新员工安全教育培训完整版-PPT课件
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员工安全教育ppt课件
总结词
强调安全操作规程培训和实践的重要性，并提供培训方法和实践建议。
详细描述
安全操作规程的培训与实践是确保员工掌握安全操作技能的关键环节。通过开展集中培训、现场指导 等多种形式的培训活动，使员工熟悉并掌握安全操作规程。同时，鼓励员工在实际工作中运用所学知 识，提高安全意识，确保生产安全。
04 事故预防与处理
安全文化的建设与实践
安全文化建设的方法
建立安全管理体系，制定安全规章制 度，开展安全培训和宣传活动，营造 安全氛围等。
安全文化实践的要点
注重细节管理，强化执行力，持续改 进安全管理体系，鼓励员工参与安全 管理等。
安全文化在企业的推广与应用
安全文化推广的途径
通过企业内刊、宣传栏、海报、微信公众号等渠道进行宣传，同时开展安全文化 主题活动，如安全知识竞赛、安全演练等。
个人防护用品的维护与保养
定期检查
定期检查个人防护用品 的完好性，如有损坏应
及时更换。
清洁与消毒
根据需要清洁和消毒个 人防护用品，保持其清
洁卫生。
存放
将个人防护用品存放在 干燥、通风的地方，避
免阳光直射和潮湿。
更换与报废
按照规定及时更换到期 或损坏的个人防护用品， 避免使用过期或损坏的
防护用何制定和更新安全操作规程，以确保其适应企业发展和员工需求。
详细描述
制定安全操作规程时，应充分考虑企业实际情况、员工技能水平以及设备设施等因素。同时，随着企业发展和员 工技能提升，安全操作规程也需要不断更新和完善。制定与更新安全操作规程的过程应充分征求员工意见，确保 规程的可行性和有效性。
安全操作规程的培训与实践
员工安全教育PPT课件
目录
CONTENTS
强调安全操作规程培训和实践的重要性，并提供培训方法和实践建议。
详细描述
安全操作规程的培训与实践是确保员工掌握安全操作技能的关键环节。通过开展集中培训、现场指导 等多种形式的培训活动，使员工熟悉并掌握安全操作规程。同时，鼓励员工在实际工作中运用所学知 识，提高安全意识，确保生产安全。
04 事故预防与处理
安全文化的建设与实践
安全文化建设的方法
建立安全管理体系，制定安全规章制 度，开展安全培训和宣传活动，营造 安全氛围等。
安全文化实践的要点
注重细节管理，强化执行力，持续改 进安全管理体系，鼓励员工参与安全 管理等。
安全文化在企业的推广与应用
安全文化推广的途径
通过企业内刊、宣传栏、海报、微信公众号等渠道进行宣传，同时开展安全文化 主题活动，如安全知识竞赛、安全演练等。
个人防护用品的维护与保养
定期检查
定期检查个人防护用品 的完好性，如有损坏应
及时更换。
清洁与消毒
根据需要清洁和消毒个 人防护用品，保持其清
洁卫生。
存放
将个人防护用品存放在 干燥、通风的地方，避
免阳光直射和潮湿。
更换与报废
按照规定及时更换到期 或损坏的个人防护用品， 避免使用过期或损坏的
防护用何制定和更新安全操作规程，以确保其适应企业发展和员工需求。
详细描述
制定安全操作规程时，应充分考虑企业实际情况、员工技能水平以及设备设施等因素。同时，随着企业发展和员 工技能提升，安全操作规程也需要不断更新和完善。制定与更新安全操作规程的过程应充分征求员工意见，确保 规程的可行性和有效性。
安全操作规程的培训与实践
员工安全教育PPT课件
目录
CONTENTS
新员工安全教育培训(完整版)PPT
针对员工的不足之处，制 定相应的培训计划，提高 员工的安全意识和技能水 平。
定期复训
定期组织新员工进行复训， 巩固和更新安全知识，确 保员工始终保持较高的安 全意识。
05 安全教育培训的实践与案例
安全教育培训实践经验分享
实践经验一
安全教育培训应注重实践操作，通过 模拟演练和实地操作，使新员工更好 地掌握安全技能和应对突发情况的能 力。
线上安全教育培训
总结词
利用互联网技术进行安全教育培训，方便灵 活，可随时随地学习。
详细描述
线上安全教育培训利用互联网技术，通过在 线课程、学习平台、虚拟现实等技术手段， 为新员工提供安全教育培训。这种培训方式 方便灵活，可随时随地学习，能够满足不同 时间和地点的培训需求。同时，线上培训还 可以通过互动、测试、讨论等方式提高学习 效果和参与度。
安全生产操作规程
总结词
熟悉岗位安全生产操作规程，规范操作。
详细描述
新员工需要熟悉岗位安全生产操作规程，了解岗位存在的危险因素和防范措施，掌握正确的操作方法和应急处理 措施，避免因操作不当导致的安全事故。
安全生产事故应急处理
总结词
掌握事故应急处理知识，降低事故损失。
详细描述
新员工需要掌握安全生产事故应急处理知识，包括事故报告、现场处置、人员疏散等方面的知识，能 够在事故发生时迅速采取有效措施，降低事故损失。同时，还需要了解企业应急预案和救援体系，积 极参与应急演练和培训。
03 安全教育培训的方式
集中式安全教育培训
总结词
通过集中一段时间进行安全知识传授和技能培训，有助于新员工系统地了解安全知识和 操作规程。
详细描述
集中式安全教育培训通常由专业的安全培训师或企业内部的安全管理人员组织，通过讲 座、案例分析、视频教程等形式，向新员工传授安全知识和技能。这种培训方式有利于 新员工系统地了解企业安全管理制度和操作规程，提高员工的安全意识和风险防范能力。
定期复训
定期组织新员工进行复训， 巩固和更新安全知识，确 保员工始终保持较高的安 全意识。
05 安全教育培训的实践与案例
安全教育培训实践经验分享
实践经验一
安全教育培训应注重实践操作，通过 模拟演练和实地操作，使新员工更好 地掌握安全技能和应对突发情况的能 力。
线上安全教育培训
总结词
利用互联网技术进行安全教育培训，方便灵 活，可随时随地学习。
详细描述
线上安全教育培训利用互联网技术，通过在 线课程、学习平台、虚拟现实等技术手段， 为新员工提供安全教育培训。这种培训方式 方便灵活，可随时随地学习，能够满足不同 时间和地点的培训需求。同时，线上培训还 可以通过互动、测试、讨论等方式提高学习 效果和参与度。
安全生产操作规程
总结词
熟悉岗位安全生产操作规程，规范操作。
详细描述
新员工需要熟悉岗位安全生产操作规程，了解岗位存在的危险因素和防范措施，掌握正确的操作方法和应急处理 措施，避免因操作不当导致的安全事故。
安全生产事故应急处理
总结词
掌握事故应急处理知识，降低事故损失。
详细描述
新员工需要掌握安全生产事故应急处理知识，包括事故报告、现场处置、人员疏散等方面的知识，能 够在事故发生时迅速采取有效措施，降低事故损失。同时，还需要了解企业应急预案和救援体系，积 极参与应急演练和培训。
03 安全教育培训的方式
集中式安全教育培训
总结词
通过集中一段时间进行安全知识传授和技能培训，有助于新员工系统地了解安全知识和 操作规程。
详细描述
集中式安全教育培训通常由专业的安全培训师或企业内部的安全管理人员组织，通过讲 座、案例分析、视频教程等形式，向新员工传授安全知识和技能。这种培训方式有利于 新员工系统地了解企业安全管理制度和操作规程，提高员工的安全意识和风险防范能力。
