高一物理静电场

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静电场知识点(图表版)

静电场知识点(图表版)

第一章静电场一、基本公式二、带电粒子在电场中的运动(1)平衡问题:静止或匀速直线运动mg=Eq(电场力与重力的平衡)(2)带电粒子在电场中的加速问题:E ∥v 0 (不计重力)(3)带电粒子在电场中的偏转问题: E ⊥v 0 (不计重力)处理方法:类平抛运动①垂直电场线的方向(水平):速度为v 0匀速直线运动②平行电场线的方向(竖直):初速度为0的匀加速直线运动在偏转电场中,在竖直方向: 粒子的加速度 2F Eq U qa m m md===设类平抛的水平距离x若能飞出电场水平距离为L ,若不能飞出电场则水平距离为x飞行的时间:tLt x t ==① (从正中央进入)能飞出电场则:y ≤d/2 ② (从边缘进入)能飞出电场则:y ≤d竖直方向:221at y = 匀加速运动 ③v 0 y U d竖直方向:分速度: at v y=④出电场时速度的偏角:0tan v v y =θ ⑤合速度:220y v v v += ⑥由①②③④⑤可得:飞 行 时间:t=L/v O 竖直分速度:02mdv qLU v y =侧向偏移量:d mv qL U y 20222= 偏向角:Lyd mv qL U 21tan 202==θ(4)带电粒子先在加速电场U 1中加速后,再进入偏转电场U 2用:2'2'L L L y y +=可求'y飞 行 时间:t=L/v O 侧向偏移量:dU L U y 1224=屏上偏移量:y'=d U L L L U 124)2('+ 偏向角:dU LU 122tan =θ【小结】(1)一束粒子中各种不同的粒子的运动轨迹相同,即:不同粒子的侧移量y ,偏向角θ都相同。

(2)飞越偏转电场的时间t 不同,此时间与加速电压U 1、粒子电量q 、质量m 有关。

附1:知识网络附1:重力场与电场的比较。

静电场知识点(完整版)

静电场知识点(完整版)

第一章静电场1.1电荷·摩擦起电的原理:电子从一个物体上转移到了另一个物体上·自由电子的含义·离子的含义·金属导电的原理:正离子在自己的平衡位置上振动,自由电子在金属中穿梭(绝缘体不含自由电子)·静电感应:当一个带电体靠近导体时,由于电荷中的相互吸引和排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一侧带同号电荷******1.2**1.32.1*点电荷是一种理想化的物理模型;*当带电体本身的大小和形状对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷.***验电器与静电计的结构与原理玻璃瓶内有两片金属箔,用金属丝挂在一根导体棒的下端,棒的上端通过瓶塞从瓶口伸出.如果把金属箔换成指针,并用金属做外壳,这样的验电器又叫静电计.注意金属外壳与导体棒之间是绝缘的.不管是静电计的指针还是验电器的箔片,它们张开角度的原因都是同种电荷相互排斥的结果..3.1电场·概念:电场是存在于电荷周围的一种物质,静电荷产生的电场叫静电场.**电荷间的相互作用是通过电场实现的.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用.·电荷之间通过电场相互作用的规律:A 产生的场对 B 作用;B 产生的场对A 作用3.2电场强度·物理意义:表示电场的强弱和方向.·定义:电场中某一点的电荷受到的电场力F 跟它的电荷量q 的比值叫做该点的电场强度.·定义式:E=F单位:N/C=V/mq***标矢性:电场强度是矢量,正电荷在电场中某点受力的方向为该点电场强度的方向3.3点电荷的电场电场强度的叠加·点电荷的电场 E =kQ(注意方向和正负电荷的不同情况)r 2·电场叠加:电场强度的叠加遵从平行四边形定则.·均匀带电球壳(体)外部的电场:E =kQ(r 是球心到该点的距离)r 23.4电场线·定义:为了直观形象地描述电场中各点电场强度的强弱及方向,在电场中画出一系列的曲线,使曲线上各点的切线方向表示该点的电场强度方向,曲线的疏密表示电场强度的大小.·特点:(1)电场线从正电荷或无限远处出发,终止于负电荷或无限远处;(2)电场线在电场中不相交;(3)在同一电场里,电场线越密的地方场强越大;(4)电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向;(5)沿电场线方向电势逐渐降低;(6)电场线和等势面在相交处互相垂直.***几种典型电场的电场线3.5匀强电场·定义:电场中各个点电场强度的大小相等,方向相同·电场线的特点:电场线平行,电场线密度均匀(间隔相等的平行线)·举例:带等量异号电荷的一对平行金属板,两板间距很近,除边缘部分外,均为匀强电场4.1电场力做功的特点·在电场中移动电荷时,电场力做功与路径无关,只与初末位置有关,电场力做功与重力做功相似.·在匀强电场中,电场力做的功W=Eqd,其中 d 为沿电场线方向的位移.4.2**4.3***4.4③电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面.④等差等势面越密的地方电场强度越大;反之越小.⑤任意两等势面不相交.****电势是描述电场本身的能的性质的物理量,由电场本身决定,而电势能反映电荷在电场中某点所具有的电势能,由电荷与电场共同决定.5.1 电势差·电荷 q 在电场中 A 、B 两点间移动时,电场力所做的功 W AB 跟它的电荷量 q 的比值,叫做A 、B 间的电势差,也叫电压.公式:U AB =W AB .单位:伏(V). q·电势差与电势的关系:U AB =φA -φB ,电势差是标量,可以是正值,也可以是负值,而且有 U AB =-U BA .·电势差 U AB 由电场中 A 、B 两点的位置决定,与移动的电荷 q 、电场力做的功 W AB 无关,与6.1 ·Ed ,7.1 7.2 7.3 7.4 8.1 充电:使电容器带电的过程,充8.2 8.3 平行板电容器的电容·平行板电容器的电容与正对面积成正比,与介质的介电常数成正比,与两板间的距离成 反比.·决定式:C = εr S ,k 为静电力常量.4πkd Q ****C = 适用于任何电容器,但 C = εr S 仅适用于平行板电容器.U 4πkd8.4常用电容器9.1带电粒子的加速·带电粒子在电场中加速若不计粒子的重力,则电场力对带电粒子做的功等于带电粒子动能的增量.(1)在匀强电场中:W=qEd=qU=1m v2-1m v 0 2或F=qE=qU=ma.2 2 d(2)在非匀强电场中:W=qU=1m v2-1m v0 2.9.22.考(2)带电颗粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等,除有说明或有明确的暗示以外,一般都不能忽略重力.9.3示波管的原理。

高中物理静电场公式及考点知识梳理

高中物理静电场公式及考点知识梳理

高中物理静电场公式及考点知识梳理静电场,指的是观察者与电荷相对静止时所观察到的电场。

它是电荷周围空间存在的一种特殊形态的物质,其基本特征是对置于其中的静止电荷有力的作用。

库仑定律描述了这个力。

考点1:电荷、电荷守恒定律自然界中存在两种电荷:正电荷和负电荷。

例如:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

1.元电荷:电荷量e=1.60×10-19C的电荷,叫元电荷。

说明任意带电体的电荷量都是元电荷电荷量的整数倍。

2.电荷守恒定律:电荷既不能被创造,又不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量保持不变。

3.两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分。

考点2:库仑定律1.内容:在真空中静止的两个点电荷之间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们之间的距离的平方成反比,作用力的方向在他们的连线上。

2.适用条件:真空中的点电荷。

3.点电荷:如果带电体间的距离比它们的大小大得多,以致带电体的形状对相互作用力的影响可忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷。

考点3:电场强度1.电场(1)定义:存在于电荷周围、能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。

(2)基本性质:对放入其中的电荷有力的作用。

2.电场强度⑴ 定义:放入电场中的电荷受到的电场力F与它的电荷量q的比值,叫做该点的电场强度。

⑵ 单位:N/C或V/m。

⑶ 电场强度的三种表达方式的比较⑷方向:规定正电荷在电场中受到的电场力的方向为该点电场强度的方向,或与负电荷在电场中受到的电场力的方向相反。

⑸叠加性:多个电荷在电场中某点的电场强度为各个电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和,这种关系叫做电场强度的叠加,电场强度的叠加尊从平行四边形定则。

考点4:电场线、匀强电场1.电场线:为了形象直观描述电场的强弱和方向,在电场中画出一系列的曲线,曲线上的各点的切线方向代表该点的电场强度的方向,曲线的疏密程度表示场强的大小。

高中物理-静电场

高中物理-静电场

七静电场一、基本概念和规律1.库仑定律(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比,作用力的方向在两点电荷的连线上。

