新沂二中2016-2017年八年级上第一次月考数学试卷含答案解析

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2016-2017学年上人教版八年级数学第一次月考试卷

2016-2017学年上人教版八年级数学第一次月考试卷

2016-2017 学年上八年级数学第一次月考试卷(时间: 90 分钟分数:100分)班级: _________姓名: __________一、选择题(每题 2 分,共 24 分)1、已知三角形的两边长分别为 3 和 5,则这个三角形的第三边长可能是()A、2B、3C、8D、92、如图, D,E 分别是△ ABC 的边 AC 、BC 的中点,那么以下说法中不正确的是()A、 DE 是△ BCD 的中线B、BD 是△ ABC 的中线C、 AD=DC ,BE=ECD、AD=EC , DC=BE第2题图第3题图3、如图,图中是△ ABC 的外角的是()A、∠ EAB 、∠ EAD B 、∠ EAD 、∠ DACC、∠ EAB、∠ EAD 、∠ DAC D 、∠ EAB、∠ DAC4、如图,在△ ABC 中, BE 是△ ABC 的高,此中画法正确的选项是()A、B、C、D、5、在△ ABC 中,∠ A :∠ B:∠ C=3:4:5,则∠ C=()A、45°B、60°C、75°D、90°6、要使一个六边形的木架稳固,起码要钉()根木条A、9 根B、6 根C、4 根D、3 根7、一个多边形的内角和是 900°,则这个多边形的边数是()A、 7B、8C、9D、108、在四边形 ABCD中, AB=AD ,CB=CD,若连结 AC 、BD 订交于点 O,则图中全等三角形共有()A、1 对B、2 对C、3 对D、4 对9、如图,已知△ AB D≌△ CDB ,且 AB 、CD 是对应边,下边四个结论中不正确的是()A、△ ABD 和△ CDB 的周长相等B、∠ ABD =∠ CBDC、AD∥BCD、∠ C+∠ ABC=180°第9题图第12题图10、以下说法:①形状同样的两个图形是全等形;②面积相等的两个三角形是全等三角形;③全等三角形的周长相等,面积也相等;④在△ABC和△ DEF中,若∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠ F,则这两个三角形关系可记作△ ABC≌△ DEF.此中正确的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个11、在△ ABC 和△ A’B’C’中, AB=A’B’,AC=A’C’, 要证明△ ABC≌ △A’B’C’, 须增添一个条件,这个条件能够是①∠A=∠ A’, ②∠ B=∠ B’ , ③BC=B’C’中的()A、①或②或③B、①或②C、①或③D、②或③12、如图,在△ ABC和△ DEF中,AB=DE,∠ B=∠E,要增添一个条件使△ ABC≌△DEF,则以下条件中错误的选项是()A、BC=EFB、∠ A=∠ DC、AC=DFD、∠ C=∠ F二、填空题(每题 3 分,共 30 分)13、建筑高楼经常需要用塔吊来吊建筑资料,而塔吊的上部是三角形构造,这是由于: ______________________________.14、如图,用符号表示图中全部的三角形__________________________________________________________________________.第14题图第16题图第17题图15、已知等腰三角形的两边长分别是2,4,则这个等腰三角形的周长是_______.16、如图, AB=AD , CB=CD,∠ B=31°,∠ BAD=5 4°,则∠ ACD的度数是___________.17、如图,在 Rt △ABC中,∠ C=90°,∠ ABC的均分线 BD交 AC于点 D. 若CD=3,则点 D 到 AB的距离是 __________.18、如图,∠ ABC=∠DEF,AB=DE,要说明△ ABC≌△ DEF,(1)若以“ SAS”为依照,还需增添的条件是 _____________;( 2)若以“ ASA”为依照,还需增添的条件是 ____________;( 3)若以“ AAS” 依照,需增添的条件是____________.第18第19第2019、如,若 AB∥CD,∠ 1=45°, ∠2=35°,∠ 3=__________.20、如,小亮从 A 点出,沿着直前10 米后向左 30,再沿着直前10 米,又向左 30,⋯⋯,照走下去,他第一次回到出地 A 点,一共走了 __________米.21、如所示,若△ ABD≌△ ACE,∠ B 与∠ C 是角,若AE=5㎝, BE=7㎝,∠ ADB=100°,∠ AEC=,AC=___________.第21第2222、在如所示的 6× 5 方格中,每个小方格都是 1 的正方形,△ ABC是格点三角形(即点恰巧是正方形的点),与△ ABC有一条公共 BC且全等的全部格点三角形的个数是 __________个.三、解答题( 46 分)23、一个多形的内角和与它的外角和 2520°,个多形的数是多少?(8 分)24、如所示,在△ ABC中,∠ A=38°,∠ ABC=70°, CD⊥ AB于点 D,CE均分∠ACB.求∠ DCE的度数 . (8 分)25、如图,在△ AFD和△ CEB中,点 A、E、F、C在同一条直线上, AE=CF,∠B=∠D, AD∥BC.求证: DF=BE( 8 分)26、如图, BC⊥AC, BD⊥AD,AC=AD,点 E 在 AB上,求证: CE=DE( 10 分)27、如图,点 M、 N 分别是正五边形 ABCDE的 BC、CD上的点,且 BM=CN, AM与BN订交于点 P. 求证:(1)△ ABM≌△ BCN;(2)求∠ APN的度数 . (12 分)。

2016-2017学年度第一学期八年级第一次月考数学试卷

2016-2017学年度第一学期八年级第一次月考数学试卷

2016-2017学年度第二学期八年级数学一月考试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列运算错误的是 [ ]
A 、1
B 、 -4
C 、1 或-4
D 、 -1或3
10. 已知2-=+b a ,1=ab ,则化简a
b b a +的值为 [ ] A .-2
B .21-
C .-4
D .2
二、填空题 (每小题4分,共40分)
11. 比较大小:72- 33-
12.最简二次根式a 2+a 与a+9 是同类二次根式,则a= 。

22.解下列方程(每题5分,共10分)
(1)4-)2-(222x x = (2)02322=--x x
23.(6分) 化简 )93()24(3ab a
b a ab b b a b
+-+ (a 、b 均为正数)
24.(8分)已知三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程0862=+-x x 的根,求这个三角形的周长.
25. (10分)试说明:无论a 为何值时,关于x 的方程01220822=+++-ax x a a )(都是一元二次方程.
26.(10分)已知关于x 的方程..2(21)10kx k x k -++-=的根是整数,求整数k 的
值?
27.(12分)已知:关于x 的方程x 2+2x-k=0有两个不相等的实数根.
(1)求k 的取值范围;。

【最新】2016年10月人教版八年级数学上册月考试卷及答案

【最新】2016年10月人教版八年级数学上册月考试卷及答案


2016 ——2017 学年第一学期 八年级数学 第一次水平检测
(时间: 100 分钟;满分: 120 分)
亲爱的同学,欢迎你参加本次考试。这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真 审题,看清要求,仔细答题, 同时请注意在答题卷的对应位置上答题。
一、 细心选一选 (每题 3 分共 36 分)
1. 如下书写的四个汉字,其中为轴对称图形的是
()
A.
B.
C. D.
2 . 如图,有 A、B、C三个 居民小区的位置成三角形,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到三个小
区的距离相等,则超市应建在 ( )
A.在 AC、BC两边高线的交点处
A
B.在 AC、BC两边中线的交点处
C.在 AC、BC两边垂直平分线的交点处 D.在∠ A、∠ B 两内角平分线的交点处

A. ( 3, 2 ) B. (- 3,2)
C. ( 3,- 2) D. (- 3,- 2)
6、已知 : 如图, AC=AE,∠ 1=∠ 2, AB=AD,若∠ D=25°,则∠ B 的度数为 (
)
A.25 ° B.30 ° C.15 ° D.30 °或 15°
第 8题 7. 如图,△ ABC中, AB=AC,BD⊥ AC于 D, CE⊥AB 于 E,BD和 CE交于点 O, AO的延长线交 BC于 F,则图中全等直

2016 ——2017 学年第一学期 八年级数学 第一次水平检测
(时间: 100 分钟;满分: 120 分)
亲爱的同学,欢迎你参加本次考试。这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真 审题,看清要求,仔细答题, 同时请注意在答题卷的对应位置上答题。

2016—2017第二学期八年级数学月考1试卷

2016—2017第二学期八年级数学月考1试卷

2016—2017第二学期八年级数学月考1试卷2017.4第Ⅰ部分:选择题(共30分)一、单每题只有一个正确答案,将正确答案序号填在表格中每题3分,共30分本试卷满分100分,考试时间90分钟。

请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔将答案答在第二卷上。

第Ⅰ部分:选择题(共30分)一、单选题:每题只有一个正确答案,将正确答案序号填在表格中每题3分,共30分1.已知等腰三角形的两边长分别为6㎝、3㎝,则该等腰三角形的周长是()A.9㎝B.12㎝ C.12㎝或15㎝D.15㎝2.如果b a >,那么下列各式一定正确..的是( ) A. 22b a > B. 22ba < C.b a 22-<- D. 11-<-b a3.下列命题中正确的是 ( )A .有两条边分别相等的两个等腰三角形全等B .两腰对应相等的两个等腰三角形全等C .有两条边分别相等的两个直角三角形全等D .斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等4.已知:△ABC 中,AB ≠AC,求证:∠B ≠∠C.若用反证法来证明这个结论,可以假设 ( ) A .∠A=∠B B .AB=BC C .∠B=∠C D .∠A=∠C5.如图,在△ABC 中,∠B=30°,BC 的垂直平分线交AB 于点E ,垂足为D ,CE 平分∠ACB,若BE=2,则AE 的长为( ) A.错误!未找到引用源。

B.1 C.错误!未找到引用源。

D.2(第5题图) (第6题图)6.函数y =kx +b (k 、b 为常数,k ≠0)的图象如图所示,则关于x 的不等式kx+b>0的解集为( ).A .x>0B .x<0C .x<2D .x>27.将不等式组 的解集在数轴上表示出来,应是( ).8.已知关于x 的不等式组⎩⎨⎧+<-≥-122b a x b a x 的解集为53<≤x ,则a b 的值为( ).A .-2B .21-C .-4D .41-9.如图,在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,以A 为圆心,任意长为半径画弧分别交AB 、AC 于点M 和N ,再分别以M 、N 为圆心,大于21MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,连结AP 并延长交BC 于点D ,则下列说法中正确的个数是( )①AD 是∠BAC 的平分线;②∠ADC=60°;③点D 在AB 的垂直平分线上;④AB=2AC.A. 1个B. 2个C.3个D.4个10.如图,在直角坐标系中,已知点A (-3,0)、B (0,4),对△OAB 连续作旋转变换,依次得到△1、△2、△3、△4…,则△2016的直角顶点的坐标为 ( )A .8065 B.8064 C.8063 D. 806213{x x ≥≤A C B D(第9题图)( 第10题图)第Ⅱ部分:非选择题(共70分)二、填空题:(每题3分,共24分)11、11.如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=3,则点P到AB的距离是。