新员工入职安全培训安全生产教育培训PPT课件
详细描述
机械伤害事故通常发生在操作机械设备时，由于操作不熟悉或者安全防护措施不到位，导致人员受伤。例如，操 作冲压机时，将手放在危险区域，造成手指压伤。
触电事故案例
总结词
违章操作、缺乏检查
详细描述
触电事故通常发生在用电过程中，由于违章操作或者缺乏对电气设备的检查，导致人员触电。例如， 在潮湿环境中使用电器，未检查电线是否破损，导致触电身亡。
测试内容
涵盖公司安全规章制度、 应急处理措施、危险源辨 识等。
测试形式
采用选择题、判断题等形 式，可结合实际操作进行 评估。
安全问题现场解答
解答目的
解决新员工在实际工作中遇到的 安全问题，提高员工的安全操作
技能。
解答内容
针对新员工提出的安全问题，由 专业人员进行现场解答和指导。
解答方式
采用一对一或小组讨论的形式， 确保每个员工都能得到有效的指
高处坠落事故案例
总结词
安全带未佩戴、防护栏失效
详细描述
高处坠落事故通常发生在高处作业时，由于安全带未佩戴或者防护栏失效，导致人员从 高处坠落受伤。例如，在建筑工地作业时，未佩戴安全带或者安全带固定不牢固，导致
坠落死亡。
05
安全文化的建设与推广
安全宣传与教育
1 2 3
定期开展安全宣传活动
通过海报、宣传册、企业内部媒体等途径，定期 向员工宣传安全生产知识，提高员工的安全意识。
遵守消防安全规定
新员工应了解消防安全知识，掌握消防器材的使用方法，熟悉疏散 逃生路线。
预防事故的发生ຫໍສະໝຸດ 学习事故案例通过学习典型事故案例，分析事故原 因，总结教训，提高员工对事故的防 范能力。
隐患排查与整改
应急救援与处置
机械伤害事故通常发生在操作机械设备时，由于操作不熟悉或者安全防护措施不到位，导致人员受伤。例如，操 作冲压机时，将手放在危险区域，造成手指压伤。
触电事故案例
总结词
违章操作、缺乏检查
详细描述
触电事故通常发生在用电过程中，由于违章操作或者缺乏对电气设备的检查，导致人员触电。例如， 在潮湿环境中使用电器，未检查电线是否破损，导致触电身亡。
测试内容
涵盖公司安全规章制度、 应急处理措施、危险源辨 识等。
测试形式
采用选择题、判断题等形 式，可结合实际操作进行 评估。
安全问题现场解答
解答目的
解决新员工在实际工作中遇到的 安全问题，提高员工的安全操作
技能。
解答内容
针对新员工提出的安全问题，由 专业人员进行现场解答和指导。
解答方式
采用一对一或小组讨论的形式， 确保每个员工都能得到有效的指
高处坠落事故案例
总结词
安全带未佩戴、防护栏失效
详细描述
高处坠落事故通常发生在高处作业时，由于安全带未佩戴或者防护栏失效，导致人员从 高处坠落受伤。例如，在建筑工地作业时，未佩戴安全带或者安全带固定不牢固，导致
坠落死亡。
05
安全文化的建设与推广
安全宣传与教育
1 2 3
定期开展安全宣传活动
通过海报、宣传册、企业内部媒体等途径，定期 向员工宣传安全生产知识，提高员工的安全意识。
遵守消防安全规定
新员工应了解消防安全知识，掌握消防器材的使用方法，熟悉疏散 逃生路线。
预防事故的发生ຫໍສະໝຸດ 学习事故案例通过学习典型事故案例，分析事故原 因，总结教训，提高员工对事故的防 范能力。
隐患排查与整改
应急救援与处置
《员工安全教育》PPT课件
提高企业形象
员工具备安全意识，有利 于提升企业形象，增强企 业竞争力。
安全意识薄弱的原因
缺乏培训和教育
部分企业未能提供足够的 安全培训和教育，导致员 工安全意识不足。
侥幸心理作祟
部分员工存在侥幸心理， 认为事故不会发生在自己 身上，忽视安全问题。
缺乏安全文化氛围
企业缺乏安全文化氛围， 员工对安全问题缺乏重视 和认同。
减少经济损失
遵守安全规章制度有助于减少企业 因事故造成的经济损失，提高经济 效益。
安全规章制度的培训与考核
培训安全规章制度
通过培训课程、宣传资料等形式，向 员工宣传和讲解安全规章制度的内容 和要求。
考核安全规章制度
定期对员工的安全规章制度掌握情况 进行考核，确保员工真正理解和掌握 规章制度。
03 安全操作规程
安全事故案例的教训与启示
教训总结
从每个安全事故案例中总结教训，包 括对安全管理制度、操作规程和应急 预案等方面的反思和改进。
启示分享
分享安全事故案例对员工安全意识、 风险识别和防范等方面的启示，促进 员工对安全问题的重视和思考。
安全事故案例的预防措施与建议
预防措施
针对每个安全事故案例，提出具体的预防措施和建议，包括加强安全管理制度、完善操作规程、提高 应急响应能力等方面。
定期对员工的安全操作规程掌握情况进行考核，对于不合格的员工进行再培训和 考核，确保员工能够熟练掌握安全操作规程。
04 紧急情况处理
CH分类
火灾、地震、交通事故、食物中毒等。
处理原则
迅速反应、科学应对、以人为本。
紧急情况的应对措施
01
02
03
04
火灾应对
熟悉逃生路线，掌握灭火器的 使用方法，及时报警并通知相
新入场员工安全教育课件(PPT 41张)
1、对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 2、对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 3、 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要 4、对员工进行安全教育是让员工了解本标段的施工情况、 相关制度、管理规定及危险源等，更好的保护员工的个 人利益和人身安全。 5、进行安全教育是安全施工的前提。
新入场的员工必须接受 “三级”安全教育
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全带的正确使用方法
1、安全带应高挂低用，防止摆动，不能将绳打结， 不能将挂钩直接挂于安全绳上。 2、不能随意拆除、更换安全带的各部件，更换新绳 时必须曾加绳套，安全带使用两年必须检测一次。 3、对频繁使用的安全带，要对安全带的安全绳经常 做外观检查，发现异常情况立即更换新绳。 4、安全带使用时，必须选好牢固的挂点，悬挂在高 于腰间以上的部位。 5、安全带的适用范围：凡在2米及2米以上的高处作 业时必须佩带。
8、安全生产是指：
为了使劳动过程，在符合安全生产要求的 物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、 设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安 全健康和生产作业过程的正常进行，而采取的 各种措施和从事的一切活动。
9、安全管理是指：
以国家法律、法规、相关规定和技术标准 为依据，采取各种手段，对生产经营单位的， 生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一 切安全管理。
