1四年级数学上册用字母表示数综合练习题
四年级上册数学字母口算
四年级上册数学字母口算好的，以下是一篇以《四年级上册数学字母口算》为标题的800字文档：一、介绍《四年级上册数学字母口算》是一本专门为四年级学生设计的数学练习册，它将基本的口算练习与字母运算相结合，旨在提高学生的数学运算能力和理解能力。
本练习册内容丰富，形式多样，适合学生在课堂上或课后进行练习。
二、内容详解1. 基础口算：这部分包含了四年级上册的基础口算题，包括加减乘除四则运算，以及分数和小数的运算。
这些题目难度适中，旨在帮助学生巩固基础。
2. 字母运算：这部分引入了字母运算的元素，通过设置含有字母的数学运算题目，让学生理解和掌握如何将字母带入运算中。
这些题目旨在帮助学生理解字母在数学运算中的意义，并学会如何用字母表示数。
3. 综合应用：这部分涵盖了多个实际场景的数学问题，如购物、行程、工程等。
这些问题需要学生综合运用前面学过的知识，以及字母运算的知识来解决。
这些题目旨在帮助学生将所学知识应用于实际问题中，提高他们的解决问题的能力。
4. 特色环节：本练习册还设置了特色环节，如“找规律”和“推理题”等。
这些题目旨在锻炼学生的观察力和逻辑思维能力，同时增加练习的趣味性。
此外，本练习册还设计了各种形式的期中和期末测试题，帮助学生检测自己的学习情况，并找出自己的不足之处。
三、教学建议作为教师，在教授四年级学生使用《四年级上册数学字母口算》时，可以采取以下教学建议：1. 引导学生理解字母在数学运算中的意义，并教授学生如何将字母带入运算中。
2. 鼓励学生积极思考，尝试解决含有字母的数学问题，培养他们的抽象思维能力和问题解决能力。
3. 在教学过程中，注重学生的反馈，及时调整教学策略，确保学生能够理解和掌握字母运算的知识和技能。
4. 针对学生的个体差异，给予个性化的指导，帮助学生找到适合自己的学习方法和解题策略。
四、家长配合作为家长，在辅导孩子使用《四年级上册数学字母口算》时，可以采取以下方法：1. 帮助孩子理解字母在数学运算中的意义，引导孩子学会用字母表示数。
小学数学青岛版(五四)四年级上册第二单元 节能减排——用字母表示数用字母表示数-章节测试习题
章节测试题1.【答题】x＋x＋x＝3＋x. （）【答案】×【分析】此题考查的是用字母表示数.3个x相加应用乘法计算，写成3×x.【解答】x＋x＋x＝3×x，所以此题是错误的.2.【答题】教室里有x人，走了y人，此时教室里有______人.【答案】x－y【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“教室里有x人，走了y人”，可知此时教室里的人数＝教室里原来的人数－走了的人数，即x－y.【解答】此时教室里有x－y人.3.【答题】三个连续的自然数，中间的一个数是n，则最小的是______，最大的是______.【答案】n－1,n＋1【分析】此题考查的是用字母表示数.因为是连续的自然数，所以相邻两个自然数的差是1.【解答】三个连续的自然数，中间的一个数是n，则最小的是n－1，最大的是n＋1.4.【答题】2018年山东寿光苹果获得了大丰收，100个苹果重a千克，一个苹果大约重（）千克.A. 100×aB. 100÷aC. a÷100【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数. 根据题意“100个苹果重a千克”，可知一个苹果大约的质量＝苹果的总质量÷苹果的个数，即a÷100.【解答】根据题意，一个苹果大约重a÷100千克，选C.5.【答题】明明今年a岁，丽丽今年b岁，丽丽比明明大，5年后丽丽比明明大（）岁.A. 5B. a－bC. b－aD. b－a＋5【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数.要求丽丽比明明大几岁，用丽丽的年龄减去明明的年龄即可，需要注意的是，无论过了几年，两人的年龄差是不变的.【解答】5年后丽丽比明明大（b－a）岁，选C.6.【答题】一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米.A. t×300B. 300÷tC. t÷300【答案】B【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“一辆汽车t小时行了300千米”，可知平均每小时行的长度＝总路程÷行驶的时间，即300÷t.【解答】平均每小时行了300÷t千米.故选B.7.【答题】李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（）个.A. 40×aB. 40＋aC. 40÷a【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时”，可知一共加工了多少个零件＝每小时加工的个数×加工的时间，即40×a.【解答】一共加工了40×a个，选A.8.【答题】小明今年11岁，比小丽大a岁，小丽今年______岁.【答案】11－a【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“小明今年11岁，比小丽大a 岁”，可知小丽的年龄＝小明的年龄－11岁，即a－11.【解答】小丽今年11－a岁.9.【答题】因为a是b的5倍，所以a＝______，b＝______.【答案】b×5，a÷5【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“a是b的5倍”，可知a＝5×b，则b＝a÷5.【解答】a＝5×b，b＝a÷5.10.【答题】孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a－20）岁，过x年后，他们相差（）岁.A. 20B. x＋20C. x－20【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意“孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a －20）岁”，可知孙爷爷比张伯伯大20岁，又因为两人的年龄之差始终不变，所以x年后，他们还是相差20岁.【解答】根据题意可知，孙爷爷和张伯伯今年相差20岁，则x年后他们也相差20岁，选A.11.【答题】一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a，这个两位数表示方法是（）.A. 5×aB. 50×aC. 50＋a【答案】C【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意，十位上的数字是5，表示5个十，即50，个位上的数字是a，所以这个两位数是50＋a.【解答】一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a，这个两位数是50＋a.选C.12.