九年级化学上册第一二单元测试题及答案

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人教版九年级化学上第一二单元测试题(含答案)

3.下列有关空气的说法错误的是（）
A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
B.空气中各种成分的含量是相对稳定的
C.空气是一种十分重要的天然资源
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
4.下列属于化学性质的是（）
A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性
5.郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
①写出铁丝在氧气中燃烧的文字表式：。
②探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是
由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
22.根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：a；b。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：。
收集氧气的方法有（理由）和（理由）。最好用（理由）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是。若用排水法收集氧气，当看到时就证明已收满。
（3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是，
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c点燃酒精灯给试管加热; d用排水法收集氧气; e熄灭酒精灯; f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是。（在下面ABC的选项中选）
A.用蘸有澄清石灰水的烧杯B.闻气体的气味
C.分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D.以上方法都不行
8.实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（）
A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥

初中化学一二单元测试题(含答案)

初中化学一二单元测试题(含答案)九年级化学一二单元测试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、下列生活现象属于化学变化的是（D）牛奶变酸。

2、下列物质属于混合物的是（A）冰水混合物。

3、有关氧气化学性质的描述中，不正确的是（A）氧气有可燃性。

4、下列变化过程中，无氧气产生的是（B）植物的光合作用。

5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（A）氮气。

6、关于氧气用途的叙述错误的是（C）液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。

7、如下图所示实验操作，正确的是（D）。

8、下列实验操作中，正确的是（B）给烧杯加热时，要垫上石棉网。

9、下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（A）铝+氧气氧化铝。

10、下列叙述正确的是（B）农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应。

11、用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（B）放出氧气的速率慢。

12、鉴别三瓶无标签的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（C）澄清石灰水。

13、下列化学现象的描述，正确的是（A）把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧。

小幅度改写每段话：1、化学变化是物质发生永久性改变的过程，下列现象中，属于化学变化的是（D）牛奶变酸。

2、混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，下列物质中属于混合物的是（A）冰水混合物。

3、氧气是一种无色、无味、无臭的气体，具有氧化性、可燃性、助燃性等化学性质，其中不正确的描述是（A）氧气有可燃性。

4、氧气是许多化学反应中必需的因子，但有些反应中不需要氧气，下列变化过程中无氧气产生的是（B）植物的光合作用。

5、空气污染对人类健康和环境都有着严重的影响，下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是（A）氮气。

6、氧气在工业生产和科学研究中有着广泛应用，其中错误的叙述是（C）液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。

7、在进行化学实验时，正确的实验操作能保证实验结果的准确性和个人安全，下列操作中正确的是（D）。

人教版九年级化学第一、二单元测试卷及答案

人教版九年级化学第一、二单元测试卷及答案人教版九年级化学第一二单元测试卷一．选择题（共14小题，每小题3分）1.化学的研究成果在人类社会的发展过程中起着重要的推动作用。

下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A。

公元前50万年人类征服了火B。

公元800年中国发明火药C。

公元132年XXX发明地动仪D。

公元前6,500年发明制瓷技术2.为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，XXX将2011年定为“国际化学年”。

下列说法不正确的是（）A。

合成药物的研发和使用，保障了人体健康B。

新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C。

化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机D。

化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展3.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A。

水滴石穿，金石可镂B。

野火烧不尽，春风吹又生C。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D。

爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX4.下列有关物质变化的说法中正确的是（）A。

放出热量的变化一定是化学变化B。

有气泡冒出的变化一定是化学变化C。

有光产生的变化一定是化学变化D。

物质种类改变的变化一定是化学变化5.下列实验操作正确的是（）A。

倾倒液体B。

闻气体气味C。

读液体体积D。

给液体加热6.下列操作正确的是（）A。

将剩余的药品倒入下水道B。

为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C。

停止加热时，用嘴吹灭酒精灯D。

洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上7.下列物质的性质属于化学性质的是（）A。

氨气具有刺激性气味B。

木炭在空气中能燃烧C。

二氧化碳的密度比空气大D。

铜有良好的导电性和导热性8.科学实验证明：空气中微量臭氧（O3）可抵御阳光中紫外线对人体的损害。

作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂”是一种氟氯烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层。