防护手套的作用是指： 1、防止明火与高温、低温的伤害。 2、防止电磁与电离辐射的伤害。 3、防止施工用电和化学物质的伤害。 4、防止撞击、切割、擦伤等伤害。
三、员工安全生产职责的主要内容
1、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律， 不违章作业，不违章指挥，并随时制止他 人违章作业； 2、遵守有关设备维修保养制度； 3、正确使用机械设备、工具，正确佩戴安全 防护用品； 4、关心安全生产状况，向有关领导或安全部 门提出合理化建议； 5、发现安全事故隐患和不安全因素要及时向 班组级 班组级
新入场的员工必须接受 “三级”安全教育
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全帽使用的注意事项
正确使用劳保用品是你生命安全的有力保障
安全带的正确使用方法
1、安全带应高挂低用，防止摆动，不能将绳打结， 不能将挂钩直接挂于安全绳上。 2、不能随意拆除、更换安全带的各部件，更换新绳 时必须曾加绳套，安全带使用两年必须检测一次。 3、对频繁使用的安全带，要对安全带的安全绳经常 做外观检查，发现异常情况立即更换新绳。 4、安全带使用时，必须选好牢固的挂点，悬挂在高 于腰间以上的部位。 5、安全带的适用范围：凡在2米及2米以上的高处作 业时必须佩带。
8、安全生产是指：
为了使劳动过程，在符合安全生产要求的 物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、 设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安 全健康和生产作业过程的正常进行，而采取的 各种措施和从事的一切活动。
9、安全管理是指：
以国家法律、法规、相关规定和技术标准 为依据，采取各种手段，对生产经营单位的， 生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一 切安全管理。
防护手套的作用是指： 1、防止明火与高温、低温的伤害。 2、防止电磁与电离辐射的伤害。 3、防止施工用电和化学物质的伤害。 4、防止撞击、切割、擦伤等伤害。
三、员工安全生产职责的主要内容
1、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律， 不违章作业，不违章指挥，并随时制止他 人违章作业； 2、遵守有关设备维修保养制度； 3、正确使用机械设备、工具，正确佩戴安全 防护用品； 4、关心安全生产状况，向有关领导或安全部 门提出合理化建议； 5、发现安全事故隐患和不安全因素要及时向 班组级 班组级
新员工安全教育培训PPTPPT课件
案例二
某建筑工地因未采取安全措施导致工人坠落身亡。通过案例分析，新员工可以 认识到安全防护措施的重要性，提高自身的安全防范意识。
02 安全教育培训内容
安全生产法律法规
总结词
了解国家安全生产法律法规，明确企 业安全生产责任和义务。
详细描述
介绍《中华人民共和国安全生产法》 等相关法律法规，强调企业应遵守的 法律法规和标准，以及新员工在安全 生产方面的权利和义务。
企业安全生产规章制度
总结词
掌握企业安全生产规章制度，了解企业内部安全管理和要求。
详细描述
介绍企业安全生产规章制度，包括安全生产责任制、安全检查制度、安全教育培 训制度等，以及企业内部安全管理和要求，如危险作业审批、安全防护用品使用 等。
岗位安全操作规程
总结词
熟悉岗位安全操作规程，掌握安全操 作技能和方法。
意识的提高。
05 安全教育培训后续工作
பைடு நூலகம்
定期复训
A
定期复训
为了确保员工的安全知识得到巩固和更新，应 定期进行安全教育培训的复训，以保持员工的 安全意识和技能水平。
复训计划
制定详细的复训计划，包括培训时间、内 容、方式、考核标准等，确保复训工作的 有序开展。
B
C
培训内容更新
根据企业安全管理的需要和法律法规的变化， 及时更新复训内容，确保员工掌握最新的安 全知识和技能。
详细描述
设计包含课程质量、教师水平、课程内容等 方面的问卷，让新员工匿名填写，收集反馈 意见，以便改进安全教育培训工作。
观察反馈
总结词
通过观察新员工在实际工作中的表现，评估 安全教育培训的效果。
详细描述
安排经验丰富的员工在日常工作中对新员工 进行观察，记录其安全操作和应对突发情况 的表现，提供反馈和建议，促进新员工安全
某建筑工地因未采取安全措施导致工人坠落身亡。通过案例分析，新员工可以 认识到安全防护措施的重要性，提高自身的安全防范意识。
02 安全教育培训内容
安全生产法律法规
总结词
了解国家安全生产法律法规，明确企 业安全生产责任和义务。
详细描述
介绍《中华人民共和国安全生产法》 等相关法律法规，强调企业应遵守的 法律法规和标准，以及新员工在安全 生产方面的权利和义务。
企业安全生产规章制度
总结词
掌握企业安全生产规章制度，了解企业内部安全管理和要求。
详细描述
介绍企业安全生产规章制度，包括安全生产责任制、安全检查制度、安全教育培 训制度等，以及企业内部安全管理和要求，如危险作业审批、安全防护用品使用 等。
岗位安全操作规程
总结词
熟悉岗位安全操作规程，掌握安全操 作技能和方法。
意识的提高。
05 安全教育培训后续工作
பைடு நூலகம்
定期复训
A
定期复训
为了确保员工的安全知识得到巩固和更新，应 定期进行安全教育培训的复训，以保持员工的 安全意识和技能水平。
复训计划
制定详细的复训计划，包括培训时间、内 容、方式、考核标准等，确保复训工作的 有序开展。
B
C
培训内容更新
根据企业安全管理的需要和法律法规的变化， 及时更新复训内容，确保员工掌握最新的安 全知识和技能。
详细描述
设计包含课程质量、教师水平、课程内容等 方面的问卷，让新员工匿名填写，收集反馈 意见，以便改进安全教育培训工作。
观察反馈
总结词
通过观察新员工在实际工作中的表现，评估 安全教育培训的效果。
详细描述
安排经验丰富的员工在日常工作中对新员工 进行观察，记录其安全操作和应对突发情况 的表现，提供反馈和建议，促进新员工安全
《新职工安全教育》PPT课件
机械伤害应对
掌握机械伤害的预防和应对措施， 如立即停止操作、对伤口进行止血 等。
03 岗位安全操作规程
CHAPTER
岗位安全操作规程概述
1 2
岗位安全操作规程的定义
岗位安全操作规程是针对特定岗位制定的，用于 规范员工操作行为、预防安全事故的规章制度。
岗位安全操作规程的必要性
确保员工在生产过程中遵循安全规范，降低事故 发生的风险，保障人员生命安全和企业财产安全。
新员工应积极配合公司的安全检查工作，不隐瞒 安全隐患或事故。
违反安全规定的后果
经济处罚
对于违反安全规定的新员工，公司可以进行经济处罚，以起到警 示作用。
纪律处分
对于严重违反安全规定的新员工，公司可以给予纪律处分，如警告、 记过等。
解雇
对于多次违反安全规定或造成严重后果的新员工，公司有权予以解 雇。
04 安全事故案例分析
CHAPTER
案例选择与介绍