【答题】工地上有a吨水泥，每天用去5吨，用了b天，用式子表示还剩的吨数是（）吨.A.a－5×bB.a×5－b C.a×b－5【答案】A【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意，要求还剩的吨数，用工地上的水泥总吨数－每天用去的吨数×用的天数即可.【解答】根据题意，还剩的吨数是（a－5×b）吨，选A.13.【答题】小军有m本课外书，如果分给小明4本，两人的书就一样多.小明原来有______本.【答案】m－8【分析】根据题意知道两人相差4×2本，因为是小军给小明，所以小明的书的本数比小军少，由此算出小明原有的本数.【解答】m－4×2＝m－8（本），故本题的答案为：m－8.14.【答题】有3个连续的偶数，如果最小的一个是m，那么最大的是m＋2.（）【答案】×【分析】因为是连续的偶数，说明相邻两个偶数之间的差是2，这三个偶数从小到大依次是m，m＋2，m＋4.【解答】因为是连续的偶数，最小的是m，则最大的是m＋4，故此题是错误的.15.【答题】体育用品商店里，每个足球售价a元，每个排球售价b元，买2个足球和3个排球要花（）元.A. 2×aB. 3×bC. 2×a＋3×bD. 3×a＋2×b【答案】C【分析】根据每个球的价钱×球的数量＝总价钱，分别求出足球和排球的总价钱，再相加即可.【解答】买2个足球和3个排球要花（2×a＋3×b）元.选C.16.【答题】五年级有4个班，计划每班栽树棵，实际每班多栽5棵，一共栽树（）棵.A. B. C.【答案】C【分析】先用加法求出实际每班栽树的棵数，再乘班级数，即可求出一共栽树多少棵.【解答】一共栽树棵，选C.17.【答题】橘子每箱重千克，香蕉每箱重千克，12箱橘子比15箱香蕉轻（）千克.A. B.C. D.【答案】D【分析】根据每箱的重量×箱数＝总重量，分别求出橘子和香蕉的总重量，再用香蕉的总重量减去橘子的总重量即可.【解答】12箱橘子比15箱香蕉轻千克.选D.18.【答题】某校有350名学生，女生有350－m名，这里的m表示（）.A. 女生比男生多多少人B. 男生人数C. 教师人数【答案】B【分析】学校里的学生不是男生就是女生，所以男生人数＋女生人数＝全校学生人数，根据题意，350－m表示从总人数中去掉女生人数，那么剩下的一定是男生人数.【解答】根据题意，m应表示男生人数，选B.19.【答题】王师傅每天工作a小时，每小时加工m个零件.王师傅工作200个小时所加工的零件的总数是（）个.A. a×mB. m×200C. a×m×200D. m×（200－m）【答案】B【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，代入字母和数据即可.注意王师傅每天工作的时间与200小时的工作量无关，即“王师傅每天工作a小时”是多余条件.【解答】根据题意，王师傅工作200个小时所加工的零件的总数是m×200个.选B.20.【答题】一本故事书一共有页，小华每天看9页，看了天，还剩（）页没看.A. B.C. D.【答案】D【分析】根据题意，剩下的页数＝总页数－9天看了的页数.【解答】根据题意，还剩（）页没有看，选D.。
四年级上册数学单元测试-2用字母表示数青岛版(五四制)(含解析)
四年级上册数学一课一练-2.用字母表示数一、单选题1.比a的5倍少8的数是（）A. 8a－5B. 5a－8C. 5a＋8D. (a－8)×52.一个三位数，百位数字是A，十位数字是B，个位数字是C，表示这个三位数字的式子是（）A. A+B+CB. ABCC. 100A+10B+C3.下列各式中，运算错误的是（）A. 5x﹣2x=3xB. 5mn﹣5nm=0C. 4x2y﹣5xy2=1D. 3x2﹣x2=2x24.甲数是a，比乙数的5倍少b，表示乙数的式子是（）A. 5a－bB. (a－b)÷5C. (a＋b)÷5二、判断题5.ɑ的3倍与3ɑ相等。
6.火眼金睛判对错．a2=2a( )7.比73多a的数是73+a三、填空题8.a× 5 × b 可以简写为________9.一个人2条腿，两个人4条腿，三个人6条腿，四个人8条腿，问：n个人共有________条腿？10.一辆汽车每小时行a千米，3小时行________千米．11.小敏今年ａ岁，小琴今年ｂ岁。
7年后，小敏，小琴共________岁。
12.用v表示速度，用t表示时间，用s表示路程，那么v、t、s之间的关系可以用一个式子表示为________。
四、解答题13.如图正方形，大正方形的边长是b厘米，小正方形的边长是a厘米，求：①大正方形的边长比小正方形的边长多多少；②大正方形的面积比小正方形的面积多多少。
14.一个等边三角形和一个正方形共同组成下面一个图形，问：这个图形的周长是多少厘米？(注：a=7cm)五、综合题15.能简写的简写，并说明其表示的含义。
（1）a＋a（2）a×a（3）2a＋13（4）2a-13六、应用题16.学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元．那么9a表示什么？9a＋58b表示什么？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】比a的5倍少8的数是：5a-8.故答案为：B.【分析】根据题意，先求出a的5倍是多少，用a×5，数字与字母相乘，乘号省略，数字在前，字母在后，然后减去少的8即可解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：由分析得出：这个三位数是：100A+10B+C．故选：C．【分析】根据数位顺序知：这个三位数是由A个100，B个10和C个1组成的，即：100A+10B+C；据此选择即可．3.【答案】C【解析】【解答】解：A、5x﹣2x=（5﹣2）x=3x，正确；B、5mn﹣5nm=（5﹣5）mn=0，正确；C、4x2y与5xy2不是同类项，不能合并，故本选项错误；D、3x2﹣x2=（3﹣1）x2=2x2，正确．故选：C．【分析】根据合并同类项的法则，对各选项分析判断后利用排除法求解．合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．本题考查了合并同类项，合并同类项时要注意以“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变．4.【答案】C【解析】【解答】解：表示乙数是式子是(a+b)÷5.故答案为：C【分析】如果把甲数加上b就刚好是乙数的5倍，所以用甲数与b的和除以5即可求出乙数，由此用含有字母的式子表示乙数即可.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：ɑ的3倍就是3个a相加，与3ɑ相等，原题说法正确.故答案为：正确【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面，同时省略乘号.6.【答案】错误【解析】【解答】a2=2a，是不对的。
青岛版四年级上册《第1章_黄河掠影-用字母表示数》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