其反应过程可表示为：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2.根据所学知识可知氟氯烃在反应中的作用是（）A。

九年级化学第一二单元测试题及答案

九年级化学第一二单元测试题及答案九年级化学第一、二单元检测试题一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列生活现象，属于物理变化的是()A。

牛奶变酸 B。

香水挥发 C。

光合作用 D。

糯米酿酒2.下列实验操作正确的是()A。

验满氧气 B。

倾倒液体 C。

读取液体体积 D。

点燃酒精灯3.下列关于氧气的说法中错误的是()A。

氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B。

工业上可以利用分离液态空气法制氧气C。

氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D。

夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少4.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A。

用作医疗急救的氧气 B。

用作焊接保护气的稀有气体C。

用作食品防腐剂的氮气 D。

用作清洁燃料的氢气5.下列对实验现象的描述，正确的是（）A。

磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B。

铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C。

木炭在氧气中燃烧，发出白光D。

硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰6.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A。

冰水混合物稀有气体 B。

清新的空气液态氧气C。

氮气二氧化碳 D。

澄清的石灰水清澈的泉水7.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）8.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。

这时他应该()A。

减少药品 B。

向右盘中加砝码C。

移动游码 D。

调节天平的平衡螺母9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）A。

将气体分别通入水中 B。

将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C。

将气体分别通入澄清的石灰水中 D。

分别观察颜色10.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。

例如将燃料进行如下循环：燃料（1）燃烧燃烧产物（2）太阳能或生物能燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。

上述构想中两个转化过程的变化为（）A。

（1）为化学变化，（2）为物理变化 B。

九年级化学第一、二单元测试题(含答案)

九年级化学第一、二单元测试题(含答案)现,涂改液主要成分是丙酮和异丙醇。

下列关于丙酮和异丙醇的说法中,正确的是（）A．丙酮是一种酸性物质B．异丙醇可以用作食品添加剂C．丙酮和异丙醇都是有毒物质D．丙酮和异丙醇均为无色液体12、下列物质中,能够发生物理变化的是（）A．氧气B．氢气C．水D．氯气13、下列关于化学反应的说法中,错误的是（）A．化学反应是物质发生变化的过程B．化学反应中物质的质量不变C．化学反应中能量的转化也是必然的D．化学反应中反应物的种类和数量决定了生成物的种类和数量14、下列物质中,属于化合物的是（）A．氢气B．氧气C．氮气D．水15、下列化学方程式中,反应物和生成物的系数之比为2：1的是（）A．2H₂+O₂→2H₂OB．2Na+Cl₂→2NaClC．4Fe+3O₂→2Fe₂O₃D．CaCO₃→CaO+CO₂1.下列变化中，与其他三个有本质区别的是什么？A。

干冰升华B。

电灯发光C。

矿石粉碎D。

粮食酿酒2.下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是什么？A。

氧气用于急救病人B。

“干冰”用于人工降雨C。

生铁铸造铁锅D。

铜用于制造导线3.下列哪个能说明硫和氧气发生了化学反应？A。

硫是淡黄色固体B。

硫受热会融化C。

液态硫受热会汽化D。

有刺激性气味气体产生4.XXX同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，这一过程属于科学探究环节中的哪个？A。

提出假设B。

收集证据C。

设计实验D。

做出结论5.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列哪个属于物理性爆炸？A。

厨房中因燃气泄漏而爆炸B。

高压锅因排气孔堵塞而爆炸C。

节日的烟花在空中爆炸D。

煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸6.“千里之行，始于足下”。

汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。

下列哪种能源的使用最有利于防止空气污染？A。

太阳能B。

天然气C。

汽油D。

柴油7.为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，哪个不可行？A。

人教版九年级化学第一二单元测试卷及答案

人教版九年级化学第一二单元测试卷一．选择题(共14小题，每小题3分)1. 化学的探讨成果在人类社会的开展过程中起着重要的推动作用，下面的独创或发觉不能．．归为化学探讨范畴的是（）折服火“神火飞鸦”火箭张衡地动仪远东瓷器A.公元前50万年人类折服了火B.公元800年中国独创火药C.公元132年张衡独创地动仪D.公元前6 500年独创制瓷技术2．为纪念化学对社会进步和人类文明的奉献，结合国将2011年定为“国际化学年”。

