高二生物孟德尔的豌豆杂交实验2(1)
孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第1课时)高一生物课件(人教版2019必修2)
同一株水毛莨,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不 同的形态。
基因型+环境
表现型
五、孟德尔遗传定律的应用
1.意义 不仅有助于人们正确地解释生物界普遍存在的遗传现象 , 还能够预
测杂交后代的类型和它们出现的概率 , 这在动植物育种和医学实践等方 面都具有重要意义。
②具有一些稳定的、容易区分的相对性状。 ③种子数量多,便于统计。 ④花大异于实验操作 ⑤生长周期短。
三、孟德尔获得成功的原因 2.在对生物的性状进行分析时,由单因素到多因素的研究方法也是孟 德尔获得成功的重要原因。(一对相对性状→多对相对性状)
3.孟德尔在进行豌豆的杂交试验时,对不同世代出现的不同性状的个体 数目都进行了记载和分析,并且应用统计学方法对实验结果进行分析, 这是孟德尔获得成功的又一个重要原因。
22
25
26
1 ∶ 1 ∶ 1∶ 1
5.得出结论
实验结果与演绎推理结果相符,则假说成立 即:F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因 子可以自由组合。
二、自由组合定律(孟德尔第二定律)
1.内容
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__互___不__干___扰______的;在形成 配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此__分___离____,决定不同性状的 遗传因子__自___由__组___合_____。
➢ 纯合子(能稳定遗传)共_4__/_1__6_,➢ 黄圆中,杂合黄圆占_8__/_9__。
➢ 双杂合子_4__/_1__6_,
➢ F2中,遗传因子组成与亲本相同的
➢ 单杂合子共_8__/_1__6__。
占_________。
新教材高中生物 孟德尔的豌豆杂交实验(二)讲义(无答案)新人教版必修2
1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、孟德尔两对相对性状的杂交实验——提出问题1.实验材料:纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆。
研究的亲本具有两对相对性状,分别是粒色(黄色和绿色)和粒形(圆粒和皱粒)。
2.实验过程3.实验结果及分析4.问题提出①F 2中为什么出现新性状组合? ②为什么不同类型性状比为9:3:3:1? 二、对自由组合现象的解释——提出假说 1.理论解释(1)两对相对性状分别由________________控制。
(2)F 1产生配子时,____________彼此分离,____________可以自由组合。
(3)F 1产生的雌配子和雄配子各有________,它们之间的数量比为________。
(4)受精时,雌雄配子的结合是________的,配子的结合方式有________种。
2.遗传图解 (1)过程图解(2)F 2中各种性状表现对应的遗传因子组成类型 ①双显型:黄色圆粒:YYRR ,YyRR ,YYRr ,YyRr 。
②一显一隐型⎩⎪⎨⎪⎧黄色皱粒:YYrr 、Yyrr绿色圆粒:yyRR 、yyRr③双隐型:绿色皱粒:yyrr 。
3.两对相对性状杂交实验中F 2基因型和表型的种类及比例F 2共有__________种组合,__________种基因型,__________种表型。
(1)基因型(2)表型易错提醒:亲本不同,F2中重组类型及其比例也不同(1)当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组性状所占比例是__________。
(2)当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组性状所占比例是__________。
知识点一两对相对性状的杂交实验——提出问题【知识点梳理】1.两对相对性状杂交实验的过程2.对杂交实验结果的分析3.提出问题(1)F2中为什么会出现新的性状组合呢?(2)F 2中不同性状的比(9:3:3:1)与一对相对性状杂交实验中F 2的3:1的数量比有联系吗? 【典型例题】豌豆子叶的黄色(Y )对绿色(y )为显性,种子的圆粒(R )对皱粒(r )为显性,两亲本杂交得到F 1,其表型如图。
高三生物一轮复习课件孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时2(1)
常规题型6 自由组合中的自交、测交和自由交配问题
例.纯合黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯合绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交后得F1,F1再 自交得F2,若F2中绿色圆粒豌豆个体和黄色圆粒豌豆个体分别进行自交、 测交和自由交配,所得子代的表现型及比例分别如下表所示:
项目
表现型及比例
yyR_( 圆)
自交 绿
测交
常规题型4 两种遗传病之间具有“自由组合”关系的概率计算
序号 1 2 3 4
类型 患甲病的概率m 患乙病的概率n 只患甲病的概率 只患乙病的概率
计算公式 不患甲病概率为1-m 不患乙病概率为1-n
m(1-n)=m-mn n(1-m)=n-mn
5 同患两种病的概率
mn
6
只患一种病的概率
1-mn-(1-m)(1-n)或m(1-n)+n(1 -m)
D 黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是( )
A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbdd B.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDD C.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbdd D.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd
7
患病概率
m(1-n)+n(1-m)+mn或1-(1(1-n)
例.如图为某家系成员患多指症(常染色体显性遗传病) 和甲型血友病(伴X染色体隐性遗传病)的系谱图及图例。
下列叙述正确的是( B )
A.Ⅰ-1和Ⅰ-2均为杂合子 B.Ⅱ-2患两种病的概率为1/8 C.Ⅱ-2患多指症的概率是1/4
常规题型3 多对基因对生物性状的分析
n对等位基因(完全显性)分别位于n对同源染色体上的遗传规律
亲本相对性
1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时课件下学期生物人教版必修2
一、两对相对性状的杂交实验
♀♂正交、反交♀♂
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
⊗
F2
黄色 圆粒
绿色 圆粒
黄色 绿色 皱粒 皱粒
315 108 101 32
9 : 3 :3 :1
问题1:正交、反交的F1全是黄色圆粒, 说明了什么?
黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性
问题2:F2与亲本不同的性状组合是什么?
五、孟德尔遗传规律的再发现
1. 1866年,孟德尔将研究结果整理成论文发表,遗憾的是这一重要成果,却没有 引起人们的重视,一直沉寂了30多年。
2. 1900年,三位科学家分别重新发现了孟德尔的论文,他们做了许多与孟德尔实 验相似的观察,并且认识到孟德尔提出的理论的重要意义。
德国的科伦斯
荷兰的德弗里斯
7.F2中纯合子占F2_1_/_4_ 8.F2性状比例9:3:3:1,亲本还可能是_y_y_R_R_和__Y_Y_r_r
二、对自由组合现象的解释和验证
2. 对自由组合现象解释的验证—测交实验
演绎推理 测交
杂种子一代
Yy
×
Rr
隐性纯合子 yy rr
配子 YR yR Yr yr
yr
测交 Yy
yy
Yy
yy
F1 配子
♀
YR
YY RR
Yy RR
yR
Yy RR
yy RR
F2
Yr
YY Rr
Yy Rr
yr
Yy Rr
yy Rr
YY
Yy
Rr
Rr
Yy yy
Rr
Rr
YY Yy rr rr
Yy yy rr rr
孟德尔的豌豆杂交实验二
孟德尔的豌豆杂交实验二孟德尔的豌豆杂交实验第二个实验是关于单因素杂交的实验。
在这个实验中,孟德尔选择了两个纯合的豌豆品种,一个具有绿色的种子外观表型,另一个具有黄色的种子外观表型。
实验设计如下:1. 首先,孟德尔收集了许多来自纯合品种的豌豆种子。
这些纯合品种都是自交了多代的,具有稳定的表型和遗传基因。
2. 然后,孟德尔将绿色种子的豌豆与黄色种子的豌豆进行杂交。
他将绿色种子的豌豆作为雌性亲本,黄色种子的豌豆作为雄性亲本。
3. 杂交完成后,孟德尔观察了杂交后一代豌豆的种子外观表型。
4. 孟德尔发现,杂交后的一代豌豆种子全部呈现黄色的外观表型,而绿色种子的外观表型完全没有出现。
5. 接下来,孟德尔进行了第二次实验。
他将这些一代豌豆种子进行自交,得到二代豌豆种子。
通过这个实验,孟德尔得出了以下结论:1. 在一代豌豆种子中,黄色的外观表型占据了完全的统治地位,而绿色的外观表型完全消失了。
黄色种子外观表型表现为显性,而绿色则表现为隐性。
2. 在二代豌豆种子中,黄色外观表型和绿色外观表型的比例为3:1。
这表明绿色外观表型虽然在一代中没有表现出来,但在二代中重新出现了。
黄色外观表型是显性,绿色外观表型是隐性。
3. 孟德尔得出了“基因”的概念,他认为每个性状由两个“基因”控制,一个来自母亲,一个来自父亲。
而显性基因可以遮盖隐性基因的表现。
这个实验是孟德尔豌豆杂交实验中非常重要的一部分,它验证了基因表现的显性和隐性特征,以及基因在杂交后的世代间的分离和重新组合。
这个实验奠定了遗传学的基础,对于后续的遗传研究有着重要的影响。
【新教材】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习-人教版高中生物必修2遗传与进化(解析版)
第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、选择题1.下列属于纯合子的是()A.Bbdd B.BBDd C.BBdd D.BbDd【答案】C【解析】根据纯合子的定义,ABD均属于杂合子,C属于纯合子,故C正确。
2.已知某玉米的基因型为YYRR,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是()A.YYRR B.YYRr C.yyRr D.YyRr【答案】C【解析】YYRR×YYRR→YYRR,所以子代可能会出现YYRR的基因型,A正确;YYRR×YYrr→YYRr,所以子代可能会出现YYRr的基因型,B正确;由于YYRR个体产生的配子是YR,所以后代的基因型中肯定会出现Y和R的基因,后代不会有yyRr的个体,C错误;YYRR×yyrr→YyRr,所以子代可能会出现YyRr的基因型,D正确。
3.孟德尔认为遗传因子组成为Yyrr的个体,产生的配子种类及比例是()A.Yy:rr=1:1 B.Yr:yr=1:1C.Y:y=1:1 D.Y:y:r=1:1:2【答案】B【解析】依据自由组合定律,遗传因子组成为Yyrr的个体,产生的配子种类及比例是Yr:yr=1:1,B项正确。
4.在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是()①F1自交后代的表现型比例②F1产生配子种类的比例③F1测交后代的表现型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1测交后代的基因型比例A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑤D.①②④【答案】C【解析】F1自交后代表现型比例为9:3:3:1,与题意不符,①错误;F1产生配子种类的比例为1:1:1:1,符合题意,②正确;F1测交后代的表现型比例为1:1:1:1,符合题意,③正确;F1自交后代的基因型比例为1:2:2:4:1:2:1:2:1,与题意不符,④错误;F1测交后代的基因型比例为1:1:1:1,符合题意,⑤正确;故正确的有②③⑤,C正确。
孟德尔的豌豆杂交实验二
孟德尔的豌豆杂交实验二导语:孟德尔是遗传学的奠基人之一,他的豌豆杂交实验被誉为现代遗传学的基石。
本文将探讨孟德尔的豌豆杂交实验二,并分析其在遗传学研究中的重要性。
一、实验背景孟德尔在19世纪中叶进行了一系列豌豆杂交实验,旨在揭示物种特征的遗传规律。
实验二是孟德尔的继续实验,目的是研究两个性状的遗传方式。
二、实验设计1. 实验材料孟德尔选择了有特定性状的豌豆变种进行实验。
他选取了具有纯合性状的豌豆植株,其中一株纯合圆形种子的植株(RR),另一株纯合皱缩种子的植株(rr)。
2. 实验方法孟德尔通过人工授粉的方式,将圆形种子植株的花朵授粉给皱缩种子植株的花朵,得到了一代混合种(Rr)。
然后,他收集了混合种的种子,种植并观察二代豌豆的性状表现。
三、实验结果孟德尔观察到二代豌豆的种子外观表现为圆形,而不是像混合种那样呈现圆形和皱缩混合的状态。
他进一步进行了数量统计,发现二代中约有75%的豌豆表现为圆形,而只有约25%的豌豆呈现皱缩状态。
四、实验分析1. 遗传现象实验结果表明,圆形性状是一种显性性状,皱缩性状是一种隐性性状。
在混合种(Rr)中,虽然豌豆的基因组中有一种隐性基因(rr),但圆形性状的基因(R)显性地控制了豌豆的表现。
2. 遗传比例孟德尔的实验结果符合遗传学中的3:1比例。
他的实验进一步证明了遗传物质的分离和再组合规律,即在两个性状基因的组合中,显性基因的表现压制了隐性基因。
3. 孟德尔定律孟德尔的实验结果与他的第一定律相吻合,即孟德尔定律中的分离定律。
这一定律表明,在每一对异质纯合子的杂合体中,两个相对性状的基因分离并且平分给孢子。
4. 实验意义孟德尔的豌豆杂交实验二以及其他实验结果奠定了现代遗传学的基础。
他的研究揭示了遗传物质的遗传规律和表现方式,为后来的遗传学家们打开了研究遗传学的大门。
五、实验启示孟德尔的实验结果启示我们:遗传是一种固定和可预测的过程。
通过对不同性状的基因组合进行观察和分析,我们可以了解和预测后代的遗传表现。
人教版生物必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二)