2016-2017年新人教版八年级上数学第一次月考试卷及答案

2016-2017年新人教版八年级上数学第一次月考试卷及答案

2015-2016学年度第一学期八年级第一次月考数 学 试 卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.任意画一个三角形,它的三个内角之和为( )A .180°B .270°C .360°D .720°2.△ABC≌△DEF,且△ABC 的周长为100cm ,A 、B 分别与D 、E 对应,且AB=35cm ,DF=30cm ,则EF 的长为( )A .35cmB .30cmC .45cmD .55cm3.如果一个三角形的两边长分别为2和4,则第三边长可能是( )A .2B .4C .6D .84.如图1,在四边形ABCD 中,AB=AD ,CB=CD ,若连接AC 、BD 相交于点O ,则图中全等三角形共有( )A .1对B .2对C .3对D .4对5.如图2,一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板,拼成如图,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD 的度数是( )A .15°B .25°C .30°D .10°6.过一个多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成6个三角形,则这个多边形的边数为( )A .5B .6C .7D .87.如图3,已知点A 、D 、C 、F 在同一直线上,且AB=DE ,BC=EF ,要使△ABC≌△DEF,还需要添加的一个条件是( )A .∠A=∠EDFB .∠B=∠EC .∠BCA=∠FD .BC∥EF8.具备下列条件的三角形ABC 中,不为直角三角形的是( )A .∠A+∠B=∠CB .∠A=∠B=∠C C .∠A=90°﹣∠BD .∠A﹣∠B=90° 图1 图2 图39.如图4,AM 是△ABC 的中线,若△ABM 的面积为4,则△ABC 的面积为( )A .2B .4C .6D .810.如图5,在△ABC 中,∠ABC=45°,AC=8cm ,F 是高AD 和BE 的交点,则BF 的长是( )A .4cmB .6cmC .8cmD .9cm二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)11.三角形的重心是三角形的三条__________的交点. 12.如图6,李叔叔家的凳子坏了,于是他给凳子加了两根木条,这样凳子就比较牢固了,他所应用的数学原理是__________.13.如果一个等腰三角形有两边长分别为4和8,那么这个等腰三角形的周长为__________.14.如图,已知△ABD≌△CDB,且∠ABD=40°,∠CBD=20°,则∠A 的度数为__________.15.如图7,AB=AC ,要使△ABE≌△ACD,应添加的条件是__________(添加一个条件即可).图4 图5 图6 图7 图8 图916.下列条件:①一锐角和一边对应相等,②两边对应相等,③两锐角对应相等,其中能得到两个直角三角形全等的条件有__________(只填序号).17.如图9,已知∠B=46°,△ABC的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=__________.18.如图1是二环三角形,可得S=∠A1+∠A2+…+∠A=360°,图2是二环四边形,可得S=∠A1+∠A2+…+∠A7=720°,图3是二环五边形,可得S=1080°,…聪明的同学,请你根据以上规律直接写出二环n边形(n≥3的整数)中,S=__________.(用含n的代数式表示最后结果)三、解答题(本大题共8小题,共66分)19.如图,点B在线段AD上,BC∥DE,AB=ED,BC=DB.求证:∠A=∠E.20.一个多边形的外角和是内角和的,求这个多边形的边数.21.如图所示,将长方形ABCD沿DE折叠,使点C恰好落在BA边上,得到点C′,若∠C′EB=40°,求∠EDC′的度数.图422.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=60°,AD⊥BC于D,AE是∠BAC 的平分线.(1)求∠DAE的度数;(2)写出以AD为高的所有三角形.23.如图,已知Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,BC与DE相交于点F,连接CD,EB.(1)图中还有几对全等三角形,请你一一列举;(2)求证:CF=EF.24.如图,O是△ABC内任意一点,连接OB、OC.(1)求证:∠BOC>∠A;(2)比较AB+AC与OB+OC的大小,并说明理由.25.看图回答问题:(1)内角和为2014°,小明为什么不说不可能?(2)小华求的是几边形的内角和?(3)错把外角当内角的那个外角的度数你能求出来吗?它是多少度?26.如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B,C在AE的异侧,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E.(1)求证:BD=DE+CE;(2)若直线AE绕点A旋转到图2位置时(BD<CE),其余条件不变,问BD与DE,CE的关系如何,请证明;(3)若直线AE绕点A旋转到图3时(BD>CE),其余条件不变,BD与DE,CE的关系怎样?请直接写出结果,不须证明.(4)归纳(1),(2),(3),请用简捷的语言表述BD与DE,CE的关系.参考答案一、选择题1.:A.2. A.3 B.4.:C.5. A.6. D.7. B.8. D.9. D.10. C.二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)11:中线.12:三角形的稳定性.13.:20.14.120°.15.∠B=∠C 或A E=AD.16①②.17.67°.18. 360(n﹣2)度.三、解答题(本大题共8小题,共66分)19.证明:如图,∵BC∥DE,∴∠ABC=∠BDE.在△ABC与△EDB中,∴△ABC≌△EDB(SAS),∴∠A=∠E.20..解:设这个多边形的边数为n,依题意得:(n﹣2)180°=360°,解得n=9.答:这个多边形的边数为9.21.解:由题意得△DEC≌△DEC',∴∠CED=∠DEC',∵∠C′EB=40°,∴∠CED=∠DEC'=,∴∠EDC′=90°﹣70°=20°.22.解:(1)∵在△ABC中,AE是∠BAC的平分线,且∠B=40°,∠C=60°,∴∠BAE=∠EAC=(180°﹣∠B﹣∠C)=(180°﹣40°﹣60°)=40°.在△ACD中,∠ADC=90°,∠C=60°,∴∠DAC=180°﹣90°﹣60°=30°,∠EAD=∠EAC﹣∠DAC=40°﹣30°=10°.(2)以AD为高的所有三角形:△ABC、△ABD、△ACE、△ABE、△ADF 和△ACD.23.(1)解:△ADC≌△ABE,△CDF≌△EBF;(2)证法一:连接CE,∵Rt△ABC≌Rt△ADE,∴AC=AE.∴∠ACE=∠AEC(等边对等角).又∵Rt△ABC≌Rt△ADE,∴∠ACB=∠AED.∴∠ACE﹣∠AC B=∠AEC﹣∠AED.即∠BCE=∠DEC.∴CF=EF.24.解:(1)证明:延长BO交AC于点D,∴∠BOC>∠ODC,又∠ODC>∠A,∴∠BOC>∠A;(2)AB+AC>OB+OC,∵AB+AD>OB+OD,OD+CD>OC,∴AB+AD+CD>OB+OC,即:AB+AC>OB+OC.25.解:(1)∵n边形的内角和是(n﹣2)•180°,∴内角和一定是180度的倍数,∵2014÷180=11…34,∴内角和为2014°不可能;(2)依题意有(x﹣2)•180°<2014°,解得x<13.因而多边形的边数是13,故小华求的是十三边形的内角和;(2)13边形的内角和是(13﹣2)×180°=1980°,2014°﹣1980°=34°,因此这个外角的度数为34°.26.(1)证明:在△ABD和△CAE中,∵∠CAD+∠BAD=90°,∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAD=∠ABD.又∠ADB=∠AEC=90°,AB=AC,∴△ABD≌△CAE.(AAS)∴BD=AE,AD=CE.又AE=AD+DE,∴AE=DE+CE,即BD=DE+CE.(2)BD=DE﹣CE.证明:∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°.又∵BD⊥DE,∴∠BAD+∠ABD=90°,∴∠ABD=∠CAE.又AB=AC,∠ADB=∠CEA=90°,∴△ADB≌△CEA.∴BD=AE,AD=CE.∵DE=AD+AE,∴DE=CE+BD,即 BD=DE﹣CE.(3)同理:BD=DE﹣CE.(4)当点BD、CE在AE异侧时,BD=DE+CE;当点BD、CE在AE同侧时,BD=DE﹣CE.。

2016----2017学年八年级上学期数学第一次月考

2016----2017学年八年级上学期数学第一次月考

班级: ____ 年级 班 姓名 考号 ___◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2016-2017学年度上学期第一次月考试题八年级 数学亲爱的同学们,时间过得真快啊,一转眼一个月已经过去了,你们一定迫不及待得想检验自己的学习情况吧!今天就是全面展示你才能的时候了,快来发挥你的聪明才智吧,我们相信你,你一定是最棒的!一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列长度的三条线段中,能组成三角形的是 ( )A.3cm ,5cm ,8cmB.8cm ,8cm ,18cmC.0.1cm ,0.1cm ,0.1cmD.3cm ,40cm ,8cm 2.三角形的一个外角是锐角,则此三角形的形状是( )A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定 3. 能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是( )A.角平分线B.中线C.高D.A 、B 、C 都可以 4. 以下是四位同学在钝角三角形ABC 中画BC 边上的高,其中画法正确的是( )A. B. C. D. 5.下列说法正确的有( )①角平分线上任意一点到角两边的距离相等②到一个角两边的距离相等的点在这个角的平分线上 ③三角形三个角平分线的交点到三个顶点的距离相等 ④三角形三条角平分线的交点到三边的距离相等 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°,这个多边形的边数是( )A.5B.6C.7D.87.等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,则它的周长是( ) A .17 B .13 C .17或22 D .228.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识 画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( )A. SSSB. SASC. AASD. ASA第8题图第9题图第10题图9.如图是用直尺和圆规作角平分线的示意图,通过证明△DOP≌△EOP可以说明OC是∠AOB的角平分线,那么△DOP≌△EOP的依据是()A. SSSB. SASC. ASAD. AAS10.如图,△ABC中,∠A=50°,点E、F在AB、AC上,沿EF向内折叠△AEF,得△DEF,则图中∠1+∠2等于()A. 130°B. 100°C. 65°D. 120°注意:各位同学,请把选择题的答案填在下表中,否则不得分。

