2019年社工中级0619(1)
2019年社会工作者《中级综合能力》试题及答案(卷九)
2019年社会工作者《中级综合能力》试题及答案（卷九）一、单项选择题(1) 关于家庭社会工作与家庭治疗的联系，下列说法错误的是( )。
A：两者的帮助对象不同B：服务内容存在交叉和重叠C：在服务的理念和原则上，两者相互影响、相互借用D：家庭治疗的服务模式、方法和技巧比家庭社会工作发展得快答案：A解析：细分起来家庭社会工作与家庭治疗的服务领域存在一些差别，但两者都以家庭作为帮助的对象，服务内容存在交叉和重叠，很容易出现相互替代的现象。
(2)老张的妻子遭遇车祸不幸去世。
老张一时无法接受妻子已去世的事实，不吃不喝，不言不语。
在这种情况下，社会工作者适宜的做法是( )。
A：鼓励老张继续工作.保持目前的工作情况B：协助老张摆脱悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪C：转移老张的注意力.建议他外出散心D：鼓励老张参加社区活动，结交新朋友答案：A(3)在青少年社会工作中。
强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是( )。
A：个案方法B：小组方法C：社区方法D：社会工作行政方法答案：B解析：小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。
它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
因此，B选项为正确答案。
(4) ()是对流浪儿童的临时性救助，为儿童回归家庭和社会创造机会和条件.是为儿童成长着想的长久之计。
A：派出所B：救助站C：收容所D：福利院答案：B解析：对流浪乞讨人员的救助主要采取建立救助站的办法，它是对流浪儿童临时性救助，为儿童回归家庭和社会创造机会和条件。
(5)获减刑出狱，被剥夺政治权利并在社区接受3年矫正的李欣，对剥权期间的社区监管认识不足、配合不力，被人认为是个抗拒监管的“刺头”。
作为社会工作者，需要摆正自己与李欣的关系;下面词语反应的关系中，( )关系是适当的。
A：“下”与“上”B：“从命”与“管教”C：“平等”和“尊重”D：“监管”与“奴役”答案：C解析：考查社区矫正中的社会工作直接方法。
2019社会工作实务(中级)考试真题(完整版)
2019社会工作实务(中级)考试真题(完整版)第一题(案例分析题，20分)李大爷因中风住院治疗，出院回家后，执意一个人居住。
女儿放心不下，为李大爷申请了社区居家养老服务。
社会工作者通过李大爷的女儿了解到，李大爷中风前是社区志愿服务团队骨干，经常参加各类社区活动。
现在，李大爷虽生活基本能自理，但身体状况大不如前，经常忘记吃药，而且他总担心自己会跌倒，不愿出门，脾气也越来越差。
社会工作者入户评估发现，李大爷的居家环境存在一定的安全隐患，对医疗和社区服务资源的使用较少。
当社会工作者进一步评估时，李大爷表现得很不耐烦，他认为自己不需要外人帮忙，对女儿没经过他同意就找人来调查，感到很生气。
李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。
问题：1.社会工作者对李大爷进行社区居家养老评估时，重点收集了哪几个方面的信息?2.社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项?第二题(案例分析题,20分)为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。
社会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居民认为,垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白做;有些后民反映,因为宣传不到位,自己不太清楚垃圾分类的意义和价值;有些居民指出,目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力,建议把获得便民服务也作为奖励;有些居民表示,平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训;有些居民提到,垃圾分类是新鲜事物,不太清楚究竟要怎么分类。
社会工作者基于社区调查掌握的信息,着手制定服务计划,以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。
问题1列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
2.为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动,社会工作者可以采取哪些策略?第三题(案例分析题,20分)小萌是小学五年级学生,由于先天原因,她的理解力较弱,学习困难,成绩总在末尾。
小萌的母亲王女士为此十分焦虑。
2019中级考试大纲-综合
2019年《中级社会工作综合能力》考试大纲(沿用2018年修订版)考试目的和要求通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。
考试内容一、社会工作的内涵、原则及主要领域（一）社会工作的内涵1.社会工作的目标2.社会工作的功能3.社会工作的要素4.社会工作者的主要角色5.社会工作的发展历程及特点（二）我国社会工作发展的基本原则1.坚持中国共产党的领导2.坚持社会主义核心价值观的引领3.坚持以人民为中心的理念4.坚持职业化、专业化、本土化的发展路径（三）社会工作的主要领域1.社会工作的主要服务领域2.社会工作领域的扩展二、社会工作的价值观与专业伦理（一）中国和西方福利思想对社会工作的影响（二）社会工作价值观1.社会工作价值观的作用2.社会工作价值观的内容（三）社会工作专业伦理1.社会工作专业伦理的作用2.社会工作专业伦理的特点3.社会工作专业伦理的内容4.社会工作中的伦理难题及处理（四）社会工作专业守则三、人类行为与社会环境（一）人类行为与社会环境的关系1.人类需要的层次和类型2.人类行为的类型和特点3.社会环境的构成要素4.人类行为与社会环境的关系（二）人生发展阶段1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征2.人生发展各阶段面临的主要问题四、社会工作理论的应用（一）精神分析理论在社会工作中的应用（二）认知行为理论在社会工作中的应用（三）系统理论和生态系统理论在社会工作中的应用（四）人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用（五）增能理论在社会工作中的应用五、个案工作方法（一）个案工作的本质（二）个案工作的主要模式1.