南京市联合体2014-2015学年度初三化学第一学期期末试卷及答案

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苏科版2014～2015学年第一学期初三化学期末模拟试卷(含答案)

江苏2014～2015学年第一学期期末模拟试卷初三化学含参考答案相对原子质量：K－39 Na－23 H－l C－12 O－16 S－32 Cl－35.5Ba－137 Zn－65选择题（共60分）A．氧化铝B．氧气C．二氧化碳 D．稀有气体3．下列符号表示两个氧原子的是A．H＋B．2H C．H2D．2H2C D5．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是A．试管B．烧杯C．烧瓶D．锥形瓶6．下列物质由离子构成的是A．氯化钾B．金属铜C．金刚石D．干冰7．砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。

下列有关镓的说法错误的是Array A．原子的核电荷数是31B．元素符号是GaC．属于金属元素D．相对原子质量为69.72g8．下列物质的用途与其化学性质相关的是A．用铝做导线B．干冰用于人工降雨C．用活性炭来净化水D．用氮气做食品包装袋的填充气9．下列物质中，不属于溶液的是A．碘酒B．酒精C．澄清石灰水D．生理盐水10．下列金属中，金属活动性最强的是A．Zn B．Ag C．Mg D．Cu11．下列与固体溶解度无关的因素是A．溶质的性质B．溶剂的性质C．溶质、溶剂的多少D．温度12．右图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是 A ．均为混合物B ．质量减少C ．原子总数减少D ．分子总数不变 13．下列硫的化合物中，硫元素显＋4价的是A ．SO 3B ．H 2SO 4C ．Na 2SO 4D ．H 2SO 314．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是 A ．都属于氧化物 B ．都含有氧气 C ．都含有氧气分子 D ．都含有氧元素 15．20世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O 4），但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分换出来，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是A ．X 、Z 、YB ．Z 、Y 、XC ．X 、Y 、ZD ．Y 、Z 、X 17．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）18．若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不能发生的是【提示：MnSO 4溶于水】A ．Mn+2HCl ＝ MnCl 2+H 2↑B ．Fe + MnSO 4 ＝FeSO 4 + MnC ．2Al+ 3MnSO 4 ＝Al 2(SO 4)3 + 3MnD ．Mg + MnSO 4 ＝MgSO 4 + Mn 19．下表中对一些事实的解释正确的是做法正确的是A ．在托盘上垫上纸并称取12g NaOH 固体B ．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡C ．用100mL 量简量取88mL 水D ．把称取的NaOH 固体直接倒入装有88mL 水的量筒中溶解反应前反应后21．T0C时，将一定量的生石灰放入饱和的石灰水中，搅拌，并冷却到原温度，得到的溶液与原溶液相比，下列物理量前后不变化的是①溶质质量②溶剂质量③溶液质量④溶质质量分数⑤溶解度A．①③⑤ B. ②④⑤ C. ②④ D. ④⑤22．某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的R n+ 离子，则下列关系式一定正确的是A.m = nB.m = n + xC.m = n - xD.m = x - n23．20℃时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液进行如下实验后，所得结论正确的是A．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，加入10g溶剂后，溶质的溶解度减小D．降温至10℃后，溶质的溶解度减小24．将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是26．实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。

2014-2015学年度第一学期九年级期末考试

2014-2015学年度第一学期九年级期末考试化学试卷说明：1．考试时间80分钟，满分共100分2．本试卷分选择题和非选择题两部分，将选择题的正确答案编号填入括号内，非选择题解答写在试卷相应的位置上3．可能用到的相对原子质量： H -1 C- 12 N- 14 O- 16 Mg -24 Ca- 40第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每题只有一个选项符合题意）1．下列过程中，主要依靠化学变化实现的是：（）2．人们对空气污染程度的关注不断加强，下列气体中可造成空气污染的有（）①NO 2 ②N 2 ③CO ④CO 2 ⑤SO 2 A ．①②③ B ．①③④ C ．①④⑤ D ．①③⑤ 3．下列物质属于纯净物的是（）A ．“天山雪”纯牛奶B ．“飘雪”蒸馏水C ．“纽崔莱”奶粉D ．“无名”啤酒4．下列事实可以用“分子在不断运动”解释的是（）A ．CO 有毒而CO 2无毒B ．温度计中的水银（汞）热胀冷缩C ．花香四溢D ．一滴水有无数个水分子5．下列实验现象描述不正确的是（）A ．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B ．木炭在氧气中燃烧，发出白光C ．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射D ．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色 6．下列实验操作中，正确的是（）A ．尝药品的味道B ．用剩的药品放入指定的回收容器中C ．加热试管中的液体时试管口不对着自己可以对着他人D ．量筒可以用作反应器 7．右图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。

图中“ ”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是（）A ．2H 2+O 点燃 2H 2OB ．CO 2+H 2O===H 2CO 3C ．2CO+O 点燃 2CO 2D ．H 2+Cl 点燃 2HCl8．下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（）////////////////////////////////////////////密封线内不要答题/////////////////////////////9．下列缓慢氧化：①呼吸作用②食物腐败变质③酒和醋的酿造④农家肥的堆积腐烂⑤钢铁生锈⑥日常生活中将鲜豆腐制成臭豆腐，其中对人类或生产不利的是（）A ．②⑤B ．②④C ．①③⑤D ．①⑥10．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是）B C D 11．美国发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学变化放出氧气。

南京市江宁区2014-2015学年度初三化学第一学期期末试卷及答案

2014—2015学年度九年级期末调研测试化学注意事项：1．本试卷1至3页为选择题，共30分，4至6页为非选择题，共50分。

全卷满分80分，考试时间为60分钟。

考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Zn-65 Mg-24一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共30分) 1．金属不具有的物理通性是A．银白色光泽B．导热性C．延展性D．导电性2．下图所示的实验中，发生了化学变化的是水二氧化碳A．干冰升华B．CO2与水混合C．CO2密度研究D．水的净化3．香烟燃烧能产生一种与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是A．CO2B．O2 C．H2D．CO4．下列物质露置于空气中，质量会减少的是A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．氯化钠5．木炭的下列性质属于物理性质的是A．可燃性B．还原性C．吸附性D．常温下的稳定性6．下列能源中，既比较清洁，又可再生的是A．酒精B．煤C．石油D．天然气7．下列图示实验操作中，不正确的是8．下列实验的主要现象描述正确的是A．木炭在空气中燃烧，发出白光B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体9．往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片滑落。

加入的物质不可能是A．浓硫酸B．硝酸铵C．生石灰D．氢氧化钠固体10．在通风良好，燃烧正旺的煤炉中，下列反应最不容易发生的是A．C + O2CO2B．2CO + O22CO2C．CO2 + C 2CO D．2C + O22CO11．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺。