八年级上第一次月考数学试卷含答案解析

八年级上第一次月考数学试卷含答案解析

2016-2017学年山东省滨州市无棣县八年级(上)第一次月考数学试卷一、选择题1.如果正n边形的一个外角是40°,则n的值为()A.5 B.6 C.8 D.92.使两个直角三角形全等的条件是()A.一个锐角对应相等B.两个锐角对应相等C.一条边对应相等D.两条边对应相等3.在△ABC和△AˊB′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,在下面判断中错误的是()A.若添加条件AC=A′C′,则△ABC≌△A′B′C′B.若添加条件BC=B′C′,则△ABC≌△A′B′C′C.若添加条件∠B=∠B′,则△ABC≌△A′B′C′D.若添加条件∠C=∠C′,则△ABC≌△A′B′C′4.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去5.如图,将两根钢条AA′、BB′的中点 O连在一起,使AA′、BB′能绕着点O自由转动,就做成了一个测量工具,由三角形全等可知A′B′的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是()A.SAS B.ASA C.SSS D.AAS6.如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC等于()A.60°B.50°C.45°D.30°7.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是()A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙8.在下列给出的四组条件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FD.AB=DE,BC=EF,△ABC的周长等于△DEF的周长9.如图,已知AC∥BD,OA=OC,则下列结论不一定成立的是()A.∠B=∠D B.∠A=∠B C.OA=OB D.AD=BC10.等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是()A.50°B.80°C.50°或80°D.20°或80°二、填空题11.如图,若△ABC≌△DEF,则∠E= 度.12.杜师傅在做完门框后,为防止门框变形常常需钉两根斜拉的木条,这样做的数学原理是.13.如果△ABC≌△DEF,△DEF周长是30cm,DE=9cm,EF=13cm.∠E=∠B,则AC= cm.14.如图,∠ACB=∠DFE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,则需要补充一个条件,这个条件可以是(只需填写一个).15.过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,则m+n是.16.如果等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是.17.等腰三角形中,已知两边的长分别是13和6,则周长为.三、解答题18.一个多边形的内角和是外角和的一半,它是几边形?19.如图,AC=DF,AD=BE,BC=EF.求证:∠C=∠F.20.如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O点,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:(1)△ABC≌△ADC;(2)BO=DO.21.如图,CG=CF,BC=DC,AB=ED,点A、B、C、D、E在同一直线上.求证:(1)AF=FG;(2)BF∥DG.22.在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠CAB=∠EAD.试说明:CE=BD.2016-2017学年山东省滨州市无棣县八年级(上)第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.如果正n边形的一个外角是40°,则n的值为()A.5 B.6 C.8 D.9【考点】多边形内角与外角.【专题】计算题;多边形与平行四边形.【分析】根据多边形的外角和公式求出n的值即可.【解答】解:根据题意得:360°÷40°=9,则n的值为9,故选D【点评】此题考查了多边形内角与外角,熟练掌握内角和及外角和公式是解本题的关键.2.使两个直角三角形全等的条件是()A.一个锐角对应相等B.两个锐角对应相等C.一条边对应相等D.两条边对应相等【考点】直角三角形全等的判定.【专题】压轴题.【分析】利用全等三角形的判定来确定.做题时,要结合已知条件与三角形全等的判定方法逐个验证.【解答】解:A、一个锐角对应相等,利用已知的直角相等,可得出另一组锐角相等,但不能证明两三角形全等,故A选项错误;B、两个锐角相等,那么也就是三个对应角相等,但不能证明两三角形全等,故B选项错误;C、一条边对应相等,再加一组直角相等,不能得出两三角形全等,故C选项错误;D、两条边对应相等,若是两条直角边相等,可利用SAS证全等;若一直角边对应相等,一斜边对应相等,也可证全等,故D选项正确.故选:D.【点评】本题考查了直角三角形全等的判定方法;三角形全等的判定有ASA、SAS、AAS、SSS、HL,可以发现至少得有一组对应边相等,才有可能全等.3.在△ABC和△AˊB′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,在下面判断中错误的是()A.若添加条件AC=A′C′,则△ABC≌△A′B′C′B.若添加条件BC=B′C′,则△ABC≌△A′B′C′C.若添加条件∠B=∠B′,则△ABC≌△A′B′C′D.若添加条件∠C=∠C′,则△ABC≌△A′B′C′【考点】全等三角形的判定.【分析】根据全等三角形的判定方法对各个选项进行分析,从而得到答案.【解答】解:A,正确,符合SAS判定;B,不正确,因为边BC与B′C′不是∠A与∠A′的一边,所以不能推出两三角形全等;C,正确,符合AAS判定;D,正确,符合ASA判定;故选B.【点评】此题主要考查学生对全等三角形的判定方法的理解及运用,常用的判定方法有:AAS,SAS,SSS,HL等.要根据已知与判断方法进行思考.4.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去【考点】全等三角形的应用.【专题】应用题.【分析】此题可以采用全等三角形的判定方法以及排除法进行分析,从而确定最后的答案.【解答】解:A、带①去,仅保留了原三角形的一个角和部分边,不能得到与原来一样的三角形,故A选项错误;B、带②去,仅保留了原三角形的一部分边,也是不能得到与原来一样的三角形,故B选项错误;C、带③去,不但保留了原三角形的两个角还保留了其中一个边,符合ASA判定,故C选项正确;D、带①和②去,仅保留了原三角形的一个角和部分边,同样不能得到与原来一样的三角形,故D选项错误.故选:C.【点评】主要考查学生对全等三角形的判定方法的灵活运用,要求对常用的几种方法熟练掌握.5.如图,将两根钢条AA′、BB′的中点 O连在一起,使AA′、BB′能绕着点O自由转动,就做成了一个测量工具,由三角形全等可知A′B′的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是()A.SAS B.ASA C.SSS D.AAS【考点】全等三角形的应用.【分析】由O是AA′、BB′的中点,可得AO=A′O,BO=B′O,再有∠AOA′=∠BOB′,可以根据全等三角形的判定方法SAS,判定△OAB≌△OA′B′.【解答】解:∵O是AA′、BB′的中点,∴AO=A′O,BO=B′O,在△OAB和△OA′B′中,∴△OAB≌△OA′B′(SAS),故选:A.【点评】此题主要全等三角形的应用,关键是掌握全等三角形的判定方法:SSS、SAS、ASA、AAS,HL,要证明两个三角形全等,必须有对应边相等这一条件.6.如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC等于()A.60°B.50°C.45°D.30°【考点】全等三角形的判定与性质;多边形内角与外角.【分析】首先由已知可求得∠OAD的度数,通过三角形全等及四边形的知识求出∠AEB的度数,然后其邻补角就可求出了.【解答】解:∵在△AOD中,∠O=50°,∠D=35°,∴∠OAD=180°﹣50°﹣35°=95°,∵在△AOD与△BOC中,OA=OB,OC=OD,∠O=∠O,∴△AOD≌△BOC,故∠OBC=∠OAD=95°,在四边形OBEA中,∠AEB=360°﹣∠OBC﹣∠OAD﹣∠O,=360°﹣95°﹣95°﹣50°,=120°,又∵∠AEB+∠AEC=180°,∴∠AEC=180°﹣120°=60°.故选:A.【点评】本题考查了全等三角形的判定及性质;解题过程中用到了三角形、四边形的内角和的知识,要根据题目的要求及已知条件的位置综合运用这些知识.7.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是()A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙【考点】全等三角形的判定.【分析】全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,根据定理逐个判断即可.【解答】解:图甲不符合三角形全等的判定定理,即图甲和△ABC不全等;图乙符合SAS定理,即图乙和△ABC全等;图丙符合AAS定理,即图丙和△ABC全等;故选B.【点评】本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.8.在下列给出的四组条件中,能判定△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FD.AB=DE,BC=EF,△ABC的周长等于△DEF的周长【考点】全等三角形的判定.【分析】全等三角形的判定方法有:SAS,ASA,AAS,SSS,而SSA,AAA都不能判定两三角形全等,根据以上内容判断即可.【解答】解:A、根据AB=DE,BC=EF,∠A=∠D,不能判断△ABC≌△DEF,故本选项错误;B、在△ABC和△DEF中,则△ABC≌△DEF(ASA),故本选项正确;C、根据∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F,不能判断△ABC≌△DEF,故本选项错误;D、根据AB=DE,BC=EF,无法得出△ABC的周长等于△DEF的周长,故本选项错误;故选:B.【点评】本题考查了全等三角形的判定的应用,题目比较好,但是一道比较容易出错的题目,全等三角形的判定方法有:SAS,ASA,AAS,SSS.9.如图,已知AC∥BD,OA=OC,则下列结论不一定成立的是()A.∠B=∠D B.∠A=∠B C.OA=OB D.AD=BC【考点】等腰三角形的性质;平行线的性质.【分析】本题可根据平行线的性质和OA=OC的条件来得出∠A、∠B、∠C、∠D四角的大小关系,进而可判断各条件的对错.【解答】解:∵AC∥BD,∴∠A=∠D,∠C=∠B;又∵OA=OC,∠A=∠C;∴∠A=∠D=∠C=∠B,∴△AOC和△BOD为等腰三角形;∴OA+OB=OC+OD,即AD=BC.所以A、B、D成立;C不一定成立.故选C.【点评】本题较简单,但构思巧妙,结合了等腰三角形和平行线的性质,是一道好题.10.等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是()A.50°B.80°C.50°或80°D.20°或80°【考点】等腰三角形的性质;三角形内角和定理.【专题】分类讨论.【分析】因为题中没有指明该角是顶角还是底角,则应该分两种情况进行分析.【解答】解:①当顶角是80°时,它的底角=(180°﹣80°)=50°;②底角是80°.所以底角是50°或80°.故选C.【点评】此题主要考查了学生的三角形的内角和定理及等腰三角形的性质的运用.二、填空题11.如图,若△ABC≌△DEF,则∠E= 100 度.【考点】全等三角形的性质;三角形内角和定理.【分析】由图知:∠E和∠B对应相等,可先根据三角形内角和定理求得∠B的度数,即可得出∠E 的度数.【解答】解:△ABC中,∠B=180°﹣∠A﹣∠C=100°;∵△ABC≌△DEF,∴∠E=∠B=100°.故填100.【点评】本题主要考查了全等三角形的性质以及三角形内角和定理;找准对应角是正确解答本题的关键.12.杜师傅在做完门框后,为防止门框变形常常需钉两根斜拉的木条,这样做的数学原理是三角形的稳定性.【考点】三角形的稳定性.【分析】杜师傅这样做是为了构成三角形,根据三角形的三边一旦确定,则形状大小完全确定,即三角形的稳定性来解决问题.【解答】解:杜师傅在做完门框后,为防止门框变形常常需钉两根斜拉的木条,这样做就构成了三角形,利用的数学原理是三角形的稳定性.【点评】本题考查三角形的稳定性这一特点.13.如果△ABC≌△DEF,△DEF周长是30cm,DE=9cm,EF=13cm.∠E=∠B,则AC= 10 cm.【考点】全等三角形的性质.【分析】根据△DEF周长是32cm,DE=9cm,EF=13cm就可求出第三边DF的长,根据全等三角形的对应边相等,即可求得AC的长.【解答】解:DF=32﹣DE﹣EF=10cm.∵△ABC≌△DEF,∠E=∠B,∴AC=DF=10cm,故答案为:10【点评】本题考查全等三角形的性质,解题时应注重识别全等三角形中的对应边,要根据对应角去找对应边.14.如图,∠ACB=∠DFE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,则需要补充一个条件,这个条件可以是AC=DF 或∠B=∠E或∠A=∠D (只需填写一个).【考点】全等三角形的判定.【专题】开放型.【分析】要使△ABC≌△DEF,根据判定定理,结合已知条件一边一角分别对应相等,还缺少边或角,寻找添加条件即可.【解答】解:可以添加AC=DF或∠B=∠E或∠A=∠D,从而利用SAS,AS判定其全等.所以填AC=DF或∠B=∠E或∠A=∠D.【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.15.过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,则m+n是13 .【考点】多边形的对角线.【分析】根据过n变形一个顶点的对角线的条数为n﹣3,可得出m,n的值,在代入计算即可.【解答】解:∵过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没有对角线,∴m﹣3=7,n=3,∴m=10,n=3,∴m+n=10+3=13,故答案为13.【点评】本题考查了多边形的对角线,掌握对角线的求法是解题的关键.16.如果等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是100°.【考点】等腰三角形的性质.【分析】等腰三角形的两个底角相等,根据三角形的内角和即可解决问题.【解答】解:180°﹣40°×2=100°,答:顶角是100°.故答案为:100°【点评】此题考查了等腰三角形的性质和三角形内角和的应用,解答此题的关键:根据三角形的内角和、等腰三角形的两底角和顶角三个量之间的关系进行解答即可.17.等腰三角形中,已知两边的长分别是13和6,则周长为32 .【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【分析】根据腰为13或6,分类求解,注意根据三角形的三边关系进行判断.【解答】解:当等腰三角形的腰为6时,三边为6,6,13,6+6<13,三边关系不成立,当等腰三角形的腰为13时,三边为6,13,13,三边关系成立,周长为6+13+13=32.故答案为:32.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,三角形三边关系定理.关键是根据已知边那个为腰,分类讨论.三、解答题18.一个多边形的内角和是外角和的一半,它是几边形?【考点】多边形内角与外角.【分析】多边形的外角和是360°,多边形的内角和是外角和的一半,则多边形的内角和是180°,根据多边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°,依此列方程可求解.【解答】解:设多边形边数为n.则360°=2×(n﹣2)•180°,解得n=3.则多边形为三角形.【点评】本题主要考查了多边形内角和公式及外角的特征.解决本题的关键是求多边形的边数,可以转化为方程的问题来解决.19.如图,AC=DF,AD=BE,BC=EF.求证:∠C=∠F.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】由AD=BE,可得AB=DE,则由三边相等,进而可得三角形全等,即可得出结论.【解答】证明:∵AD=BE∴AD+BD=BE+BD,即AB=DE,又∵AC=DF,BC=EF,∴△ABC≌△DEF,∴∠C=∠F.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定及性质问题,能够熟练掌握并运用.20.如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O点,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:(1)△ABC≌△ADC;(2)BO=DO.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】用AAS判定△ABC≌△ADC,得出AB=AD,再利用SAS判定△ABO≌△ADO,从而得出BO=DO.【解答】证明:(1)在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(ASA);(2)∵△ABC≌△ADC,∴AB=AD.又∵∠1=∠2,AO=AO,即,∴△ABO≌△ADO(SAS).∴BO=DO.【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.21.如图,CG=CF,BC=DC,AB=ED,点A、B、C、D、E在同一直线上.求证:(1)AF=FG;(2)BF∥DG.【考点】全等三角形的判定与性质;平行线的判定.【专题】证明题.【分析】(1)根据BC=DC,AB=ED求得AC=EC,然后根据SAS证得△AFC≌△EGC,根据求得三角形的对应边相等即可证得;(2)根据SAS证得△BFC≌△DGC,再根据全等三角形的对应角相等证得∠FBC=∠GDC,根据内错角相等两直线平行即可证得BF∥DG.【解答】解:(1)∵BC=DC,AB=ED,∴AB+BC=ED+CD,∴AC=EC,在△AFC与△EGC中,,∴△AFC≌△EGC(SAS),∴AF=EG;(2)在△BFC与△DGC中,,∴△BFC≌△DGC(SAS),∴∠FBC=∠GDC,∴BF∥DG.【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的判定等,熟练掌握三角形全等的判定定理是本题的关键.22.在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠CAB=∠EAD.试说明:CE=BD.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】要证CE=BD,只需SAS证明△AEC≌△ADB即可.【解答】解:∵∠CAB=∠EAD,∴∠CAE=∠BAD.在△CAE和△BAD中,,∴△CAE≌△BAD(SAS),∴CE=BD.【点评】本题主要考查的是全等三角形的判定与性质,需要注意的是∠CAB与∠EAD不是所证全等三角形的对应角,需将∠CAB=∠EAD转化为∠CAE=∠BAD.。