案例选择
选择具有代表性的安全事故案例 ，如近年来发生的重大事故或常 见事故类型。
案例介绍
简要介绍案例的基本情况，包括 事故发生的时间、地点、涉及人 员和事故经过。
事故原因分析
01
02
03
04
人为因素
分析事故中人为因素导致的原 因，如操作失误、违反安全规
THANKS
保障生命财产安全
安全意识强的员工会更加 关注安全操作规程，从而 减少事故对生命和财产的 威胁。
提高工作效率
安全意识强的员工能够更 加专注于工作，减少因安 全问题导致的生产中断和 延误。
安全意识薄弱的原因
缺乏培训和教育
部分新职工可能没有接受过足够的安全培训和教育，导致对安全 问题缺乏足够的认识。
掌握机械伤害的预防和应对措施， 如立即停止操作、对伤口进行止血 等。
03 岗位安全操作规程
CHAPTER
岗位安全操作规程概述
1 2
岗位安全操作规程的定义
岗位安全操作规程是针对特定岗位制定的，用于 规范员工操作行为、预防安全事故的规章制度。
岗位安全操作规程的必要性
确保员工在生产过程中遵循安全规范，降低事故 发生的风险，保障人员生命安全和企业财产安全。
新员工应积极配合公司的安全检查工作，不隐瞒 安全隐患或事故。
违反安全规定的后果
经济处罚
对于违反安全规定的新员工，公司可以进行经济处罚，以起到警 示作用。
纪律处分
对于严重违反安全规定的新员工，公司可以给予纪律处分，如警告、 记过等。
解雇
对于多次违反安全规定或造成严重后果的新员工，公司有权予以解 雇。
04 安全事故案例分析
CHAPTER
案例选择与介绍
案例选择
选择具有代表性的安全事故案例 ，如近年来发生的重大事故或常 见事故类型。
案例介绍
简要介绍案例的基本情况，包括 事故发生的时间、地点、涉及人 员和事故经过。
事故原因分析
01
02
03
04
人为因素
分析事故中人为因素导致的原 因，如操作失误、违反安全规
THANKS
保障生命财产安全
安全意识强的员工会更加 关注安全操作规程，从而 减少事故对生命和财产的 威胁。
提高工作效率
安全意识强的员工能够更 加专注于工作，减少因安 全问题导致的生产中断和 延误。
安全意识薄弱的原因
缺乏培训和教育
部分新职工可能没有接受过足够的安全培训和教育，导致对安全 问题缺乏足够的认识。
新员工入职安全教育培训课件PPT(共 80张)
19
谁是安全的最大受益者？
第一，不可否认，搞好企业的安全工作，企业会受益。
“影子效益”：只有在出事故之时，你才能知道事故的直接损 失、间接损失以及商誉影响有多大，这些避免了的损失就是 影子效益。
第二，我们应当承认，企业做好安全工作，员工会受益。
安全的内涵：无危则安，无损则全。
安全培训是员工最大的福利，安全管理是对员工最好的关怀。
6
你真把“安全”当“第一”了 吗？
对很多人而言，“安全第一”太熟悉了，就像有个相声 说的：“咱哥俩太熟悉了，太亲切了。那什么，您贵姓？ 想念得我都记不得您叫什么名字了。”天天念叨得不知道 对方什么，还真有可能，这在心理学上叫做条件反复刺激 形成抑制，就像“安全第一”，许多人耳熟能详，却熟视 无睹，司空见惯，置若罔闻。
第三，做好企业的安全工作，员工不仅受益，而且是最大的受 益者。
20
员工安全管理的 角色:
（企业的白衣天使）
侦察员 宣传员 指导员 监督员 协调员
管好安全生产工作，
功德无量！
21
员工安全管理的基础工作（摸清底数）
– 危险源情况
• 熟悉现有台帐
• 对照现有台帐进一步检查是否有新的危险源（状态、时态）
新员工入职安全教育培训
2015.06
1
前言
• 安全生产作为一个单位严肃和永恒的主题，在每 个行业中都居于最基本、最重要的位置。
• 安全生产的好坏直接关系人身、财产安全，在现 今强调以人为本的社会意识形态下，更要抓好安 全生产管理，确保其他各项工作顺利实施。
2
安安安 全全全 就就就 是是是 生服效 命务益
15
员工安全管理应具备的素质
16
安全生产管理 是极具风险的工作 ，是人命关天的事
谁是安全的最大受益者？
第一，不可否认，搞好企业的安全工作，企业会受益。
“影子效益”：只有在出事故之时，你才能知道事故的直接损 失、间接损失以及商誉影响有多大，这些避免了的损失就是 影子效益。
第二，我们应当承认，企业做好安全工作，员工会受益。
安全的内涵：无危则安，无损则全。
安全培训是员工最大的福利，安全管理是对员工最好的关怀。
6
你真把“安全”当“第一”了 吗？
对很多人而言，“安全第一”太熟悉了，就像有个相声 说的：“咱哥俩太熟悉了，太亲切了。那什么，您贵姓？ 想念得我都记不得您叫什么名字了。”天天念叨得不知道 对方什么，还真有可能，这在心理学上叫做条件反复刺激 形成抑制，就像“安全第一”，许多人耳熟能详，却熟视 无睹，司空见惯，置若罔闻。
第三，做好企业的安全工作，员工不仅受益，而且是最大的受 益者。
20
员工安全管理的 角色:
（企业的白衣天使）
侦察员 宣传员 指导员 监督员 协调员
管好安全生产工作，
功德无量！
21
员工安全管理的基础工作（摸清底数）
– 危险源情况
• 熟悉现有台帐
• 对照现有台帐进一步检查是否有新的危险源（状态、时态）
新员工入职安全教育培训
2015.06
1
前言
• 安全生产作为一个单位严肃和永恒的主题，在每 个行业中都居于最基本、最重要的位置。
• 安全生产的好坏直接关系人身、财产安全，在现 今强调以人为本的社会意识形态下，更要抓好安 全生产管理，确保其他各项工作顺利实施。
2
安安安 全全全 就就就 是是是 生服效 命务益
15
员工安全管理应具备的素质
16
安全生产管理 是极具风险的工作 ，是人命关天的事
新工公司级安全教育ppt课件
缺乏应急处理能力
遇到突发情况时，无法正确应 对，导致事故扩大。
后果
可能导致人员伤亡和财产损失 ，给企业带来重大损失。
如何提高安全意识
加强安全培训
建立安全文化
制定安全制度
定期组织安全培训，提 高员工的安全意识和技
能。
通过宣传、教育等方式， 营造关注安全的氛围。
制定完善的安全管理制 度，规范员工的安全行
科学救援
遵循科学原则，合理配置资源，确保救援工 作的安全和有效性。
协同配合
加强部门间的协同配合，形成合力，共同应 对紧急情况。
常见事故的应急处理措施
Байду номын сангаас火灾事故
迅速报警，组织人员疏散，使用灭火器材扑灭火源，确保人员安全。
交通事故
立即报警，设置警示标志，救助伤员，保护现场，配合交警调查处理。
生产事故
立即停止生产，关闭相关设备，启动应急预案，组织人员疏散，救助伤员。
制定详细的安全操作规程，确 保工人了解并遵循。
培训与教育
对新员工进行机械安全培训， 提高安全意识。
电气安全风险与应对措施
电击危险
不正确使用电气设备可能导致电击事故。
安全操作规程
制定电气安全操作规程，严禁带电作业。
安全防护措施
使用接地良好的设备，安装漏电保护装置， 确保电气线路完好无损。
培训与教育
对员工进行电气安全培训，确保他们了解基 本电气安全知识。
应急救援预案
制定针对各类突发事件的 应急救援预案，包括应急 组织、救援流程、救援设 备和资源等方面的规定。