心理社会治疗模式的内容及特点2.认知行为治疗模式的内容及特点3.理性情绪治疗模式的内容及特点4.任务中心模式的内容及特点5.危机介入模式的内容及特点6.人本治疗模式的内容及特点7.家庭治疗模式的内容及特点（三）个案工作各阶段的工作要求（四）个案工作的技巧（五）个案管理六、小组工作方法（一）小组工作的类型及特点（二）小组工作的主要模式1.社会目标模式的特点及实施原则2.治疗模式的特点及实施原则3.互动模式的特点及实施原则4.发展模式的特点及实施原则（三）小组工作各阶段的工作要求（四）小组工作的技巧七、社区工作方法（一）社区工作的特点及目标（二）社区工作的主要模式1.地区发展模式的特点及实施策略2.社会策划模式的特点及实施策略3.社区照顾模式的特点及实施策略（三）社区工作各阶段的工作要求（四）社区工作的技巧八、社会工作行政（一）社会服务计划1.社会服务机构规划2.社会服务方案策划（二）社会服务机构的类型与运作（三）社会服务机构的领导（四）社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理（五）社会服务机构的财务与筹资管理（六）社会服务机构的公信力与公共关系管理（七）我国社会福利行政体系1.我国社会福利行政体系的构成2.我国社会福利行政体系的运作方式3.我国社会福利行政体系的特点九、社会工作督导（一）社会工作督导的对象与功能（二）社会工作督导的内容与方式（三）社会工作督导的过程与技巧十、社会工作研究（一）社会工作研究的功能（二）社会工作研究的方法论（三）定量研究与定性研究的特点及适用范围（四）具体研究方法（五）资料的整理与分析（六）研究报告的撰写。
社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附带答案)
2023年社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附带答案)单选题（共60题）1、（2019年真题）社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。
该小组的类型是（ )。
A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组【答案】 A2、杨某一家三代贫穷，所以杨某认为贫穷是注定的，没有能力改变的，社会工作者邵某帮助杨某认识到贫穷不是注定的，为杨某提供帮助时应该着重于增强服务对象的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。
邵某作出这种分析的理论依据是（）。
A.精神分析理论B.存在主义理论C.系统和生态理论D.增能理论【答案】 D3、督导工作是一种（）的方法，是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。
A.一般服务B.间接服务C.特殊服务D.团体服务【答案】 B4、后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。
A.遵守法规和秩序定向阶段B.相对功利定向阶段C.普遍性伦理准则阶段D.“好孩子”定向阶段【答案】 C5、社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。
小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是（）。
A.服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排B.目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估C.方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估D.问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估【答案】 D6、有些学者认为，在小组工作中，大多数支持小组属于()，社会工作者一般会做组成小组的工作，并在小组建成后一般不必介入该小组的过程。
A.自助性小组B.非正式小组C.自愿小组D.封闭小组【答案】 A7、某社会工作服务机构在其微信公众号的首页“功能介绍”一栏写道：本机构致力于推动社区发展与社区能力建设，通过帮扶弱势群体实现“与你同行，助人自助”的理念。
上述表述展示了机构的（）A.使命宗旨B.策略目标C.运作目标D.项目目标【答案】 A8、某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目，面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。
2019年中级社会工作师《社会工作实务》真题
- 1 - 2019年中级社会工作师《社会工作实务》真题第一题第一题((案例分析题，案例分析题，2020分)李大爷因中风住院治疗，李大爷因中风住院治疗，出院回家后，执意一个人居住。
出院回家后，执意一个人居住。
出院回家后，执意一个人居住。
女儿放心不下，为李大爷申请了社女儿放心不下，为李大爷申请了社区居家养老服务。
社会工作者通过李大爷的女儿了解到，李大爷中风前是社区志愿服务团队骨干，经常参加各类社区活动。
现在，李大爷虽生活基本能自理，但身体状况大不如前，经常忘记吃药，而且他总担心自己会跌倒，不愿出门，脾气也越来越差。
社会工作者入户评估发现，李大爷的居家环境存在一定的安全隐患，对医疗和社区服务资源的使用较少。
当社会工作者进一步评估时，当社会工作者进一步评估时，李大爷表现得很不耐烦，李大爷表现得很不耐烦，李大爷表现得很不耐烦，他认为自己不需要外人帮忙，他认为自己不需要外人帮忙，他认为自己不需要外人帮忙，对女儿对女儿没经过他同意就找人来调查，感到很生气。
李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。
问题：1.1.社会工作者对李大爷进行社区居家养老评估时，重点收集了哪几个方面的信息社会工作者对李大爷进行社区居家养老评估时，重点收集了哪几个方面的信息?2.2.社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项? ?第二题第二题((案例分析题案例分析题,20,20分)为提高社区环境治理水平为提高社区环境治理水平,A ,A 社区发挥社会工作者的专业优势社区发挥社会工作者的专业优势,,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。