江苏省南京市联合体九年级化学上学期期末练习试题新人教版

2015～2016学年度第一学期期末练习卷九年级化学考生须知：1．本试卷共80分，考试时间60分钟。

2．请将答案填写在答题纸的指定区域，否则无效。

3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40第Ⅰ卷共25分一、选择题（每小题只有一个．．．．选项符合题意，每小题2分，本题共30分）1．下图所示实验中，有化学变化发生的是（）A．干冰升华 B．灭火器原理 C．比较金属的硬度 D．自制净水器净水2．下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（） A．铜线 B．铝合金 C．不锈钢 D．玻璃钢3．下列物质加入水中，不能形成溶液的是（） A．蔗糖 B．硝酸钾 C．植物油 D．高锰酸钾4．下列有关金属和金属材料的认识中，错误的是（） A．生铁和钢的性能相同 B．赤铁矿的主要成分是氧化铁C．回收废旧金属有利于节约资源 D．铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同5．下列实验现象的描述错误的是（） A．铁钉置于稀硫酸中表面产生大量气泡，溶液由无色变蓝色B．生石灰与水反应放出大量热C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光D．酒精在空气中燃烧，发出蓝色火焰6．下列叙述缺乏科学依据的是（） A．在煤炉上放一壶水可防止煤气中毒 B．用硝酸铵溶于水制冰袋给高烧病人降温 C．用洗洁精使碗上油污乳化后再用水洗 D．在冰箱内放置活性炭可去除异味7．下列物质与雨水混合能形成酸雨的是（） A．甲烷 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫8．香烟的烟气中含有致癌物尼古丁（C10H14N2），下列关于尼古丁的说法正确的是（）A．尼古丁中含有氮分子B．尼古丁中氮元素质量分数最大C．尼古丁由三种元素组成D．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成9．等质量甲、乙、丙三种金属分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。

2014—2015学年度第一学期期末初三化学

初三化学试题（共8页）第3页初三化学试题（共8页）第4页2014 — 2015学年度第一学期期末考试初三化学试题相对原子质量：H －1 C －12 Fe-56 O-16 Cu-64 S-32 Ca-40 P-31 N-14第Ⅰ卷（选择题 60分）一、选择题（每题2分，共60分）1. 厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是（） A ．拉面条 B ．磨豆浆 C ．切黄瓜 D ．酿米酒2．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A ．甲烷可以在空气中燃烧 B ．金属汞常温下是液体C ．高锰酸钾是紫黑色固体D ．水在4℃时密度最大 3. 加热胆矾固体的实验过程中，相关实验操作正确的是（）A. 取样B. 加料C. 加热D. 熄灭 4. 下列实验基本操作错误的是（） A ．制取气体时应先检查装置的气密性 B ．点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度 C ．将有腐蚀性的固体直接放在托盘天平的托盘上称量 D ．取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取 5. 以下符号书写正确的是（）A. 钠原子 NAB.1个水分子 H 2OC. 三个氢原子 H 3D.2个镁原子 Mg 2+ 6. 用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）A ．净水器能杀菌消毒B ．净化后的水属于纯净物C ．活性炭的主要作用是吸附D ．净水器能将硬水变为软水7.下列软化硬水程度最高的方法是（）A ．蒸馏B ．煮沸C ．沉淀D ．过滤8. 豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（） A ．原子 B ．分子C ．元素D ．单质9.下列有关水的描述中不正确的是（） A ．电解水时在正极产生氧气B ．水是由氢原子和氧原子构成的C ．可用肥皂水来区分硬水和软水D ．人长期饮用蒸馏水不利于健康 10. 原子是构成物质的基本粒子。

下列有关原子的叙述错误的是（）A ．原子在化学变化中能够再分B ．原子质量主要集中在原子核上C ．原子的质子数等于核电荷数D ．原子在化学变化中的表现是由电子决定 11. 下图形象地表示了氯化钠的形成过程。

2014-2015九年级化学上册期末考试卷附有答案

瀚文教育2014-2015九年级上册化学期末测试卷说明：．测试时间分钟，满分分。

．可能用到的相对原子质量：一．选择题：（每题只有一个正确答案，请将答案直接填写在下表中。

本题包括个小题，每题分，共分）．下列成语与化学变化有关的是（）．沙里淘金．滴水成冰．钻木取火．木已成舟．下列实验操作不．正确．．的是（）．下列物质中，属于氧化物的是（）．石灰水．空气．铁．干冰．了解物质的分类可使我们更好的学习化学。

下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）．净化后的自来水铝合金．氮气煤．冰水混合物液氧．石灰水二氧化碳．下列各选项中，解释与事实不吻合．．．的是（）选事实解释项液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列不同食物变质分子本身发生了变化．低碳生活已成为当今的热门话题。

下列对低碳生活的理解不准确．．．的是（）．减少使用含碳的燃料．可以有效防止温室效应．大力推广使用新能源和新燃料．其中碳指的是碳单质．二甲醚作为一种新能源，有关说法正确的是（）．二甲醚的相对分子质量为．二甲醚属于氧化物．二甲醚由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为︰．下列排列顺序不正确．．．的是：．相对分子质量：二氧化碳氮气氢气．氯元素的化合价：．空气中组成物质的含量：氮气氧气稀有气体．地壳中元素含量：．下列物质鉴别的实验方法错误的是（）鉴别物质实验方法过氧化氢和蒸馏水分别加入，看是否有气泡镁和锌分别加入稀盐酸，看是否有气泡、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象．碳在空气中充分燃烧＋．铁钉浸入硫酸铜溶液中＋＋．镁带燃烧＋．红磷燃烧．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确．．．的是（）．质子数为．核外电子数为．元素符号为．元素名称为钠．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