八年级上第一次月考数学试卷含答案解析

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2016-2017学年八年级(上)第一次月考数学试卷(解析版)一.选择题:1.x是的平方根,y是64的立方根,则x+y=()A.3 B.7 C.3,7 D.1,72.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP的长为()A.3 B.4 C.5 D.3.下列各组数中,能构成直角三角形的是()A.4,5,6 B.1,1,C.6,8,11 D.5,12,234.若点P(x,y)满足:xy=0,则点P必在()A.原点 B.x轴C.y轴D.x轴或y轴5.下面哪个点不在函数y=﹣2x+3的图象上()A.(﹣5,13)B.(0.5,2)C.(3,0) D.(1,1)6.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则k、b的符号是()A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<07.已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a﹣6)2+=0,则三角形的形状是()A.底与腰不相等的等腰三角形 B.等边三角形C.钝角三角形D.直角三角形8.若点P(m,1)在第二象限内,则点Q(﹣m,0)在()A.x轴正半轴上B.x轴负半轴上C.y轴正半轴上D.y轴负半轴上9.已知函数y=(m+1)是正比例函数,且图象在第二、四象限内,则m的值是()A.2 B.﹣2 C.±2 D.10.已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,则b的值可以是()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.211.若直线y=+n与y=mx﹣1相交于点(1,﹣2),则()A.m=,n=﹣B.m=,n=﹣1 C.m=﹣1,n=﹣D.m=﹣3,n=﹣12.若函数y=(m﹣1)x|m|﹣5是一次函数,则m的值为()A.±1 B.﹣1 C.1 D.2二.填空题13.已知一个正比例函数的图象经过点(﹣2,4),则这个正比例函数的表达式是 . 14.如图,已知一根长8m 的竹竿在离地3m 处断裂,竹竿顶部抵着地面,此时,顶部距底部有 m .15.已知点P 在第二象限,点P 到x 轴的距离是2,到y 轴的距离是3,那么点P 的坐标是 . 16.已知一次函数y=kx ﹣k+4的图象与y 轴的交点坐标是(0,﹣2),那么这个一次函数的表达式是 . 17.若三角形的三边满足a :b :c=5:12:13,则这个三角形中最大的角为 度.18.一次函数y=kx+b 与y=2x+1平行,且经过点(﹣3,4),则表达式为: .三.解答题(本大题共40分)19.计算(1)﹣+(2)(+)(﹣)﹣(3)﹣3(4)+﹣(5)(6)(7)(8).四、综合应用:(本题共38分)20.若a 、b 、c 满足,求代数式的值.21.当m ,n 为何值时,y=(m ﹣1)+n . (1)是一次函数;(2)是正比例函数.22.已知:一次函数y=kx+b 的图象经过M (0,2),N (1,3)两点.求该图象与x 轴交点的坐标.23.直线y=kx+b 与x轴、y轴的交点分别为(﹣1,0)、(0,3),求这条直线的解析式,并求出该直线与两坐标轴围成的三角形面积.2016-2017学年甘肃省白银五中八年级(上)第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一.选择题:1.x是的平方根,y是64的立方根,则x+y=()A.3 B.7 C.3,7 D.1,7【考点】立方根.【分析】首先利用平方根的定义求出x、然后利用立方根的定义求出y,然后代入x+y计算求解.【解答】解:∵x是的平方根,y是64的立方根,∴x=±3,y=4则x+y=3+4=7或x+y=﹣3+4=1.故选D.【点评】本题主要考查了平方根和立方根的概念,易错点在于求x的值要注意是=9.如果一个数x的立方等于a,即x的三次方等于a(x3=a),那么这个数x就叫做a的立方根,也叫做三次方根;如果x2=a(a≥0),则x是a的平方根.若a>0,则它有两个平方根,我们把正的平方根叫a 的算术平方根.若a=0,则它有一个平方根,即0的平方根是0,0的算术平方根也是0.负数没有平方根.2.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP的长为()A.3 B.4 C.5 D.【考点】勾股定理;坐标与图形性质.【分析】根据题意画出图形,再根据勾股定理进行解答即可.【解答】解:如图所示:∵P(3,4),∴OP==5.故选C.【点评】本题考查的是勾股定理及坐标与图形性质,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.3.下列各组数中,能构成直角三角形的是()A.4,5,6 B.1,1,C.6,8,11 D.5,12,23【考点】勾股定理的逆定理.【分析】根据勾股定理逆定理:a2+b2=c2,将各个选项逐一代数计算即可得出答案.【解答】解:A、∵42+52≠62,∴不能构成直角三角形,故A错误;B、∵12+12=,∴能构成直角三角形,故B正确;C、∵62+82≠112,∴不能构成直角三角形,故C错误;D、∵52+122≠232,∴不能构成直角三角形,故D错误.故选:B.【点评】此题主要考查学生对勾股定理的逆定理的理解和掌握,要求学生熟练掌握这个逆定理.4.若点P(x,y)满足:xy=0,则点P必在()A.原点 B.x轴C.y轴D.x轴或y轴【考点】点的坐标.【分析】根据有理数的乘法确定出x、y的值,再根据坐标轴上点坐标特征解答.【解答】解:∵xy=0,∴x=0,y≠0或y=0,x≠0或x=y=0,x=0,y≠0时,点P(x,y)在y轴上,y=0,x≠0时,点P(x,y)在x轴上x=y=0时,点P(x,y)为坐标原点,综上所述,点P在x轴或y轴上.故选D.【点评】本题考查了点的坐标,主要是坐标轴上的点坐标特征,难点在于分情况讨论.5.下面哪个点不在函数y=﹣2x+3的图象上()A.(﹣5,13)B.(0.5,2)C.(3,0) D.(1,1)【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】把每个选项中点的横坐标代入函数解析式,判断纵坐标是否相符.【解答】解:A、当x=﹣5时,y=﹣2x+3=13,点在函数图象上;B、当x=0.5时,y=﹣2x+3=2,点在函数图象上;C、当x=3时,y=﹣2x+3=﹣3,点不在函数图象上;D、当x=1时,y=﹣2x+3=1,点在函数图象上;故选C.【点评】本题考查了点的坐标与函数解析式的关系,当点的横纵坐标满足函数解析式时,点在函数图象上.6.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则k、b的符号是()A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】由图可知,一次函数y=kx+b的图象经过二、三、四象限,根据一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系作答.【解答】解:由一次函数y=kx+b的图象经过二、三、四象限,又有k<0时,直线必经过二、四象限,故知k<0,再由图象过三、四象限,即直线与y轴负半轴相交,所以b<0.故选D.【点评】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限;k<0时,直线必经过二、四象限;b>0时,直线与y轴正半轴相交;b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.7.已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a﹣6)2+=0,则三角形的形状是()A.底与腰不相等的等腰三角形 B.等边三角形C.钝角三角形D.直角三角形【考点】勾股定理的逆定理;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方;非负数的性质:算术平方根.【分析】首先根据绝对值,平方数与算术平方根的非负性,求出a,b,c的值,在根据勾股定理的逆定理判断其形状是直角三角形.【解答】解:∵(a﹣6)2≥0,≥0,|c﹣10|≥0,又∵(a﹣b)2+=0,∴a﹣6=0,b﹣8=0,c﹣10=0,解得:a=6,b=8,c=10,∵62+82=36+64=100=102,∴是直角三角形.故选D.【点评】本题主要考查了非负数的性质与勾股定理的逆定理,此类题目在考试中经常出现,是考试的重点.8.若点P(m,1)在第二象限内,则点Q(﹣m,0)在()A.x轴正半轴上B.x轴负半轴上C.y轴正半轴上D.y轴负半轴上【考点】点的坐标.【分析】根据第二象限内点的横坐标小于零,纵坐标大于零,可得不等式,根据不等式的性质,可得﹣m的取值范围,可得答案.【解答】解:由点P(m,1)在第二象限内,得m<0,﹣m>0,点Q(﹣m,0)在x轴的正半轴上,故选:A.【点评】本题考查了点的坐标,熟记点的坐标特点是解题关键,第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).9.已知函数y=(m+1)是正比例函数,且图象在第二、四象限内,则m的值是()A.2 B.﹣2 C.±2 D.【考点】正比例函数的定义;正比例函数的性质.【分析】根据正比例函数的定义得出m2﹣3=1,m+1<0,进而得出即可.【解答】解:∵函数y=(m+1)是正比例函数,且图象在第二、四象限内,∴m2﹣3=1,m+1<0,解得:m=±2,则m的值是﹣2.故选:B.【点评】此题主要考查了正比例函数的定义以及其性质,得出m+1的符号是解题关键.10.已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,则b的值可以是()A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.2【考点】一次函数图象与系数的关系.【分析】根据一次函数的图象经过第一、二、三象限判断出b的符号,再找出符合条件的b的可能值即可.【解答】解:∵一次函数的图象经过第一、二、三象限,∴b>0,∴四个选项中只有2符合条件.故选D.【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当b<0时,函数图象与y轴相交于负半轴.11.若直线y=+n与y=mx﹣1相交于点(1,﹣2),则()A.m=,n=﹣B.m=,n=﹣1 C.m=﹣1,n=﹣D.m=﹣3,n=﹣【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】直线y=+n与y=mx﹣1相交于点(1,﹣2),因此两个函数的图象都经过点(1,﹣2),将其坐标分别代入两个一次函数的解析式中,可求出m、n的值.【解答】解:将点(1,﹣2)代入y=+n,得:+n=﹣2,n=﹣;将点(1,﹣2)代入y=mx﹣1,得:m﹣1=﹣2,m=﹣1;∴m=﹣1,n=﹣;故选C.【点评】本题主要考查了函数解析式与图象的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,一定满足函数解析式.12.若函数y=(m﹣1)x|m|﹣5是一次函数,则m的值为()A.±1 B.﹣1 C.1 D.2【考点】一次函数的定义.【分析】根据一次函数的定义列式计算即可得解.【解答】解:根据题意得,|m|=1且m﹣1≠0,解得m=±1且m≠1,所以,m=﹣1.故选B.【点评】本题主要考查了一次函数的定义,一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.二.填空题13.已知一个正比例函数的图象经过点(﹣2,4),则这个正比例函数的表达式是y=﹣2x.【考点】待定系数法求正比例函数解析式.【分析】本题可设该正比例函数的解析式为y=kx,然后根据该函数图象过点(﹣2,4),由此可利用方程求出k的值,进而解决问题.【解答】解:设该正比例函数的解析式为y=kx,根据题意,得﹣2k=4,k=﹣2.则这个正比例函数的表达式是y=﹣2x.故答案为y=﹣2x.【点评】此类题目需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.14.如图,已知一根长8m的竹竿在离地3m处断裂,竹竿顶部抵着地面,此时,顶部距底部有4m.【考点】勾股定理的应用.【分析】利用勾股定理,用一边表示另一边,代入数据即可得出结果.【解答】解:由图形及题意可知,AB2+BC2=AC2设旗杆顶部距离底部有x米,有32+x2=52,得x=4,故答案为4.【点评】本题主要是考查学生对勾股定理的熟练掌握,解题的关键是从实际问题中整理出直角三角形并正确的利用勾股定理.15.已知点P在第二象限,点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,那么点P的坐标是(﹣3,2).【考点】点的坐标.【分析】根据第二象限内点的坐标特征和点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度解答.【解答】解:∵点P在第二象限,点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,∴点P的横坐标是﹣3,纵坐标是2,∴点P的坐标为(﹣3,2).故答案为:(﹣3,2).【点评】本题考查了点的坐标,是基础题,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键.16.已知一次函数y=kx﹣k+4的图象与y轴的交点坐标是(0,﹣2),那么这个一次函数的表达式是y=6x﹣2.【考点】待定系数法求一次函数解析式.【分析】将(0,﹣2)代入y=kx﹣k+4可得出k的值,继而可得出函数解析式.【解答】解:将点(0,﹣2)代入得:﹣2=﹣k+4,解得:k=6,函数解析式为:y=6x﹣2.故答案为:y=6x﹣2.【点评】本题考查待定系数法求函数解析式的知识,属于基础题,注意掌握待定系数法的运用.17.若三角形的三边满足a:b:c=5:12:13,则这个三角形中最大的角为90度.【考点】勾股定理的逆定理.【分析】一个三角形的三边符合a2+b2=c2,根据勾股定理的逆定理,这个三角形是直角三角形,依此可得这个三角形中最大的角的度数.【解答】解:设三角形的三边分别为5x,12x,13x,则(5x)2+(12x)2=(13x)2,根据勾股定理的逆定理,这个三角形是直角三角形.则这个三角形中最大的角为90度.故答案为:90.【点评】考查了勾股定理的逆定理,解答此题要用到勾股定理的逆定理:已知三角形ABC的三边满足a2+b2=c2,则三角形ABC是直角三角形.18.一次函数y=kx+b与y=2x+1平行,且经过点(﹣3,4),则表达式为:y=2x+10.【考点】两条直线相交或平行问题;待定系数法求一次函数解析式.【分析】根据一次函数与y=2x+1平行,可求得k的值,再把点(﹣3,4)代入即可求得一次函数的解析式.【解答】解:∵一次函数y=kx+b与y=2x+1平行,∴k=2,又∵函数经过点(﹣3,4)∴4=﹣6+b,解得:b=10∴函数的表达式为y=2x+10.【点评】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式,比较简单,同学们要熟练掌握.三.解答题(本大题共40分)19.(40分)(2016秋•甘肃校级月考)计算(1)﹣+(2)(+)(﹣)﹣(3)﹣3(4)+﹣(5)(6)(7)(8).【考点】解二元一次方程组;实数的运算.【分析】(1)原式化简合并即可得到结果;(2)原式利用平方差公式,以及算术平方根定义计算即可得到结果;(3)原式利用二次根式乘除法则计算即可得到结果;(4)原式利用立方根、平方根定义计算即可得到结果;(5)方程组利用加减消元法求出解即可;(6)方程组利用加减消元法求出解即可;(7)方程组利用代入消元法求出解即可;(8)方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:(1)原式=3﹣6+5=2;(2)原式=7﹣3﹣4=0;(3)原式=3+1﹣3=1;(4)原式=2+0﹣=1;(5),①﹣②得:3n=15,即n=5,把n=5代入②得:m=2,则方程组的解为;(6),①﹣②得:4y=8,即y=2,把y=2代入②得:x=1,则方程组的解为;(7),把①代入②得:2x+3x+18=8,即x=﹣2,把x=﹣2代入①得:y=4,则方程组的解为;(8),②×2﹣①得:7y=21,即y=3,把y=3代入②得:x=﹣14,则方程组的解为.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.四、综合应用:(本题共38分)20.若a、b、c满足,求代数式的值.【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方.【分析】根据非负数的性质列出方程求出a、b、c的值,代入所求代数式计算即可.【解答】解:根据题意得:,解得:,则原式==﹣2.【点评】查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.21.(2016秋•甘肃校级月考)当m,n为何值时,y=(m﹣1)+n.(1)是一次函数;(2)是正比例函数.【考点】正比例函数的定义;一次函数的定义.【分析】(1)根据形如y=kx+b(k≠0,k是常数)是一次函数可得;(2)根据形如y=kx+b(k≠0,k是常数,b=0)是正比例函数可得.【解答】解:(1)当m2=1且m﹣1≠0时,y=(m﹣1)+n是一次函数,即:m=﹣1.答:当m=﹣1时,y=(m﹣1)+n是一次函数;(2)当m2=1且m﹣1≠0,且n=0时,y=(m﹣1)+n是正比例函数,即:m=﹣1且n=0时,y=(m﹣1)+n是正比例函数.【点评】本题考查了一次函数、正比例函数的定义,掌握其定义是根本,注意一次项的系数不能为零是关键.22.(2014秋•双流县期中)已知:一次函数y=kx+b的图象经过M(0,2),N(1,3)两点.求该图象与x轴交点的坐标.【考点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数图象上点的坐标特征.【分析】先将M(0,2),N(1,3)两点代入一次函数的解析式y=kx+b,利用待定系数法求出函数解析式,然后令y=0解得x,即为与x轴的交点坐标.【解答】解:∵一次函数y=kx+b的图象经过M(0,2),N(1,3)两点,∴,解得,∴y=x+2,当y=0时,x=﹣2,∴该图象与x轴交点的坐标为(﹣2,0).【点评】此题考查了用待定系数法求函数解析式和与坐标轴的交点求法,难度适中.23.(2016秋•甘肃校级月考)直线y=kx+b 与x轴、y轴的交点分别为(﹣1,0)、(0,3),求这条直线的解析式,并求出该直线与两坐标轴围成的三角形面积.【考点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数图象上点的坐标特征.【分析】待定系数法可求得函数解析式,由直线与坐标轴的两交点,根据三角形面积公式可得其面积.【解答】解:设这条直线解析式为y=kx+b,将(﹣1,0)、(0,3)代入,得:,解得:,∴这条直线解析式为y=3x+3,根据题意可知,三角形的面积为×1×3=.【点评】本题主要考查待定系数法求函数解析式及三角形面积的计算,待定系数法求一次函数解析式一般步骤是:(1)先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b;(2)将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;(3)解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.。