遵守规章制度与操作规程的重要性
提高员工安全意识
提高工作效率
通过遵守规章制度与操作规程，使员 工充分认识到安全生产的重要性，增 强安全意识。
新员工安全教育培训(完整版)PPT
头部护具
如安全帽，主要用于保护头部 免受坠落物或冲击造成伤害。
呼吸护具
如防尘口罩、过滤式呼吸器等， 用于保护呼吸系统免受有害气 体和粉尘的侵害。
足部护具
如安全鞋，用于保护脚部免受 坠落物、重物砸伤或刺伤。
防护用品的使用方法
正确佩戴
根据不同防护用品的正 确佩戴方法，确保防护 用品紧贴身体，不留缝
隙。
防范措施
员工应了解化学品的性质、危害及处置方法，严格遵守化学品储 存和使用规定。
安全ห้องสมุดไป่ตู้示
储存化学品时应分类存放，远离火源和热源，使用专用工具取用。
04
个人防护用品的使用与管 理
防护用品的种类与选择
眼脸部护具
如焊接工使用的焊接面罩，用 于保护眼睛和脸部免受飞溅物 伤害。
手部护具
如防切割手套、绝缘手套等， 用于保护手部免受机械伤害或 电击。
鼓励员工自我发展
建立员工职业发展规划，鼓励员工自我学习和提升，为员工的职业 发展提供支持和帮助。
安全意识的培养与持续改进
强化安全意识教育
通过安全意识教育、安 全警示标识等手段，提 高员工对安全的重视程 度和自我保护意识。
定期进行安全检查
定期对工作环境、设备 设施等进行安全检查， 及时发现和消除安全隐 患，确保生产安全。
定期进行安全培训
对新员工进行安全培训，包括安全规章制度、应急处理、危险源辨识 等内容，确保员工掌握必要的安全知识和技能。
职业素养的培养与提升
培养员工职业操守
引导员工树立正确的职业观念，遵守职业道德和行为规范，提高 员工的职业素养。
提升员工专业技能
通过开展业务培训、技能竞赛等活动，提高员工的专业技能水平， 增强员工的综合素质。
2024新员工安全教育培训PPT课件
目录•安全教育培训概述•企业安全文化及规章制度•危险源辨识与风险评估方法•安全生产操作规程及注意事项•应急处理措施与演练实施•个人防护用品选择与正确佩戴方法•总结回顾与考核评估安全教育培训概述01提高新员工安全意识，增强安全防范能力。
02降低企业事故发生率，保障员工人身安全。
03符合国家法律法规要求，提升企业形象。
培训目的和意义培训对象和要求01培训对象新入职员工、实习生、临时工等。
02要求参加培训人员需全程参与，认真听讲，积极互动。
形式采用PPT演示、案例分析、实操演练等多种形式相结合。
内容包括安全基础知识、安全操作规程、应急处理措施等。
培训内容和形式企业安全文化及规章制度企业安全文化理念01安全第一，预防为主企业始终将安全放在首位，通过科学管理和技术进步，预防事故的发生。
02全员参与，共同营造企业鼓励员工积极参与安全文化建设，共同营造和谐、稳定的安全环境。
03持续改进，追求卓越企业不断完善安全管理体系，提高安全管理水平，追求卓越的安全绩效。
安全生产责任制及规章制度安全生产责任制01企业建立各级安全生产责任制，明确各级管理人员和员工在安全生产中的职责和权限。
安全生产规章制度02企业制定完善的安全生产规章制度，包括安全操作规程、安全检查制度、事故报告和处理制度等。
安全培训与教育03企业定期开展安全培训和教育活动，提高员工的安全意识和技能水平。
员工享有安全生产的合法权益，包括获得安全保障、工伤保险、职业健康检查等。
员工安全权益员工安全义务安全事故责任追究员工有义务遵守企业的安全规章制度，正确使用劳动防护用品，积极参与安全生产工作。
对于违反安全规章制度、造成安全事故的员工，企业将依法追究其责任。
030201员工安全权益与义务危险源辨识与风险评估方法可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。
危险源定义按照物理性、化学性、生物性、心理性、行为性及其他危险有害因素进行分类。
分类方法包括设备设施缺陷、防护缺陷、电伤害等。
《新员工安全教育》PPT课件
安全意识强的员工能够更 好地应对工作中的突发状 况，减少因事故导致的生 产停滞。
保障员工生命安全
安全意识强的员工能够更 好地保护自己和他人的生 命安全。
安全意识薄弱的风险
事故频发
安全意识薄弱的员工容易 忽视工作中的安全隐患， 导致事故频发。
生产效率低下
安全意识薄弱的员工容易 因事故导致生产停滞，影 响工作效率。
《新员工安全教育》PPT课件
目录
CONTENTS
• 安全意识培养 • 安全规章制度 • 安全操作规程 • 紧急情况处理 • 个人防护措施
01 安全意识培养
CHAPTER
安全意识的重要性
01
02
03
预防事故发生
安全意识强的员工能够主 动识别和避免潜在的安全 隐患，降低事故发生的概 率。
提高工作效率
提高生产效率
通过降低事故发生率，减少员工因受 伤而导致的缺勤率，可以提高企业的 生产效率。
谢谢
THANKS
制定安全生产应急预案，明确应急组织、 救援程序和资源调配等方面的要求，确保 在突发事件中能够迅速、有效地应对。
03 安全操作规程
CHAPTER
安全操作规程的制定依据
法律法规要求
根据国家和地方的安全生产法律 法规，制定符合要求的安全操作
规程。
企业实际情况
结合企业的生产工艺、设备设施 和作业环境等实际情况，制定适
外事故。
提供针对可能发生的突 发事件的应急处理措施，
降低事故损失。
安全操作规程的培训与实践
01
02
03
04
培训计划
制定详细的安全操作规程培训 计划，确保新员工能够全面掌
握相关知识和技能。
保障员工生命安全
安全意识强的员工能够更 好地保护自己和他人的生 命安全。
安全意识薄弱的风险
事故频发
安全意识薄弱的员工容易 忽视工作中的安全隐患， 导致事故频发。
生产效率低下
安全意识薄弱的员工容易 因事故导致生产停滞，影 响工作效率。
《新员工安全教育》PPT课件
目录
CONTENTS
• 安全意识培养 • 安全规章制度 • 安全操作规程 • 紧急情况处理 • 个人防护措施
01 安全意识培养
CHAPTER
安全意识的重要性
01
02
03
预防事故发生
安全意识强的员工能够主 动识别和避免潜在的安全 隐患，降低事故发生的概 率。
提高工作效率
提高生产效率
通过降低事故发生率，减少员工因受 伤而导致的缺勤率，可以提高企业的 生产效率。
谢谢
THANKS
制定安全生产应急预案，明确应急组织、 救援程序和资源调配等方面的要求，确保 在突发事件中能够迅速、有效地应对。
03 安全操作规程
CHAPTER
安全操作规程的制定依据
法律法规要求
根据国家和地方的安全生产法律 法规，制定符合要求的安全操作
规程。
企业实际情况
结合企业的生产工艺、设备设施 和作业环境等实际情况，制定适
外事故。
提供针对可能发生的突 发事件的应急处理措施，
降低事故损失。
安全操作规程的培训与实践
01
02
03
04
培训计划
制定详细的安全操作规程培训 计划，确保新员工能够全面掌
握相关知识和技能。
新员工入职安全教育培训完整ppt课件