江苏省南京市联合体九年级化学上学期期末考试试卷(含解析) 新人教版

江苏省南京市联合体2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（每小题2分，本题共24分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是（）考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．解答：解：A、干冰做制冷剂，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、石墨做电极，是利用了石墨具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、活性炭用于防毒面具，是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．D、二氧化碳灭火，主要是利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．2．良好的生态环境可以提升生活质量．2013年12月，全国多个省市出现严重的雾霾天气．导致雾霾形成的主要污染物是（）A． SO2B．NO2C．PM2.5 D．CO考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：雾霾是雾和霾的组合词．因为空气质量的恶化，雾霾天气现象出现增多，危害加重．解答：解：霾也称灰霾，空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾．导致雾霾形成的主要污染物是pM2.5．故选C．点评：了解雾霾的特点是解题的关键．3．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答：解：A、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．D、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．4．下列属于纯净物的是（）A．液态氧B．生理盐水C．酸牛奶D．钢考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．解答：解：A、液态氧是氧气的液体，是由一种物质﹣﹣氧气组成的，属于纯净物；B、生理盐水中含有水和氯化钠，属于混合物；C、酸牛奶中含有水、蛋白质、乳酸等物质，属于混合物；D、钢是铁的合金，主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物．故选：A．点评：混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．5．下列化学实验操作，正确的是（）考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，所示操作错误．故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．下列物质由原子构成的是（）A．氯化钠B．干冰C．金属铜D．C60考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．B、干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．C、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项正确．D、C60是由C60分子构成的，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．7．“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法错误的是（）A．具有吸附性B．可重复使用C．可处理海上石油泄漏D．碳海绵是一种新型的化合物考点：碳单质的物理性质及用途；单质和化合物的判别．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据题意，“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状，据此结合碳单质的物理性质进行分析判断即可．解答：解：A、由题意，“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，有很强的吸附能力（不吸水），具有吸附性，故选项说法正确．B、由题意，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状，可知碳海绵可重复使用，故选项说法正确．C、由题意，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），可处理海上石油泄漏，故选项说法正确．D、根据题意，碳海绵由碳元素组成，是一种新型的单质，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，理解题意、掌握常见碳单质的性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．8．下列物质中，常温下易溶于水的是（）A．氧气B．氢气C．植物油D．蔗糖考点：物质的溶解性及影响溶解性的因素．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据氧气、氢气、生活中常见物质的溶解性进行分析判断即可．解答：解：A、常温下氧气不易溶于水，故选项错误．B、常温下氢气难溶于水，故选项错误．C、常温下植物油难溶于水，故选项错误．D、常温下蔗糖易溶于水，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，了解常见气体、生活中常见物质的溶解性即可正确解答本题．9．如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验．连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是（）A．大理石粉B．面粉C．煤粉D．镁粉考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：物质的变化与性质．分析：可燃性物质在有限的空间内与氧气接触发生剧烈燃烧容易发生爆炸进行分析．解答：解：可燃性物质在有限的空间内与氧气接触发生剧烈燃烧，体积迅速膨胀，容易发生爆炸，面粉、煤粉、镁粉都能燃烧，都具有可燃性，所以都容易发生爆炸，大理石不能燃烧，不可能发生爆炸．故选A．点评：解答本题关键是要知道点燃可燃性物质与助燃性物质的混合物容易发生爆炸．10．下列化学反应中属于吸热反应的是（）A．CaO+H2O═Ca（OH）2B． CO2+C2CO C．C2H5OH+3O22CO2+3H2O D．Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑考点：物质发生化学变化时的能量变化．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据物质发生化学反应的同时，常伴随能量的变化，有放热现象或吸热现象发生，由常见化学反应的吸热与放热现象进行分析解答即可．解答：解：A、氧化钙与水反应放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．B、二氧化碳与碳在高温下生成一氧化碳，该反应吸收热量，属于吸热反应，故选项正确．C、C2H5OH燃烧放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．D、镁与稀硫酸反应，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，了解化学反应时的吸热与放热现象是正确解答本题的关键．11．（2分）下列与燃烧有关的成语故事中，其结果可以让燃烧很快熄灭的是（）考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．解答：解：A、火上浇油的意思是向燃烧的物质中增加可燃物油，可以使燃烧更旺，故选项错误．B、釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，没有了可燃物，起到灭火的作用，可以让燃烧很快熄灭，故选项正确．C、抱薪救火意为：抱着柴草去救火，增加了可燃物，可以使燃烧更旺，故选项错误．D、引风吹火意为：利用风来吹火，提供了氧气，使火越烧越旺，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．12．（2分）通过观察下列实验现象，不能达到实验目的是（）C．观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性D．观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点考点：化学实验方案设计与评价；证明碳酸盐；二氧化碳的检验和验满；金属的化学性质；燃烧与燃烧的条件．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行解答；B、根据白色固体粉末与盐酸反应放出气体不一定是碳酸钙进行解答；C、根据活动性强金属与相同的酸反应更剧烈进行解答；D、根据燃烧的条件进行解答．解答：解：A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，所以观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满，故A正确；B、白色固体粉末与盐酸反应放出气体不一定是碳酸钙，还有可能是其它的碳酸盐，例如碳酸钠等，故B错误；C、活动性强金属与相同的酸反应更剧烈，所以观察反应剧烈程度，能比较镁与锌的活动性，故C正确；D、由于可燃物都与氧气接触，控制的变量只是可燃物不同，所以观察燃烧先后顺序，能比较可燃物的着火点高低，故D正确．故选：B．点评：本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行．二、选择题（有一个或二个正确答案．错选、多选不给分；有二个答案的，只选一个且正确，给1分．每题2分，共6分）13．（2分）控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的对比实验不能实现探究目的是（）A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C．乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红D．乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红考点：金属锈蚀的条件及其防护；二氧化碳的化学性质．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．分析：A、根据植物油的作用及探究的目的分析：隔绝氧气；B、根据①③的共同点和不同点的对比分析探究的目的；C、根据（Ⅱ）（Ⅳ）的共同点和不同点的对比分析探究的目的；D、根据（Ⅲ）（Ⅳ）的共同点和不同点的对比分析探究的目的．解答：解：A、②中植物油的作用是隔绝氧气，看铁在只和水接触的条件下能不能生锈，故不能实现的探究目的；B、③中铁钉只和氧气接触，①中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后，③中铁钉没有锈蚀，而①中铁钉锈蚀，通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触．