人教版2016-2017学年第二学期八年级第一次月考数学试卷含答案

人教版2016-2017学年第二学期八年级第一次月考数学试卷含答案

八年级2017年春学期月考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.要使二次根式有意义,则x 的取值范围是()A .x >﹣2B .x ≥﹣2C .x ≠﹣2D .x ≤﹣2 2.下列计算正确的是()A .3)3(2B .2.3)2.3(2ππC .24)62(2D .3)3(23.下列各组线段中,能够组成直角三角形的是()A .6,7,8B .5,6,7C .4,5,6D .3,4,54.已知△ABC 中,∠A=∠B=∠C ,则它的三条边之比为()A .1:1:B .1::2C .1::D .1:4:1 5.下列式子是最简二次根式的是()A .21B .22C .22aD .86、已知,如图1,长方形ABCD 中,AB =3cm ,AD =9cm ,将此长方形折叠,使点D 与点B 重合,折痕为EF ,则△ABE 的面积为(). A 、6cm 2B 、8cm 2C 、10cm 2 D 、12cm 27、实数,a b 在数轴上的位置如图2所示,则化简22(1)()a a b b 的结果是() A 、1 B、b+1 C 、2a D 、12a 8.已知ab <0,则化简后为()A .a B .﹣a C .a D .﹣a9.如图3,已知点D 是等边三角形ABC 中BC 的中点,BC=2,点E 是AC 边上的动点,则BE+ED 的和最小为()A 5B .7C . 3D 13.10.如图4,所示,∠DAB =∠DCB =90°,CB =CD ,且AD =3,AB =4,则AC 长为()A .227 B .5 C .72D .7。

2016-2017学年八年级上第一次月考数学试卷含答案解析

2016-2017学年八年级上第一次月考数学试卷含答案解析

广东省深圳市锦华实验学校2016-2017学年八年级上学期第一次月考数学试卷一、单选题(共12小题)1.在平面直角坐标系中,已知点(2,-3),则点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限考点:平面直角坐标系及点的坐标答案:D试题解析:(2,-3)横纵坐标为正、负,在第四象限,故选D。

2.以下列各组数为三边的三角形中不是直角三角形的是()A.9、12、15B.41、40、9C.25、7、24D.6、5、4考点:直角三角形与勾股定理答案:D试题解析:不能构成的是 6、5、4,故选D,其他选项都是勾股数。

3.在3.14,π,3.212212221,2+,,—5.121121112……中,无理数的个数为().A.5B.2C.3D.4考点:实数及其分类答案:C试题解析:无理数是无线不循环小数,满足条件的有π,2+,—5.121121112……,故选C。

4.下列计算正确的是()A.B.C.D.考点:实数运算答案:C试题解析:,故A错;,故B错;,故C对;,故D错,故选C。

5.如果点P(在轴上,则点P的坐标为()A.(0,2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,考点:平面直角坐标系及点的坐标答案:B试题解析:P(在轴上,则P的纵坐标为0,则∴P的横坐标为2,∴P(2,0)。

故选B。

6.点P(-3,5)关于x轴的对称点P′的坐标是()A.(3,5)B.(5,-3)C.(3,-5)D.(-3,-5)考点:平面直角坐标系及点的坐标答案:D试题解析:有题意可得,P、关于X轴对称,则两点的纵坐标为相反数,横坐标相等,∴P′(-3,-5),故选D。

7.如图,已知数轴上的点A、B、C、D分别表示数-2、1、2、3,则表示数3-的点P应落在线段()A.AO上B.OB上C.BC上D.CD上考点:二次根式的运算及其估值答案:B试题解析:∵在2~3之间,∴3-的值在0~1之间,∴P应落在线段OB上,故选B。

8.下列说法中,不正确的是()A.3是的算术平方根B.±3是的平方根C.-3是的算术平方根D.-3是的立方根考点:实数的相关概念答案:C试题解析:“3是的算术平方根”正确,故A对;“±3是的平方根”正确,故B对;“-3是的算术平方根”错误,算术平方根是正数,故C错;“-3是的立方根”正确,故D对;故选C。

八年级上数学第一次月考

八年级上数学第一次月考

4321市二中2016—2017学年度(上)10月月考试卷八年级数学本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

全卷共4页,满分120分,考试时间120分钟。

温馨提示:1、考试前,考生务必把自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。

2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。

3、考试结束后,请将试题卷带走并妥善保管,只交答题卡。

第Ⅰ卷选择题(共30分)一、单项选择题(每小题3分,共30分)。

1. 如图,在数轴上表示某不等式组中的两个不等式的解集,则该不等式组的解集为( )A.x<4B.x<2C.2<x<4D.x>22.下列命题是真命题的是()A. 互补的两个角必有一条公共边B. 同旁内角互补C. 同位角不相等,两直线不平行D. 一个角的补角大于这个角3. 已知2x=-是方程42=+mx的一个解,则m的值是()A. 8B. 8-C. 2D. 04. 下列条件中,可以确定△ABC和△A/B/C/ 全等的是()A.BC=BA,B/C/=B/A/,∠B=∠B′B.BC=B/C/,AC=A/B/,∠B=∠C′C.∠A=∠A/,AB=B/C/,AC=A/C/D.∠A=∠B/,AC=A/B/,AB=B/C/5. 小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一些块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形?应该带()A.第1块B.第2块C.第3块D.第4块6. 下列方程中一元一次方程有()八年级数学第1页共4页八年级数学第2页共4页①xx 12=- ②12.0=x③33-=x x④x x 342-- ⑤0=x ⑥6=-y xA .2个B .3个C .4个D .5个7. 如右下图,在△ABC 中,∠ABC=45°,AC=5,F 是高AD 和BE 的交点,则BF 的长是()A .7B .6C .5D .48. 如右下图,在△ABC 和△DEF 中,∠B=∠DEF ,AB=DE ,添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC ≌△DEF ,这个条件是()A .∠A=∠DB .BC=EFC .∠ACB=∠FD .AC=DF9. 如右下图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AC ,垂足为E ,BF ∥AC 交ED 的延长线于点F ,若BC 恰好平分∠ABF ,AE =2BF . 给出下列四个结论中正确的共有( ) ①DE =DF ②DB =DC ③AD ⊥BC④AC =3BFA. 4个B. 3个C. 2个D. 1个10. 如右下图,C 为线段AE 上一动点(不与点A ,E 重合),在AE 同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE ,AD 与BE 交于一点O ,AD 与BC 交于点P ,BE 与CD 交于点Q ,连结PQ .以下五个结论:①AD=BE ; ②PQ ∥AE ; ③AP=BQ ;④DE=DP ;⑤∠AOB=60°. 恒成立的有( ) A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个第II 卷 非选择题(共90分)二、填空题(每小题4分,共24分)。

山东省2016-2017学年八年级数学上学期九校联考第一次月考试题答案

山东省2016-2017学年八年级数学上学期九校联考第一次月考试题答案

2016——2017学年上学期九校联考第一次月考八年级第一次月考数学试题1.C2.D3.D4.D5.D6.C7.A8.A9.A 10.B 11.A 12.A 13.20°14.1;3015.SSS 16.∠A=∠D ;∠ACB=∠F ;BC=FE17.13cm 或9cm 18.70゜或40゜19.证明:∵BE=CF ,∴BC=EF ,在△ABC 与△DEF 中,,∴△ABC ≌△DEF (SSS ),∴∠ABC=∠DEF ,∴AB ∥DE .20.证明:∵AB ∥CD ,∴∠ABC=∠C ,在△ABE 和△BCD 中,∴△ABE ≌△BCD (AAS ),∴BE=CD .21.解:∵∠ACB=90°,∴∠B+∠BAC=90°,∵CD ⊥AB ,∴∠CAD+∠ACD=90°,∴∠ACD=∠B ,∵AE 是∠BAC 的平分线,∴∠CAE=∠EAB ,∵∠EAB+∠B=∠CEF ,∠CAE+∠ACD=∠CFE ,∴∠CFE=∠CEF ,∴CF=CE ,∴△CEF 是等腰三角形.22.证明:∵△ABC 是等边三角形,∴AB=BD ,∠ABD=60°,∵AB=BD ,点E 是AB 的中点,∴DE ⊥AB ,∴∠DEB=90°,∵∠C=90°,∴∠DEB=∠C ,∵∠BAC=30°,∴∠ABC=60°,∴∠ABD=∠ABC ,在△ACB 与△DEB 中,∴△ACB ≌△DEB (AAS ),∴AC=DE .23.解:等腰三角形有___△ADE 和△CDE ;△EDC 我选择说明的等腰三角形是△ADE∠BAC=∠BDE ∠ABC=∠C∠A=∠1 AB=BC ∠C=∠DEB AB=BD理由:∵△ABC是等腰三角形,AB=AC,∴∠B=∠C,∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B,∴∠EDC=∠C,∴ED=EC,即△EDC是等腰三角形;∵AD⊥BC,∴∠EDC+∠ADE=90°,∠C+∠CAD=90°,∴∠ADE=∠CAD,∴AE=ED,∴△AED是等腰三角形.23.解:(1)当点D在BC的中点时,DE=DF,理由如下:∵D为BC中点,∴BD=CD,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠DEB=∠DFC=90°,在△BED和△CFD中,∴△BED≌△CFD(AAS),∴DE=DF.(2)DE+DF=CG.证明:连接AD,则S△ABC=S△ABD+S△ACD,即AB•CG=AB•DE+AC•DF,∵AB=AC,∴CG=DE+DF.。