公司安全管理制度 和规定的目的和意 义。
公司的安全管理体 系和组织结构。
安全规定及操作规 程的具体内容和要 求。
员工在执行安全规 定及操作规程方面 的责任和义务。
员工安全职责和义务
遵守公司安全管理 制度和规定
了解并掌握公司危 险源及风险因素
按照安全操作规程 操作设备
参与安全培训和演 练，提高安全意识 和技能
感谢观看
汇报人：WPS
事故原因分析
操作不当：员工在操作设备或执行任务时，由于技能不足或疏忽导致意外发生。 安全意识不足：员工对安全规定和操作规程不够重视，缺乏必要的安全意识。 培训不足：新员工入职前未接受充分的安全培训，对操作规程和安全规定不了解。
监督不到位：现场管理人员未对员工的安全操作进行监督，未能及时发现和纠正问题。
提高员工安全意识 遵守安全规章制度 确保工作安全顺利进行 预防和减少事故发生
安全事故的危害
员工生命受到威胁 企业生产受到影响 社会稳定与和谐受到破坏 家庭幸福受到损害
安全教育培训的意义
提高员工安全意识 减少事故发生 提升企业形象 保障员工生命财产安全
公司安全管理制度和规 定
公司安全管理制度介绍
事故防范措施及应对方法
加强安全宣传教育， 提高员工安全意识
定期进行安全培训， 掌握应急救援技能
配备齐全的劳动防 护用品，保障员工 安全
严格执行安全操作 规程，确保安全生 产
员工心理健康与安全
心理健康对安全生产的影响
心理健康对员工安全意识的影 响
心理健康对员工操作规响
目的：确保员工了解公司的安全管 理制度和规定，保障员工的人身安 全和财产安全
适用范围：适用于公司内所有员工 和相关方
员工安全培训教材(PPT40张)
员工应了解所使用设备的结构、性能 和安全操作要求，遵循设备操作规程。
定期维护与检查
员工应参与设备的日常维护和定期检 查，确保设备处于良好状态，预防事 故发生。
异常情况处置
员工应掌握设备异常情况的处置方法， 及时采取措施防止事故扩大。
正确使用个人防护用品
员工在使用设备时，应佩戴合适的个 人防护用品，如护目镜、手套等，降 低职业伤害风险。
案例分析
对每个事故案例进行深入分析， 探究事故发生的原因、过程和后 果，为后续的教训总结和预防措 施提供依据。
事故原因与教训总结
原因分析
对每个事故案例进行详细的原因分析 ，包括人为因素、设备因素、环境因 素和管理因素等方面，以便员工了解 事故发生的根本原因。
教训总结
根据事故原因分析，总结出相应的教 训，提醒员工在工作中注意安全，避 免类似事故再次发生。
紧急情况的应对措施
制定应急预案
根据企业可能面临的事故风险 ，制定相应的应急预案，明确 应急组织、救援程序和资源调
配。
定期演练与培训
组织员工进行应急演练和培训 ，提高员工应对突发事件的反 应速度和处置能力。
紧急情况报告与处置
员工在遇到紧急情况时，应迅 速报告并按照预案采取相应措 施，确保人员安全和减少损失 。
工作场所的安全防护措施
总结词
熟悉工作场所的安全规定和操作规程，遵守安全标识和警示，确保工作环境安全 。
详细描述
员工应了解工作场所的安全规定和操作规程，如设备操作、化学品使用等。同时 ，应遵守安全标识和警示，避免危险区域和行为。对于发现的安全隐患应及时报 告和整改。
职业病预防与控制
总结词
了解职业病的种类、预防和控制方法，提高自我保护意识，减少职业病的发生。
定期维护与检查
员工应参与设备的日常维护和定期检 查，确保设备处于良好状态，预防事 故发生。
异常情况处置
员工应掌握设备异常情况的处置方法， 及时采取措施防止事故扩大。
正确使用个人防护用品
员工在使用设备时，应佩戴合适的个 人防护用品，如护目镜、手套等，降 低职业伤害风险。
案例分析
对每个事故案例进行深入分析， 探究事故发生的原因、过程和后 果，为后续的教训总结和预防措 施提供依据。
事故原因与教训总结
原因分析
对每个事故案例进行详细的原因分析 ，包括人为因素、设备因素、环境因 素和管理因素等方面，以便员工了解 事故发生的根本原因。
教训总结
根据事故原因分析，总结出相应的教 训，提醒员工在工作中注意安全，避 免类似事故再次发生。
紧急情况的应对措施
制定应急预案
根据企业可能面临的事故风险 ，制定相应的应急预案，明确 应急组织、救援程序和资源调
配。
定期演练与培训
组织员工进行应急演练和培训 ，提高员工应对突发事件的反 应速度和处置能力。
紧急情况报告与处置
员工在遇到紧急情况时，应迅 速报告并按照预案采取相应措 施，确保人员安全和减少损失 。
工作场所的安全防护措施
总结词
熟悉工作场所的安全规定和操作规程，遵守安全标识和警示，确保工作环境安全 。
详细描述
员工应了解工作场所的安全规定和操作规程，如设备操作、化学品使用等。同时 ，应遵守安全标识和警示，避免危险区域和行为。对于发现的安全隐患应及时报 告和整改。
职业病预防与控制
总结词
了解职业病的种类、预防和控制方法，提高自我保护意识，减少职业病的发生。
2024新员工安全生产教育培训PPT课件
PPT课件•安全生产基本概念与法律法规•危险源辨识与风险评估•个人防护用品使用及保养•应急处理与救援技能目录•消防安全知识普及•职业健康与安全防护01安全生产基本概念与法律法规安全生产定义及重要性安全生产定义指在生产经营活动中，通过采取各种措施，保障人身安全、财产安全、环境安全，防止和减少生产安全事故的发生。
安全生产重要性保障员工生命安全和企业财产安全，维护社会稳定和经济发展。
03其他相关法律法规如《消防法》、《道路交通安全法》等，也涉及到安全生产的相关内容。
01《中华人民共和国安全生产法》规定了安全生产的基本原则、制度、监管等方面的内容。
02《中华人民共和国职业病防治法》规定了职业病防治的基本原则、制度、监管等方面的内容。
国家安全生产法律法规体系企业内部安全规章制度明确各级管理人员和员工在安全生产中的职责和权利。
规定各岗位员工在操作过程中的安全要求和注意事项。
定期对生产设备、设施、作业环境等进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
制定针对不同类型生产安全事故的应急救援预案，提高应对突发事件的能力。
安全生产责任制安全操作规程安全检查制度应急救援预案02危险源辨识与风险评估根据危险性质，将危险源分为物理性、化学性、生物性和心理性四类。
危险源分类辨识方法辨识内容通过现场观察、员工交流、查阅资料等方式，对生产过程中可能存在的危险源进行辨识。
包括危险源的名称、位置、性质、可能导致的后果等。
030201危险源分类及辨识方法确定评估对象、辨识危险源、分析风险、制定措施、评审风险等步骤。
风险评估流程根据风险的大小和可能导致的后果，将风险划分为重大、较大、一般和低风险四个等级。
风险等级划分采用风险矩阵、LEC 法等工具进行风险评估。
风险评估工具风险评估流程与等级划分典型事故案例分析事故案例选择选择与本行业、本企业相关的典型事故案例进行分析。
事故原因分析从事故发生的经过、人员伤亡、财产损失等方面进行深入分析，找出事故发生的根本原因。
新员工安全生产培训ppt课件
12
.