故能实现的探究目的；C、乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可以看出变量是：湿润的紫色小花是否与二氧化碳接触，故能探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红；D、乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可以看出变量是：干燥的紫色小花是否与水接触，故能探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红．故答案为：A．点评：本题考查了铁的生锈条件和石蕊试纸变色的条件探究方法，注意在利用控制变量法进行探究性实验时变量的控制，通过对比分析探究的目的得出结论．14．（2分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A．C O2气体（CO气体）﹣﹣通入氧气，点燃B．C aO固体（CaCO3固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤C．K Cl固体（MnO2固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤，蒸发结晶D．F eSO4溶液（CuSO4溶液）﹣﹣加入过量铁屑，过滤考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；生石灰的性质与用途；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．B、CaO固体能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、KCl固体易溶于水，MnO2固体难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．D、铁能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁和铜，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：CD．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．15．（2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：下列说法正确的是（）A．乙可能是单质B．在该反应中丁一定没有参加化学反应C．该反应可能是置换反应D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题可分析甲～丁四种物质反应前后各物质的质量分数，确定是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断即可．解答：解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数减少了14%﹣（1﹣42%﹣40%﹣10%）=6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%﹣（1﹣70%﹣14%﹣10%）=34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应．A、该反应中乙是反应物，可能是单质，也可能是化合物，故选项说法正确．B、丁的质量分数不变，可能没有参加反应，也可能作该反应的催化剂，故选项说法错误．C、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丙一定是化合物，故选项说法错误．D、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，根据质量守恒定律，参加反应的甲、乙的质量之和（而不是甲、乙的质量之和）一定等于生成丙的质量，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律．三、（本题包括4小题，每空1分，共23分）16．（4分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：A．钛合金 B．酒精 C．石墨 D．二氧化碳（1） D 可参与植物的光合作用（2） C 可用于制铅笔芯（3） A 可用于制造人造骨（4） B 是实验室最常用的燃料．考点：二氧化碳的用途；合金与合金的性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳单质的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．解答：解：（1）二氧化碳是光合作用的原料，所以参与植物的光合作用；故填：D；（2）石墨很软，所以用于制铅笔芯；故填：C；（3）钛合金与人体具有很好的相容性，可用于制造人造骨；故填：A；（4）酒精是实验室最常用的燃料．故填：B．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．17．（10分）学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题．（1）日常生活中，厨房常用的金属材料制成的物品有不锈钢菜刀、电饭锅等．（2）天然气与煤、石油合称为三大化石燃料．沼气与天然气的主要成分都是甲烷，其燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O ．（3）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨．（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来．这说明气体在水中的溶解度与压强有关；喝了汽水以后，常常会打嗝．这说明气体的溶解度还与温度有关．（5）吸烟有害健康．香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是一氧化碳．（6）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用．考点：金属材料及其应用；乳化现象与乳化作用；气体溶解度的影响因素；常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用；烟的危害性及防治．专题：化学与生活．分析：（1）根据金属材料包括纯金属以及它们的合金进行解答；（2）根据天然气与煤、石油合称为三大化石燃料以及沼气与天然气的主要成分都是甲烷，其燃烧生成二氧化碳和水进行解答；（3）根据煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物进行解答；（4）根据气体的溶解度随压强的减小而减小以及气体的溶解度随温度的升高而减小进行解答；（5）根据一氧化碳有毒进行解答；（6）根据洗涤剂具有乳化作用进行解答．解答：解：（1）日常生活中，厨房常用的金属材料制成的物品有不锈钢菜刀、电饭锅等；故填：不锈钢菜刀、电饭锅等；（2）天然气与煤、石油合称为三大化石燃料；沼气与天然气的主要成分都是甲烷，其燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；故填：石油；甲烷；CH4+2O2CO2+2H2O；（3）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨；故填：二氧化硫；二氧化氮；（4）气体的溶解度随压强的减小而减小，所以打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来；气体的溶解度随温度的升高而减小，所以喝了汽水以后，常常会打嗝；故填：压强；温度；（5）吸烟有害健康．香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是一氧化碳；故填：一氧化碳；（6）洗涤剂具有乳化作用，所以可用洗涤剂清洗油污．故填：乳化．点评：本题考查了化学与生活健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．18．（3分）图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是A=B＞C（或C＜A=B）．（2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌（如图2），试管内可以观察到的现象是有A析出．考点：固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（2）据该温度下A的溶解度分析所加溶质是否能全部溶解，进而判断溶液是否饱和；（3）NH4NO3溶于水使溶液的温度降低，A的溶解度随温度的降低而减小，据此分析解答．解答：解：（1）由溶解度曲线可知：t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是A=B＞C（或C ＜A=B）；（2）t3℃时A的溶解度是80g，即100g水中最多溶解80g的A，所以将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，最多溶解40g，故所得溶液是不饱和溶液；（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌，NH4NO3溶于水使溶液的温度降低，A的溶解度随温度的降低而减小，所以试管中A的饱和溶液会因温度降低、溶解度减小而有A析出；故答案为：（1）A=B＞C（或C＜A=B）；（2）不饱和；（3）有A析出．点评：本题主要考查了对溶解度概念的理解，溶解度曲线的认识和应用，难度不大．19．（6分）兴趣小组同学利用如图装置进行相关实验，看到的现象有：黑色的粉末变成了红色，澄清的石灰水变浑浊，在这个反应里，被还原的物质是氧化铜．计算要使80g 氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？6g ．考点：碳的化学性质；根据化学反应方程式的计算．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据氧化铜和碳在高温条件下反应能生成铜和二氧化碳，二氧化碳能与澄清的石灰水反应分析实验的现象；根据还原反应的定义分析被还原的物质；根据氧化铜和碳在高温条件下反应，由80g 氧化铜的质量求出需要碳的质量．解答：解：由实验的装置可知，氧化铜和碳在高温条件下反应能生成铜和二氧化碳，二氧化碳能与澄清的石灰水反应．所以，看到的现象有：黑色的粉末变成了红色，澄清的石灰水变浑浊．在上述反应中，氧化铜失去了氧气，被还原．设使80g 氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是XC+2CuO2Cu+CO2↑12 160X 80g解得：X=6g故答为：黑色的粉末变成了红色，澄清的石灰水变浑浊；氧化铜；6g．点评：本题主要考查了碳还原氧化铜的现象、还原反应以及根据化学方程式的计算，难度不大，属于基础的知识．根据已有的知识即可进行解答．四、（本题共1题，每空1分，共12分）20．（12分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：。

