5.2 预防犯罪 课件(31张ppt)

应受刑罚处罚性 ——应受刑罚处罚性
是前二者的必然法律后果
新课讲解
运用你的经验：
一
了解罪与罚
（1）上述图片属于盗窃罪
《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公 私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、 携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、 拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或 者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期 徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别 严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑， 并处罚金或者没收财产。
个人 方面
学校方面 学校管理不到位，对学生关爱不够等。
社会存在不利于青少年健康成长的因素，如 社会方面 网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法 经营打击力度不够等。
绘制陈某走上犯罪道路的路线图。
交友不慎
不良行为
违纪
违法
犯罪
2 加强自我防范
一、如何加强自我防范？
（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们 作为社会成员，要珍惜美好上述图片属于非法拘禁罪
3、为了逼对方还债而绑架他人属于 犯罪行为。 《刑法》第二百三十九条：以勒 索财物为目的绑架他人的，或者绑架他 人作为人质的，处十年以上有期徒刑或 者无期徒刑，并处罚金或者没收财产； 致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的， 处死刑，并处没收财产。
刑罚就是刑法吗？ 不是。 刑罚的含义：刑罚又叫刑事处罚、刑事 处分，是指审判机关依法对犯罪分子适 用的最严厉的强制性法律制裁办法，以 限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
自主学习：
1、什么是犯罪? 2、犯罪有哪些特征? 3、刑罚的含义及种类有哪些? 4、学习《预防未成年人犯罪法》 相关内容，增强法治观念，防微 杜渐。
17岁的中学生赵某，多次手持三棱 刮刀，强夺9名小学生的财物，得赃 款1000多元。人民法院认定赵某犯 了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒 刑。
我国刑法规定了对抢劫等四百多 种罪的处罚。
（2）上述图片
属于生产销售 伪劣产品罪。
（2）、在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。
《刑法》第一百四十四条：在生产、销售的食品
中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明 知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五 年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金 额百分之五十以上二倍以下罚金；造成严重食物 中毒事故或者其他严重食源性疾患，对人体健康 造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑， 并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；致 人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依 照本法第一百四十一条的规定处罚。

1.试对比分析上述行为。 2.分析一般违法行为和犯罪的区别和联系。

7
殴打他人，
造成轻微伤 害的 殴打他人而 导致他人重 伤甚至死亡
治安管 违反 理处罚
一般 属于 违法 行为
法
触犯了
刑 法
属于
犯罪 行为
一般违法行为与严重违法行为（犯罪 ）的区别、联系
区别 一般违法行为（民事违法行为、行政 违 法 行为）情节比较轻微，对社会的危害性较小； 犯罪（刑事违法行为）情节比较严重，社会危 害性特别大。 联系 一般违法行为和犯罪都属于违法行为，都触 犯了法律，都要承担相应的法律后果。违法 行为包括一般违法行为和犯罪。 辨析：违法行为一定是犯罪行为，但是犯罪 行为不一定是违法行为.
加强自我防范
中学生陈某，原本是一个好学生，自 从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友” 后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷 课。开始时，他还有些自责，觉得对不起 父母、教师，后来便放纵自己，曾因偷学 校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。 他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物、 参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他 仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和 另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的 几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。
青少年：
作为一个合格的现代公民，我们应 自觉树立法律意识，维护法律的尊严， 依法自律，做一个守法的人；加强道德 修养，树立正确的是非观念，积极抵制 不良心理和行为，做一个有道德的人。 我们要从小事做起，“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”自觉遵纪守法，防微 杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 小洞不补，大洞吃苦。 近朱者赤，近墨者黑。 守法朝朝乐，违法日日愁。
课堂小结
课堂练习：
1.要做到预防违法犯罪，就必须（ D ）
①提高道德水平，增强法制观念
②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪
③从杜绝不良行为做起
④认清违法犯罪的危害
A．①②④ B．②③④ C．①③ D．①②③④
课堂练习：
2.汪某等四位中学生在体育场观看足球比赛，看到兴奋之 处，大叫大闹；为发泄不满又多次用汽水瓶投掷场上的裁 判员。经警察教育后，仍不改正错误，最终被公安机关处 以治安拘留4日。对此你认为（ A ） A.道德水平低、法治观念淡薄，行为上就容易做出违法犯 罪的事 B.裁判员判罚不公该受惩罚，汪某等人的行为是在伸张正 义 C.因为汪某等人年龄尚小，故而没有受到刑事处罚 D.杜绝不良习气就不会做出违法犯罪的事
犯罪分子应受刑罚处罚
成都特大黑帮四主犯被判死刑
广州“打黑”头号大案 一审终结3主犯被判死 刑
广州举行公捕 公判大会
犯罪必受惩罚
什么是犯罪？ 犯罪是指具有严重社会危害性、触犯 了刑法、应当受刑罚处罚的行为。
犯罪的特征
社会危害性
？ ——严重危害性
是犯罪的法律标志
是犯罪的最本质特征
刑事违法性 ——触犯刑法
D.小时偷针，大时偷金
这来自高墙内， 发自内心的血泪之声， 唱出了少年犯的忏悔之 情 。为了我们的母亲 不用“泪水染白发” 、 为了我们不至于“跌入 激流”而“不能自拔”， 我们一定要：预防犯罪
1、增强法治观念，自觉规范自身行为，做遵纪 守法的好公民。 2、提高分辨是非、分析事物的能力；逐步形成 自我控制、约束自己不良行为的能力。 3、掌握犯罪的三个基本特征以及刑事处罚的含 义和种类;认清犯罪的危害。知道不良行为和严 重不良行为可能发展为违法犯罪。
三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
我国刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其他方 法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑， 并处罚金;有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、 无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。
二 加强自我防范 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 思 考 罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪 不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑 法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责 任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩 卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事 责任。
《预防未成年人犯罪法》 ——严重不良行为
“ 严重不良行为”：是指下列严重危害社会， 尚不够刑事处罚的违法行为： 纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 携带管制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； ④ 传播淫秽的读物或者音像制品等； ⑤ 进行淫乱或者色情、卖淫活动； ⑥ 多次偷窃； ⑦ 参与赌博，屡教不改； ⑧ 吸食、注射毒品； ⑨ 其他严重危害社会的行为。
赵某违反了
刑法
什么是刑法？（《罪与罚》）
含义：以国家的名义规定 什么行为是犯罪以及对犯罪 应当判处什么样的刑罚。 作用：我国刑法是惩治犯 罪、保护国家和人民的利益 的有力武器。