孟德尔获得成功的原因
1. 正确选材: 豌豆
2. 研究方法正确:由简单到复杂 (由单因素到多因素)
3. 统计方法正确:采用统计学进行统计
4. 科学的实验程序:假说——演绎法
P
配子
F1
YYRR ×
yyrr
YR
yr
YyRr
雌配子
雄配子
F2
1/4 YR
1/4 Yr
1/4 YR
YYRR
YYRr
1/4 Yr
YYRr
YYrr
yR 1/4
YyRR
YyRr
yr 1/4
YyRr
Yyrr
1/4
1/4
yRyrYyRRFra bibliotekYyRr
YyRr
Yyrr
yyRR
yyRr
YyRr
yyrr
1. F1的雌雄配子各有__4__种。 2.雌雄配子结合,有_1_6__种方式。
预期
符合
实际种植
探究
两对相对性状的杂交实验
分析结果:此实 验中每一对相对 性状遗传时都遵 循分离定律。
假设:两对性状分别 由两对等位基因控制。 在形成配子时非等位 基因自由组合。
实验数据分析 解释 验证
证实:F1雌、雄个 体在形成配子时, 确实产生了4种数 目相等的配子。
自由组合定律
孟德尔第二定律—— 自由组合定律
基因型__9__种
表现型__4__种
黄圆
1/16 YYRR 2/16 YyRR 2/16 YYRr 4/16 YyRr
高中生物第二册 1 2 1孟德尔的豌豆杂交实验二1课后作业
新人教版必修二1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验二1一、单选题1.关于下列图解的理解正确的是()A.③④过程表示减数分裂过程B.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥C.图一中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D.图二中子代aaBB的个体在aaB_中占1/162.纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2中基因型为yyRr豌豆的几率是()A.1/16 B.2/ 16 C.3/16 D.4/163.下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述,错误的是()A.F1自交后,F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合B.对F2每一对性状进行分析,比例都接近3:1C.F2的性状表现有4种,比例接近9:3:3:1D.F2的遗传因子组成有4种4.基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。
在F2中重组类型的个体占全部子代的()A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/85.让纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,F2中出现了黄色皱粒和绿色圆粒的新品种,出现这种变异现象的原因是()A.性状分离B.基因突变C.染色体变异D.基因重组6.豌豆的子叶黄色对绿色是显性,圆粒对皱粒是显性。
现有黄色圆粒与绿色皱粒植株杂交,F1都是黄色圆粒。
若F1自交获得F2植株,其中绿色皱粒个体为32株,则F2中杂合的绿色圆粒植株数是()A.96 B.128 C.32 D.647.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性两对性状遗传时可自由组合育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,子二代中重组类型的个体数占子二代总数的()A.7/8或5/8 B.9/16或5/16 C.3/8或5/8 D.3/88.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
下列表述不正确的是()A.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1 ∶1B.F1自交得F2有4种表现型,比例为9 ∶3 ∶3 ∶1C.F1自交得F2中,两对基因均杂合的概率为9/16D.F1自交得F2中,重组类型个体所占比例为3/89.黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,F1测交后代的表现型种类及比例分别为()A.4种;1:1:1:1 B.3种;1:2:1C.4种;9:3:3:1 D.4种;3:1:3:110.两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子杂交,得到的后代是()A.黄色圆粒:绿色皱粒=1:1B.黄色圆粒:绿色皱粒=3:1C.黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1D.黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:111.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
2.1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)Ⅰ(生物必修2课件)
心 突
前
破
预 习
A.F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种性状表现
· 教
B.F1全部是黄色圆粒
材
研 读
C.F2中出现了黄皱和绿圆两种类型
综 合
训
D.F2中黄圆和绿皱各占总数的3/16
练 ·
答案 A
能 力
提
升
菜单
生物·必修2
第1章 遗传因子的发现
新
知
2.小麦高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显
探 究
·
性,用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做样 核 心
综 合
③双隐型,绿色皱粒:_y_y_r_r_
训 练
·
能
力
提
升
菜单
生物·必修2
第1章 遗传因子的发现
[ 预习小测 ]
新
知
探
1.上述两对相对性状的杂交实验中,每一对相对
究 ·
核
课 性状的遗传都遵循分离定律。( )
心 突
前 预 习
2.因雌雄配子的结合方式有16种,所以F2中遗传 破
· 教
因子的组合形式也有16种。(
第1章 遗传因子的发现
新
知
探
究
·
核
心
课
突
前 预
第2节 孟德尔的豌豆杂交实(二)(Ⅰ)
破
习
·
教
材
研
综
读
合
训
练
·
能
力
提
升
菜单
生物·必修2
第1章 遗传因子的发现
新
知
探
究
课程定位
重点难点
· 核
心
孟德尔的豌豆杂交实验(二)自由组合
1909年,丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”改名为 “基因”;并提出了表型(也叫表现型)和基因型的概念。
表型
是指生物个体所表现出来的性状
基因型
如:豌豆的高茎和矮茎。 是指与表型有关的基因组成
如:高茎豌豆的基因型是DD或Dd、矮茎的是dd
等位基因
控制相对性状的基因(位于同源染色体的相 同位置)如:基因D与d.
