电子电路实训报告2013

合集下载

电子线路实习报告（精选4篇）

电子线路实习报告（精选4篇）电子线路篇1：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。

同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体如下：1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。

3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。

4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。

6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。

实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理 ;3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。

它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。

主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。

交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。

它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。

为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。

交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。

另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。

电子实训报告范文三篇

【导语】通过电⼦实训，我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。

简单的焊接使我了解到学习的真谛。

作为国家重点培育的⾼科技⼈才，仅会操作⿏标是不够的，基本的动⼿能⼒是⼀切⼯作和创造的基础和必要条件。

⽆忧考为⼤家整理的《电⼦实训报告范⽂三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，⽤所学的知识，再⼀步步探索，是完全可以解决遇到的⼀般问题的。

这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。

本次实习的⽬的主要是使我们对电⼦元件及电路板制作⼯艺有⼀定的感性和理性认识；对电⼦信息技术等⽅⾯的专业知识做进⼀步的理解；培养和锻炼我们的实际动⼿能⼒，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，⽽且还具有较强的实习动⼿能⼒，能分析问题和解决问题的⾼素质⼈才，为以后的顺利就业作好准备。

在⼤⼀和⼤⼆我们学的都是⼀些理论知识，就是有⼏个实习我们也⼤都注重观察的⽅⾯，⽐较注重理论性，⽽较少注重我们的动⼿锻炼，⽐如上学期的精⼯实习。

⽽这⼀次的实习正如⽼师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来⼗分简单，⼀看电路图都懂，但没有亲⾃去做它，你就不会懂理论与实习是有很⼤区别的，看⼀个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地⽅，有些东西也与你的想象不⼀样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象⾃⼰可以独⽴⼀些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独⽴的做出。

总的来说，我对这门课是热情⾼涨的。

第⼀，我从⼩就对这种⼩制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样⼀来，这东西就给废了。

现在电⼯电⼦实习课正是学习如何把东西装回去。

每次完成⼀个步骤，我都像孩⼦那样⾼兴，并且很有成就感。

第⼆，电⼯电⼦实习，是以学⽣⾃⼰动⼿，掌握⼀定操作技能并亲⼿设计、制作、组装与调试为特⾊的。

电子电路专业实习报告（精选5篇）

电子电路专业实习报告（精选5篇）电子电路专业实习报告（精选5篇）一段时间的实习生活又接近尾声，想必都收获了成长和成绩，请好好写一份实习报告将它总结下来吧。

很好奇实习报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的电子电路专业实习报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

电子电路专业实习报告1一、实习时间20xx-x-20xx-x二、实习地点xx电子实验室三、指导老师xx老师四、实习目的短暂电工实习期很快的就过去了，这短暂的一星期里，使我从理论到实践上的一个飞跃，这次电工电子实习，使我深刻地理解了实践的重要性，理论无论多么熟悉，但是缺乏了实践的理论是行不通的，此刻最后明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。

本次电工实习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有必须的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及透过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手潜力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手潜力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表以及示波器。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、对焊接实习的感受在一周的实习过程中最挑战我动手潜力的一项训练就是焊接。

焊接是金属加工的基本方法之一。

其基本操作“五步法”——准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。

电子电路实验报告

.东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电子电路实践第三、四次实验实验名称：单级低频电压放大器院（系）：专业：姓名：学号：实验室：105 实验组别：无同组人员：无实验时间：2012年4月15日2012年4月22日评定成绩：审阅老师：实验目的：1、掌握单级放大电路的工程估算、安装和调试2、了解三极管各项基本器件参数、工作点、偏置电路、输入阻抗、输出阻抗、增益、幅频特性等的基本概念以及测量方法3、掌握基本的模拟电路的故障检查和排除方法，深化示波器、稳压电源、交流电压表、函数发生器的使用技能训练三、预习思考1、器件资料：上网查询本实验所用的三极管9013的数据手册，画出三极管封装示意图，标出每个管将其扁平的一面正对自己，管脚朝下，则从左至右三个管脚依次为e,b,c;封装图如下：2、偏置电路：教材图1-3中偏置电路的名称是什么，简单解释是如何自动调节BJT （半导体三极管）的电流I C 以实现稳定直流工作点的作用的，如果R 1 、R 2取得过大能否再起到稳定直流工作点的作用，为什么？答：共发射极偏置电路。

利用12,R R 构成的分压器给三极管基极b 提供电位B U ,又1BQ I I ,基极电位B U 可近似地由下式求得：212B CC R U V R R ≈⋅+当环境温度升高时，)(CQ EQ I I 增加，电阻E R 上的压降增大，由于基极电位B U 固定，加到发射结上的电压减小，BQ I 减小，从而使CQ I 减小，通过这样的自动调节过程使CQ I 恒定，即实现了稳定直流工作点的作用。

