几何图形初步单元测试题(Word版 含解析)

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人教版七年级上册数学《几何图形初步》单元检测题附答案

人教版七年级上册数学《几何图形初步》单元检测题附答案
线段AB和线段BA是一条线段,故C选项错误,
直线AB和直线BA是一条直线,故D选项错误,
故选B.
【点睛】本题考查直线、射线和线段的概念及表示方法:直线:是点在空间内沿相同或相反方向运动的轨迹,向两个方向无限延伸;直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点;直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线,可向一方无限延伸.
①延长AC到D,使CD=AC;②反向延长CB到E,使CE=BC;③连接DE.
(2)度量其中的线段和角,你有什么发现?
(3)试判断图中两个三角形的面积是否相等.
23.如图,已知∠AOE=∠COD,且射线OC平分∠BOE,∠EOD=30°,求∠AOD的度数.
24.如图,O是直线AB上的一点,OC为任一射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
3时30分时,时针与分针的夹角为30°×2.5=75°,不为直角,故C选项错误,
3时整,时针与分针的夹角是90°
故选D.
【点睛】本题考查钟表时针与分针的夹角.在钟表问题中,常利用两个相邻数字间的夹角为30°,每个小格夹角为6°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形.
10.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中 与 相等的是( )
考点:点、线、面的关系.
2.如图,将一正方体纸盒沿如图所示的线剪开,展开成平面图,其展开图的形状为( )

《第4章几何图形初步》单元测试含答案解析

《第4章几何图形初步》单元测试含答案解析

《第4章几何图形初步》

一、选择题

1.下列立体图形中,侧面展开图是扇形的是()

A.B.C.D.

2.下列图形中,∠1和∠2互为余角的是()

A.B.C.D.

3.如图,点A位于点O的()方向上.

A.南偏东35°B.北偏西65°C.南偏东65°D.南偏西65°

4.如图所示,一个斜插吸管的盒装饮料从正面看的图形是()

A.B.C.D.

5.下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是()

A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上

B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程

C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系

D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线

6.如图是一块手表,早上8时的时针、分针的位置如图所示,那么分针与时针所成的角的度数是()

A.60° B.80° C.120°D.150°

7.将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC,BD为折痕,则∠CBD的度数为()

A.60° B.75° C.90° D.95°

8.一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,则在该正方体中,和“崇”相对的面上写的汉字是()

A.低B.碳C.生D.活

二、填空题

9.已知∠A与∠B互余,若∠A=70°,则∠B的度数为度.

10.一个角的补角等于它的余角的6倍,则这个角的度数为.

11.13°30'=°;

(2)0.5°='= ″.

12.已知平面内有A、B、C、D四点,过其中的两点画一条直线,一共可以画条直线.

三、解答题(共52分)

13.计算:

(1)40°26′+30°30′30″÷6;

(2)13°53′×3﹣32°5′31″.

(完整版)第四章:几何图形初步单元测试卷及答案.doc

(完整版)第四章:几何图形初步单元测试卷及答案.doc

第四章:几何图形初步 单元测试卷

・、填空题:(每空1分,共28分) 1.82 0

32' 5" += 180

9.四条直线两两相交时,交点个数最多有 _________ 个. 10.如果一个角是30°,用10倍的望远镜观察,这个角应是 ___________ ° . 11.38 0

41,的角的余角等于 ___________ ,123 0

59'的角的补角等于 ____________ .

12 .如果N 1的补角是N 2,且N 1>Z2,那么N2的余角是 _____________ (用含N 1的式子表示). 13 .如果 Na 与NB 互补,且Na : N 8 =5 :4,那么,N a 二 _________ , ZP = __________ . 14 .根据下列多面体的平面展开图,填写多面体的名称.

a ) __________ ,a ) ________ , o ) ________ •

15 .圆锥由 ____ 面组成,其中一个是 ______ 面,另一个是 _____ 面. 16 .已知:Z AOB = 35° , Z BOC = 75° ,贝ijNAOC = 二、选择题:(每题2分,共14分)

17、如图,是一个正方体纸盒的展开图,若在其中三个正方形

A 、

B 、

C 中分别填入适当的数,使得它们

折成正方体后相对的面上两个数互为相反数, 则填入正方形A 、B 、C 、中的三个数依次是 (

A 、l 、一 3、0

B 、0、一 3、1

C 、一 3> 0、1

D 、- 3、1、0 18 .如图(8),直线 a 、b 相交,N 1= 130°,则 N2+N3=()

人教版数学七年级第4章《几何图形初步单元测试卷》参考答案与试题解析

人教版数学七年级第4章《几何图形初步单元测试卷》参考答案与试题解析

人教版数学七年级第4章《几何图形初步单元测试卷》

参考答案与试题解析

一.选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)

1.雨滴滴下来形成雨丝属于下列哪个选项的实际应用()A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上都不对解:雨滴滴下来形成雨丝属于点动成线,

故选:A.