社会工作者通过社区调查了解到以下信息社会工作者通过社区调查了解到以下信息::有些居民认为有些居民认为,,垃圾分类是很重要的垃圾分类是很重要的,,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,,自己一个人也是白做自己一个人也是白做;;有些后民反映有些后民反映,,因为宣传不到位因为宣传不到位,,自己不太清楚垃圾分类的意义和价值己不太清楚垃圾分类的意义和价值;;有些居民指出有些居民指出,,目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力吸引力,,建议把获得便民服务也作为奖励建议把获得便民服务也作为奖励;;有些居民表示有些居民表示,,平时工作比较忙平时工作比较忙,,没有时间参加垃圾分类的培训；有些居民提到分类的培训；有些居民提到,,垃圾分类是新鲜事物垃圾分类是新鲜事物,,不太清楚究竟要怎么分类。
2019年社会工作者《中级综合能力》试题及答案(卷六)
2019年社会工作者《中级综合能力》试题及答案（卷六）1.目前在国内外应用较普遍的社区工作模式是地区发展、社会策划和(D )三个实施模式。
A.社会互助B.社会行动C.居民自治D.社区照顾E.社区分析2.社区工作是个过程，一般分四个阶段：准备阶段、( D)、巩固阶段和评估阶段。
A.预估阶段B.分析和收集资料阶段C.合约阶段D.启动阶段E.开始阶段3.社区工作者在接触居民时常用的技巧主要有(A )、展开话题、维持对话、结束对话。
A.如何介绍自己B.如何接触居民C.进入社区D.进行家庭访问E.进入社会4.英国学者沃克提出除了“在社区照顾”和“由社区照顾”外，还应包括(B )。
A.协助社区照顾B.为社区照顾C.替社区照顾D.留社区照顾E.帮助社区照顾5.在问卷问题设计中，“你父母支持你就读社会工作专业吗?”所犯的错误是( B)。
A.问题带有倾向性B.问题具有双重涵义C.使用了抽象概念D.语言不通顺E.问题不明确6.个案研究收集资料的主要方式是( C)。
A.问卷B.量表C.访谈和观察D.实验E.分析7.定性研究以( D )为基础。
A.危机介入理论B.经典条件作用理论C.人本心理学D.反实证主义方法论E.实证主义方法论8.个案研究中资料收集的特点不包括(D )。
A.非正式B.手段和资料多元C.详尽深入D.不注重改变行为的模式E.强调应用性研究9.( C )是问卷的核心所在。
A.封面信B.指导语C.问题D.答案E.附加内容10.( A)是问卷调查成功的关键。
A.问卷设计B.调查对象C.采访技巧D.调查的真实性E.采访对象的积极性11.老年人参与社会发展的权利是指(A )。
A.老年人有参与社会决策和贡献社会的权利B.老年人有接受社会照顾的权利C.老年人有接受教育的权利D.老人有投票权E.老人参与社区管理的权利12.现代社会政策和专业社会工作起源于(C )。
A.19世纪中期B.19世纪末C.19世纪末20世纪初D.20世纪中期E.21世纪13.从制度和组织上看，社会政策和社会工作同属于一个国家的( A)。
2019年中级社会工作者《社会工作实务》试题及答案（卷一）
2019年中级社会工作者《社会工作实务》试题及答案（卷一）2019年中级社会工作者《社会工作实务》试题及答案（卷一）案例分析题(共5题，每题20分。
共100分。
)【案例一】陈伟在读初二的时候，爸爸妈妈因为感情不和而离婚，陈伟一直和妈妈生活在一起。
妈妈在一家事业单位工作，对于陈伟的管教特别严格，除了在学校的时间以外，不得随意外出。
妈妈要求陈伟每天在家中完成功课和一些课外的学习课程，不得偷懒和贪玩，一旦发现他不认真，就会严厉批评陈伟。
近期，妈妈发现陈伟越来越沉默，很少与她讲话，放学回来就躲在自己的卧室里，虽然是在看书，但更像是在发呆。
老师也向陈伟的妈妈反映，陈伟的学习成绩直线下降，在课堂上听讲不认真，发言也不积极，对于老师的批评也只是听着，既不辩解也不接受。
陈伟的妈妈看着越来越内向的陈伟，内心很是焦急，但又无可奈何，于是找到社会工作者小王，希望他能够帮助陈伟。
【问题】1.请结合本案例分析一下陈伟面临着哪些困境。
2.针对陈伟所面临的困境，小王应采用什么样的介入策略?【案例二】彬彬今年8岁，正读小学二年级，父母均为打工人员，在3年前离婚，彬彬被判给母亲金女士抚养。
目前，金女士对再婚持排斥态度，她将所有的希望都寄托在彬彬身上，管教非常严厉，只要彬彬稍微有点淘气，金女士就打骂彬彬。
最近，因为公司倒闭，金女士下岗了，家庭失去了收入来源，金女士既忧虑又急躁，对彬彬的打骂成为家常便饭。
而彬彬的父亲一直拖延支付彬彬的抚养费用。
现在，彬彬的学习成绩下滑得厉害，还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍，动不动就与同学打架。
彬彬的班主任老师找到学校的社会工作者，希望为彬彬提供服务。
【问题】1.儿童的需要主要有哪些?2.上述案例中，彬彬面临的困境主要有哪些?3.针对彬彬目前的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略?【案例三】韩斌是汉光高中的高一学生，母亲在他3岁的时候去世。
韩斌的父亲是某小学的班主任老师，每天早出晚归。
由于父亲忙于工作，家中无人照顾，韩斌读初中时一直住校。
2019年社会工作者《中级综合能力》试题及答案(卷四)
2019年社会工作者《中级综合能力》试题及答案（卷四）一、单项选择题1.社区工作者接案以后进入预评估阶段，( )是进行预评估的第一步。
A.掌握信息B.收集资料C.咨询D.家访【答案】B【解析】收集资料是进行预评估的第一步，因为社区工作者能否正确了解服务对象的问题，在很大程度上取决于得到的资料的数量以及由这些资料所提供的信息的准确度，这些资料包括个人资料和环境资料。
2.社区工作者和服务对象是( )的关系。
A.合作B.平等C.对立D.互助【答案】A【解析】社区工作者和服务对象是合作的关系。
社区工作者不可能靠自己单独完成计划的组织实施，必须依靠服务对象的参与、配合来完成。
只有双方紧密配合，合力参与，才能最大限度地发挥服务对象的积极性和能动性，要注意的就是应该以人为本，始终牢记服务对象是社区工作的主体，在社区工作中占重要地位。
3.( )申请审批流程：个人申请、基层审核、民主公示、部门批准、发证领取。
A.失业保险B.医疗保险C.最低生活保障D.工伤保险【答案】C【解析】我国最低生活保障申请审批的流程为：个人申请、基层审核、民主公示、部门批准、发证领取。
4.法律援助，也称法律救助，是世界上许多国家所普遍采用的一种( )。
