面包发霉条件的实验记录

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探究食物发霉的条件实验

摘要：

一、实验背景及目的

1.食物发霉现象在日常生活中普遍存在

2.探究食物发霉的条件对食品安全和健康具有重要意义

二、实验过程

1.选择实验材料

a.面包

b.湿度计

c.温度计

d.实验装置

2.设定实验环境

a.高温高湿

b.低温高湿

c.高温低湿

d.低温低湿

3.进行实验

a.将面包放置于不同环境条件下

b.每隔一段时间观察面包发霉情况

c.记录实验数据

4.分析实验结果

a.不同环境条件下面包发霉情况

b.对比分析发霉原因

三、实验结论

1.食物发霉与温度、湿度密切相关

2.在一定条件下，食物容易发霉

3.控制食物储存环境可有效防止食物发霉

四、实验意义

1.为食品安全和健康提供科学依据

2.提高人们对食物储存的认识

3.有助于预防食物中毒和节约粮食

正文：

随着人们生活水平的提高，对食品安全和健康的关注日益增强。食物发霉作为日常生活中普遍存在的现象，不仅影响食品品质，还可能对人体健康造成危害。为了探究食物发霉的条件，我们进行了一项实验。

首先，我们选择了面包作为实验材料，因为面包容易发霉且具有代表性。同时，我们还准备了湿度计、温度计和实验装置，以便准确测量和控制实验环境。

接着，我们设定了四种不同的实验环境：高温高湿、低温高湿、高温低湿和低温低湿。每个环境下，我们都放置了一片面包，并每隔一段时间观察面包的发霉情况，同时记录实验数据。

经过一段时间的实验，我们发现食物发霉与温度、湿度密切相关。在高温高湿的环境下，面包发霉最为严重；而在低温低湿的环境下，面包发霉较轻。

通过对比分析，我们得出结论：在一定条件下，食物容易发霉。

面包如何发霉实验报告

观察面包在不同条件下发霉的过程，了解发霉的原因和发霉防治措施。实验材料

1. 新鲜面包N个

2. 黑暗湿润环境（例如保鲜盒）

实验步骤

1. 将新鲜面包分成N份，标注编号。

2. 将每一份面包放入黑暗湿润的环境中，保持相同条件下的紧密观察。实验内容

实验一：控制组

将一份新鲜面包放在常温下观察。

实验二：湿润环境组

将一份新鲜面包放在黑暗、湿润的环境中观察。

实验三：高温环境组

将一份新鲜面包放在高温环境中观察。

实验四：低温环境组

将一份新鲜面包放在低温环境中观察。

实验五：高温+湿润环境组

将一份新鲜面包放在高温、湿润的环境中观察。

实验六：低温+湿润环境组

将一份新鲜面包放在低温、湿润的环境中观察。

实验结果

实验一：控制组

新鲜面包在常温下保持较长时间的新鲜状态，没有发霉现象。

实验二：湿润环境组

新鲜面包在黑暗湿润的环境中很快开始发霉，霉菌生长迅速。

实验三：高温环境组

新鲜面包在高温环境中有发霉现象，但较湿润环境下的发霉速度稍慢。

实验四：低温环境组

新鲜面包在低温环境中较不容易发霉，但较潮湿环境下的发霉速度稍快。

实验五：高温+湿润环境组

新鲜面包在高温和湿润环境下迅速出现大面积霉斑，发霉速度最快。

实验六：低温+湿润环境组

新鲜面包在低温和湿润环境下较长时间内仍保持较好的新鲜状态。

结论

1. 湿润环境是面包发霉的主要原因之一。水分为霉菌提供了生长所需的温床，因此在潮湿条件下，面包容易发霉。

2. 高温环境会加速霉菌繁殖，使面包更容易发霉。

3. 低温环境可以延缓面包的发霉速度，但在湿润环境下，霉菌仍可能生长。

4. 高温和湿润的环境导致发霉速度最快，这也是我们平常保存面包时应避免的环境。

观察面包发霉的日记怎么写

观察面包发霉的日记

Day 1:

今天，我开始了一个有趣的实验——观察面包发霉的过程。我选择了一块新鲜的白面包作为实验对象，以期能够更清楚地了解发霉的原因和过程。

首先，我仔细观察了这块面包的外观。它呈现出金黄色的外皮，看起来非常诱人。但是，我也注意到表面有些许的细小裂纹，这可能是面包开始脆化的迹象。

接下来，我把面包放在一个密封的容器中，以确保它不会受到外界空气的影响。我将容器放置在室温下，这样这个实验就可以开始了。

Day 2:

第二天，我再次观察了面包的外观。令我惊讶的是，面包的外皮已经开始出现了一些白色的斑点。这些斑点看起来像是霉菌的迹象。我更仔细地检查了面包的裂缝处，发现里面也有一些细小的白点。

通过一些研究，我了解到，面包发霉的主要原因是霉菌。霉菌存在于空气中，并且需要适宜的湿度和温度来繁殖。而面包是霉菌生长的理想场所，因为它含有丰富的淀粉和碳水化合物，这是霉菌所喜欢的食物。

Day 4:

到了第四天，面包的发霉状况明显加重了。整个面包开始变得湿润，而且那些白色的斑点也变得更大了。触摸面包，可以感受到一些湿润的粘性感。

我通过放大镜仔细观察了面包上的白色斑点。这些斑点中的一些看起来像是细小的线状结构，这就是霉菌的真菌丝。每个真菌丝上都分布着无数的孢子，这些孢子会随着空气流动而传播。

Day 7:

到了第七天，面包完全被霉菌所侵蚀了。外皮已经完全变成了一层绿色，上面覆盖着像绒毛一样的白色物质。整个面包散发出一股难闻的霉味，这是由霉菌产生的气味。

通过这个实验，我发现了面包发霉的原因与过程。虽然霉菌广泛存在于我们的环境中，但湿度和温度是它们生长繁殖的关键因素。面包中的淀粉和碳水化合物为霉菌提供了丰富的营养，使其生长更加迅速。

研究事物发霉的条件(生物学生假期探究性活动)

谢谢观看
***＆***
（4）
第四天：（1）
1号面包上的霉菌菌落面积明显增大，菌丝呈棕色与
黑色，繁殖速度极快
（2） 2号面包上的霉菌菌落面积增大，菌丝呈绿色，繁殖速度极快
（3）
3号面包上的霉菌菌落面积增大，菌丝呈棕色，
繁殖速度极快（4） 4号面包上的霉菌和刚开始没有什么变化
Part 6
探究结论
从图片可以看出，实验进行的4天期间，1号、2号、3号面包的霉菌生长速度都很快，菌落的面积不断加大，颜色几乎没有什么变化，而4号面包由始至终没有变化。
探究食品发霉的条件
***&***
霉
1.探究背景
1.2.3
2.探究目的
3.探究材料
目录
4.5.6
4.探究方法和步骤 5.探究结果 6.探究结论
Part 1
探究背景
每当炎炎夏日来临，家里的食物放不了多久就会发霉，导致无法食用，经常浪费。这引发了我们的思考，究竟食物为什么会发霉呢？下面是我们为此所作的实验报告。
（4）
第三天：（1）
（2）
（3）
（4）
第三天：（1）
1号面包上的较大霉菌菌落面积明显，菌丝呈棕色，
繁殖速度极快
（2）
2号面包上的霉菌菌落面积增大，菌丝呈绿色，
繁殖速度极快
（3）

面包发霉条件的实验记录

〔面包发霉了〕四年级科学下册

霉菌属于真菌，营养方法为异样，合适生长在温暖、潮湿的环境中。在设计这个实验时，器材是有机物丰富、合适霉菌生长的物质，如面包、馒头、橘皮等。

《面包发霉了》是教育科学出版社四年级下册《科学》教材食物单元中一个非常重要的活动。让学生将观察到的变化与健康生活建立起联系。在一般生活中，我们吃剩的食物放久以后，都会发霉。这使我产生了疑问，预防面包发霉，究竟哪一种方法会使霉菌生长快一点。因此，我们选了两组面包进行实验。

在观察面包发霉的过程中，为发觉一条条菌丝和一个个孢子囊而高兴，为发觉了面包发霉的条件而高兴。

第一组:

实验器材：纸盘、自来水、未加防腐剂烘干的面包、可密封的塑料袋步骤:

1．把两片大小、厚度完全相等的面包分别放到两个干净的纸盘中。让第一块面包保持枯燥，在第二块面包用滴管用滴管滴10滴水。由于有些买来的面包本身就是较湿的，所以为了保持枯燥，得先烘干。