2.下列图形中,是棱柱的是()

解:A、是三棱锥,故A错误;

B、是圆柱,故B错误;

C、是圆锥,故C错误;

D、是三棱柱,故D正确;

故选:D.

3.把10°36″用度表示为()

A.10.6°B.10.001°C.10.01°D.10.1°

解:10°36″用度表示为10.01°,

故选:C.

4.下列说法正确的是()

A.直线BA与直线AB是同一条直线

B.延长直线AB

C.射线BA与射线AB是同一条射线

D.直线AB的长为2cm

解:A.直线BA与直线AB是同一条直线,故本选项正确;

B.延长线段AB,故本选项错误;

C.射线BA与射线AB不是同一条射线,故本选项错误;

D.线段AB的长为2cm,故本选项错误;

故选:A.

5.钟表在1点30分时,它的时针和分针所成的角度是()A.135°B.125°C.145°D.115°

解:根据题意得:钟表在1点30分时,它的时针和分针所成的角度是135°,

故选:A.

6.已知∠A与∠B的和是90°,∠C与∠B互为补角,则∠C比∠A大()A.45°B.90°C.135°D.180°

解:∵∠A+∠B=90°,∠B+∠C=180°,

∴∠C﹣∠A=90°,

即∠C比∠A大90°,

故选:B.

7.“在山区建设公路时,时常要打通一条隧道,就能缩短路程“,其中蕴含的数

人教版七年级上册数学《第四章几何图形初步》单元测试题(含解析)

人教版七年级上册数学《第四章几何图形初步》单元测试题(含解析)

人教版七年级上册数学《第四章几何图形初步》单元测试题(含解析)一.选择题(共10小题)

1.如图所示的四种物体中,哪种物体最接近于圆柱()

A

.B

.C

.D

2.下列几何体的截面分别是()

A.圆、平行四边形、三角形、圆

B.圆、长方形、三角形、圆

C.圆、长方形、长方形、三角形

D.圆、长方形、三角形、三角形

3.如图是我国南海地区图,图中的点分别代表三亚市,永兴岛,黄岩岛,渚碧礁,弹丸礁和曾母暗沙,该地区图上两个点之间距离最短的是()

A.三亚﹣﹣永兴岛B.永兴岛﹣﹣黄岩岛

C.黄岩岛﹣﹣弹丸礁D.渚碧礁﹣﹣曾母暗山

4.如图,图中共有线段()

第 1 页共31 页

A.7条B.8条C.9条D.10条

5.如图,C为线段AB上一点,D为线段BC的中点,AB=20,AD=14,则AC的长为()

A.10B.8C.7D.6

6.如图,∠AOB是平角,∠AOC=50°,∠BOD=60°,OM平分∠BOD,ON平分∠AOC,则∠MON的度数是()

A.135°B.155°C.125°D.145°

7.将长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC、BD为折痕.若∠ABC=25°,则∠DBE的度数为()

A.50°B.65°C.45°D.60°

8.将一块长为a米,宽为b米的矩形空地建成一个矩形花园,要求在花园中修两条入口宽均为x米的小道,其中一条小道两边分别经过矩形一组对角顶点,

剩余的地方种植花草,现有从左至右三种设计方案如图所示,种植花草的面

积分别为S1,S2和S3,则它们的大小关系为()

第 2 页共31 页

A.S3<S1<S2B.S1<S2<S3C.S2<S1<S3D.S1=S2=S3

上海彭浦中学数学几何图形初步单元综合测试(Word版 含答案)

上海彭浦中学数学几何图形初步单元综合测试(Word版 含答案)

一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难)

1.已知如图,∠COD=90°,直线AB与OC交于点B,与OD交于点A,射线OE与射线AF交于点G.