青岛版四年级上册《第1章黄河掠影-用字母表示数》单元测试卷（1）一、填空1. 一筐橘子重x千克，26筐重________千克。
2. n是大于1的自然数，与n相邻的两个自然数是________和________．3. 幸福小学共有m名学生，其中男生230名，女生________名。
4. 小花今年12岁，比小兰大a岁，小兰今年________岁。
5. 买8个苹果共________元。
付给售货员30元，应找回________元。
如果每个苹果3.5元，应找回________元。
6. 工地用汽车运土，每辆车运m吨。
一天上午运了a车，下午运了b车。
这一天共运土________吨，上午比下午多运土________吨。
如果a=10，b=8，m=5，一天共运土________吨，上午比下午多运土________吨。
7. 一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。
8b表示________ a−8b表示________这本书如果有94页，张华看了7天。
用上面的式子求出还有________页没看。
8. 一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服，要用________元。
9. 一本故事书有a页，小明每天看x页，看了y天，看了________页，还剩________页没看。
10. 如果用a表示工作效率，t表示工作时间，C表示工作总量，那么a=________，t=________，c=________．11. 写出长方形和正方形的面积、周长计算公式。
写出长方形和正方形的面积、周长计算公式。
(1)图1中面积________，周长________(2)图2中面积________，周长________．12. 蜗牛走8米用了a分钟。
蜗牛每分钟走________米。
13. 当x=5时，x2=________，2x+8=________．14. 货车每小时行S千米，客车每小时行m千米，客车3小时和货车5小时一共行驶了________千米。
四年级上册数学试题-2.用字母表示数 青岛版(五四制) 含答案
四年级上册数学单元测试-2.用字母表示数一、单选题1.一公汽上有x名乘客，某站下车a人，又上车b人，这时车上有乘客( )名．A. x＋a＋bB. x－a＋bC. a＋b－xD. x－b＋a2.下面式子中等于a（b+c）的是（）A. ab+cB. b+acC. ab+acD. abc3.正方形的边长是a米，周长是（）A. 4aB. a×aC. 2a4. 下列多项式不能用平方差分解的是（）A. B. C. D.二、判断题5.小红今年a岁，比小艺大2岁，小艺今年（a+2）岁。
6.3X可以表示3个X相加。
7.5÷b中的b可以表示我们学过的整数。
三、填空题8.根据运算定律，填上适当的字母或数．(80×b)×125＝________×(________×________)9.某电脑专卖店卖出35台电脑，销售总额达b元，每台电脑卖了________元。
10.一只白兔4条腿，一只公鸡2条腿，a只白兔和b只公鸡一共有________条腿。
11.已知三角形的面积是6平方厘米，它的高是2厘米，底是________厘米．12.一本练习本的价钱是0.50元，买2本应付________元，买m本应付________元，x元可以买________本。
四、解答题13.在表中填入适当的式子．王红1小时打多少个字?五、综合题14.能简写的简写，并说明其表示的含义。
（1）a＋a（2）a×a（3）2a＋13（4）2a-13六、应用题15.学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元．那么9a表示什么？9a＋58b表示什么？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】一公汽上有x名乘客，某站下车a人，又上车b人，这时车上有乘客：x-a+b（名）.故答案为：B.【分析】根据题意，用原来公汽上的乘客人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的乘客数量，据此列式解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知：a(b+c)=ab+ac故答案为：【分析】可以运用乘法分配律，用a分别与b、c相乘，然后把乘积相加，这样变换式子即可.3.【答案】A【解析】【解答】解：正方形的边长是a米，周长是边长的4倍，就是4a.故答案为：A【分析】正方形周长=边长×4，由此根据正方形周长公式用字母表示周长即可.4.【答案】D【解析】【解答】解：A．把25a2﹣b2化成（5a）2﹣b2，符合平方差公式．B. = ﹣b2符合平方差公式．C．﹣a2+25b2化成（5b）2﹣a2，符合平方差公式．D．﹣4﹣b2=﹣（4+b2），不符合平方差公式．故选：D．【分析】根据平方差公式的特点，两平方项符号相反，对个选项分析后再进行选择即可．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】小红今年a岁，比小艺大2岁，小艺今年（a-2）岁，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，用小红的年龄-2=小艺的年龄，据此列式解答.6.【答案】正确【解析】【解答】3x＝x＋x＋x ，表示3个x相加。
四年级上册数学试题-2.用字母表示数 青岛版(五四制) 含答案
四年级上册数学单元测试-2.用字母表示数一、单选题1.一公汽上有x名乘客，某站下车a人，又上车b人，这时车上有乘客( )名．A. x＋a＋bB. x－a＋bC. a＋b－xD. x－b＋a2.下面式子中等于a（b+c）的是（）A. ab+cB. b+acC. ab+acD. abc3.正方形的边长是a米，周长是（）A. 4aB. a×aC. 2a4. 下列多项式不能用平方差分解的是（）A. B. C. D.二、判断题5.小红今年a岁，比小艺大2岁，小艺今年（a+2）岁。
6.3X可以表示3个X相加。
7.5÷b中的b可以表示我们学过的整数。
三、填空题8.根据运算定律，填上适当的字母或数．(80×b)×125＝________×(________×________)9.某电脑专卖店卖出35台电脑，销售总额达b元，每台电脑卖了________元。
10.一只白兔4条腿，一只公鸡2条腿，a只白兔和b只公鸡一共有________条腿。
11.已知三角形的面积是6平方厘米，它的高是2厘米，底是________厘米．12.一本练习本的价钱是0.50元，买2本应付________元，买m本应付________元，x元可以买________本。
四、解答题13.在表中填入适当的式子．王红1小时打多少个字?五、综合题14.能简写的简写，并说明其表示的含义。