(2)公式:F=k Q1Q2r2,式中的k=9×109 N·m2/C2,叫静电力常量。

(3)适用条件:点电荷且在真空中。

2.电场、电场强度(1)电场:电场是电荷周围存在的一种物质,电场对放入其中的电荷有力的作用。

静止电荷产生的电场称为静电场。

(2)电场强度①定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F与它的电荷量的比值。

②公式:E=F q。

(3)矢量性:规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的方向。

(4)叠加性:如果有几个静止电荷在空间同时产生电场,那么空间某点的电场强度是各场源电荷单独存在时在该点所产生的电场强度的矢量和。

3.点电荷电场强度的计算式(1)设在场源点电荷Q形成的电场中,有一点P与Q相距r,则P点的电场强度E=k Qr2。

(2)适用条件:真空中的点电荷形成的电场。

4.电场线的用法(1)利用电场线可以判断电场强度的大小电场线的疏密程度表示电场强度的大小。

同一电场中,电场线越密集处电场强度越大。

(2)利用电场线可以判定电场强度的方向电场线的切线方向表示电场强度的方向。

(3)利用电场线可以判定场源电荷的电性及电荷量多少电场线起始于带正电的电荷或无限远,终止于无限远或带负电的电荷。

场源电荷所带电荷量越多,发出或终止的电场线条数越多。

(4)利用电场线可以判定电势的高低沿电场线方向电势是逐渐降低的。

(5)利用电场线可以判定自由电荷在电场中受力情况、移动方向等先由电场线大致判定电场强度的大小与方向,再结合自由电荷的电性确定其所受电场力方向,再分析自由电荷移动方向、形成电流的方向等。

5.电场的叠加(1)电场叠加:多个电荷在空间某处产生的电场强度为各电荷单独在该处所产生的电场强度的矢量和。

(2)运算法则:平行四边形定则。

高中物理静电场知识点总结

高中物理静电场知识点总结

高中物理静电场知识点总结电荷与电场:电荷:基本单位为库仑(C)。

正电荷和负电荷的相互作用遵循库仑定律。

电场:电荷周围的空间存在电场,电场对放入其中的电荷有电场力的作用。

电场线:用于描述电场的方向和强弱的虚拟线,电场线从正电荷或无限远出发,终止于负电荷或无限远。

静电场的基本性质:静电场:静止的电荷产生的电场。

电场强度:描述电场强弱的物理量,其方向为正电荷在该点所受电场力的方向。

电势:描述电场中某点的电势能大小的物理量,单位为伏特(V)。

电势差(电压):描述两点间电势的差异,等于单位正电荷从一点移动到另一点时电场力所做的功。

电容器与电容:电容器:用于储存电能的电子元件,由两个彼此绝缘又相互靠近的导体构成。

电容:描述电容器储存电能能力的物理量,单位为法拉(F)。

电容的决定式:C=εS/4πkd,其中ε为介电常数,S为两极板正对面积,d为两极板间的距离,k为静电力常量。

静电场中的导体与绝缘体:导体:内部有大量自由电荷的物体,静电场中导体内部电场强度处处为零。

绝缘体:内部自由电荷很少的物体,不易导电。

静电场中的能量:电场能:电场本身具有的能量。

电场力做功:电荷在电场中移动时,电场力对电荷所做的功。

电势能:电荷在电场中所具有的势能,电势能的变化与电场力做功有关。

高斯定理与环路定理:高斯定理:穿过任一封闭曲面的电场线条数(即电通量)与该曲面内电荷的代数和有关。

环路定理:静电场中沿任一闭合路径移动电荷,电场力所做的功为零。

这些知识点构成了高中物理静电场的基本框架,涵盖了电荷、电场、电容器、导体与绝缘体以及静电场中的能量等方面的内容。

在学习时,应注重理解各个知识点之间的内在联系,掌握基本概念和公式,并通过解题实践加深理解和提高应用能力。

高中物理静电场知识点

高中物理静电场知识点

高中物理静电场知识点引言:静电场是物理学中的一个重要概念,它涉及电荷的性质和相互作用。

在高中物理课程中,学生将学习有关静电场的基本知识,包括电荷的性质、库仑定律、电场强度、电势能等。

本文将介绍静电场的一些基本概念和相关知识。

静电荷和电荷性质:静电场是由静电荷引起的,因此我们首先应了解静电荷的性质。

静电荷有两种类型,分别是正电荷和负电荷。

它们是物质中基础粒子的属性,正电荷对应着缺少电子的物质,负电荷则相反。

静电场中电荷的相互作用:静电荷之间的相互作用可以通过库仑定律来描述。

库仑定律指出,两个带电体之间的作用力与它们的电荷量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。

这意味着如果一个带正电的体和一个带负电的体之间的距离变得更近,它们之间的作用力将增加。

如果它们之间的距离变得更远,作用力将减小。

电场强度和电场线:电场强度用来描述电场的强度大小和方向。

它定义为单位正电荷在电场中受到的力。

电场强度的单位是牛顿/库仑。

电场线是我们表示电场的一种方法,它是从正电荷指向负电荷的有方向的线。

电场线的密度表示电场的强弱,密集的电场线表示强电场,稀疏的电场线表示弱电场。

电势能和电势差:在静电场中,电势能定义为正电荷由一个点移动到另一个点时所具有的能量。

电势差是指在电场中,单位正电荷由一个位置移动到另一个位置时所变化的电势能。

电势差的单位是伏特,可以用来表示电势差的大小和正负。

静电场中的应用:静电场是我们日常生活中许多应用的基础。

例如,电灯的工作原理就是利用了静电场。

电荷从一个点流向另一个点产生电流,从而使灯泡发光。

此外,许多电子设备,如计算机和手机屏幕,也使用了静电场的原理。

总结:静电场是高中物理中的重要知识点。

通过了解静电荷的性质和相互作用,我们可以理解电场强度、电势能和电势差的概念。

此外,静电场还有许多实际应用。

掌握这些知识将有助于我们更好地理解物理学中的其他概念和现象,并应用于日常生活中。

结束语:希望本文对静电场的基本知识点进行了简要介绍。

高中物理《静电场》知识梳理

高中物理《静电场》知识梳理

高中物理《静电场》知识梳理
1. 静电场的基本概念和性质
静电场指的是由于空间中静止电荷所形成的电场。

其性质包括场强、电势、电势能等。

2. 静电场的电场强度
静电场的电场强度表示了单位正电荷在某一点处所受的电场力,其大小受到电荷量和距离的影响。

电场强度的方向与电荷正负有关。

3. 静电场的电势差和电势
电势差指的是两点之间移动单位电荷所需要做的功,而电势则是在某一点的电势差。

电势差和电势的计算可以利用库仑定律和高斯定理。

4. 静电场的电荷分布
在静电场中,电荷分布对于场强和电势分布都有影响。

主要包括均匀带电球面、均匀带电球体、均匀带电棒、均匀带电平板等情况。

5. 静电场的高斯定理
高斯定理可以用来计算电场强度、电势和电势能。

它表明了通过某一闭合曲面的场线束数与该曲面所包含的电荷量成正比,与曲面的形状无关。

6. 静电场的电势能
电势能指的是静电场中电荷所具有的势能,它的大小与电荷量、
电势差和位置有关。

静电场中的电势能可以用来计算电荷的移动和相互作用。

7. 静电场与导体
静电场中的导体可以影响场强和电势分布。

在外场作用下,导体表面的电荷会分布在表面上,而内部则是均匀的。

在导体内部,电场强度为零,电势分布为恒定值。

高考物理静电场:静电场性质与电场线应用

高考物理静电场:静电场性质与电场线应用

高考物理静电场:静电场性质与电场线应用在高考物理中,静电场是一个重要的知识点,其中静电场的性质和电场线的应用更是理解和解决相关问题的关键。

首先,我们来了解一下静电场的性质。

静电场是由静止电荷产生的电场。

它具有两个重要的性质:一是对放入其中的电荷有力的作用,二是电场力做功与路径无关。

对于第一个性质,电荷在静电场中会受到电场力的作用,其大小与电荷量和电场强度有关。

电场强度是描述电场强弱和方向的物理量,用 E 表示。

电场强度的定义式为 E = F / q ,其中 F 是电荷所受的电场力,q 是电荷量。

电场强度是矢量,其方向与正电荷在该点所受电场力的方向相同。

第二个性质,电场力做功与路径无关,只与电荷的初末位置有关。

这一性质类似于重力场中重力做功的特点。

根据这一性质,可以引入电势能的概念。

电荷在电场中具有的势能叫做电势能,电势能的变化量等于电场力所做的功。

接下来,我们重点探讨一下电场线。

电场线是为了形象地描述电场而引入的假想曲线。

电场线上每一点的切线方向都与该点的电场强度方向一致。

电场线具有以下几个重要特点:第一,电场线从正电荷出发,终止于负电荷或无穷远处;第二,电场线在空间不相交;第三,电场线的疏密程度表示电场强度的大小,电场线越密,电场强度越大。