人教版2016--2017学年上第一次月考初二数学试题及答案

人教版2016--2017学年上第一次月考初二数学试题及答案

D D D D D C BA CCC C B B BB A A A A CBA第1题图21学校_____________ 班级____________ 姓名____________ 学号__________ 成绩-----------------------------------------装---------------------------------------订------------------------------------------线---------------------------------------2016--2017学年上学期阶段性测试 初二数学试题 (第一卷)一、选择题:将下列各题正确答案的代号的选项填在下表中。

(每小题3分,共36分。

)1.如图,△ABC 中,∠C =75°,若沿图中虚线截去∠C ,则∠1+∠2=( ) A. 360° B. 180° C. 255° D. 145°第3题 2.若三条线段中a =3,b =5,c 为奇数,那么由a ,b ,c 为边组成的三角形共有( ) A. 1个 B. 3个 C. 无数多个 D. 无法确定3.如图,AB ∥DE ,AC ∥DF ,AC =DF ,下列条件中不能判断△ABC ≌△DEF 的是() A . AB =DEB . ∠B =∠EC .EF =BCD .EF ∥BC4.能把一个三角形分成两个面积相等的三角形是三角形的( )A. 中线B. 高线C. 角平分线D. 以上都不对 5.在下列各图形中,分别画出了△ABC 中BC 边上的高AD ,其中正确的是( )6.△ABC 中,AB =AC ,三条高AD ,BE ,CF 相交于O ,那么图中全等的三角形有() A . 5对B . 6对C . 7对D . 8对题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案第11题图17.如图,已知△ABC 中,∠ABC =45°,AC =4,H 是高AD 和BE 的交点,则线段BH 的长度为( ) A .B . 4C .D .5第6题 第7题 第8题8.如图,ABC 中,AD 是它的角平分线,AB =4,AC =3,那么△ABD 与△ADC 的面积比是( ) A . 1:1B . 3:4C .4:3D .不能确定9.下列图形中具有稳定性的是( )A. 直角三角形B. 正方形C. 长方形D. 平行四边形10.已知,如图,△ABC 中,AB=AC ,AD 是角平分线,BE=CF ,则下列说法正确的有( ). (1)DA 平分∠EDF ; (2)△EBD ≌△FCD ; (3)△AED ≌△AFD ; (4)AD 垂直平分BC . A .1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个11.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的一条直角边和45°角的三 角板的一条直角边重合,则∠1的度数为( )A.45°B.60°C.75°D.85°第10题图12、要测量河两岸相对的两点错误!未找到引用源。