（1）a＋a（2）a×a（3）2a＋13（4）2a-13六、应用题15.学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元．那么9a表示什么？9a＋58b表示什么？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】一公汽上有x名乘客，某站下车a人，又上车b人，这时车上有乘客：x-a+b（名）.故答案为：B.【分析】根据题意，用原来公汽上的乘客人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的乘客数量，据此列式解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知：a(b+c)=ab+ac故答案为：【分析】可以运用乘法分配律，用a分别与b、c相乘，然后把乘积相加，这样变换式子即可.3.【答案】A【解析】【解答】解：正方形的边长是a米，周长是边长的4倍，就是4a.故答案为：A【分析】正方形周长=边长×4，由此根据正方形周长公式用字母表示周长即可.4.【答案】D【解析】【解答】解：A．把25a2﹣b2化成（5a）2﹣b2，符合平方差公式．B. = ﹣b2符合平方差公式．C．﹣a2+25b2化成（5b）2﹣a2，符合平方差公式．D．﹣4﹣b2=﹣（4+b2），不符合平方差公式．故选：D．【分析】根据平方差公式的特点，两平方项符号相反，对个选项分析后再进行选择即可．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】小红今年a岁，比小艺大2岁，小艺今年（a-2）岁，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，用小红的年龄-2=小艺的年龄，据此列式解答.6.【答案】正确【解析】【解答】3x＝x＋x＋x ，表示3个x相加。
2023年青岛版(五年制)数学四年级上册2用字母表示数
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电 费150元。节约用电后每年的电费是多少元？
现在每年的电费是 (m-150)元。
当m=900时，现在每年的电费是多少元？
m-150
=900-150
现在每年的电费是 (m-150)元。
=750
答：现在每年的电费是750元。
1、用字母表示数，列出算式。 2、代入字母表示的数的数值，进 行计算，得出得数。 3、写答。
答：这棵树的树径是23厘米。
每年大约增长3厘
米，x年就增长 了x╳3厘米。
6、大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。
(1)a+20表示 小汽车每小时行的路程。 。
(2)大客车2小时行的千米数 a╳2
。
(3)小汽车5小时行的千米数 (a+20)╳5 。
7、学校得队组织原地投篮比赛，每投中一个得2分。小云 投中了a个，小华投中了b个。
(1)小云得了 a╳2 分。
(2)小华得了 b╳2 分。 (3)如果小云比小华投得准，小云比小华多得 (a-b)╳2 分。
8、你能说出每个式子所表示的意思吗？
m千克
③ m╳4
n千克
④ m+n╳2
① m-n
香蕉比苹果重多少千克？
② m+n
香蕉和苹果一共多少千克？
4筐香蕉多少千克？
1筐香蕉和2筐苹果一共多少千克？
四年级上册数学单元测试-2.用字母表示数 青岛版(五四)(含答案)
四年级上册数学单元测试-2.用字母表示数一、单选题1.a3表示( )。
A. a+a+aB. a×a×aC. a×3D. a+32.与“a×2”相等的式子是( )A. a＋2B. 2aC. a2D. a-23.根据下面图片，买一张游乐园的儿童票需要多少元钱？A. 2xB. x÷2C. x－24.下列算式中，不可以简写成2x的是（）。
A. 2·xB. x+xC. 2×xD. x×x二、判断题5.a×(b+c)=a×b+b×c6.下面正方形的面积和周长用字母表示依次是S=a2和C=4a。
7.a2＝a×28.x的3倍加上2的x倍，和是5x．三、填空题9.用含有字母的式子表示下面的数量关系．把x平均分成4份，其中一份是________。
10.填上合适的字母．a×c ＋b×c ＝(________＋________ )×________11.1千克大米的单价是1.8元，小李买n千克大米要________元，小李付一张100元钱，可找回________元．（n＜50千克）12.b+b可以简写成________，b×b可以写成________。
13.一本故事书，小明看了15天．用含有字母的式子表示还没有看的页数________．如果x=300，a=16，还有________页没有看。
四、解答题14.生活中有很多数量关系可以用字母表示．想一想，用你喜欢的字母表示，再写在下面．15.用含有字母的式子表示下表中的未知量，填在空格里．五、应用题16.学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元．那么9a表示什么？9a＋58b表示什么？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：a3=a×a×a.故答案为：B【分析】a的三次方表示3个a相乘，注意不是3和a相乘.2.【答案】B【解析】【解答】解：a×2=2a。
2020-2021学年青岛版(五年制)数学四年级上册第二单元《节能减排——用字母表示数
（1）a分钟赵华比李明多跑多少米？
（2）当a＝8时，李明比赵华少跑了多少米？
参考答案
1．D
【解析】
【分析】
用总钱数减去买足球用的钱，800－ax，求出买篮球的钱，再用买篮球的钱除以篮球的个数即可。
【详解】
先求买足球的总价，单价×数量＝总价：a×x＝ax；
12．一个两位数，它十位上的数是a，个位上的数是b，这个两位数是ab。（________）
13．周长都是 分米的两个长方形，面积也一定相等．（________）
三、填空题
14．某班共有45名学生，女生有（45－a）名，这里的a表示________。
15．一条路长akm，工程队每天修5km，修了b天，还剩________km没有修；如果a＝80，b＝6，那么还剩________km没有修。
根据两位数的表示方法为：10×十位数字＋个位数字，列出正确的含有字母的式子即可。
【详解】
十位上的数是a，表示有a个10，故表示这个两位数的式子是：10×a＋6＝6＋10a；
故答案为：B
【点睛】
本题考查了列代数式，关键是读懂题意，列出正确的解析式，注意两位数的表示方法为：10×十位数字＋个位数字。
4．D
2020-2021学年青岛版（五年制）数学四年级上册第二单元《节能减排——用字母表示数》单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．学校买来a只足球，b只篮球，共用去了800元，已知每只足球的售价是x元，则每只篮球的售价是多少元？正确的算式是（ ）。
四年级数学上册考试知识点(附经典题型)
四年级数学上册知识点〔附经典题型〕用字母表示数知识点：用字母表示数和求含有字母式子的值；用字母表示数学关系;用字母表示公式二、相关知识：(一) 用字母表示数在数学中，我们经常用字母来表示数。