A.平等救济制度B.合理救济制度C.司法救济制度D.困难救济制度【答案】C【解析】法律援助，是指国家在司法制度运行的各个环节和各个层次上，对因经济困难及其他因素而难以通过通常意义上的法律救济手段来保障自身基本社会权利的社会弱者减免收费、提供法律帮助的一项法律保障制度。
5.社区开展就业救助可以从( )、职业介绍和指导、发掘就业岗位人手。
A.安置培训B.就业培训C.技能培训D.专业培训【答案】B【解析】社区开展就业救助可以从以下三个方面着手：①就业培训。
通过培训提高救助对象的职业技能，拓宽他们的就业领域。
②职业介绍和指导。
社区可以搜集和发布职业供求信息，为救助对象求职提供免费推介服务。
③发掘就业岗位。
社会工作者中级工作实务基础练习题(1)-社会工作者考试.doc
2019年社会工作者中级工作实务基础练习题(1)-社会工作者考试2019年社会工作者中级工作实务基础练习题汇总1[简答题](案例分析题)某社区属于“三不管”地带，是一个城中村。
该社区由于房租便宜，于是成了很多外来务工人员的临时落脚点。
该社区大部分原居民已经搬迁，留下的是一些贫困家庭或者老年人。
目前，该社区人口比较复杂，“劳释”人员比较多，社区环境脏乱差，乱搭乱建等各种违章建筑也很多，黄赌毒现象也不少，治安隐患多。
社区居民特别是外来务工人员及其子女对社区的认同感、归属感比较差，原居民也开始对生活了一辈子的社区产生疏离感，都认为社区各方面已远不如以前，对社区的认同感、归属感大大下降，渐渐不再参加社区里的各种公益事情。
不论是原居民还是外来人员，他们参与社区公益事情的积极性越来越低，同时，原居民与外来务工人员之间的矛盾与纠纷时常发生，原居民甚至认为社区环境的变差、社区治安隐患等社区问题都是外来务工人员增多引起的。
问题：1.上述案例中涉及了社区社会工作的哪些内容?请结合案例进行简洁说明。
2.社会工作者应采取哪些介入方法?参考解析：答题要点1.案例中主要涉及了社区服务、社区治安、社区医疗卫生服务、人民调解、社区教育、流动人口服务的工作内容。
本案例中，由于社区处于“三不管”地带，这些地方一般是政府比较难以治理而又容易放松治理的地方，是黄赌毒滋生的温床，再加上该社区的特殊性——外来人口比较多，他们来到陌生的城市，只把这里当作临时点，在潜意识里很难主动去遵守和维护社区的环境、治安和卫生。
社区里的“劳释”人员因为社会的歧视、工作难找等原因，本就在心里有些不平衡，再加上该社区的治理不严，这就给他们提供了一个失范的社区环境，容易引发治安隐患和各种矛盾。
2.主要方法：(1)资源连接。
社会工作者应主动找到公安部门，与之商谈社区治安管理的问题，毕竟社会工作者主要还是协助公安部门开展社区治安工作，在社区内可以通过宣传教育、法制教育等形式开展社会规范教育，强调社区规范，加强组建各种治安巡逻队，加强对社区黄赌毒的打击，加强对社区商贩、摊点的管理，加强警民合作。
2019年社会工作者《中级综合能力》试题及答案(卷一)
2019年社会工作者《中级综合能力》试题及答案（卷一）1.关于我国的社会工作.下列说法正确的是()。
A.体现了社会主义核心价值理念B.遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”的宗旨C.是我国社会建设的重要组成部分D.帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源E.建设宏大的社会工作人才队伍是构建社会主义和谐社会的迫切需要2.青年阶段面临的主要问题包括()。
A.对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪B.角色转换与冲突C.工作上遭遇到歧视D.婚姻家庭的调适问题E.对前途的迷茫3.关于社会工作与社会政策的关系，下列描述正确的有()。
A.社会工作基本上是在政府社会政策的指导和资助下开展的B.社会政策是社会工作的执行系统C.社会政策的制定和实施与社会工作者密切相连D.社会工作者在社会政策制定与实施过程中具有举足轻重的作用E.社会政策既是一种间接的社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑4.根据《中华人民共和国婚姻法》的规定，下列关于离婚后父母与子女间的关系的表述正确的是()。
A.哺乳期后的子女抚养情况可按协议执行B.哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则C.父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务D.父母与子女间的关系不因父母离婚而消除E.和直接抚养方完全存在，和间接抚养方消除5.我国保障残疾人合法权益的方式方法有()。
A.加强保障残疾人权益的法制宣传工作B.加强社会矫治C.用法律手段保障残疾人合法权益D.开展法律服务和法律援助E.建立并逐步完善残疾人权益保护的法律法规体系6.在我国，社会工作专业伦理的内容不包含()。
A.以人为本，服务社会B.依法行政，公正无私C.工作中同事之间密切配合D.平衡个人利益，满足与社会发展要求之间的差异E.坚持政策与管理的理性原则，但是不注重服务中的人情味7.一般情况下，社会工作者开展服务过程中出现以下情况之一时，就可以结案()。
A.服务双方的基本权利和义务都已经实现B.服务双方约定的时间已经到了C.社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到D.虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力E.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务8.常用的小组工作模式主要有()。
2019年社会工作师《中级社会工作实务》试题及答案
2019年社会工作师《中级社会工作实务》试题及答案第一题[简答题]案例：你是一名在军休所工作的社会工作者。
近日你所在的军休所新人所了几名退休老干部，经过观察你发现他们对军休所的新生活都有不同程度的适应困难，所以你决定以小组工作的方法为他们开展服务。
问题：1.你认为新人所的退休老干部面临的问题主要有哪些?2.选取某一节小组活动，呈现此次的小组活动计划书。
参考解析：【答案要点】1.新人所的退休老干部面临的问题主要有：(1)角色失调。
军休干部移交政府安置是使其重新回归社会，实际上是一个由在职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的社会角色转变过程和“再社会化”过程。