(1)若OE平分∠BOA,AF平分∠BAD,∠OBA=42°,则∠OGA=________;

(2)若∠GOA= ∠BOA,∠GAD= ∠BAD,∠OBA=42°,则∠OGA=________;

(3)将(2)中的“∠OBA=42°”改为“∠OBA= ”,其它条件不变,求∠OGA的度数.(用含的代数式表示)

(4)若OE将∠BOA分成1︰2两部分,AF平分∠BAD,∠ABO= (30°< α <90°),求∠OGA的度数.(用含的代数式表示)

【答案】(1)21°

(2)14°

(3)解:∵∠BOA=90°,∠OBA=α,

∴∠BAD=∠BOA+∠ABO=90°+α,

∵∠BOA=90°,∠GOA= ∠BOA,∠GAD= ∠BAD

∴∠GAD=30°+ α,∠EOA=30°,

∴∠OGA=∠GAD−∠EOA= α.

(4)解:当∠EOD:∠COE=1:2时,

∴∠EOD=30°,

∵∠BAD=∠ABO+∠BOA=α+90°,

∵AF平分∠BAD,

∴∠FAD= ∠BAD,

∵∠FAD=∠EOD+∠OGA,

∴2×30°+2∠OGA=α+90°,

∴∠OGA= α+15°;

当∠EOD:∠COE=2:1时,则∠EOD=60°,

同理得到∠OGA= α−15°,

即∠OGA的度数为α+15°或α−15°.

【解析】解:(1)∵∠BOA=90°,∠OBA=42°,

∴∠BAD=∠BOA+∠ABO=132°,

七年级数学上册《第四章 几何图形初步》单元测试卷含答案-人教版

七年级数学上册《第四章 几何图形初步》单元测试卷含答案-人教版

七年级数学上册《第四章几何图形初步》单元测试卷含答案-人教版

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、单选题

1.一个角是这个角的余角的2倍,则这个角的度数是()

A.30°B.45°C.60°D.75°

2.已知点A,B,C在同一直线上AB=5cm,BC=3cm则线段AC的长是()

A.8cm B.2cm C.8cm或2cm D.不能确定

3.下列说法错误的是()

A.若AC=BC,则C是线段AB的中点

B.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C.平行于同一直线的两条直线平行

D.一副七巧板中只有一个平行四边形,且面积大小占这副七巧板面积总和的1

8

4.如图,下列各式中错误的是()

A.AB=AD+DB B.CB=AB﹣AC C.CD=CB﹣DB D.AC=CB﹣DB

5.水平放置的正方体的六面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图是一个正方体的表面展开图,若图中“2”在正方体的前面,则这个正方体的后面是 ( )

A.0 B.6 C.快D.乐

6.如图为 O、A、B、C四点在数轴上的位置图,其中O为原点,且AC=1,OA=OB若点C所表示的数为x,则点B所表示的数为()

A.−(x+1)B.−(x−1)C.x+1D.x−1

7.将正方体骰子(相对面上的点数分别为1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上,如图1.在图2中,将骰子向右翻滚90度,然后在桌面上按逆时针方向旋转90度,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图1所示的状态,那么按上述规则连续完成32次变换后,骰子朝上一面的点数是()

人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步 单元测试题(含解析)

人教版七年级数学上册 第四章 几何图形初步 单元测试题(含解析)

第四章几何图形初步单元测试题

一、单选题(共10题;共30分)

1、如图所示,将平面图形绕轴旋转一周,得到的几何体是()

A 、

B 、

C 、

D 、

2、如图所示,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合,且∠AOD=2∠BOC,则∠AOC的等于()

A、45°

B、30°

C、25°

D、20°

3、将下面的平面图形绕直线旋转一周,可以得到如图立体图形的是()

A 、

B 、

C 、

D 、

4、若∠A=12°12′,∠B=20°15′30″,∠C=20.25°,则()

A、∠A>∠B>∠C

B、∠B>∠C>∠A

C、∠A>∠C>∠B

D、∠C>∠A>∠B

5、如图,下列语句中,描述错误的是()

A、点O在直线AB上

B、直线AB与直线OP相交于点O

C、点P在直线AB上

D、∠AOP与∠BOP互为补角

6、时钟显示为8:30时,时针与分针所夹的角是()

A、90°

B、120°

C、75°

D、84°

7、一个平面截圆柱,则截面形状不可能是()

A、圆

B、三角形

C、长方形

D、梯形

8、将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图的位置,若∠AOC=20°,则∠BOD=()

A、10°

B、20°

C、70°

D、80°

9、已知∠A=65°,则∠A的补角等于()

A、125°

B、105°

C、115°

D、95°

10、下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是()

A、B、

C、D、

二、填空题(共8题;共24分)

11、已知∠α=40°36′,则∠α的余角为________ .