在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作"·"也可以省略不写。
省略乘号时，通常把数字写在字母前面。
如：a×4可以写成a·4或4a;a×b可以写成a·b或ab。
〔二〕求含有字母式子的值如当t=8时，5450+25t=〔三〕用字母表示数量关系路程=速度×时间s=vt总价=单价×数量工作总量=工效×时间总产量=单产量×数量如小浪底发电站平均每台机组每小时发电n千瓦时，m台机组每小时发电w千瓦时，用式子表示w=( )〔四〕用字母表示计算公式S=ab C=2(a+b) ; S=a2C=4a如正方形的边长是a米，周长是4a米，面积是〔〕平方米。
（五）a·a可以写成，读作"a2",读作"a的平方"，表示2个a相乘；a+a=2a表示2个a相加。
比一比，谁大谁小：〔a＞2〕a+a( )a2a2〔〕a×2 a×a( ) a2经典题型1、果园里,"国光"苹果树的棵数比"红香蕉"苹果树多24棵，"国光"苹果树有b棵，"红香蕉"苹果树有〔〕棵。
2、"国光：苹果树有m行，每行16棵，"红香蕉苹果树有b棵，〔1〕果园里一共有多少棵苹果树？〔2〕当m=10,b=80时，一共有多少棵苹果树？ 〔3〕"国光"苹果树比"红香蕉"苹果树多多少棵？3、仓库原有货物96吨，运走了12车，每车运b 吨，〔1〕仓库里遥货物还剩下多少吨？当b=5时，仓库里剩下的货物有多少吨？4左图是两个梨园的平面图。
四年级上册数学一课一练-2.用字母表示数 青岛版(五四制)(含答案)
四年级上册数学一课一练-2.用字母表示数一、单选题1.a3表示( )。
A. a+a+aB. a×a×aC. a×3D. a+32.一个两位数，十位上数字是5，个位上的数字是a．这个两位数表示方法是（）A. 5aB. 50aC. 50+a3.某工厂男工有a人，比女工人数的3倍少b人，女工有( )人。
A. (a+b)÷3B. (a-b)÷3C. 3a-bD. 3a+b4.甲数为x，乙数是甲数的3倍多6，求乙数的算式是（）A. x÷3+6B. （x+6）÷3C. （x﹣6）÷3D. 3x+65.甲数是a，乙数是甲数的5倍，乙数比甲数多（）。
A. 5aB. 4aC. 6aD. 46.表示12比x的3倍少8的式子是（）A. 3x＋8＝12B. 3x－8＝12C. 12－3x＝8二、判断题7.a2表示2个a相乘．8.A2表示2个A相乘．9.x的8倍与8x相等。
10.王浩原有80元钱，他买了a元一枝的钢笔2枝，又买了b元一本的笔记本5本，还剩80﹣（2a+5b）元．11.x除以一个数的商是8，余数是2，这个数是(x－2)÷8．三、填空题12.用学过的数量关系公式计算．一台掘土机每小时掘土240立方米，工作16小时掘土________立方米。
13. 丽丽比亮亮多a张画片，丽丽给亮亮________张，两人画片张数相等．14.用含有字母的式子表示结果．甲数是乙数的a倍，甲数是50，乙数是________15.学校买来跳绳a根，每根跳绳6元，付出200元，应找回________元。
16.看图回答用含有字母的式子表示方方折了________纸鹤?当n=20时，丽丽折了________?方方折了________?17.妈妈用a元钱，买每千克b元的橘子，买了2千克，还剩________元，如果a=30，b=8时，妈妈剩下________元．四、解答题18.张老师每小时能折出a个纸鹤，红红每小时比张老师少折6个．a－6表示：▲；4a表示：▲；4(a－6)表示：▲。
2青岛版(五年制)小学数学四年级上册.1 用字母表示数
这棵树的树径是(5+x╳3)厘米
5厘米
(2)当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？
5+x╳3 =5+6╳3 =23
答：这棵树的树径是23厘米。
每年大约增长3厘
米，x年就增长 了x╳3厘米。
6、大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。
(1)a+20表示 小汽车每小时行的路程。 。
(2)大客车2小时行的千米数 a╳2
2╳10=20 3╳10=30 4╳10=40
… …
你能用一个式子简明地表示出任何 时间的节水量吗？
在数学中，我们经常用字母来表示数，通常用 字母t表示时间，t分钟的节水量表示为10╳t。
我用 表示流水的时间， 节水量为 ╳10。
我用 表示流水的时间， 节水量为 ╳10。
我用a表示流水的时间， 节水量为a╳10。
(1)3月份甲、乙二人各送奶多少袋？ 甲送奶31╳a袋。
乙送奶31╳b 袋。 (2)如果a>b,乙一周(7天)比甲少送多少袋？
乙一周比甲少送7╳(a-b)袋。 3月份有31天。每天送a
甲每天比乙多送(a-b)袋， 7天就多送7╳(a-b)袋。
袋，31天就是31╳a袋。 每天送b袋，31天就是31 ╳b袋。
小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电 费150元。节约用电后每年的电费是多少元？
用原来的电费减节 约的电费，所得的 差就是节约用电后 每年的电费。
现在每年的电费是 (m-150)元。
当m=900时，现在每年的电费是多少元？
m-150
=900-150
现在每年的电费是 (m-150)元。
=750
4. (1)李芳有m元钱，买书用去了58元， 还剩 m-58 元。当m=100时，李芳还 剩 42 元。
小学数学青岛版(五四)四年级上册第二单元 节能减排——用字母表示数代入数求值-章节测试习题
章节测试题1.【答题】当x＝3时，11－x÷3的值是______.【答案】10【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值，将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算即可.【解答】当x＝3时，2.【答题】当a＝72时，4＋a＋a的值是______.【答案】148【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值，将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算即可.【解答】当a＝72时，3.【答题】已知a＝18，b＝25，则4×a＋2×b＝______.【答案】122【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值，将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算即可.【解答】已知a＝18，b＝25，4.【答题】已知x＝5，y＝13，则3y－4x＝______.【答案】19【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值，将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算即可.【解答】已知x＝5，y＝13，故此题的答案是19.5.