2．用镊子取一些霉菌放在面包上。

3．分别把两片面包放进密封袋中，挤压袋子，赶出空气，把袋子封口。

4．把一个放进冰箱里，把另一个放进到房间里。

5．每天观察两片面包，观察霉菌是否出现及霉菌的变化，并且如实记录。观察时不翻开袋子。实验结束后把记录的情况交给老师。

第二组：

实验器材：纸盘、自来水、未加防腐剂烘干的面包、可密封的塑料袋。

步骤：

1．把两片大小、厚度完全相等的面包分别放到两个干净的纸盘中。

2．在面包上各滴上10滴水。

3．用镊子取一些霉菌放在面包上。

4．分别把两片面包放进密封袋中，挤压袋子，赶出空气，把袋子封口。

面包霉变对比实验

面包发霉实验记录

实验材料：准备四块面包，四只保鲜袋。

第一组：先拿出两片面包，然后让一片面包保持干燥，另一片面包上滴上10滴水，接着把两片面包分别放入两个塑料袋里，再扎紧口放在桌上。

已滴10滴水的面包干燥的面包

第二组：在第三片面包和第四片面包上各滴10滴水，也分别装在两个塑料袋里，并扎紧口。然后，把第三片面包放进冰箱的冷藏室中，第四片面包放在温度较高的地方。

观察

面包分别装在两个塑料袋里

第一天无明显霉点第三天面包出现个别霉点

第四天面包出现数量较多的霉点第五天面包霉点数量继续增多

第七天面包出现大面积霉斑

面包发霉实验现象记录表班级（）姓名（）学号（号）

面包发霉的实验报告

【实验报告】面包发霉

摘要：

本实验旨在观察和研究面包发霉的过程，以及探讨发霉的原因和防止面包发霉

的方法。通过将面包置于不同环境条件下观察其发霉情况，得出结论并提出相

应建议。

引言：

面包是我们日常生活中常见的食物之一，但随着时间的推移，面包往往会发霉。发霉不仅会影响面包的口感和食用安全，还可能对人体健康造成危害。因此，

了解面包发霉的原因以及如何防止面包发霉具有重要意义。

材料与方法：

1. 面包：取同一品牌的面包，确保新鲜度一致。

2. 容器：准备若干个密封容器，用于放置面包。

3. 环境条件：分别将面包放置在不同的环境条件下，如潮湿、通风、阳光直射等。

实验步骤：

1. 将面包分别放置在不同的容器中，保持环境条件一致。

2. 观察面包的变化，记录发霉的时间和程度。

3. 分析面包发霉的原因，并提出相应的防霉措施。

结果与讨论：

1. 潮湿环境下的发霉情况：将面包放置在潮湿的环境中，发霉速度较快。这是

因为潮湿环境提供了霉菌生长所需的水分，促进了霉菌繁殖。

2. 通风环境下的发霉情况：将面包放置在通风良好的环境中，发霉速度相对较慢。通风可以降低空气中的湿度，减少霉菌的滋生。

3. 阳光直射环境下的发霉情况：将面包放置在阳光直射的环境中，发霉速度明显减缓。阳光中的紫外线能够杀灭霉菌，从而抑制面包的发霉过程。

4. 发霉的原因：面包发霉是由霉菌引起的。霉菌是一种真菌，它们通过孢子扩散繁殖。当面包暴露在适宜的环境条件下，霉菌孢子会在面包上生长，形成霉斑。

5. 防止面包发霉的方法：为了防止面包发霉，可以采取以下措施：

面包发霉实验报告

引言：

面包是我们日常生活中常见的食物之一，但是我们有没有想过，为什么面包会

发霉呢？为了解答这个问题，我们进行了一项实验，通过观察和记录面包在不

同条件下的发霉情况，来探究发霉的原因。

实验方法：

我们选取了三片相同品牌、相同保存时间的面包作为实验样本。为了模拟不同

的保存条件，我们将这三片面包分别放置在不同的环境中，分别是：室内潮湿

环境、室内干燥环境和冰箱环境。我们将在实验开始时记录面包的外观和保存

时间，并每隔一天进行观察和记录。

实验结果：

1. 室内潮湿环境：

在室内潮湿环境下，面包的发霉速度明显加快。第二天，我们就观察到了面包

表面出现了一些白色的霉斑。随着时间的推移，霉斑逐渐扩散并变黑。第五天，面包已经完全被霉菌覆盖，发出了一股刺鼻的霉味。

2. 室内干燥环境：

在室内干燥环境下，面包的发霉速度相对较慢。第三天，我们才观察到面包表

面出现了微小的霉斑，但是并不明显。第七天，面包上的霉斑才开始扩散，但

仍然较小。第十天，面包的霉斑逐渐增多，并开始变黑。

3. 冰箱环境：

在冰箱环境下，面包的发霉速度最慢。第五天，我们才发现面包上出现了微小

的霉斑。第十天，霉斑扩散较慢，面包的外观仍然较为正常。第十五天，面包上的霉斑开始增多，并逐渐变黑。

讨论：

通过这次实验，我们可以得出以下结论：

1. 湿度是导致面包发霉的主要因素之一。在潮湿的环境中，霉菌生长迅速，导致面包发霉的速度加快。

2. 干燥的环境可以减缓面包的发霉速度，但并不能完全阻止霉菌的生长。

3. 冷藏可以延缓面包的发霉速度，因为低温能够抑制霉菌的繁殖。

面包发霉实验记录66

面包发霉实验记录

实验目的：观察面包在不同环境下发霉情况

实验方法及步骤：1.将三块面包分别装入保鲜袋内，标注记号并注入十滴水。

2.分别放入冰箱、餐厅、厨房不同环境。

3.存放条件保持不变，观察三块面包并记录变化过程。

实验时间：2019年6月12日至6月18日实验记录：（见下表）实验结论：面包在潮湿低温的环境下霉菌不易生长、变化不大；面包在潮湿常温的环境下霉菌容易生长、速度快；面包在潮湿高温情况下霉菌更容易生长、速