12
安全生产十大禁令(二)
5 严禁在车间内不按规定地点跨，跳生产线或倚、靠、坐、脚踏生产线 6 严禁不按规定路线行走或穿越危险区域 7 严禁在安全条件不具备,隐患未排除,安全措施不到位的情况下组织生产 8 检查设备时，安全措施不落实，不准检修
13
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ห้องสมุดไป่ตู้13
安全生产十大禁令(三)
9 不是自己分管的设备，不准随意动用。 10 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
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3
2、安全生产原则
1.管生产必须管安全的原则。 2.谁主管谁负责的原则。 3.安全生产人人有责(安全生产责任制)。
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4
3、做到“三不伤害”
“三不伤害”：
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害
两人以上共同作业时注意 协作和相互联系
立体交叉作业时要注意安 全
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5
安全生产中的“三违”现象
除上述外还有一些特殊的工作鞋盖配套使用，如帆布、石棉、铝膜材质 的工作鞋盖等。
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20
劳动保护正确穿戴方法
不准穿拖鞋（包括前后露空 的凉鞋）、赤脚、赤膊、
敞衣、穿裙和戴头巾、 围巾等在生产场所进行作业；
班前禁止饮酒；
严禁戴手套操作各种旋转类 机床，冲压机械严禁手入老 虎口。
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21
消防器材的使用
一、干粉灭火器 1、适干用粉范灭围火：器适用主于要扑适救用各于种扑易救燃各、种可易燃燃液、体可和燃易液燃体、和可易燃燃气、体可火燃 气灾体，火以灾及，电以器及设电备器火设灾备。火灾。
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手套防护作用
作用： ① 防止火与高温、低温得伤害； ② 防止电磁与电离辐射的伤害； ③ 防止电、化学物质的伤害； ④ 防止撞击、切割、擦伤、微生物侵害以及感染。
相关主题
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东芝新员工安全教育培训 2019 年 2 月 安环课
目录
一、安全生产的方针及现状 二、安全标准化 三、从业人员安全生产权利和义务 四、从业人员安全须知 五、日常生活注意安全
为什么要进行新员工安全教育？
1、对新员工进行安全教育是国家法律法规 的要求
2、对新员工进行安全教育是企业生存发展 的需要
消除隐患，预防为主
事故的发生有原因和预兆，一次重大事 故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事 故苗子”避免事故的发生。
“事故金字塔理论”
1
29
300：29：1
重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起 无伤害或事故苗子300起
300
事故预防方法
1、消除物不安全的状态
1、要求设备、机器、装置“0”缺陷 2、使人难以接近机器的危险部位。 3、耐失误设计 ：即使人的失误也不会导致伤害 4、警告：视觉警告、听觉警告、触觉警告 5、整修时缺陷内容的改造 6、设置安全装置(强度、稳定、可视、简单易操作） 7、作业环境出入方便，位置高度适度 8、联锁装置
3、对新员工进行安全教育是员工《宪法》 专项法：《安全生产法》、《职业病防治法》、 《劳动法》 《消防法》、《交通法》、《矿山安全法》等 一般法：《刑法》、《民法》、《企业法》、 《工会法》、 《标准化法》、《卫生防疫法》、《环境保护法》等 法规： 《生产经营单位安全培训规定》等
我国安全生产的方针：
安全第一、预防为主、综合治理
我国安全生产现状
安全生产体质不完善 安全生产舆论环境不客观 企业对安全工作的狭义理解 科技在安全生产中难以发挥作用 全社会未形成良好的安全文化 公众对公共安全的漠然
关注安全 关爱生命
？
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后 面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、 家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再 多的“0”还有什么意义呢？
什么是事故？
事故是指在生产和行进 过程中，突然发生的与 人们的愿望和意志相反 的情况，使生产进程停 止或受到干扰的事件。
四、事故案例
盲目施救酿恶果 事故扩大引深思
事故经过
2019年5月1日22时45分，生产车间三号纸浆池内提 浆机被堵，公司从业人员李某在未佩带任何防护用品的情 况下，下到池内进行清理，不料被困在池内，樊某等6人 相继下到池内救人均没能救上来。公司负责人张某得知情 况赶到现场发现无法再下人，就拨打了报警电话。随后消 防官兵赶到事故现场展开救援，23时15分，将纸浆池内7 名被困人员救出送往医院抢救，最终3人死亡，4人受伤。
四、事故案例
事故原因分析
事故调查认为，该事故是一起生产安全责任事故。直接原 因是从业人员违章作业，在没有人员监护的情况下不穿戴 劳动防护用品清理纸浆池；施救人员也未穿戴防护用品盲 目施救，致使吸入纸浆池内积有的硫化氢导致伤亡人数增 多。间接原因是企业安全生产主体责任不落实，生产作业 场所不符合安全生产规定，未对从业人员进行安全生产教 育和培训，从业人员安全生产意识淡薄，政府和有关部门 安全监管不到位等。
1.2方针目标
安全标准化管理手册
1.负责人与职责
1.3机构设置
安全标准化管理手册
1.4职责
安全生产责任及考核制度
1.5安全生产投入及工伤保险
安全投入保障管理制度
B级要素
管理手册或制度
A级要素
2.1范围与评价方法
2.2风险评价 安全风险评价管理制度
2.3风险控制
2.风险管理 2.4风险信息更新
2.5隐患治理
2、管理控制
1、“三点控制” ：危险点、危害点、事故多发点，评 估后挂牌警示。 2、严禁“三违” ：违章指挥、违章作业、违反规章制 度。 3、检查、例会制度常态化（个人-班组-部门）。 4、有效的激励机制：鼓励全员参与安全管理。 5、环境安全化： 作业场所原材料和成品摆放整洁。备 品备件存放合理，设备清洁。 6、切实做好隐患排查，整改到位。 7、应急预案时常演练。
一、安全生产的方针及现状
名词解释
安全：是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。 安全生产： 指为预防生产过程中发生人身、设备事故，形成 良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和 活动 。 安全事故： 安全事故是指生产经营单位在生产经营活动中突 然发生的，伤害人身安全和健康、或者损坏设备 设施、或者造成经济损失的，导致原生产经营活 动暂时中止或永远终止的意外事件。
造成生产安全事故的原因
1. 人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全 的操作动作等而引起事故。 （1）违章操作 （2）违反劳动纪律 2. 物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起 事故。 3. 人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。