12、比较大小:32.5°________ 32°5'(填“>”、“=”或“<”).

冀教版七年级上册数学《几何图形初步》单元测试卷(word版有答案)

冀教版七年级上册数学《几何图形初步》单元测试卷(word版有答案)

冀教版七年级上册数学《几何图形初步》单元测试卷(word

版有答案)

一、选择题(本大题有 16个小题, 共 42分.1~10小题各3分, 11~16小题各2分,在每小题

给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.如图, 点O在直线AB上.若∠1=40°, 则∠2的度数是( )

A.50°

B.60°

C.120°

D.140°

2.如图, 图中有( )

A.3条直线

B.3条射线

C.3条线段

D.以上都不对

3.如图所示,从A地到达 B地,最短的路线是( )

A. A→C→E→B

B. A→F→E→B

C. A→D→E→B

D. A→C→G→E→B

4.下列关于角的说法正确的有( )

①角是由两条射线组成的图形;②角的边越长,角越大;③在角一边的延长线上取一点 D;

④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

5.如图,下列表示不正确的是( )

A. AB+BC=AC

B.∠C=∠α

C.∠B+∠ABD=180°

D.∠1+∠2=∠ADC

6.将选项中的三角形绕直线l旋转一周,可以得到如图所示的立体图形的是( )

7.把8.32°用度、分、秒表示正确的是( )

A.8°3′2′′

B.8°30′20′′

C.8°18′12′′

D.8°19′12′′

8.若∠AOB=60° , ∠AOC=30° , 则∠BOC为( )

A.30°

B.90°

C.30° 或90°

D.不确定

9.如图, 已知∠ACB=90° , ∠1=∠B, ∠2=∠A, 则下列说法错误的是( )

A.∠A与∠B不互为余角

B.∠1与∠2互为余角

七年级数学第四章《几何图形初步》单元测试卷(含答案) (2)

七年级数学第四章《几何图形初步》单元测试卷(含答案) (2)

几何图形初步综合训练题

1.如图,有7种图形,请你选用这7种图形中的若干种(不少于两种)构造一幅画,并用一句话说明你的构想是什么?举例:如图,左框中就是一个符合要求的图案,请你在右框中画出一个与这个不同的图案,并加以说明.

一辆汽车

解:答案不唯一,略.

2.如图是一个长方体的展开图,每一面上都标注了字母(标字母的面是外表面),根据要求回答问题:

(1)如果D面在长方体的左面,那么F面在哪里?

(2)B面和哪个面是相对的面?

(3)如果C面在前面,从上面看是D面,那么左面是哪个面?

(4)如果B面在后面,从左面看是D面,那么前面是哪个面?

(5)如果A面在右面,从下面看是F面,那么B面在哪里?

解:(1)右面.

(2)E面.

(3)B面.

(4)E面.

(5)后面.

3.如图所示的是一个棱柱,请问:

(1)这个棱柱由几个面围成?各面的交线有几条?它们是直的还是曲的?

(2)这个棱柱的底面和侧面各是什么形状?

(3)该棱柱有几个顶点?

解:(1)这个棱柱由5个面围成,各面的交线有9条,它们是直的.

(2)棱柱的底面是三角形,侧面是长方形.

(3)有6个顶点.

4.下面图1是正方体木块,若用不同的方法,把它切去一块,可以得到如图2、图3、图4、图5不同形状的木块.

图1图2图3图4图5

(1)我们知道,图1的正方体木块有8个顶点,12条棱,6个面.请你观察,将图2、图3、图4、图5中木块的顶点数a、棱数b、面数c填入下表:

(2)观察这张表,请你归纳出上述各种木块的顶点数a、棱数b、面数c之间的数量关系,这种数量关系是:a+c-b=2(用含a、b、c的一个等式表示).