度更快。

第一天

无明显变化

无明显变化第二天

开量绿色霉斑

出绿色黄色、少量蓝色霉斑

出现一片绿色霉菌第三天

绿变深一点点，面包边缘量绿色霉斑点

霉变大

面包中间的绿色霉菌变多，边缘出现一点绿色霉菌第四天

绿变深一点点，面包边缘霉斑点颜色变深

霉再次变大，面包边现霉斑

面包中间的绿色霉菌变多，边色、黄色、蓝色霉菌第五天

绿变大深一点，面包边缘的绿色霉斑点变多

霉再次变大，颜色变边缘霉斑增多

面包中间的绿色霉菌面积增大，颜色变深，黄色、蓝色霉菌变大第六天

绿变大深一点，面包边缘的绿色霉斑点变多，面包出现断裂

霉占据整片面包，绿色、黄色、蓝长毛

面包中间的绿色霉菌面积增大，颜色变深，黄色、蓝色霉菌变大，开始长毛第七天

绿变大深一点，面包边缘的绿色霉斑点变多，面包断裂

整绿色、黄色、蓝色毛面干裂

面包中间的绿色霉菌面积增大，颜色变深，蓝毛，整块面包颜色变暗干裂

面包发霉学生实验报告

1. 实验目的

本实验的目的是观察不同条件下面包发霉的过程，并了解发霉的原因和防止面包发霉的方法。

2. 实验原理

面包发霉是由霉菌引起的，在适宜的温度、湿度和环境条件下，霉菌会生长繁殖并导致面包变质。面包发霉主要有以下原因：

1. 湿度：霉菌生长需要一定的湿度，过高的湿度会加快霉菌的繁殖速度；

2. 温度：霉菌对于温度也有一定的要求，通常在20-30摄氏度之间较为适宜；

3. 空气流通：不通风的环境会使空气湿度升高，容易导致霉菌生长；

4. 存储条件：合理的存储条件有助于延缓面包发霉的过程。

3. 实验步骤

3.1 实验材料

- 面包（3片）

- 高湿度环境（如：水桶）

- 高温环境（如：暖笼）

- 通风较差的环境（如：密闭容器）

3.2 实验过程

1. 将一片面包放置于高湿度环境中；

2. 将另一片面包放置于高温环境中；

3. 将最后一片面包放置于通风较差的环境中；

4. 每隔一天观察面包的变化情况，记录下来。

4. 实验结果和讨论

在实验过程中，我们观察到以下现象：

- 高湿度环境下的面包在第三天开始出现霉斑，霉菌的生长速度相对较快；

- 高温环境下的面包在第四天开始出现霉斑，与高湿度环境相比，霉菌生长速度较慢；

- 通风较差的环境下的面包在第二天出现霉斑，霉菌生长速度较快。

根据实验结果，我们可以得出以下结论：

1. 高湿度是导致面包发霉的主要原因之一，在湿度较高的环境下，霉菌较容易繁殖生长；

2. 高温是导致面包发霉的因素之一，较高的温度虽然对霉菌的生长有一定的限制，但仍然会加速发霉的过程；

3. 通风不良也会导致面包发霉，缺乏空气流通会使面包周围的环境湿度升高，给霉菌提供了繁殖的条件。

发霉实验

面包放久了会发霉，这谁都知道。那么，干燥和潮湿的两块面包，哪块面包上的霉菌长得快呢？别急，让我们做一个实验就明白了。

准备两只杯子、两块同一型号且生产日期也相同的面包。我把其中一块面包放入一只杯子中，并在面包上滴上20滴水，称作面包A；把另一块面包放入另一只杯子中，不加水，称作面包B。哪块面包上的霉菌长得快呢？每隔数天进行观察，做好记录。

从记录表中不难发现潮湿的面包发霉得快，可这又是为什么呢？

我查阅了许多课外书，终于找到了合理的答案：原来，霉菌生长要适宜的湿度、温度和充足的空气。干面包显然水分较少，不适宜霉菌的生长。而加了水的面包为霉菌的生长提供了充分的条件，所以容易发霉，且霉菌长得很快。