6
探究与分享
行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治 安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的， 触犯了刑法，属于犯罪行为。
心灵口快
(2）陈某哪些行为属于一般违法行为？ (3）陈某哪些行为属于犯罪行为？ （4）他犯罪的原因是？ (5) 陈某由好变坏，最后走上犯罪道路 的过程说明了什么？
(1)、陈某哪些行为属于违反校纪的行为？
你知道他们犯罪的原因吗？
道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足； 对自己要求不严；不能自觉抵制不良诱惑、不 能谨慎交友等 家庭方面 家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。
A）
①自觉树立法律意识 ②维护法律的尊严 ③自觉依法自律 ④加强自身法律修养 ⑤要从小事做起，预防违法犯罪 A．①②③④⑤ B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．①②③④
5.许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，一下俗语中 与其他寓意不相近（不同）的是（
A）
A.近朱者赤，近墨者黑
C.蓬生麻中，不扶自直
B.小洞不补，大洞吃苦
课堂练习
3.不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法 犯罪。在我们身边存在的不良行为或严重不良行 B ） 为有（ ①旷课 ②打架斗殴、辱骂他人③强行向他人索 要财物 ④观看、收听色情、淫秽的音像制品、读 物等 A．②③④ B.①②③④ C．①②④ D．①③④
课堂练习
4.作为一个合格的现代公民，我们应该（
剖析我们身边较常见的不良行为或者严重不良行为，共同 探讨避免或矫治这些行为的有效方法。
学校： 加强对未成年人的道德教育，增强他 们的法律意识……
家庭： 家长应加强对未成年人的监护，及时 纠正其不良行为，发现未成年人实施 上述不良行为要及时制止…… 社会： 为未成年人的健康成长提供一个良好 的社会环境…… 青少年：加强自身的思想道德修养，提高法律意识；
管制
拘役
主刑
有期徒刑
无期徒刑
刑 罚
附加刑
死刑 罚金 剥夺政治权利、
没收财产
驱逐出境
探究与分享： 王某乘坐杜某驾驶 的出租车时，向杜某 索要手机打电话遭到 拒绝，王某对杜某实 施殴打致其轻微伤， 杜某逃走，王某趁机 将出租车开走。
王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？
『提示』
本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，处