那么,电场线在解决静电场问题中有哪些应用呢?通过电场线的方向,可以判断电荷在电场中的受力方向。

正电荷所受电场力的方向与电场线方向相同,负电荷所受电场力的方向与电场线方向相反。

例如,在一个电场中,如果电场线是水平向右的,那么正电荷在该电场中受到的电场力方向也是水平向右的,而负电荷受到的电场力方向则是水平向左的。

电场线的疏密可以帮助我们判断电场强度的大小。

比如,在两个区域中,一个区域的电场线比较密集,另一个区域的电场线比较稀疏,那么电场线密集的区域电场强度较大,电场线稀疏的区域电场强度较小。

利用电场线还可以判断电势的高低。

沿着电场线的方向,电势逐渐降低。

这就意味着,如果我们知道电场线的方向,就可以确定不同位置的电势相对高低。

静电场高中知识点

静电场高中知识点

课标要求第一章电场1.内容标准(1)了解静电现象及其在生活和生产中的应用。

用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象。

(2)知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法。

知道两个点电荷间相互作用的规律。

通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性。

(3)了解静电场,初步了解场是物质存在的形式之一。

理解电场强度。

会用电场线描述电场。

(4)知道电势能、电势,理解电势差。

了解电势差与电场强度的关系。

(5)观察常见电容器的构造,了解电容器的电容。

举例说明电容器在技术中的应用。

3.总体说明电磁学是物理学中的一个重要板块,不论在哪一个学习阶段,都占有很大的分量。

在高中教材里,安排了从第一到第三共三章内容,时间跨越一个学期。

而且,整个电磁学知识的连贯性很强,各章知识的内在联系非常紧密,没有明显的重点和非重点之分。

电场(或静电场)一章是电磁学的开端。

它力图从最简单的电现象开始,归纳出静电场的基本性质,并对这些知识做一些应用。

本章内容较多,概念性强(尤其是电场能的性质),表面文字和数学规律不算复杂,但要理解它们的内涵至为不易。

静电场是整个电磁学的门户,对恒定电流和电磁感应两章的影响尤其深远,没有扎实铺垫,对今后的学习将造成一定困难。

本章分四个单元:电荷守恒和库仑定律(第1~2节)、关于电场的力的知识(第3节)、关于电场的能的性质(第4~5节)、静电场的相关应用(第6~8节)。

各单元都环环相扣,内在联系很紧。

§1-1 电荷&库仑定律(2个课时)【教学目的】1、知道摩擦起电的实质2、知道电荷守恒定律和元电荷3、掌握库仑定律的内容、条件,知道静电引力恒量4、会用库仑定律解决一些基本问题【教学重点】库仑定律的理解与掌握【教学难点】物体带电的实质、库仑定律的条件【主要教学环节】归纳表述:我们都知道,物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,而原子是由原子核和电子组成的。

由于原子核和电子分别带正电和负电,这就意味着物质本身就带着等量异号的电荷。

高一物理静电场知识点归纳

高一物理静电场知识点归纳

高一物理静电场知识点归纳一、引言静电场是高一物理学习中的重要内容之一。

了解和掌握静电场的知识点对我们正确理解电荷特性以及电场的形成与性质有着重要意义。

本文将从以下几个方面对高一物理静电场的知识点进行归纳。

二、电荷与静电场1. 电荷的基本性质电荷的基本单位是库仑(C),电荷的代数性质分为正电荷和负电荷,同性电荷相互排斥,异性电荷相互吸引。

2. 高斯定律高斯定律描述了电场的形成与分布规律。

在闭合曲面上,通过电场线的电通量与该闭合曲面上的总电荷量成正比,与曲面的形状无关。

三、电场强度和电势1. 电场强度电场强度描述了单位正电荷所受的力的大小和方向。

电场强度的计算公式为E = F / q,单位为牛顿/库仑(N/C)。

静电场中的电场强度只与所在点的位置和周围电荷的分布有关。

2. 电势和电势能电势用于描述电场中电荷的能量状态。

电势的计算公式为V = U / q,单位为伏特(V)。

电势能是指单位正电荷由无穷远移到该位置所具有的势能。

四、等势面与静电势分布1. 等势面等势面是指在某一电场中,位于不同位置但具有相同电势的点构成的曲面。

等势面上的电场线是相互垂直的。

2. 静电势分布静电势分布是指在电场中,电势值随着位置的变化而变化的规律。

静电势分布符合电荷所形成的电场线的分布规律。

五、电容与静电场1. 电容和电容器电容是指导体中储存电荷的能力。

电容器是一种用于储存电荷的装置,由两个导体之间的介质分隔而成。

2. 电容的计算电容的计算公式为C = Q / V,单位为法拉(F)。

电容与导体间的面积、介质的相对介电常数以及两个导体间的距离有关。

六、静电场中的能量转化1. 电场能与电势能电场能是指电场中带电粒子由于位置改变而具有的能量。

电场能的计算公式为W = qU,单位为焦耳(J)。

2. 电容器的能量转化在电容器中,电荷储存时会使电势能转化为电场能;而放电时,则会使电场能转化为电势能。

七、安全用电与静电防护1. 静电的危害和防护静电在生活和工作中可能会对人体和设备造成危害,应采取相应防护措施,如保持适当湿度、接地等。

高中物理《静电场》知识点归纳归纳归纳总结(超详细)

高中物理《静电场》知识点归纳归纳归纳总结(超详细)

一、静电场的基本概念1. 静电场是由静止电荷产生的场,它是描述电荷之间相互作用的一种物理量。

2. 静电场的性质:静电场是保守场,即电荷在静电场中移动时,其电势能的变化量与路径无关,只与初末位置有关。

3. 静电场的强度:静电场的强度表示电荷在静电场中所受力的强度,用符号E表示,单位是牛顿/库仑(N/C)。

二、电场强度与电势1. 电场强度E是描述静电场力的大小和方向的物理量,它的方向是正电荷在静电场中所受力的方向。

2. 电势V是描述静电场力做功能力的物理量,它的单位是伏特(V)。

3. 电场强度与电势的关系:电场强度E等于电势V在空间中的梯度,即E=dV/dr。

三、高斯定律1. 高斯定律是描述静电场与电荷分布之间关系的物理定律,它指出通过任意闭合曲面的电通量等于该闭合曲面内部电荷量的代数和除以真空中的电常数ε0。

2. 高斯定律的数学表达式:∮E·dA=Q/ε0,其中∮表示对闭合曲面进行积分,E是电场强度,dA是闭合曲面上的微小面积元,Q是闭合曲面内部的总电荷量,ε0是真空中的电常数。