人教版七年级数学 上册 第4章 几何图形初步 单元测试题(有答案)

人教版七年级数学 上册 第4章 几何图形初步 单元测试题(有答案)

人教版七年级数学上册第4章几何图形初步单元测试题

一.选择题(共10小题)

1.下列四个几何体中,是三棱柱的为()

A.B.

C.D.

2.下列说法正确的有()

①过两点只能画一条直线;②过两点只能画一条射线;③过两点只能画一条线段.

A.1个B.2个C.3个D.0个

3.如图,公园里修建了曲折迂回的桥,这与修一座直的桥相比,不仅可以容纳更多的游人,而且延长了游客观光的时间,增加了游人的路程,用你所学的数学的知识能解释这一现象的是()

A.经过一点有无数条直线B.两点确定一条直线

C.两点之间,线段最短D.直线最短

4.如图所示四个图形中,能用∠α、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是()

A.B.C.D.

5.如图,将直角三角形ABC绕斜边AB所在直线旋转一周得到的几何体是()

A.B.C.D.

6.如图,OA的方向是北偏东15°,OC的方向是北偏西40°,若∠AOC=∠AOB,则OB的方向是()

A.北偏东70°B.东偏北25°C.北偏东50°D.东偏北15°

7.如图,点O为直线AB上一点,OC平分∠AOB且∠DOE=90°,则图中互余的角有()

A.2对B.3对C.4对D.5对

8.下列数学语言,不正确的是()

A.画直线MN,在直线MN上任取一点P

B.以点M为端点画射线MA

C.直线a,b相交于点m

D.延长线段MN到点P,使NP=MN

9.已知,如图,B、C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,则AD 的长为()

A.21cm B.20cm C.19cm D.18cm

10.将如图所示的几何体沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,要剪开的棱数是()

第4章 几何图形初步 人教版数学七年级上册单元测试及答案(3份)

第4章 几何图形初步 人教版数学七年级上册单元测试及答案(3份)

七年级上册第4章单元同步检测(一)

一.选择题

1.下列各图中,不是正方体的平面展开图的是()

A.B.

C.D.

2.下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是()A.

B.

C.

D.

3.如图,∠AOC=90°,OC平分∠DOB,且∠DOC=22°36′,∠BOA度数是()

A.67°64′B.57°64′C.67°24′D.68°24′

4.如图,OA是表示北偏东55°方向的一条射线,则OA的反向延长线OB表示的是()

A.北偏西55°方向上的一条射线

B.北偏西35°方向上的一条射线

C.南偏西35°方向上的一条射线

D.南偏西55°方向上的一条射线

5.如图,点O在直线AB上,若∠BOC=89°50’,则∠AOC的大小是()

A.90°50’B.90°10'C.90°D.89°10’

6.如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm.D是AC的中点,M是AB的中点,那么MD=()cm

A.4B.3C.2D.1

7.下列说法中,正确的个数是()

①同一个柱体的两个底面一定一样大;②圆柱、圆锥的底面都是圆;③棱柱的底面是四

边形;④长方体一定是柱体;⑤三棱柱有三条棱.

A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个

8.如图,某同学家在A处,现在该同学要去位于D处的同学家,请帮助他选择一条最近的路线是()

A.A→B→M→D B.A→B→F→D C.A→B→E→F→D D.A→B→C→D 9.下列说法中,不正确的有()

(1)正方体有8个顶点和6个面

(2)两个锐角的和一定大于90°

(3)若∠AOB=2∠BOC,则OC是∠AOB的平分线

数学七年级上册 几何图形初步单元测试与练习(word解析版)

数学七年级上册 几何图形初步单元测试与练习(word解析版)

一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难)

1.如图,已知:点不在同一条直线, .

(1)求证: .

(2)如图②,分别为的平分线所在直线,试探究与的数量关系;

(3)如图③,在(2)的前提下,且有,直线交于点,,请直接写出 ________.

【答案】(1)证明:过点C作,则,

(2)解:过点Q作,则,

∵,

∵分别为的平分线所在直线∴

(3):1:2:2

【解析】【解答】解:(3)∵

∴ .故答案为: .