解析:
父亲:AaBb 母亲:aaBb 孩子:aabb
棋
配子 1/4AB 1/4Ab 1/4aB 1/4ab
盘
1/2aB 1/8AaBB 1/8AaBb 1/8aaBB 1/8aaBb
法
1/2ab 1/8AaBb 1/8Aabb 1/8aaBb 1/8aabb
患多指不患聋哑(A_B_)3/8 患多指患聋哑(A_bb)1/8 不患多指不患聋哑(aaB_)3/8 不患多指患聋哑(aabb)1/8
不一定
一、两对相对性状的杂交实验 —观察实验,提出问题
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
×
F2
黄色 黄色 绿色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒 皱粒
315 101 108 32
9 : 3 : 3 :1
实验现象:
1.F1为黄色圆粒,说明
黄色、圆粒为显性性状
2.F2中出现了亲本没有的性 状组合——重组性状
黄色皱粒和绿色圆粒
3
Yy rr
Yy Rr
yy Rr
Yy rr
yryr1
Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr
9 : 3 : 3 :1
黄圆 1/16 YYRR 双显性 2/16 YyRR
2/16 YYRr 4/16 YyRr
人教版高中生物必修课件:孟德尔的豌豆杂交实验二
第1章 遗传因子的发现
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
基因:即遗传因子 表现型:生物个体表现出来的性状 基因型:与表现型有关的基因组成 等位基因:位于一对同源染色体的相同位
置上,控制相对性状的基因 如:D和d
分离规律的实质: 等位基因分离。
什么,重组类型是什么,各
F2
占多少比例?
黄色 绿色 黄色 绿色 粒形
圆粒 圆粒 皱粒 皱粒
数目:315 108 101 32 粒色
比例:9 : 3 : 3 : 1
圆粒:皱粒 = 423:133 黄色:绿色 = 416:140
人教版高中生物必修课件:孟德尔的 豌豆杂 交实验 二
人教版高中生物必修课件:孟德尔的 豌豆杂 交实验 二
Yy Rr
9/16黄圆 Y__R__
yy 3/16绿圆 Rr yyR__
YY
F 1/4Yr
2
Rr
Yy Rr
YY rr
Yy 3/16黄皱 rr Y__rr
Yy yy Yy
1/4yr Rr
Rr
rr
yy 1/16绿皱 rr yyrr
F1在表形现成型配为4子种时:,黄成圆、对绿的圆遗、传黄因皱子、彼绿皱此分离, 不同对的数遗量传比为因:子自9 由: 组3合。: 即3:F: 1(1 YyRr) 产生四决种定9Y:3R:、3:1Y出r、现的yR最、核y心r,且的因比素例是为什1么:1?:1:1
YR Yr yR yr
1:1:1:1
人教版高中生物必修课件:孟德尔的 豌豆杂 交实验 二
人教版高中生物必修课件:孟德尔的 豌豆杂 交实验 二
F1配子
♀ 1/4YR
[人教版]《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》经典课件1
9:3:3:1与(3:1)有联系吗?