原来如此，怪不得很多食品都是做成干燥的，这是为了防霉啊！我在查阅资料的过程中发现，关于霉菌的知识还有很多很多，这需要我们一同去探索。

培养面包霉菌

度、湿度有关，要让学
4. 准备四片烘干的面包，并用牙签在每块生说出依据。
面包上放一些霉菌。
3．保鲜袋做好编号。
5．第一片面包装入 1 号保鲜袋中扎紧袋 4．提醒学生不要把面包
口，放在常温下。
放在暖气上。
第二片面包用滴管滴 10 滴水装入 2 号保鲜袋中扎紧袋口，放在和第一片面包
Biblioteka Baidu
同样的地方。
第三片面包和第四片面包都用滴管滴
1. （面包）霉菌对比实发霉面包、烘干面 1．将已发霉的面包或其他食物装在密封 1．先用放大镜观察发霉
培养实验验
包、镊子、滴管、好的塑料袋中。
的面包，
杜咏梅
水、保鲜袋。
2．提示学生正确使用放大镜来观察霉菌。观察霉菌的特点。
3．学生猜测面包发霉与哪些因素有关， 2．学生可能会猜测与温
进行对比实验设计。
10 滴水，分别装入 2 号、4 号保鲜袋中扎紧袋口。第三片面包放在低温地方
（冰箱冷藏室），第四片面包放在温度
较高的地方（暖气旁）。
注意：在滴水时要均匀，不要把水都滴
在一处。
6.实验后让学生对两组实验进行预测。 7.提示学生每天进行观察、及时记录。

探究食物发霉的条件实验报告

实验目的：探究食物发霉的条件

实验材料：

- 3块白面包

- 盐水

- 糖水

- 温水

- 湿润的纸巾

- 密封袋

实验步骤：

1. 将白面包均匀切成3块。

2. 将一块白面包放在室温下，不做任何处理，作为对照组。

3. 将另一块白面包沾湿纸巾，放在密封袋内。

4. 将最后一块白面包浸泡在盐水中，放在密封袋内。

5. 将三个密封袋放在同一温度环境下，观察7天。

实验结果：

经过7天的观察，对照组的白面包表面出现明显的发霉现象。沾湿纸巾的白面包表面也有少量的发霉，但比对照组少。浸泡在盐水中的白面包表面没有发霉。

实验分析：

食物发霉的条件包括湿度、氧气和温度。从实验结果可以得出以下结论：

- 白面包在室温下容易发霉，说明室温是发霉的适宜温度。

- 沾湿纸巾的白面包比对照组少发霉，说明湿度可以促进发霉。- 浸泡在盐水中的白面包没有发霉，说明盐水具有抑制发霉的

作用。

结论：

食物发霉的条件包括适宜温度、湿度和氧气。控制这些条件可以延缓食物的发霉速度。在实验中，盐水可以抑制面包的发霉，可以作为一种防霉的方法之一。

初中科学精品小论文：《食物发霉》研究报告

食物发霉

【发现与提出问题】

妈妈把放在桌上的面包扔掉说：“怎么又发霉了，又不能吃了。”这引起了我的

思考，是什么导致面包发霉了呢？面包发霉了就不能吃了吗？影响面包发霉的因

素有什么？

【建立假设】

面包发霉与环境温度有关，且在一定范围内温度越高食

物越容易发霉。

【实验材料】

2块面包

【实验过程】

1.将一块面包放在冰箱中。

2.将另一块面包放在室内常温处。

3.记录结果，分析比较得出结论。

第3天第5天第8天第12天冰箱中的面包没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉室温中的面包没有发霉没有发霉有些发霉发霉更多