如果12,R R 取得过大，则1I 减小，不能满足12,R R 支路中的电流1BQ I I 的条件，此时，BQ V 在温度变化时无法保持不变，也就不能起到稳定直流工作点的作用。

3、电压增益：(I) 对于一个低频放大器，一般希望电压增益足够大，根据您所学的理论知识，分析有哪些方法可以提高电压增益，分析这些方法各自优缺点，总结出最佳实现方案。

电路实习报告4篇(共23页)

电路实习报告4篇[范文仅供参考，自行编辑使用]电路实习报告篇1经过两个星期的电工电子实训，，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。

在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

比如做收音机组装与调试时，印制板上铜片的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如学习电路板的制作过程，熟悉了运用Protel制作流程。

二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊!三是提高了我们的细心度，因为在焊接过程中，我们不仅要注意在间距小时不要将两个引脚焊在一起，还要注意相同的元件会因为不同的标值而位置和功能不同，还有，在读固定电阻的阻值时，要牢记各个色圈所代表的含义。

电路实习报告篇2一：实习目的目前protel电路板是一个热门技术，很多高校学生选择与此相关的毕业设计，同时高校也有与此相关的项目。

通过对一只正规产品 GWL—100 单片机学习开发板的安装、焊接、调试、了解电子产品的装配全过程，训练动手能力，掌握元器件的识别，简易测试，及整机调试工艺，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。