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2016-2017学年江苏省徐州市新沂二中八年级(上)第一次月清数学试卷一.选择题:(本大题共10题,每小题3分,满分30分.)1.下列四副图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.已知等腰三角形的一边等于4,一边等于7,那么它的周长等于()A.12 B.18 C.12或21 D.15或183.如图,AB=AC,AC≠BC,AH⊥BC于H,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,AH、BD、CE交于O,图中全等直角三角形的对数()A.3 B.4 C.5 D.64.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是()A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE5.已知:如图,AC是∠BAD和∠BCD的角平分线,则△ABC≌△ADC用()判定.A.AAA B.ASA或AAS C.SSS D.SAS6.等边三角形中,两条中线所夹的锐角的度数为()A.30°B.40°C.50°D.60°7.电子钟镜子里的像如图所示,实际时间是()A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:018.已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,点P1与点P关于OA对称,点P2与点P关于OB对称,则△P1OP2是()A.含30°角的直角三角形B.顶角是30°的等腰三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形9.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的角平分线,DE⊥AB于E,若AB=10cm,则△DBE的周长等于()A.10cm B.8cm C.6cm D.9cm10.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,DB=DC,若BC=6,AD=5,则图中阴影部分的面积为()A.30 B.15 C.7.5 D.6二、填空题(本大题共8小题,共24分.)11.Rt△ABC中,如果斜边上的中线CD=4cm,那么斜边AB=cm.12.△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB=5,EF=4,AC=.13.如图,若△ABC≌△ADE,且∠B=60°,∠C=30°,则∠DAE=.14.如图,AB∥DC,请你添加一个条件使得△ABD≌△CDB,可添条件是.(添一个即可)15.如图,AD是△ABC中BC边上的中线,若AB=2,AC=4,则AD的取值范围是.16.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是.17.在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,请你添加一个正方形到空白方格中,使它与其余五个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的添法共有种.18.如图所示,AB∥CD,O为∠A、∠C的平分线的交点,OE⊥AC于E,且OE=1,则AB与CD之间的距离等于.三.解答题(共66分)19.如图,某地有两所大学和两条交叉的公路.图中点M,N表示大学,OA,OB表示公路,现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相同,到两条公路的距离也相同,你能确定出仓库P应该建在什么位置吗?请在图中画出你的设计.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)20.已知:如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且OB=OC.试说明△ABC 是等腰三角形.21.已知:如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:△ABC≌△DEF.22.如图,已知OB、OC为△ABC的角平分线,EF∥BC交AB、AC于E、F,△AEF的周长为15,BC长为7,求△ABC的周长.23.如图:△ABC中,D为BC的中点,DE⊥BC交∠BAC的平分线AE于E,EG⊥AB于G,EF⊥AC交AC的延长线于F,BG与CF的大小关系如何?并证明你的结论.24.如图,AC⊥BC,DC⊥EC,AC=BC,DC=EC,图中AE、BD有怎样的大小和位置关系?试证明你的结论.25.(1)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在BC上,且BD=BA,点E在BC的延长线上且CE=CA,试求∠DAE的度数;(2)如果把第(1)题中“AB=AC”的条件去掉,其余条件不变,那么∠DAE的度数会改变吗?说明理由;(3)如果把第(1)题中“∠BAC=90°”的条件改为“∠BAC>90°”,其余条件不变,那么∠DAE与∠BAC有怎样的大小关系?2016-2017学年江苏省徐州市新沂二中八年级(上)第一次月清数学试卷参考答案与试题解析一.选择题:(本大题共10题,每小题3分,满分30分.)1.下列四副图案中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】轴对称图形.【分析】关于某条直线对称的图形叫轴对称图形.【解答】解:A、沿某条直线折叠后直线两旁的部分不能够完全重合,不是轴对称图形,故A符合题意;B、C、D都是轴对称图形,不符合题意.故选:A.2.已知等腰三角形的一边等于4,一边等于7,那么它的周长等于()A.12 B.18 C.12或21 D.15或18【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【分析】根据等腰三角形的定义,可得第三边的长,根据三角形的周长,可得答案.【解答】解:腰长是4时,周长是4+4+7=15,腰长是7时,周长是7+7+4=18,综上所述:周长是15或18,故选;D.3.如图,AB=AC,AC≠BC,AH⊥BC于H,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,AH、BD、CE交于O,图中全等直角三角形的对数()A.3 B.4 C.5 D.6【考点】全等三角形的判定.【分析】根据题意即可推出BH=CH,∠BAH=∠CAH,∠ABC=∠ACB,推出△ABH≌△ACH,△BCE≌△CBD,即可推出BE=CD,AE=AD,推出△ABD≌△AEC,△AEO≌△ADO,△EOB≌△DOC,△OHB≌△OHC,共6对全等直角三角形.【解答】解:∵AB=AC,AC≠BC,AH⊥BC于H,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,∴BH=CH,∠BAH=∠CAH,∠ABC=∠ACB,BC=CB,AH=AH,∴Rt△ABH≌Rt△ACH,Rt△BCE≌Rt△CBD,∴BE=CD,∴AE=AD,∴Rt△AEO≌Rt△ADO,Rt△EOB≌Rt△DOC,Rt△ABD≌Rt△AEC,∴OB=OC,∴Rt△OHB≌Rt△OHC.∴共有6对全等直角三角形.故选D.4.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是()A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE【考点】全等三角形的性质.【分析】根据全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等,即可进行判断.【解答】解:∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE,故A、B、C正确;AD的对应边是AE而非DE,所以D错误.故选D.5.已知:如图,AC是∠BAD和∠BCD的角平分线,则△ABC≌△ADC用()判定.A.AAA B.ASA或AAS C.SSS D.SAS【考点】全等三角形的判定.【分析】由题意,AC是∠BAD和∠BCD的角平分线,可得∠BAC=∠DAC,∠BCA=∠DCA,根据三角形的内角定理,可得∠B=∠D,应用全等三角形的判定定理ASA或AAS,即可证明;【解答】解:∵AC是∠BAD和∠BCD的角平分线,∴∠BAC=∠DAC,∠BCA=∠DCA,∴∠B=∠D,在△ABC和△ADC中,①,∴△ABC≌△ADC(ASA);②,∴△ABC≌△ADC(AAS).故选B.6.等边三角形中,两条中线所夹的锐角的度数为()A.30°B.40°C.50°D.60°【考点】等边三角形的性质.【分析】如图,等边三角形ABC中,根据等边三角形的性质知,底边上的高与底边上的中线,顶角的平分线重合,所以∠1=∠2=∠ABC=30°,再根据三角形外角的性质即可得出结论.【解答】解:如图,∵等边三角形ABC,AD、BE分别是中线,∴AD、BE分别是角平分线,∴∠1=∠2=∠ABC=30°,∴∠3=∠1+∠2=60°.故选:D.7.电子钟镜子里的像如图所示,实际时间是()A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:01【考点】镜面对称.【分析】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒,且关于镜面对称.【解答】解:根据镜面对称的性质,分析可得题中所显示的图片与10:51成轴对称,所以此时实际时刻为10:51.故选C.8.已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,点P1与点P关于OA对称,点P2与点P关于OB对称,则△P1OP2是()A.含30°角的直角三角形B.顶角是30°的等腰三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形【分析】根据轴对称的性质,结合等边三角形的判定求解.【解答】解:∵P为∠AOB内部一点,点P关于OA、OB的对称点分别为P1、P2,∴OP=OP1=OP2且∠P1OP2=2∠AOB=60°,∴故△P1OP2是等边三角形.故选C.9.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的角平分线,DE⊥AB于E,若AB=10cm,则△DBE的周长等于()A.10cm B.8cm C.6cm D.9cm【考点】等腰直角三角形;角平分线的性质.【分析】根据角平分线的性质得:CD=DE,利用HL证明Rt△ACD≌Rt△AED,得AC=AE,所以BC=AE,代入△DBE的周长可得结果.【解答】解:∵AD是∠BAC的角平分线,∠C=90°,DE⊥AB,∴CD=DE,∵AD=AD,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AC=AE,∵AC=BC,∴AC=BC=AE,∴△DBE的周长=DE+BE+BD=CD+BD+BE=BC+BE=AE+BE=AB=10cm,故选A.10.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,DB=DC,若BC=6,AD=5,则图中阴影部分的面积为()A.30 B.15 C.7.5 D.6【分析】根据题意可得:△ABC关于AD对称,再由轴对称图形的性质可得:图中阴影部分的面积为△ABC的面积的一半.【解答】解:∵BC=6,AD=5,=×6×5=15,∴S△ABC=7.5.所以阴影部分面积=×S△ABC故选:C.二、填空题(本大题共8小题,共24分.)11.Rt△ABC中,如果斜边上的中线CD=4cm,那么斜边AB=8cm.【考点】直角三角形斜边上的中线.【分析】根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半可得答案.