【分析】(1)过点C作,则,再利用平行线的性质求解即可;(2)过点Q作,则,再利用平行线的性质以及角平分线的性质得出

,再结合(1)的结论即可得出答案;(3)由(2)的结论可得出,又因为,因此,联立即可求出两角的度数,再结合(1)的结论可得出的度数,再求答案即可.

2.将一副三角板中的两个直角顶点叠放在一起(如图①),其中,, .

(1)猜想与的数量关系,并说明理由;

(2)若,求的度数;

(3)若按住三角板不动,绕顶点转动三角,试探究等于多少度时,并简要说明理由.

【答案】(1)解:,理由如下:

(2)解:如图①,设,则,

由(1)可得,

(3)解:分两种情况:

①如图1所示,当时,,

又,

②如图2所示,当时,,

又,

.

综上所述,等于或时, .

【解析】【分析】(1)由∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,即可求出∠BCD+∠ACE的度数.

(2)如图①,设∠ACE=a,可得∠BCD=3a,结合(1)可得3a+a=180°,求出a的度数,即得∠BCD的度数.

(3)分两种情况讨论,①如图1所示,当AB∥CE时,∠BCE=180°-∠B=120°,②如图2所示,当AB∥CE时,∠BCE=∠B=60°,分别求出∠BCD的度数即可.

七年级上册数学 几何图形初步单元测试卷(含答案解析)

七年级上册数学 几何图形初步单元测试卷(含答案解析)

一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难)

1.综合题

(1)如图,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长度.

(2)对于(1)问,如果我们这样叙述:“已知点C在直线AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度.”结果会有变化吗?如果有,求出结果;如果没有,说明理由.

【答案】(1)解:∵AC=6cm,且M是AC的中点,

∴MC= AC= 6=3cm,

同理:CN=2cm,

∴MN=MC+CN=3cm+2cm=5cm,

∴线段MN的长度是5m

(2)解:分两种情况:

当点C在线段AB上,由(1)得MN=5cm,

当C在线段AB的延长线上时,

∵AC=6cm,且M是AC的中点

∴MC= AC= ×6=3cm,

同理:CN=2cm,

∴MN=MC﹣CN=3cm﹣2cm=1cm,

∴当C在直线AB上时,线段MN的长度是5cm或1cm.

【解析】【分析】(1)根据线段的中点定义,由M是AC的中点,求出MC、CN的值,得到MN=MC+CN的值;(2)当点C在线段AB上,由(1)得MN的值;当C在线段AB 的延长线上时,再由M是AC的中点,求出MC、CN的值,得到MN=MC﹣CN的值.

2.如图,点C在线段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点.(1)求线段MN的长;

(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由;

(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由;

七年级上册数学《几何图形初步》单元测试卷(附答案)

七年级上册数学《几何图形初步》单元测试卷(附答案)

人教版七年级上册第四章单元测试卷

满分:100分时间:90分钟

一、选择题

1.有以下五种立体图形:①正方体;②三棱柱;③四棱柱;④长方体;⑤圆柱.其中有六个面的立体图形是()

A .

B .

C .

D .

2.用两把常用三角板不可能拼成的角度为()

A .

B .

C .

D .

3. 如图,若∠A OC =∠B OD ,那么∠A OD 与∠B OC 的关系是( )

A . ∠A OD >∠

B O

C B . ∠A O

D <∠B OC ; C . ∠A OD =∠B OC D . 无法确定

4.如果两个不相等的角的和为,则这两个角可能是()

A . 一个小于直角,一个大于直角

B . 两个大于直角的角

C . 两个小于直角的角

D . 以上答案都不对

5.已知∠α=35°,那么∠α的余角的补角等于

A . 35°

B . 65°

C . 125°

D . 145°

6.如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后,“我”字一面的相对面上的字是( )

A . 的

B . 中

C . 国

D . 梦

7.如图,将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉,使余下的部分不能围成一个正方体,剪掉的这个小正方形是

A . 甲

B . 乙

C . 丙

D . 丁

8.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中的图形有

A . 1个

B . 2个

C . 3个

D . 4个

二、填空题

9.如果点,,在一条直线上,线段,线段,则、两点间的距离是________.

10.如图所示,把一根绳子对折成线段A B ,从P处把绳子剪断,已知A P=PB ,若剪断后的各段绳子中最长的一段为30C m,则绳子的原长为________ C m..