【答题】当a＝13时，a×a＝（）.A. 26B. 52C. 169【答案】C【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值，将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算即可.【解答】当a＝13时，选C.6.【答题】当a＝12，n＝15时，a×n＝（）.A. 60B. 180C. 72【答案】B【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值，将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算即可.【解答】当a＝12，n＝15时，选B.7.【答题】当x＝75，y＝25时，x＋5×y＝（）.A.200B.400C.2000【答案】A【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值，将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算即可.【解答】当x＝75，y＝25时，x＋5×y＝75＋5×25＝75＋125＝200.选A.8.【答题】当a＝12，b＝20，n＝15时，（a＋b）×n＝（）.A. 312B. 480C. 3600【答案】B【分析】此题考查的是求含有字母的式子的值，将式子中的所有字母换成所取的值，再按照运算顺序计算即可.【解答】当a＝12，b＝20，n＝15时，选B.9.【答题】甲书架上有x本书，乙书架上的书比甲书架上的2倍还多5本，（1）用式子表示出乙书架上有多少本书；（2）当x＝45时，乙书架上有多少本书？【答案】，95【分析】根据题意，用甲书架上书的本数×2，再加上5，就是乙书架上书的本数.最后再代入x的值求出结果即可.【解答】（1）乙书架上有()本书；（2）当x＝45时，答：乙书架上有95本书.10.【答题】甲、乙两车分别从相距300千米的两地相向开出，甲车每小时行驶a 千米，乙车每小时行驶b千米.（1）当a＝45，b＝55时，经过几小时两车相遇？（2）当a＝60，b＝80时，2小时后两车相距多少千米？【答案】（1）3，20【分析】（1）根据“速度和×相遇时间＝总路程”可知，用两地距离除以甲、乙辆车的速度和，即得所求.（2）用两地之间的距离减去甲乙两车一共行驶的路程，就是两车相距多少米.【解答】（1）当a＝45，b＝55时，答：经过3小时两车相遇.（2）当a＝60，b＝80时，答：2小时后两车相距20米.11.【答题】一篮鸡蛋有x个，一箱鸡蛋的个数刚好与3篮鸡蛋的个数相等，当x＝36时，两箱鸡蛋有（）个.A. 12B. 24C. 108D. 216【答案】D【分析】根据“一箱鸡蛋的个数刚好与3篮鸡蛋的个数相等”可知，一箱鸡蛋的个数＝3×x，再代入x求值即可.注意最后要求的是两箱鸡蛋.【解答】根据题意，一箱鸡蛋的个数是个，那么两箱鸡蛋的个数就是个，当x＝36时，答：两箱鸡蛋有216个.故此题选D.12.【答题】如果m是32和4的积，则m－54等于（）.A. 23B. 74C. 83【答案】B【分析】因为要求m－54的值，必须先求出m的值，根据“m是32和4的积”求出m，再代入“m－54”中求值即可.【解答】m＝32×4＝128，答：m－54＝74. 故此题选B.13.【答题】2×x和x×x（x≠0）的结果（）.A.可能相等B.一定相等C.一定不相等【答案】A【分析】解答此题的关键是假设x的值，再代入求算式的值，看是否相等.【解答】（1）当x＝2时，2×x＝4，x×x＝4，2×x＝x×x；（2）当x＝1时，2×x＝2，x×x＝1,2×x≠x×x；综上所述，2×x和x×x（x≠0）的结果可能相等，也可能不相等，故选A.14.【答题】一支铅笔的价钱是a元，买9支铅笔，付了20元，找回多少元？当a ＝2时，应找回多少元？【答案】20－9a，2【分析】根据题意，用付的钱数减去铅笔的总价钱，就是找回的钱数.【解答】根据题意，应找回（20－9a）元，当a＝2时，答：应找回2元.15.【答题】水果店里有100千克苹果，每天卖出a千克，卖了6天后，还剩多少千克？当a＝15时，还剩多少千克苹果？【答案】100－6a，10【分析】根据题意，用苹果的总重量减去一共卖出多少千克，就是还剩多少千克.【解答】根据题意，还剩（100－6a）千克，当a＝15时，答：还剩10千克.16.【答题】甲车每次运货5吨，乙车每次运货7吨，两车都运x次，一共运货多少吨？当x＝4时，一共运货多少吨？【答案】5×x＋7×x，48【分析】根据题意，先分别表示出甲、乙各运了多少吨，再相加就是一共运货的吨数.【解答】根据题意，一共运货（5×x＋7×x）吨，当x＝4时，答：一共运货48吨.17.【答题】小玲家和小敏家分别在学校的西边和东边，小玲从家出发，每分钟走65米，a分钟可到学校，小敏从家出发，每分钟走70米，a分钟也可以到学校.（1）小玲和小敏谁家离学校近，近多少米？（2）当a＝8时，小玲和小敏家相距多少米？【答案】（1）小玲家近，近5a米；（2）1080米.【分析】（1）因为小玲每分钟走的比小敏每分钟走的路程少，所以同样走a分钟，小玲走的总路程比小敏少，说明小玲家离学校近，小敏a分钟走的总路程减去小玲a分钟走的总路程就是他们两家到学校相差的距离；（2）因为小玲和小敏家分别在学校的东西两边，所以小玲从家到学校的距离加上小敏从家到学校的距离就是他们两家相距多少米，再将a＝8，代入到算式中计算即可.【解答】（1）70a－65a=5a,小玲家近，近5a米；（2）小玲家和小敏家相距:70×a＋65×a=70a+65a=135a米，当a＝8时，答：小玲和小敏家相距1080米.18.【答题】已知B是A的30倍，C是B的20倍，是D的10倍.当A＝2时，求D ＋2×C＋3×B＋4×A的值.【答案】2708【分析】此题可以先根据A的值分别求出B、C、D的值，再把A、B、C、D的值代入式子中求值.【解答】根据A＝2可知，B＝2×30＝60，C＝60×20＝1200，D＝1200÷10＝120.D＋2×C＋3×B＋4×A＝120＋2×1200＋3×60＋4×2＝120＋2400＋180＋8＝270819.【答题】比a的2倍少2的数用含有字母的式子表示是______；当a＝36时，这个数是______.【答案】2a－2,70【分析】本题考查的是用字母表示数及代入求值.【解答】根据题意，用含有字母的式子表示是2a－2.当a＝36时，2a－2＝2×36－2＝72－2＝70.故本题的答案是2a－2,70.20.【答题】某大学生徒步远足，平均每小时走x千米，上午行走了4小时，下午行走了y千米.若x＝6，y＝26，则这个大学生一天行走______千米.【答案】50【分析】根据题意，先求出上午走了多少千米，再加上下午走的千米数，就是一天走的千米数；将x＝6，y＝26代入列出的式子中，计算出结果即可.【解答】这个大学生一天行走了（4x＋y）千米；若x＝6，y＝26，4x＋y＝4×6＋26＝24＋26＝50.故本题的答案是50.。
青岛版五四制四年级数学上册2.用字母表示数单元测试题(含答案)