对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的军队情结深深地影响着他们的休养生活，他们有意无意地“抗拒”“延缓”着这种“再社会化”，呈现出一定的角色失调。
(2)心理失衡。
随着社会地位发生的相对变动，尽管军休干部基本生活无忧，但他们将自己的利益得失与军队和地方管理的离退休干部等同辈群体进行对比时依然会有强烈的相对剥夺感。
(3)行为失范。
随着社会转型、体制转轨的加速，既往重视国家利益、强调服从的意识逐步改变，一些军休干部越来越看重自身因为从军而遭受的各种损失和超过一般民众的特殊贡献，自我实现、经济利益日益代替“国家”赋予的价值观，要求“补偿”的呼声越来越高。
2.此题无标准答案，小组计划书的设计主题突出、目标明确、活动能够突出目标及主题，并且符合小组整体进程即可。
【提示】本题考点是军休社会工作服务对象面临的问题，以及采用小组工作方法提供服务。
小组工作是重要的社会工作方法，要引起重视，注意小组工作理论、目标和所设计活动之间的逻辑性。
理论是活动设计的支撑，目标是设计活动的方向。
第二题[简答题]2013年4月20日，四川雅安芦山县发生7.0级地震，百万群众受灾，无以计数的房屋损毁。
震后，社工界多方力量均作出迅速反应，展开社工介入灾后救援计划。
2019社工中级考试题及答案
2019社工中级考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共50分）1. 社会工作的基本目标是（）。
A. 促进社会公平B. 提高个人生活质量C. 维护社会秩序D. 促进社会和谐2. 以下哪项不是社会工作的专业价值观？（）。
A. 尊重个人B. 服务社会C. 追求个人利益D. 促进社会正义3. 社会工作者在服务过程中应遵循的原则是（）。
A. 客户自决B. 保密原则C. 利益最大化D. 个人主义4. 社会工作实践中，评估阶段的主要任务是（）。
A. 确定服务目标B. 收集服务对象信息C. 制定服务计划D. 实施服务计划5. 以下哪项不属于社会工作服务的领域？（）。
A. 儿童保护B. 老年服务C. 环境保护D. 家庭服务二、多项选择题（每题2分，共30分）6. 社会工作实践中，以下哪些因素会影响服务对象的自我决定能力？（）。
A. 经济状况B. 教育水平C. 社会支持网络D. 个人兴趣7. 社会工作实践中，以下哪些是有效的沟通技巧？（）。
A. 倾听B. 同理心C. 批判性思维D. 反馈8. 社会工作实践中，以下哪些是评估服务效果的方法？（）。
A. 问卷调查B. 观察C. 访谈D. 案例研究9. 社会工作实践中，以下哪些是社会工作督导的功能？（）。
A. 教育B. 支持C. 监督D. 研究10. 社会工作实践中，以下哪些是社会工作研究的方法？（）。
A. 定量研究B. 定性研究C. 案例分析D. 实验研究三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述社会工作实践中，如何建立与服务对象的专业关系。
12. 描述社会工作实践中，如何进行有效的需求评估。
13. 阐述社会工作实践中，如何制定服务计划。
14. 简述社会工作实践中，如何进行服务效果的评估。
四、案例分析题（每题10分，共20分）15. 案例：张女士是一位单亲妈妈，她的儿子小明最近在学校表现不佳，经常逃课，张女士感到非常焦虑和无助。
作为社会工作者，你将如何介入这个案例？16. 案例：李老先生是一位独居老人，由于行动不便，他的生活自理能力逐渐下降。
2019 年全国社会工作者职业水平考试《社会工作法规与政策(中级)》真题
2019年全国社会工作者职业水平考试《社会工作法规与政策（中级）》真题一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.根据《中华人民共和国立法法》，关于我国行政法规的说法，正确的是（）。
A.行政法规是行政部门内部管理的规范性文件的总称B.行政法规是国务院组成部门制定的有关行政管理方面的规范性文件的总称C.行政法规是国务院根据宪法和法律制定的有关行政管理等方面的规范性文件D.行政法规是全国人民代表大会或其常务委员会制定的针对行政部门行为的规范【答案】C。
【解析】本题考查行政法规的概念。
在我国，行政法规是指国务院根据宪法和法律制定的有关行政管理等方面的规范性文件。
制定与发布行政法规，是宪法赋予国务院的一项重要职权。
故正确答案为C。
2.根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020）》，到2020年，我国要重点扶持发展人才培训基地（）家。
A.200B.300C.400D.500【答案】B。
【解析】本题考查社会工作专业人才队伍建设的十大重点工程。
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020）》中提出，到2020年，重点扶持发展300家社会工作专业人才培训基地，其中国家层面发展50家并纳入国家专业技术人才知识更新工程继续教育基地建设范围，逐步形成覆盖全国的社会工作培训与继续教育网络。
故正确答案为B。
3.2019年2月25日，某县级人民政府民政部门公示了拟批准给予生活保障待遇家庭的名单，陈某一家名列其中。
公示期内无异议。
根据《最低生活保障审核审批办法（试行）》，陈某一家最晚应在2019年（）前领到低保金。
A.3月10日B.3月25日C.3月31日D.4月10日【答案】D。
【解析】本题考查低保的申请。
《最低生活保障审核审批办法（试行）》第二十九条规定，县级人民政府民政部门应当对拟批准的低保家庭通过乡镇人民政府（街道办事处）、村（居）民委员会固定的政务公开栏、村（居）务公开栏以及政务大厅设置的电子屏等场所和地点进行公示。
社会工作综合能力(中级)社会工作师考试试题及解答参考