【解答】解:∵Rt△ABC中,斜边上的中线CD=4cm,∴AB=8cm,故答案为:8.12.△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB=5,EF=4,AC=3.【考点】全等三角形的性质.【分析】根据全等三角形对应边相等可得BC=EF,再根据三角形的周长的定义列式计算即可得解.【解答】解:∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF=4,∵△ABC的周长为12,AB=5,∴AC=12﹣5﹣4=3.故答案为:3.13.如图,若△ABC≌△ADE,且∠B=60°,∠C=30°,则∠DAE=90°.【考点】全等三角形的性质.【分析】根据三角形内角和定理求出∠BAC,根据全等三角形的性质求出∠DAE=∠BAC,求出即可.【解答】解:∵在△ABC中,∠B=60°,∠C=30°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=90°,∵△ABC≌△ADE,∴∠DAE=∠BAC=90°,故答案为:90°.14.如图,AB∥DC,请你添加一个条件使得△ABD≌△CDB,可添条件是AB=CD等(答案不唯一).(添一个即可)【考点】全等三角形的判定.【分析】由已知二线平行,得到一对角对应相等,图形中又有公共边,具备了一组边和一组角对应相等,还缺少边或角对应相等的条件,结合判定方法及图形进行选择即可.【解答】解:∵AB∥DC,∴∠ABD=∠CDB,又BD=BD,①若添加AB=CD,利用SAS可证两三角形全等;②若添加AD∥BC,利用ASA可证两三角形全等.(答案不唯一)故填AB=CD等(答案不唯一)15.如图,AD是△ABC中BC边上的中线,若AB=2,AC=4,则AD的取值范围是1<AD<3.【考点】全等三角形的判定与性质;三角形三边关系.【分析】延长AD到E,使AD=DE,连接CE,则可得△ABD≌△ECD,得出AB=CE,在△ACE中,由三角形三边关系,即可求解结论.【解答】解:延长AD到E,使AD=DE,连接CE,如图,∵AD是△ABC中BC边上的中线,∴BD=CD,又AD=DE,∠ADB=∠CDE,∴△ABD≌△ECD,∴AB=CE,在△ACE中,AC﹣CE<AE<AC+CE,即AC﹣AB<AE<AC+AB,4﹣2<AE<4+2,即2<AE<6,∴1<AD<3.故此题的答案为:1<AD<3.16.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是三角形稳定性.【考点】三角形的稳定性.【分析】将其固定,显然是运用了三角形的稳定性.【解答】解:一扇窗户打开后,用窗钩BC可将其固定,这里所运用的几何原理是三角形的稳定性.17.在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,请你添加一个正方形到空白方格中,使它与其余五个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的添法共有4种.【考点】利用轴对称设计图案.【分析】因为中间4个小正方形组成一个大的正方形,正方形有四条对称轴,试着利用这四条对称轴添加图形得出答案即可.【解答】解:如图所示.这样的添法共有4种.故答案为:4.18.如图所示,AB∥CD,O为∠A、∠C的平分线的交点,OE⊥AC于E,且OE=1,则AB与CD之间的距离等于2.【考点】角平分线的性质;平行线之间的距离.【分析】过点O作OF⊥AB于F,作OG⊥CD于G,然后根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得OE=OF=OG,再根据两直线平行,同旁内角互补求出∠BAC+∠ACD=180°,然后求出∠EOF+∠EOG=180°,从而判断出E、O、G三点共线,然后求解即可.【解答】解:过点O作OF⊥AB于F,作OG⊥CD于G,∵O为∠BAC、∠DCA的平分线的交点,OE⊥AC,∴OE=OF,OE=OG,∴OE=OF=OG=1,∵AB∥CD,∴∠BAC+∠ACD=180°,∴∠EOF+∠EOG=+=180°,∴E、O、G三点共线,∴AB与CD之间的距离=OF+OG=1+1=2.故答案为:2.三.解答题(共66分)19.如图,某地有两所大学和两条交叉的公路.图中点M,N表示大学,OA,OB表示公路,现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相同,到两条公路的距离也相同,你能确定出仓库P应该建在什么位置吗?请在图中画出你的设计.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)【考点】作图—基本作图.【分析】到两条公路的距离相等,在这两条公路的夹角的平分线上;到两所大学的距离相等,在这两所大学两个端点的连线的垂直平分线上,所画两条直线的交点即为所求的位置.【解答】解:则点P为所求.20.已知:如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且OB=OC.试说明△ABC 是等腰三角形.【考点】等腰三角形的判定.【分析】首先可得∠OBC=∠OCB,证明∠EBO=∠DCO,继而可得∠ABC=∠ACB【解答】证明:∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∵锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,∴∠BEC=∠BDC=90°,又∵∠BOE=∠COD,∴∠EBO=∠DCO,∴∠ABC=∠ACB,∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.21.已知:如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:△ABC≌△DEF.【考点】全等三角形的判定.【分析】求出AC=DF,根据SAS推出两三角形全等即可.【解答】证明:∵AF=DC,∴AF+FC=DC+FC,∴AC=DF,在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SAS).22.如图,已知OB、OC为△ABC的角平分线,EF∥BC交AB、AC于E、F,△AEF的周长为15,BC长为7,求△ABC的周长.【考点】等腰三角形的判定与性质;平行线的性质.【分析】根据角平分线的定义可得∠ABO=∠CBO,根据两直线平行,内错角相等可得∠CBO=∠EBO,从而得到∠ABO=∠EOB,根据等角对等边可得BE=OE,同理可证CF=OF,然后求出△AEF的周长=AB+AC,最后根据三角形的周长的定义解答.【解答】解:∵OB平分∠ABC,∴∠ABO=∠CBO,∵EF∥BC,∴∠CBO=∠EBO,∴∠ABO=∠EOB,∴BE=OE,同理可得,CF=OF,∵△AEF的周长为15,∴AE+OE+OF+AF=AE+BE+CF+AF=AB+AC=15,∵BC=7,∴△ABC的周长=15+7=22.23.如图:△ABC中,D为BC的中点,DE⊥BC交∠BAC的平分线AE于E,EG⊥AB于G,EF⊥AC交AC的延长线于F,BG与CF的大小关系如何?并证明你的结论.【考点】全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;线段垂直平分线的性质.【分析】连接BE、CE,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得EG=EF,根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得BE=CE,然后利用“HL”证明Rt△△EG和Rt△FEC全等,根据全等三角形对应边相等证明即可.【解答】证明:BG=CF.理由如下:如图,连接BE、CE,∵AE是∠BAC的平分线,EG⊥AB,EF⊥AC,∴EG=EF,∵D为BC的中点,DE⊥BC,∴BE=CE,在Rt△△EG和Rt△FEC中,,∴Rt△△EG≌Rt△FEC(HL),∴BG=CF.24.如图,AC⊥BC,DC⊥EC,AC=BC,DC=EC,图中AE、BD有怎样的大小和位置关系?试证明你的结论.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】根据SAS即可求得△DCB≌△ECA,求得∠B=∠A.因为∠AND=∠BNC,根据三角形的内角和定理就可求得∠A+∠AND=90°,从而证得BD⊥AE.【解答】解:AE=BD,AE⊥BD,如图,∵∠ACB=∠DCE=90°,∠ACD=∠ACD,∴∠DCB=∠ECA,在△DCB和△ECA中,,∴△DCB≌△ECA(SAS),∴∠A=∠B,BD=AE∵∠AND=∠BNC,∠B+∠BNC=90°∴∠A+∠AND=90°,∴BD⊥AE.25.(1)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在BC上,且BD=BA,点E在BC的延长线上且CE=CA,试求∠DAE的度数;(2)如果把第(1)题中“AB=AC”的条件去掉,其余条件不变,那么∠DAE的度数会改变吗?说明理由;(3)如果把第(1)题中“∠BAC=90°”的条件改为“∠BAC>90°”,其余条件不变,那么∠DAE与∠BAC有怎样的大小关系?【考点】等腰三角形的性质;三角形内角和定理.【分析】(1)要求∠DAE,必先求∠BAD和∠CAE,由∠BAC=90°,AB=AC,可求∠B=∠ACB=45°,又因为BD=BA,可求∠BAD=∠BDA=67.5°,再由CE=CA,可求∠CAE=∠E=22.5°,所以∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=112.5°﹣67.5°=45度;(2)先设∠CAE=x,由已知CA=CE可求∠ACB=∠CAE+∠E=2x,∠B=90°﹣2x,又因为BD=BA,所以∠BAD=∠BDA=x+45°,再根据三角形的内角和是180°,可求∠BAE=90°+x,即∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=(90°+x)﹣(x+45°)=45度;(3)可设∠CAE=x,∠BAD=y,则∠B=180°﹣2y,∠E=∠CAE=x,所以∠BAE=180°﹣∠B﹣∠E=2y﹣x,∠BAC=∠BAE﹣∠CAE=2y﹣x﹣x=2y﹣2x,即∠DAE=∠BAC.【解答】解:(1)∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠B=∠ACB=45°,∵BD=BA,∴∠BAD=∠BDA==67.5°,∵CE=CA,∴∠CAE=∠E=∠ACB=22.5°,在△ABE中,∠BAE=180°﹣∠B﹣∠E=112.5°,∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=112.5°﹣67.5°=45度;(2)不改变.设∠CAE=x,∵CA=CE,∴∠E=∠CAE=x,∴∠ACB=∠CAE+∠E=2x,在△ABC中,∠BAC=90°,∴∠B=90°﹣∠ACB=90°﹣2x,∵BD=BA,∴∠BAD=∠BDA==x+45°,在△ABE中,∠BAE=180°﹣∠B﹣∠E,=180°﹣(90°﹣2x)﹣x=90°+x,∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD,=(90°+x)﹣(x+45°)=45°;(3)∠DAE=∠BAC.理由:设∠CAE=x,∠BAD=y,则∠B=180°﹣2y,∠E=∠CAE=x,∴∠BAE=180°﹣∠B﹣∠E=2y﹣x,∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=2y﹣x﹣y=y﹣x,∠BAC=∠BAE﹣∠CAE=2y﹣x﹣x=2y﹣2x,∴∠DAE=∠BAC.2016年12月20日。

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