下列说法不正确．．．的是（）A.合成药物的研发和运用，保障了人体安康B.新材料的研制和应用，进步了人们的生活品质C.化肥的合理运用进步了农作物产量，缓解了人类粮食危机D.化石燃料的干脆利用，促进了低碳经济的开展3．下列诗词句或典故描绘的主要是物理变更的是（）A.水滴石穿，金石可镂B.野火烧不尽，春风吹又生C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4．下列有关物质变更的说法中正确的是（）A.放出热量的变更肯定是化学变更B.有气泡冒出的变更肯定是化学变更C. 有光产生的变更肯定是化学变更D. 物质种类变更的变更肯定是化学变更5. 下列试验操作正确的是（）A.倾倒液体B.闻气体气味C.读液体体积D.给液体加热6.下列操作正确的是（）A.将剩余的药品倒入下水道B.为了获得感性相识，可触摸药品和品味味道C.停顿加热时，用嘴吹灭酒精灯D.洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上7. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 氨气具有刺激性气味B.木炭在空气中能燃烧C.二氧化碳的密度比空气大D.铜有良好的导电性和导热性8. 科学试验证明：空气中微量臭氧（O3）可抵挡阳光中紫外线对人体的损害，作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂”是一种氟氯烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反响过程可表示为：M+O3→ MO+O2, MO+O→M+O2，根据所学学问可知氟氯烃在反响中的作用是（）A.反响物B.生成物C.催化剂D.添加剂9. 下列物质中，属于纯洁物的是( )A．石油 B．食醋 C．水泥砂浆 D．液态氧10. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是( )A.视察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水11. 由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严峻的沙尘暴天气。

初三化学上册一二单元测试卷及答案

初三化学上一、二单元测试题一、选择题（每小题2分，共32分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列生活现象属于化学变化的是（）A ．衣服晾干B ．雪糕融化C ．轮胎爆裂 D.牛奶变酸2．下列物质属于混合物的是（）A ．冰水混合物B ．高锰酸钾完全分解后的固体剩余物C ．二氧化碳D ．铝箔3．下列物质属于氧化物的是（）A ．空气B ．氧气C ．硫D ．二氧化碳4．下列变化过程中，无氧气产生的是（）A ．在过氧化氢溶液中加二氧化锰B ．植物的光合作用C ．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D ．石蜡燃烧5．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A ．氮气B ．二氧化硫C ．一氧化碳D ．可吸入颗粒物6．关于氧气用途的叙述错误的是（）A ．氧气可用于化工生产B ．氧气可用于炼钢工业C ．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料D ．氧气可用于气焊、气割7．如下图所示实验操作，正确的是（）A B C D8．下列实验操作中，正确的是（）A ．实验剩余的药品应放回原试剂瓶B ．给烧杯加热时，要垫上石棉网C ．向燃着的酒精灯里添加酒精D ．把块状固体投入直立的试管中9．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A ．铝+氧气氧化铝B ．甲烷+氧气二氧化碳+水C ．氢气+氧气水D ．红磷+氧气五氧化二磷 10．下列叙述正确的是（）A ．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水B ．农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应C ．铁丝在氧气中燃烧，可以生成三氧化二铁D ．氧气只能用排水法收集11．用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（）A ．不放出氧气B ．放出氧气的速率慢C ．放出氧气的总量会减少D ．放出氧气的总量会减少且速率慢点燃点燃点燃点燃12．鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（）A ．燃着的木条B ．带火星木条C ．澄清石灰水D ．闻气味13．下列化学现象的描述，正确的是（）A ．把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧B ．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C ．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D ．红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体14．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。

人教版九年级化学上册第一、二、三单元测试卷(附答案)