社会工作师考试社会工作综合能力(中级)模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、在社会工作专业价值观中，哪一项不是社会工作专业价值观的基本要素？A. 尊重B. 社会正义C. 服务对象自决D. 竞争2、在社会工作实务中，以下哪项不属于社会工作专业方法？A. 个案管理B. 小组工作C. 家庭治疗D. 心理咨询3、题干：在个案管理中，社会工作者小王发现服务对象小李因为家庭矛盾而情绪低落，为了帮助小李改善情绪，小王首先应该采取的措施是：A. 帮助小李进行心理疏导B. 与小李的家人进行沟通协商C. 帮助小李寻找合适的心理咨询服务D. 安排小李参与社区活动4、题干：社会工作者在评估社区服务项目时，以下哪项评估方法属于过程评估？A. 客户满意度调查B. 项目实施成本分析C. 服务对象需求分析D. 服务项目成果评估5、在社会工作中，为了更好地帮助服务对象，社会工作者需要具备以下哪项能力？（）A. 评估能力B. 沟通能力C. 领导能力D. 研究能力6、以下哪项不属于社会工作专业价值观的基本原则？（）A. 尊重服务对象B. 平等对待服务对象C. 自我决定D. 追求物质利益7、题干：在社会工作实践中，以下哪项不属于个案管理工作的核心要素？A. 案例评估B. 服务计划制定C. 服务监督与评估D. 案例报告撰写8、题干：社会工作者在开展社区工作时，以下哪项不是社区工作的主要目标？A. 增强社区凝聚力B. 提高社区居民的生活质量C. 改善社区环境D. 促进社区居民的政治参与9、在社会工作实践中，以下哪项不属于社会工作专业价值观的核心内容？A. 尊重B. 公平C. 自我中心D. 服务 10、在社会工作中，以下哪项不属于社会工作者的工作方法？A. 案例管理B. 社区工作C. 个体咨询D. 政策倡导11、在社会工作实践中，以下哪种服务模式强调通过专业干预帮助个体或群体获得社会资源，以改善其社会功能和社会适应能力？（）A. 个案管理模式B. 社区工作模式C. 小组工作模式D. 社会计划模式12、在社会工作伦理中，以下哪种原则要求社会工作者在处理专业关系时保持中立，避免偏袒或歧视任何一方？（）A. 尊重原则B. 自愿原则C. 中立原则D. 保密原则13、在社会工作中，以下哪项不属于个案管理工作的核心要素？A. 案主需求评估B. 案主自我效能感提升C. 服务计划制定D. 案主家庭关系改善14、在社会工作实践中，以下哪种方法不属于社区工作常用的方法？A. 邻里关系建设B. 社区活动策划C. 社区组织发展D. 社区环境整治15、在个案管理过程中，以下哪项工作不属于个案管理者的主要职责？（）A. 与服务对象建立关系B. 协调资源C. 评估服务对象的需求D. 直接提供服务16、在社区工作中，以下哪项策略不属于社区组织发展的阶段？（）A. 社区意识觉醒B. 组织结构建设C. 社区参与度提升D. 社区经济发展17、在以下哪个情况下，社会工作者介入的重点是帮助服务对象获得基本生活需求？A. 服务对象因为家庭暴力而寻求帮助B. 服务对象因为失业而生活陷入困境C. 服务对象因为心理疾病而无法正常生活D. 服务对象因为疾病而丧失工作能力18、在社会工作介入过程中，以下哪项不属于社会工作者评估服务对象问题的方法？A. 现场观察B. 客户访谈C. 群体活动D. 专家咨询19、在社会工作介入过程中，下列哪种情况属于间接介入？（）A. 个案辅导B. 小组活动C. 家庭治疗D. 社区发展 20、以下哪项不属于社会工作专业价值观？（）A. 尊重B. 包容C. 自主D. 利益最大化21、在个案管理中，服务对象小王因为家庭矛盾导致情绪低落，社会工作师为其制定了以下干预计划，其中不属于直接干预方法的是：A. 举办家庭沟通技巧培训班B. 为小王提供心理咨询服务C. 协助小王联系法律援助D. 带领小王参与社区活动，增加其社交支持22、以下哪个不属于社会工作专业伦理中“保密原则”的要求？A. 社会工作师应尊重服务对象的隐私B. 社会工作师不得未经服务对象同意泄露其信息C. 在特殊情况下，社会工作师可以不经服务对象同意透露其信息D. 社会工作师应保护服务对象信息安全，防止信息泄露23、在社会工作专业伦理中，以下哪项原则要求社会工作者在服务过程中尊重服务对象的自主性和选择权？A. 尊重原则B. 尊重隐私原则C. 尊重文化原则D. 尊重平等原则24、以下哪项不属于社会工作者在开展个案管理服务时，需要关注的工作内容？A. 服务对象需求的评估B. 制定服务计划C. 实施服务计划D. 进行服务效果评估25、社会工作者小张在开展社区活动时，发现参与者之间存在较大的年龄差异，导致兴趣点不同，活动难以统一进行。
2019年社会工作师(中级)社会工作综合能力真题(后五章)
2019年社会工作师(中级)社会工作综合能力真题一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)30.［第六章］社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。
该小组的类型是()OA.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组31.［第六章］在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。
小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是()A.关注组员问题相似性B.强调组员的民主参与C.重视小组治疗性因素D.注重组员的个人能力32.［第七章］社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。
通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。
为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。
下列做法中，符合社会目标模式实施原则的是()OA.协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识B.教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动C.引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验D.解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络33.［第六章］某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。
现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现抗拒讨论的行为。
针对这种情况，小万最适宜的做法是O OA.运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论B.运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄，维持小组的自然发声C.运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题D.运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论34.［第六章］为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。