江苏省南京市2014届九年级化学上学期期末考试试卷(解析版) 新人教版

某某省某某市2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（每小题1分，本题共15分．每小题只有一个选项符合题意．）1．（1分）下列变化中，属于化学变化的是（）A．粉尘爆炸B．冰雪融化C．蔗糖溶解D．干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．解答：解：A、粉尘爆炸是由于粉尘与氧气发生反应，在有限的空间内产生大量的气体，放出大量的热造成的，所以有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、冰雪融化是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、蔗糖溶解是蔗糖溶解到水中，并没有新物质生成，属于物理变化，故B错；D、干冰升华只是由固态直接变为气态，是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误．故选A．点评：物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化．2．（1分）下列属于纯净物的是（）A．无色透明的盐酸B．淡蓝色的液氧C．没受污染的空气D．没有生锈的钢铁考点：纯净物和混合物的判别．.3．（1分）下列应用在高铁列车上的材料或物品，不属于金属材料的是（）4．（1分）根据金属活动性顺序表可知，下列金属中最活泼的是（）5．（1分）下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是出于实验安全考虑的是（）6．（1分）决定元素种类的是（）7．（1分）（2013•某某）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）8．（1分）（2013•某某）竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料．则竹炭不具有的性质是（）9．（1分）据2012年中央电视台晚会报道：液化石油气掺入二甲醚（C2H6O）成行业潜规则．二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性，严重时会造成爆炸．下列说法错误的是（）10．（1分）（2012•某某）鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（）11．（1分）（2014•某某）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（）故选：C．点评：本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力．12．（1分）（2012•某某）某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）A．①②B．②④C．①④D．③④考点：燃烧与燃烧的条件．.专题：结合课本知识的信息．分析：A、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧．二者都不燃烧，无法说明任何问题；B、②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要达到一定温度；C、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．限制的条件不同，不能说明物质的燃烧需要达到一定温度；D、③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．说明物质的燃烧需要空气．解答：解：A、①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧．二13．（1分）（2012•某某）溶液在日常生活中应用广泛．下列对溶液的有关说法正确的是（）溶液中只能有一种溶质溶液中各部分性质相同14．（1分）（2012•某某）有X、Y、Z三种金属，把它们投入稀盐酸中，只有Y表面有气泡冒出，把X投入到Z的硝酸盐溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）15．（1分）（2012•日照）近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患．下列做法不正确的是（）二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意．错选、多选不给分．有二个答案的，只选一个且正确，给1分．每小题2分，共10分）16．（2分）（2012•某某）物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是（）17．（2分）某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断不正确的是（）故选D．点评：本题考查了混合气体的检验，完成此题，可以依据质量守恒定律及已有的知识进行．18．（2分）甲乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，均为30gC．t2℃时，等质量的甲、乙溶解分别配成饱和溶液，所得溶液的质量乙大于甲D．甲的溶解度受温度影响较小考点：固体溶解度曲线及其作用．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶解度的比较方法考虑；B、根据曲线中交点的含义考虑；C、根据t2℃时，甲、乙的溶解度考虑；D、根据溶解度曲线考虑．解答：解：A、溶解度的比较必须有温度的限制，故A错；B、曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以t1℃温度时，甲、乙物质的溶解度相等，均为30g，正确；C、t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以t2℃时等质量的甲、乙溶解分别配成饱和溶液，乙需要的水的质量大于甲，故所得溶液的质量乙大于甲，正确；D、甲的溶解度受温度影响较大，故错误；故选BC．点评：了解溶解度曲线的意义并会应用，比较两物质的溶解度大小，并判断所配饱和溶液的质量大小；必须确定温度；交点表示该温度时两种物质的溶解度相等；可以看出物质的溶解度随温度变化情况．19．（2分）有等质量的A、B两金属的粉末，相对原子质量Ar（A）＜Ar（B）．将A、B分别放入完全相同的两杯稀硫酸中发生反应，A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图．下列说法不正确的是（）A．金属活动性强弱：A＞B B．反应后A、B可能都有剩余C．消耗B的质量一定大于A的质量D．消耗的稀硫酸质量一定不相等考点：金属的化学性质．.专题：金属与金属材料．分析：根据题目给出的信息可知：在反应中A、B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图，因此可以判断A比B活泼；产生的氢气相等，说明参加反应的酸相等，因此反应后A、B可能都有剩余；因为相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），产生的氢气相等，那么消耗B的质量一定大于A的质量；产生的氢气相等，那么氢离子质量相等，因此消耗的稀盐酸质量一定相等．解答：解：A、A在短时间内得到的氢气和B在长时间内得到的氢气一样多，因此可以判断A 比B活泼；故A说法正确；B、产生的氢气相等，说明参加反应的酸相等，因此反应后A、B可能都有剩余；故B说法正确；C、因为相对原子质量Ar（A）＜Ar（B），产生的氢气相等，那么消耗B的质量一定大于A的质量；故B说法正确；D、产生的氢气相等，那么氢离子质量相等，因此消耗稀硫酸质量一定相等；故D说法错误．20．（2分）下列说法中正确的是（）三、（本题包括5小题，共24分）21．（5分）（1）请写出相应的化学符号：①1个氮气分子N2；②2个亚铁离子2Fe2+；③3个硫酸根离子3SO42﹣；④海水中最多的非金属元素O．（2）在H、O、C、S四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．①能形成“酸雨”的氧化物SO2；②相对分子质量最小的氧化物H2O；③能支持燃烧的气体单质O2；④用于灭火，引起温室效应的主要气体CO2；⑤人类理想的气体能源H2；⑥实验室用于制氢气的酸H2SO4．②相对分子质量最小的氧化物是水，化学式为 H2O；③能支持燃烧的气体单质是氧气，化学式为 O2；④二氧化碳不支持燃烧，用于灭火，引起温室效应的主要气体是二氧化碳，化学式为CO2；⑤氢气燃烧生成物是水，无污染，燃烧热值高，是人类理想的气体能源，符号为 H2；⑥实验室用于制氢气的酸是硫酸，化学式为 H2SO4故答案为：（1）①N2；②2Fe2+；③3SO42﹣；④O．（2）①SO2；②H2O；③O2；④CO2；⑤H2；⑥H2SO4点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易22．（7分）（2013•如东县模拟）图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素．（1）由图a可知，铯元素它属于金属（填“金属”或“非金属”），该元素的原子核外电子数为55，图中的表示铯元素的相对原子质量．（2）图b方框内的数字是3；该原子在化学反应中容易失去（填“得到”或“失去”）电子，形成稳定结构，其离子符号为Al3+．（3）有关图C的说法，正确的是A（填序号）．A．原子序数：Z＞Y B．核外电子数：X=Y C．Y和Z同处于第二周期．考点：元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用．.专题：微观粒子模拟图型．分析：（1）根据元素名称分析以及在原子内质子数等于核外电子数分析；（2）根据在原子内质子数等于核外电子数进行解答；（3）根据元素周期律：同一撗行的元素属于同一周期，同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加；质子数决定了元素的种类；解答：解：（1）金属元素一般都带有“钅”字旁，所以铯元素属于金属元素；又因为在原子内，质子数等于核外电子数，所铯元素原子的核外电子数为55．图中的表示铯元素的相对原子质量；（2）由原子结构示意图可知，原子内质子数等于核外电子数，所以图b方框内的数字是3；最外层电子数小于4，容易失去电子，形成铝离子，其离子符号为Al3+；（3）A、根据元素周期律：同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加．所以原子序数：Z＞Y，故A正确；B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，X、Y不是同种元素，所以质子数不相等，即电子数不相等，故B错误；C、根据元素周期律：同一撗行的元素属于同一周期，所以Y和Z同周期属于第三周期，故C错误．故答案为：（1）金属；55；相对原子质量；（2）3；失去；Al3+；（3）A．点评：本题考查学生对元素周期律知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．23．（6分）（2014•花都区模拟）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．天然气完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为C+H2O CO+H2，基本反应类型为置换反应．（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．①NH3中氮元素和氢元素的质量比为14：3．②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O6H2O+2N2．考点：化石燃料及其综合利用；微粒观点及模型图的应用；元素质量比的计算；反应类型的判定；化学方程式的配平；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学反应模拟图型；化学与能源；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据化石燃料的种类和书写化学方程式的方法分析回答；（2）观察图示，判断反应方程式，并据反应特点判断反应类型；（3）根据物质的化学式可以计算组成元素的质量比；化学反应遵循质量守恒定律．解答：解：（1）常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．天然气的主要成分是甲烷，能在点燃的条件下生成二氧化碳和水，其燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O （2）根据图示可知，此反应是：C+H2O CO+H2，此反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；（3））①NH3中氮元素和氢元素的质量比为：（14×1）：（1×3）=14：3．故填：14：3．②根据质量守恒定律可知，生成物中缺少4个氮原子，所以生成物应该是氮气，并且氮气的化学计量数是2．故填：2N2．故答案为：（1）石油；CH4+2O2CO2+2H2O；（2）C+H2O CO+H2；置换反应；（3）①14：3；②2N2．点评：在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．24．（3分）（1）25℃时，向50g水中加入氯化钠，搅拌，恰好完全溶解，得到饱和溶液．该溶液中溶质微粒为Na+、Cl﹣，氯化钠在该温度下的溶解度为．（2）将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，最好的方法是加硝酸钾．