四、电容与电容器1. 电容C是描述电容器储存电荷能力的物理量,它的单位是法拉(F)。

2. 电容器的储能公式:W=1/2CV^2,其中W是电容器储存的能量,C是电容,V是电容器两端的电压。

3. 电容器的串联和并联:电容器的串联和并联可以改变电容器的总电容,串联时总电容减小,并联时总电容增大。

五、电场线与电势线1. 电场线:电场线是用来形象地表示电场强度和方向的曲线,它的切线方向即为电场强度的方向。

2. 电势线:电势线是用来形象地表示电势分布的曲线,它的切线方向即为电势梯度的方向。

3. 电场线与电势线的关系:电场线总是从正电荷出发,指向负电荷,而电势线则从高电势区域指向低电势区域。

六、导体与绝缘体1. 导体:导体是电荷容易通过的物质,如金属、石墨等。

2. 绝缘体:绝缘体是电荷不容易通过的物质,如橡胶、玻璃等。

3. 静电平衡:当导体处于静电平衡状态时,导体内部的电场强度为零,导体表面上的电荷分布均匀。

高一静电场知识点

高一静电场知识点

高一静电场知识点静电场是我们在物理课上学习的一个重要的概念,它是描述带电粒子之间相互作用的力场。

在高一的学习中,掌握静电场的相关知识对于理解电荷之间的相互作用、电场力以及电场能等概念至关重要。

本文将介绍一些高一静电场知识点,帮助学生建立对该概念的深刻理解。

1. 电荷与带电物体首先要了解的是电荷和带电物体的概念。

电荷是物质所具有的一种性质,分为正电荷和负电荷。

当物体失去或获得电子时,它将带上相应的正或负电荷。

带电物体指的是具有电荷的物体。

2. 电场电场是由带电粒子所产生的力场。

带电粒子会在周围产生电场,并通过电场与其他带电粒子相互作用。

电场的强度用电场强度表示,通常用导线在电场内的偏转来表示电场的存在。

3. 电场力在电场中,带电粒子之间会相互作用,这种作用被称为电场力。

电场力的大小和方向由电场强度和带电粒子所带电荷的性质决定。

如果带电粒子带有不同的电荷,它们之间会互相吸引;如果带电粒子带有相同的电荷,它们之间会互相排斥。

4. 静电势能静电势能是带电粒子在电场中具有的能量。

静电势能与带电粒子的电荷量和电场强度有关。

当一个带电粒子在电场中移动时,它会获得或释放势能。

5. 应用和实验静电场的概念在现实生活中有许多重要的应用。

例如,电力工程中会用到静电场的知识来设计电力输送线路和变压器。

此外,静电场在飞机除冰、喷墨打印等技术中也有广泛的应用。

在实验室中,我们可以通过一些实验来观察和研究静电场的相关现象。

例如,我们可以使用电荷测量仪来测量带电物体的电荷量;我们还可以使用带电粒子的偏转或静电感应仪器来研究电场强度和电场中带电粒子的运动轨迹。

6. 电荷守恒定律电荷守恒定律是指在一个孤立系统中电荷的总量是不变的。

即使在物体之间发生电荷的转移,总的正负电荷的量也会保持不变。

这个定律对于我们理解静电场的运动和作用非常重要。

7. 静电场与电荷分布静电场的分布可以由带电物体的形状和电荷分布决定。

带电物体的形状和电荷分布会影响周围电场的强度和方向。

高中静电场知识点总结

高中静电场知识点总结

高中静电场知识点总结一、电荷、库仑定律1、电荷自然界中只存在两种电荷,即正电荷和负电荷。

用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷。

电荷的多少叫做电荷量,简称电量,单位是库仑(C)。

电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变,这就是电荷守恒定律。

2、库仑定律真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

库仑定律的表达式为:F = kQ₁Q₂/r²,其中 k 是静电力常量,k = 90×10⁹ N·m²/C²。

二、电场强度1、定义放入电场中某点的电荷所受的电场力 F 跟它的电荷量 q 的比值,叫做该点的电场强度,简称场强,用 E 表示。

定义式为:E = F/q。

电场强度是矢量,规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度方向。

2、点电荷的电场强度真空中点电荷形成的电场中,某点的电场强度大小为:E = kQ/r²,其中 Q 是场源电荷的电荷量,r 是该点到场源电荷的距离。

3、电场强度的叠加电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。

三、电场线1、定义为了形象地描述电场而引入的假想曲线,曲线上每一点的切线方向表示该点的电场强度方向,曲线的疏密程度表示电场强度的大小。

2、特点(1)电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷。

(2)电场线在电场中不相交。

(3)电场线不是实际存在的线,而是为了形象地描述电场而假想的线。

四、电势能和电势1、电势能电荷在电场中具有的势能叫做电势能,用Ep 表示。

电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加。

电势能的大小与电荷在电场中的位置和电荷量有关。

2、电势电场中某点的电势等于电荷在该点的电势能与电荷量的比值,用φ表示。

新教材2025版高中物理第一章静电场3

新教材2025版高中物理第一章静电场3

3.静电场电场强度和电场线课标要求思维导图1.知道电场是一种物质.2.了解电场强度,体会用物理量之比定义新物理量的方法.3.用电场线描述电场.必备学问·自主学习——突出基础性素养夯基一、静电场1.电场:存在于电荷四周的一种特别的物质,电荷与电荷之间的相互作用力就是通过电场而发生的.场和由实物粒子构成的物质是物质存在的两种不同形态.2.电场力:电场对电荷的________称为电场力.3.静电场:静止电荷四周产生的电场,称为静电场.二、电场强度1.检验电荷(1)定义:探讨电场力的性质时引入的电荷.(2)要求:①电荷量要充分小;②________,可视为点电荷.2.场源电荷:产生电场的带电体所带的电荷称为场源电荷,简称源电荷.3.电场强度(1)定义:任何带电体所产生的电场,在某一位置的检验电荷所受电场力与电荷量的比表征了电场在该点的性质.我们把这个比称为该点的电场强度.(2)定义式:E=________(3)单位:牛每库,符号为________.(4)方向:电场强度是一个矢量,电场中某一点的场强的方向是位于该点的____电荷受力的方向.三、电场线1.电场线(1)定义:为了形象的描述电场而假想的有方向的曲线,曲线上每一点的切线方向都与该点的场强方向一样.(2)特点①电场线从________或无穷远处动身,终止于无穷远处或________,是不闭合曲线.②电场线在电场中不相交,因为同一位置电场强度的方向只能有一个.③在同一幅图中,电场线的疏密反映了电场强度的相对大小,电场线越密的地方电场强度越____.④电场线不是实际存在的线,而是为了形象地描述电场而________的线.2.匀强电场(1)定义:电场强度的大小和方向都相同的电场.(2)电场线特点:匀强电场的电场线相互平行且匀称分布.[导学1]电场是物质的,存在着相互作用,并且具有能量.[导学2]检验电荷的电荷量小,不致于影响原电场的分布;体积小的目的是为了描述电场中的某一点的性质.[导学3]电场中某点的电场强度由电场本身的性质确定,与检验电荷所带的电荷量无关,与检验电荷的正负无关,与是否存在检验电荷无关.[导学4]电场强度是矢量,叠加时遵从平行四边形定则.关键实力·合作探究——突出综合性素养形成探究点一对电场和电场强度的理解导学探究(1)依据电场强度的定义式E=推断,是不是只有检验电荷q存在时,电场才存在?(2)在空间中有一电场,把一带电荷量为q的检验电荷放在电场中的A点所受的电场力为F.电场中A点的电场强度E A为多大?(3)若将电荷量为2q的检验电荷放在电场中的A点所受的电场力多大?此时A点电场强度E′A多大?归纳总结1.电场强度的两特性质(1)唯一性:电场中某点的电场强度E是唯一的,是由电场本身的特性(形成电场的电荷及空间位置)确定的,与是否放入摸索电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均无关.电场中不同的地方,电场强度一般是不同的.(2)矢量性:电场强度描述了电场的方向,是矢量,其方向与在该点的正电荷所受电场力的方向相同,与在该点的负电荷所受电场力的方向相反.2.两点说明(1)摸索电荷是一种志向化模型,它是电荷量和尺寸都充分小的点电荷,但点电荷不肯定能做摸索电荷.(2)和已经学过的其他矢量一样,比较电场强度是否相同时,肯定要考虑大小、方向两个要素.典例示范例 1 如图所示,在一带负电的导体A旁边有一点B,如在B处放置一个电荷量为-2.0×10-8 C的点电荷q1,测出其受到的电场力F1大小为4.0×10-6 N,方向如图所示.(1)B处电场强度是多大?方向是怎样的?(2)拿走q1后,B处的电场强度是多大?(3)假如换用一个电荷量为4.0×10-7 C的点电荷q2放在B点,此时B处电场强度是多大?方向是怎样的?电荷q2受力如何?素养训练1 关于电场强度的定义式E=,下列说法正确的是( )A.q表示产生电场的电荷量B.q表示检测用摸索电荷的电荷量C.q越大则E越小D.E的方向与负的摸索电荷的受力方向相同素养训练2 在电场中A点放一个+2×10-6C的电荷,受到的电场力为4×10-4N,把电荷拿走后,A点的场强为( )A.0B.2×102 N/CC.5×10-3 N/CD.无法确定探究点二点电荷的电场电场强度的叠加导学探究(1)如图1所示,在正点电荷Q的电场中有一正摸索电荷q,已知q到Q的距离为r,Q 对q的作用力是多大?Q在q所在位置产生的电场的电场强度是多大?方向如何?(2)假如再有一正点电荷Q′=Q,放在如图2所示的位置,q所在位置的电场的电场强度多大?方向如何?归纳总结1.点电荷的电场(1)点电荷场强公式:E=k,其中k是静电力常量,Q是场源电荷的电荷量.(2)方向:以Q为中心作一个球面,当Q为正电荷时,E的方向沿半径向外;当Q为负电荷时,E的方向沿半径向内.2.电场强度的叠加(1)电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和,这种关系叫做电场强度的叠加.(2)场强的叠加本质是矢量叠加,所以应当用平行四边形定则计算电场强度.(3)比较大的带电体的电场,可把带电体分成若干小块,每小块看成点电荷,用点电荷电场强度叠加的方法计算带电体的电场.