七年级数学上《第4章几何图形初步》单元测试含答案解析(含答案)

七年级数学上《第4章几何图形初步》单元测试含答案解析(含答案)

《第4章几何图形初步》

一、选择题

1.分别从正面、左面和上面这三个方向看下面的四个几何体,得到如图所示的平面图形,那么这个几何体是()

A.B.C.D.

2.从左面看图中四个几何体,得到的图形是四边形的几何体共有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

3.如图,四个图形是由立体图形展开得到的,相应的立体图形顺次是()

A.正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B.正方体、圆锥、三棱柱、圆柱

C.正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D.正方体、圆柱、四棱柱、圆锥

4.如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中能相交的图是()

A.B.C. D.

5.下面等式成立的是()

A.83.5°=83°50′B.37°12′36″=37.48°

C.24°24′24″=24.44° D.41.25°=41°15′

6.下列语句:

①一条直线有且只有一条垂线;

②不相等的两个角一定不是对顶角;

③不在同一直线上的四个点可画6条直线;

④如果两个角是邻补角,那么这两个角的平分线组成的图形是直角.

其中错误的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

7.如图,已知直线AB、CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=110°,则∠BOD的度数是()

A.25° B.35° C.45° D.55°

8.如图,∠1+∠2等于()

A.60° B.90° C.110°D.180°

9.C是线段AB上一点,D是BC的中点,若AB=12cm,AC=2cm,则BD的长为()

A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm

10.甲乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45°的角(如图),两人做法如下:

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一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难)

1.

(1)问题发现:如图 1,已知点 F,G 分别在直线 AB,CD 上,且 AB∥CD,若∠BFE=40°,∠CGE=130°,则∠GEF 的度数为________;

(2)拓展探究:∠GEF,∠BFE,∠CGE 之间有怎样的数量关系?写出结论并给出证明;答:∠GEF=▲ .

证明:过点 E 作 EH∥AB,

∴∠FEH=∠BFE(▲),

∵AB∥CD,EH∥AB,(辅助线的作法)

∴EH∥CD(▲),

∴∠HEG=180°-∠CGE(▲),

∴∠FEG=∠HFG+∠FEH=▲ .

(3)深入探究:如图 2,∠BFE 的平分线 FQ 所在直线与∠CGE 的平分线相交于点 P,试探究∠GPQ 与∠GEF 之间的数量关系,请直接写出你的结论.

【答案】(1)90°

(2)解:∠GEF=∠BFE+180°−∠CGE,

证明:过点 E 作 EH∥AB,

∴∠FEH=∠BFE(两直线平行,内错角相等),

∵AB∥CD,EH∥AB,(辅助线的作法)

∴EH∥CD(平行线的迁移性),

∴∠HEG=180°-∠CGE(两直线平行,同旁内角互补),

∴∠FEG=∠HFG+∠FEH=∠BFE+180°−∠CGE ,

故答案为:∠BFE+180°−∠CGE;两直线平行,内错角相等;平行线的迁移性;两直线平

行,同旁内角互补;∠BFE+180°−∠CGE;

(3)解:∠GPQ+∠GEF=90°,

理由是:如图2,∵FQ平分∠BFE,GP平分∠CGE,

∴∠BFQ=∠BFE,∠CGP=∠CGE,

在△PMF中,∠GPQ=∠GMF−∠PFM=∠CGP−∠BFQ,

∴∠GPQ+∠GEF=∠CGE− ∠BFE+∠GEF= ×180°=90°.

即∠GPQ+∠GEF=90°.

【解析】【解答】(1)解:如图1,过E作EH∥AB,

∵AB∥CD,

∴AB∥CD∥EH,

∴∠HEF=∠BFE=40°,∠HEG+∠CGE=180°,

∵∠CGE=130°,

∴∠HEG=50°,

∴∠GEF=∠HEF+∠HEG=40°+50°=90°;

故答案为:90°;

【分析】(1)如图1,过E作EH∥AB,根据平行线的性质可得∠HEF=∠BFE=40 ,∠HEG=50 ,相加可得结论;(2)由①知:∠HEF=∠BFE,∠HEG+∠CGE=180°,则∠HEG=180°−∠CGE,两式相加可得∠GEF=∠BFE+180°−∠CGE;(3)如图2,根据角平

分线的定义得:∠BFQ=∠BFE,∠CGP=∠CGE,由三角形的外角的性质得:∠GPQ=

∠GMF−∠PFM=∠CGP−∠BFQ,计算∠GPQ+∠GEF并结合②的结论可得结果.