培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

本周实习具体目的如下：1、学习并掌握 Protel 99 SE 软件，在实操过程中能灵活使用该软件。

电子电路实训课程学习总结

电子电路实训课程学习总结电子电路实训课程是电子工程专业的一门重要课程，通过该课程的学习，我对电子电路的基本原理和实践操作有了更深入的了解。

在课程学习的过程中，我经历了理论学习、实践实验以及总结与反思等环节。

通过这些环节的有机结合，我不仅夯实了电子电路的理论基础，同时也提高了实际操作和问题解决的能力。

本文将对我在电子电路实训课程中的学习经历进行总结。

一、理论学习电子电路实训课程的理论学习是我对电子电路基本原理和知识的系统学习和掌握过程。

在理论学习的过程中，我通过教材的阅读和课堂的听讲，深入了解了电子电路的组成、特点以及一些常见电路的原理和运行方式。

我学习了电子元器件的特性参数和功能，掌握了电路分析和设计的基本方法，了解了电子电路中的信号放大、滤波、调制与解调等基本原理。

电子电路的理论学习为我后续的实际操作打下了坚实的基础。

二、实践实验实践是学习电子电路的关键环节之一，通过实际操作和实验验证，我进一步加深了对电子电路的理解和掌握。

在实验中，我学习了使用示波器、函数信号发生器、逻辑分析仪等仪器设备，有效地提高了实验操作的能力。

我从简单的电路实验开始，逐渐进行了放大、滤波、调制与解调等电子电路实验，深入了解了各种电路的特性和工作原理。

通过实践实验，我掌握了电子电路实验的步骤和技巧，并培养了对问题的分析和解决能力。

三、总结与反思学习课程总结与反思是对整个学习过程进行梳理和归纳的重要环节。

在学习电子电路实训课程的过程中，我不仅能够回顾课程的学习内容和实践操作，同时也能够对自己的学习效果和不足进行有针对性的分析。

通过总结与反思，我发现在课程学习中，虽然我能够掌握电子电路的基本原理和实际操作，但在实验设计和故障排除方面仍有待提高。

因此，在今后的学习中，我将更加注重实践实验的设计和故障排除的训练，提高自己的问题解决能力和实际操作能力。

综上所述，电子电路实训课程的学习使我受益匪浅，不仅学到了扎实的电子电路理论知识，还掌握了实际操作和问题解决的能力。

电子电路实训实验报告

一、实验目的通过本次电子电路实训实验，掌握电子电路的基本原理和实验技能，了解电子电路的设计与调试方法，培养动手操作能力和分析解决问题的能力。

二、实验原理电子电路是利用电子元件（如电阻、电容、电感、晶体管等）组成的电路，用于实现信号的产生、传输、处理和转换等功能。

本次实验主要涉及以下几种电路：1. 电阻分压电路：用于实现电压的分配和调节。

2. 晶体管放大电路：用于实现信号的放大。

3. 滤波电路：用于实现信号的筛选和分离。

4. 振荡电路：用于产生稳定的正弦波信号。

三、实验器材1. 电子元器件：电阻、电容、电感、晶体管、二极管等。

2. 仪器设备：示波器、万用表、电源、面包板等。

3. 工具：电烙铁、焊锡丝、剪刀、镊子等。

四、实验步骤1. 电阻分压电路实验（1）搭建电阻分压电路，将电阻按照一定比例连接。

（2）使用万用表测量电阻两端电压，记录数据。

（3）根据理论计算公式，计算实际电压与理论电压的误差。

2. 晶体管放大电路实验（1）搭建晶体管放大电路，连接晶体管、电阻、电容等元件。

（2）调整电路参数，观察输出信号的变化。

（3）使用示波器观察放大电路的输入、输出波形，分析电路性能。

3. 滤波电路实验（1）搭建滤波电路，连接电阻、电容、电感等元件。

（2）调整电路参数，观察滤波效果。

（3）使用示波器观察滤波电路的输入、输出波形，分析电路性能。

4. 振荡电路实验（1）搭建振荡电路，连接晶体管、电阻、电容等元件。

（2）调整电路参数，观察振荡波形。

（3）使用示波器观察振荡电路的输出波形，分析电路性能。

五、实验结果与分析1. 电阻分压电路实验结果：实际电压与理论电压误差较小，说明电阻分压电路性能良好。

2. 晶体管放大电路实验结果：放大电路能够放大输入信号，输出波形稳定，说明电路性能良好。

3. 滤波电路实验结果：滤波电路能够有效筛选信号，输出波形清晰，说明电路性能良好。

4. 振荡电路实验结果：振荡电路能够产生稳定的正弦波信号，输出波形稳定，说明电路性能良好。

电子电工的实训报告总结(5篇)

电子电工的实训报告总结(5篇)1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。

3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。

4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。

6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。

1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义。

讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理。

3、分发与清点工具。

讲解如何使用工具测试元器件。

讲解线路连接的操作方法和注意事项。

4、组装、连接、调试自动控制电路。

试车、答辩及评分。

5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生。

6、书写实习报告。

转眼间三年的大学生活结束了，然而大多数人对本专业的认识还是不够，学校为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术、自动化产品的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，我们先后去过xx有限公司和xx股份有限公司。

了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。

亲身感受了所学知识与实际的应用，自动化技术在工业上的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合。

我通过完成毕业实习过程，结合自己学习的知识，深入工厂企业实地参观与实习，达到自己的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合。

1、认真观察。

通过眼睛的观察可以发现的异常现象有：破裂、断线；变形（膨胀、收缩、弯曲）；松动；漏油、漏水、漏气；污秽；腐蚀；磨损；变色（烧焦、硅胶变色、油变黑）；冒烟（产生火花）；有杂质异物；不正常的动作等等。

2、耳听鼻闻。

设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音，并呈现出一定的规律性。

电子电路实训报告

电子电路实训报告1. 引言在电子电路实训中，我们以深入学习和实践为基础，通过设计和制作各种电路来提高我们的电路技能和实验能力。

本报告将详细介绍我们在实训过程中所进行的实验内容、实验步骤和实验结果，并进行相关分析和总结。

2. 实验一：简单电路的组装和测试我们首先进行了简单电路的组装和测试实验。

根据实验指导书提供的电路图，我们按照步骤逐一连接电路元件，并进行必要的调整和测试。

通过这个实验，我们学会了正确选择电阻、电容和电感器件，并掌握了测量电流、电压和电阻的方法。

3. 实验二：放大器电路设计和验证在第二个实验中，我们学习了放大器电路的设计和验证。

我们首先根据特定要求设计放大器电路图，然后选择合适的器件进行组装和焊接。

在装配完成后，我们进行了放大器电路的测试和验证，并记录了相应的结果。

通过这个实验，我们了解了放大器的基本原理和设计方法，并加深了对放大器频率响应和增益的理解。

4. 实验三：模拟和数字电路的设计与实现第三个实验涵盖了模拟和数字电路的设计与实现。

我们通过学习典型的模拟电路和数字电路设计案例，熟悉了常用的模拟和数字电路元件及其参数。

我们按照给定的要求设计了一个模拟和数字电路方案，并通过布局和连线将其实现。

实验过程中，我们经过反复调试和验证，逐步完善了电路性能和功能。

5. 实验四：信号处理电路设计和测试最后一个实验涉及到信号处理电路的设计和测试。

我们通过学习滤波器和放大器等信号处理电路的相关知识，设计了一个能实现特定功能的信号处理电路。

在完成电路设计后，我们进行了测试和验证，并记录了必要的数据。

通过这个实验，我们更深入地理解了信号处理电路的原理和应用。

6. 实验总结通过该实践性训练，我们在电子电路的设计、组装和测试方面都有了很大的提升。

我们不仅掌握了基本电路元件和仪器的使用，还学会了根据实际要求进行电路设计和布局。

我们还深入了解了电子电路在不同应用领域的原理和功能。

这些实验对于我们今后的电子工程师职业发展具有重要意义。

电路实训报告模板（精选10篇）

电路实训报告模板电路实训报告模板(精选10篇)实训报告应当写出那些在实训中具有典型意义的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。