九年级化学测试卷（1-3单元）姓名（本卷满分100分，考试时间100分钟）一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×20=40分）题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气2．下列物质属于纯净物的是A.河水B.蒸馏水C.软水D.硬水3．空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体4．下列物质中，属于氧化物的是5.下列不属于氧气用途的是A.潜水B.急救C.灭火D.气焊6.下列反应的生成物都是单质的是A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气中燃烧D.加热分解氯酸钾7.下列实验操作中正确的是8.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。

在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气9．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物10．下列实验现象描述正确的A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光11．下列物质中不会造成空气污染的是A．可吸入颗粒物B．氧气C．二氧化硫 D．二氧化氮12．下列现象的微观解释中，不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大13．下列关于氧气的说法中错误的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21％C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃14. 分子和原子的根本区别是A．分子比原子大 B．分子可分，原子不可分C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D．分子可以构成物质，原子不能够成物质15. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是A 可能是一种化合物B 一定是一种单质C 一定是一种混合物D 可能是一种混合物，也可能是单质16.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B 酒香不怕巷子深分子不断地运动C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分17. 下列叙述不正确的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸B .明矾净化水的作用是沉淀固体颗粒C．检验硬水与软水的简便方法是加肥皂水D天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水18.下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是19.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类20.瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体A.分子的体积增大B.分子间间隔增大C.分子的质量增大D.分子的个数增多二.我会填（每空1分，共60分）21、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的。

阶段测试：人教版化学九上第一、二单元测试卷（含答案）

化学第一二章单元测试卷（考试时间：45分钟，总分：100分）班级姓名一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1．下列四个短语中一定包含化学变化的是( )A.海市蜃楼B.木已成舟C.蜡炬成灰D.叶落归根2. 下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是( )A．有刺激性气味气体产生 B．硫受热会融化C．液态硫受热会汽化 D．硫是淡黄色固体3.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。

吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A. 氧气是无色无味的气体B. 氧气可以支持燃烧C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D. 氧气可以燃烧4．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．霓虹灯发出彩色的光 B．熄灭酒精灯后要盖好灯帽C．液氮做致冷剂 D．液氢作火箭燃料5. 量取10．．mL．．的液体，然后加热，需要的仪器有：①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤铁架台（带铁圈）⑥石棉网⑦滴管⑧量筒（）A．①③④⑧ B．①③④⑦⑧ C．②④⑤⑥⑦⑧ D．④⑤⑥⑦⑧6. 下列实验操作中，正确的是（）A B C D7．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述正确的是（）A．工业上利用分离液态空气的方法制氧气属于分解反应B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．在标准状况下，氧气的密度比空气密度略小D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动8．下列说法正确的是（）A．二氧化碳是一种大气污染物B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C．氮气用作保护气，反映氮气的化学性质不活泼D．空气中氮气的质量分数为78% ，氧气的质量分数为21%9、用燃烧法测定密闭容器中空气成分里氧气的含量，应选择下列物质中的（）A.硫粉B.木炭C.细铁丝D.红磷10．下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，有关实验操作分析错误的是( )A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯11．PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2．5增多的是（）A．焚烧秸杆 B．汽车尾气 C．燃烧煤炭 D．呼吸作用12．下列关于实验现象的描述，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰13．下列变化属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸 B．硫在空气中燃烧 C．氢气的燃烧 D．煤燃烧14．下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是（）15．某无毒气体密度约是空气密度的9/5，极难溶于水，能跟空气中的氧气迅速反应，该气体选用收集方法：①向上排空气法②向下排空气法③排水法（）A.①或②B.①或③C.②或③D.③16.有下列物质：①冰水混合物②高锰酸钾完全分解后的固体剩余物③稀有气体④液氮⑤洁净的空气⑥铁水⑦五氧化二磷⑧人体呼出气体⑨澄清石灰水属于混合物的有（）A.①③⑤B.①④⑥⑦C.③④⑥⑦D.②③⑤⑧⑨17．下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂能加快化学反应速率但本身性质不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应18．实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾（白色固体）和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰（b曲线），分别同时加热，放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（）19．下列反应属于分解反应的是( )A. 乙炔+氧气二氧化碳+水 B ．氧化汞汞 + 氧气C ．红磷+氧气五氧化二磷D ．分离液态空气得氮气和氧气20．下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是（）A ．氢气+氧气−−→−点燃水B .氧化汞−−→−加热汞+氧气 C ．石蜡+氧气−−→−点燃水+二氧化碳 D .氧化钙+水−→−氢氧化钙二、推断题21.（15分）现有A 、B 、C 、D 四种物质，已知A 为白色固体，B 为暗紫色固体， C 和D 都是黑色粉末，将B 加热或A 与C 混合加热，都有无色的气体F 产生，加热A 和C 的混合物与只加热A 相比，产生F 的速度前者要比后者快很多，且反应前后C 的化学性质和质量都不变。