四年级数学上册2.用字母表示数单元测试题一、单选题1.一公汽上有x名乘客，某站下车a人，又上车b人，这时车上有乘客( )名．A. x＋a＋bB. x－a＋bC. a＋b－xD. x－b＋a2.长方形的周长是xcm，宽是5cm，它的长为（）A. x－5B. x÷2－5C. (x－5)÷2D. x－5×23.在下面的式子中，b不能为0的式子是（）A. a+bB. a-bC. a×bD. a÷b4.a是不为0的自然数，下列式子结果最大的是（）A. a×B. a+C. a﹣二、判断题5.判断对错．a减去b与c的和是a－(b＋c)6.a×2可以写成a2.7.王浩原有80元钱，他买了a元一枝的钢笔2枝，又买了b元一本的笔记本5本，还剩80﹣（2a+5b）元．三、填空题8. 工地上有a吨水泥，每天用去2.5吨，用了m天，剩下________吨水泥．9.写出含有字母的式子．买一个毛绒玩具需14元，幼儿园买了a个这样的玩具，共用________元．10.用自己的话说一说式子表示的意义．一包方便面0.8元，小明买了a包，0.8a表示________.11.一本练习本的价钱是0.50元，买2本应付________元，买m本应付________元，x元可以买________本。
四、解答题12.小东每分钟跑a米，5分钟跑多少米？小强每分钟比小东跑多b米，5分钟后，小强比小东多跑多少米？13.我能连得对。
苹果和梨每千克的售价分别是a元、b元，各买m千克。
(a＜b)五、应用题14.学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元．那么9a表示什么？9a＋58b表示什么？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】一公汽上有x名乘客，某站下车a人，又上车b人，这时车上有乘客：x-a+b（名）.故答案为：B.【分析】根据题意，用原来公汽上的乘客人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的乘客数量，据此列式解答.2.【答案】B【解析】【解答】根据分析可得，长方形的长为x÷2-5故答案为：B.【分析】根据长方形的周长公式：(长+宽)×2=长方形的周长，用长方形的周长÷2-宽=长，据此解答.3.【答案】D【解析】【解答】因为0不能做除数，所以a÷b中，b不能为0。
小学四年级数学用字母表示数的应用题
1、学校买来一批篮球和足球。
买来篮球12只，共用a元，买来足球b只，每只25元。
篮球的单价比足球贵多少元?当a-576时，篮球的单价比足球贵多少元?2、学校买来一批篮球和足球。
买来篮球12只，共用a元，买来足球b只，每只25元。
买这批篮球和足球共用了多少元?当a=1200，b=80时篮球和足球共用了多少元?3、有2个长5厘米，宽a厘米的小长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积是多少?当a=4时，这个大长方形的面积是多少?4/每千克苹果a元，王叔叔买了5千克。
找回6元。
叔叔原有多少元？5、汽车平均每小时行千米，从A地到B地的路程是s千米，这辆汽车从Λ地到B地所用时间是多少小时？6、小丽从家到学校的路程是s米，她从家步行到学校用了t小时，她步行的平均速度是多少？/7、甲地距乙地420千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶m千米，这辆汽车需要多少小时才能到达乙地？8、王师傅和李师傅同时加工零件，王师傅每小时加工m个零件，李师傅每小时加工n个零件。
王师傅比李师傅加工得快，5小时后，王师傅比李师傅多加工多少个零件。
9、甲、乙两地相距150千米，一辆汽车从甲地出发，每小时行m千米，5小时以后离乙地还有多少千米？10、上海到北京的铁路长大约1318千米，一列火车以120千米/时的速度从上海开往北京。
开出t小时后，离上海有多少千米?当1=6时，离上海有多少千米?11、四(1)班的黑板是长方形的，长a厘米，宽60厘米。
你能用含有它的周长是多少？面积是多少？12、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶a千米，行驶5小时后，还剩s千米，甲、乙两地相距多少千米？13、东京地铁线路长a千米，北京地铁的线路长度是东京的n倍，东京地铁的线路长度比北京地铁短多少米？14、一辆汽车每小时行驶45千米，行驶x千米需要多少小时？15、高美家上个月用水12吨，每吨谁y元，应缴水费多少元？16、妈妈今年36岁，比曲岩大x岁，曲岩今年多少岁？17、小正方形的边长是a厘米，大正方形的边长等于小正方形的周长，大正方形的周长是多少厘米？18、A、B两城相距230千米，汽车从A城开往B城，每小时行驶45千米，开出t小时后，汽车离开A城有多远？如果t=2.4，那么汽车离开A城有多远？19、高师傅每小时制作a个糕点，赵师傅每小时制作b个糕点，二人3小时共同制作多少个糕点？20、妈妈到菜市场卖了a千克白菜和3千克萝卜，每千克白菜4元，每千克萝卜b元，妈妈应付多少元钱？。
2020秋七彩课堂青岛版(五年制)数学四年级上册课件z.7 综合练习
78×99
=78×（100-1）
=78×100-78×1
=7800-78 =7722
67+(149+33)
=67+33+149 =100+149 =249
328+73+27
=328+（73+27） =328+100 =428
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综合练习
5.想一想，比一比。
2.7米○> 2米7厘米
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综合练习
2. 填一填。
（1）每千克苹果a元，7千克苹果 7a 元。 （2）小明从家到学校465米，他每分钟走b米，4分钟后 离学校还有 465-4b 米。 （3）一个菠萝重x千克，一个西瓜比这个菠萝的3倍重 0.4千 克，西瓜重 3x+0.4 千克。如果菠萝重2千克， 西瓜重 6.4 千克。
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综合练习
13.下面的图形分别是从哪一面看到的？
从（右侧）面
从（ 上 ）面看 从（ 前 ）面看 从（左侧）面看
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综合练习
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.小数的意义：用来表示十分之几、百分之 几、千分之几……的数，叫做小数。 2.整数加减法计算时要将相同数位对齐，小 数加减法计算时要将小数点对齐。
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综合练习
7.两种书各买4套， 一共需要多少元？
87.5×4+62.5×4 =（87.5+62.5）×4 =150×4 =600（元）