那你知道怎么写电路实训报告了吗？以下是小编整理的电路实训报告模板，欢迎大家借鉴与参考！电路实训报告模板（篇1）一、实习目的电工实训是电气工程及其自动化的基本训练，目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。

二、实训要求：1、充分了解实训设备的作用与设置；2、常用工具的'使用方法；3、元器件在面板上布局做到合理、美观；4、元器件连接合理，布线规范；5、达到设计目的与要求；6、经实际操作能够达到设计功能；三、实训内容：1、家用供电线路此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。

①、正确选用所需元器件；②、在面板上合理布局所用器件，并作固定③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线；④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能；⑤、有电能计量装置；⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯；2、电机可点动，可自锁实训；①、正确选用所需元器件；②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定；③、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽；④、接触器能够实现自鎖和点动；⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护；⑥、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能；3、电机反正转实训；此实训的目的：模仿小车运料；工件行程控制；重物吊装；阀门开关等过程；其要求满足以下几点：①、正确选用所需元器件；②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定；③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽；④、正反转接触器能够实现互锁；⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护；4、工作台自动往返循环控制线路；③、当工作台的档块停在行程开关st1和st2之间任何位置时，可以按下任一启动按钮sb1或sb2使之运行。

电子电路实训报告

电子电路实训报告一、实验目的本次实训的目的是通过实践操作来加深对电子电路基本原理的理解，培养学生动手能力和解决实际问题的能力。

通过实验，学生能够熟悉常见的电子元件、仪器设备以及测量方法，掌握基本的电路设计和调试技巧，提高实验操作和实际应用能力。

二、实验原理本次电子电路实训主要涉及以下几个方面的内容：1. 电路基础知识：包括电路元件的基本特性、电流、电压、电阻等基本概念，以及欧姆定律、基尔霍夫定律等基本原理。

