装满昆虫的口袋--课件

• 夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放 甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子 回来了。刚到家，爸爸就怒气冲冲地 心理描写，形象地写出了 吼着：“我叫你去放鸭子，你倒好，只 法布尔无比喜悦的心情。 心理 顾自己玩。老是捉虫子，不中毒才怪 呢！快给我把这些无用的玩意儿扔 了。”
• 夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放 甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子 回来了。刚到家，爸爸就怒气冲冲地 吼着：“我叫你去放鸭子，你倒好，只 形象地写出了 顾自己玩。老是捉虫子，不中毒才怪 爸爸的愤怒。 呢！快给我把这些无用的玩意儿扔 了。” 神态、语言描写。
读第4自然段，你读懂了什么？
法布尔八九岁时，因为家里贫穷，爸爸叫他 去放鸭子。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池 塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察 奇妙的生物世界。
写出了法布尔对昆虫的痴迷。
读第4自然段，你读懂了什么？
法布尔八九岁时，因为家里贫穷，爸爸叫他 去放鸭子。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池 塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察 奇妙的生物世界。
• 展开想象
法布尔对昆虫的迷恋遭到了他爸 爸妈妈的训斥。一天，法布尔又带着 两袋满满的昆虫回家了，此时此刻， 他爸爸妈妈是怎么想的？又会怎么说 怎么做?
• 夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放 甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子 回来了。刚到家，爸爸就怒气冲冲地 吼着：“我叫你去放鸭子，你倒好，只 顾自己玩。老是捉虫子，不中毒才怪 呢！快给我把这些无用的玩意儿扔 了。”
喜爱大自然
细心观察
全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的 甲虫。
他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个 蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠 一般的“宝贝”。
他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个 蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠 一般的“宝贝”。 体现出法布尔对甲虫十分关心。
他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个 蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏着珍珠 一般的“宝贝”。
1879年，著名的《昆虫记》第一卷问世。 1880年，他终于有了一间实验室，一块 荒芜不毛，但是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱 的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在以 后的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一 边进行观察和实验，一遍整理前半生研究 昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等 资料，完成了《昆虫记》的后九卷。 1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫 陪伴下，静静地长眠于荒石园。
写出了法布尔对甲虫的喜爱。
无论是花丛中翻飞的蝴蝶，洞穴 里隐藏的虫子，还是小河里游动 的鱼虾，都引起他无限的好奇心。
法布尔从小就对大自然有着浓厚 的兴趣。无论是花丛中翻飞的蝴 蝶，洞穴里隐藏的虫子，还是小 河里游动的鱼虾，都引起他无限 的好奇心。
（说说从这三个词语中，你知道了什么？）
法布尔从小就对大自然有着浓厚的 兴趣。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布 尔对昆虫的迷恋。 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔 引进了科学的殿堂。
人们对法布尔的评价
◆雨果称他是：“昆虫学的荷马”。 ◆罗斯丹形容他：“像哲学家一般地
思，像美术家Байду номын сангаас般地看，像文学家 一般地写”。 ◆达尔文称赞他是：“无与伦比的观 察家”。
只有目标专一，持之以恒地
追求，锲而不舍地努力，才能获
得成功。
谢 谢 ！
是的，法布尔一走进昆虫的世界里就忘 记了周围的一切，就完全沉浸去了。难怪作 者说他“从小对小虫子非常着迷”呢！
• 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋， 强烈的兴趣已经种在他的心里。正是这种 兴趣，把法布尔引进科学的殿堂，使他了 解了昆虫的世界。难怪后人为了纪念法布 尔，在为他建造的雕像上，两个衣袋全部 做得高高鼓起，好像塞满了沉甸甸的昆虫。
课文几次写到了法布尔的口袋鼓
鼓的，找出来并体会这样写的好处。
第6自然段：法布尔口袋里 装着放甲虫的蜗牛壳。 第7自然段：把两个衣袋做得
高高地鼓起。
法布尔的口袋里装满了许许多多的昆 虫，还装满了 ,装满了 , 装满了 。
“兴趣是最好的老师，对某件事 情产生了兴趣，我们就会全身心地投 入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎 然，忘记了周围的一切，甚至忘记了 自己。 ——法布尔
我会认
nóng xué
我会写
xùn chì
浓穴 训 斥
liàn jì niàn
恋纪念
试着理解下列词语词语：
• 隐藏： • 训斥： • 迷恋： • 怒气冲天： • 小心翼翼：
法布尔
亨利· 法布尔（1823—1915）法国著名科
学家，科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴 迷的程度。他活了92岁，一生都在研究昆 虫，他根据自己近40年的仔细观察和悉心 研究所得，又花了30年的功夫写成了《昆 虫记》，这本书已经成为传世佳作，也是 一部著名的世界名著，法布尔也因此成为 世界著名的昆虫学家和文学家。
读了这个课题你们有什么问题吗？
1.这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？ 2.他为什么要把昆虫放进口袋里？ 3.课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目？
我会读
昆虫 纺织 中毒 可恶 纵横 闪烁 蠕虫 裤兜 鸟栖虫居 五彩缤纷 观察 责骂 垃圾 殿堂 光泽 痴迷 敏捷 圣莱昂 鼓鼓囊囊 满载而归
1、找出描写纺织娘外形的句子？
一只全身翠绿 触角细长
歌声动听的纺织娘
一只全身翠绿、触角细长、 歌声动听的纺织娘
从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？
三天前 终于
从“三天前”这一词语，你想到了什么？你会对什么事情如 此执着吗？
从“终于”这个词语中，你能体会到什么？
表明事情终于有了结果， 也体现了法布尔寻找纺织 娘时的锲而不舍。
默读课文，思考： 默读课文，小组合作思考：
你从课文中哪些自然段中能感受到法布 你从课文中哪些自然段中能感受到法布 尔对昆虫的喜爱呢？ 尔对昆虫的喜爱呢？ 课文讲了法布尔的几件事：第一件事是 什么？第二件事是什么？根据这两件事给 课文分段。
（捉纺织娘、捉小甲虫）
读第4自然段，你读懂了什么？
法布尔八九岁时，因为家里贫穷，爸爸叫他 去放鸭子。每到早晨，法布尔把鸭子赶进池 塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察 奇妙的生物世界。
装满昆虫的口袋
• 法布尔从小就对大自然有着浓 厚的兴趣。无论是花丛中翻飞 的蝴蝶，洞穴里隐藏的虫子， 还是小河里游动的鱼虾，都引 起他无限的好奇心。
朗读感悟：
听课文朗读，画出 表现法布尔对昆虫感兴 趣的语句。
说说课文写了法布尔的哪几件事情？ 找纺织娘 放鸭子时观察小虫子
学生默读课文二至四自然段交流讨论：