【实验结果】

室温中的面包先发霉。

【实验结论】

面包发霉与环境温度有关，且在一定范围内温度越高食物越容易发霉。

【建立假设】

面包发霉与环境湿度有关，潮湿环境面包容易发霉。

【实验材料】

2块面包

【实验过程】

1.将一块面包放在室内常温处。

2.将另一块面包放在装有水的碗中。

3.记录结果，分析比较得出结论。

第3天第5天第8天第12天室温中的面包没有发霉没有发霉有些发霉发霉更多室温水中面包没有发霉有些发霉发霉更多发霉更多【实验结果】

室温水中面包先发霉。

【实验结论】

面包发霉与环境湿度有关，潮湿环境面包容易发霉。

【建立假设】

面包发霉与环境空气有关。

【实验材料】

2块面包

【实验过程】

1.将一块面包放在室内常温处。

2.将另一块面包放在真空处。

3.记录结果，分析比较得出结论。

【实验问题】

无法将面包置于真空环境内。

【解决方案】

利用未开封的面包进行实验，使面包处于一个相对来说空气较少的环境内。

第3天第5天第8天第12天室温中的面包没有发霉没有发霉有些发霉发霉更多包装袋中面包没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉【实验结果】

发霉的面包实验报告

《发霉的面包实验报告》

在日常生活中，我们经常会遇到食物发霉的情况，而面包作为我们日常生活中

常见的食物之一，也经常会发霉。为了更深入地了解面包发霉的原因以及如何

避免，我们进行了一项面包发霉实验。

实验过程：

1. 我们购买了三种不同品牌的面包，并将它们分别放置在室温下、潮湿的环境

和密封的容器中。

2. 每天观察并记录面包的变化，包括颜色、气味和霉菌的生长情况。

3. 实验持续了一周的时间。

实验结果：

1. 在室温下放置的面包最快发霉，霉菌开始在第三天出现，而在潮湿环境中的

面包在第四天开始发霉。

2. 密封的容器中的面包最慢发霉，直到第六天才出现霉菌。

3. 随着时间的推移，面包的颜色逐渐变深，散发出难闻的气味，霉菌也逐渐扩散。

实验结论：

1. 面包发霉的速度与环境的湿度和通风情况有关，潮湿的环境更容易导致面包

发霉。

2. 密封的容器可以延缓面包发霉的速度，因为霉菌需要空气和湿度才能生长。

3. 面包发霉不仅影响口感和营养价值，还可能产生有害物质，对健康造成危害。结论启示：

1. 储存面包时应选择干燥通风的环境，并尽快食用以避免发霉。

2. 在潮湿的环境中存放面包时，可以考虑使用密封容器进行储存，以延缓面包

发霉的速度。

3. 定期清理面包存放的环境，保持干燥和清洁，有助于减少面包发霉的可能性。通过这次实验，我们更深入地了解了面包发霉的原因和影响，并得出了一些有

益的结论，希望可以对大家在日常生活中更好地保管和食用面包提供一些参考

和帮助。

教科版科学四下面包发霉了课件

改变的条件：干燥和湿润
干燥环境内
湿润环境内
准备两块烘干的面包，（用牙签在每块面包上放一些霉菌），都滴10滴水，分别装在两个塑料袋内，用线扎紧袋口放在桌上让第一块面包放进冷藏室，将第二块面包放在温暖的室温中。
改变的条件：低温和高温
低温环境内
温暖环境内
其他有哪些物体会发霉：
苹果、桔子、香蕉、米饭、蛋糕、皮衣等等
菌丝
显微镜下的霉菌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
孢子囊
先在面包的中间滴加了10 滴水，用袋子密闭，将它放在温暖的厨房下水道旁，过了5天，发现在滴水的地方，出现了霉菌，而离面包很近的塑料袋上却没有霉菌
霉菌生长条件预测：
准备两块烘干的面包，（用牙签在每块面包上放一些霉菌），让第一块面包保持干燥，在第二块面包上滴10滴水，分别装在两个塑料袋内，用线扎紧袋口放在桌上。