2. 电荷的流动：电荷流动的原理和电流的定义，了解电流的方向和大小的关系，以及电子流和正电流的区别。

3. 串联电路和并联电路：学习串联电路和并联电路的特性和计算方法，了解电压分配和电流分配规律。

4. 二极管和放大器：学习二极管的特性和应用，了解放大器的基本原理和电路组成。

5. 滤波器和功放电路：学习滤波器的分类和工作原理，了解功放电路的基本结构和工作原理。

三、实验内容及步骤1. 实验一：电路基础知识实验步骤：1) 使用万用表测量电阻的阻值，并记录测量结果。

2) 使用数字电压表测量直流电压的大小，观察不同电压下的灯光亮度变化。

3) 构造简单的串联电路和并联电路，测量电压和电流的数值，并计算电流的分配和电压的分配情况。

2. 实验二：二极管特性曲线测量实验步骤：1) 拆解二极管的封装，连接电路图示中的测量电路。

2) 通过改变电压源的电压值，记录二极管两端的电压和电流值，并绘制伏安特性曲线。

3. 实验三：放大电路实验步骤：1) 搭建基本的共发射极放大电路，使用信号发生器提供输入信号。

2) 调节各元件的参数，测量输入信号和输出信号的幅值，并计算电压增益。

3) 观察输出波形的失真情况，并尝试调整电路参数以改善波形失真。

四、实验数据及结果分析在实验过程中，我们记录了各个实验的数据，并对实验结果进行了详细的分析和讨论。

以实验一为例，我们测量了不同电阻的阻值，并观察了不同电压下灯光的亮度变化。

通过对数据的分析，我们得出了电阻越大，电流越小；电压越高，灯光越亮的结论。

电子电路基础实训报告

一、实训目的本次电子电路基础实训旨在通过实践操作，加深对电子电路基本原理的理解，掌握电子元器件的识别、电路的组装、调试与维修方法，提高动手能力和实际操作技能。

同时，通过团队合作，培养团队协作精神和沟通能力。

二、实训环境实训地点：电子实验室实训器材：万用表、示波器、电源、电烙铁、焊锡、元器件（电阻、电容、二极管、三极管等）、电路板、导线等。

三、实训原理电子电路是利用电子元器件按照一定的电路原理连接起来，实现某种特定功能的系统。

本次实训主要涉及以下原理：1. 基本电路原理：了解电路的基本组成部分，包括电源、电阻、电容、二极管、三极管等，以及它们在电路中的作用。

2. 串联、并联电路：掌握串联、并联电路的连接方式，学会计算电路中的电流、电压、电阻等参数。

3. 放大电路：了解放大电路的工作原理，学会组装和调试放大电路。

4. 滤波电路：了解滤波电路的作用，学会组装和调试滤波电路。

四、实训过程1. 元器件识别与焊接（1）识别元器件：根据实物和电路图，正确识别各种电子元器件，如电阻、电容、二极管、三极管等。

（2）焊接：学会使用电烙铁进行元器件的焊接，注意焊接质量。

2. 电路组装（1）按照电路图，将元器件按照正确的顺序和方式连接到电路板上。

（2）检查电路连接是否正确，确保没有短路或漏接现象。

3. 电路调试（1）使用万用表测量电路中的电压、电流等参数，确保电路工作正常。

（2）根据电路功能，进行相应的调试，如调整放大电路的增益、滤波电路的截止频率等。

4. 电路测试（1）使用示波器观察电路输出波形，验证电路功能是否满足设计要求。

（2）对电路进行实际应用测试，如测试放大电路的放大效果、滤波电路的滤波效果等。

五、实训结果通过本次实训，我掌握了以下知识和技能：1. 识别和选用常用电子元器件。

2. 使用电烙铁进行元器件的焊接。

3. 组装和调试放大电路、滤波电路等基本电路。

4. 使用万用表和示波器进行电路测试。

六、实训总结1. 通过本次实训，我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性，只有将所学知识运用到实践中，才能真正提高自己的动手能力和实际操作技能。

电路实训报告(必备9篇)

电路实训报告第1篇一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。

它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。

主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。

二、实训时间第x周——第x周。

三、实训地点实验楼电工实训室四、实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。

五、实训内容及要求电工实训一：安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。

电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。

主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。

触电的原因：（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。

（2）电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。

（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。

（4）缺乏安全知识电路实训报告第2篇实训时间：20xx年x月x日-x月x日实训地点：实训过程及体会：实训第三天我们去的焊接组，在这里有两种焊接技术，手工焊接和机器焊接。

我们分别对此进行了学习和了解。

并了解了更多的焊接工具，熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。

手工焊接对于我们来说并不陌生，我们也都曾在学校里做过焊接试验，对焊接有一定的了解，去了后才知道，焊接并不是把元器件插到电路板上，用电烙铁直接焊接在电路板上，才知道我们会的东西很少，很肤浅。