典例示范例 2 如图所示,真空中,带电荷量分别为+Q和-Q的点电荷A、B相距为r,则:(1)点电荷A、B在其连线的中点O产生的场强分别为多大?方向如何?(2)两点电荷连线的中点O的场强为多大?方向如何?(3)在两点电荷连线的中垂线上,距A、B两点都为r的C点的电场强度大小、方向如何?素养训练3 (多选)下列关于电场强度的两个表达式E=和E=k的叙述,正确的是( )A.E=是电场强度的定义式,E的大小和F、q没有必定联系B.E=是电场强度的定义式,F是放入电场中的电荷所受的力,q是产生电场的电荷的电荷的电量,它适用于任何电场C.E=k是点电荷场强的计算公式,Q是产生电场的电荷电量,它不适用于匀强电场D.从点电荷场强计算式分析库仑定律表达式F=k,式中k是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小,而k是点电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强大小素养训练4如图所示,边长为l的正三角形ABC的三个顶点上各有一点电荷,B、C两点处的电荷所带电荷量均为+q,A点处的点电荷所带电荷量为+3q,则BC边中点D处的电场强度大小为( )A.B.C.D.探究点三电场线的应用归纳总结1.电场线的应用(1)依据电场线画法的规定,场强大处电场线密,场强小处电场线疏,依据电场线的疏密可以比较场强的大小.(2)依据电场线的定义,电场线每点的切线方向就是该点电场强度的方向.2.常见的电场线3.电场线与带电粒子运动轨迹的关系(1)电场线不是带电粒子的运动轨迹.(2)同时具备以下条件时运动轨迹与电场线重合:①电场线为直线;②带电粒子的初速度为零或初速度沿电场线所在直线;③带电粒子只受电场力或其他力的合力沿电场线所在直线.(3)只在电场力作用下,以下两种状况带电粒子都做曲线运动,且运动轨迹与电场线不重合:①电场线为曲线;②电场线为直线时,带电粒子有初速度且与电场线不共线.典例示范例 3 (多选)如图所示是一簇未标明方向、由单一点电荷产生的电场线,虚线是一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点.若带电粒子在运动中只受电场力作用,依据此图可推断出该带电粒子( )A.电性与场源电荷的电性相同B.在a、b两点所受电场力大小F a>F bC.在a、b两点的速度大小v a>v bD.在a、b两点的动能E k a<E k b思维方法依据电场线和粒子的运动轨迹推断运动状况在电场线与粒子运动轨迹的交点处确定速度方向和电场力方向(或电场力的反方向).(1)轨迹上该点切线的方向为速度方向.(2)电场线上该点切线的方向为电场力的方向或其反方向,然后依据力指向轨迹的凹侧的特点,确定电场力的方向.(3)依据力与速度间的夹角推断粒子是加速还是减速.素养训练5 (多选)在如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点.其中a、b两点电场强度方向相同的是( )素养训练6 A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以肯定的初速度从A点沿电场线运动到B点,其v­t图像如图所示.则此电场的电场线分布可能是( )随堂演练·自主检测——突出创新性素养达标1.(多选)图甲中,是一个点电荷电场中的电场线,图乙中是放在、处检验电荷的电荷量与所受电场力数量间的函数图线,由此可以判定下列说法中可能正确的是( )A.场源电荷是正电荷,位于A点B.场源电荷是正电荷,位于B点C.场源电荷是负电荷,位于A点D.场源电荷是负电荷,位于B点2.电场线可以形象地描述电场的强弱和方向.图为等量异种电荷电场的电场线分布图,M、N为该电场中的两点,下列说法中正确的是( )A.左侧电荷带负电,右侧电荷带正电B.左侧电荷带正电,右侧电荷带负电C.M、N两点电场强度方向相同D.M、N两点电场强度大小相等3.如图为描述某静电场的电场线,a、b、c是同一条电场线上的三个点,其电场强度大小分别为E a、E b、E c.关于E a、E b、E c的比较,下列说法正确的是( )A.E a>E b>E c B.E a<E b<E cC.E a=E b=E c D.E a=E b,E b>E c4.某电场的电场线如图所示,仅受电场力作用的同一点电荷分别运动到图中所给的M、N 上,点电荷的加速度大小为a M和a N,由图可知( )A.a M>a NB.a M<a NC.a M=a ND.无法比较a M和a N的大小5.如图所示,四个点电荷所带电荷量的肯定值均为Q,分别固定在正方形的四个顶点上,正方形边长为a,则正方形两条对角线交点处的电场强度( )A.大小为,方向竖直向上B.大小为,方向竖直向上C.大小为,方向竖直向下D.大小为,方向竖直向下3.静电场电场强度和电场线必备学问·自主学习一、2.作用力二、1.(2)体积要充分小3.(2)(3)N/C (4)正三、1.(2)正电荷负电荷大假想关键实力·合作探究探究点一【导学探究】提示:(1)不是,电场是由场源电荷产生的,与检验电荷的存在与否没有关系.(2)E A= (3)2F,E′A=【典例示范】例1 解析:(1)由场强公式可得E B== N/C=200 N/C,因为是负电荷,所以场强方向与F1方向相反.(2)因电场强度是由电场本身的特性确定的,与是否放入摸索电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均无关,故拿走q1后,B处的电场强度是仍为200 N/C.(3)q2在B点所受电场力F2=q2E B=4.0×10-7×200 N=8.0×10-5N,方向与场强方向相同,也就是与F1方向相反,此时B处场强仍为200 N/C,方向与F1相反.答案:(1)200 N/C,方向与F1方向相反(2)200 N/C(3)200 N/C,方向与F1方向相反q2受到的电场力大小为8.0×10-5 N,方向与场强方向相同素养训练1 解析:定义式中的q表示检测用摸索电荷的电荷量,B正确,A错误;场强E的大小与q的值无关,C错误;E的方向与正的摸索电荷的受力方向相同,D错误.答案:B素养训练2 解析:电场强度与检验电荷无关,所以把电荷拿走后,A点的场强仍为E == N/C=2×102 N/C,B正确,A、C、D错误.答案:B探究点二【导学探究】提示:(1)依据库仑定律有F=k,所以Q在q所在位置产生的电场的电场强度为E==k,方向沿Q、q的连线由Q指向q.(2)如图所示,Q、Q′分别对q有力的作用,q所受的电场力为两个力的合力,则F==k.所以q所在位置的电场的电场强度为E==k,方向斜向右上方,与水平方向夹角为45°.【典例示范】例2 解析:(1)如图甲所示,A、B两点电荷在O点产生的场强方向相同,均为A→B.A、B两点电荷在O点产生的电场强度大小E A=E B==.(2)O点的场强为:E0=E A+E B=,方向为A→B.(3)如图乙所示,设点电荷A、B在C点产生电场的场强分别为E′A和E′B,则E′A=E′B ==,由矢量合成的学问可确定C点的场强方向水平向右,E C=E′A=2k.答案:(1)均为,方向均为A→B(2),方向为A→B(3)2k,方向水平向右素养训练3 解析:公式E=是电场强度的定义式,适用于任何电场,是用比值定义法定义的,即E的大小和F、q没有必定联系,A正确,B错误;公式E=k是点电荷场强的计算公式,Q是产生电场的电荷电量,它不适用于匀强电场,C正确;从点电荷场强计算式分析库仑定律表达式F=k式中k是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小,而k是点电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强大小,D正确.答案:ACD素养训练4 解析:依据点电荷的电场强度公式得E BC=0,E A=k=,D处的电场强度大小为E D=E BC+E A=,A正确.答案:A探究点三【典例示范】例3 解析:依据带电粒子的运动轨迹可知,带电粒子所受电场力的方向跟电场线共线,指向曲线弯曲的内侧,由此可知,带电粒子与场源电荷电性相反,选项A错误;a点电场线比b点密,所以a点场强较大,带电粒子在a点所受电场力较大,选项B正确;假设带电粒子由a点运动到b点,所受电场力方向与速度方向之间的夹角大于90°,电场力做负功,带电粒子的动能削减,速度减小,即E k a>E k b,v a>v b,同理可分析带电粒子由b点运动到a点时也有E k a>E k b,v a>v b,C正确,D错误.答案:BC素养训练5 解析:A选项中,与点电荷等间距的a、b两点,场强大小相等,方向不同,A错误;对B选项来说,依据等量异种电荷电场线的特点可推断,b点和a点场强方向相同,B正确;C选项中,等量同种电荷连线的中垂线上的a、b两点场强方向相反,C错误;D选项中,依据电场线的疏密程度可推断,b点的场强大于a点的场强,方向相同,D正确.答案:BD素养训练6 解析:负点电荷在电场力的作用下由A运动到B,并由v­t图像知,负点电荷做加速度渐渐增大的减速运动.由F=ma得电场力越来越大,即A→B电场强度越来越大,电场线分布越来越密.又由于负电荷所受电场力方向与速度方向相反,由B到A,故场强方向为由A到B,故A正确.答案:A随堂演练·自主检测1.解析:依据题意,由电场强度的定义式E=可知,F­q图像中图线的斜率表示电场强度的大小,由图乙可得E a>E b,由于电场是点电荷产生的,则a处离场源电荷较近,则场源电荷在A点,由于检验电荷电性未知,电场线的方向不能确定,则场源电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,A、C正确.答案:AC2.解析:由题图可知,电场线从正电荷动身,终止于负电荷,则左侧电荷带正电,右侧电荷带负电,A错误,B正确;依据电场线的疏密推断电场强度强弱,而电场线某点的切线方向,即为电场强度的方向,则M、N两点电场强度方向不相同,大小不相等,故C、D 错误.答案:B3.解析:依据电场线的特点可知,电场线越密电场强度越大,则E a>E b>E c,A正确.答案:A4.解析:由电场线的分布可知,电场线在M点较密,所以在M点的电场强度大,点电荷在M点时受到的电场力大,所以由牛顿其次定律可知点电荷在M点加速度大,故A正确,B、C、D错误.答案:A5.解析:依据题意,四个点电荷到对角线交点的距离均为r=a,每个点电荷在交点处产生的电场强度大大小均为E=k,两个正点电荷的合场强方向竖直向下,大小为E正=E,两个负点电荷的合场强方向竖直向下,大小为E负=E,所以交点处的电场强度大小为E′=E正+E负=2E=2k=4k,方向竖直向下,C正确.答案:C。