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综合能力单项选择题（共60题，没题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、我国经济发展已进入常态，党中央十分关注改善民生、调整产业结构、培育发展新动能。
近些年来，国务院总理李克强连续三年在《政府工作报告》中提出要“发展专业社会工作”，我国的社会工作面临新的发展机遇。
下列表述中最能反映社会工作作用的是（B）A.社会工作对产业结构调整具有重要作用B.社会工作对社会治理创新具有重要作用C.社会工作对于新发展动能培育具有重要作用D.社会工作对于我国的文化建设具有重要作用2、下列服务中，提现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是（A）A.留守儿童的成长向导计划B.社区困境儿童的救助服务C.残障人士的社区康复服务D.失独老人的日间照料服务3、某新建小区的居民之间缺乏交往，彼此都不认识。
针对这一问题，社会工作者小宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流，增进居民之间的相互信任。
上述小宋的做法，主要体现社会工作在社会层面功能的是（B）A、维持社会秩序B、建构社会资本C、促进正常生活D、实现社区照顾4、随着社会发展，社会工作不仅注重缓解弱势群体的物质生活困难，还开始关注那些在心理健康、人际关系、工作适应等方面需要帮助的人群。
这体现了社会工作（A）A.服务对象的拓展B.专业方法的发展C.目标模式的变化D.基本理念的变化5、社会工作者小王主要从事矫正社会工作。
下列小王的做法中，提现其资源筹措者角色的是C（）A.为贫困刑满释放人员发放低保金B.整理判决前社区情况的调查记录C.联络辖区单位帮助社区矫正对象D.疏导在监狱服刑人员的负面情绪6.社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业社利。
下列小军的服务中，能够体现其合并角色的是（C）A.组织职工参加丰富多彩的活动B.落实职工养老和医疗保险政策C.开展减压培训和处理的劳资纠纷D.设立音乐休闲吧缓解职工压力7.关于中外社会工作保价值观的说法，正确的是（D）A.中外社会工作价值观都是在宗教救济基础上发展形成的B.中外社会工作价值观都是受新自由主义影响发展形成的C.中外社会工作价值观都是在政府政策主导下发展形成的D.中外社会工作价值观都是在社会福利进步中发展形成的8.社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。
并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。
上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（B）A.尊重与接纳B.尊重与服务对象自我决定C.独特性与接纳D.尊重与服务对象的非评判9.社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹，一患白血病的4岁贫困儿童筹集医疗费用。
根据社会工作专业伦理守则要求，小于最适宜的做法是（B）A.为保证筹款透明度，公开孩子基本信息并配发照片B.征得孩子家长同意后，隐去可辨识的信息开始筹款C.征得孩子本人同意后，发动孩子所在学校师生捐款D.根据孩子本人的意愿，隐去可辨识的信息开始筹款10.在一次外展服务中，社会工作者小一在开桥下遇到无家可归者老罗。
小王考虑到当时天气很冷，建议老罗去救助站接受救助，但老罗说他不觉得冷，还说平时靠捡废品为生，也不妨碍别人，过得还不错，不愿接受救助。
根据社会工作价值观的实践原则，小王在后续工作中的正确做法是（C）A.要求老罗离开此地B.劝说老罗接受政府救助C.尊重老罗个人选择D.劝说老罗寻找正式工作11、社会工作者小黄在一次会谈中了解到服务对象小王有暴力伤害室友的想法，但小王要小黄替他保密，小黄心里很矛盾，在处理这一问题时，小黄应当优先遵循的伦理原则是（C）A.隐私保密原则B.声明质量原则C.保护生命原则D.差别平等原则12、社会工作者小王在某个青少年抗力小组中发现，有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突，他们在应对冲突时，有时能理性面对，有时则出现逆反情绪。
这说明青少年的情绪发展呈现出（A）的特点。
A.两极性B.随意性C.差异性D.稳定性13、下列图示中，家庭成员共同居住。
从家庭内部结构的角度看，此家庭的类型应是（D）A.核心家庭B.单亲家庭C.联合家庭D.主干家庭14、目前国内有些火车站、飞机场没有母婴休息室，给带婴儿出行的母亲造成不便，使得部分母亲不得不减少外出次数。
上述现象反映了人类行为与社会环境的基本关系的是（B）A.人的行为不能适应社会环境B.社会环境影响人的行为C.人类行为能够改变社会环境D.社会环境决定人类行为15、社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。
半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。
小李的做法是基于（C）A.米德的自我理论B.皮亚杰的认知发展理论C.斯金纳的操作行为理论D.埃里克森的人类发展阶段论16、社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。
社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（D）A.对小涛进行批评、说服和教育B.对小涛打架的行为进行负强化C.让小涛自觉改正生活中的不良行为D.让小涛观察别人如何和平解决冲突17、社会工作者小黄在社区走访中发现，79岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。
根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（D）A.失能B.抑郁C.谵妄D.失智18、关于弗洛伊德精神分析理论的说法，正确的是（B）A.前意识是精神分析理论的核心要素B.性心理发展是个人心理发展的基础C.超我是本我由经验中发展出来的D.防卫机制是正向的自我调适方法19、大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。
社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。