焊接是整个生产车间中最重要的环节，它不仅要求焊点的牢固、美观，还要求焊接面的清洁和机械强度，这比我们在学校里焊接有较严格的要求，和更标准的操作方法。

通过跟师傅们的请教和学习，学到了许多的焊接经验。

电子电路实训报告

电子电路实训报告今天，我将给大家分享一份关于电子电路实训的报告。

在这次实训中，我学到了很多关于电子电路的知识和技能。

接下来，我将分享实训的内容、结果和我的收获。

实训内容本次电子电路实训的主题是设计和制造一个简单的放大器电路。

在实训开始之前，我们先进行了一些基础的理论学习，包括电子电路的基本概念、电路符号以及放大器的原理等。

接下来，我们按照实训指导书的要求，逐步进行电路设计和制造。

首先，我们选择了适当的元器件，如电阻、电容、二极管和晶体管等。

然后，我们使用虚拟电路模拟软件进行了电路的仿真，以确保电路的正确性。

在设计阶段完成后，我们开始制造电路板。

我们用酸蚀法制作了电路板原型，并按照设计图纸的要求焊接了电路元件。

在焊接完成后，我们进行了电路的功能测试和性能调试。

实训结果经过我们团队的努力，我们成功地完成了一个简单的放大器电路的设计和制造。

这个电路可以将输入信号放大，并输出到扬声器上。

通过测试，我们发现该电路具有较好的放大效果和音质。

此外，在实训过程中，我们还遇到了一些问题，如电路板的布线错误、焊接不牢固等。

我们及时发现并解决了这些问题，以确保电路的正常工作。

我的收获通过这次电子电路实训，我学到了很多实用的电子电路知识和技能。

首先，我学会了如何进行电路设计和制造，包括选择元器件、绘制电路图、布线和焊接等。

这些都是我在将来工作中必备的技能。

其次，我对放大器电路的原理和工作方式有了更深入的了解。

我学会了如何根据输入信号的大小和类型选择合适的电路参数，并通过调整这些参数来获得所需的放大效果。

最重要的是，我在实训中体验到了团队合作的重要性。

我们在实训过程中互相协作、交流和帮助，在解决问题和完成任务时取得了很好的成果。

这让我意识到，在现实生活和工作中，团队合作是非常重要的。

总结通过这次电子电路实训，我不仅学到了实用的电子电路知识和技能，而且锻炼了自己的团队合作能力。

我相信这些知识和技能将对我的未来学习和职业发展有着积极的影响。

电子线路实习个人报告

电子线路实习个人报告一、实习背景在大学电子信息工程专业的课程安排中，电子线路实习是一个非常重要的环节。

通过实习，可以更加深入地了解电子线路的原理和实践操作，提高实际动手能力。

本次实习的内容是设计并制作一个简单的音频放大电路。

二、实习目的通过本次实习，我有以下几个目标：1.了解放大电路的基本原理，以及如何设计一个简单的放大电路。

2.学会使用电子线路设计软件进行电路原理图和PCB布局设计。

3.熟悉电路板制作的流程，包括电路图绘制、印制板制作和焊接等。

4.培养实际操作能力，提高解决问题的能力。

三、实习过程1.理论部分在开始实习之前，我首先阅读了有关放大电路的相关书籍和资料，了解了放大电路的基本原理、分类和常用的放大电路结构。

我也学习了一些放大电路的设计方法和技巧，以便能够更好地进行电路设计和优化。

2.软件设计接下来，我使用了电子线路设计软件进行了电路原理图设计。

我首先根据放大电路的要求，选择了适合的操作放大电路结构，并进行了元器件的选择和连接。

然后，我使用软件进行了电路的仿真分析，以确保电路设计的可行性和稳定性。

3.PCB设计在完成电路原理图设计之后，我使用了PCB设计软件进行了PCB布局设计。

我布置了电路板上的元器件位置，进行了设计规则检查，并进行了连线和引脚布局。

通过软件提供的3D仿真功能，我可以更好地了解电路板在物理上的排布和布线效果。

4.电路板制作经过电路原理图和PCB布局设计之后，我开始了电路板制作的流程。

我首先打印了电路原理图和PCB布局图，然后使用紫外线制板机将图纸曝光在光敏感覆铜板上。

然后，我将覆铜板进行腐蚀处理，将不需要的铜蚀刻掉。

接着，我使用钻床将孔位打开，以供元器件焊接。

5.焊接和调试在进行焊接之前，我首先对电路板上的焊点进行了视觉检查，确保没有明显的问题。

然后，我开始焊接元器件，按照设计要求进行布线和连接。

完成焊接之后，我使用万用表进行了连通性测试，以确认电路板焊接的正确性。

最后，我将电路板连接到测试设备上，进行了放大电路的调试和测试。

电子电路实训实训报告

一、实训目的本次电子电路实训旨在通过实际操作，使我对电子电路的基本原理、元件特性、电路设计及调试方法有更深入的了解。

通过实训，我期望能够掌握以下技能：1. 熟悉常用电子元件的识别与选用。

2. 掌握电路图绘制与实际电路搭建的基本方法。

3. 学会使用万用表等工具进行电路测试与故障排查。

4. 熟悉电子电路的调试与优化方法。