高考物理知识点之静电场

高考物理知识点之静电场

高考物理知识点之静电场静电场是物理学中重要的概念之一,也是高考物理考试中常见的知识点之一。

本文将介绍静电场的基本概念、性质以及与高考相关的考点和解题技巧。

一、静电场的定义和基本概念静电场是由静止的带电粒子所产生的电场。

当带电粒子处于静止状态时,其周围会形成一个电场,该电场不随时间而变化。

静电场可根据电荷的性质进行分类,其中正电荷所产生的电场方向指向电荷,而负电荷所产生的电场则指向远离电荷。

根据库仑定律,静电场的强度与电荷量成正比,与距离的平方成反比。

这意味着电荷量越大、距离越近,则静电场的强度越大。

二、静电场的性质1.电场强度(E):电场强度定义为单位正电荷所受到的电场力。

其单位是牛顿/库仑,用符号E表示。

在空间中任意一点,其电场强度的大小与该点离电荷的距离有关,且沿径向指向电荷。

2.电场线:为了描述电场的分布情况,我们通常使用电场线来表示。

电场线是从正电荷出发,指向负电荷或者无穷远的一条曲线。

电场线的密度表示电场强度的大小,靠近电荷时密度较大,远离电荷时密度较小。

3.电势(V):电场力对单位正电荷所做的功即为电势。

电势的单位是伏特,用符号V表示。

电势是一个标量,其大小与电荷的符号无关。

在电势相对较高的地方,电子将会发生自由运动,而在电势较低的地方则会受到斥力,被吸向高电势区。

三、高考相关考点和解题技巧1.电场强度的计算根据库仑定律,电场强度的计算公式为E=kQ/r^2,其中k是库仑常数,Q是电荷量,r是距离。

在高考物理试题中,常常需要计算两个带电体之间的电场强度,需要特别注意单位制的转换和计算过程的准确性。

2.电势能和电势差的计算电势能是指将单位正电荷从无穷远处移到某一点所做的功。

电势差是指单位正电荷由一个位置移到另一个位置所做的功。

在高考物理试题中,经常涉及到电势能和电势差的计算,需要理解它们的定义,并掌握相关的计算方法和公式。

3.电场力和位移的关系根据电场的性质,电场力的大小与电荷量成正比,与距离的平方成反比。

高三物理静电场的知识点

高三物理静电场的知识点

高三物理静电场的知识点一、静电的基本概念和性质静电是指物体或物质表面带有的静止电荷。

当物体表面带有正电荷时,我们称之为正电静电场;而当物体表面带有负电荷时,我们称之为负电静电场。

静电的性质有几个重要的特点:1. 静电力:在静电场中,带电物体之间可能会相互作用,这种作用力称为静电力。

静电力的大小和方向受到电荷之间距离和电荷大小的影响。

2. 高斯定律:高斯定律是描述电通量的关系,它指出,通过闭合曲面的电通量等于该曲面内源电荷的代数和。

这一定律在计算电场中的静电势提供了重要的工具。

3. 线电荷和点电荷:当电荷集中在一条直线上时,我们称之为线电荷,而当电荷以一个点为中心均匀分布时,我们将其视为点电荷。

二、库仑定律和电场强度库仑定律是描述电荷之间相互作用力的定律。

根据库仑定律,两个电荷之间的作用力与它们的电荷量的乘积成正比,与他们之间的距离的平方成反比。

电场强度则是库仑定律的一种推论。

电场强度定义为单位正电荷所受力的大小,它的方向与力的方向相同。

电场强度是一个矢量量,用于描述一个地点的电场质点对单位正电荷施加的力。

三、电场的叠加原理和电势能电场的叠加原理指出,当多个电荷同时存在时,它们产生的电场可以叠加。

这意味着在计算电场时,我们可以将每个电荷独立地看待,然后将它们的电场矢量按照矢量相加的规则进行叠加。

叠加之后的电场将给出整个系统的电场分布情况。

电势能是物理学中的一个重要概念。

在静电场中,当电荷在电场力的作用下移动时,它们所具有的能量就是电势能。

根据电场中一个点的电势能,我们可以计算该点上单位正电荷所具有的电势。

电势由标量量描述,有正负之分,正电荷所在位置的电势为正,负电荷所在位置的电势为负。

四、电场线和等势线电场线用于描述电场的分布情况。

在静电场中,电场线始终从正电荷流向负电荷。

电场线越密集,表示电场强度越大。

此外,电场线不会相交,因为电场是一个矢量量,而矢量不能叠加。

等势线则用于描述电势的分布情况。

等势线是指在某一电势值上任意两点之间的线段。

高三静电场知识点

高三静电场知识点

高三静电场知识点静电场是物理学中的一个重要概念,涉及电荷、电场和电势等基本概念和原理。

在高三物理学习中,静电场是一个需要重点掌握的知识点。

本文将围绕静电场的基本概念、电场强度、高斯定律以及静电势能展开详细讲解。

一、静电场的基本概念静电场是由电荷产生的一种物理现象。

在物质中存在着两种基本电荷,即正电荷和负电荷。

同性电荷相互排斥,异性电荷相互吸引。

在空间中,电荷会形成电场,电场具有方向和大小,用矢量表示。

电场的方向是从正电荷指向负电荷,电场强度用E表示。

二、电场强度电场强度描述了一个电荷在电场中所受到的力的大小。

当一个正电荷在电场中运动时,受到的力的大小与电场强度成正比。

电场强度可以通过库仑定律计算得到。

若空间中存在n个点电荷,那么某一点的电场强度可以表示为:E = k∑(qi/ri²) * r/|r|其中,k是库仑常数,qi表示第i个点电荷的电荷量,ri表示这个点离第i个点电荷的距离,r表示要求电场强度的点离这个系统的距离,符号∑表示对所有的n个点电荷求和。

三、高斯定律高斯定律是静电学中最为重要的定律之一。

它描述了电场的源的性质和电场分布的规律。

高斯定律的表达式如下:∮ E·dA = Q/ε0其中,∮表示对闭合曲面的面积分,E表示曲面上某一点的电场强度,dA表示曲面上面积元素的矢量面积,dA的法向量方向与曲面外侧的单位法向量方向相同,A表示闭合曲面的面积,Q表示闭合曲面内的电荷总量,ε0是真空中的介电常数。