人教版九年级化学上册：第一、二单元测试题(word版含答案)

第一、二单元测试题1.变化无处不在。

生活中的下列现象是由化学变化引起的是( C )A.柏油路面曝晒变软B.水放冰箱结成冰块C.铜器锈蚀颜色变绿D.电流过大灯丝熔断2.下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是( D )A.常温下为无色、无味的气体B.极难溶于水C.相同状况下，密度比空气略小D.具有可燃性3. 下列实验基本操作或事故的处理，错误．．的是（ A ）A. 氢氧化钠固体放在天平左盘的纸上称量B. 洒在桌上的少量洒精着火，可用湿布扑盖C. 向试管中倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口D. 酒精灯加热时，一定要先预热4.规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ C ）A.加热液体B.闻气体气味C.连接仪器D.氧气验满5. 通过观察蜡浊的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确．．的结论是（ D ）①发光、发热②蜡烛燃烧时有水雾生成③火焰温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时冒白雾A．只有①②③ B．只有③④⑤ C．只有④ D．①②③④6. 探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确．．的是（ D ）A．我们吸入的气体全部是氧气B．我们呼出的气体全部为二氧化碳C．我们呼出的气体极易溶于水D．我们呼出的气体里含有水蒸气7. 燃着的小木条分别插入下列气体中，燃着的木条立即熄灭的一组气体是（ A ）①氮气②氧气③空气④二氧化碳A. ①④B. ②③C. ③④D. ①②8. 下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（ D ）A. 酥脆的饼干放置在空气中变软B. 夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”C. 冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D. 进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏9．用排水集气法收集一瓶氧气时，从水槽中取出集气瓶的方法是（ C ）A．从水中直接拿出集气瓶，正放在桌上B ．从水中直接拿出集气瓶，盖上玻璃片放在桌上C ．在水中盖上玻璃片，拿出水面正放在桌上D ．在水中盖上玻璃片，拿出水面倒立放在桌上10.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。

九年级化学上册第一二单元测试题及参考答案

九年级化学上册第一二单元测试题及参考答案一、选择题：（每小题只有一个正确选项符合题意，每题2分，共30分）1、下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟B．花香四溢 C．烛炬成灰D．滴水成冰2、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

3、下列变化中，不属于缓慢氧化的是：（）A．牛奶变酸B．钢铁生锈C．镁条在空气中燃烧D．农家肥料腐熟4、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物5、下列有关催化剂的说法中错误的是( )A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变6、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。

B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。

C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。

D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。

10、物质进行分类是学习化学的一种方法。

“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）A.纯净物B.混合物C .氧化物D . 无法判断11、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水12、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c点燃酒精灯给试管加热; d用排水法收集氧气; e熄灭酒精灯; f将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )A. bacdfeB. abcdefC. bacdefD.abcdfe13、小强用托盘天平称量5.1 g食盐时(1 g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘。

九年化学第一二单元测试含答案

第一、二单元测试题一．选择题1．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．空气成分中体积分数最大的是氮气C．空气中各成分的含量恒定不变D．空气污染指数越大，空气质量状况越好2．用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（）A．氮气B．五氧化二磷C．稀有气体D．二氧化碳3．小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的（）A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．稀有气体4．学化学、用化学。