二、实训内容1. 元件识别与选用在实训过程中，我学习了各种电子元件的结构、性能和作用，如电阻、电容、二极管、三极管等。

通过对实物元件的观察和比较，我掌握了不同元件的识别方法，并学会了根据电路图选择合适的元件。

2. 电路图绘制与实际电路搭建我通过学习电路图绘制软件，掌握了电路图的绘制方法。

同时，在实训过程中，我亲手搭建了多个电路，如放大电路、滤波电路、整流电路等，加深了对电路原理的理解。

3. 电路测试与故障排查在实训过程中，我学会了使用万用表等工具对电路进行测试。

通过实际操作，我掌握了电路测试的基本方法，如测量电压、电流、电阻等。

同时，我还学会了如何排查电路故障，并针对故障进行修复。

4. 电子电路的调试与优化在实训过程中，我对搭建的电路进行了多次调试，以优化电路性能。

通过调整元件参数、改进电路结构等方法，我使电路达到了预期的效果。

三、实训心得1. 理论联系实际通过本次实训，我深刻体会到理论联系实际的重要性。

在理论学习的基础上，通过实际操作，我对电子电路有了更深入的了解。

2. 动手能力提升在实训过程中，我学会了使用各种电子工具，如万用表、电烙铁等，提高了我的动手能力。

3. 团队合作意识在实训过程中，我与同学们互相帮助、共同探讨，培养了良好的团队合作意识。

4. 解决问题的能力在实训过程中，我遇到了各种问题，通过查阅资料、请教老师等方法，我学会了如何解决问题。

四、总结本次电子电路实训使我受益匪浅。

通过实训，我掌握了电子电路的基本原理、元件特性、电路设计及调试方法，提高了我的动手能力和解决问题的能力。

电子电路实训报告

电子电路实训报告摘要：本报告旨在总结和分析电子电路实训的内容和结果。

通过实际操作，我们学习了电路模块的组装和调试，并深入了解了相关连锁反应和电子元件的功能。

实训过程中，我们遇到了一些问题，但通过团队合作和老师的指导，我们成功地解决了这些挑战。

通过这次实训，我们不仅加深了对电子电路的理解，还提高了解决问题和团队协作的能力。

1. 引言电子电路实训是电子工程专业学生必不可少的一部分。

通过实际操作和实验，学生们可以将课堂上学习到的理论知识付诸实践，并更深入地了解电子电路的组成和工作原理。

本次实训旨在让学生通过组装和调试电路模块，巩固和扩展他们的电子电路知识。

2. 实验设备和材料本次实训我们使用了以下设备和材料：- 面包板：用于组装电路模块的基础平台。

- 电路模块：包括电源模块、放大器模块和滤波器模块等，用于组成完整的电路。

- 电子元件：电阻、电容、二极管等常见元件，用于调试和优化电路。

3. 实验过程3.1 电路模块组装在实训的第一部分，我们需要将电源模块、放大器模块和滤波器模块等组装成一个完整的电路。

我们首先将面包板与电源模块连接，确保供电稳定。

然后，我们逐步添加放大器模块和滤波器模块，并按照电路图的要求正确连接它们。

组装过程中，我们仔细检查每个连接，以确保电路的完整性。

3.2 电路调试完成电路组装后，我们进入了第二部分——电路调试。

通过连接示波器和信号发生器，我们输入不同的信号波形，并观察电路的输出。

我们根据实验要求，调整电路中的元件数值，以达到所期望的结果。

调试过程中，我们发现了一些问题，如放大器模块的增益不稳定、滤波器模块的滤波效果较差等。

我们通过更换元件和调整电路布局，逐渐解决了这些问题。

4. 实验结果与分析经过反复调试，我们成功实现了所期望的电路功能。

输出波形稳定且滤波效果良好。

通过实验，我们进一步加深了对电子电路的理解，掌握了电路组装和调试的方法。

同时，我们也发现了一些应用方面的问题，例如滤波器模块的参数对整个电路的影响等。

电子电路实训报告

电子电路实训报告在大学电子工程专业的学生们的课程中，电子电路实训是一门必修课程。

通过电子电路实训，学生们可以在实验室中动手实践各种电路原理，了解电子元器件的使用和作用，掌握电子电路的基本知识和实践技能。

本文将从实际经验出发，分享我在电子电路实训中的体验和收获。

实验器材及其使用电子电路实训需要使用各种实验器材，包括示波器、信号发生器、电源、万用表、面包板等。

在实验前，我们需要先了解每种器材的用途和使用方法。

对于示波器，我们需要掌握如何调节它的时间、增益、触发等参数，以便观察电路中的信号波形。

信号发生器用于产生各种波形信号，通过调节它的频率、幅度和相位等参数，使得电路产生不同的响应效果。

电源则为电路提供电源供给，实验中需要注意电源的额定电压、电流等参数，避免超负荷使用。

万用表则用于测量电路中各种参数，我们需要熟练掌握测量电压、电流和阻值的方法。

面包板则是用来组装电路的基础设备，我们需要掌握如何正确插入电子元器件、连接电线，避免出现短路和断路现象。

实验流程与注意事项在进行实验前，我们需要先了解实验的目的和流程。

通过阅读电子电路实验的实验指导书，我们可以了解每个实验的原理和要求。

