
值、强调培养公民的责任感，是人文精神兴起的政治保证。③文
化上：形成思想自由、渴求知识、乐于探究的文化传统。④社会
文化
环境上：开放、冒险的海洋文明，造就了古希腊思想家追求平等、诚实、不断探究的品质。
(2)先哲们的贡献：①智者学派：强调人的价值，“人是万物的尺
度”，是人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。
②苏格拉底：提出“美德即知识”，主张“认识你自己”，使哲
学真正成为一门研究“人”的学问。③柏拉图：关注的焦点是人

高考历史高分大二轮复习第9讲西方文明的源头__古代希腊罗马课件

排除异己、进行政治斗争的工具，使持有不同政治观点的政治家被流放，不利于国
家经济和政治的健康发展。 (7)关注两个概念的区别：“人民主权”指主权归属，主要表现在公民大会、五百人议事会和公民陪审法庭等机构的职责方面；“轮番而治”指管理形式，主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。
1．(2018· 高考全国卷Ⅲ)公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公
(1)平等原则：罗马法时代，是奴隶制社会，不会存在人人平等。但是对于民事活动
中当事人的地位，主张平等原则。该原则发展成后来的“法律面前人人平等原则”。 (2)法人制度：罗马法没有法人名词，但是设立了法人制度，对法人分为社团和财团，并对法人的权利义务做了比较系统的规定。
(3)一夫一妻制度：与现在内涵不一样，但是至少给我们创造了一个名词，成为后人战斗的武器。
板块四世界古代、近代史
第9讲西方文明的源头——古代希腊罗马
阶段
希腊(公元前8世纪～公元前4世纪)
罗马(公元前8世纪～公元6世纪)
特征
疆域不断扩张，由公民小国寡民的城邦国家；人民主权、轮番而法到万民法的发展，法治为特色的雅典民主政治；其基本的民主政治律体系日益完善；对近原则为近代西方资本主义国家所借鉴，成现代法治国家的建立产为近现代西方民主政治的源头生了深远的影响经济工商外贸繁荣，海外殖民扩张文化经济交流频繁，工商业发达
主题二近代欧美国家立法的蓝本——古罗马法
一、罗马法的特点及历史价值 (1)特点
①罗马法渗透着“自然法”精神，倡导平等、正义、理性、法律至上的原则。
②注重形式，高度重视法律程序。 ③其核心内容是调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。 ④提倡自由民在法律面前人人平等。 ⑤罗马法律的历史悠久以及罗马的不断扩张，促使法律内容丰富、体系完备，又有

高三历史二轮复习课件：古希腊罗马二轮复习 (共15张PPT)

罗
罗
马
马
城
共
建
和
立
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建
立
《十二铜表法》
★明确考纲：
★专题线索：
万罗民马法帝出国现建
立
⒈古代希腊、罗马政治制度： ①雅典民主政治；②罗马法。 ⒉西方人文精神的起源。
①雅典民主政治历程：奠基→确立→鼎盛→衰落 ②古希腊人文主义起源：前5c～3C，智者运动→苏格拉底→斯多亚学派 ③罗马法：从习惯法到成文法（表现形式）、从公民法到万民法（适用范围）
线索三西方人文精神
前5C，在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下，智者学派兴起，提出了“人是万物的尺度”，充分肯定人的尊严与权威。苏格拉底更加关注伦理道德，提出了“认识你自己”和“美德即知识”。雅典的人文精神成为西方文明之根，为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。
古希腊、罗马文明是欧洲文明渊源的具体表现
★深化理解——雅典民主政治的弊端：
⒈雅典民主范围有限：
雅典民主政治是少数人（成年男性公民）的民主，是建立在奴隶制基础上的奴隶主阶级的民主。实质是奴隶主贵族阶级的专政，是公民剥削和压迫非公民的工具。古希腊城邦实际上是公民集体联合起来保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。（主要局限）
⒉公民参政方式的弊端：
③法律至上：雅典实行法治，公民在法律面前人人平等。官员必须尽忠职守，否则要受到惩罚，十将军也不例外。
④权力制约：雅典的民主制实行严格的权力制约。即城邦的公民集体对官吏的监督和制约。议事会是立法、行政和司法职能的权力机构，受到公民大会和陪审法庭的制约。法庭还对官员和法律进行控制。
★深化理解——雅典民主政治与现代西方民主政治的区别和联系
专题四西方文明之源——古代希腊、罗马