下列说法正确的是（）A．提倡少开私家车。

大力推广共享单车、共享汽车，与我们倡导的“低碳”生活一致B．为增加节日氛围，节日期间提倡大量燃放烟花炮竹C．用砂纸打磨铁锈是化学变化D．农业上提倡使用农家肥，因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田肥料5．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体6．下列物质属于空气污染物的是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．可吸入颗粒物7．2018年中国环境日的主题是“魅力中国，我是行动者”，每一位同学都应具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法与之相违背的是（）A．课间集体出操，随手关闭电灯B．自带布袋购物C．共享单车出行D．野外焚烧垃圾8．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生9．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．但是不便于收集，实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）A．B．C．D．10．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A．空气的主要成分是氮气（78%）和氧气（21%）B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳D．根据沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气11．某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量（部分固定装置已略去）。

九上化学《第一二单元测试题》及答案

九上化学《第一二单元测试题》及答案以下是九上化学课程第一二单元的测试题及答案：
选择题
1. 锂是属于以下哪一组的元素？
- A. 碱金属
- B. 颜色金属
- C. 超重金属
- D. 碱土金属
答案：A. 碱金属
2. 以下哪种宣传手段不属于化学反应的证据？
- A. 颜色的变化
- B. 产生光
- C. 放出气体
- D. 增加重量
答案：D. 增加重量
3. 溴水中的溴是以哪种形态存在的？
- A. 固态
- B. 液态
- C. 气态
- D. 高温等离子体
答案：B. 液态
判断题
1. 沸点是物质在一定压力下，从液态转变为气态的温度。

- 正确
2. 生物体内的酶是从相关的食物中获得的。

- 错误
简答题
1. 简述溶解的条件和过程。

答案：溶解是指固体溶质在溶剂中形成均匀的溶液的过程。

溶
解的条件包括：接触面积大、搅拌或振荡、温度适宜等。

溶解过程中，溶质的分子或离子与溶剂的分子或离子之间发生相互作用，溶
质分子或离子与溶剂分子或离子分散均匀，形成溶液。

2. 简述酸和碱的性质及其区别。

答案：酸是具有酸味、能与金属反应生成氢气、能够腐蚀金属、能使酸性指示剂变红色的物质。

碱是具有苦味、能与酸反应生成盐、能溶解在水中生成氢氧根离子的物质。

酸和碱的区别在于性质不同：酸具有酸性，碱具有碱性；酸的氢氧离子浓度高于碱，碱的氢氧根
离子浓度高于酸；酸的酸性溶液呈酸性，碱的碱性溶液呈碱性。

以上是九上化学《第一二单元测试题》及答案。

希望对你有帮助！。

九年级化学人教版第1---2单元复习测试试题含答案

九年级化学人教版第1---2单元复习测试题含答案《第一单元走进化学世界》1．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。

请填空：①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。

②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。

③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。

④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。

2．用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL3．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（）A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿4．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒5．下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------（）A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子6．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码7．某同学用托盘天平称量5.3 g（1 g 以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（）A．5.3 g B．5.1 g C．4.7 g D．5.4 g 8．用量筒量取20 mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（）A．20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．无法估计9．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（）A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定《第二单元我们周围的空气》1．二百多年前，法国化学家_______________通过实验，得出了空气由________和________组成，其中_________约占空气总体积的1/5的结论。

九年级化学上册第一二单元测试题及完整答案

九年级化学上册第一二单元测试题及完整答案1.下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟B．花香四溢C．烛炬成灰D．滴水成冰正确答案：D．滴水成冰解析：滴水成冰是水在凝固过程中发生的化学变化。

2.关于“绿色化学”特点概述错误的是(。

)A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

正确答案：D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

解析：绿色化学的特点是采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品，在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放，充分利用能源、资源，提高原子利用率，使原料的原子都成为产品。

3.下列变化中，不属于缓慢氧化的是：（）A．牛奶变酸B．钢铁生锈C．镁条在空气中燃烧D．农家肥料腐熟正确答案：C．镁条在空气中燃烧解析：缓慢氧化是指物质在与氧气接触的情况下，缓慢地发生氧化反应。