考点：固体溶解度的概念；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据溶解度的概念分析；（2）根据饱和溶液和不饱和溶液的相互转化的方法分析．解答：解：（1）氯化钠饱和溶液中溶质是氯化钠，因此溶液中溶质微粒为Na+、Cl﹣；25℃时，50g水中最大溶解氯化钠，那么，100g水中最大溶解氯化钠的质量为；故答案为：Na+、Cl﹣；；（2）将一定温度下的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液的方法可以是加入溶质硝酸钾或蒸发溶剂，但加入硝酸钾是最好的方法．故答案为：加硝酸钾．点评：本题主要考查了溶解度的知识和饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化的知识，难度不大．25．（3分）现有木炭、铁、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示．（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，该反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑．（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则B 是Fe2O3（填化学式）．（3）若A为单质，与B在常温下反应，固体表面有红色物质生成，则反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．考点：物质的鉴别、推断．.专题：常见物质的推断题．分析：（1）依据氧化铜和木炭在高温条件下能生成铜和二氧化碳的现象分析解答；（2）依据一氧化碳能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳的现象分析解答即可；（3）依据铁能置换出硫酸铜溶液中的铜分析解答即可．解答：解：（1）木炭属于单质，氧化铜是黑色固体，氧化铜和木炭在高温条件下反应时，可以观察到固体粉末由黑色逐渐变红，其方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑．（2）一氧化碳为为气体化合物，氧化铁是红色固体，一氧化碳能和氧化铁反应时可以观察到固体粉末由红色逐渐变黑．则B是氧化铁（Fe2O3）．（3）铁的金属活动性比铜强，所以铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，且铁是金属单质铜是红色物质，符合以上的叙述的物质要求，所以反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．故答案为：（1）C+2CuO2Cu+CO2↑．（2）Fe2O3．（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．点评：本题难度不是很大，熟练掌握木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁之间的反应规律是正确解答本题的关键．四、（本题包括2小题，共16分）26．（6分）实验装置的设计和组装往往可以优化，请观察下列装置并回答相关问题．（1）A装置中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．（2）根据A 装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c 的名称是锥形瓶．实验室若用B装置制氧气，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑．（3）选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色②密度③溶解性④可燃性，必须考虑的是②③（填序号）．（4）D装置可用于收集密度比空气小（填“大”或“小”），且不与空气反应的气体．E 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用A、E装置来制取二氧化碳，连接A装置的应是a口（填“a”或“b”）．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据某某石和稀盐酸反应原理书写方程式；（2）根据常用仪器判断c的名称；B装置适用于固体和液体混合不需加热制取气体，双氧水制取氧气可用此装置，然后据反应原理书写方程式；（3）根据选择收集气体装置的依据判断；（4）向下排空气法可收集密度比空气小，且不与空气反应的气体，并据二氧化碳的密度分析解答．解答：解：（1）碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）锥形瓶是实验室常用仪器，B装置适用于固体和液体混合不需加热制取气体，双氧水制取氧气可用此装置，双氧水在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应方程式是2H2O22H2O+O2↑；（3）选择气体收集方法时，必须考虑气体的密度和溶解性；（4）D装置可收集密度比空气小，且不与空气反应的气体；E装置可以代替C、D装置收集气体，二氧化碳的密度比空气的密度大，应该从a进入；故答案为：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；（2）锥形瓶； 2H2O22H2O+O2↑；（3）②③；27．（12分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．（1）在空气中铝制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀，原因是铝表面被空气氧化生成了致密的氧化层，可防止铝进一步被腐蚀．（2）现有这三种金属，用下列试剂验证金属活动性顺序，能达到目的是B（填序号）．A．氯化铜溶液 B．氯化亚铁溶液 C．氯化铝溶液（3）金属与酸反应的剧烈程度与许多因素有关．如图是20℃时相同质量的铁粉、铁片、铝粉、铝片分别与足量稀盐酸完全反应，产生氢气的质量与时间的关系图．①写出铝与15%的盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．②根据上图推测，金属A是b（填字母序号）．a．铝片 b．铝粉 c．铁片 d．铁粉③金属B与10%的稀盐酸反应的现象是：产生气泡、固体量减少、溶液渐渐变成浅绿色．④图中铝片、铁片分别与15%的稀盐酸完全反应，产生的氢气质量之比为28：9．由此可以分析、归纳出影响金属与酸反应速率的因素有：金属的种类、金属与酸的接触面积和酸的浓度．（4）某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O380%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少？（精确到小数点后1位）计算过程．考点：金属活动性顺序及其应用；含杂质物质的化学反应的有关计算．.专题：有关化学方程式的计算；金属与金属材料．分析：（1）根据铝与空气中的氧气反应形成的氧化物的特点分析；（2）若要验证三种金属的活动性，如果只用一种溶液，就要选择活动性居中的金属的盐溶液；（3）①根据铝与盐酸的反应写出反应的方程式；②根据金属的活动性及金属与酸的接触面积分析金属A；③根据金属的活动性及金属预算的接触面积分析金属B，再根据金属的性质分析现象；④根据铝、铁的相对原子质量和它们与稀盐酸反应的化学方程式，计算出1g这些金属分别与足量稀盐酸反应生成氢气的质量，再进行比较即可，总结以上反应分析影响金属与酸反应速率的因素；（4）由赤铁矿石的质量、氧化铁的质量分数、生铁中铁的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出炼出生铁的质量．解答：解：（1）在空气中铝制品更耐腐蚀，原因是：铝表面被空气氧化生成了致密的氧化层，可防止铝进一步被腐蚀；（2）验证三种金属的活动性，如果只用一种溶液，就要选择活动性居中的金属的盐溶液，所以，在氯化铝溶液、氯化亚铁溶液、氯化铜溶液中应选用氯化亚铁溶液；（3）①铝与盐酸的反应，生成了氯化铝和氢气，反应的方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；②由于铝的活泼性大于铁，铝粉与酸的接触面积大，所以，金属A是铝粉；③由于铝的活泼性大于铁，铁片与酸的接触面积小，所以，金属B是铁片，铁片与盐酸反应的现象是：产生气泡、固体量减少、溶液渐渐变成浅绿色；④铝的相对原子质量为27，27g铝可反应生成3g氢气，即1g铝生成克氢气，铁的相对原子质量为56，56g锌可反应生成2g氢气，即1g铁生成克氢气．所以，等质量的铝铁产生的氢气质量之比为：：=28：9；由以上可以分析、归纳出影响金属与酸反应速率的因素有：金属的种类、金属与酸的接触面积和酸的浓度；（4）设理论上可炼出含铁98的生铁质量为x．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2160 1125000t×80% 98%x解得：故答为：（1）铝，铝表面被空气氧化生成了致密的氧化层，可防止铝进一步被腐蚀；（2）B；（3）①2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，②b，③溶液渐渐变成浅绿色，④28：9；金属与酸的接触面积；（4）．点评：在利用化学方程式计算日产生铁质量时，需要注意根据反应化学方程式所计算出的铁为纯净物铁的质量而非生铁这种混合物的质量，因为化学方程式的计算中所涉及物质的质量都是纯净物的质量．五、（本题包括2小题，共15分）28．（9分）材料1：人类要在月球生活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．材料2：钛与多数金属一样不能被磁性材料吸引．（1）月球土壤中存在天然的铁、金（Au）、银等多种金属矿物颗粒．若从铁、金、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中的金属是金、银．（2）下列实验证明了铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是①②（填序号）．从铁生锈条件来分析，月球上铁制品不易（填“易”或“不易”）生锈，原因是：月球上既没有水又没有氧气．（3）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛（Ti）和铁，装置如图所示．试回答：①写出CO还原钛铁矿生成钛的发生反应化学方程式2CO+TiO2Ti+2CO2．②可用简单的物理方法将钛和铁两种物质分开，该方法是用磁铁吸引．③就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．瑞莲同学认为先通一段时间CO排出空气，然后再点燃C和A中的酒精灯，钱旭同学认为这样做不好，其理由是CO扩散到空气中造成污染；钱旭认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，瑞莲也提出反对，她的理由是CO与仪器中的空气混合受热引起爆炸．老师认为她们的反对意见都有一定道理，于是给这两位同学提供了氮气，帮助她们解决了的困难．你认为她们应是怎么安排通气和点酒精灯的顺序的？先通氮气排尽装置内空气后，点燃C处的酒精灯，再通CO，再点燃A处酒精灯（A处酒精灯也可安排在通氮气后，通CO 前点燃）．考点：金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁；金属锈蚀的条件及其防护．.专题：金属与金属材料．分析：（1）由金属活动性顺序可知：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可得知：Fe＞Pb＞（H）＞Ag＞Au；故可知不与稀盐酸反应的金属．（2）从铁生锈条件来分析：铁的生锈需要水分、氧气（或空气）；（3）①利用“类比、迁移”的方法：一氧化碳与TiO2、Fe2O3分别反应，生成单质钛和铁；②用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，用简单的物理方法将两种物质分开：考虑磁铁吸铁性质；③此题主要考虑：一氧化碳的毒性，对环境的污染性；一氧化碳的可燃性，如果不纯，点燃可能会爆炸．解答：解：（1）由金属活动性顺序可知，题目中铁、金Au、银、铅Pb的活动性为：Fe＞Pb ＞（H）＞Ag＞Au；故从铁、金Au、银、铅Pb混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中可能回收得到的金属组合是Ag、Au；（2）铁生锈的条件是与水和氧气直接接触，要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．实验①是铁在氧气和水共同作用下的反应，实验②是铁只与水接触的反应，实验③是铁只与氧气接触的反应．要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．所以①②．因为月球上无氧气和水，所以从铁生锈条件来分析，月球上铁制品不易生锈；（3）①由题意“利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁”，可知反应物、生成物、反应条件，故化学方程式分别为：2CO+TiO2Ti+2CO2；②用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，主用简单的物理方法将两种物质分开：用磁铁吸引铁粉；③此题主要考虑：一氧化碳的毒性，对环境的污染性；一氧化碳的可燃性，如果不纯，点燃可能会爆炸．故小亮认为这样做不好，他的理由CO有剧毒，对空气有污染；小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是CO与。