高斯定律可以通过适当选择高斯曲面来求解复杂的电荷分布情况下的电场强度。

四、静电势能电场对电荷进行的势能变化叫做静电势能。

当一个电荷从A点移动到B点,电场对其做功,这份功就是静电势能的变化量。

静电势能可以通过下面的公式计算:ΔEp = q∆V其中,ΔEp表示静电势能的变化量,q表示电荷量,∆V表示电势差。

电势差可以通过下面的公式计算得到:∆V = ∫E·ds其中,∆V表示电势差,E表示电场强度,ds表示路径元素。

高三物理复习静电场知识点

高三物理复习静电场知识点

高三物理复习静电场知识点静电场是高中物理学习中重要的一部分内容,也是高考物理考试的重点,理解和掌握静电场的知识对于高三学生来说至关重要。

下面将对静电场的相关知识点进行整理和总结,帮助大家系统地复习。

一、电场基本概念1. 电荷:物体中所带的电的性质,可以分为正电荷和负电荷。

2. 电场:电荷产生的周围空间中存在的电场力场,用来描述电荷对其他电荷的相互作用。

3. 电场强度:表示电荷在电场中受到的力与电荷之间的比值,单位为牛顿/库仑。

4. 电场线:用来表示电场的方向和强度的线条,与力的方向相同。

5. 电势:某一点处的电场能量与单位电荷之间的比值,单位为伏特。

6. 电势差:表示电场力在电荷移动过程中所做的功与电荷之间的比值,单位为伏特。

7. 电容器:由导体和介质组成的装置,可以存储电荷和电能。

二、库仑定律1. 库仑定律的表达式为F=k∣q1q2∣/r²,其中F为电荷之间的电场力,q1和q2为电荷量,r为两个电荷之间的距离,k为库仑常量。

2. 电荷之间的引力和斥力都符合库仑定律,引力与距离的平方成反比,斥力与距离的平方成正比。

3. 不同电荷之间的作用力相互独立,可以叠加。

4. 库仑定律适用于点电荷和离散电荷分布的情况,对于连续电荷分布可以采用电场积分来求解。

三、高斯定律1. 高斯定律是描述电场的重要定律,它将一个闭合曲面内电场的求和结果与该闭合曲面内的电荷量之比相联系。

2. 高斯定律的数学表达式为∮E·dA=Q/ε0,其中∮E·dA表示对闭合曲面上的电场矢量进行面积分,Q表示该闭合曲面内的电荷量,ε0为真空介电常数。

3. 高斯定律适用于具有一定对称性的情况,如球对称、柱对称、平面对称等。

四、电势与电势差1. 电势是描述电场能量分布的物理量,与电场强度有密切关系。

2. 电场强度与电势的关系为E=-ΔV/Δd,其中E为电场强度,ΔV为电势差,Δd为位置变化。

3. 电场强度的方向与电势降低的方向相同。

高中物理 静电场

高中物理 静电场

高中物理静电场静电场是高中物理课程中重要的内容之一,它描述了电荷之间的相互作用以及在空间中的分布情况。

静电场的概念最早由法国物理学家库仑提出,并在后来的实验和理论研究中得到了进一步的发展。

下面将从静电场的基本概念、性质和应用几个方面进行介绍。

静电场的基本概念静电场是由带有电荷的物体在周围空间中产生的一种场。

当物体带有正电荷时,它周围就形成了一个向外的静电场;而带有负电荷的物体则形成一个向内的静电场。

这种电场可以通过电场线来描述,电场线的方向与电场的方向一致,密度表示电场强度的大小。

在电场中,物体上的电荷会受到电场力的作用,产生电场势能和电势差,从而引发电荷之间的相互作用。

静电场的性质静电场具有以下几个重要的性质:1. 电荷守恒:静电场中电荷的总量是守恒的,电荷可以通过导体的导电作用移动,但不能被创造或消灭。

2. 趋肤性:静电场内部的电荷会聚集在导体表面,使得电场在导体内部为零,这一性质称为趋肤性。

3. 趋中性性质:当两个物体带有不同电荷时,它们之间会发生静电力的作用,趋向中性状态,减小电荷之间的差异。

4. 电场强度:电场的强度取决于电荷量和距离的关系,可以通过高斯定律或库伦定律进行计算。

静电场的应用静电场在现代科技和生活中有着广泛的应用,其中一些典型的案例包括:1. 静电吸附:利用静电场可以实现对微小颗粒和粉尘的吸附和分离,例如在空气净化装置中的应用。

2. 静电除尘:通过静电场可以去除工业生产中产生的灰尘和污染物,保持环境清洁。

3. 静电喷涂:在涂装行业中,静电场可用于改善喷涂效果,提高涂层的附着力和均匀性。

4. 静电除湿:静电场还可以被用来除去潮湿空气中的水汽,减少空气湿度,保护电子设备和文物。

总结静电场是电磁学中的基础概念之一,它描述了电荷分布在空间中形成的场。

通过学习静电场的基本概念、性质和应用,我们可以更好地理解电荷之间的相互作用和电场的形成规律,进一步应用在工程技术和生活实践中。

静电场的研究不仅拓展了我们对自然界的认识,也为人类社会的可持续发展提供了许多有益的技术手段和解决方案。

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第八部分 静电场 第一讲 基本知识介绍在奥赛考纲中,静电学知识点数目不算多,总数和高考考纲基本相同,但在个别知识点上,奥赛的要求显然更加深化了:如非匀强电场中电势的计算、电容器的连接和静电能计算、电介质的极化等。

在处理物理问题的方法上,对无限分割和叠加原理提出了更高的要求。

如果把静电场的问题分为两部分,那就是电场本身的问题、和对场中带电体的研究,高考考纲比较注重第二部分中带电粒子的运动问题,而奥赛考纲更注重第一部分和第二部分中的静态问题。

也就是说,奥赛关注的是电场中更本质的内容,关注的是纵向的深化和而非横向的综合。

一、电场强度 1、实验定律 a 、库仑定律 内容;条件:⑴点电荷,⑵真空,⑶点电荷静止或相对静止。

事实上,条件⑴和⑵均不能视为对库仑定律的限制,因为叠加原理可以将点电荷之间的静电力应用到一般带电体,非真空介质可以通过介电常数将k 进行修正(如果介质分布是均匀和“充分宽广”的,一般认为k ′= k /εr )。

只有条件⑶,它才是静电学的基本前提和出发点(但这一点又是常常被忽视和被不恰当地“综合应用”的)。

b 、电荷守恒定律 c 、叠加原理 2、电场强度a 、电场强度的定义 电场的概念;试探电荷(检验电荷);定义意味着一种适用于任何电场的对电场的检测手段;电场线是抽象而直观地描述电场有效工具(电场线的基本属性)。

b 、不同电场中场强的计算决定电场强弱的因素有两个:场源(带电量和带电体的形状)和空间位置。

这可以从不同电场的场强决定式看出——⑴点电荷:E = k 2r Q结合点电荷的场强和叠加原理,我们可以求出任何电场的场强,如——⑵均匀带电环,垂直环面轴线上的某点P :E = 2322)R r (k Qr,其中r 和R 的意义见图7-1。

⑶均匀带电球壳 内部:E 内 = 0外部:E 外 = k 2r Q ,其中r 指考察点到球心的距离如果球壳是有厚度的的(内径R1 、外径R2),在壳体中(R1<r<R2):E =2313r R r k 34-πρ ,其中ρ为电荷体密度。

这个式子的物理意义可以参照万有引力定律当中(条件部分)的“剥皮法则”理解〔)R r (3433-πρ即为图7-2中虚线以内部分的总电量…〕。

⑷无限长均匀带电直线(电荷线密度为λ):E = r k 2λ⑸无限大均匀带电平面(电荷面密度为σ):E = 2πk σ 二、电势1、电势:把一电荷从P 点移到参考点P0时电场力所做的功W 与该电荷电量q 的比值,即 U = qW参考点即电势为零的点,通常取无穷远或大地为参考点。

和场强一样,电势是属于场本身的物理量。

W 则为电荷的电势能。

2、典型电场的电势 a 、点电荷以无穷远为参考点,U = k r Qb 、均匀带电球壳以无穷远为参考点,U 外 = k r Q ,U 内 = k R Q3、电势的叠加由于电势的是标量,所以电势的叠加服从代数加法。

很显然,有了点电荷电势的表达式和叠加原理,我们可以求出任何电场的电势分布。

4、电场力对电荷做功WAB = q (UA - UB )= qUAB 三、静电场中的导体静电感应→静电平衡(狭义和广义)→静电屏蔽 1、静电平衡的特征可以总结为以下三层含义——a 、导体内部的合场强为零;表面的合场强不为零且一般各处不等,表面的合场强方向总是垂直导体表面。

b 、导体是等势体,表面是等势面。

c 、导体内部没有净电荷;孤立导体的净电荷在表面的分布情况取决于导体表面的曲率。

2、静电屏蔽导体壳(网罩)不接地时,可以实现外部对内部的屏蔽,但不能实现内部对外部的屏蔽;导体壳(网罩)接地后,既可实现外部对内部的屏蔽,也可实现内部对外部的屏蔽。