2.已知AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B.

(1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系________;

(2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,求证:∠ABD=∠C;

(3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在DM上,连接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度数.

【答案】(1)∠A+∠C=90°;

(2)解:如图2,过点B作BG∥DM,

∵BD⊥AM,

∴DB⊥BG,即∠ABD+∠ABG=90°,

又∵AB⊥BC,

∴∠CBG+∠ABG=90°,

∴∠ABD=∠CBG,

∵AM∥CN,

∴∠C=∠CBG,

∴∠ABD=∠C;

(3)解:如图3,过点B作BG∥DM,

∵BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,

∴∠DBF=∠CBF,∠DBE=∠ABE,

由(2)可得∠ABD=∠CBG,

∴∠ABF=∠GBF,

设∠DBE=α,∠ABF=β,则

∠ABE=α,∠ABD=2α=∠CBG,∠GBF=β=∠AFB,∠BFC=3∠DBE=3α,

∴∠AFC=3α+β,

∵∠AFC+∠NCF=180°,∠FCB+∠NCF=180°,

∴∠FCB=∠AFC=3α+β,

△BCF中,由∠CBF+∠BFC+∠BCF=180°,可得

(2α+β)+3α+(3α+β)=180°,①

由AB⊥BC,可得

β+β+2α=90°,②

由①②联立方程组,解得α=15°,

∴∠ABE=15°,

∴∠EBC=∠ABE+∠ABC=15°+90°=105°.

【解析】【分析】(1)根据平行线的性质以及直角三角形的性质进行证明即可;(2)先过点B作BG∥DM,根据同角的余角相等,得出∠ABD=∠CBG,再根据平行线的性质,得出∠C=∠CBG,即可得到∠ABD=∠C;(3)先过点B作BG∥DM,根据角平分线的定义,得出∠ABF=∠GBF,再设∠DBE=α,∠ABF=β,根据∠CBF+∠BFC+∠BCF=180°,可得(2α+β)+3α+(3α+β)=180°,根据AB⊥BC,可得β+β+2α=90°,最后解方程组即可得到∠ABE=15°,进而得出∠EBC=∠ABE+∠ABC=15°+90°=105°.

3.如图,已知AB∥CD,∠A=40°,点P是射线B上一动点(与点A不重合),CM,CN分别平分∠ACP和∠PCD,分别交射线AB于点M,N.

(1)求∠MCN的度数.

(2)当点P运动到某处时,∠AMC=∠ACN,求此时∠ACM的度数.

(3)在点P运动的过程中,∠APC与∠ANC的比值是否随之变化?若不变,请求出这个比值:若变化,请找出变化规律.

【答案】(1)解:∵A B∥CD,

∴∠ACD=180°﹣∠A=140°,

又∵CM,CN分别平分∠ACP和∠PCD,

∴∠MCN=∠MCP+∠NCP= (∠ACP+∠PCD)= ∠ACD=70°,

故答案为:70°.

(2)解:∵AB∥CD,

∴∠AMC=∠MCD,

又∵∠AMC=∠ACN,

∴∠MCD=∠ACN,

∴∠ACM=∠ACN﹣∠MCN=∠MCD﹣∠MCN=∠NCD,

∴∠ACM=∠MCP=∠NCP=∠NCD,

∴∠ACM= ∠ACD=35°,

故答案为:35°.

(3)解:不变.理由如下:

∵AB∥CD,

∴∠APC=∠PCD,∠ANC=∠NCD,

又∵CN平分∠PCD,

∴∠ANC=∠NCD= ∠PCD= ∠APC,即∠APC:∠ANC=2:1.

【解析】【分析】(1)由AB∥CD可得∠ACD=180°-∠A,再由CM、CN均为角平分线可求解;(2)由AB∥CD可得∠AMC=∠MCD,再由∠AMC=∠ACN可得∠ACM =∠NCD(3)由AB∥CD可得∠APC=∠PCD,再由CN为角平分线即可解答.

4.已知,AB//CD,(1)如图,若E 为DC 延长线上一点,AF、CG 分别为∠BAC、∠ACE 的平分线.

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