南京市2015含答案及分析

南京市2015年初中毕业生学业考试化学（含答案）一．选择题：（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共30分）1．下列物质不人体所需营养素的是（ A ）A．尼古丁 B．水 C．蛋白质 D．维生素2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ C ）A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷3．下列变化中属于化学变化的是（ B ）A．汽油挥发 B．水的电解 C．瓷碗破碎 D．干冰升华4．下列图示实验操作中，正确的是（ A ）5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ B ）6．下列物质中，属于有机合成材料的是（ A ）A．塑料 B．棉花 C．羊毛 D．蚕丝7．一些食物的近似PH如下：其中显碱性的是（ D ）A．苹果汁：2.9~3.3 B．葡萄汁：3.5~4.5C．牛奶：6.3~6.6 D．鸡蛋清：7.6~8.08．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。

则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ C ）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是（ A ）A．隔绝空气 B．清除可燃物C．降低酒精的着火点 D．使温度降到酒精的着火点以下）A．①② B．①③ C．①③④ D．①②③④11．下列说法中不正确的是（ C ）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．颜色的物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可以防止生锈12．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。

下列说法中不正确的是（ D ）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：413．下列各组离子在水中能大量共存的是（ B ）A．Na+、H+、Cl-、HCO3- B．Na+、K+、NO3-、Cl-C．H+、Na+、OH-、SO42- D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-14．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ D ）A．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧B．KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤D．H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸15．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是（ D ）A．甲的溶解度比乙B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶液的方法。

[初中化学]江苏省南京市联合体2015届九年级上学期期末考试化学试卷人教版

江苏省南京市联合体2015届九年级上学期期末考试化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）3．（2分）“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵．下列做法不符合“低碳”B6．（2分）在CO2+C2CO反应中，体现了C的（）C+2CuO10．（2分）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（）11．（2分）实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，涉及以下操作，下面说法正确的是（）12．（2分）（2014•南京）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解性曲线如图，下列说法中正确的是（））．．二、（本题包括2小题，共19分）16．（4分）物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质．下列生活用品中：（1）图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的吸附性；（2）图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质：导电性和延展性；（3）图C酒精灯用乙醇作燃料加热物质，利用了乙醇的可燃性；（4）图D用洗洁精洗去油污是因其具有乳化作用．17．（15分）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器a的名称是长颈漏斗．（2）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若要在制取过程中便于补充稀硫酸，发生装置应选择C．（3）实验室制取二氧化碳的发生装置与氢气相同，收集装置选择F的理由是二氧化碳的密度比空气大，用F收集二氧化碳证明已集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满；证明制得气体是二氧化碳的方法是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择DG装置．（5）小明取12.5g含碳酸钙80%的大理石，与100g稀盐酸充分反应，请通过计算回答下列问题（假设杂质不反应且不溶于水）：①最多生成二氧化碳的质量是多少？②所用稀盐酸的溶质质量分数至少是多少？（写出计算过程）=，三、（本题包括2小题，共16分）18．（7分）如图1是燃气热水器示意图．（1）某热水器以天然气（主要成分是CH4）为燃气．①写出CH4完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O．②当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧将产生有毒气体M，M的化学式为CO．③燃气阀门关闭后火焰立即熄灭，火焰熄灭的原理是A（填序号）：A．移走可燃物B．隔绝空气C．降低温度至着火点以下（2）1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如图2．①最不会污染环境的燃料是天然气；②燃烧时最易形成酸雨的燃料是煤．（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、风能、氢能等．22CO19．（9分）下面两幅图片分别是西周青铜器和清代铁器，如图中的青铜器表面有一些铜绿，清代铁制烟斗已经锈迹斑斑，根据图片和所学知识回答下列问题：（1）小聪和小慧认为造成这种现象的原因主要是因为铁比铜活泼，为此，他们分别用稀盐）烟斗生锈的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的过程，为了防止其生锈，可以在烟斗表面烤瓷、烤蓝、镀其它金属．（3）青铜器和铁器都属于金属材料，下列有关金属材料的说法正确的是ABCA．金属材料中也可能含有非金属元素B．合金的抗腐蚀性能一般比组成它们的纯金属更好C．合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高D．地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭的．四、（本题包括2小题，共15分）20．（6分）如图中的A～G表示几种初中化学常见的物质，其中A、B是单质，其他均是氧化物；C为红色粉末，B、E为黑色粉末且E中元素质量比为4：1；F是最常用的溶剂．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．（1）写出E的化学式CuO；C与D的反应在工业上用于炼铁．（2）写出D→G反应的化学方程式（必须为化合反应）2CO+O22CO2．（3）写出B与C反应的化学方程式3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑．234Fe+3CO22CO34Fe+3CO21．（9分）为探究气体X的组成，某兴趣小组进行如图所示实验（固定装置未画出）．[实验装置]【资料在线】（1）加热条件下，气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气．（2）生石灰不与气体X反应，无水氯化钙可吸收气体X．（3）本实验条件下，氮气密度为1.15g•L﹣1，装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计．【实验步骤】（1）连接仪器，并检查装置气密性．（2）取一定量氧化铜，准确称得其质量为2.40g．（3）按图所示装入药品，测量并记录相关数据Ⅰ．（4）连接A、B、C装置，将气体X缓缓通入一段时间后，连接上D装置，读数后开始加热．当A装置中氧化铜反应完全，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却，再次测量并【回答问题】（1）B装置中氧化钙吸水的原理为CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）．（2）实验中，A装置的玻璃管中可观察到的现象是粉末由黑色逐渐变红，当观察到量气管内液面不再下降，说明氧化铜已完全反应，停止加热，继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止灼热的铜被氧化．（3）分析实验测量的数据，生成水的质量为0.54g，氧化铜中氧元素的质量为0.48 g．由此推知，气体X中没有（填“有”或“没有”或“可能有”）氧元素．（4）气体X的化学式为NH3．×=0.48g×=0.48g=最后祝大家身体健康，万事如意，一帆风顺，合家幸福！。

2014—2015学年度九年级化学(上)期末考试卷

2014—2015学年度九年级化学（上）期末考试卷班级姓名_______考号成绩可能用到的相对原子质量C:12 H：1 S：32 O:16 Ca:40总分栏选择题答题卡一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,共24个小题，每小题1.5分，共36分。