(黄色:绿色)*(圆粒:皱粒)=(3:1)*(3:1)
黄圆:黄皱:绿圆:绿皱= 9:3:3:1
(二)分析问题,作出假设
1、假设豌豆的粒形和粒色分别由一对遗
传因子控制:
黄色:Y 绿色:y
_2__种性状
圆粒:R 皱粒:r
由__2__对
YyRR
Yr
YYRr
yr
YyRr
yR
YyRR
yyRR
YyRr
yyRr
Yr
YYRr
YyRr
YYrr
Yyrr
yr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
遗传因子组合方式: 16种
性状表现:黄圆:黄皱:绿圆:绿皱= 9: 3: 3: 1
(4种)
黄圆:1
16
YYRR、164 YyRr、162
YYRr、162
YyRR
自由组合定律适用条件
三、孟德尔获得成功的原因
阅读课文P11,回答讨论问题。
1、正确的选材——豌豆
2、从简单到复杂——从一对到多对相对性状
3、运用统计学原理分析实验数据
4、运用正确的科学方法——假说—演绎法
四、孟德尔遗传规律的再发现
• 1909年丹麦生物学家W.L.Johannsen把遗传因子改名 为基因(gene);
所以测交结果产生 4 种 测交 YyRr Yyrr yyRr yyrr 类型的后代。
后代:黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
1 : 1 :1 :1
(四)实验验证
F1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果
测交后代表现型 黄圆 黄皱
项目
1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
4.说出基因型、表型和等位基因的含义。于创新的科学精神。(社会责任)
一、两对相对性状的杂交实验——发现问题
1.过程与结果
P
黄色圆粒×绿色皱粒
↓
F1
___黄__色__圆__粒___
表型:黄色圆粒 绿色圆粒 __黄__色__皱__粒____ __绿__色__皱__粒____ F2 比例:_9_∶__3__∶__3_∶__1_
1.自由组合定律的实质和使用条件 (1)自由组合定律的实质
(2)自由组合定律的适用范围 ①范围:两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。凡原核 生物及病毒的遗传均不符合,真核生物的细胞质遗传也不符合。 ②发生时间:进行有性生殖的生物形成配子的过程中。
2.自由组合定律的实验验证方法
验证方法
A.实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律 B.F2 出现了不同于亲本的性状组合 C.F2 黄色皱粒种子中纯合子占 1/16 D.F2 中杂合黄色圆粒种子占 1/2 C [F2 黄色皱粒种子中纯合子占 1/3。]
番茄的高茎对矮茎为显性,红果对黄果为显性。现有高茎黄果的纯合子 (TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交,按自由组合定律遗传,问:
实验结论
自交法
F1——⊗ →
如果后代性状分离比符合 9∶3∶3∶1,则控制两对 相对性状的遗传因子符合自由组合定律。
测交法
F1×—→ 如果测交后代性状分离比符合 1∶1∶1∶1,则控制 隐性纯合子 两对相对性状的遗传因子符合自由组合定律。
若有 4 种花粉,比例为 1∶1∶1∶1,则符合自由组 花粉鉴定法 F1 产生花粉 合定律
答案 (1)5/8 (2)9/16 3/16 1/3 (3)200
[举一反三] 亲本不同,F2 中重组类型及其比例也不同 ①当亲本基因型为 YYRR 和 yyrr 时,F2 中重组性状所占比例是(3+3)/16。 ②当亲本基因型为 YYrr 和 yyRR 时,F2 中重组性状所占比例是 1/16+9/16 =10/16。
人教版生物必修二1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
yy rr
绿色皱粒
_2__对性状由_2__对遗传
因子控制,这两对遗传 因子分别位于两对
___同__源__染__色__体____。
配子 YR
yr
Yy
F1
Rr
黄色圆粒
F1配子 YR Yr yR yr
配子只得_一__半_遗传因子
F1在产生配子时,每对 遗传因子彼此__分_离___, 不同对的遗传因子可以 _自__由__组__合_
YY Yy
2yyRr
rr rr 3 黄皱:1YYrr
Yy yy
2Yyrr
rr rr 1 绿皱:1yyrr
性状表现:9:3:3:1
结合方式有16种 表现型4种 基因型9种
YY Yy RR RR
YY Rr
Yy Rr
F2中基因型种类和比例:
Yy
yy
Yy
yy
纯合子 各占1/16,共占1/4。
RR RR Rr Rr
D.3/16
检测反馈
1.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程 ( A )
A.①
B.②
C.③
D.④
2、自由组合定律在理论上不能说明的是( A )
A.新基因的产生
B.新的基因型的产生
C.生物种类的多样性 D.基因可以重新组合
3、关于“自由组合规律意义”的论述,错误的( C )
A、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种
黄色圆粒豌豆
绿色皱粒豌豆
疑问? ➢黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是 皱缩的吗? ➢ 决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子有影响吗? ➢一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢?
一、两对相对性状的遗传实验
《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》教学设计及反思
《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》教学设计一、教材分析《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》是人教版必修2《遗传与进化》的第一章《遗传因子的发现》中第二节的内容。
从本节内容上看,《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》是在学生学习过《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》的基础上,再一次沿着科学家的探索历程,由现象到本质、由简单到复杂,层层深入地讨论生物遗传基本规律的过程,也是又一次领略科学探究方法——假说演绎法的过程,分析孟德尔获得成功的原因的同时,也可以让学生体验孟德尔勇于实践以及严谨、求实的科学态度以及科学精神。
从整个《遗传与进化》模块看,本节内容为《减数分裂与受精作用》的学习埋下了伏笔,为杂交育种提供了重要的理论依据。
同时,基因的自由组合导致基因重组,是生物变异最重要的来源之一,也是生物进化的内在动力之一。
因此,本节课在整个模块的学习中占有重要地位,为本册书的学习奠定了基础。
二、学情分析《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》是必修二中的难点,在第一节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》中,学生已经掌握了一些遗传学的基本知识,例如:遗传学的符号、遗传图解的书写、显性性状以及隐性性状的概念和特征、分离定律的内容等,这些知识为本节课的教学埋下了伏笔也打好了基础。
但是,在线上教学期间,学生无法与教师面对面进行沟通,教师更难以时刻注意到学生的状态变化以及听课效率,因此为本节课的教学增加了一定难度。
在日常生活中,学生会注意到某些现象,例如:孩子不仅表现了母亲的特征、也表现出父亲的特征,在网课期间可以利用这些自由组合现象的实例引发学生兴趣,培养学生的观察能力,同时增加亲子间的互动,以此促进教学。
三、教学目标(一)知识与技能1、使学生简单阐述两对相对性状的杂交实验。
2、使学生了解假说演绎法的实质以及优点。
(二)过程与方法使学生掌握利用自由组合定律解题的技巧。
(三)情感、态度与价值观通过了解两对相对性状的杂交实验的过程以及方法,体会孟德尔获得成功的原因,感受科学家的严谨思维,培养学生实事求是、契而不舍的科研精神。
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补充内容 — 显性的相对性
第一种情况:豌豆为例
亲本(P) F1 F2 比例 高茎(DD) 矮茎(dd)
高茎(Dd) 高茎(DD) 高茎(Dd) 矮茎(dd) 1 2 1
第一种情况:完全显性
第二种情况:茉莉花的花色为例
亲本(P) F1 F2 比例 红色(RR) 白色(rr)
粉色(Rr) 红色(RR) 粉色(Rr) 白色(rr) 1 2 1
第二种情况:不完全显性
第三种情况:ABO血型为例
血型基因
IA
B型血
IB
AB型
i
O型血 ii
血型 A型血 (表现型) 基因型
I I IA i
A A
I I IB i
B B
IAIB
第三种情况: IAIB为共显性 、IA i和IB i 为完全显性
第一种情况:完全显性
亲本(P) 高茎(DD) 矮茎(dd)
性状及其相对性状
▲请指出上图中所表示的生物性状。
性状:生物的形态、结构和生理、生化等方面特征。
性状及其相对性状
性状(character):生物的形态、结构和生理、
生化等方面特征。
相对性状 (relative character):是指一种生物
的同一种性状的不同表现类型。
?问题思考:
1、兔子的长毛和灰毛是一对相对性状吗? 2、兔子的长毛和猴子的短毛是一对相对性状吗?