在事故发展进程中，人的因素运动轨迹与物的 因素运动轨迹的交点就是事故发生的时间和空 间，即人的不安全行为和物的不安全状态发生 于同一时间、同一空间或者说人的不安全行为 与物的不安全状态相通，则将在此时间、此空 间发生事故。
安全检查和隐患整改管理制度
2.6重大危险源
重大危险源管理制度
A级要素
B级要素
管理手册或制度
3.1法律法规 法律法规识别与评价管理制度 3.2符合性评价 交接班管理制度 3.法律法规 与管理制度 3.3安全生产管理制度 消防管理制度 3.4操作规程
十大A级管理要素
1.负责人与职责
2.风险管理 3.法律法规与管理制度
6.作业安全
7.产品安全与危害告知 8.职业危害
4.培训教育
5.生产设施及工艺安全
9.事故与应急
10.检查与自评
A级要素
B级要素
1.1负责人
管理手册或制度 安全管理体系文件控制管理制度 安全生产会议管理制度
3、教育控制
1、安全意识教育 2、安全理念的教育 3、岗位风险和防范能力教育 4、广告宣传教育 5、新职工的入厂安全教育 6、岗前、岗中、换岗教育 7、事故案例教育 8、它山之石的教育
事故预防工作的五阶段模型：
（1）建立健全安全工作组织体系： （2）找出安全工作中存在的问题； （3）分析事故及不安全问题产生的原因； （4）针对分析得到的事故原因，选择恰当 的改进措施； （5）实施改进措施。
目录
一、安全生产的方针及现状 二、安全标准化 三、从业人员安全生产权利和义务 四、从业人员安全须知 五、日常生活注意安全
为什么要进行新员工安全教育？
1、对新员工进行安全教育是国家法律法规 的要求
2、对新员工进行安全教育是企业生存发展 的需要
消除隐患，预防为主
事故的发生有原因和预兆，一次重大事 故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事 故苗子”避免事故的发生。
“事故金字塔理论”
1
29
300：29：1
重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起 无伤害或事故苗子300起
300
事故预防方法
1、消除物不安全的状态
1、要求设备、机器、装置“0”缺陷 2、使人难以接近机器的危险部位。 3、耐失误设计 ：即使人的失误也不会导致伤害 4、警告：视觉警告、听觉警告、触觉警告 5、整修时缺陷内容的改造 6、设置安全装置(强度、稳定、可视、简单易操作） 7、作业环境出入方便，位置高度适度 8、联锁装置
3、对新员工进行安全教育是员工《宪法》 专项法：《安全生产法》、《职业病防治法》、 《劳动法》 《消防法》、《交通法》、《矿山安全法》等 一般法：《刑法》、《民法》、《企业法》、 《工会法》、 《标准化法》、《卫生防疫法》、《环境保护法》等 法规： 《生产经营单位安全培训规定》等
我国安全生产的方针：
安全第一、预防为主、综合治理
我国安全生产现状
安全生产体质不完善 安全生产舆论环境不客观 企业对安全工作的狭义理解 科技在安全生产中难以发挥作用 全社会未形成良好的安全文化 公众对公共安全的漠然
关注安全 关爱生命
？
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后 面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、 家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再 多的“0”还有什么意义呢？
什么是事故？
事故是指在生产和行进 过程中，突然发生的与 人们的愿望和意志相反 的情况，使生产进程停 止或受到干扰的事件。
四、事故案例
盲目施救酿恶果 事故扩大引深思
事故经过
2019年5月1日22时45分，生产车间三号纸浆池内提 浆机被堵，公司从业人员李某在未佩带任何防护用品的情 况下，下到池内进行清理，不料被困在池内，樊某等6人 相继下到池内救人均没能救上来。公司负责人张某得知情 况赶到现场发现无法再下人，就拨打了报警电话。随后消 防官兵赶到事故现场展开救援，23时15分，将纸浆池内7 名被困人员救出送往医院抢救，最终3人死亡，4人受伤。
四、事故案例
事故原因分析
事故调查认为，该事故是一起生产安全责任事故。直接原 因是从业人员违章作业，在没有人员监护的情况下不穿戴 劳动防护用品清理纸浆池；施救人员也未穿戴防护用品盲 目施救，致使吸入纸浆池内积有的硫化氢导致伤亡人数增 多。间接原因是企业安全生产主体责任不落实，生产作业 场所不符合安全生产规定，未对从业人员进行安全生产教 育和培训，从业人员安全生产意识淡薄，政府和有关部门 安全监管不到位等。
1.2方针目标
安全标准化管理手册
1.负责人与职责
1.3机构设置
安全标准化管理手册
1.4职责
安全生产责任及考核制度
1.5安全生产投入及工伤保险
安全投入保障管理制度
B级要素
管理手册或制度
A级要素
2.1范围与评价方法
2.2风险评价 安全风险评价管理制度
2.3风险控制
2.风险管理 2.4风险信息更新
2.5隐患治理
2、管理控制
1、“三点控制” ：危险点、危害点、事故多发点，评 估后挂牌警示。 2、严禁“三违” ：违章指挥、违章作业、违反规章制 度。 3、检查、例会制度常态化（个人-班组-部门）。 4、有效的激励机制：鼓励全员参与安全管理。 5、环境安全化： 作业场所原材料和成品摆放整洁。备 品备件存放合理，设备清洁。 6、切实做好隐患排查，整改到位。 7、应急预案时常演练。
一、安全生产的方针及现状
名词解释
安全：是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。 安全生产： 指为预防生产过程中发生人身、设备事故，形成 良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和 活动 。 安全事故： 安全事故是指生产经营单位在生产经营活动中突 然发生的，伤害人身安全和健康、或者损坏设备 设施、或者造成经济损失的，导致原生产经营活 动暂时中止或永远终止的意外事件。
造成生产安全事故的原因
1. 人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全 的操作动作等而引起事故。 （1）违章操作 （2）违反劳动纪律 2. 物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起 事故。 3. 人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。
在事故发展进程中，人的因素运动轨迹与物的 因素运动轨迹的交点就是事故发生的时间和空 间，即人的不安全行为和物的不安全状态发生 于同一时间、同一空间或者说人的不安全行为 与物的不安全状态相通，则将在此时间、此空 间发生事故。
安全检查和隐患整改管理制度
2.6重大危险源
重大危险源管理制度
A级要素
B级要素
管理手册或制度
3.1法律法规 法律法规识别与评价管理制度 3.2符合性评价 交接班管理制度 3.法律法规 与管理制度 3.3安全生产管理制度 消防管理制度 3.4操作规程
十大A级管理要素
1.负责人与职责
2.风险管理 3.法律法规与管理制度
6.作业安全
7.产品安全与危害告知 8.职业危害
4.培训教育
5.生产设施及工艺安全
9.事故与应急
10.检查与自评
A级要素
B级要素
1.1负责人
管理手册或制度 安全管理体系文件控制管理制度 安全生产会议管理制度
3、教育控制
1、安全意识教育 2、安全理念的教育 3、岗位风险和防范能力教育 4、广告宣传教育 5、新职工的入厂安全教育 6、岗前、岗中、换岗教育 7、事故案例教育 8、它山之石的教育
事故预防工作的五阶段模型：
（1）建立健全安全工作组织体系： （2）找出安全工作中存在的问题； （3）分析事故及不安全问题产生的原因； （4）针对分析得到的事故原因，选择恰当 的改进措施； （5）实施改进措施。