同时，在实验中还需要注意实验台的使用和注意事项，如正确接线、遵守实验室的安全规定、防止电子元器件损坏等。

在实验中，我们还需要对实验结果进行分析和研究。

例如在测试集成电路的时候，我们需要掌握如何测试它的各项参数，如输入电流、输出电压、增益等。

并根据实验结果，对电路的性能进行分析和评估。

实验的收获与体会通过电子电路实验的学习，我对电子元器件和电路原理有了更深入的了解。

我还掌握了实验器材的使用方法和实验流程，提高了自己的实践能力。

同时，在实验中，我也加深了对电子电路理论的理解，能够将理论知识与实际应用相结合，为以后的电子工作奠定了基础。

除此之外，电子电路实验还培养了我对实验过程的耐心和细心，让我更加关注实验细节，如正确接线、避免漏电等。

电子电路实训报告

电子电路实训报告一、实训背景与目的电子电路实训是电子与信息工程类专业的重要实践环节之一。

通过实训，旨在培养学生的动手实践能力和创新思维，同时让学生熟悉电子电路的基本原理和实际应用，为日后的工作和研究打下坚实的基础。

二、实训内容本次电子电路实训涉及到多个实验项目，包括放大电路、滤波电路、数字电路等方面。

每个实验项目都有其特定的目标和要求，在实验过程中，我们需要熟练掌握相关仪器设备的使用和实验流程的控制。

在放大电路实验中，我们通过使用运放和其他电子元件，实现了对输入信号的放大和处理。

在滤波电路实验中，我们学习了不同类型的滤波器设计和搭建方法，并对其滤波性能进行了测试和分析。

在数字电路实验中，我们掌握了计算机内部数字逻辑电路的基本原理和搭建方法。

三、实验结果与分析在放大电路实验中，我们通过调节电路中的元件参数，成功实现了对不同频率和幅度的信号进行放大。

通过实验数据的分析，我们发现在一定频率范围内，放大倍数与输入信号频率呈正相关，但超过一定范围后，放大倍数开始下降。

在滤波电路实验中，我们设计了低通滤波器和高通滤波器，并通过实验验证了其滤波效果。

实验结果表明，低通滤波器对低频信号具有较好的传递特性，而高通滤波器则对高频信号有较好的传递特性。

此外，我们还观察到滤波器在截止频率附近具有较大的衰减效果。

在数字电路实验中，我们学习了门电路和触发器电路的基本原理，并通过搭建简单的数字逻辑电路，实现了不同逻辑运算的功能。

我们发现，数字电路具有高速、稳定的特点，并且能够实现复杂的运算和控制功能。

四、实训心得与收获通过电子电路实训，我深刻理解到电子电路在现代科技中的重要性。

电子电路不仅广泛应用于通信、计算机等行业，还是电子产品的核心组成部分。

掌握电子电路的原理和实际应用，将有助于我在未来的职业发展中取得更大的优势。

此外，电子电路实训还培养了我解决实际问题的能力和团队合作精神。

在实验过程中，我需要仔细分析问题，合理选择实验方案，并与同学们共同探讨和解决实验中遇到的困难。

电子实训报告【三篇】

【导语】电⼦实训在⾼职院校电⼦类专业中占据⼗分重要的地位,本⽂是⽆忧考为⼤家整理的电⼦实训报告【三篇】，仅供参考。

电⼦实训报告【⼀】实训项⽬⼀：直流稳压电源现象说明：该电路板基本成功，线路连接完好，并且LED指⽰灯能够正常发光，但是万⽤表不能得到正确的输出电压。

实训项⽬⼆：⾃动脉冲计数器现象说明：该电路板能够正常⼯作，经检测，连接5V电压后，数码管能够正常显⽰数字，并且每来⼀个脉冲，数码管显⽰的数字加⼀，当加到数字九时，此时若再来⼀个脉冲，数码管⼜显⽰为零。

我们可以通过调节滑动变阻器来改变产⽣脉冲的周期，得到⼀个合适的时间，以便我们更好的查看数码管上数字的变化。

实训项⽬三：⼋路数字抢答器现象说明：连接5V电压后，若控制开关打到清除端，数码管没有显⽰，按下按钮，数码管仍⽆任何显⽰。

若控制开关打到开始端，按下按钮，数码管可以显⽰相应的部分数字，能够实现部分功能。

该线路板未能完全成功。

⼀、实训项⽬ 1、电⼦元器件的识别与检测 2、实验模版的组装与焊接 3、直流稳压电源 4、⾃动脉冲计数器 5、⼋路数字抢答器⼆、实训⽬的 1、熟悉桥式整流器的作⽤以及三端集成稳压器的使⽤⽅法和直流稳压电源的制作⽅法。

2、熟悉555时基电路和数码管和译码器的应⽤以及计数器的应⽤。

3、掌握编码器和R-S触发器的应⽤。

4、练习焊接技术。

三、实训内容 (⼀)直流稳压电源 1、检查实训器件是否完好，数量是否正确。

2、研究电路原理图：本项⽬电路的⼯作原理是：采⽤AC220V输⼊，双AC12V输出变压器进⾏降压，然后经整流桥进⾏整流，整流后的直流电经电容滤波后送给三端集成稳压器，三端集成稳压器输出稳定电压，从⽽得到直流稳压电源。

3、器件综合布局 4、焊接元器件，连接电路，焊接元器件时要对照原理图，不能错接线或漏接线。

5、电路调试 (1)焊接完成后先对照原理图检查⼀遍，然后送给实训⽼师检查经同意后再接⼊AC220V电源. (2)测试输出电压，看看是不是DC5V和DC12V。