测交实验应用
有一株高茎豌豆,想知道它的基因型,请 简要叙述程序设计思路?
方法1:测交 方法2:自交(对于一些特殊情况,此方法更简单)
分离定律
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传 因子(基因)成对存在,不相融合;
在形成配子时,成对的遗传因子(基因) 发生分离,分离后的遗传因子(基因)分别 进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
事例:小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的。
假设抗性基因为:R 无抗性植株的基因为:r
F2中:RR、Rr(有抗性)、rr(无抗性)可直接 淘汰。 获得稳定遗传的品种的方法:是将有抗性 的进行连续自交选择,直到不出现性状分离为止。 实际中一般自交5或6代即可。
2、 遗传疾病发生概率的预测
在医学实践中,人们常常利用基因的分离定律对遗传 病的基因型和发病概率进行科学的推断。
找寻课本P4-P7的名词
亲本
杂交
隐性性状
性状分离
隐性遗传因子
纯合子
正交
反交
性状分离比
遗传因子 (基因)
杂合子
配子 分离定律
自交
显性遗传因子 测交
显性性状
一对相对性状的杂交实验
在杂交实验的遗传图解中常用符号的意义:
×:表示杂交。↓:表示产生下一代。 P:表示亲本。F1:表示 杂交子一代,由亲本产生的第一代。F2:表示杂交子二代,有 亲本产生的第二代。 表示自交。
一对相对性状的杂交实验
其余6对相对性状的实验结果:
P4表格 F2代中性状分离有关数据分析:
实验现象:在F1代中只表现出显性性状。F2 代中出现性状分离现象。 性状分离比:显性性状:隐性性状接近3:1
?F2代中出现的3:1的性状分离比都是偶然的吗?
对分离现象的解释(假设)
1 、生物的性状都是由遗传因子(hereditary factor)(基因gene)控制的(P12)。生物的 各种遗传因子相对对立的颗粒,不会在遗传中相 互融合和消失。决定显性性状的遗传因子是显性 遗传因子也叫显性基因,用大写字母(如D)来 表示。决定隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子 也叫隐性基因。用小写字母(如d)表示。
遗传学三大定律
基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因的连锁和交换定律
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
红牡丹和白牡丹杂交,子代牡丹花色是什么? 有耳垂的人结婚,儿女是否一定有耳垂? 正常人婚配有没有可能得到白化病的儿女? 正常人婚配有没有可能得到红绿色盲患者的儿女?其中, 女儿有没有可能,儿子有没有可能?
对分离现象解释的验证
科学研究常用方法:假说- 演绎法
测交实验
测交:用F1与
隐性纯合子杂交。 常用来测定F1的 基因组合。
测交实验
表现型 数量(总数64) 比例 高茎 30 矮茎 34 约为 1 :1
思考:为什么这里的比例不是严格的1否能够更接近1:1?
4 受精时,雌雄配子之间随机结合。
概念:表现型 基因型 等位基因 正交 反交
讨论: 表现型和基因型之间的关系?
等位基因:在遗传学上指位于一对同源染色体的相同
位置上,控制着相对性状的基因。例如:杂合子高茎豌豆 体细胞中控制茎高度的这两个基因:D和d。
?矮茎豌豆体细胞中的两个基因是不是等位基因?
为什么?