答：一共需要600元。
87.5元/套 62.5元/套
说一说，有不 同想法吗？
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综合练习
8. 王叔叔平均每月用电75度，如果每度电0.55元， 他存入500元钱，够付一年的电费吗？
(完整)四年级数学上册用字母表示数综合练习题
一、填空：1、学校有图书4000本，又买来a本，现在一共有（）本。
2、学校有学生a人，其中男生ｂ人，女生有（）人。
3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。
4、姐姐今年a岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。
5、甲数是x，比乙数少ｙ，乙数是（），甲乙两数之和是（），两数之差是（）6、小花今年12岁，比小兰大a岁，小兰今年（）岁。
7、一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服，要用（）元。
8、一本故事书有a页，小明每天看x页，看了ｙ天，看了（）页，还剩（）页没看。
9、王阿姨买了ｍ千克香蕉和ｎ千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了（）元。
10、学校买来a个足球,每个m元,又买来b个排球,每个n元,一共用去( )元,足球比排球多用( )元.11、某工厂每月用水a吨,全年用水( )吨12、2a表示( )或者( )，a2表示( ) ，a＋a＋a＋a＋a＝( ) a×a×a＝( )13、果园里有苹果树和梨树共45棵,其中梨树有a棵,苹果树比梨树多( )棵.14、每个足球x元,买4个足球,付出200元,应找回( )元.15、三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是( ),后一个数是( ),三数之和是( )16、当x＝5时,x2＝( ),2x＋8＝( )。
当x＝15时,2x－2×4的值是( )。
17、一种商品降价a元后是80元,原价是( )元.18、长方形周长计算公式用字母表示是( )19、李师傅每天做m个零件,比张师傅多做8个,两人一天共做( )个。
20、每本练习本x,买了6本,付出10元,应找回( )元.21、甲数比乙数大5,如果乙数是m,那么甲数是( )。
22、小红付出30元，买x本练习本，每本2元，应找回( ) 元．当x＝10时，应找回( ) 元23、食堂买来200千克煤,已烧了a天,还剩b千克,平均每天烧了( )千克.24、一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下( )吨．25、食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧( )克．二、根据运算定律填空。
四年级 用字母表示数综合练习
用字母表示数综合练习教学内容：青岛版四年级下册10-12页自主练习。
教学目标：1．进一步理解并掌握用字母表示数的意义。
2. 熟练掌握用语言表达字母公式，将数字代入字母公式进行计算。
3. 进一步发展学生的抽象、概括能力，建立初步的代数思想。
教学重难点：1.重点：正确用含有字母的式子表示计算公式。
2.难点：进一步掌握求含有字母式子的值。
教学准备：1.教具：相关习题课件，彩色粉笔。
（没课件可用小黑板代替）2.学具：教学过程：一、问题回顾，再现新知。
上节课我们学习了用字母表示正方形和长方形的面积和周长，以及求路程的公式，谁来说说都是怎么表示呢？（学生自由回答，教师适当评价。
）今天老师有几道题考考大家，大家有没有信心？（板书课题：用字母表示数综合练习）二、分层练习，巩固提高。
（一）基本练习，巩固新知。
1.连一连。
自己独立完成，然后集体订正。
进一步明确平方和乘2的区别。
2.师：平方和乘2一样吗？ 学生小组内交流后集体交流。
3.出示新课堂6页第三题。
（1）甲长方形的周长是多少？ （2）乙长方形的周长是多少？先让学生独立完成然后全班交流进一步明确进一步理解用字母表示数的意义。
4.教师小结：用字母表示数量关系有什么特点？（十分简洁准确） （二）综合练习，应用新知 1.自主练习4生读题，理解题意后独立完成，然后集体订正，出示正确的书写格式。
2.自主练习5在学生列出式子之后，引导学生明确题中建国前的人均寿命约是35岁，就是X，直接代数计算。
3.自主练习7(1)引导学生先找出图中其他物品价钱与文具盒价钱的关系，再解答。
(2)先自己独立做，然后集体订正。
（三）拓展练习，发展新知。
1.自主练习8师：让我们做个小游戏放松放松。
（出示自主练习第8题）（1）8x还可以表示什么意思呢？（生自由说，教师给予肯定。
）（2）学生尝试编其余式子。
先说说每一个式子所表示的具体意思，然后分组交流，全班汇报。
重点体会同一个式子在研究不同问题时，表达不同的意思。
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一、填空： 1、学校有图书4000本，又买来a本，现在一共有（）本。
2、学校有学生a人，其中男生ｂ人，女生有（）人。
3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。
4、姐姐今年a岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。
5、甲数是x，比乙数少ｙ，乙数是（），甲乙两数之和是（），两数之差是（）
6、小花今年12岁，比小兰大a岁，小兰今年（）岁。
7、一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服，要用（）元。
8、一本故事书有a页，小明每天看x页，看了ｙ天，看了（）页，还剩（）页没看。
9、王阿姨买了ｍ千克香蕉和ｎ千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了（）元。
10、学校买来a个足球,每个m元,又买来b个排球,每个n元,一共用去( )元,足球比排球多用( )元.
11、某工厂每月用水a吨,全年用水( )吨
12、2a表示( )或者( )， a2表示( ) ，
a＋a＋a＋a＋a＝( ) a×a×a＝( )
13、果园里有苹果树和梨树共45棵,其中梨树有a棵,苹果树比梨树多( )棵.
14、每个足球x元,买4个足球,付出200元,应找回( )元.
15、三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是( ),后一个数是( ),三数之和是( )
16、当x＝5时,x2＝( ),2x＋8＝( )。
当x＝15时,2x－2×4的值是( )。
17、一种商品降价a元后是80元,原价是( )元.
18、长方形周长计算公式用字母表示是( )
19、李师傅每天做m个零件,比张师傅多做8个,两人一天共做( )个。
20、每本练习本x,买了6本,付出10元,应找回( )元.。