）1. 空气成分中，体积分数约占21%的是A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 2010年上海世博会开幕式的精彩表演中，发生化学变化的是A. 焰火表演B. 霓虹灯表演C. 音乐喷泉D. 气球升空3. 下列常见的物质中，属于纯净物的是A. 碘酒B. 苹果醋C. 蒸馏水D. 葡萄糖注射液4. 喝牛奶可以补钙, 这里的“钙”指的是A. 分子B. 原子C. 元素D. 单质5. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A. 铁丝B. 木炭C. 蜡烛D. 红磷6. 2003年10月15日，我国用“长征”二号F捆绑式火箭将“神舟”五号载人飞船成功送上太空。

火箭用联氢(N2H4)作燃料，一氧化氮作氧化剂。

反应的化学方程式是：N2H4+2NO2X+2H2O。

则X的化学式是A．N2 B．NO2 C．NH3 D．N2O7. 决定元素种类的是原子的A. 电子总数B. 中子数C. 质子数D. 最外层电子数8. 表示两个氢原子的化学符号是A. HB. H2C. 2H2D. 2H9. 下列物质中，属于氧化物的是A. O2B. MgOC. NaOHD. H2SO410. 净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价是A. +2B. +3C. +6D. +711. 下列气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是A．氧气B．氮气C．甲烷D．二氧化碳12. 下列化学用语中，正确的是A. 2个氧分子：2OB. 氧化钠：NaOC. 3个钠离子：3Na+D. 2H2O的相对分子质量为2013. 加油站必须粘贴的标志是A B C D 14. 下列图示的实验操作中，正确的是A. 滴加液体B. 取用液体药品C. 称量食盐D. 检查装置气密性15. 下列化学方程式书写正确的是 (化学方程式中的“==” A. C+O2 CO2 B. C. 2H2+O2 2H2O Al+O2Al2O316. 被动吸烟，这是因为A. B. C. D. 17. 下图中关于化学式（CO2 [来源18. 在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳和氧气。

2014--2015年初三化学期末试题及答案

2014--2015年初三化学期末试题及答案2014-2015学年第一学期初三年级期末质量抽测（样题）化学试卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20个小题，每小题1分，共20分）1.空气成分中，体积分数最大的是？A。

氧气B。

氮气C。

二氧化碳D。

稀有气体2.地壳中含量最多的金属元素是？A。

硅B。

氧C。

铝D。

铁3.下列物质中，属于氧化物的是？A。

H2OB。

KClO3C。

NaClD。

H2SO44.喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是？A。

分子B。

原子C。

元素D。

单质5.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是？A。

红磷B。

木炭C。

甲烷D。

铁丝6.下列物质放入水中，能形成溶液的是？A。

面粉B。

牛奶C。

白糖D。

植物油7.下列图标中，与消防安全无关的是？A。

B。

C。

D。

8.碳、氢两种元素的本质区别是？A。

质子数不同B。

电子数不同C。

中子数不同D。

最外层电子数不同9.下列气体中，有毒的是？A。

N2B。

O2C。

COD。

CO210.下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是？A。

HB。

H2C。

H+D。

H2O11.化学反应前后肯定发生变化的是？A。

原子数目B。

原子质量C。

物质种类D。

元素种类12.下列实验操作中，正确的是？A。

倾倒液体B。

检查气密性C。

加热液体D。

称量固体13.下列化学用语中，正确的是？A。

2个氧分子：O2B。

一氧化碳：COC。

3个钠离子：3Na+D。

氧化钠：Na2O14.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是？A。

观察气体颜色B。

插入燃着的木条C。

闻气体的气味D。

倒入澄清石灰水15.下列事故处理方法中，不正确的是？A。

电器着火，立即用水扑灭B。

炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C。

厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风注意事项：1.本试卷共8页，共四道大题，30道小题，满分80分。

考试时间100分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试编号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

2014-2015学年度上学期期末联考试卷九年级化学(含答案)

2014-2015学年度上学期期末联考试卷九年级化学（全卷共29题，满100分，时间100 分钟）可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题(本大题共21个小题，每小题2分，共42分。

每小题只有一个符合题意的选项，不选、错选和多选均不给分，请将答案序号填入答题卡．．．中相应位置) 1.下列变化属于化学变化的是：（）A ．冰棒融化B ．木材燃烧C ．湿衣服晾干D ．灯泡发光2、下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是( )A ．氮气蒸馏水B ．空气稀盐酸C ．氢气大理石D ．二氧化碳空气3、下图所示的实验操作，正确的是（）A B C D4、根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（）A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B .家用电器着火时，立即用水浇灭C. 高层住房着火时，立即打开所有门窗D. 发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关5、生活中的下列现象，可用分子的知识解释，其中正确的是 ( )A ．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B ．水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子变大C ．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小D ．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动6、下列物质中，属于氧化物的是( )A ．NaClB ．MnO 2C ．NaOHD ．H 2SO 47、日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指 ( )A ．单质B ．分子C ．原子D ．元素8、下列实验现象描述正确的是（）A. 镁条在空气中燃烧时，有黑色固体生成B ．木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳气体产生C ．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D ．硫在空气中燃烧时，有蓝紫色火焰产生，生成刺激性气味的气体 9、下列试剂瓶的标签上，化学式书写正确的是（）10、酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法不正确的是( )A ．对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨B ．逐步使用核能、风能、氢能，可以减少温室效应C ．使用无氟冰箱等，可以减少臭氧层空洞D ．使用乙醇代替汽油作燃料，可以减少温室效应 11、下列物质由离子构成的是 ( ) A ．汞 B ．氮气 C ．氯化钠 D ．水 12、乙酸（CH 3COOH ）是食醋的有效成分。

2014--2015年初三化学期末试卷及答案

2014～2015学年度第一学期期末练习初三化学 2015．01相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 Cl-35.5 Ti-48 Fe-56 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分。

） 1．空气成分中，体积分数约占78%的是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体 2．下列金属的活动性最弱的是A ．银B ．铜C ．铝D ．钠3．地壳中含量最多的金属元素是A ．氧B ．硅C ．铝D ．铁4．加碘食盐中的“碘”指的是A ．元素B ．原子C ．分子D ．单质 5．决定元素种类的是A ．中子数B ．质子数C ．核外电子数D ．最外层电子数6．下列措施不利于．．．保护环境的是 A ．使用清洁能源B ．使用无氟冰箱C ．提倡使用私家车D ．提倡垃圾分类7．下列物质中，属于纯净物的是A ．自来水B ．汽水C ．液态氧气D ．液态空气 8．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A ．木炭B ．甲烷C ．蜡烛D ．红磷 9．下列图标中，表示“禁止烟火”的是ABCD10．下列符号中，表示2个氢分子的是A ．H 2B ．2H 2C ．H 2OD ．2H11．下列实验操作中，正确的是A ．点燃酒精灯B ．倾倒液体C ．称量固体D ．加热液体12．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A. 干冰易升华B. 水通电能分解C. 五氧化二磷是白色固体D. 食盐易溶于水13.在元素周期表中，镁元素的信息如右图所示，对图中信息解释不．正确．．的是 A ．原子序数为12 B ．核外电子数为 24C ．元素符号为MgD ．相对原子质量为24.3114．下列物质的化学式书写不正确．．．的是[A ．氯化钠 NaClB ．氧化铝 Al 2O 3C ．碳酸钠 NaCO 3D ．氢氧化钾 KOH15．卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH 4ClO 4）发生反应提供，化学方程式为：2NH 4ClO 4高温N 2↑+Cl 2↑+2O 2↑+4X 。