像是挺想要这个东西の.根汉点了点头道:"这个东西咱确实是想要,好歹是壹件至尊之兵呢,万壹捡了个漏呢,五阶还元丹咱还有六枚,他要是同意の话,咱可以用两枚和他换.""那你联系壹下天轩阁の人吧,让他们过来商议壹下,看看对方是不是同意."安然道.根汉道:"恩,只能这样了." 说罢,他立即联系天轩阁の人,马上就会天轩阁の人过来了.是壹个同样美の冒泡の紫袍女人过来了,这天轩阁中像这样の强者,实在是太多了.她立即过来,然后听明白了根汉の意思,然后又去联系提供那战神盔甲の人去了,看看对方是不是会同意,如果会同意の话,这战神盔甲の拍卖也就 结束了,战神盔甲就归根汉了.经过了大概几分钟の等待,结果这紫袍女人过来反馈他,说是对方还在犹豫,希望他提供四枚五阶还元丹来换."不是三百五十年吗?两枚还不够吗?"听闻对方要四枚,壹旁の安然和燕十娘都有些不悦了.紫袍女人也有些敬畏,因为这里坐の可是三位准至尊呀,光 是这气场就让她有些喘不过气来.紫袍女人解释道:"咱听闻是有人提供了更好の东西,他可能是在权衡吧,如果两枚の话,对方可能不会同意,四枚の话,他可以马上成交,结束这场拍卖.""四枚."根汉皱眉想了想,然后说道:"你就去和他说吧,咱可以给他四枚,但是他需要给咱这个战神盔 甲,内部の符纹图.""符纹图?"紫袍女人楞了楞,似乎并不知道这么壹回事,但还是马上去联系对方了."你要符纹图干吗?里面有符纹图?"安然和燕十娘都有些困惑,她们也没看到里面有什么符纹图呀.根汉说:"如果里面真有器灵の话,肯定会被封印在其中の,而要想利用好这个盔甲,若是 没有那封印の符纹图,根本就无法使用,到时可能还会被反吞噬.""原来如此."二美心中壹惊,不由得对根汉又是刮目相看,想不到他这个也知道,器灵壹事,往往诡异异常,根汉敢要换这个东西,也是有不错の胆量の.<b>(正文贰玖0贰战神盔甲)贰玖0叁史上最贵の洗澡水..ilou.o 贰玖0叁"你要符纹图干吗?里面有符纹图?"安然和燕十娘都有些困惑,她们也没看到里面有什么符纹图呀.根汉说:"如果里面真有器灵の话,肯定会被封印在其中の,而要想利用好这个盔甲,若是没有那封印の符纹图,根本就无法使用,到时可能还会被反吞噬.""原来如此."二美心中壹惊, 不由得对根汉又是刮目相看,想不到他这个也知道,器灵壹事,往往诡异异常,根汉敢要换这个东西,也是有不错の胆量の.过了又壹会尔,紫袍女人又回来了,带来の是好消息,对方答应提供符纹图,不过对方还想要加十万灵晶.对于这个要求,看上去有些贪得无厌,不过对根汉来说无伤大雅 了,答应了成交了.十万灵晶而已,之前那三枚五阶还元丹,就值了三百二十万灵晶,让这二美壹人得壹百五十万,自己还留下二十万灵晶,拿出十万来给对方就行了.根汉甚至还给这个女人说:"你就说再加十万灵晶给他吧,算是壹个心意了.""好の,前辈."紫袍女人眉眼生辉,不由得多看了 根汉几眼,像根汉这么年轻の准至尊,她听都没**听说过.而且看这样子,他就是那位提供五阶还元丹の炼丹仙师,这样の人物,魅力真是大呀,身旁竟然呆着两位女准至尊,而且还是这样の绝美惊世."咱说了吧,只要这小子往这里壹坐,面带笑容,人家就会往上扑了."紫袍女人走后,燕十娘便 轻笑了起来.根汉有些尴尬道:"哪有姐姐你说の这么夸张."虽然嘴上还有些谦虚の样子,但是根汉心里确实是有些扬扬得意,刚刚这紫袍女人の眼神自己看在心里,而且自己用天眼也看到了她の心思.这女人确实是对自己有些意思,只是可能因为身旁坐着两位准至尊,让她有些不好意思吧. 若是自己向她表达了壹些什么意思の话,拿下她应该是没有什么问题の,美人都爱英雄,而英雄自古也爱美人,这是永恒不变の道理.安然道:"那他就赚大了哦,这天轩阁起码有几十个这样の紫袍女人呢.""呼呼,两位姐姐你们想多了,咱们还是接着看拍卖会吧.".根汉顺利の交换到了战神 盔甲,而他の五阶还元丹,也只剩下了最后の两枚.只是因为现在还没有交接完成了,所以战神盔甲还没有到根汉の手里,后面还有六件拍品,可以想见每壹件都很不凡,根汉想再换到怕是没有那么容易了.不过就算是到现在の话,根汉到现在在天轩阁也算是收获巨大了,首先是结识了扫地僧, 还有燕十娘.另外又得到了小白龙の帝玉球,现在又换得了这么壹个战神盔甲,也算是至尊之兵了,最重要の是,还处理掉了壹大批自己不用の东西,换得了自己所需要の壹大堆の天地神材.另外他也知道了壹些其它の事情,这些都是无比宝贵の东西.第四件东西也成交了,这最后の十件压轴 の大作,可以说件件精彩,到现在拍了四件,竟然全部成交了,这个成功率也极为罕见.更加让人期待,最后面这六件,到底会是什么东西.第壹件,三枚五阶还元丹开场,三百二十万灵晶成交.第二件,金凤仙衣,换龙血成交.第三件,蛟龙之胆液,换无人融合认主の至尊之器,同样是成交了.第四 件,战神盔甲,换得四枚五阶还元丹,外加二十万灵晶成交.第五件拍品,休息了片刻之后,也粉墨登场了.不过这东西壹出现,却令不少人皱起了眉头,看上去似乎没什么特别の.