牛奶变酸、钢铁生锈、农家肥料腐熟都是缓慢氧化反应，而镁条在空气中燃烧是急剧氧化反应。

4.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物正确答案：A．氮气解析：氮气不属于空气污染物，因此未计入监测空气污染指数项目。

5.下列有关催化剂的说法中错误的是(。

)A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变正确答案：A.催化剂就是二氧化锰解析：催化剂不一定是二氧化锰，催化剂能改变其他物质的化学反应速度，但在化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有改变。

6.对滴管正确使用方法叙述错误的是(。

)A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。

人教版九上化学1-2单元测试卷精选(附答案)

九年级化学第一、二单元测试题姓名一、单项选择题。

（每小题只有一个正确答案，请你将所选的答案填入答题表格内。

）1．成语被誉为中华民族的瑰宝。

下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山2．下列生活中的各物质属于纯净物的是（）A、食品袋内防腐的氮气B、铁矿石C、碳酸饮料D、不锈钢锅3．下列实验操作错误的是（）A 、B 、C 、D 、4．物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（）A．都放出热量B．都生成气体C．都有火焰D．都发光5A．用柴油作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用天然气作燃料6．用量筒量取10 mL水，采取俯视读数，则实际取水量为（）A．10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．无法估计7．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（）A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气瓶口C．将燃着的木条伸至集气瓶中D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中8．在下列变化中，属于分解反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．给高锰酸钾加热D ．红磷在空气中燃烧9．给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的（）A ．1/2 B．2/3 C．1/3 D．3/410．做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙防止集气瓶炸裂的是（）A、木炭在氧气中燃烧实验B、铁丝在氧气中燃烧实验C、硫在氧气中燃烧实验D、红磷在氧气中燃烧实验11．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。

NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。

实验室收集NO的装置是（）A、B、C、D、12．某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）A．9.2g B．9.8g C．10.8g D．10.2g13．用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃棒D．试管、铁架台、集气瓶、玻璃片14．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）A．先检查制氧装置的气密性，再装药品B．先给试管均匀加热，再对着药品加热C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出15．化学学习的主要特点是：①关注物质的性质；②关注物质的变化；③关注物质的变化过程及现象；（）A、①B、①②C、①③D、①②③16．酒精灯不用时，必须盖上灯帽，其理由是（）A．防止酒精自燃B．酒精易被空气氧化C．酒精蒸发引起中毒D．酒精蒸发后，灯芯上留有水分，使用时难以点燃17．地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动中能对环境造成污染的是：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。

人教版九年级化学上第一二单元测试试题(含答案)

九年级化学第一学期第一二单元测试题一、选择题：（每题只有一个正确答案共40分）1、学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．冰川融化B．葡萄酿酒C．西瓜榨汁D．玻璃破碎2、如图所示实验操作正确的是（）A、点燃酒精灯B、滴加液体C、移开蒸发皿D、读出液体的体积3、下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D． PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一4、下列属于化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性5、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论6、小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。

他的下列做法不正确的是（）A、反复实验，并观察是否有相同的现象B、认为与本次实验无关，不予理睬C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D、向老师请教生成黑色物质的原因7、下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（）A、用蘸有澄清石灰水的烧杯B、闻气体的气味C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D、以上方法都不行8、实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（）A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥9、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。

当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A、长颈漏斗下端管口产生气泡B、瓶中液面明显上升C、长颈漏斗内液面上升D、注射器内有液体10、下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（）A、固体只要盖满试管底部B、固体一般为1~2 gC、液体一般不超过其容积的1/3D、液体一般为1~2滴11、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是( )A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃 D．都要放出热量12、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成13、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）[来源:Z#xx#] A．木炭+氧气二氧化碳 B．铝+氧气氧化铝C．石蜡+氧气水 + 二氧化碳 D．氧化汞汞 + 氧气14、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．氧气液氧 B．冰水混合物矿泉水C．汽水河水 D．净化后的空气受污染的空气15、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满16、右图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。