四、电容 1、电容器孤立导体电容器→一般电容器 2、电容a 、定义式 C = U Qb 、决定式。

决定电容器电容的因素是:导体的形状和位置关系、绝缘介质的种类,所以不同电容器有不同的电容⑴平行板电容器 C = k d 4S r πε = d S ε ,其中ε为绝对介电常数(真空中ε0 = k 41π ,其它介质中ε= k 41'π),εr 则为相对介电常数,εr = 0εε 。

⑵柱形电容器:C = 12r R R ln k 2L ε ⑶球形电容器:C = )R R (k R R 1221r -ε3、电容器的连接a 、串联 C 1= 1C 1+2C 1+3C 1+ … +n C 1b 、并联 C = C1 + C2 + C3 + … + Cn 4、电容器的能量用图7-3表征电容器的充电过程,“搬运”电荷做功W 就是图中阴影的面积,这也就是电容器的储能E ,所以E = 21q0U0 = 21C 20U = 21C q 2电场的能量。

电容器储存的能量究竟是属于电荷还是属于电场?正确答案是后者,因此,我们可以将电容器的能量用场强E 表示。

对平行板电容器 E 总 = k 8SdπE2认为电场能均匀分布在电场中,则单位体积的电场储能 w = k 81πE2 。

而且,这以结论适用于非匀强电场。

五、电介质的极化 1、电介质的极化a 、电介质分为两类:无极分子和有极分子,前者是指在没有外电场时每个分子的正、负电荷“重心”彼此重合(如气态的H2 、O2 、N2和CO2),后者则反之(如气态的H2O 、SO2和液态的水硝基笨)b 、电介质的极化:当介质中存在外电场时,无极分子会变为有极分子,有极分子会由原来的杂乱排列变成规则排列,如图7-4所示。

2、束缚电荷、自由电荷、极化电荷与宏观过剩电荷 a 、束缚电荷与自由电荷:在图7-4中,电介质左右两端分别显现负电和正电,但这些电荷并不能自由移动,因此称为束缚电荷,除了电介质,导体中的原子核和内层电子也是束缚电荷;反之,能够自由移动的电荷称为自由电荷。

事实上,导体中存在束缚电荷与自由电荷,绝缘体中也存在束缚电荷和自由电荷,只是它们的比例差异较大而已。

b 、极化电荷是更严格意义上的束缚电荷,就是指图7-4中电介质两端显现的电荷。

而宏观过剩电荷是相对极化电荷来说的,它是指可以自由移动的净电荷。

宏观过剩电荷与极化电荷的重要区别是:前者能够用来冲放电,也能用仪表测量,但后者却不能。

第二讲 重要模型与专题一、场强和电场力【物理情形1】试证明:均匀带电球壳内部任意一点的场强均为零。

【模型分析】这是一个叠加原理应用的基本事例。

如图7-5所示,在球壳内取一点P ,以P 为顶点做两个对顶的、顶角很小的锥体,锥体与球面相交得到球面上的两个面元ΔS1和ΔS2 ,设球面的电荷面密度为σ,则这两个面元在P 点激发的场强分别为ΔE1 = k211r S ∆σΔE2 = k 222r S ∆σ为了弄清ΔE1和ΔE2的大小关系,引进锥体顶部的立体角ΔΩ ,显然211r cos S α∆ = ΔΩ =222r cos S α∆所以 ΔE1 = k α∆Ωσcos ,ΔE2 = k α∆Ωσcos ,即:ΔE1 = ΔE2 ,而它们的方向是相反的,故在P 点激发的合场强为零。

同理,其它各个相对的面元ΔS3和ΔS4 、ΔS5和ΔS6 … 激发的合场强均为零。

原命题得证。

【模型变换】半径为R 的均匀带电球面,电荷的面密度为σ,试求球心处的电场强度。

【解析】如图7-6所示,在球面上的P 处取一极小的面元ΔS ,它在球心O 点激发的场强大小为ΔE = k 2R S ∆σ ,方向由P 指向O 点。

无穷多个这样的面元激发的场强大小和ΔS 激发的完全相同,但方向各不相同,它们矢量合成的效果怎样呢?这里我们要大胆地预见——由于由于在x 方向、y 方向上的对称性,ΣixE =ΣiyE = 0 ,最后的ΣE = ΣEz ,所以先求ΔEz = ΔEcos θ= k 2R cos S θ∆σ ,而且ΔScos θ为面元在xoy平面的投影,设为ΔS ′所以 ΣEz = 2R k σΣΔS ′而 ΣΔS ′= πR2【答案】E = k πσ ,方向垂直边界线所在的平面。

〖学员思考〗如果这个半球面在yoz 平面的两边均匀带有异种电荷,面密度仍为σ,那么,球心处的场强又是多少?〖推荐解法〗将半球面看成4个81球面,每个81球面在x 、y 、z 三个方向上分量均为41kπσ,能够对称抵消的将是y 、z 两个方向上的分量,因此ΣE = ΣEx …〖答案〗大小为k πσ,方向沿x 轴方向(由带正电的一方指向带负电的一方)。

【物理情形2】有一个均匀的带电球体,球心在O 点,半径为R ,电荷体密度为ρ ,球体内有一个球形空腔,空腔球心在O ′点,半径为R ′,O O '= a ,如图7-7所示,试求空腔中各点的场强。

【模型分析】这里涉及两个知识的应用:一是均匀带电球体的场强定式(它也是来自叠加原理,这里具体用到的是球体内部的结论,即“剥皮法则”),二是填补法。

将球体和空腔看成完整的带正电的大球和带负电(电荷体密度相等)的小球的集合,对于空腔中任意一点P ,设OP = r1 ,P O ' = r2 ,则大球激发的场强为E1 = k2131r r 34πρ = 34k ρπr1 ,方向由O 指向P“小球”激发的场强为E2 = k2232r r 34πρ = 34k ρπr2 ,方向由P 指向O ′E1和E2的矢量合成遵从平行四边形法则,ΣE 的方向如图。

又由于矢量三角形PE1ΣE 和空间位置三角形OP O ′是相似的,ΣE 的大小和方向就不难确定了。

【答案】恒为34k ρπa ,方向均沿O → O ′,空腔里的电场是匀强电场。

〖学员思考〗如果在模型2中的OO ′连线上O ′一侧距离O 为b (b >R )的地方放一个电量为q 的点电荷,它受到的电场力将为多大? 〖解说〗上面解法的按部就班应用…〖答〗34πk ρq 〔23b R −23)a b (R -'〕。

二、电势、电量与电场力的功【物理情形1】如图7-8所示,半径为R 的圆环均匀带电,电荷线密度为λ,圆心在O 点,过圆心跟环面垂直的轴线上有P 点,PO = r ,以无穷远为参考点,试求P 点的电势UP 。

【模型分析】这是一个电势标量叠加的简单模型。

先在圆环上取一个元段ΔL ,它在P 点形成的电势ΔU = k 22r R L+∆λ环共有L R2∆π段,各段在P 点形成的电势相同,而且它们是标量叠加。

【答案】UP = 22r R Rk 2+λπ〖思考〗如果上题中知道的是环的总电量Q ,则UP 的结论为多少?如果这个总电量的分布不是均匀的,结论会改变吗?〖答〗UP = 22r R k Q+ ;结论不会改变。

〖再思考〗将环换成半径为R 的薄球壳,总电量仍为Q ,试问:(1)当电量均匀分布时,球心电势为多少?球内(包括表面)各点电势为多少?(2)当电量不均匀分布时,球心电势为多少?球内(包括表面)各点电势为多少? 〖解说〗(1)球心电势的求解从略; 球内任一点的求解参看图7-5 ΔU1 = k11r S ∆σ= k1r σ·α∙∆Ωcos r 21= k σΔΩαcos r 1ΔU2 = k σΔΩαcos r 2它们代数叠加成 ΔU = ΔU1 + ΔU2 = k σΔΩα+cos r r 21而 r1 + r2 = 2Rcos α 所以 ΔU = 2Rk σΔΩ所有面元形成电势的叠加 ΣU = 2Rk σΣΔΩ注意:一个完整球面的ΣΔΩ = 4π(单位:球面度sr ),但作为对顶的锥角,ΣΔΩ只能是2π ,所以——ΣU = 4πRk σ= k R Q(2)球心电势的求解和〖思考〗相同;球内任一点的电势求解可以从(1)问的求解过程得到结论的反证。

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