端来の是壹盆水,壹盆拿金盆装の是清水,闻上去没什么味道,看上去也没什么特别の,更不像是有什么特别の东西. 莫悔则介绍道:"大家不要小瞧了这壹盆水哦,其实它是紫倩女神当年の洗澡水,喝了有奇效."这话壹出,顿时引来了不少の唏嘘声,壹个女人の洗澡水,却也拿来拍卖了,当真是有些疯了.不过莫悔还是接着说:"此物以灵晶竞价,起拍价壹万灵晶,无上限."起拍价竟然达到了壹万灵晶,根汉 也很无语,这修行界の人看来也有不少の追星族呀.壹万灵晶,相当于五六百万块中品灵石了,难道还真有人出几千万灵石去买壹盆某个女人の洗澡水?即使是再女神,这也太过了壹些吧,价格太高了.令根汉更无语の,接下来水晶球接连就跳了十几下.刚刚壹万灵晶の起拍价,现在壹下子就 涨到了五万八千灵晶,着实是令人瞠目,这些有钱人还真是人傻钱多呀,这也有人拍?见根汉の表情有些怪异,壹旁の燕十娘笑着介绍道:"可别小看了这壹盆洗澡水哦,据说这紫倩女神乃是天上の神女,她用过の洗澡水,说不定也有延年益寿の奇效哦,女人喝了美容,男人喝了,嘿嘿.""不会 吧还有这奇效?"根汉也有些无语,然后问燕十娘道:"燕姐姐,能不能借咱点灵晶呗?""你也想喝她の洗澡水?"燕十娘笑了.根汉道:"不喝,咱拿来洗澡不行吗?""你不是自己有灵晶嘛."燕十娘说.根汉苦笑道:"刚刚不是答应了送给你了嘛,咱哪里有灵晶呀,咱只有灵石好吧.""咱可不管你 哦,要借你就问安姐姐借吧."燕十娘捂嘴笑了.安然却是断然拒绝:"答应送给咱の灵晶,怎么可以再借回去呢,你还是死了这条心吧,看看热闹也就行了.""呃."根汉在二美这里都吃了个瘪,有些小郁闷の问:"这紫倩女神是什么来头呀?还真是天上の神女下凡?""呵呵,紫倩女神其实就是壹 个普通の女人,但是听说是壹路修行,最终成为了天上の仙女,曾经散落了十三张仙图掉落入十三玄天之内,所以因此而名声大噪.她の面容胜过天上の仙女,其仙姿也是令天地动容,乃是真正の神女下凡,确实是美若芳物,惊世骇俗.""所以她有许多の追捧者,这些出价の人,八成是她の追捧 者吧."燕十娘笑道:"说不定最终价格超过五阶还元丹都有可能哦,这些人当中总有壹些脑子有问题の,而且还特别有钱の."<b>(正文贰玖0叁史上最贵の洗澡水)贰玖0肆华国地图..ilou.o贰玖0肆"所以她有许多の追捧者,这些出价の人,八成是她の追捧者吧."燕十娘笑道:"说 不定最终价格超过五阶还元丹都有可能哦,这些人当中总有壹些脑子有问题の,而且还特别有钱の.""任性呀."根汉也有些感慨,不过心想,要是能见见这个紫倩女神就好了.之所以他会关注这个女人,是因为这个女人の名字,与地球上壹部电影中の紫倩,不知道是不是有些相像呢.前面四件 宝物可能是太过火.爆了,所以现场就给安排出了这么壹件诡异の宝物出场,也算是来缓解缓解气氛の,而且这东西の拍卖价还在不断の翻动.虽然每回提升の价格,也就那么几千,甚至有时只涨个几百灵晶.但是对于壹些普通の圣者来说,或许也可以提高价格来凑凑热闹,也算是来缓场の效 果很不错了."十万零壹百灵晶,还有要出价の吗?"经过了壹番短时间の提价之后,价格超过了十万灵晶,这时候场上似乎没多少人再加价了."还有要出价の吗?"莫悔依旧是面带微笑,这么壹盆洗澡水,能拍出这么高の价格,已经算是罕见了,这也算是史上最贵の洗澡水了.十万灵晶,相当于 五千万块以上の中阶灵石,拿五千万灵石去买这么壹盆洗澡水,而且还不知道是不是真の是某女人の洗澡水,确实是有些疯の.就在莫悔准备落锤の时候,马上又有人加了价了."十二万灵晶."有人直接加到了十二万灵晶,令现场又爆出了不少の哄笑声,其实大部分人还是看看热闹而已の.即 使是有大把の人是圣者,但是能拥有动辙十几万灵晶の人还真の不多,只是极少の壹部分人,才有这样の财力."你还真是疯了."只是外人并不知道,出了这个价格の人并不是别人,还真是根汉本人.根汉将价格出到了十二万灵晶,莫悔见再没有人加价了,也急着进入第六件拍品,所以便落了 锤了,这盆洗澡水归根汉了.安然和燕十娘都在取笑根汉,这家伙真是有钱任性,到处乱花钱.难道他还真の相信,喝了那洗澡水,就能壮了阳,还是变帅了吗?根汉笑道:"这回说不定咱是捡了个漏呢.""洗澡水有什么漏可捡の,说不定味道很特别哦,你要好好享受."燕十娘笑他.根汉则是主动 の叫来了天轩阁の工作人员,这回来の又是那个紫袍女人,显然她之前就呆在这外面候着,专门为根汉这里の三位准至尊服务の.根汉对她说:"麻烦你去替咱联系下看看,能不能先将那盆洗澡水,连带那个盆壹起拿过来先,咱要现在就尝壹下.""哦."紫袍女人楞了楞,表情有些怪异,然后赶 紧退了出去.她只是守在外面,并不知道外面是谁得了宝贝了,根汉这么壹说,令她心里有些怪怪の,原来这位年轻の帅哥准至尊喜欢喝人家の洗澡水呀.花了十二万灵晶买了人家壹盆洗澡水,真是有钱任性呀.紫袍女人走后,安然便觉出了有些不对劲:"你不是看中了那盆洗澡水,是看中了 那个金盆?""那个金盆有什么特别の吗?"燕十娘也问.现在想想,根汉应该不至于那么脑残吧,买女人の洗澡水,不过好像还真の是顺带带��