下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（A）A.及时记录下自己情绪变差时的想法B.每天坚持抽点时间做一点放松训练C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀”D.及时记录下其他同学表现不良的情况20、某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映，刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。
社会工作者在与晓晨面谈时了解到，他之前一直和爷爷奶奶生活，在老家的学校表现优秀，一个月前才与城里工作的父母团聚。
从生态系统理论出发，社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于（D）A.晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响B.晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良（答案不确定）C.晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待D.晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能1、高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。
小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。
依据人本主义理论，小王恰当的做法是（A）A.对小明采取接纳态度，给予关心和尊重B.改变父母的消极看法，监理积极的态度C.改善小明的人际关系，加强与父母沟通D.增强小明的权能意识，提高自我控制力22、社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组，主要目标是促进残障人士的社区融合。
在小组中，很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历；组员也认为自己不能与健全的人相比，比人看不起也无能为力。
小魏了解情况后，准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。
下列服务中，符合增强权能理论的服务原则的是（D）A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动D.帮助组员链接所需资源，促进他们平等参与23、林老伯身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾。
为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了。
如果运用理性情绪治疗模式进行分析，林老伯的非理性信念是（A）A.自己身体应该永远健康B.不想麻烦别人照顾自己C.不希望自己拖累了家庭D.生老病死是无法抗拒的24、通过社会工作者小王的服务，转到城里读书的小芳逐渐适应了新学校的生活，和同学们成为了好朋友。
虽然学习成绩还有待提高，但小芳的学习兴趣越来越浓，主动性越来越强，最近她主动提出要结束个案服务。
对此，小王适宜的做法是（A）A.同意结案，对个案服务进行总结和评估，并提出更进建议（答案不确定）B.同意结案，但要转介给小芳所在学校的老师继续开展服务C.不同意结案，因为小芳的学习成绩还有待进一步提高D.不同意结案，因为能否结案不取决于小芳的主观意愿25、老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁的*********向社会工作者小李求助。
社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。
此时，小李应重点关注老张的（C）A.自主性B.认知（答案不确定）C.抗逆力D.动机26、小强正值“叛逆期”，对父母的管教日益反感，有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵，还声称要离家出走。
小强父亲对此火冒三丈，觉得这个儿子白养了，小强母亲向社会工作者老张求助。
老张引导他们理解相互的感受、想法和期待，协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。
上述工作过程，反映出老张运用的主要治疗模式是（C）A.任务中心模式B.认知行为治疗模式C.结构式家庭治疗模式D.萨提亚家庭治疗模式27、个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。
下列关于会谈的说法，正确的是（C）A.会谈是无法提前预设目标的B.会谈没有环境与空间的限制C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题28、服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。
你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了···”社会工作者：“您刚才讲的，我的理解是您希望孩子懂规矩，但是找不到让婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是吗？”上述对话中，社会工作者采用的技巧是（C）A.忠告B.澄清C.对焦D.对质29、9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。
小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。
这些做法体现了个案管理实施的（B）A.服务监督原则B.包裹式服务原则C.服务倡导原则D.服务对象参与原则30、社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组，小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历，表达感受，释放压力，建立起互相信任的共同体关系。
此小组类型是（C）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组31、社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。